beasiswa cendekia baznas tahun 2020 2022 · 2020. 4. 14. · kategori : bcb studentpreneur muda 1....

i

COVER

PANDUAN PROGRAM

BEASISWA CENDEKIA BAZNAS

Tahun 2020 – 2022

Tim penyusun

Lembaga Beasiswa BAZNAS

ii

Tim Supervisi Ir. Nana Mintarti, MP Anggota BAZNAS Arifin Purwakananta Direktur Utama BAZNAS Irfan Syauqi Beik, Ph.D Direktur Pendistribusian dan Pendayagunaan BAZNAS Ahmad Fikri M.Pd, NLP Kepala Divisi Pendistribusian BAZNAS Farid Septian S.Sos Manajer Sosial BAZNAS

Penyusun

Tim Lembaga Beasiswa BAZNAS

Alamat

Badan Amil Zakat Nasional

Jl. Matraman Raya No. 134, Jakarta-Indonesia

iii

DAFTAR ISI

PENGANTAR .............................................................................................................................. iv

BAB I TENTANG LEMBAGA BEASISWA BAZNAS ......................................................................... 1

1.1. Pengantar ....................................................................................................................... 1

1.2. Dasar Hukum .................................................................................................................. 3

1.3. Tujuan ............................................................................................................................. 3

1.4. Visi .................................................................................................................................. 3

1.5. Misi ................................................................................................................................. 3

BAB II BEASISWA CENDEKIA BAZNAS ......................................................................................... 4

2.1 Pengantar ......................................................................................................................... 4

2.2 Tujuan ............................................................................................................................... 4

2.3 Kategori Beasiswa ............................................................................................................ 4

2.4 Fasilitas Beasiswa ............................................................................................................. 4

2.5 Jangka Waktu Pemberian Beasiswa ................................................................................. 4

2.6 Syarat Pendaftar Beasiswa ............................................................................................... 5

2.7 Dokumen yang Disiapkan Pendaftar ................................................................................ 6

2.8 Kampus Mitra Pendaftar Beasiswa .................................................................................. 6

2.9 Timeline Beasiswa ............................................................................................................ 8

2.10 Alur Rekrutmen Beasiswa .............................................................................................. 8

BAB III PELAKSANAAN PROGRAM ............................................................................................ 10

3.1. Sosialisasi program ........................................................................................................ 10

3.2. Kerja sama program ...................................................................................................... 10

3.3. Rekrutmen beasiswa ..................................................................................................... 10

3.4. Penandatanganan Akad Beasiswa................................................................................. 10

3.5. Gathering mentor BCB daerah ...................................................................................... 11

3.6. Pembinaan ..................................................................................................................... 11

BCB IV PEMBINAAN.................................................................................................................. 12

BAB V JADWAL PEMBINAAN .................................................................................................... 18

BAB VI MONITORING DAN EVALUASI ...................................................................................... 19

iv

PENGANTAR

Petunjuk Teknis (Juknis) Beasiswa Cendekia BAZNAS (BCB) berfungsi sebagai acuan

dalam pelaksanaan program BCB. Juknis ini memuat tentang tahapan persiapan, pelaksanaan

program, dan monitoring evaluasi serta pertanggungjawaban penggunanya. Program

Beasiswa Cendekia BAZNAS (BCB) yang pelaksanaannya ditangani oleh Lembaga Beasiswa

BAZNAS di bawah tanggung jawab Direktorat Pendistribusian.

Program ini dimaksud sebagai bagian dari tanggung jawab BAZNAS dalam upaya

mencerdaskan kehidupan, mengentaskan kemiskinan, dan menyiapkan generasi bangsa

Indonesia di masa depan yang lebih baik.

Pendanaan program ini berasal dari dana zakat dan dana-dana lainnya, baik melalui

kerjasama maupun bentuk-bentuk lain sesuai dengan syariah dan peraturan perundang-

undangan.

Dengan petunjuk teknis ini, pendistribusian dana zakat dilakukan secara transparan dan

akuntabel. Semoga Allah memudahkan dan memberikan berkah dalam pelaksanaan program

mulia ini.

Pusat Informasi Lembaga Beasiswa BAZNAS

Email : [email protected]

Facebook : Lembaga Beasiswa Baznas

Instagram : lembagabeasiswabaznas

Twitter : Beasiswa Baznas

No Telp : 0813-8286-7500/ 0812-1273-1549

Website : ww.beasiswabaznas.org

Youtube : Beasiswa BAZNAS

1

BAB I TENTANG LEMBAGA BEASISWA BAZNAS

1.1. Pengantar

Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) merupakan badan resmi dan satu-satunya yang

dibentuk oleh pemerintah berdasarkan Keputusan Presiden RI No. 8 Tahun 2001 yang

memiliki tugas dan fungsi menghimpun dan menyalurkan zakat, infaq, dan sedekah (ZIS)

pada tingkat nasional. Dalam upaya penyaluran zakat yang optimal, BAZNAS membentuk

lembaga program Lembaga Beasiswa BAZNAS (LBB) yang bertugas untuk mengelola

penyaluran dana zakat dalam bentuk beasiswa. Lembaga Beasiswa BAZNAS dibentuk

berdasarkan SK Ketua BAZNAS Nomor 12 Tahun 2018. Pembentukan dan fungsi LBB

sejalan dengan fatwa MUI Nomor Kep- 120/MUI/II/1996 yang menyatakan bahwa zakat

dibolehkan untuk beasiswa dengan pertimbangan sebagai berikut:

