beste docent, - vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. voel u vrij...

14
© Fast Forward - www.fast-forward.be Beste docent, Met dit lesmateriaal kunt u uw cursisten (of leerlingen / studenten) voorbereiden op de muziekvoorstelling 'De klerenkleptomaan' van Lenny en de Wespen. Het is een muzikaal theaterprogramma voor alle anderstaligen die - minimaal - het niveau A1 van het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader (GER) achter de rug hebben. Lenny brengt vooral eigen werk, maar steekt er hier en daar ook een heel bekende cover tussen. De focus ligt op de verstaanbaarheid van de Nederlandstalige liedjes en op de participatie van het anderstalige publiek. In het programma staat muziek centraal, maar humor zal nooit ver te zoeken zijn! De cursisten hoeven het lesmateriaal niet per se doorgenomen te hebben om naar de voorstelling te komen, maar het is wel handig. Op die manier zullen ze al enkele liedjes gehoord hebben en zelfs kunnen meezingen. Het lesmateriaal is natuurlijk ook leuk om de cursisten te motiveren deel te nemen aan een groepsactiviteit: na de samenwerking in de klas is het uitstapje naar het theater de kers op de taart. We willen nog benadrukken dat al het lesmateriaal optioneel is en dat u er niet al te schools mee hoeft om te gaan. Het belangrijkste is dat u een aantal liedjes samen beluistert. (U kunt een gratis mini-cd krijgen met liedjes van Lenny: ga naar www.derand.be voor meer info.) We stellen voor dat u aan de hand van de volgende bladzijden dus geen echte les, maar meer een soort klasgesprek organiseert. Laat de studenten eventueel samen in groepjes werken. U kiest zelf wat en hoeveel u in de klas precies behandelt. U mag dit materiaal bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen slechts dat u de copyrightvermelding onderaan elke pagina niet schrapt. Meer informatie over Lenny en de Wespen (filmpjes, liedjes, foto's enz.) vindt u op de websites www.lennyendewespen.be en www.myspace.com/lennyendewespen . Dit najaar brengen we weer een theaterprogramma. Meer info daarover staat op www.fast-forward.be . We wensen u een prettige voorbereiding. Graag tot binnenkort! Fast Forward ‘De klerenkleptomaan' is een coproductie van: Broedbloeders vzw

Upload: others

Post on 24-Jun-2020

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

Beste docent,

Met dit lesmateriaal kunt u uw cursisten (of leerlingen / studenten) voorbereiden op de muziekvoorstelling 'De klerenkleptomaan' van Lenny en de Wespen. Het is een muzikaal theaterprogramma voor alle anderstaligen die - minimaal - het niveau A1 van het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader (GER) achter de rug hebben. Lenny brengt vooral eigen werk, maar steekt er hier en daar ook een heel bekende cover tussen. De focus ligt op de verstaanbaarheid van de Nederlandstalige liedjes en op de participatie van het anderstalige publiek. In het programma staat muziek centraal, maar humor zal nooit ver te zoeken zijn! De cursisten hoeven het lesmateriaal niet per se doorgenomen te hebben om naar de voorstelling te komen, maar het is wel handig. Op die manier zullen ze al enkele liedjes gehoord hebben en zelfs kunnen meezingen. Het lesmateriaal is natuurlijk ook leuk om de cursisten te motiveren deel te nemen aan een groepsactiviteit: na de samenwerking in de klas is het uitstapje naar het theater de kers op de taart. We willen nog benadrukken dat al het lesmateriaal optioneel is en dat u er niet al te schools mee hoeft om te gaan. Het belangrijkste is dat u een aantal liedjes samen beluistert. (U kunt een gratis mini-cd krijgen met liedjes van Lenny: ga naar www.derand.be voor meer info.) We stellen voor dat u aan de hand van de volgende bladzijden dus geen echte les, maar meer een soort klasgesprek organiseert. Laat de studenten eventueel samen in groepjes werken. U kiest zelf wat en hoeveel u in de klas precies behandelt. U mag dit materiaal bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen slechts dat u de copyrightvermelding onderaan elke pagina niet schrapt. Meer informatie over Lenny en de Wespen (filmpjes, liedjes, foto's enz.) vindt u op de websites www.lennyendewespen.be en www.myspace.com/lennyendewespen. Dit najaar brengen we weer een theaterprogramma. Meer info daarover staat op www.fast-forward.be. We wensen u een prettige voorbereiding. Graag tot binnenkort! Fast Forward

