bjelovarekonomska-skola-bjelovar.biz.hr/wp-content/uploads/2017/02/zbornik-li... · prosudbeno...
TRANSCRIPT
BJELOVARSKO-BILOGORSKA ŽUPANIJA GRAD BJELOVAR
Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
ZBORNIK RADOVA GRADSKOG SUSRETA UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA
LiDraNo 2017.
Bjelovar, 25. siječnja 2017.
2
NAKLADNIK Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar Poljana dr. Franje Tuđmana 9 ZA NAKLADNIKA Vojislav Kranželić, prof. UREDNICA Alica Bačeković Pavelić, prof., dipl. bibl.
Autorica slike za naslovnicu: Karla Žufika, 4. d razred, Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar FOTOGRAFIJE Foto-video PAL Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
3
SADRŽAJ UVODNA RIJEČ 4 ČLANOVI POVJERENSTAVA 5 LITERARNI RADOVI Zimsko proljeće 6 Bezimenoj 7 Ljubljeni moj Serjoža! 9 Heroj ili anđeo? 10 I to sam ja 11 Internet – prijatelj ili neprijetelj? 12 Ja sam Luka 14 Mi 15 Od kiše 16 Odrasla 18 Oni 19 Pismo najdražem poznaniku 20
Smrt 22
Svijet Gregora Samse ni(je) i moj svijet 23
Tišina 25
U svemu pobjeđuje ljubav 26
Uspomena 27
Zagrljaj 28
DRAMSKO-SCENSKI IZRAZ : PROGRAM SUSRETA 29
RADOVI PREDLOŽENI ZA ŽUPANIJSKU SMOTRU 32
SUDIONICI GRADSKOG SUSRETA : SAŽETAK 34
LIDRANO U FOTOGRAFIJAMA 35
4
UVODNA RIJEČ
Dragi naši gosti, sudionici gradskog LiDraNa,
eto, za nama je još jedna organizacijski zahtjevna smotra
Vašeg stvaralaštva, ali ne žalimo truda jer je i ovogodišnja
gradska smotra pokazala da se u bjelovarskim srednjim
školama i dalje predano i s ljubavlju radi na stvaranju i
očuvanju pisane i izrečene riječi. Svi su učenici, sudionici,
pokazali zavidnu razinu izražajnosti koja je plod
ustrajnog, samoprijekornog i zanosnog uvježbavanja.
Učenici, a i njihovi mentori, utrošili su puno svog
vremena, ali ono je na ovoj smotri oplođeno uspješnim i
hvalevrijednim nastupima.
Posebno bih istakao stručan, sistematičan i
dobronamjeran rad povjerenstava koja su svim
sudionicima dala vrijedne upute za poboljšanje rada.
Zahvaljujem profesoru Marku Dragičeviću koji je
podnesao najveći teret organizacije, kao i profesoricama
Milici Šepak Barić, Katici Kovrliji i Alici Bačeković Pavelić
koje su svojim radom upotpunile naše, nadam se,
uspješno domaćinstvo gradske smotre. Također
zahvaljujem svim članovima povjerenstva iz drugih škola, kao i Turističko-ugostiteljskoj i
prehrambenoj školi na odlično pripremljenom domjenku.
Nadam se da će Vam ovaj pisani pregled barem malo približiti ugodno ozračje ovogodišnjeg
gradskog LiDraNa.
Za Ekonomsku i birotehničku školu Bjelovar ravnatelj Vojislav Kranželić, prof.
5
ČLANOVI POVJERENSTAVA
Članovi Provedbenog povjerenstva gradske smotre LiDraNo 2017. 1. Vojislav Kranželić, prof., ravnatelj Ekonomska i birotehničke škole Bjelovar – predsjednik Povjerenstva 2. Marko Dragičević, prof., Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar – tajnik Povjerenstva 3. Ivana Cikoja, prof., Tehnička škola Bjelovar – članica 4. Kristina Kraljić, prof., Gimnazija Bjelovar – članica 5. Nikolina Marinić, prof., Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar – članica 6. Mladen Jasek, prof., Turističko-ugostiteljska i prehrambena škola Bjelovar – član 7. Mirna Marin, prof., Obrtnička škola Bjelovar – članica 8. Dubravka Grganić – Rožman, Medicinska škola Bjelovar – članica 9. Alida Sokolović, etnomuzikologinja, Glazbena škola Vatroslava Lisinskog Bjelovar - članica
Članovi Prosudbenih povjerenstava gradske smotre LiDraNo 2017.
Prosudbeno povjerenstvo za literarno stvaralaštvo
1. Branislav Oblučar - predsjednik
2. Igor Kokoruš - član
3. Neda Adamović - članica
Prosudbeno povjerenstvo za novinarsko stvaralaštvo
1. Sani Lukić – predsjednik
2. Darko Marčinković - član
3. Slavica Trgovac Martan – član
Prosudbeno povjerenstvo za dramsko stvaralaštvo
1. Ivan Ožegović – predsjednik
2. Ivan Pinter - član
3. Suzana Turković - članica
6
LITERARNI RADOVI
Zimsko proljeće
Šuma je prilično tiha u ovo doba godine. Ptičice su odavno otišle u toplije krajeve, jedino medo
svojim hrkanjem ne da krticama mira, ovoga posve mirnoga dana.
„Mama, mama, može li drveće hodati?“ upita mala vjeverica svoju mamu. Mama joj je nježnim, ali
pomalo prijekornim glasom odgovorila: „Ne, sunašce moje. Ali lješnjaci bi mogli ako ih ne pokupiš
kao što sam rekla!“ Mala se vjeverica stisnula uz tvrdu koru drveta, a zatim uplašeno rekla: „Ali
mama, mama, nema lješnjaka. Drvo je nestalo.“ Mama se nije obazirala na njezine riječi. „Pokupit
ću ih sama“, promrsila je.
Sljedećega jutra vjevericu je probudilo kucanje na vratima njihove rupe u drvetu. Bila je to sova. Čim
je vjeverica otvorila vratašca, sova je uskliknula: „Imamo situaciju! Situaciju!“ Nervozno je skakutala
i mahala krilima. „Kakav problem, sovo?“ pospano je požurivala vjeverica. „Oni... oni su... oni!“ sova
nije mogla doći do zraka. „Nećemo preživjeti zimu, oni su nam uzeli sve!“ Sova se smirila i ispričala
vjeverici što se dogodilo, kako su došla čudnovata bića visoka stasa sa sjekirama u rukama i uzela
svu hranu u šumi. „Prebrodit ćemo mi to. Uvijek pronađemo načina“, zamišljeno je rekla vjeverica
vrativši se u svoju rupu. „Mama, mama, tko je to bio?“ upita mala vjeverica svoju mamu. „Ništa se ti
ne brini, sunašce moje. Sve će biti u redu.“ Iako nezadovoljna odgovorom, mala se vjeverica
nastavila igrati kapicom žira.
Vijest o nestanku hrane brzo se širila šumom. Istoga dana okupila se šumska zajednica. Čak se i
medo probudio iz zimskog sna da bi sudjelovao. „Moramo prikupiti dovoljno hrane za zimu“,
najavio je jež. „Ovakvo nešto nije se dogodilo od zimskog proljeća“, dodala je kornjača. „Hah!
Zimsko proljeće? A kada se to točno dogodilo? Možda prije tristo godina u tvojoj mladosti!“ grubo
je odbrusio vuk.
Osjećala se napetost među životinjama. Svatko je bio zabrinut za svoje mlade i što će biti s njima.
Sova je pokušavala doći do riječi, ali bezuspješno. Vjeverica je krikom utišala žamor. Bila je bijesna.
„Moramo surađivati! Ne svađati se! Moramo misliti na svoje mlade i na njihovu budućnost.
Moramo pronaći rješenje, moramo se izbaviti iz ove kritične situacije.“
Životinje su se smirile. Znale su da je vjeverica u pravu. Kornjača je bila najstarija i najmudrija od
svih te je prva iznijela svoje mišljenje: „Bojim se da postoje samo dva rješenja: ili odlazimo pronaći
7
novi dom ili idemo u potragu za novim domom.“ „Meni se sviđa ovo prvo!“ važno je rekao miš. Vuk
je bijesno uzvratio: „Ne može biti samo jedno rješenje! Osim toga, neki od nas ne bi podnijeli put!“
„Svjesna sam toga,“ rekla je vjeverica, „ali moramo pomagati jedni drugima, to je jedini način da
izvučemo živu glavu.“ „Ja nemam ništa s ovime. Imam dovoljno hrane za cijelu zimu“, izvlačio se
medo. „Ali, medo, treba nam tvoja velika snaga!“ ohrabrivala je vjeverica medu. „Zar su sve one
priče koje pričaju o tvojoj hrabrosti - laž?“ „Priče? O mojoj hrabrosti? Ma naravno da su istinite!