1. Berprestasi akademik

2. Diutamakan untuk golongan yang tidak mampu

3. Mempelajari ilmu pengetahuan yang bermanfaat bagi bangsa Indonesia

Kehadiran LBB sebagai pengelola zakat memiliki amanah yang besar, yaitu menjamin

keberlangsungan program pendidikan bagi golongan kurang mampu/miskin sebagai

pertanggungjawaban antar generasi sekaligus menyiapkan generasi penerus bangsa yang

memiliki kedalaman ilmu pengetahun dan keluhuran akhlak. Amanah tersebut dikelola

dengan upaya perencanaan, kerjsa sama, realisasi, monitoring, dan evaluasi program

sebaik-baiknya. Upaya-upaya tersebut tidak lain agar tercapai pengelolaan dana zakat

yang optimal, sehingga zakat berdampak luas bagi kesejahteraan muslim di Indonesia.

Kehadiran LBB diharapkan mampu berkontribusi besar yang akan berdampak pada

kesejahteraan dan kemandirian penduduk miskin di Indonesia.

Berdasarakan laporan Badan Pusat Statistik Indonesia per Agustus tahun 2019, jumlah

penduduk miskin di Indonesia berjumlah 25,14 juta jiwa. Kemiskinan disebabkan karena

daya beli masyarakat lebih rendah dari garis kemiskinan yang ditetapkan. Penduduk yang

miskin biasanya memiliki keterbatasan akses di antaranya tempat tinggal, pakaian,

penerangan, pendidikan, kesehatan, daya beli, dan transportasi. Keterbatasan yang

serupa akan berdampak kepada keturunannya jika tidak ada upaya untuk membuka

akses tersebut secara satu per satu. Dalam beberapa kondisi, mahasiswa dari keluarga

tidak mampu mengalami kesulitan membayar biaya kuliah, sehingga waktu yang dapat

dioptimalkan untuk belajar digunakan untuk aktivitas lainnya seperti bekerja paruh

waktu, Bahkan, beberapa mahasiswa harus cuti dan putus kuliah.

2

Mengutip penelitian Fadjrian Imran, di Institut Pertanian Bogor pada tahun 2008 saja ada

sekitar 10% atau sekitar 300 mahasiswa yang terpaksa putus kuliah karena berbagai

sebab. Masalah ekonomi dan ketidaksanggupan bidang akademik menjadi faktor

penyebab utama. Selain itu, persentase drop out mahasiswa yang paling tinggi di

Indonesia ada di Provinsi Bengkulu (8,24 persen) atau 3.947 dari 47.913 dari total

mahasiswa tahun 2017 lalu. Dari hampir empat ribu mahasiswa yang putus kuliah

tersebut, hanya ada 2 mahasiswa yang berasal dari kampus negeri, lainnya dari . Jumlah

perguruan tinggi swasta di provinsi tersebut memang jauh lebih banyak, yaitu 18

lembaga. Sementara hanya ada satu perguruan tinggi negeri1. Oleh karena hal tersebut,

pertimbangan memberikan kesempatan kepada golongan kurang mampu untuk

memperoleh akses pendidikan menjadi dasar utama pendayagunaan zakat untuk

beasiswa pendidikan

Salah satu akses yang dapat dioptimalkan dari sekian banyak akses yang menghambat

keluarga miskin keluar dari zonanya adalah pendidikan. Pendidikan membuka ruang agar

mahasiswa mampu memperbanyak pemahaman, pengalaman, menambah jaringan, dan

meningkatkan keterampilan sehingga memiliki kapasitas diri yang baik dan mampu

memenuhi kebutuhan dunia kerja. Oleh karena itu, kehadiran beasiswa berfungsi untuk

membuka akses tersebut, melalui program bantuan biaya pendidikan.

Pemerataan pendidikan masih menjadi problem klasik di tanah air. Kualitas pendidikan

dan ketiadaan akses menjadi kendala tersendiri bagi masyarakat marginal. Menurut data

2016, "Hanya 30 persen pelajar Indonesia yang melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi".

Dari sisi kualitas, perbedaan kualitas sekolah pada tingkat pendidikan menengah

berimbas pada kesempatan siswa melanjutkan ke perguruan tinggi juga keberhasilan

menyelesaikan pendidikan di universitas.