‘De klerenkleptomaan' is een coproductie van:

Broedbloeders vzw

Page 2: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

IINNHHOOUUDD

* geschikt voor alle niveaus (vanaf eind A1 van het GER) ** geschikt voor hogere niveaus (vanaf eind A2 van het GER) Deel 1: Eigen nummers

Ja, Ja, Nee-Nederlands * De klerenkleptomaan **

Deel 2: Covers

Ik hou van u (Noordkaap) * Suzanne (VOF De Kunst) **

Deel 3: Interview * Oplossingen

Page 3: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

DDEEEELL 11:: EEIIGGEENN NNUUMMMMEERRSS

Ja, ja, Nee-Nederlands (Refrein:) Ja, ja, Nee-Nederlands De taal is zo plezant Je leest al gauw de krant In ’t Nederlands Ja ja Nee-nee Nederlands Wat is het amusant Om iets te leren van Dat Nederlands Rijd je met de auto met de fiets of met de voet (te voet!) Zal ik u de straat wijzen, dat kan ik al heel goed! Eerste rechts en tweede links en daar is het station Neem de trein maar naar de zee of zelfs naar Babylon (Refrein) Goeiemorgen, goeiemiddag, goeienavond en slaapwel We kennen onze woorden en de dagen vliegen snel Sorry, verontschuldig mij, pardon en excuseer Gewoon maar om te tonen wat ik allemaal heb geleerd (Refrein) En is het even moeilijk En valt het soms wat zwaar Ga dan lekker dansen op de klank van de gitaar Maar laat je hoofd niet hangen Je raakt er echt wel door Je kan vaak meer dan je zelf denkt Dus ga er gewoon voor! (Refrein)

Page 4: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

Wat vind jij? Vind je een taal leren ook plezant? Wat vind je gemakkelijk in het Nederlands?Wat vind je moeilijk in het Nederlands? Wat vind je het moeilijkste woord in het Nederlands? Wat vind je het leukste of grappigste woord dat je kent in het Nederlands? Zoek de betekenis of een synoniem in de tweede kolom! 1. plezant

2. laat je hoofd niet hangen

3. tonen

4. ervoor gaan

5. amusant

6. de dagen vliegen snel

7. excuseer

8. moeilijk

9. Babylon

10. valt het soms wat zwaar

11. je raakt er wel door

12. slaapwel

a. goedenacht

b. leuk

c. het zal wel voorbijgaan, het zal wel lukken

d. zwaar

e. blijf positief denken, verlies de moed niet

f. ze gaan vlug voorbij

g. gaat het soms niet goed

h. pardon

i. laten zien

j. plezierig

k. alles proberen om iets te bereiken

l. De Griekse naam voor de stad Babel,

bekend om zijn hangende tuinen

1. ...

2. ...

3. ...

4. ...

5. ...

6. ...

7. ...

8. ...

9. ...

10. ...

11. ...

12. ...

Wat kun je zeggen? Gebruik een woord of uitdrukking uit de vorige oefening. 1. Als je gaat slapen zeg je: 'slaap lekker', of 'slaapwel' of .................................................... .

2. Ik vind dat ik veel te weinig tijd heb om alles te doen wat ik wil.

............................................................................................................................................ .

3. .................................................., mag ik u iets vragen?

4. Ik wil echt rijk en beroemd worden, en daar zal ik hard voor werken. Ik ............................ !

5. Je mag niet depressief worden omdat je één keer een slechte toets hebt gemaakt.

............................................................................................................................................ .