Idem s vama. Možemo i svu rezervnu hranu iz moje špilje ponijeti za put“, ponosno je odgovorio
medo. „Onda je sve dogovoreno. Ujutro rano u zoru krećemo. Putovat ćemo danju, a odmarati se
tijekom noći. Ponesite svu hranu koju imate. Mladi i snažni pomagat će najmanjima i starijima“,
naložila je vjeverica. Životinje su se slagale s odlukama vjeverice. Ona pak cijele noći nije mogla
zaspati. Brinulo ju je ovo putovanje. Što ako ne uspiju pronaći novi dom?
U zoru su sve životinje bile na mjestu polaska. Svi su imali zabrinuta lica. Nisu znali kamo krenuti.
„Najbolje je samo krenuti“, rekla je sova te poletjela na čelo kolone. Životinje su putovale dugo. Bilo
je sve hladnije i hladnije, teže i teže. Kada se smračilo, stali su u blizini potoka. „Kada ćemo doći...
kada ćemo doći na mjesto koje ćemo nazivati domom, mjesto na kojemu ćemo živjeti bez straha. U
miru i slozi...“ govorila je sama sebi.
Nakon nekoliko dana putovanja životinje su pronašle mirno mjesto. Tada su počele padati prve
pahulje snijega. Svi su bili umorni, ali i veseli što će se njihovi mladi napokon smjestiti u tople
postelje. Nastavili su živjeti svojim životom, ali nikada nisu zaboravili, i nikada neće, ono što je
ljudska ruka napravila bez razmišljanja. Da životinje nisu bile složne, tko zna bi li preživjele taj
pakao.
Tomislav Franjić, 1. razred
Tehnička škola Bjelovar
Mentorica: Ivana Cikoja, prof.
Bezimenoj
Dođe to vrijeme kada te u životu iznenada, poput uragana ili neke snažne grmljavine, zadesi
ono od čega se u povijesti najviše umiralo. Ni ratovi, ni ropstva, ni prirodne sile nisu toliko muke
čovjeku zadale kao ona. Ljubav. I dogodi ti se tako da, mlad i neiskusan, svoje srce kao propupali
poljski cvijet pokloniš nekom kao da je sitnica. Znam da će ih biti mnogo poslije tebe, ali samo jednu
8
sa sobom ponijet ću u grob. Možda morbidno zvuči, ali u toj crnoj zemlji, tišinom obavijenoj, ti ćeš
biti moj anđeo zaštitnik.
Takva si bila za mene. No mene u tvom svijetu više nema. Za tebe ja sam samo obični jesenji
prolaznik u sivom kaputu i s pognutim licem, onaj kojeg više nikada nećeš voljeti. A dobro i sama
znaš da si za to pognuto lice glavni krivac upravo ti. Moja Bezimena. Otkad si otišla, kao da sam i ja
otišao. Nema me. Više ništa moje dane ne može uljepšati, više ih ništa ne može navesti da ne
prolaze kao one jednolične kutije na tvorničkoj traci što ih gledam svaki dan. Sjećam se, jednom si
mi tako rekla dok si me mirisom kave budila u rano jutro, da je naša ljubav kao Sunce. Kada sam te,
zbunjen, zamolio da mi objasniš, ti si mi, na onaj svoj neodoljiv i nezaboravan način, s osmijehom
objasnila kako naša ljubav, isto kao ni Sunce, nema kraja. Da, bit će tu možda ponekih svađa i
problema, ali mi ćemo na njih gledati kao na jedan malo burniji zalazak. I sad, dok prolazim parkom
čije me gole grane podsjećaju upravo na onog čovjeka u kojeg si me pretvorila svojim odlaskom,
golog i bez smisla, gledam tako u nebo. Gledam, gledam dugo u njega, no ne pronalazim ništa. U
onim zagušljivim, sivim, oku neugodnim oblacima sunca nema. Moguće je, pomislih, da je sunce,
isto kao i naša ljubav, nestalo. Njih dvoje su, kao sestre družice, rukom pod ruku, zajedničkim
snagama pretvorili svoje postojanje u pepeo, prašinu. A dobro si znala da ću bez svega moći, ali
upravo bez tvoje ljubavi nikada.
Da si me tražila da ti dam svoje Sunce, ja bih pristao, poljubio te u čelo i bez pogovora ti ga
obećao. Ali ti mene ništa nisi tražila. A ja, luđak, čak i bez tvog zahtijevanja, dao sam ti svoje srce
kao one usputne letke koje gradom dijele ljudima. Sada mislim, ipak, da bi bilo manje štete da sam
ti dao svoje Sunce. No, što je tu je, neka si ti meni sretna i voljena. Čak i ako nemaš nikoga, vjeruj
mi, moja Bezimena, voljena si.
Tvoj prolaznik u sivom kaputu
Nika Pavičić, 1. razred
Gimnazija Bjelovar
Mentorica: Kristina Kraljić, prof.
9
Ljubljeni moj Serjoža!
Još osjećam miris ljetne žege, pokošene trave i slani miris Baltika. Naš posljednji susret duboko
mi se urezao u sjećanje. Odonda, čak i podsvjesno, razmišljam o tebi i pitam se gdje li si i prisjećaš li
se i ti mene. Sjećaš li se dok smo, svjesni prolaznosti svakog trenutka do mog povratka u Hrvatsku,
zagrljeni šetali uz Nevu, dok nas je milovalo preplašeno peterburško sunce, a lahor nam mrsio kose?
Pamtiš li još uvijek moje priznanje da te volim kao nikoga dosad i svoje obećanje da bi preokrenuo
svijet samo da me vidiš prije nego li utoneš u vječni san, a zemljana postelja ne prekrije dovijeka
tvoje bljedoliko lice koje sam cjelivala onoga lipanjskog dana?! Često me zapadnu sjetne misli i zle
slutnje. Ne želim se pokajati što pred tobom, jedinim osvajačem moje duše i tijela, skinuh željezni
oklop i pokazah pravu sebe. Ako ti je imalo stalo do moga jadnog života, kojeg sam prisiljena živjeti
bez tebe, nećeš odmahnuti glavom i baciti ovo pismo u kamin. Ja ću to osjetiti. Vatra u mome srcu
rasplamsala se i dovoljna je još samo jedna iskra da izgorim. Što god da radim, činim to iz ljubavi
prema tebi. Svaki potez tintom, narisani simbol, riječ koju izgovorim, skladbu koju odsviram na
svojoj violini, posvećujem tebi. Kad god čujem Šostakovičev kvartet u g-molu, obuzme me misao o
tome kako si me gledao dok se vibrato orio Peterhofom, a strune gladile žicu. Dažd je sipio i pratio
artikulaciju mojih prstiju lijeve ruke. Kiši li u Piteru još uvijek tako ili nam je samo tada priroda
davala do znanja da je na strani naše nesretne ljubavi?! Pljesak kojeg su mi podarili moji i tvoji
roditelji bio je prigušen u odnosu na tvoj. U meni bukti nepokolebljiva strast. Žudim za tobom,
tvojim tirkiznim očima i garavom kosom. Serjoža, jesi li me izbrisao iz srca? Jesi li dao samome sebi
lažne nade da će te druga voljeti poput mene?! Ovo pišem usamljena, postiđena. U Petrograd se ne
vraćam barem dvije godine. Ah, dvije duge godine… Za mene drugi ne postoji, ali ako ti ne možeš
reći isto za sebe, ništa mi drugo ne preostaje, nego da ti poželim sreću. Neka Bog bude uz tebe jer ja
hoću. Moja ljubav je zapečaćena, držiš me u okovima. Ti si moj gospodar, moj duh, zrak koji udišem,
moje sve. Volim te svim svojim srcem i svom dušom svojom!
S ljubavlju, zauvijek tvoja Laura!
Laura Župčić, 2. razred
Gimnazija Bjelovar
Mentorica: Mirela Zorić, prof.
10
Heroj ili anđeo?
Bila sam mala i bila sam sretno dijete.
A zašto i ne bih?
Bez imalo briga godine samo lete.
Imala sam sretno djetinjstvo,
ali bilo je drugačije.
Imala sam svog heroja –
svoga djeda.
Moj ponos, moja sreća, moja tuga,
sve je to on bio meni.
Najsretnije trenutke djetinjstva provela sam s njim.
Bio je tu kad mi je trebalo rame za plakanje,
tu je bio da se smije sa mnom.
No, u jednom je trenu sve to nestalo.
Došla je tamna, duga, hladna noć...
Ništa više nije bilo isto.
Moj je heroj postao moj anđeo čuvar.
Larisa Tober, 2. razred
Medicinska škola Bjelovar
Mentorica: Iva Ban, prof.
11
I to sam ja
Ljudi nam kažu: „Lako je vama, jedina obveza vam je da učite.“ Je li nam stvarno tako lako kao što
ljudi misle i govore? Shvaćaju li profesori i naši roditelji koliko je nama učenicima zapravo ponekad
teško?
Počela je škola. Učila sam i trudila se. Bog zna da jesam. Kada je došlo vrijeme da svoje stečeno
znanje pokažem i dokažem profesorici, nisam uspjela. Nešto me omelo. Mozak je zakazao. Izdao
me. Ja sam samo čovjek i griješim kao što svi mi griješimo. Nastavila sam dalje puna energije i volje.