Bantuan beasiswa pendidikan tidak cukup sampai pada bantuan uang kuliah saja, namun

juga harus disertai program yang mendorong peningkatan kualitas sumber daya manusia.

Hal tersebut sejalan dengan salah satu sasaran dan fungsi penyaluran zakat adalah

mengutamakan perbaikan sumber daya manusia. Kebutuhan sumber daya manusia akan

terus berkembang sesuai dengan perkembangan zaman. Sumber daya manusia yang

berkualitas diharapkan mampu diserap dunia kerja, sehingga tidak terjadi pengangguran.

Menurut laporan BPS per Agustus 2019, jumlah pengangguran yang disumbang dari

lulusan pendidikan tinggi minimal sarjana berjumlah 6,25 juta. Padahal, angka

pengangguran pernah turun sampai pada angka 4,8 juta pada tahun 2017. Kehadiran

beasiswa diharapkan mampu mendorong setiap penerimanya memiliki kapasitas diri

yang optimal sehingga mampu mandiri pendapatan dan pekerjaan.

1https://lokadata.beritagar.id/chart/preview/10-provinsi-dengan-persentase-mahasiswa-drop-out-do-tertinggi-1519122848

3

Selain akses biaya pendidikan dan kualitas sumber daya manusia, salah satu hal penting

adalah syiar zakat dan BAZNAS. Pengetahuan masyarakat terhadap zakat secara luas

masih rendah. Zakat cenderung identik dengan zakat fitrah yang hanya dikeluarkan sekali

dalam se tahun. Padahal masih ada zakat lainnya yang menjadi wajib mengetahuinya dan

menunaikannya. Beasiswa dari dana zakat perlu mendorong dan melahirkan duta zakat

baru, sesuai bidangnya masing-masing. Kehadiran duta zakat akan mengedukasi dan

meningkatkan kepercayaan masyarakat untuk berzakat. Lebi dari hal demikian, beasiswa

zakat harus mampu mendorong masyarakat menunaikan kewajibannya berzakat.

1.2. Dasar Hukum

Program dan kegiatan Lembaga Beasiswa BAZNAS berpedoman pada peraturan

perundang-undangan sebagai berikut.

1. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2011 tentang Pengelolaan Zakat (Lembaran Negara

Republik Indonesia Tahun 2011 Nomor 115, Tambahan Lembaran Negara Republik

Indonesia Nomor 5255

2. Peraturan Pemerintah Nomor 14 Tahun 2014 tentang Pelaksanaan Undang-Undang

Nomor 23 Tahun 2011 Tentang Pengelolaan Zakat (Lembaran Negara Republik Indonesia

Tahun 2014 Nomor 38, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5508)

3. Keputusan Presiden RI Nomor 66/P Tahun 2015 Tentang Pengangkatan Anggota Badan

Amil Zakat Nasional Periode 2015-2020

4. Keputusan Presiden RI Nomor 88/P Tahun 2015 tentang Pengangkatan Ketua dan Wakil

Ketua Badan Amil Zakat Nasional Periode 2015-2020

5. Renstra Badan Amil Zakat Nasional tahun 2015 – 2020

6. Keputusan Rapat Pleno Badan Amil Zakat Nasional tanggal 2 Januari 2018

1.3. Tujuan

Lembaga Beasiswa BAZNAS didirikan dengan 2 tujuan utama:

1. Menyediakan dana pendidikan demi terjaminnya keberlangsungan program

pendidikan bagi golongan kurang mampu/miskin sebagai pertanggungjawaban antar

generasi;

2. Menyiapkan generasi penerus bangsa yang memiliki kedalaman ilmu pengetahuan

dan keluhuran akhlak.

1.4. Visi

Menjadi Lembaga pembinaan yang melahirkan kader umat yang berintegritas dan

profesional

1.5. Misi

1. Menjalankan sistem kerja terbaik & profesional

4

2. Membentuk SDM unggul & Profesional

3. Mengoptimalkan jaringan kerja & kontribusi dalam masyarakat

BAB II

BEASISWA CENDEKIA BAZNAS

2.1. Pengantar

Dalam upaya memutus rantai kemiskinan, BAZNAS mengoptimalkan program pendidikan

sebagai salah satu tools untuk memperbaiki kualitas ekonomi sekaligus pendidikan

masyarakat yang tergolong miskin, BAZNAS melalui Lembaga Beasiswa BAZNAS

meluncurkan program Beasiswa Cendekia BAZNAS (BCB).

Beasiswa Cendekia BAZNAS adalah program penyaluran beasiswa kepada mahasiswa di

seluruh Indonesia yang memenuhi kualifikasi dan prosedur yang ditetapkan oleh

Lembaga Beasiswa BAZNAS. Penerima Beasiswa Cendekia BAZNAS (Beaswan) akan

diberikan hak nya terhitung sejak menjadi beaswan hingga lulus atau semester 8.