6. In de klas hebben we gekeken naar een ............................ aflevering van die leuke soap.

7. Ik weet dat de examenperiode zwaar is, maar .................................................. .

Page 5: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

De klerenkleptomaan Het heeft u vast al in een winkelstraat doen stoppen Een etalage vol met naakte plastic poppen Als u zich afvraagt hoe die naaktheid is ontstaan Het is het werk van de klerenkleptomaan (Refrein:) Het is de klerenkleptomaan Met zijn gestolen vestje aan Hij steelt een kous, hij steelt een sok Hij steelt een broek, hij steelt een rok En zou graag in uw schoenen staan Het is de klerenkleptomaan Met dertig onderbroeken aan Heeft u problemen, gaat het slecht Kan u steeds bij hem terecht Hij trekt zich echt iets van u aan U kan hem vinden in de buurt van wasserettes Daar komt hij zomaar eens een praatje met u slaan Maar vergeet u even op te letten Dan is hij vast met al uw wasgoed aan de haal Daar loopt weer iemand zonder broek en zonder sokken Die heeft de klerenkleptomaan vast uitgetrokken Het was een Hollander, hij riep nog: ‘Krijg de klere!’ En dat kon onze kleptomaan best appreciëren! (Refrein) Wie laat zich af en toe eens gaan? Wie liet het naaktstrand ontstaan? Wie steelt de pel van de banaan? En het vel van de baviaan? Wie weet er altijd toe te slaan? Ik ken een boom die heet plataan! Het is de klerenkleptomaan Met zijn gestolen vestje aan Hij steelt een kous en een sok En een broek en een rok En een schoen en een hoed en een sjaal Het is de klerenkleptomaan Met dertig onderbroeken aan En als u straks uw jas niet vindt Dan weet u dat ik niks verzin Dan heeft hij in uw huis gestaan Houd de dief! Hij is er met mijn jas vandoor! En met mijn pullover! En met mijn hemd, en met mijn broek! En met mijn onderbroek!

Page 6: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

KRUISWOORDRAADSEL: Dit zijn allemaal woorden uit het lied. Kun je ze vinden? Horizontaal

1. iemand die graag dingen steelt 7. iets wat niet van jou is meenemen zonder dat iemand het ziet 8. dit draag je aan je voet 10. een kledingstuk dat je om je nek doet als het koud is 11. een kledingstuk voor je benen 13. een kledingstuk dat je bijvoorbeeld draagt met een das 14. een kledingstuk voor vrouwen 17. een plek aan de zee waar mensen zonder kleren lopen 19. een kort jasje zonder mouwen 20. bedenken, in je fantasie laten ontstaan Verticaal

2. een ander woord voor trui 3. iets dat je op je hoofd zet 4. een kledingstuk dat je aantrekt als je naar buiten gaat 5. een ruimte achter een raam van een winkel waar je dingen ziet die je kunt kopen 6. een kort broekje dat je onder je kleren draagt 9. een soort winkel waar je je kleren kunt wassen 12. een kledingstuk voor je voet 15. met aandacht kijken en luisteren 16. een lang, geel stuk fruit 18. iemand die steelt

1 2

3

4 5

6 7

8 9

10

11 12

13 14 15

16

17 18

19

20

EclipseCrossword.com

Page 7: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

DOMINO: Kleding. Knip de onderstaande woorden en plaatjes uit op de stippellijnen. Doe alles door elkaar. Maak daarna een groot vierkant door de juiste woorden naast het juiste plaatje te leggen.

het hemd

de jas

de sokken

de broek

de trui

de rok

de jurk (het kleed)