Idući ispit znanja - opet isto. Što mi se događa? Od odlične učenice postala sam dobar ili vrlo dobar
đak. Gdje je nestala moja sposobnost i mogućnost pamćenja i koncentracije? Pala sam, ustala i opet
se popiknula i saplela o korijenje drveća začarane i mračne šume. Osjećam se kao da se pokušavam
popeti preko velike prepreke držeći se za uže koje neprestano popušta. Dajem svu svoju snagu da
se popnem, a zapravo padam sve dublje i dublje. Bojim se. Život sam svela na školu. Ne bavim se
sportom, ne izlazim. Samo zato da bih imala više vremena za učenje. A onda, i tu jedinu obvezu koju
imam ne mogu izvršiti odlično. Uz sav trud…odličnog rezultata nema. U ovoj školi naučila sam jednu
bitnu stvar: trud se ne isplati uvijek. Ponekad je i sreća to što nam treba. A sreća je meni ovih dana
okrenula leđa. Uzela sam gitaru i počela sam svirati. Pjevala sam, plesala, crtala…No, nisam sigurna
mogu li to nazvati glazbom, pjesmom, plesom, crtežom. Jer ništa od toga mi više ne ide. Izgubila
sam volju išta raditi. Strah me. Strah me još jednog neuspjeha u nizu. Želim uživati, želim živjeti.
Penjem se na planinu s koje neprestano pada kamenje i udara me. I ozljeđuje. Taj kamen
predstavlja poraz, neuspjeh. U oku mi se rađa suza. Rađa se i proživljava svoj malen život na mome
obrazu. A onda nestaje.
Kao čovjek u ovome velikome svijetu osjećam se tako maleno. A ne bih trebala. Jer snaga je
u meni. Snaga je u svakome od nas. Život je odraz naših snova. A snove biramo sami.
Klara Milaković, 2. razred
Gimnazija Bjelovar
Mentorica: Marina Šramek, prof.
12
Internet - prijatelj ili neprijatelj?
„ Klara, jesi li znala da je Kornelija iz A razreda ponovno u vezi s onim dečkom koji igra
nogomet…Ma znaš onaj, visoki, plavi kojeg često viđaju kako kasno navečer sam sjedi na stubištu
svoje zgrade…“ „Ooo, nisam to znala, odakle ti ta informacija?“ „Pročitala sam jutros prije škole na
fejs statusu.“ To je samo dio razgovora koji sam načula gužvajući se jutros u autobusu. Ostatak
nisam ni željela čuti. Jednostavno me ne zanima. Da budem iskrena, uopće ne razumijem kako se
tim predivnim mladim srednjoškolkama svakoga jutra raspravlja o onome što su pročitale na
facebooku. Fejs, fejs, fejs… Sve se vrti oko njega. U posljednje vrijeme sve više razmišljam o onim
danima kada smo se družili u parku obližnje zgrade, kada je Luka Ani ubrao ružu u susjedinom vrtu,
a nije zalijepio sliku ruže na njen facebook profil. Iako pripadam generaciji koju je u samom
djetinjstvu poprilično zahvatilo ludilo interneta, ipak su mi draži dani kada on nije bio prisutan u
mom životu.
Svjesna sam da bi svijet bez interneta ponovno bio veliko selo i da bi informacije danima
pa čak i mjesecima putovale s jednog kraja svijeta na drugi. No, ne bi li bilo lijepo ponovno poslati
nekome pismo? Možda bi na taj način bila smanjena mogućnost da moje pismo pročita netko kome
ono nije namijenjeno. Stalno mijenjanje lozinke zbog hakiranog profila i nije baš neko zanimljivo
iskustvo. K tome moram nadodati da ne znam ni kojim bih riječima opisala nedavni događaj.
Maloljetna djevojka počinila je samoubojstvo zbog velikog pritiska kojem se nije mogla oduprijeti.
Stalne prijetnje i uvredljive poruke koje su joj stizale na različite internetske adrese jednostavno su
bile previše za djevojku koja si je zbog toga oduzela život. Nasilje, vrijeđanje, prijetnje… Je li to
doista ono čime opravdavamo svoju potrebu za internetom?
No, s druge strane, naravno da internet može biti koristan. Danas je profesorica iz kemije
poslala mail sa zadatcima za ponavljanje koje smo objavili u svojoj facebook razrednoj grupi. Ušteda
vremena je golema, jer ljudi moji…da smo s ploče prepisivali duge formule, grafove, zadatke,
stvarno ne znam kad bismo stigli profesoru iz likovnog poslati razredne fotografije za školski
godišnjak, također putem interneta, a on će ih još malo urediti u programu koji je skinuo s
interneta… Hmm… U konačnici nije taj internet loš, ako se njime koristimo u stvarno potrebnim
situacijama.
Otkrit ću vam još jednu sitnicu. Razmišljajući o svemu lošem što internet donosi sjedila sam
na stubištu svoje zgrade i primijetila da, točno meni nasuprot, na stubištu svoje zgrade sjedi upravo
onaj dečko o kojem se je jutros raspravljalo u busu. Djelovao je zamišljeno. Vidjela sam kako tipka
13
nešto po mobitelu i odmah pomislila „ Još jedan fejs ovisnik…“ I još ne dovršivši misao stigla mi je
poruka na fejsu: „ Hej, smijem li ti se pridružiti?“ Kroz mene je prošlo milijun emocija! Sreća zbog
plavog zgodnog, strah zbog toga što navodno ima curu, želja da ga upoznam, sram jer…eto tek
tako… Nisam odgovorila, već sam samo mahnula rukom i za nekoliko sekundi pojavio se pored
mene. Razgovarali smo dugo, dugo. Na kraju je samo rekao: „ Poslat ću ti preko fejsa slike nove
slastičarnice koja se nedavno otvorila. Ako ti se svidi, mogli bismo otići na sladoled za koji dan. U
slučaju da se izgubimo, imamo GPS na mobitelu pa neće biti problema“, nadodao je smješkajući se.
Sada, nakon sladoleda, mogu vam sa sigurnošću reći pravu istinu o tajanstvenom plavom
nogometašu. Nije imao curu, a profil na kojem je to pisalo, bio je lažan. Dijelimo ista mišljenja o
internetu I on je sjedio na stubištu sam, samo zbog jednog razloga. Sjedio je i promatrao ulicu
kojom su nekada trčali dječaci za loptom, djevojčice bi se smijale i preskakale vijače, a sada… Sada
svatko sjedi u svojoj kući i virtualno se „druži s prijateljima“. Ne moram vam ni reći koliko me takvo
razmišljanje oduševilo.
Odnedavno imam novog najboljeg prijatelja i simpatiju, ali uz to i pozitivnije mišljenje o
internetu koji svakodnevno utječe na naše živote. Nitko neće umjesto vas odlučiti hoćete li vjerovati
ili nećete u ono što piše u nekom mediju na internetskoj stranici. Sami odlučujete hoćete li se s
nekim dopisivati ili s prijateljem otići uživo popričati. Na vama je da putem interneta uputite lijepu
poruku, zahvalu ili želju drugoj osobi, a ne da joj pošaljete nešto što ni sami ne biste voljeli primiti.
Budite zahvalni na mogućnosti koje vam internet pruža te ih iskoristite i unaprijedite na najbolji
mogući način.
A na kraju, moram vam i preporučiti novu slastičarnicu. Ako vas zanima gdje se nalazi, poslat
ću vam link putem interneta.
Ela Nalevka, 2. razred
Gimnazija Bjelovar
Mentorica: Marina Šramek, prof.
14
Ja sam Luka
„Hoćeš mi bit' prijatelj?“ , trgnuo me glas iz daljine. Podignula sam pogled sa svog pješčanog
dvorca. Osvrnula sam se oko sebe tražeći izvor tog zvonkog glasa. Ravno ispred mene, u susjednom
dvorištu, stajao je dječak. „Može“, odgovorila sam. I imala sam prijatelja,tako lako. Nastavila sam
zuriti u svoj pješčani dvorac. Jedna kula je bila srušena, a druga je bila gotovo uništena pukotinom.
Dokrajčila sam i drugu kulu laganim ,ali namjernim trzajem noge. Namrštila sam se istog trena
osjetivši pijesak među nožnim prstima. „Ja sam Luka“, začula sam onaj isti zvonki glas od maloprije.
Bio je to on, moj novi prijatelj. Iako smo tada bili tek petogodišnjaci, rekla bih da sam ga već od tog
dana počela izazivati. Pobjegao je iz vlastitog dvorišta da bi se igrao sa mnom. Nisam shvaćala zašto
je teta Sonja, Lukina mama, bila strahovito ljuta kada je pronašla Luku u mom dvorištu. Nije mi bilo
jasno, a mislim da nije bilo ni Luki, zašto je prometna cesta između naših dvorišta predstavljala
opasnost. No, Luka je oduvijek bio buntovnik. Znao se nositi s porazom i znao je gubiti, iako je bio
dijete, no jedino se ljutio kada smo igrali dan-noć. Nije shvaćao zašto je brzo bivao izbačen iz igre.