2.2. Tujuan

Tujuan Beasiswa Cendekia BAZNAS adalah untuk meningkatkan kualitas SDM mustahik

pada level perguruan tinggi. Adapun sasaran beasiswa ini secara umum diprioritaskan

kepada ashnaf fakir, miskin atau fi sabilillah.

2.3. Kategori Beasiswa

1. BCB Saudagar Muda

2. BCB Aktivis Muda

3. BCB Teladan Muda

Keterangan : informasi lebih lengkap tentang Kategori Beasiswa dijelaskan pada 2.11

2.4. Fasilitas Beasiswa

1. Bantuan SPP/UKT maksimal 4 juta rupiah

2. Bantuan uang saku bulanan 400 ribu rupiah/bulan

3. Pembinaan bersama Lembaga Beasiswa BAZNAS

4. Pembinaan bersama mentor daerah

2.5. Jangka Waktu Pemberian Beasiswa

1. Beasiswa diberikan maksimal selama 4 semester, atau

2. Beasiswa diberikan sampai dengan kelulusan (jika mahasiswa lulus sebelum

semester 8 selesai)

5

2.6. Syarat Pendaftar Beasiswa

Syarat Umum

1. Mahasiswa aktif PTN/S minimal berakreditasi B

2. Terbuka untuk semua jurusan, minimal semester 4 saat mendaftar

3. Tidak sedang mendapatkan beasiswa/bantuan serupa dari instansi lain

4. Melampirkan slip gaji/surat penghasilan orang dan Surat Keterangan Tidak

Mampu

5. IPK minimal 3,00 dari skala 4,00

6. Belum menikah dan bersedia tidak menikah selama mendapatkan beasiswa

7. Mengikuti seluruh rangkaian seleksi

8. Bersedia mengikuti seluruh rangkaian pembinaan beasiswa hingga program

beasiswa selesai

Syarat Khusus

Kategori BCB Saudagar Muda

1. Berasal dari semua jurusan minimal akreditasi B

2. Memiliki perencanaan bisnis

3. Memiliki aktivitas berwirausaha yang sedang ditekuni

4. Memiliki dan aktif dalam akun media sosial

Kategori BCB Aktivis Muda

1. Berasal dari semua jurusan minimal akreditasi B

2. Aktif di salah satu organisasi kampus dan luar kampus.

3. Pernah menjadi pembicara/narasumber di forum internal atau eksternal kampus


5. Memiliki aktivitas sosial di masyarakat lebih direkomendasikan

Kategori BCB Teladan Muda

1. Berasal dari bidang ilmu psikologi, komputer, komunikasi, dan semua jurusan di

fakultas pendidikan dan keguruan minimal akreditasi B.

2. Pernah mengikuti kompetisi apapun, minimal satu kali di level kampus.


6

4. Memiliki aktivitas sosial di masyarakat lebih direkomendasikan

2.7. Dokumen yang Disiapkan Pendaftar

1. Form Cheklist Dokumen.

2. Formulir pendaftaran

3. Pas Foto

4. FC KTP

5. FC KK

6. Surat Aktif Kuliah dari kampus masing-masing.

7. Surat pernyataan tidak sedang mendapatkan beasiswa/bantuan serupa dari

institusi lain.

8. Slip gaji atau Surat penghasilan orang tua (apabila tidak ada slip gaji).

9. Transkrip nilai

2.8. Kampus Mitra Pendaftar Beasiswa

Beasiswa Cendekia BAZNAS dibuka untuk 80 kampus yang ada di daftar berikut: Kategori : BCB Aktivis Muda

1. IAIN Bengkulu 2. IAIN Padangsidimpuan 3. IAIN Ponorogo 4. IAIN Pontianak 5. UIN Raden Intan Lampung 6. Universitas Gadjah Mada 7. Universitas Islam Riau 8. Universitas Muhammadiyah Mataram 9. Universitas Muhammadiyah Prof Dr HAMKA 10. Universitas Muhammadiyah Yogyakarta 11. Universitas Negeri Gorontalo 12. Universitas Negeri Yogyakarta 13. Universitas Sultan Ageng Tirtayasa 14. Universitas Tadulako 15. UIN Antasari Banjarmasin 16. Universitas Airlangga 17. Universitas Andalas 18. Universitas Lampung

Kategori : BCB Studentpreneur Muda

1. IAIN METRO Lampung 2. IAIN Palopo 3. IAIN Palu 4. IAIN Salatiga 5. IAIN Samarinda

7

6. IAIN Syekh Nurjati Cirebon 7. Institut Pertanian Bogor 8. Institut Teknologi Sepuluh Nopember 9. STEI SEBI 10. Institut Tazkia 11. UIN Imam Bonjol Padang 12. UIN Mataram 13. UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi 14. UIN Walisongo Semarang 15. Universitas Ahmad Dahlan 16. Universitas Halu Oleo 17. Universitas Jambi 18. Universitas Lambung Mangkurat 19. Universitas Malikussaleh 20. Universitas Mataram 21. Universitas Muhammadiyah Jakarta 22. Universitas Muhammadiyah Malang 23. Universitas Muhammadiyah Surakarta 24. Universitas Negeri Jakarta 25. Universitas Negeri Malang 26. Universitas Negeri Medan 27. Universitas Negeri Surabaya 28. Universitas Riau 29. Universitas Sriwijaya 30. Universitas Syiah Kuala

