bhs ind smp 7 semester 2 penulis mgmp bahasa indonesia bukittinggi

Upload: cv-cahaya-dipersada

Post on 12-Jul-2015

1.863 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

PELANGIBahasa Indonesia VII Semester 1 3DAFTAR ISIKATA PENGANTAR .............................................................................................................................. 1KATA SAMBUTAN.............................................................................................................................. 1DAFTAR ISI.............................................................................................................................. 21. Bahan Ajar 1 : Wawancara ....................................................................................................................... 32. Bahan Ajar 2 : Wawancara ........................................................................................................................73. Bahan Ajar 3 : Tokoh idola ......................................................................................................................154. Bahan Ajar 4 : Komunikasi.......................................................................................................................185. Bahan Ajar 5 : Biograh Tokoh..................................................................................................................256. Bahan Ajar 6 : Kehidupan ...................................................................................................................... 297. Bahan Ajar 7 : Kemanusian .................................................................................................................... 338. Bahan Ajar 8 : Bentuk informasi ............................................................................................................ 429. Bahan Ajar 9 : Menulis Memo ................................................................................................................ 4710. Bahan Ajar 10 : Puisi .............................................................................................................................. 5311. Bahan Ajar 11 : Membaca Puisi ..............................................................................................................5712. Bahan Ajar 12 : Cerpen .......................................................................................................................... 6213. Bahan Ajar 13 : Cerpen .......................................................................................................................... 6614. Bahan Ajar 14 : Membaca Puisi ............................................................................................................. 7615. Bahan Ajar 15 : Cerita Anak .................................................................................................................. 8016. Bahan Ajar 16 : Menulis Puisi ................................................................................................................ 8917. Bahan Ajar 17 : Menulis Puisi ................................................................................................................ 