Htio je biti originalan i svoj pa je činio suprotno od traženog…
Moj je prijatelj Luka oduvijek volio brojeve. Ne samo u matematici, već i na ulici. Brojio je
korake hodajući kući iz škole. Znao je reći točan broj koraka koji je napravio i nije bio ometan
razgovorom sa mnom. Moje su ruke godinama bile prekrivene raznim flomasterom nacrtanim
crtežima. Svi su naši prijatelji na koži nosili razne črčkarije, besmislene crte i iskrivljena slova. Moj je
prijatelj Luka crtao najdivnija stvorenja po mojim dlanovima i podlakticama. „Ne škicaj, još samo
minutu“, govorio je svakog dana tijekom nekog školskog sata crtajući mi po rukama. „Za sreću“,
znao je reći prije testa nacrtavši mi bubamaru ili „Oslobodi se straha“, nacrtavši mi ptice u letu.
Svaki novi crtež voljela sam više od prethodnog. Luka je crtao i sjene koje su oživljavale njegove
crteže i davale im dušu. Pokretom moje ruke kretali su se i maleni leptiri, a savijanjem kažiprsta
poneko bi se ozbiljno lice ozarilo osmijehom.
Luka i ja smo svakodnevno provodili više vremena zajedno nego odvojeno. Naučio me
svirati klavir iako sam više od svega voljela slušati ples njegovih prstiju preko crnih i bijelih tipki, kao
i njegov glas koji me zadržavao satima kraj tog klavira. Četvrtak je bio naš dan, dan za bijeg. Odmah
nakon škole odlazili smo od svojih domova s ruksakom na leđima. Imali smo par mjesta na koja smo
odlazili na popodnevna kampiranja. Bila su to naša skrovišta, iako se nismo zapravo skrivali od
drugih. Skrivali smo se od hladnih ljudskih duša, negativnih misli i neispravnih odluka. Možda i od
15
samih sebe. Loš dan uz Luku nije mogao postojati. Vrijeme je prolazilo, no nismo brojali godine, već
sjećanja i uspomene. Lukin glas postajao je sve dublji, crteži realističniji ,a i glazba koju je stvarao
djelovala je potpunije i smirujuće. Jednoga četvrtka, neočekivano hladnog, zadržali smo se na
našem mjestu do sutona. Vraćajući se kući, osjetila sam kapi kiše na licu. Nebo je navuklo svoje
zastore zaogrnuvši sve pod sobom tamom i nemirom. Hladan me vjetar prožeo od glave do pete.
„Prehladit ćeš se“, rekao je Luka i sam drhteći od hladnoće. Uzvratila sam mu osmijehom znajući da
ima pravo, iako sam se zapravo nadala suprotnom. Potrčali smo kućama kako bismo se što prije
sklonili. Sutradan je Luka proveo čitav dan praveći mi društvo jer smo oboje zaradili, u najmanju
ruku, prehladu. Iz ruksaka je izvadio kutiju puzzli. „Najbolje je da spojimo okvir za početak“ ,rekao je
nabacivši smiješak. Postavio je oblik puzzli, kao što i meni čini- pomaže mi od ranog djetinjstva da
postanem osoba čvrstog stava. „Sada ti nastavi“, rekao je dodajući mi nove puzzle, kao što mi
oduvijek daje savjete kada god mi je to potrebno. „Još su ti dvije preostale.“ Rekavši to, dodao mi
je predzadnju puzzlu za desni kut slike. Luka je bio upravo to-moja desna ruka. „Ova je zadnja,
izvoli“, rekao je i pružio mi posljednju koja je upotpunila sliku, baš kao što je i Luka upotpunio moj
život.
Antonija Mikačević, 2. razred
Gimnazija Bjelovar
Mentorica: Marina Šramek, prof.
Mi
Svi smo slični. Niti jedan čovjek ne razmišlja isto i mala je razlika koja nas čini drugačijima.
Svi mi dišemo, hranimo se i slobodno razmišljamo. Niti jedno živo biće na ovoj planeti nije toliko
intelektualno sposobno kao čovjek. Ipak često nas prevladaju negativne emocije, a nismo u stanju
utjecati na njih. Dozvoljavamo da naš um proizvodi loše slike i upravlja našim životima tako da
povrijedimo osobe koje su nam bliske i drage. Geni nam određuju neke osobine. Nešto što nam
ponekad nije od koristi, već čini štetu jer nas opisuje. Teško se boriti s tim. Svi imamo mane, ali i
vrline. Često osuđujemo jedni druge, a ne primjećujemo da isticanjem tuđih mana govorimo nešto i
o sebi. Govorimo o ono što jesmo i ne osjećamo sram. Ističemo nedostatke drugih kako bi nam bilo
lakše iz nekih neobjašnjivih razloga. Nitko nije savršen kao što nismo niti mi. Zamaramo se
sitnicama, uspoređujemo, ogovaramo, lažemo sebi i drugima, trošimo vrijeme na nevažne stvari
kako bismo dokazali nečiju lošu stranu. Gubimo vrijeme na gluposti. Život nam prolazi, a da nismo
16
ni svjesni. Pretvaramo svijet u loše mjesto. Nije teško popraviti ga i unijeti svjetlost i u svoj život.
Naše je razmišljanje poput tame i svjetlosti. Sam biraš stranu. Udahni i koračaj k svjetlu. Čini dobro i
dobro će ti se vratiti. Nasmij se prolazniku. Tebe taj osmjeh neće ništa koštati, a možda će toj osobi
značiti puno. Prije no što kažeš lošu riječ i uputiš loš komentar, razmisli kakvu štetu činiš drugome.
Nitko ju nije zaslužio čuti. Uputi sebi i drugome pozitivne misli i tako ćeš pokazati svoju
velikodušnost, ono dobro u sebi.
Svi se nazivamo ljudima, samo je rijetko tko čovjek. Čovjek koji dobro misli i dobro čini.
Natalija Bengez, 3. razred
Medicinska škola Bjelovar
Mentorica: Dubravka Grganić Rožman, prof.
Od kiše
Često su me pitali zašto sam odsutna. Zašto ne biram kada dolazim ili zašto ne odem kada
me zamole. Nisam im mogla niti željela dati odgovor. Najjednostavnije bih samo nestala i ostavila ih
da se pitaju. Oni nisu bili kao ja, a ja nisam bila kao oni i tako je ova zadaća na plavom beskrajnom
nebu bila moja jedina briga. Ni samoj mi nije bilo jasno zašto nisam mogla dio sebe dati ljudima
kojima je to bilo najpotrebnije, nego nekoj blatnjavoj močvari. Zašto su se neki gušili u zlaćanoj
prašini pod užeglim Suncem bez kapi vode.
O svemu tome razmišljala sam jako davno. Dok još nisam znala tko sam. Ništa drugo mi nije bilo
poznato, a vrijeme… samo nevažan pojam o kojem sam čula od nekih dalekih usta koja su se smijala
za jednog olujnog dana. Netom prije nego sam se svojim srebrnkasto plavim nitima spustila na
zelenu travu i zaplesala samo svoj ples. I ništa drugo mi nije bilo potrebno. Tako sam jednom,
gotovo iscrpljena nakon valcera s Tučom, odlučila prošetati zlatnim poljem okupanim blagim
jesenjim Suncem. Nitko me nije vidio, no ja sam vidjela sve. Svaki bijeli maslačak koji se ljuljao na
blagome Vjetru, leptira koji mi je pomaknuo kosu, tanašnu lastavicu u mekome gnijezdu od
grančica… Pošla sam dalje do užurbanog Potoka i mahnula mu. Razigrano je poskočio i pozdravio
me svojim žuborenjem. Kročila sam žustro obraslom travom i smeđu prašinu pretvorila u materijal
za gradnju kula i dvoraca namijenjenih jednom malom plavokosom dječaku. Nije me se uplašio, nije
pobjegao u kuću kao ostala djeca, niti mi se napadnom radošću divio. Ne. Jednostavno se prihvatio
posla i sagradio veliku kulu s prozorom, koji je stručno izmjerio tankim dječjim palcem, i pokušao
17
natjerati strukturu da se održi unatoč mojem protivljenju. Pustila sam umjetnika da nastavi, a ja
sam otišla odmoriti se s Oblacima u dalekim visinama. Začudo, nisam isprva razmišljala o tom čudno
prosječnom i posebnom dječaku. Nastavila sam svoj posao. U jednom dijelu Svijeta, koji je izgubio
svaku nadu za spas vode, vratila sam davno nestalu nadu za opstanak. Pomogla sam Potoku da
otjera neumorne radnike koji su ga pokušali ugušiti. Zajedno smo činili piruete u bijeloj izmaglici oko
njegove obale i otpuhivali cvijeće s išaranog tla. Nakon nekog vremena odlučila sam vidjeti gradi li
moj plavooki umjetnik ovoga puta neke kule od cigle i živi li lijep ljudski život. Na moje iznenađenje
našla sam ga otprilike na istome mjestu, samo što je sada gledao visoko u nebo. Prišla sam mu, a
njegovo se pomalo smrknuto lice ozarilo i učinilo mi se da vidim neku posebnu iskru u kristalno
plavim očima. Napokon sam znala da ja nisam samo Kiša i da on nije samo bezimeni čovjek u moru
sazdanom od lica koja nisu znala što je prava ljepota. Primio me je u zagrljaj, a ja sam zaplela prste u
žute uvojke i smijala se Svijetu, vremenu, Suncu, Potoku… Iz dana u dan dolazila sam, barem
nakratko, na mjesta gdje sam mogla plesati u polaganom ritmu i biti s jedinim pravim prijateljem
koji me nikada ne bi zaboravio niti zamijenio rujanskim Vjetrom. Pričao mi je o snovima koje je
sanjao, naučio me kako letjeti, a zapravo se ne pomaknuti s mjesta. Nije mi smetalo ako bih bila
potrebna drugdje ili ako bih natjerala predivnu livadu da postane nalik najdubljoj bari… Sve dok su
me gledale plave nasmijane oči i proplankom vodile ruke koje su gradile najljepše kule od blata.