Kategori : BCB Teladan Muda

1. IAIN Bukittinggi

2. IAIN Jember

3. IAIN purwokerto

4. IAIN SULTAN AMAI GORONTALO

5. IAIN Surakarta

6. Institut Teknologi Bandung

7. UIN Alauddin Makassar

8. UIN Ar-raniry

9. UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

10. UIN Raden Fatah Palembang

11. UIN Sultan Maulana Hasanudin Banten

12. UIN Sultan Syarif Kasim Riau

13. UIN Sumatera Utara

14. UIN Sunan Ampel Surabaya

15. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

16. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

17. Universitas Brawijaya

8

18. Universitas Diponegoro

19. Universitas Hasanuddin

20. Universitas Ibnu Khaldun Bogor

21. Universitas Indonesia

22. Universitas Islam Indonesia

23. Universitas Jember

24. Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

25. Universitas Mulawarman

26. Universitas Negeri Makassar

27. Universitas Negeri Padang

28. Universitas Negeri Semarang

29. Universitas Pendidikan Indonesia

30. Universitas Sebelas Maret

31. Universitas Sumatera Utara

32. Universitas Tanjungpura

33. Universitas Udayana

34. Universitas Papua

2.9. Timeline Beasiswa

Evaluasi dan Fiksasi mitra kampus : maksimal 31 Maret 2020

Fiksasi Panduan BCB : 1-7 April 2020

Sosialisasi ke kampus mitra : 15 April 2020

Pendaftaran Online : 20 April – 8 Mei 2020

Seleksi berkas : 8 – 18 Mei 2020

Pengumuman lolos berkas : 20 Mei 2020

Seleksi (oleh tim Kampus) : Minggu I Juni 2020

Pengumuman kelolosan beasiswa : MInggu II Juni 2020

2.10. Alur Rekrutmen Beasiswa

1. Peserta menyiapkan seluruh dokumen pendaftaran

2. Peserta mengunduh (download) form checklist, format surat penghasilan, surat

pernyataan, dan formulir pendaftaran dan melengkapinya. Seluruh format

formulir pendaftaran dapat diunduh (download) di

bit.ly/formulirBCBIndonesia2020

3. Peserta mendaftar online di bit.ly/daftarBCBIndonesia2020

4. Jika pendaftaran berhasil, peserta akan mendapatkan notifikasi melalui email.

5. Peserta yang lolos kualifikasi akan mengikuti proses seleksi yang berlaku

9

2.11. Peserta Beasiswa Cendekia BAZNAS

Peserta Beasiswa Cendekia BAZNAS adalah orang-orang terpilih yang memiliki tujuan

besar, yaitu menjadi orang-orang yang memiliki kedalaman ilmu di bidangnya masing-

masing dan memiliki keluhuran akhlak. Dua hal ini yang perlu mewarnai kepribadian

dan kehidupan setiap penerima beasiswa. Pribadi yang semangat belajar, berintegritas,

bersungguh-sungguh, jujur, rasa ingin tahu yang tinggi, saling menolong, memiliki target

yang jelas, dan berprestasi. Pribadi yang taat kepada Allah, rasul, serta menjunjung

tinggi nilai-nilai keislaman adalah menjadi bagian terpenting yang tidak terpisahkan.

Nilai-nilai inilah yang mendarah daging di setiap penerima beasiswa

Beasiswa Cendekia BAZNAS mendorong mahasiswa untuk meningkatkan kualitas

pendidikannya melalui bidang entrepreneur yang selanjutnya disebut Saudagar Muda,

bidang aktivis yang selanjutnya disebut Aktivis Muda, dan di bidang prestasi yang

selanjutnya disebut Teladan Muda.

Cendekia BAZNAS kategori Saudagar Muda, diharapkan di masa depan, setiap penerima

beasiswa memiliki kemandirian pendapatan dan kemandirian ekonomi melalui program

usaha. Tidak hanya itu, diharapkan mahasiswa membuka lapangan kerja baru sehingga

mampu memberikan ruang untuk menurukan tingkat pengangguran. Kemampuan

merencanakan bisnis, pengelolaan keuangan, komunikasi, memperluas jaringan,

monitoring dan evaluasi usaha perlu dipelajari dan terus dikembangkan.

Cendekia BAZNAS kaegori Aktivisi Muda, diharapkan setiap mahasiswa aktif mengikuti

kegiatan organisasi di tingkat setinggi-tingginya. Setiap aktivis muda memiliki peran dan

kontribusi untuk organisasi yang dikelola, perguruan tinggi, bangsa, dan negara.