de pyjama

de laarzen

de hoed

de sjaal

de das

Page 8: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

de handschoen

de sandaal

de beha

het T-shirt

de short

het vestje

de mouw

de bril

de panty

de onderbroek

de schoen

de pet

Page 9: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

DDEEEELL 22:: CCOOVVEERRSS

Ik hou van u (Noordkaap) We waren bijna echt vergeten, Hoe schoon de zomer wel kan zijn schoon = mooi Zonder zorgen en zonder regen Hoe schoon de zomer hier kan zijn We waren uit het oog verloren Hoe warm een weiland wel kan zijn het weiland: een stuk land met gras waar bv. koeien staan Open de vensters en open de ogen het venster = het raam En zie hoe schoon de zomers zijn Ik hou van u (6x) Geef me een kus Geef me een kus Geef me een kus En vlug, voor de laatste bus We waren bijna echt vergeten Hoe schoon de zomer wel kan zijn Zonder zorgen en zonder regen zorgen = problemen, angst voor vervelende dingen Hoe schoon de zomer hier kan zijn Ik hou van u (12x) Geef me een kus Geef me een kus Geef me een kus En vlug, voor de laatste bus Geef me een kus Geef me een kus Geef me een kus En vlug, voor de laatste bus Ik hou van u (6x) Lalalalala Lalalalala Lalalala Lalalalala Lalalalala Lalalala Geef me een kus. Vertel! Wat vind je van het klimaat in België? Hoe vind je de zomers hier? Waaraan denk je als je aan de zomer denkt? Hoe is de zomer in jouw land? En de winter? Heb je vier seizoenen in jouw land?

Page 10: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

Suzanne (VOF De Kunst) Kun je de ontbrekende woorden invullen? Probeer eerst eens zonder naar het lied te luisteren. We zitten samen in de kamer En de stereo staat zacht En ik denk: "nu gaat 't gebeuren" Hierop heb ik zo lang ......................... Niemand in huis, de deur op slot Mijn avond kan niet meer ......................... (Refrein:) Suzanne, Suzanne, Suzanne, ik ben stapelgek op jou Oh oh oh oh oh Ik leg mijn arm om haar schouders Streel haar zachtjes door haar haar Ik kan het bijna niet geloven Voorzichtig kussen wij ......................... En opeens gaat de telefoon En een vriendelijke stem aan de andere kant van de ......................... Verontschuldigt zich voor 't verkeerd verbonden zijn En ik denk bij mezelf: "waarom nu? waarom ik? waarom?" (Refrein:) (2x) Ah ah ah ah 'k Ga maar weer opnieuw beginnen Zoen haar teder in haar ......................... Maar de hartstocht is verdwenen de hartstocht = de passie En ze reageert zo gek Ze vraagt of er nog cola ......................... En ik denk: "nu is het mis" Hé (Refrein:) Hé hé hé hé Aaahah, aaahah, aaahah, aaahah We zitten nog steeds in de ......................... Met de stereo op tien 't Zal nu wel niet meer gebeuren Dus ik hou het voor gezien Ze zegt "ik denk dat ik maar ga" Ze zegt "tot ziens" en ik zeg "........................." (Refrein:) (3x) Ik ben stapelgek op jou

Page 11: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

Zoek de juiste woorden in de liedtekst. 1. Als je naar een verkeerd telefoonnummer belt, dan ben je ....................... ....................... .

2. Als je heel verliefd bent op iemand, kun je zeggen dat je ......................... bent op die

persoon.

3. Als de muziek niet hard staat, dan staat ze ......................... .

4. Als je met iets stopt, dan hou je het voor ......................... .

5. Als er iets verkeerd gaat, kun je ook zeggen dat het ......................... gaat.

Page 12: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

DDEEEELL 33:: IINNTTEERRVVIIEEWW

Peter Schoenaerts van theatergroep Fast Forward praat met Lenny. A. Luister naar het interview. Kruis tegelijkertijd de juiste antwoorden aan.

� Lenny is geboren en woont nog steeds in Leuven. � Lenny heeft Nederlands en Engels gestudeerd in Gent.

� Lenny is gedichtjes beginnen te schrijven toen hij 16 jaar oud was.

� Lenny is muzikant en docent Nederlands. � De vrouw van Lenny komt uit Italië.

� Lenny heeft ook al een cd met Engelse liedjes.

� In de winkel kun je drie cd's van Lenny vinden.

� Het liedje 'Ja, Ja, Nee-Nederlands' heeft Lenny speciaal voor studenten Nederlands

geschreven.

� Het liedje 'De klerenkleptomaan' staat op de tweede full-cd van Lenny.

� Peter vraagt hoe het liedje 'De klerenkleptomaan' is ontstaan en Lenny vertelt het.

� Lenny denkt dat een andere taal leren plezant kan blijven door heel veel in die andere taal te doen.

