Prüfungsvorbereitender Kurs zur «Betrieblichen Mentorin»

zum «Betrieblichen Mentor»mit eidgenössischem Fachausweis

Beginn Lehrgang 6 in Solothurn11. Dezember 2018

Beginn Lehrgang 7 in Zürich29. August 2019

Durchführung und OrganisationKrebs & Partner AG

In einer sich immer komplexer gestaltenden Berufswelt entwickelt sich verstärkt der Wunsch nach einer lebens- und berufserfahrenen Vertrauens-Person, die den eigenen Lern- und Entwicklungsprozess begleitet. In verschiedenen Branchen wie z.B. Wirtscha� , Schulwe-sen und Non-Pro� t-Organisationen zeichnet sich ein zunehmender Bedarf an Mentoring ab.

Prüfungsvorbereitender Kurs zum «Betriebl.

MentorIn mit eidgenössischem Fachausweis»

Jürg W. KrebsDipl. Supervisor/CoachIAP/BSO,Executive MBA«Theology of Spirituality»,DAS, Universität Fribourg

Der Gedanke des Mentorings hat seinen Ursprung in der griechi-schen Mythologie. Als Odysseus in den Trojanischen Krieg zog, bat er seinen Vertrauten Mentor, seinen Sohn Telemachos zu beraten und in die Gesellscha� einzuführen. Der Ur-Mentor aus der griechi-schen Sage war Vater� gur, Vertrauter, Lehrer und Berater. Auch im Berufsbild des heutigen beru� ichen Mentors, der Mentorin, werden diese Qualitäten, je nach � emenstellung des Mentees, benötigt.

Ihre Investition

Modul 1 – Selbstcoaching-Prozess 3 Tage, pro Person, CHF 4‘200 (inkl. 9 Lehr-Supervisionen in der Gruppe)

Modul 2 – Coaching-Ausbildung Pro Person, CHF 7’400 (Frühbucherrabatt CHF 7’100 oder 7 Raten CHF 7‘700)

Modul 3 – Vertiefung Pro Person, CHF 2’600

Modul 4 – Prüfungssimulation (fakultativ) Pro Person, CHF 1’700 inkl. Debriefi ng – und Feedback ¾ Tag

Interessierte wenden sich an:

Krebs & Partner AG Promenadenweg 1e, 3110 Münsingen juerg.krebs@krebs-partner.ch www.krebs-partner.ch

Telefon 044 218 14 00, Mobile 079 292 75 19

Für Interessierte an einer Vertiefung der eigenen beraterischen Kompetenz, die mit einem eidge- nössisch anerkannten Abschluss bestätigt wird.

Bei Teilnehmenden Gruppen mit Erfahrung und anerkannter Vorbildung sind die nachfolgenden Module 1 und 3 zu absolvieren. Bei Interessier-ten, die sich in dieses neue beraterische Berufsfeld begeben, sind alle drei Module zu besuchen.Für Praxisausbilder / dipl. Erwachsenenbildner SVEB1/2, HR-Fachleute, Führungspersonen, Coaches, Projektleitende oder Personen mit aequiva-lenter Vorbildung: Ausschliesslich Module 1 und 3, ohne Modul 2.(Modul 4 fakultativ).

Diese Weiterbildung kann von Organisationen massgeschneidert – also situativ den Vorkenntnissen angepasst – modular organisiert werden.

Lehrcoach, anerkannte Beratungsperson: Jürg W. Krebs und Externe Dozierende

Ziele dieser Ausbildung

• Inhalte und Prozesse dieser prüfungsvorbereitenden Weiterbildung schaffen die Voraussetzung für die Teilnehmenden diese Prüfung erfolgreich zu absolvieren und den Anforderungen einer innerbetrieblichen

Beratungstätigkeit als MentorIn gewachsen zu sein

• Die Anforderungen zur Prüfung sind umfassend bekannt (mündlich/schriftlich)

• Die persönliche Entwicklung hat stattgefunden und ist dokumentiert

Nach Absprache mit dem Verband SCA (Swiss Coaching Association) ist die Mitgliedschaft nach Absolvieren der Prüfung ohne weitere Aufl agen möglich. Seit Februar 2017 ist diese Ausbildung zudem vom schweize-rischen Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI), anerkannt als subventionsberechtiger Vorbereitungskurs zur Prüfung zum «Betrieblichen MentorIn» mit eidgenössichem Fachausweis» – (bis zu 50%, Subjektfi nanzierung).