91ULANGAN AKHIR SEMESTER II ............................................................................................................96DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................................................107PELANGI 4Wawancara I. Standar Kompetensi : 9. Memahami wacana lisan melaluikegiatan wawancara II.Kompetensi Dasar : 9.1 Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan seorang tokoh/ narasumber yang disampaikan dalam wawancara.II.Tujuan Pembelajaran1.Peserta didik dapat menyebutkan pikiran, pendapat, gagasan seorang tokoh/narasumber yang disampaikan dalam wawancara.2.Peserta didik dapat menyimpulkan pikiran, pendapat, gagasan seorang tokoh/narasumber yang disampaikan dalam wawancara.3.Peserta didik dapat menuliskan informasi yang diperoleh dari wawancara yang didengarkan ke dalam beberapa kalimat.Bahan Ajar 1 Berbagai pendapat tentang masalah pertanian dapat kita simak dari berbagai media elektronik, seperti dari radio atau televisi. Selain itu, kita dapat pula memperolehnya dari koran, majalah, atau internet. Kita pun dapatmenanyakanataumewawancarainarasumbernyasecaralangsung,misalnyakepadapetani,penyuluh pertanian,guru,ataudosenyangmengajarkanmasalahpertanian.Pendapat-pendapattersebutmisalnya sebagai berikut :Uraian MateriJenis Pendapat Narasumber1.Masalah-masalah yang timbul dalam menanam padi.2.Keuntungan yang diperoleh dari bertanam cabai.3.Cara-cara memberantas penyakit fu burung.4.Teknik bertanam jagung hibrida.5.Asal-usul perkawinan silang pada tanaman.6.Jenis-jenis tanaman impor yang cocok di IndonesiaPetani (1)Petani (2)Penyuluh pertanian (3)Penyuluh pertanian (4)Guru / dosen (5)Guru / dosen (6)Pada pembelajaran ini, kamu akan berlatih mendengarkan sebuah berita yang akan dibacakan olehtemanmu, kemudian menuliskannya kembali dalam beberapa kalimat dengan kata-kata sendiri. Ayo, dengarkanlah dengan cermat pembacaan berita berikut ini!Bahasa Indonesia VII Semester 1 5Ami : Rencananya Bapak akan menanamapa di kebun ini?Petani : Mungkin kopi atau ubi-ubian, Neng!Ami : Wah, untungnya pasti besar, ya,Pak?Petani : Kalau ubi-ubian, ya cuma untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.Kalaupun dijual, untungnya tidak begitubesar karena harganya sangat murah.Ami : Kalau kopi bagaimana, Pak?Petani : Nah, kalau kopi, memang tujuannya untuk dijual. Walaupun harganya sekarang sedang turun, kalau panennya banyak, lumayan bisa menutupi kebutuhan sekolah anak-anak Bapak.Ami : Berapa ton sekali panen, Pak?Petani : Tanah Bapak tidak begitu luas. Tanah yang sudah ditanami kurang lebih satu hektare. Tanah seluas itu Bapak bisa panen kopi sekitar lima sampai enam kuintal. Nah, untuk kebun Bapak yang baru ini, entah bagaimana hasil. Bapak baru mau mencobanya.Ami : Memangnya hasilnya akan berbeda-beda?Petani : Jelas, Neng. Kesuburan dan kemiringan tanah, serta pencahayaan matahari, sangat berpengaruh pada pertumbuhan tanaman.Ami : Tapi, tanah di sini kelihatan subur, ya, Pak!Petani : Bapak lihat begitu. Mudah-mudahan saja hasilnya baik.Ami : Terima kasih penjelasan Bapak dan waktu luang yang telah Bapak berikan pada saya. Selamat bekerja,ya, Pak!Petani : Sama-sama, Neng ! Terima kasih atas kesediaan Neng datang ke kebun Bapak.Pewawancara : Bagaimana menurut pendapatBapak tentang kondisi panen tahun ini?Petani : Alhamdulillah, panen sekarang bagus.Jadi, hasilnya pun lebih baik dari tahun kemarin.Pewawancara : Berapa ton padi yang Bapak hasilkan sekarang?Petani : Sekarang bapak dapat 1,5 ton gabah per hektarnya. Nah, kalau tahun lalu cuma satu ton.Pewawancar : Kira-kira apa masalahnya sehingga panen tahun lalu itu tidak memuaskanPetani:Masalahutamanya,kekeringan.Tahunlalu,kan,kamimengalami kemaraupanjang.Akibatnya,sawah-sawahkekuranganair.Masihuntung ada air dari irigasi. Ya, lumayan, sawah bapakjugapetani-petanilainnya masihbisaterairi.Kalautidak,pasti para petani di sini mengalami kerugian besar.PanenkamipastigagaltotalPendapat-pendapat yang dikemukakan narasumber dalam wawancara tersebut adalah sebagai berikut.1. Hasil panen sekarang lebih baik dari tahun kemarin.2. Masalah utama kegagalan panen tahun lalu adalah kekeringan.3. Irigasi cukup membantu petani dalam mengatasi kekeringan sehingga