Penerima BCB kategori Aktivis Muda memiliki daya kritis, nalar, dan menjunjung tinggi

asas kebermanfaatan untuk orang-orang di sekelilingnya. Kemampuan memimpin,

komunikasi, memperluas jaringan, dan berpikir visioner terus senantiasa

dikembangkan.

Cendekia BAZNAS kategori Teladan Muda, adalah penerima beasiswa yang berprestasi

di bidangnya masing-masing melalui partisipasi-aktif di berbagai kompetisi, baik skala

nasional maupun internasional. Kemampuan menulis, menggagas ide kreatif,

memahami literasi kontekstual, memecahkan masalah, dan berpikir solutif menjadi

salah satu kriteria yang tidak terpisahkan sebagai penerima beasiswa.

10

BAB III

PELAKSANAAN PROGRAM

3.1. Sosialisasi program

Sosialisasi adalah program mengenalkan Beasiswa Cendekia BAZNAS (BCB) kepada calon

kampus mitra. Pada pembukaan BCB tahun 2018, sebanyak 89 kampus kampus mitra di

24 provinsi telah menjadi mitra. Pada pembukaan BCB tahun 2020, kerja sama BCB akan

dipromosikan kepada 82 calon kampus mitra di 25 provinsi di Indonesia. Proses sosialisasi

dilakukan melalui pengiriman surat dan asesmen langsung ke calon kampus mitra,

terutama calon kampus mitra baru.

3.2. Kerja sama program

Kerja sama program dilakukan dengan penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS)

antara BAZNAS dan kampus mitra. Penandatanganan PKS dilakukan di Jakarta,

bersamaan dengan kegiatan Gathering dan Apresiasi Mitra BCB. Bantuan beasiswa yang

akan diberikan melalui kampus yaitu bantuan uang saku dan UKT/SPP. Penjelasan lebih

rinci tentang hak dan kewajiban kerja sama akan dibahas dalam dokumen PKS yang

terlampir terpisah dari Panduan BCB 2020 ini.

3.3. Rekrutmen beasiswa

Rekrutmen adalah proses pendaftaran, seleksi, dan pengumuman kelolosan beasiswa.

Pendaftaran BCB dilakukan secara online di bit.ly/daftarBCBIndonesia2020. Pihak

Lembaga Beasiswa BAZNAS akan memproses seleksi berkas, dan pihak kampus mitra

akan menyeleksi tingkat lanjut di masing-masing kampus. Proses seleksi berkas

berdasarkan pertimbangan kelengkapan berkas, had kifayah BAZNAS, penyesuaian

dengan Basis Data Terpadu (BDT) Kemensos, dan profil pendaftar beasiswa. Adapun

rincian tentang persyaratan, alur, dan dokumen yang disiapkan untu mendaftar beasiswa

telah dijelaskan pada Bab II tentang Beasiswa Cendekia BAZNAS.

Informasi rekrutmen beasiswa melalui kanal sosial Lembaga Beasiswa BAZNAS, yaitu :

1. Instagram : @lembagabeasiswabaznas

2. Website : www.beasiswabaznas.org dan www.pendistribusian.baznas.go.id

3. Facebook : Lembaga Beasiswa BAZNAS

4. Pihak terkait : BAZNAS Daerah, dll.

3.4. Penandatanganan Akad Beasiswa

Semua mahasiswa yang dinyatakan lolos beasiswa wajib menandatangani akad beasiswa

dan diketahui oleh pihak kampus, serta pihak BAZNAS sebagai saksi. Penandatanganan

Akad Beasiswa dilaksanakan di kampus masing-masing.

http://www.beasiswabaznas.org/

http://www.pendistribusian.baznas.go.id/

11

3.5. Gathering mentor BCB daerah

Mentor adalah pihak yang akan mendampingi dan membina mahasiswa BCB di daerah.

Mentor dipilih melalui proses seleksi oleh tim LBB. Mentor diprioritas kepada bidang

entrepreneur, aktivis, keguruan, dan prestatif. Mentor yang terpilih akan dikumpulkan

untuk proses koordinasi di program Gathering Mentor BCB.

3.6. Pembinaan

Pembinaan BCB akan melibatkan koordinasi LBB, kampus mitra, dan mentor BCB

Daerah. Kurikulum lebih rinci tentang pembinaan diuaraiakan pada Bab IV.