Osjetila sam se više poput onih kojima nisam pridavala važnost, pomislila sam da su oni nešto
drugo, a ne lišće koje samo čeka svoj tren da padne na tlo i uvene jednom za svagda. Nažalost,
shvatila sam i prirodu prevrtljive naravi i njen način razmišljanja. S najvećim ushićenjem dotrčala
sam na prašnjavu livadu i pogledom tražila žutu kosu. Provirila sam u raslinje, iza stare jele i u hrpu
sijena. Ništa. Ispunio me bijes i pozvala sam sve Munje i Gromove da sa mnom vrište u prerano palu
Noć. Nisam mogla prihvatiti da ljudi ponekad ne smiju živjeti samo za sebe i da neke stvari ne mogu
kontrolirati. Prošlo je toliko dugo dok ga nisam ponovno vidjela. Pao je Snijeg i ja sam samo katkad
načinila klizalište za dječje igre na ledu. Trudila sam se ostati ravnodušna dok sam vidjela malenu
djevojčicu istih očiju kako ga navlači za kosu i nagovara da s njom napravi snjegovića. Ukrala sam
dio njihove topline dok sam stajala na prozoru i divila im se. Kao da sam znala da on ne gleda samo
Snijeg vani, već da razmišlja o staroj prijateljici koja ima gotovo jednako hladan dah. Znala sam da
su se njegovi snovi ostvarili i osjetila sam dašak onoga što opisuju kao ponos dok sam promatrala
kako je sretan sa svojom obitelji za stolom u blagovaonici boje vanilije s ogromnim prozorom. Zadnji
sam put protrčala najljepšom livadom na svijetu, stala na prozor prevelik za zaobljen zid koji me
18
podsjećao na kulu. Zapazila sam sijedu kosu koja je u sebi skrivala žute pramenove. Nekoć
preplanula koža bila je bijela, a sjajne oči kao da su se gušile u nestalim komadićima plave. Zaklopile
su se. Samo tako, baš kao što se tisuće plavih očiju zaklapaju svaki dan. I znala sam da neću biti više
od Kiše te da nitko neće graditi kule od blata za mene. Staklo se sasulo u komadiće i dotaknula sam
naborano čelo. U mislima sam čula grleni glas koji se smije nečemu što ja ovog puta ne mogu
vidjeti. Livada nije imala bare na sebi. Prašina nije postala blato. Ležala sam u zagrljaju Oblaka
visoko gore i odmarala se. Čudno je što za mene nitko ne bi rekao da sam tada uistinu plakala. Vid
mi se zamaglio i jecala sam poprilično dugo. I nisam više silazila u šetnju. Unatoč tome znala sam da
je sve prolazno i da su neka prijateljstva jednostavno nespojiva. Ljudima ostaju sjećanja u kojima
nikoga ne gubimo. Nisam kao oni i oni nisu kao ja. Pogledam oko sebe. Pogledam gore i vidim
nebesko plave oči, spustim pogled dolje prema Zemlji i vidim uvojke žute kose.
Elena Dvoraček, 1. razred
Gimnazija Bjelovar
Mentorica: Mirela Zorić, prof.
Odrasla
Osamnaest puta se dogodila Zemljina rotacija oko Sunca od mog izlaska iz majčine utrobe
gdje me čuvala i kuhala u svojoj pećnici života. Kada sam se jutros probudila, osjetila sam miris (a ne
znojim se po noći) poreza, računa i mirovinskih fondova. Još sam jučer jela blato, skakala po
lokvicama i ukrašavala pločnike svojim šarenim kredama u ljubičastoj kantici, a danas zbrajam za
režije i razmišljam o braku i poslu. Moje kreme za čišćenje lica su postale kreme protiv starenja jer
sam dobila bore.
Budim se u ranu zoru jer sam odrasla žena spremna za odgovoran rad, a nisam balavica koja
spava do tri popodne jer nema obaveza. Odrasla sam žena, mogu glasovati i odlučivati o svojoj
sudbini (iako nije u redu crtati jednoroge po glasačkom listiću).
Sada, kada imam osamnaest godina, menopauza je sve bliže.
Sjećam se svoga djetinjstva kao da je bilo jučer.
Više neću ići zubaru u pratnji roditelja koji će me držati za ruku dok panično vrištim. Nekada
sam to radila, ali sada, kada sam odrasla, vrištat ću u sebi. Sada, kada mogu zlostavljati patnike bez
da policija zove moju mamu, napokon mogu vikati na svoje maloljetne djecu-prijatelje da ne sjede
19
na hladnom betonu. Radost kola mojim žilama jer mogu maloljetnoj djeci-prijateljima prigovarati
kad ih vidim da piju kavu i upozoriti ih da će im narasti rep ukoliko nastave konzumirati kofeinske
proizvode.
Interesiram se za preporuke staračkih domova pa da se i ja predbilježim. Uzimam novine i
pročitam oglase za posao jer se treba zaraditi za mirovinu. Krajnje je vrijeme i da si kupim grobnicu,
za svaki slučaj, da se moja djeca ne bi mučila. Sjedim za stolom između dva otvorena prozora i
osjetim bolove u području srca jer nas, odrasle, jako smeta propuh.
Otkako sam napunila osamnaest, izgubila sam smisao i ne više ne razumijem da se online
multiplayer video igre ne mogu pauzirati. Sada, kada sam odrasla žena, jedva čekam da uđem u
kavanu, naručim gazirano piće, podbočim se, pogledam prema maloljetnoj djeci i kažem: ,,Kad smo
mi bili mladi, nismo bili ovakvi.“
Bole me leđa. Tako je to kad si star. Razumjet ćete me i sjetit ćete se mojih riječi kad ćete biti
stari kao ja. Kad me više neće biti, shvatit ćete što sam vam značila.
Godine prolete u sekundi.
Hana Kuharski, 4. razred
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Mentorica: Nikolina Marinić, prof.
Oni
Oni čine moja jutra, nemirna i tmurna, usprkos tome što vani bliješti sunce i što ptice veselo pjevaju
iz sveg glasa. Oni čine moje noći, vruće i neprospavane, iako je zima i mjesec me obasjava kao što
svjetlo obasjava glavnog glumca na pozornici.
Zašto su još uvijek, nakon toliko vremena, tu? Na to pitanje odgovor zbilja ne znam. Možda zato što
sam im dopustio ili zato što jednostavno nisam dovoljno jak da ih odgurnem od sebe kao što je ona
nekoć mene…
Već sam se nekoliko puta obratio svojim nemirima, no uvijek su mi odgovorili jednako. Uplakana,
blijeda i bijesna djevojka zvana Tuga i dalje piše sjetne i nostalgične pjesme u svom kutku. Njezino
jecanje i neprestano plakanje izluđuju me. Već bi mogla izdati zbirku. Tjeskoba mi je omotala prsa
golemim lancem i nikako ne popušta; steže me sve jače i jače, borim se da dišem. Sliči nekakvoj
20
zvijeri; zamišljam je kao maskiranog čovjeka koji nalikuje na bika. Katkad mislim da me drži
kliještima, a ne rukama.
Glasovi kriješte, vrijeđaju me i dovikuju mi besmislice ne dopuštajući mi da razmišljam. Skaču,
kotrljaju se, mozgovi su im strunuli. Bijesna rulja. Luđaci u kapuljačama, s krvavim očima, ponašaju
se kao Potjehovi bjesovi, samo što ih je bezbroj. I na kraju, moj vlastiti Bjesomar, Veliki Bijes. Najjači
je i najopasniji. Stršljen. Uvijek je tu negdje; zuji, vreba te me ubode i njegov otrov dugo djeluje i
ostaje u meni. Suprotstavio sam mu se mnogo puta, ali uvijek me srušio na zemlju i nastavio trovati.
Jednoga ću dana biti dovoljno jak da svoje nemire zauvijek istjeram iz svog svijeta; iz svoje glave.
Strgat ću lanac kojim me omotala tjeskoba, tugu razvedriti, glasove ušutkati, a bijes, kao kukca,
zdrobiti.
Josip Rietković, 4. razred
Tehnička škola Bjelovar
Mentorica: Ivana Cikoja, prof.