panen mereka tidakgagal total.1. Perankan teks wawancara berikut secara berpasangan di depan kelas. Mintalah temanmu yang lain untukmenyimaknya dengan cermat.PELANGI 62.Berdasarkan teks wawancara tersebut, tunjukkanlah pendapat-pendapat yang dikemukakan oleh narasumber berkenaan dengan masalah pertanian.3.Tulislah tanggapanmu terhadap pendapat-pendapat yang dikemukakan narasumber. Tanggapanmu itu bisa berupa pernyataan setuju, kritikan, ataupun penambahan.1.Perhatikanlah kondisi pertanian yang ada di daerahmu, terutama tentang keadaan tanaman dan nasib para petaninya.2.Ungkapkan pendapatmu untuk meningkatkan produksi pertanian di daerahmu itu.3.Ungkapkan pula cara untuk meningkatka kesejahteraan para petani.4.Susunlah itu menjadi sebuah artikel. Setelah selesai, bacakan pekerjaanmu di depan kelas.5.Berdasarkan hasil tanggapan dari teman-temanmu, perbaiki artikelmu. Setelah selesai, pajanglah artikelmu itu di majalah dinding sekolahmu.KebahasaanPerhatikan kalimat yang bercetak miring berikut.Petani : Kalau ubi-ubian, ya cuma untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Kalaupun dijual, untungnya tidak begitu besar karena harganya sangat murah.Kalimat tersebut merupakan kalimat majemuk bertingkat. Kalimat majemuk bertingkat adalah kalimat tunggal yang bagian-bagiannya diperluas sehingga perluasan tersebut membentuk satu atau beberapa pola kalimat baru.Kalimat tersebut merupakan gabungan dari beberapa kalimat. Hubungan kalimat-kalimat itu tidak setara atau bertingkat, yakni ada yang berperan sebagai induk kalimat dan anak kalimat. Perhatikan uraian kalimat tersebut dalam tabel berikut.Adapun pola pembentukannya sebagai berikut.1. Untungnya tidak begitu besar. (induk kalimat)2. Untungnya tidak begitu besar / karena harganya sangat murah(induk kalimat)(anak kalimat I)3. Kalaupun dijual / untungnya tidak begitu besar / karena harganya sangat murah.(anak kalimat II) (induk kalimat I) (anak kalimat I)Kalimat Majemuk Bertingkat Induk Kalimat Anak KalimatKalaupundijual,untungnya tidakbegitubesarkarena harganya sangat murah.Untungnya tidak begitu besar 1.(padi) dijual.2.harganya sangat murahBahasa Indonesia VII Semester 1 71.Gabungkanlah kalimat-kalimat berikut sehingga menjadi kalimat majemuk bertingkat. Perhatikan contoh berikut!a. Eva tidak sombong.b. Eva disukai teman-temannya.c. Karena tidak sombong. Eva disukai oleh teman-temannya.a.1)Lisna tidak mengerjakan tugas bahasa Indonesia. 2)Lisna dimarahi Pak Ridwanuddin.b.1)Kemarin hujan turun dengan deras. 2)Jalan-jalan terendam banjir.c. 1)Ruli tidak mempunyai ongkos. 2)Ruli tetap pergi ke sekolah dengan berjalan kaki.d.1)Saya tidak dapat datang dalam pertemuan itu. 2)Saya harus membantu ibu di rumah.e.1)Pak Asep akan datang. 2)Kita mengundangnya. 2.Catatlah sepuluh contoh kalimat majemuk bertingkat dari berbagai artikel pertanian. Jangan lupa, cantumkan judul, sumber, dan penulis artikel tersebut.Lembar Jawaban Latihan 12.Pendapat petania....b.c.3.Tanggapana.......b.......c.Lembar Jawaban Latihan 21.a.b....c.d....e.....2.1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. PELANGI 8I.Kompetensi Dasar : 9.2 Menuliskan dengan singkat hal-hal penting yang dikemukakan narasumber dalam wawancaraII.Tujuan Pembelajaran :1.Peserta didik dapat menyebutkan hal-hal penting dari suatu wawancara dengan bahasa yang komunikatif.2.Peserta didik dapat menuliskan hal-hal penting dari suatu wawancara dengan bahasa yang komunikatif.Bahan Ajar 2 Penulisan Berita yang DidengarKamu dapat menemukan hal-hal penting dalam wawancara dengan mengikuti langkah-langkah berikut :1.Mendengarkan wawancara dengan saksama dari awal sampai akhir wawancara.2.Mencatat nama narasumber.3.Memperhatikan dan mencatat