12

BAB IV

KURIKULUM PEMBINAAN

Semester Kegiatan Tujuan Output Pelaksana

Semester

Ganjil 2020

Penandatangan akad

beasiswa

Mahasiswa BCB memahami kewajiban

dan hak sebagai penerima beasiswa

100% mahasiswa

menandatangani Akad Beasiswa

Kampus

mitra

Literasi dan Pembinaan

Keislaman

Meningkatkan kualitas ibadah daily

mahasiswa BCB

75% kualitas ibadah daily

mahasiswa BCB di atas rata-rata

Mentor

Pembinaan

KeBAZNASan

Meningkatkan pemahaman mahasiswa

terhadap zakat, BAZNAS, dan gerakan

zakat

Meningkatnya pemahaman

mahasiswa terhadap zakat,

BAZNAS, dan gerakan zakat.

LBB

Literasi Media Sosial Meningkatkan kesadaran mahasiswa

dalam penggunaan media sosial sebagai

media dakwah zakat

100% Mahasiswa memiliki dan

aktif di media sosial, serta follow

akun Lembaga Beasiswa BAZNAS

Mentor

Melukis Masa Depan 1. Mendorong mahasiswa agar memiliki

target capaian per 6 bulan

2. Membuka wawasan mahasiswa

terhadap dunia karir pasca kampus

3. Membimbing mahasiswa menggali

keahlian khusus yang dimiliki atau dapat

dikembangkan

1. 100% mahasiswa BCB memiliki

CV dan targetan selama 6 bulan

ke depan

2. Terbukanya wawasan

mahasiswa BCB terhadap dunia

karir pasca kampus

3. Mahasiswa BCB memiliki

perencanaan karir pasca kampus

LBB,

HumanPro

13


Literasi Buku Zakat Meningkatkan literasi zakat penerima

beasiswa

Meningkatnya literasi zakat

penerima beasiswa

Mentor,

LBB

Presentasi atau Kulwap

Literasi Buku Zakat

Syiar zakat dari mahasiswa untuk Umat 100% mahasiswa selesai

membaca dan presentasi buku

zakat yang dibaca

Mentor,

LBB

Semester

Genap

2021

Evaluasi Target 6 Bulan Mengevaluasi capaian 6 bulan dan

targetan 6 bulan berikutnya

Mahasiswa membuat CV terbaru,

capaian target, dan target 6 bulan

berikutnya

Mentor

BCB Menulis Mendorong mahasiswa BCB menulis di

media sosial

Syiar #ZakatTumbuhBermanfaat menjadi

tranding topics

Mahasiswa BCB menulis di media

sosial dengan tagline (#) yang

deiberikan LBB

LBB,

Mentor

Kunjungan ke BAZNAS

Daerah

Mengenal dan koordinasi dengan

BAZNAS Daerah

Komitmen program kerelawanan Mentor

Aksi sosial-keagamaan-

kemanusiaan bersama

BAZNAS Daerah

Meningkatkan peran mahasiswa BCB di

daerah terhadap BAZNAS Daerah

Mahasiswa BCB terlibat aktif di

kegiatan sosial-keagamaan-

kemanusiaan BAZNAS Daerah

Mentor

Semester

Ganjil 2021



Bertambahnya capaian-capaian

baru mahasiswa BCB

Mentor

14


Cendekia Temu Tokoh Mengenal dan menguatkan cita-cita

mahasiswa BCB dari tokoh yang ditemui

Mahasiswa BCB mendapatkan

inpirasi penguatan cita-citanya

Mentor

Literasi Buku Tokoh

(sesuai bidang masing-

masing)

Meningkatkan literasi tokoh sesuai

bidang peminatan masing-masing

Mahasiswa BCB membaca

minimal satu buku tentang tokoh

Mentor

Presentasi atau Kulwap

Buku Tokoh

Syiar zakat dari mahasiswa untuk Umat Mahasiswa BCB memberikan

materi bedah buku tentang tokoh

Mentor

Semester

Genap

2022



Bertambahnya capaian-capaian

baru mahasiswa BCB

Mentor

Apresiasi dan Wisuda

BCB

Syiar zakat dan apresiasi mahasiswa BCB

berprestasi

Berita nasional dan mahasiswa

BCB berprestasi

LBB

Pembentukan Alumni

BCB

Penguatan peran BCB untuk generasi

berikutnya di manapun berada

Ikatan Alumni BCB LBB

Ket : program pembinaan dapat diperbaiki sesuai dengan urgensitas dan telah mendapatkan persetujuan dari tim.

BAB V LOGICAL FRAMEWORK APPROACH

Bagian : Pendidikan Lembaga : Lembaga Beasiswa BAZNAS

15

Nama Program : Beasiswa Cendekia BAZNAS Dalam Negeri I. Pohon Masalah Deskripsi Deskripsi

Akibat

1. Mustahik berhenti/putus kuliah 2. Mustahik tidak memiliki kesiapan

memasuki dunia pasca kampus 3. Mustahik kurang memiliki pemahaman

tentang perzakatan Goals

1. Mustahik dapat mengikuti perkuliahan hingga selesai

2. Mustahik memiliki salah satu kecakapan khusus memasuki dunia pasca kampus (kewirausahaan, aktivitas sosial, praktik kependidikan, atau penguatan keilmuan)