Pismo najdražem poznaniku
Dragi, najdraži poznaniče!
Mrzim te. Oh, koliko li te samo mrzim. Sjećaš li se naše "nevažne svađe" kada nismo cijelo ljeto ni
riječ progovorili zbog sitnice koje se sada više ne sjećam? Očito nije bilo bitno. Ali sada si bitan.
Nakon toga zakotrljalo se sve u lavini koja nije mogla stati. Ili upravo staje?
Bila sam zauzeta djevojka, ali usamljena. Gledala sam te. Osjećala sam se krivom svake sekunde
koju bi moje oči provele na tvome tijelu. Divan si i duševno neiskvaren iako ni ti sam u to ne možeš
povjerovati.
Imali smo tjelesni u školi. Mrzim taj predmet, ali mrzim ga toliko da je mržnja prerasla u
bezosjećajnost. Jedino što je tamo imalo boju bio si ti. Trebali su mi mjeseci da si priznam da si
zgodan, a onda neko vrijeme potiskivanja takve misli. Toliko sam je duboko zakopala u sebi da sam
tek sada svjesna koliko sam često birala mjesta gdje znam da ćeš biti, koliko često sam se veselila
tvojoj pojavi. Tiho. U sebi. Da nitko ne sazna, pa ni ja sama, jer sam zauzeta djevojka.
Odjednom sam prestala biti zauzeta djevojka. Godine navike rušile su se u vodi kao kule od karata, a
ja sam bila posljednja karta kraljice koja je tonula sve dublje u psihički i fizički zaborav. Bio si tu, kao
kralj, odmah iza kraljice za koju si htio da je tvoja, ali bila je druge boje. Plave. Nisi htio iskoristiti
21
njezinu modrinu za pridobivanje srca jer karta ranjivosti nije pripadala tvome špilu. Cijenim to.
Cijenim sve ove karte na stolu. Samo kad bi mogle promijeniti boju. Bio si kukavica, a te karte nema
u špilu života. Žao mi je, srećo.
Znam da znaš na što mislim (balkon). Nikad neću zaboraviti onaj osjećaj lomljenja svijeta, one noći
na balkonu kada sam shvatila da me želiš, ali bez riječi. Nisam se nadala. Nisam očekivala. Možda
sam željela. Nisam dobra osoba, znam. Nitko nije savršen, ali uvijek postoji netko tko će voljeti tvoje
nesavršenstvo. Tu sam pukla na komadiće. A ti? Ti si bio heroj koji me je spasio od patnje. Skupljao
bi komadiće mene iznova i iznova... Sve dok me ne bi sastavio. U tebi sam vidjela heroja kojem ću
pobjeći kada vani tijekom nevremena zagrmi. Znala sam da me želiš. Vidjela sam to u zjenicama
tvojih očiju, osjećala u vibraciji tvoga tijela, ali mom razumu to nije bilo dovoljno da shvati.
Vjerojatno si ti kriv… Mene je život naveo dalje. Odveo me nekim čudnim rijekama u kojima se
trenutno utapam, a ti nećeš doći… jer si utopljen. Onda si ubrzo rekao da ne želiš više biti sa mnom.
Nisam ti mogla vjerovati jer kao da je svemir govorio drugo, kao da me je namjerno tjerao u samo
još jednu provaliju života. Jedne noći mogla sam biti tvoj poklon i sve o čemu sam mislila bio si ti.
Sve što sam htjela bilo je uzbuđenje tvojih usana na mojima, ali onda kao da je iz tebe nestala sva
toplina, kao da su najtužniji stihovi pisani tu noć. Jutro je donijelo novi dan i novi život. Odlučih te
voljeti na najiskreniji mogući način, kao prijatelja, iako ćeš ti zauvijek ostati moj najdraži poznanik.
Vrijeme je prošlo. Uvijek prolazi. Tako neumorno nižu se dani. Kako im ne dosadi? Ponovno si me
želio, ali više nego prije, a ja sam ponovno bila zauzeta djevojka. Mogla sam ti samo reći: „Žao mi
je.“ Sve smo imali, srećo. Osim sreće. Imali smo nas, ljubav, razumijevanje, iskrenost, povezanost,
ali ne u isto vrijeme. Ne sreću. Imala sam priliku osvojiti svijet s tobom. Sada nemam tebe, nemam
ni svijet, a ponajmanje imam priliku.
Zauvijek tvoja!
Stella Zavišić, 4. razred
Gimnazija Bjelovar
Mentorica: Mirela Zorić, prof.
22
Smrt
Smrt nije tako gruba. Štoviše,
nježna je i lagana. Kovitla te,
utapa se u tebi. Ima krila od
svile i topao dah. Korača mekano
poput propadanja čizama u
snijeg. Smrt je posebna,
jedinstvena i neponovljiva. Poput
prave ljubavi. Događa se samo
jednom u životu i nakon nje više
ništa nije isto. Ni ljudi nisu što
su nekada bili. Ili su isti i ništa
se nije promijenilo. Tko zna? Ona
će jednom doći, sustići nas i
snažno zagrliti. Tako snažno da
nećemo moći disati. Bit će nam
lijepo i nećemo željeti da nas
ikada pusti i napusti. Zavoljet
ćemo ju i zaboraviti na sve
drugo. Bit ćemo
samo Ona i mi. Mi i Ona.
Zauvijek.
Morana Brljak, 2. razred
Medicinska škola Bjelovar
Mentorica: Iva Ban, prof.
23
Svijet Gregora Samse ni(je) i moj svijet
Oni te gledaju Monika, ajde, daj, nasmij se! Ali nemoj previše, izgledat ćeš čudno. Gle,
očekuju od tebe da nešto kažeš, što ćeš sad? Možeš li ti to? Ili ćeš opet odgmizati u svoju rupu i
sakriti se daleko od njihovih očiju i brbljavih, entuzijastičnih jezika? Dlačice na vratu su mi se
ispružile i izdužile, stršeći uspravno poput vojnika u stavu mirno. Neki iskrivljeni, poluiskreni osmijeh
nesvjesno mi je izvio usne, dok se u mojoj glavi vodila bitka za prevlast nad vlastitim umom.
Osjećala sam kako je moja preobrazba polako počela, zapravo, nalazila se već u uznapredovalom
stadiju. Kao što nekima karcinom izjeda unutarnje organe, gaseći njihovo životno ognjište, tako je
meni preobražaj izjedao sposobnost obnašanja dužnosti preživljavanja. Buđenje, oblačenje,
međuljudski odnosi, odjednom su za mene postali prevelik napor. Ne bi li bilo neusporedivo lakše
ostati u mraku svoje sobe, začahuren među pokrivačima, ignorirajući postojanje svega izvan svog
malenog četverozidnog svemira?
Svi optužujući pogledi kao da su preko noći postali upućeni meni; sukobljavanje s gužvama
stranaca u mom želucu uzburkavalo je uspavani vulkan panike, izlaženje u vanjski svijet pretvorilo
se u mučno iskustvo, čineći se gotovo neprirodnim. Uči, Monika! Lijep je dan, odi u šetnju, pretvorit
ćeš se u žohara na tom kauču. Bolno sam zarila zube u donju usnu, osjećajući prodiranje novih riječi
kroz moždanu koru. Jesi li čula? Ti si žohar. Obični insekt, kukac. Zgnječit će te. Postat ćeš samo
obična mrlja koju će netko morati počistiti. Tupo sam gledala pred sebe sve dok mi bol od vlastitog
ugriza nije poslužila kao hladan tuš za povratak u stvarnost. Pogledala sam prema dolje. Preobrazba
je bila izvršena. Moje nove, gmizajuće nogice stršale su s bočnih strana, hladna ljuštura prigrlila me
u svoju unutrašnjost, glava mi je proizvodila odvratan zvuk škljocanja kada sam ju okretala, a ticala
na njoj neprestano su se migoljila. U početku, nisam znala vladati svojim novim tijelom. Hodala sam
sporije i bila tako malena u usporedbi s ostalima, da sam vječito morala izbjegavati pogibelj koju su
nosili njihovi đonovi. U prvih mjesec dana prilagodbe, ljudi su me naprosto izbjegavali i bila sam im
zahvalna na tome. Nije lako družiti se s kukcem, razumjela sam to. A i kako bih ikome objasnila
svoje stanje? Nitko ne bi shvatio. Moje su riječi odavno prestale dopirati do drugih, pomirila sam se
s tim. Bila sam sama. Sama u gomili. Lupkajući, oštri zvuk vlastitih koraka odzvanjao mi je u ušima
dok sam jednoga dana išla kući od autobusne stanice. Prve kapi blage, proljetne kiše kuckale su mi
po oklopu i slijevale se s njega, kao što to čine kapljice vode iz slavine dok majka ispire tanjur nakon
objeda. S tugom sam pomislila na majku. I ona je predosjećala da će se nešto ovakvo dogoditi.