pendapat narasumber.4.Mencatat hal-hal penting yang terdapat dalam pendapat narasumber.Kalau kamu mempunyai kegemaran yang sama dengan Sela, seperti yang ada pada teks percakapan Pelajaran 6A, tentu sudah akrab dengan kegiatan wawancara. Acara Oprah Winfrey Show yang dimaksud oleh Sela itu merupakan acara bincang-bincang atau wawancara. Oprah Winfrey sebagai penanya dan tamu-tamu undangan sebagai narasumber.Dalam kegiatan wawancara, selalu ada narasumber. Biasanya yang menjadi narasumber adalah seorang ahli atau pakar. Misalnya, narasumber untuk wawancara pendidikan adalah guru atau kepala sekolah, narasumber untuk bidang pemerintahan adalah kepala desa atau camat, dan narasumber untuk bidang kesehatan adalah dokter atau bidan. Sekarang, perhatikan cuplikan wawancara berikut!Pewawancara : Apa yang Kakak upayakan untuk memelihara kebersihan dan keamanan di sekolah ini?Narasumber : Sebagai Ketua OSIS, saya berupaya untuk melibatkan para ketua kelas agar semua siswa terlibat. Semuanya saya harapkan bertanggung jawab atas kebersihan dan keamanan di sekolah ini.Pewawancara : Bentuk nyatanya seperti apa, Kak?Narasumber : Para siswa diberi jadwal piket. Kelas yang paling bersih dan paling tertib oleh OSIS diumumkan setiap upacara hari Senin. Demikian juga kelas yang paling tidak bersih atau tidak tertib. Di samping diumumkan, juga mereka diberi teguran oleh guru atau kepala sekolah.Wawancara Uraian MateriBahasa Indonesia VII Semester 1 91.Bentuklah kelompok yang beranggotakan 2-3 orang.2.Tentukan sebuah topik wawancara bersama teman sekelompokmu itu, misalnya kegiatan Pramuka, PMR, dan lain-lain.3.Susunlah daftar pertanyaan yang berhubungan dengan topik wawancara yang telah ditentukan bersama teman sekelompokmu.4.Lakukan simulasi wawancara dengan teman sebangkumu. Seorang siswa berperan sebagai pewawancara dan seorang siswa lain berperan sebagai narasumber.5.Ringkaslah hasil wawancara tersebut. Bacakan pekerjaan kelompokmu secara bergantian di depan kelas.Simaklah salah satu acara dialog atau wawancara di televisi atau di radio. Catatlah intisari dari dialog atau wawancara tersebut. Susunlah laporan dialog atau wawancara tersebut dalam format berikut.Tema dialog Hal-hal penting ..Nama stasiun radio / televisi : ..Nama acara : ..Waktu siaran : ..Narasumber : ..Dalam kegiatan berwawancara tentu sering digunakan kata sapaan. Perhatikan contoh kalimat berikut.1. Apa yang Kakak upayakan untuk memelihara ketertiban di sekolah ini?2. Bentuk nyatanya seperti apa, Kak?Kata sapaan yang dimaksud dalam kedua kalimat tersebut adalah Kakak (1), dan Kak (2). Contoh kata sapaan lainnya adalah bapak, ibu, nak, kakak, dik, tuan, dan saudara. Kata sapaan ada pula yang berupa kata ganti pangkat atau jabatan, seperti dokter, profesor,dan sebagainya. Kata sapaan dalam penggunaannya harus ditulis dengan huruf capital. Berdasarkan contoh tersebut, dalam wawancara informasi yang dikemukakan narasumber tersebut cukup luas. Jadi, untuk menghemat waktu, kamu cukup mencatat informasi yang dianggap penting saja. Berikut contoh catatan dari wawancara tersebut.Ketertiban kami upayakan bersama-sama. Para siswa dilibatkan. Para siswa diberi jadwal piket. Dengan cara demikian, mereka diharapkan memiliki tanggung jawab bersama dalam memelihara ketertiban sekolah.KebahasaanPELANGI 10Perhatikan contoh berikut!1.Apa kabar, Bu?2.Hati-hati di perjalanan, ya, Nak.3.Bagaimana keadaan Kakak sekarang?4.Tolong Dik, bantu saya.5.Terserah Tuan, mau dibeli berapa buku ini.6.Saudara-saudarku sekalian, mari kita ikuti acara berikutnya.7.Bagaimana Dokter, keadaam kakek?8.Baiklah Profesor, akan saya perbaiki karangan ini.1.Buatlah sepuluh kalimat dengan menggunakan kata sapaan yang berbeda. Ucapkanlah