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mit eidgenössischem Fachausweis

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Modul 1 – Selbstcoaching 3 Tage

Drei Einführungstage

Einführung: Erwartungsklärung / Contracting Das Berufsbild, Defi nitionen/Abgrenzung Beziehungsgestaltung und Rollengestaltung Mein Menschenbild Methoden im Mentoring: Theorie und Praxis Herausforderungen organisationsinternen Beratungsrolle

Initial-Phase: mind. sechs Monate Lehrsupervision in der Gruppe (180 – 240 Min.); bei teilweise nicht möglicher Teilnahme: Einzelsupervision: Coaching selber erfahren Gruppengrösse für die Lehr-Supervision: Maximal 10 Personen

Als Voraussetzung für die Prüfungszulassung (gemäss Ziff.3.31c)

Modul 3 – Vertiefung, 4 Tage

Ethik, Gender und Diversity • Wertehaltungen • Genderaspekte • Verantwortung und Umgang mit Macht in der Beratung

Methodik im Mentoring • Vertiefung von bewährten Methoden • Refl exionskompetenz • Praktische Übungen

Mein Beratungsstil • Typologiefragen: Mein Beratungsstil/Kunden- Typologien • Grundkräfte in der Beratung • Nichtwissen als Kompetenz • Fragen klären betr. Anforderungen an die Prüfung: mündlich / schriftlich

Modul 4 – Prüfungssimulation (fakultativ)

• Voraussetzung mindestens 6 interessierte Personen

Spezifi sche Prüfungsvorbereitung • Anforderungen zur Zulassung • Prüfungsordnung • Anforderungen an die Begleitungs-Nachweise (mind. 20 Einzelsitzungen) • Anforderungen an thematische Arbeit • Mündliche Prüfung • Prüfungstraining • Offene Fragen

Nähere Informationen zu den Prüfungsanforderungen fi nden Sie unter: http://www.bp-mentor.ch/

BerufsbildFür engagierte Berufsleuteaus den Bereichen wie HumanResources Management, Personal-entwicklung, Beratung, Marketing,Informatik und anderen Fachbe-reichen erö� net dieser Fachausweisaussichtsreiche Perspektiven:MentorInnen begleiten in denOrganisationen, in denen sieangestellt sind, Einzelpersonenin deren Arbeits- und Berufsfeldbei Lern-, Veränderungs- undEntwicklungsprozessen.Sie konzipieren und planen dieseEntwicklungsprozesse, führen sie durch,moderieren Kon� ikte und sichern die Qualitätder Veränderungs- und Entwicklungsprozesse.

Quelle: http://www.bp-mentor.ch/berufsbildStand: 4. April 2017

Modul 2 – Coaching-Ausbildung 14 Tage

Systemisch-lösungsorientierte Coaching-Ausbildung

Praxisorientiert, modular aufgebautDie 10-monatige Ausbildung mit Diplomabschlussvermittelt ein Coaching-Fachwissen, mit welchem im privaten, persön-lichen und berufl ichen Umfeld Menschen kompetent in deren Prozess begleitet werden können (im Sinne von Hilfe zur Selbsthilfe).

• Arbeit mit eigenen Fallbeispielen. • Reale Praxisfälle. • Individuelle Begleitung der Studierenden durch die Ausbildung. • Vermittlung von zahlreichen, wissenschaftlich fundierten, theoretischen Methoden und praktischen Tools.

Zielpublikum Personen: • die sich für das Begleiten und Beraten von Menschen interessieren. • die in ihrem Berufsalltag oft mit Menschen zu tun haben und dazu weitere Kompetenzen erlangen möchten • Führungskräfte, Teamleiter, HR- Fachpersonen, Pädagogen, Ausbildner, Pfl egefachpersonal, Berater und Therapeuten, Personen aus allen Berufsfeldern und -stufen.

In Kooperation mit Praxis für Lösungsimpulse, Solothurn