Vjerojatno je vidjela izbijanje mojih ticala i rađanje krute ljušture prije no što sam ih ja uopće na
24
sebi osjetila. Ne mogu ni pretpostaviti koliko joj je teško. Trudila se ne odnositi prema meni
drugačije, kako se ono kaže, zažmiriti na jedno oko, no koliko god ona bila uporna, njeno sažaljenje,
bespomoćnost i majčinska briga neizbježno su dopirali do moga srca, otežavajući mi svaki pokušaj
mirenja s novonastalom situacijom. Bila je u pravu što mi to nije dopuštala, jer ona je znala kuda bi
me to odvelo. Znala je kako preobražaj djeluje, a naposljetku, i kako završava za one koje on zadesi.
Iskreno, znala sam i ja. Nije teško pretpostaviti što se dogodi onima koji se prepuste i odluče ostati
kukci. Da, to je lakše. Da, završiš pošprican insekticidom života. I da, netko te namete na lopaticu, a
ti spokojno truneš oslobođen neljudskog puzanja po tlu tapkanjem svojih mnogobrojnih, u
usporedbi s tijelom, neproporcionalnih nožica. Svi kukci to u jednom trenutku počnu priželjkivati.
Sloboda, pa makar i ona koja podrazumijeva tvoje nepostojanje, počne ti se činiti primamljivom.
Jednom se samo probudiš, a misli i svi oni, tako dobro poznati glasovi, počnu te gušiti. Nestani. Ne
pripadaš ovdje. Nikada nećeš pripadati. Pogledaj se. Nakazo.
Tada se nađeš na rubu. I opasno razmišljaš o tome da skočiš. Da poslušaš krvnički savjet svojih
podsvjesnih šaputanja. Tako bih olakšala i sebi i drugima, zar ne?
Kada se kukac nađe u toj situaciji, teško je ne učiniti taj maleni korak unaprijed. Korak oslobođenja i
ništavila.
Za odupiranje takvom iskušenju potrebna je hrabrost, snaga, ali i potpora drugih kukaca koji su se
uspjeli vratiti svome ljudskom obličju. I potpora onih kojih se tvoje oblo, rebrasto, ružno kukčevo
tijelo nije nikada doimalo toliko strašnim da bi bili zgađeni i zgroženi do srži.
Prije gotovo tri godine započeo je moj proces odbacivanja tvrdog, gadnog oklopa na koji sam
se gotovo bila navikla. Sloj po sloj ljuštio se i otpadao, noseći na sebi djeliće upornih podsvjesnih
glasova i zaglušujućih misli.
Sada, taj je proces završen. Još samo ponekad, prolazeći nehotice pored nekog izloga, jave se
tragovi prošlosti pa se dogodi da ponovno ugledam slinavu, krutu čeljust ili neku od tankih, stršećih
nožica. Tada trepnem, pogledam ponovo i prisjetim se da to više nisam ja. Da moja ljuštura trune,
zakopana u grob proteklih, mučnih godina.
Monika Zeba, 4. razred
Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
Mentorica: Milica Šepak Barić, prof.
25
Tišina
Pitam se koliko ljudi zna kakav je osjećaj biti usamljen, biti pojedinac kojeg nitko ne
primjećuje? Koliko ljudi zna kako je biti u potpunosti ignoriran, ne imati prijatelje, stajati i gledati
tuđa lica koja te osuđuju? Taj osjećaj je nešto što čovjek počinje shvaćati nakon što ga napusti svaka
suza. Kako razumjeti osobu kojoj si dao povjerenje, s kojom si postao blizak, a koja zatim okrene sve
tvoje prijatelje, kolege iz razreda pa i osobe s kojima nisi nikad razgovarao. Svi oni te odjednom
zbog nekog razloga mrze. Ipak, možda je mržnja snažna riječ. Nije mržnja u pitanju. U pitanju je
nešto drugo, u pitanju je želja za kontrolom nad drugim bićem, žudnja za osjećajem uzvišenosti.
Pitam se koliko ljudi zna kakav je osjećaj jednog dana imati puno prijatelja, smijati se i družiti se s
njima, jesti sladoled u parku, a drugog dana osjetiš ignoriranje i pretvaranje kao da nisi ondje, kao
da te ne čuju. Koliko ljudi zna kako je kada te promatraju njihova podrugljiva lica i kada slušaš
osmijehe dok okreću glavu od tebe? Svi oni bi te pogledali tek kada bi se rasplakao pred njima. No,
to ne bi bili pogledi žaljenja, već pogledi uspjeha i osmijesi koji bi ti pokazali da ih nije briga. Grozan
je osjećaj sjediti tamo prekrivena lica i plakati, a bez da ti itko priđe i stavi ruku na rame. A jednog
dana kad ti postane zlo zbog svih i kad se sve počne okretati pred tvojim očima, zatražit ćeš pomoć
od bilo koga. Zbog svega toga izgubiš hrabrost povjeriti se obitelji jer pomisliš da će ti oni reći da se
ponašaš kao dijete pa ćeš radije šutjeti i trpjeti sve to u tišini… To se odražava na ocjene koje
postaju sve lošije, odustaješ od učenja jer se ne možeš koncentrirati ni na što osim na pitanje zašto.
Tako sjedeći u tišini i razmišljajući, umom će ti neprekidno letjeti depresivne misli i ideje. Pitat ćeš
se što je bolje – osjećati se kao da ne postojiš ili kao da ne bi trebao postojati? Zbog svojih nasilnika
ponekad možeš osjećati oboje. Ponekad se osjećaš kao duh jer nitko ne razgovara s tobom, niti te
gleda. U tim trenutcima želio bi da te pogledaju i obrate ti se, ali kada te stvarno počnu gledati i
zlostavljati te poželio bi da te opet ignoriraju. Nakon toliko razmišljanja, plakanja i sjedenja u tišini
shvatit ćeš da ti je jasno što bi radije osjećao. Radije bi se osjećao kao da ne postojiš. Radije ne bi
postojao. Možda, samo možda, taj izlaz je najbrži. Borit ćeš se sa svojim umom. Bit ćeš spreman to
učiniti, držati taj oštri ključ prema slobodi u ruci. Tišina bi te okruživala i govorila, a ti ćeš tada znati
da ionako nemaš hrabrosti stvarno otići. Pa ćeš odustati i vratiti se trpljenju svog života. Onda
odjednom osoba, koja je tvoj život preslikala u noćnu moru, napusti školu. Odseli se daleko. I
odjednom svi te prestanu ignorirati, počnu razgovarati s tobom kao da se ništa nije dogodilo, sve
dok se ne rasplačeš jer ti sve postane previše, jer ništa više ne razumiješ. Oni će ti na to reći da je to
26
bila samo zezancija. Godinama kasnije, kad ćeš susresti sve te ljude koji su te povrijedili, i dalje ćeš u
njima vidjeti osobe koje si gledao i prije, bezbrižne nasilnike. I koliko god se trudio, uvijek ćeš ih
podsvjesno tako vidjeti. Tvoj mozak će ih nazivati prijateljima, ali tvoje srce zauvijek će znati njihovu
pravu osobnost.
Vjerujete li da itko može postati bolja osoba ako se samo potrudi ili će nastaviti ići svojim
starim putem rušeći sve one koji im smetaju da dobiju što žele?
Pretpostavljam da samo oni mogu odgovoriti na to pitanje…
Lorena Mitrović, 1. razred
Gimnazija Bjelovar
Mentorica: Mirela Zorić, prof.
U svemu pobjeđuje ljubav
Omnia vincit amor. Baš kao što govori latinska poslovica, u svemu pobjeđuje ljubav. Ljubav
je izvor života. Zahvaljujući tom veličanstvenom osjećaju, dolazimo na svijet, radujemo se,
tugujemo, smijemo se I plačemo. Ako je ljubav toliko moćna, otkud izvire i čime se hrani pogubna
mržnja? Vjerujem da sve zlo u povijesti naše civilizacije dolazi zbog nedostatka ljubavi. Tamo gdje ne
stanuje ljubav, caruje mržnja.
Nasilje, oholost, pohlepa i zavist proizlaze iz odsustva ljubavi u ljudskim srcima. Vrijeme u
kojem živim zatrovano je mržnjom. Svakodnevno slušam o stradanjima nedužnih, stotine tisuća
djece ostaju bez najbližih, prognani su iz svojih domova, uništeno im je djetinjstvo i uskraćena
temeljna ljudska prava. Razmišljam o osobama koje su skrivile njihove patnje. Nisu li i zlotvori
ljudska bića? Što ih navodi na strašne zločine? Imaju li i sami roditelje, braću i sestre, djecu? Svjesna
sam da je danas sve manje čovječnosti. Zašto je tome tako? Gdje tražiti uzroke podjela na bogate i
siromašne, lijepe i ružne, pametne i glupe, moderne i staromodne?
