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Créé par Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)1re à 4e années et Services de soutien

Figure tirée du Guide pratique en lecture du MEDPE

Intention

Cette bibliothèque virtuelle présente différentes ressources permettant aux élèves

de continuer leurs apprentissages ou d’approfondir leurs connaissances des

composantes de la lecture.Elle a aussi été créée dans l'optique de soutenir les enseignants et les parents dans le choix des

activités d’apprentissage.

Les activités proposées pourront être utilisées en contexte d'apprentissage à distance ou en

salle de classe.

Bonnes découvertes des différentes

Fiches d’activités A à O !

Marie-Josée, Julie et Ginette

Composantes de la lecture

Créé par Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)1re à 4e années et Services de soutien

Je joue avec les sons à l’oral!

- Rime, syllabes et sons

- Syllabes à compter

- Mission fusions

- Capsules de sons

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46 Application à

télécharger - en

français

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- Jeux de syllabes

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Conscience phonologique

Je joue avec les lettres, syllabes et sons

- Jeux des syllabes écrites- À la ferme des consonnes

- Au marché des voyelles

- Choisir lettre et graphème

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- Bingo des lettres

- La chanson alphabet

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Principes alphabétiques

Je lis toutes sortes de mots!

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Fluidité en identification de mots

Je lis avec rythme!

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Comptines

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Histoires à lire

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CBA D

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Fluidité en lecture de texte

J’enrichis mon vocabulaire!

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• Lecture interactive

• Lecture exploratoire

• Vocabulaire

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Enrichissement de vocabulaire

Activités pour m’aider à comprendre!F

Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Compréhension de texte

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Je lis pour comprendre!

• Jargon dragon

• Trouver l'erreur

• Jeux questionnaire

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• Lecture interactive

• Lecture exploratoire

• Vocabulaire

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Compréhension de texte

Livres pour tous les goûts!

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Motivation à lire

Livres pour tous les goûts!

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Motivation à lire

Livres pour tous les goûts!

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Motivation à lire!

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Des livres pour tous les goûts

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Motivation à lire!

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Cette photo par Auteur inconnu est soumise à la

licence CC BY-SA-NC

Revues pour tous les goûts!L

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Motivation à lire!

Lectures à écouter pour le plaisir!

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Motivation à lire!

Heure du conte:

Maman favoris

Heure du conte: Un

autre blogue de maman

Heures du conte, sites et trousses littéraires

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Motivation à lire!

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Trousses 1 à 10

1er cycle

Trousses 11 à 20

2e cycle

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Trousses 1 à 10

2e et 3e cycles

Trousses 11 à 16

2e et 3e cyclesRomans

2e et 3e cycles

Auteurs et des autrices qui lisent leur histoire

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Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)Motivation à lire!

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Conclusion

Nous souhaitons que ce projet de collaboration des trois districts scolaires

francophones du Nouveau-Brunswick, vous inspire à continuer de développer des valeurs

de collaboration, d'entraide entre les territoires francophones et ce bien après la

pandémie! Influençons-nous les uns les uns les autres, construisons des liens durables pour

que nos enfants soient heureux à l'école.

Le proverbe africain :"Seul nous allons plus vite, ensemble,

nous allons plus loin."prend tout son sens dans ce travail collectif.

Marie-Josée, Julie et Ginette

Créé par Marie-Josée Long (DSFNO) et Julie King (DSFS) et Ginette Duguay (DSFNE)1re à 4e années et Services de soutien