kata-kata sapaan itu kepada temanmu untuk ditanggapi.2.Kutiplah sepuluh kalimat sapaan dari cerpen atau novel yang telah kamu baca. Jangan lupa, tuliskan judul serta nama pengarang novel/cerpen tersebut, serta sumber cerpen dan novel yang telah kamu baca.Judul : Pengarang : PengayaanDengarkan wawancara antara wartawan Teen dengan Priska berikut ini !Wawancara ( 1 )Teen : Udah berapa banyak koleksi buku kamu ?Priska : Tadinya sih ngak niat ngoleksi. Karena sering beli, lama-lama ya jadi banyak. Aku orangnya cepat ingat, kalau udah baca satu buku aku pasti selalu ingat ceritanya. Jadi males berkali-kali. Sekarang aku punya sekitar 100 buku. Mulai dari novel (luar dan dalam negeri) teenlit, chiken, soup, atau buku-buku motivasi diri. Itu belum termasuk buku-buku kedokteran yang tebalnya minta ampun.Teen : Biasanya kalo beli buku di mana ?Priska : Di toko buku. Kalo untuk buku-buku kuliah biasanya aku beli di Kwitang.Teen : Pernah ada yang hilang atau rusak ?Priska : Kalau rusak sih belum ada. Soalnya aku selalu menjaga semua koleksiku. Nah, kalau yang dipinjam dan gak pulang banyak banget.Teen : Buku favorit kamu yang mana ?Priska : Kalau luar aku suka novel karangan Don Brown. Dalam negeri aku suka novel karangan Dewi Lestari yang judulnya Supernova, tapi hilang.Teen : Kalau ke mana-mana harus bawa buku dong ?Priska : Pastinya kalo banyak orang yang suka pusing baca buku di mobil atau sambil tidur, aku gak. Kalau ada waktu luang aku pasti baca buku, apalagi waktu dikarantina waktu idol kemarin banyak banget waktu yang luang tuh, jadi hobi bacaku makin menggila.Teen : Ada waktu dan bujet khusus gak buat beli buku ?Priska : Nggak. Kalau lagi iseng jalan-jalan biasanya mampir aja ke toko buku dan beli beberapa.Teen : Ada tempat khusus buat nyimpan koleksi kamu ?Priska : Paling di rak buku. Disusun rapi.Teen : Ada nggak sekarang buku yang kamu pengin banget, tapi belum kesampaian ?Priska : Ada. Novel Harry Potter terbaru. Aku belum sempat beli. Maklum sibuk.Bahasa Indonesia VII Semester 1 11a.Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut !1. Apakah Priska mempunyai rencana mengoleksi buku ?2. Berapa kira-kira buku yang telah dimiliki Priska ?3. Sebutkan jenis buku yang dimilik Priska ?4. Adakah buku yang menjadi favorit Priska ? Sebutkan judulnya !5.Apakah Priska suka membaca buku ? Tuliskan bagian wawancara yang menunjukkan bahwa Priska sangat suka membaca !6. Apakah Priska memiliki waktu khusus untuk membeli buku di toko ?7.Dimanakah Priska menyimpan buku-bukunya ?8.Adakah buku yang ingin dia miliki tetapi belum kesampaian? Sebutkan nama atau judul buku tersebut !b. Catatlah hal-hal penting dari wawancara tersebut!1. 2. 3. 4. 5. c. Tulislah kesimpulan wawancara tersebut !..............................................Wawancara ( 2 )Wartawan : Gimana rasanya terpilih menjadi Mbak Jateng?Hana Dewi : Seneng, ya, tapi juga ada beban tanggung jawab.Wartawan : Mbak berasal dari daerah pemilihan mana?Hana Dewi : Daerah pemilihan kabupaten Bayumas.Wartawan : Mbak Hana suka nggak berpakaian tradisional Jawa?Hana Dewi : Suka, karena pakaian tradisional Jawa itu indah-indah.Wartawan : Sebelum ikut, pemilihan Mbak dan Mas Jawa Tengah, apakah Mbaj Hana sudah menekuni dunia model?Hana Dewi : Iya, Mbak memang hobi banget beraktivitas di bidang ini.Wartawan : Apa saja persiapan Mbak selama mengikuti tahap-tahap Pemilihan Mbak dan Mas Jateng?Hana Dewi : Persiapan hanya melakukan yang terbaik dan belajar sungguh-sungguh.Wartawan : Apakah Mbak memang hobi wisata?Hana Dewi : Hobi dong . . . makanya klop kalau Mbak jadi Duta Wisata Jateng, ha . . . ha . . .Wartawan : Tugas apa saja yang Mbak Hana lakukan sebagai Mbak Jateng 2010, sekaligus