B. Lees eerst de volgende vragen. Luister daarna nog een keer naar het interview en probeer goede antwoorden te geven. 1. Geeft Lenny nu fulltime les? Leg uit.

....................................................................................................................................................

2. Waarom zingt Lenny in het Nederlands?

....................................................................................................................................................

3. Hoe en waar heeft Lenny zijn vrouw ontmoet?

....................................................................................................................................................

4. Welk voorbeeld geeft Lenny van een moeilijke zinsstructuur in het Nederlands?

....................................................................................................................................................

5. Kan Lenny zeggen welk liedje hij het leukst vindt? Waarom wel of niet? Leg uit.

....................................................................................................................................................

6. Waarom wordt het liedje 'De klerenkleptomaan' vaak gebruikt in Nederlandse lessen?

....................................................................................................................................................

7. Lenny heeft het liedje 'Als het kan' in een alternatieve versie opgenomen. Waarom? Geef

twee redenen.

....................................................................................................................................................

Page 13: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

OOPPLLOOSSSSIINNGGEENN

Ja, ja, Nee-Nederlands Zoek de betekenis of een synoniem in de tweede kolom! 1j (b), 2e, 3i, 4k, 5b (j), 6f, 7h, 8d, 9l, 10g, 11c, 12a Wat kun je zeggen? Gebruik een woord of uitdrukking uit de vorige oefening. 1. goedenacht 2. De dagen vliegen snel. 3. Excuseer 4. ga ervoor 5. Laat je hoofd niet hangen. 6. amusante (leuke, plezante, plezierige) 7. je komt er wel door De Klerenkleptomaan

1 2

3

4 5

6 7

8 9

10

11 12

13 14 15

16

17 18

19

20

EclipseCrossword.com

K

J

A

S

L

C

E

H

N

P

U

L

L

O

V

E

R

B

A

N

A

A

N

T

E

A

O

O

N

D

E

R

B

R

O

E

K

M

R

T

A

O

H

S

A

W

A

S

S

E

R

E

T

T

E

V

N

J

K

M

R

E

S

A

D

A

R

E

T

A

L

A

G

E

N

V

Z

E

L

D

I

E

F

I

L

R

S

N

H

O

E

D

O

P

L

E

T

T

E

N

N

S

O

K

E N

Page 14: Beste docent, - Vlaanderen...bewerken en het aan het niveau van uw cursisten aanpassen. Voel u vrij om dingen te schrappen of toe te voegen (bijvoorbeeld paginanummers). We vragen

© Fast Forward - www.fast-forward.be

Suzanne Kun je de ontbrekende woorden invullen? gewacht, kapot, elkaar, lijn, nek, is, kamer, ja Zoek de juiste woorden in de liedtekst. 1. verkeerd verbonden 2. stapelgek 3. zacht 4. gezien 5. mis Interview A. Juist:

� Lenny is geboren en woont nog steeds in Leuven.

� Lenny is muzikant en docent Nederlands.

� De vrouw van Lenny komt uit Italië.

� Het liedje 'Ja, Ja, Nee-Nederlands' heeft Lenny speciaal voor studenten Nederlands

geschreven.

� Lenny denkt dat een andere taal leren plezant kan blijven door heel veel in die

andere taal te doen.

B. 1. Hij is na zijn studie eerst fulltime les beginnen te geven, maar nu geeft hij nog maar een

aantal uur, want hij werkt ook als muzikant.

2. Lenny heeft het gevoel dat hij in het Nederlands kan zeggen wat hij echt wil zeggen. Hij

maakt ook liedjes in het Engels en Italiaans, maar hij heeft die nog nooit op cd gezet.

3. Ze waren allebei Erasmusstudent in Engeland.

4. Hij geeft een bijzinsstructuur: "Hij komt niet omdat hij ziek is."

5. Dat vindt hij moeilijk, want dat is zoals kiezen wie van je kinderen je het liefst ziet. Hij ziet

ze allemaal even graag!

6. Omdat er veel basiswoordenschat in verband met kleding in zit.

7. Omdat het nummer succesvol is ("het werkt goed") én omdat hij zin had om eens een

alternatieve versie op te nemen.