¡bienvenidas/os!. sistema de reconocimiento, validaciÓn y acreditaciÓn del aprendizaje por...

¡Bienvenidas/os!

SISTEMA DE RECONOCIMIENTO, VALIDACIÓN Y ACREDITACIÓN

DEL APRENDIZAJE POR EXPERIENCIA , NO FORMAL E

INFORMAL

UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA ROSAVICERRECTORADO ACADÉMICO

Caracas, 20 de febrero de 2015

Profa. Berla Andrade de VargasVicerrectora Académica

Marco de Acción de Belem (2009) aprobado por la

UNESCO

Sexta Conferencia Internacional de

Educación de Adultos (CONFITEA VI). Brasil

El aprendizaje a lo largo de toda la vida

Política Pública en materia de Educación

Universitaria

Nacional

Internacional


Directrices de la UNESCO para Reconocimiento, Validación y Acreditación de los resultados

del Aprendizaje No Formal e Informal

Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo largo de toda la Vida

(UIL)- Sector Educación-UNESCO


Un principio organizador: Aprendizaje a lo largo de toda la

vida, para todas y todos

Promover una sociedad más justa

Mejorar la calidad de vida

Hacer competentes a las personas

Amplia gama de oportunidades de aprendizaje


• Desde la infancia temprana hasta la Educación Universitaria.

• Más allá de la educación formal.

• Abarca el aprendizaje no formal e informal.

Oportunidades de aprendizaje

Destinado a jóvenes, adultas, adultos fuera de la “Escuela”


Acreditación

Estrategia de formación.

Pluralidad de conocimientos heterogéneos

Interconexiones solidariasEducación-

Trabajo-Vida

Reconoce:


Finalidad del Sistema


Valorar saberes

Modalidad del Sistema

Educación Andragógica


Reconoce aprendizajes adquiridos en: Estudios formales.

Siempre y cuando se articulen en nivel y correspondencia

con los planes de estudio de las carreras:

Teología, Filosofía, Educación y Comunicación Social

• Cursos

• Trabajo

• Autoformación

Actividades no formales


Reconoce otros saberes populares

de miembros de la comunidad


Características del Sistema :

Nuevo servicio educativo de la UCSAR

Normas claras, precisas, flexibles

Individualizado y voluntario

Rigor académico

Objetivo, válido y confiable


Fuentes de Aprendizaje acreditables :

• Estudios académicos

• Estudios no académicos

• Experiencias de valor educativo


¿Quiénes pueden solicitar acreditación?

Quienes quieren retomar estudios universitarios

Bachilleres que no pudieron ingresar a la Universidad

Profesionales que desean optar por otra área profesional


Desde el nivel sustantivo

Vicerrectorado Académico

Secretaría General

Instancias involucradas

Desde el nivel operativo

Vicerrectorado Académico

Unidad de Currículo

Comité técnico evaluador

Especialistas en el área a acreditar


Instrumentos para la acreditación

Baremo Entrevista


Fase de Solicitud: dos (2) semanas

Proceso


Resultados de las solicitudes:

A • Acreditación total

B • Acreditación parcial

C • No Acreditación


¿En que términos se concede la acreditación?

• Con un mínimo de 75 % de lo esperado según

baremo.

Cuantitativos

• Unidades Curriculares aprobadas según la

experiencia.

Cualitativos


• Fase de Solicitud Desde el lunes 4 al viernes 15 de mayo de 2015.

• Fase de Demostración y Evaluación Desde el lunes 18 de mayo al viernes 10 de julio de 2015.

• Fase de Acreditación Desde el lunes 13 al lunes 27 de julio del 2015.

Cronograma


Contacto

[email protected]

¡Muchas gracias!

mailto:[email protected]

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