sebagai Duta Wisata Jateng.Hana Dewi : Mempromosikan dan mengembangkan pariwisata di Jawa Tengah.Wartawan : Apakah Mbak sudah mengunjungi hamper semua tempat wisata di Jateng?Hana Dewi : Hampir semuanya.Wartawan : Apa upaya Mbak untuk memasyarakatkan objek-objek wisata itu?PELANGI 12A.Berilah tanda silang ( x ) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benar !Dengarkan wawancara antara wartawan Yunior dengan Peterpan berikut ! Warior : Kali ini apa Peterpan manggung dengan personel lengkap ?Peterpan: Ya, di Salatiga ini kami tampil lengkap.Warior : Pernahkah Peterpan manggung dengan personil tidak lengkap ?Peterpan: Pernah, tetapi ada editional player atau pemain pengganti, waktu itu drumernya tidak ada.Warior : Apakah Peterpan pernah mengganti personal ?Peterpan: Tidak ganti, tetapi ada yang keluar, yaitu Andika dan Indra.Warior : Personal Peterpan yang pintar nyanyi, selain Mas Ariel ada nggak ?Peterpan: Ada, Mas Luqman juga pintar nyanyi.Warior : Kali ini Peterpan harus konser di mana ?Peterpan: Di dua puluh kota di Indonesia. Salatiga adalah kota ketiga dari konser kami.1.Dialog tersebut merupakan wawancara antara wartawan Yunior dengan a. Peterpan c. Luqmanb.Arield. Mas Ariel dan Mas Luqman2. Informasi yang tidak terdapat dalam wawancara tersebut adalah a. Peterpan akan manggung di Salatiga dengan personal lengkap. c. Peterpan akan konser di dua puluh kota di Indonesia. b. Personal Peterpan yang bisa nyanyi hanyala Arield. Peterpan belum pernah ganti personal.Dengarkan wawancara berikut ini !Teen: Ada biaya khusus buat beli komik gak, Mas ?Pepeng : Nggak. Paling sebulan sekali lah beli komik. Tapi gue suka gak rela kalo liat harga komik sekarang mahal-mahal.Teen : Ada rencana buat komik, Mas ?Pepeng: Ada. Kebetulan gue lagi tahap persiapan. Mudah-mudahan tahun depan gue dan teman-teman bisan menerbitkan komik sendiri. Doain ya !3. Dialog tersebut merupakan wawancara serius Wartawan Teen dengan a. Pembeli komik c. Penulis komikb. Kolektor komik d. Pedagang komik4. Informasi yang tidak terdapat dalam wawancara tersebut adalah a. Teen adalah penulis komik terkenal. b. Pepeng tidak rela kalau melihat komik mahal.c. Pepeng adalah penulis komik terkenal. d. Pepeng sedang persiapan menulis komik.5. Sebelum wawancara dilaksanakan, langkah pertama yang harus dilakukan adalah a. Menyimpulkan hasil wawancara. c. Menanyakan hal-hal penting sesuai topik. b. Menjawab pertanyaan narasumber.d. Menyiapkan beberapa pertanyaan.Uji Kompetensi 1Hana Dewi : Mempromosikan, nanti adik-adik membuktikan keindahannya dengan mengunjungi objek-objek wisata itu.Wartawan : Apa bahasa asing yang Mbak kuasai?Hana Dewi : Bahasa Inggris dan Jepang.Wartawan : O, ya, apa sebenarnya cita-cita Mbak?Hana Dewi : Ingin membanggakan orang tua.a.Catatlah hal-hal penting dari wawancara tersebut1. 2. 3. 4. 5. b.Tulislah kesimpulan wawancara tersebut !Bahasa Indonesia VII Semester 1 136.Pertanyaan yang disampaikan kepada Duta Wisata Indonesia adalah a.Apakah tidak ada pilihan lain selain menjadi duta wisata?b. Mengapa Adik tidak memilih lomba yang lain?c. Apakah rencana Adik selanjutnya setelah terpilih menjadi Duta Wisata Indonesia. d. Sebaiknya Adik meminta gaji yang tinggi setelah terpilih menjadi Duta Wisata.7. Kalimat yang menggunakan kata tidak baku adalah a. Lokasi wisata ini nggak cuma kotor tetapi juga berbau. b. Pantai Kuta banyak dikunjungi turis asing.c. Bermain-main di pantai Pasir Putih tidak membosankan. d. Kita segera menuju lokasi Benteng Pendem.8.Pertanyaan yang disampaikan kepada orang yang memandu kamu ketika berwisata ke Istana Apel di Malang, Jawa Timur adalah a.Mengapa Bapak tidak berjualan ditempat lain saja ?c.Sejak kapan Istana Apel