3. Mustahik terlibat aktif di gerakan zakat

Masalah

Rendahnya kualitas SDM mustahik pada level pendidikan tinggi

Outcome

Meningkatnya kualitas SDM mustahik pada level pendidikan tinggi

Penyebab

1. Mustahik tidak memiliki dana untuk membiayai perkuliahannya

2. Mustahik tidak memiliki skill untuk memasuki dunia pasca kampus

3. Mustahik kurang mendapatkan pengetahuan perzakatan

Output

1. Mustahik memiliki dana untuk membiayai perkuliahannya hingga selesai

2. Mustahik memiliki skill untuk memasuki dunia pasca kampus

3. Mustahik mendapatkan pemahaman gerakan zakat

II. Matriks LFA

16

Description Indicators Mean of Verification Asumtion Goals/ 1. Mustahik dapat

mengikuti perkuliahan hingga selesai

2. Mustahik memiliki salah satu kecakapan khusus memasuki dunia pasca kampus (kewirausahaan, aktivitas sosial, praktik kependidikan, atau penguatan keilmuan)

3. Mustahik terlibat aktif di gerakan zakat

Outcome/

Meningkatnya kualitas SDM mustahik pada level pendidikan tinggi

100% peserta BCB mengalami peningkatan kualitas SDM pada level pendidikan tinggi

Output/ 1. Mustahik memiliki dana untuk membiayai perkuliahannya hingga selesai

3. MoU dengan 75 kampus 4. Sebanyak 375 peserta BCB

menerima uang saku dari Bulan Juli - Desember 2020

5. SPP 375 peserta BCB diterima di bulan Juli 2020

1. Dokumen Ijazah dan Transkrip Nilai

2. Dokumen MoU 3. Daftar peserta BCB 4. Bukti tanda terima

uang saku 5. Bukti pembayaran

SPP

- Pencairan dana dari BAZNAS dapat dilakukan rutin setiap 3 bulan dan dilakukan tepat waktu

17

Description Indicators Mean of Verification Asumtion 1. Mustahik memiliki skill

untuk memasuki dunia pasca kampus

1. Terlaksananya pembinaan pengembangan kapasitas mustahik melalui pembinaan Melukis Masa Depan

2. Terlaksanan pembinanaan dengan mentor daerah

Melukis Masa Depan: 1. Laporan pembinaan

peserta 2. Laporan aktivitas

peserta 3. Laporan tulisan

peserta 4. Laporan prestasi

peserta

Mentor Daerah 1. Pembaruan aktivitas

peserta 2. Database BCB berbasis

entrepreneur, aktivis, keguruan dan keilmuan (psikologi, komputerisasi, komunikasi)

- Kapasitas pengisi materi pembinaan sesuai dengan kebutuhan

- Tersedianya link untuk masuk ke dunia kerja

3. Mustahik mendapatkan pemahaman gerakan zakat

1. Terlaksananya Kajian zakat oleh pihak LBB baik langsung maupun via kulwap

2. Keterlibatan aktif mahasiswa di program kerelawanan

3. Penyelenggaraan syiar zakat oleh mahasiswa di daerah

1. Laporan pembinaan

peserta

2. Laporan aktivitas

program kerelawanan

3. Laporan kegiatan

inisiatif gerakan zakat

di daerah

8. BAZNAS dapat memfasilitasi modal yang dibutuhkan

18

BAB V

JADWAL PEMBINAAN

I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV

1 Penandatangan akad beasiswa

2 Literasi dan Pembinaan Keislaman

3 Pembinaan KeBAZNASan

4 Literasi Media Sosial

5 Melukis Masa Depan

6 Literasi Buku Zakat

7Presentasi atau Kulwap Literasi Buku

Zakat

8 Evaluasi Target 6 Bulan

9 BCB Menulis

10 Kunjungan ke BAZNAS Daerah

11 Giat bersama BAZNAS Daerah


13 Cendekia Temu Tokoh

14 BCB Menulis

15 Literasi Buku Tokoh

16Presentasi atau Kulwap Literasi Buku

Tokoh


18 Apresiasi dan Wisuda BCB

19 Pembentukan Alumni BCBGe

nap

20

20

SEMEST

ER

DESEMBERKEGIATANNO

Gan

jil 2

02

0G

en

ap 2

02

1G

anji

l 20

21

JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEIJULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER JUNI

19

BAB V

MONITORING DAN EVALUASI

Monitoring dan Evaluasi akan dilakukan oleh Tim Monitoring dan Evaluais (Monev) BAZNAS

menurut ketentuan yang berlaku.

BAB VI

PENUTUP

Petunjuk teknis (Juknis) ini berlaku untuk program BCB pada periode 2020-2022. Apabila

perbaikan akan dikomunikan kemudian.

beasiswa cendekia baznas tahun 2020 2022 · 2020. 4. 14. · kategori : bcb studentpreneur muda 1....

Documents