ini dibuka untuk umum ?d. Benarkah Bapak belum makan hari ini ?9.Pertanyaan yang disampaikan untuk mewawancarai wisatawan mancanegara yang sedang asyik bermain di Pulau Kembang, Kalimantan Selatan antara lain a.Benarkah pulau ini Pulau Kembang, Tuan?b.Apa yang Tuan kerjakan di pulau ini?c.Sudah berapa hari Tuan datang ke Indonesia?d.Bagaimana menurut Tuan mengenai Pulau Kembang ini? Wawancara berikut ini digunakan untuk soal nomor 10 dan 11.Wartawan : Ngomong-ngomong, puisi Anda pada ke mana nih? Kok sepi?Penyair : Ya, belakangan ini saya memang tidak banyak melahirkan puisi. Saya hanya menyiapkan banyak kata.Wartawan: Apa sebenarnya cita-cita Anda?Penyair : Ah, mestinya semua orang tahu, penyair itu harus bercita-cita menemukan bahasa sendiri. Itu juga yang sekarang sedang saya kejar ke sana kemari. Berburu kata, berburu tata, dan cinta. Kelak kalau semuanya terkumpul, nah saat itulah waktunya mengurus sertihkat hak cipta: ini bahasa saya.Wartawan: Anda sudah menemukan apa sekarang?Penyair : Terlalu dini untuk saya publikasikan. Tapi, untuk wawancara ini saja, saya katakan saya sudah menemukan sebuah awalan, akhiran, dan kata sambung.Wartawan: Itu saja?Penyair :Ya, memang kenapa? Saya toh tidak sedang terburu-buru.Wartawan:Boleh tahu awalan, akhiran, dan kata sambung itu?Penyair : Nah, saya yakin Anda akan mendesak saya. Pasti Anda berpikir itu menarik untukdijudulkan,m bukan? He he, jelek-jelek begini dulu saya pernah ikut pelatihan wartawan, sebelum tersesat menjadi penyair betulan. Sumber: sejuta-puisi.blogspot.com, diakses tanggal 8 Juli 201010. Informasi yang terdapat dalam wawancara di atas adalah a. Penyair sudah menemukan bahasa yang diinginkan.b. Penyair harus mematenkan bahasa yang telah ditemukan.c. Penyair tergesa-gesa untuk menemukan bahasa sendiri.d. Penyair mempunyai cita-cita untuk menemukan bahasa sendiri.11.Kesimpulan dari wawancara tersebut adalah a. Cita-cita seorang penyair adalah menemukan bahasa sendiri.b. Penyair harus mempunyai bahasa yang khusus.c. Setiap penyair harus memiliki bahasa yang berbeda.d. Bahasa yang digunakanpenyair mencerminkan kepribadian penyair.Kutipan wawancara berikut ini digunakan untuk soal nomor 12 dan 13.Kutipanwawancara berikut dilakukan oleh seorang wartawan dengan Saut Situmorang, seorang sastrawan, tentang perang sastra Boemipoetra vs Teater Utan Kayu.W :WartawanSS: Saut SitumorangW: Jurnal Boemipoetra yang terbit beberapa bulan lalu semacam propaganda demonstratif sastrawan Ode Kampung terhadap perlawanan komunitas Utan Kayu. Namun, sebagian masyarakat menyatakan itu bukan jurnal yang semestinya ilmiah sebab kata-kata dalam jurnal tersebut kasar. Bagaimana pendapat Anda?SS:Coba perhatikan, kalimat macam apa yang kau tuliskan ini! Membingungkan! Jurnal sastra Boemipoetra adalah jurnal sastra paling keren dan cool sepanjang sejarah sastra Indonesia karena fungsinya hanya satu yaitu menghancurkan Teater Utan Kayu.Sumber: http://komunitassasstra.wordpress.com, diakses tanggal 8 Juni 2010 PELANGI 1412.Informasi yang dapat diperoleh berdasarkan jawaban narasumber yaitu a.Saut Situmorang mengatakan bahwa jurnal sastra paling keren dan cool sepanjang sejarah sastra Indonesia karena fungsinya hanya satu yaitu menghancurkan Teater Utan Kayu.b.Jurnal Boemipoetra semacam propaganda demonstratif sastrawan Ode Kampung terhadap perlawanan komunitas Utan Kayu. Bagaimana pendapat Anda terhadap jurnal sastra paling keren dan cool sepanjang sejarah sastra Indonesia? c.Pendapat Saut Situmorang mengenai Jurnal sastra Boemipoetra adalah jurnal sastra paling keren dan cool sepanjang sejarah sastra Indonesia karena fungsinya hanya satu yaitu menghancurkan Teater Utan Kayu.d.Wartawan menanyakan pendapat Saut Situmorang menegenai Jurnal Boemipoetra.13. Kesimpulan kutipanm wawancara tersebut adalah a. Jurnal Boemipoetra bukan jurnalkarena kata-kata dalam jurnal tersebut kasar.c. Jurnal Boemipoetra merupakan propaganda demonstratif sastrawan Ode Kampung.b. Jurnal Boemipoetra berfungsi untuk menghancurkan Teater Utan Kayu.d. Kata-kata dalam jurnal seharusnya ilmiah.Bacalah wawancara berikut !Wartawan : Apakah Anda sependapat dengan pernyataan generasi muda masa kini mulai melupakan kesenian daerah?Narasumber:Dikatakan sependapat, saya tidak. Dikatakan tidak sependapat, saya juga sependapat. Saya rasa generasi mudatidak melupakan kesenian daerah, tetapi tidak terlalu mengenal kesenian daerah. Oleh karena itu, perlu adanya upaya memperkenalkan kesenian daerah kepada generasi muda. hal inilah yang sulit.Wartawan : Mengapa memperkenalkan kesenian daerah kepada generasi muda dianggap sebagai hal yang sulit?Narasumber:Jelas sulit karena hanya ada sedikit pihak yang berusaha memperkenalkan kesenian daerah kepada generasi muda. Wartawan: Bagaimana caranya supaya generasi mudamengenal kesenian daerah?Narasumber:Agar generasi muda mengenal kesenian daerah harus ada organisasi,instansi,atau keluarga yang berusaha memperkenal kan generasi muda terhadap kesenian daerah.14. Topik yang dibahas dalam kutipan wawancara adalah a.Pendapat narasumber mengenai sikap generasi muda terhadap kesenian daerah dan upaya memperkenalkan kesenian daerah kepada generasi muda.b.Sikap generasi muda terhadap kesenian daerah dan upaya memperkenalkan kesenian daerah kepada generasi muda.c.Sikap pemerintah terhadapa kesenian daerah dan upaya pemerintah melestarikan kesenian daerah.d.upaya mengenalkan dan melestarikan kesenian daerah oleh pemerintah dan generasi muda.15. Hal penting yang terdapat dalam kutipan wawancara tersebut adalah a.Generasi muda melupakan kesenian daerah karena generasi muda tidak menyukai kesenian daerah.b.Tidak semua generasi muda melupakan kesenian daerah karena di daerah-daerah tertentu banyak generasi muda yang ikut melestarikan kesenian daerah.c.Memperkenalkan kesenian daerah kepada generasi muda harus dilakukan sejak kecil oleh keluarga.d.Kesenian daerah harus diperkenalkan kepada generasi muda oleh organisasi, instansi, atau keluarga agar generasi muda mengenal kesenian daerah.B.Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas !Bacalah kutipan wawancara berikut !Warior: Gimana ceritanya Kak Dimas bisa jadi aktor ?Dimas Beck: Ya mungkin inilah namanya jalan hidup. Alhamdulillah pertama kali terjun ke aunia entertain, kakak langsung main hlm layar lebar.Warior .Apa hlm pertama kakak ?Dimas Beck . Kakak kali pertama main hln 'Apa Artinya Cinta`. Di hlm itu Kakak aapat peran sebagai Angga.Warior .Apa kesan kakak main ai hlm pertama itu ?Dimas Beck : Waktu syutingnya lama banget, padahal kakak hanya kebagian muncul selama 15 menit, ha ha haBahasa Indonesia VII Semester 1 15Warior : Apa nggak pengalaman seru lainnya ?Dimas Beck. Aaa. Saking semangatnya kakak memerankan tokoh ai hlm itu, ai rumah pun kakak latihan memahami karakter tokoh. Kakak latihan nangis di rumah. Sampai-sampai keluarga khawatir bisa-bisa keterusan gila, ha ha haWarior: Oh ya, siapa sih bintang yang Kak Dimas idolakan ?Dimas Beck: Johny Deep, karena dia bisa sangat hidup memerankan tokoh dalam.1.Apa isi percakapan tersebut ?2.Hal apa yang tidak menarik dari percakapan tersebut ?3.Ubahlah percakapan tersebut menjadi narasi !4.Simpulkan isi wawancara tersebut !5.Ubahlah kalimat tidak langsung berikut menjadi kalimat langsung !a.Margareta mengatakan bahwa Tangkuban Perahu sangat indah.b.Pemandu mengatakan bahwa Taman ini dibangun oleh Pemerintah Daerah setahun yang lalu.