Naše društvo se dijeli na one koji su uvijek u pravu i one koji su
uvijek u krivu, lijeve i desne, navijače Dinama i navijače Hajduka, one koji mrze i one kojima je
mržnja strana. Sve je izraženija netolerancija prema drugačijima. Ne razumijem čovjeka koji nije
svjestan da, nanoseći zlo drugome, nanosi zlo samome sebi. Uvjerena sam da, unatoč moći i snazi
zla, dobro i ljubav ne može i neće umrijeti. Štoviše, sigurna sam u pobjedu ljubavi i dobra. Za
vjernike je cijelo Isusovo poslanje, misija i život bila ljubav. Stoga bi vjernici, prije svega, trebali biti
27
misionari ljubavi. Nikada nisam mrzila niti ću ikada mrziti ikoga. Volim sve ljude ovoga svijeta pa čak
i one koji mene, iz nekog razloga, mrze. Možda je razlog upravo u njihovim praznim i osiromašenim
dušama. Možda su nesretni i frustrirani. Tko zna. Svoje neprijatelje ću, ako mi se zato pruži prilika,
iskreno i od srca zagrliti, poželjet ću svjetlo u tami koja ih je obuzela.
Ne želim biti uzrok ničijih suza, već želim biti sunce u tmurnom i oblačnom danu. Sve da
sam jedino biće na svijetu koje vjeruje u moć i snagu ljubavi, neću odustati i borit ću se za nju dok
god dišem.
Ivona Mandić, 2. razred
Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
Mentorica: Katica Kovrlija, prof.
Uspomena
„Ponekad ne znaš pravu vrijednost trenutka
dok ne postane uspomena.“
(T. S. Geisel)
Bio je malen. Smeđ sa bijelim, crnim, smeđim i narančastim šarama. Oči su mu bile zelene i
krupne.
Moj micek. Možda se drugima činio kao i ostali smeđi mačići, no za mene on je bio puno više
od toga. Njemu sam mogla reći sve. Znam da me nije razumio, u onom ljudskom smislu, ali bilo mi
je lakše jer sam se nekome povjerila. Čak i od jednog njegovog pogleda bilo mi je lakše. Kad bi mi se
oči napunile suzama, gurkao bi mi se pod ruku i preo, kao da me ohrabruje.
Samo stari, hrapavi, naborani orah i bezbrižni vjetar znali su za naše tajne. Nitko drugi.
Postao je dio mene. Dio mog srca koji nikada neće nestati. uz njega, svijet sam promatrala na
drugačiji način. A stari orah više nije bio drvo, nego utočište. Utočište mojih misli, tajni i osjećaja.
Svemu lijepom dođe kraj. Otrovali su ga. Čak ga ni crvena, plaha ruža, njegova prijateljica,
nije mogla razveseliti. Nadala sam se da će ozdraviti. Jer, uvijek kad nam je teško, u nama postoji
zrnce nade koje nam govori da će biti bolje, da će iza crnih, tmurnih, teških oblaka izaći sunce.
Tog dana, kada sam pristigla iz škole i vidjela da ga nema na stupiću, gdje bi me uvijek čekao,
znala sam da je gotovo…Više nikada neću vidjeti sjaj u njegovim očima, čuti njegovo ohrabrujuće
predenje ni dotaći njegove šapice...No, znam da je uvijek uz mene …
28
Kada mi je teško, odem do našeg utočišta. Kažem sve što mi je na duši, u srcu i u mislima.
Ipak, svaki taj put, kad odem do starog oraha, javi se tuga. Osjetim prazninu, duboku kao ocean,
koju nitko i ništa ne može popuniti. Mada, tamo probuđene uspomene puno znače i vjetar odnese
moju tugu, a orah je zabilježi, možda u godovima.
A on? I on je tu. Uvijek na mom desnom ramenu. Svome prijestolju.
Tješe me uspomene. On me nikada neće napustiti.
Postoji jedna zvijezda. Moja zvijezda. Pojavi se svake godine na moj rođendan, na dan kada
je uginuo. Po tome znam da je on uz mene i da me nikada neće napustiti. Pojavi se u noći mog
rođenja. I bliješti, bliješti sve dok se topla zora ne prikrade…
Violeta Novaković, 1. razred
Turističko-ugostiteljska i prehrambena škola Bjelovar
Mentor: Mladen Jasek, prof.
Zagrljaj
Proplakat će danas nebo. Proplakati od moje muke jer ja ne mogu. Oplakana je ova jednolična
vječnost još u vremenu koje ju nije naslućivalo. Neopisiva je ta bol već zbog same svoje postojanosti. Niti
je oštra niti tupa. Znam kako je kad srce probada, ne znam ja gdje je ta bol, gdje joj je žarište, ne mogu
dotaknuti središte, ne mogu je razjariti niti ublažiti, već samo osjećati i patiti. I kad zanos prođe, ruka
zaljubljenosti u sjećanjima me počne dodirivati kroz čežnju. U svijesti mi ruku ispusti te njen dodir nestaje
u zagrljaju depresije... Sve će opet biti jednolično, proplakat će nebo. I pola dana jedva da je prošlo, a
neopisiva bol oborila me i za sutra. I sve što sad imam, samo je sjećanje na izgubljene noći, trenutke
savršenstva smještene u loše kadrove prikazane u lošem svjetlu, sjećanje na trenutke blizine što ih dijeli
vječnost daljine.
Plah je bio taj zagrljaj što me toga petka vezao uz njega. Posljednji. Baš kao i ova bol, neodređen, gotovo
nepostojeći, ali doživljen kao i zagrljaj ove boli. I ove sad riječi podsjećat će jednog ovakvog dana da to
nije bio prvi, a neće biti ni posljednji zagrljaj...
Ana Perković, 3. razred
Gimnazija Bjelovar
Mentorica: Mirela Zorić, prof.
29
DRAMSKO-SCENSKI IZRAZ
Program susreta
1. Đuro Sudeta: Mor (monolog) 4'
Izvodi: Petar Tomić (4. razred) Voditeljica: Mirela Zorić, prof.
Gimnazija Bjelovar
2. Adam Zagayevski: Trojica anđela (govorenje poezije) 4'
Izvodi: Morana Brljak (2. razred) Voditeljica: Dubravka Grganić Rožman, prof.
Medicinska škola Bjelovar
3. Vesna Parun: Da si blizu (govorenje poezije) 3'
Izvodi: Magdalena Žabić (4. razred) Voditeljica: Milica Šepak Barić, prof.
Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
4. Antun Šoljan: Mjesečina u Novom Zagrebu (govorenje poezije) 3'
Izvodi: Mateo Feltrin (1. razred) Voditelj: Mladen Jasek, prof.
Turističko-ugostiteljska i prehrambena škola Bjelovar
5. Vladimir Visocki: Oj, gdje sam bio jučer (govorenje poezije) 3'
Izvodi: Antonio Klauda (4. razred) Voditeljica: Ivana Peulja, prof.
Gimnazija Bjelovar
6. Rade Šerbedžija: Zaboravi (govorenje poezije) 3'
Izvodi: Karla Štefan (1. razred) Voditeljica: Mirela Zorić, prof.
Gimnazija Bjelovar
7. Janko Polić Kamov: Sloboda (monolog) 4'
Izvodi: Luka Lovrić (4. razred) Voditeljica: Nikolina Marinić, prof.
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
8. Miroslav Krleža: Pjesma starinskog ormara (govorenje poezije) 3,5'
Izvodi: Zdravka Radelić (1. razred) Voditelj: Mladen Jasek, prof.
Turističko-ugostiteljska i prehrambena škola Bjelovar
9. Stjepan Lice: Hrabro srce (govorenje poezije) 4'
Izvodi: Marko Mišić (4. razred) Voditeljica: Milica Šepak Barić, prof.
Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
30
10. Jorge Bucay: Odbacivanje samoga sebe (Ispričat ću ti priču) (monolog) 3'
Izvodi: Dora Pleskalt (4. razred) Voditeljica: Mirela Zorić, prof.
Gimnazija Bjelovar
11. Vesna Parun: Rat (govorenje poezije) 3,5'
Izvodi: Ema Sekulić (3. razred) Voditelj: Mladen Jasek, prof.
Turističko-ugostiteljska i prehrambena škola Bjelovar
12. J. W. Goethe: Patnje mladog Werthera (monolog) 4'
Izvodi: Monika Špoljarić (4. razred) Voditeljica: Milica Šepak Barić, prof.
Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
13. Abdulah Sidran: Zapis o čudu (govorenje poezije) 3,5'
Izvodi: Mia Birtić (1. razred) Voditelj: Mladen Jasek, prof.
Turističko-ugostiteljska i prehrambena škola Bjelovar
14. Kristian Novak: Črna mati zemla (monolog) 4'
Izvodi: Miran Topljak (3. razred) Voditeljica: Marina Šramek, prof.
Gimnazija Bjelovar
15. Dažd (recital) 5' Autor: Tin Ujević
Izvode: (Martina Jaković i Kristina Lukčić) učenice 2. razreda Medicinske škole Bjelovar
Voditeljica: Dubravka Grganić Rožman, prof.
16. Prosidba (dramsko-scenska igra) 15' Autor: A. P. Čehov
Izvode: (Filip Šijić i Ozana Dokuš) učenici 2. razreda Ekonomske i birotehničke škole Bjelovar
Voditelj: Marko Dragičević, prof.
17. Duhovna priča (recital) 7' Autor: Stjepan Lice
Izvode: (Filip Horvat i Luka Kurešević) učenici 2. razreda Ekonomske i birotehničke škole
Bjelovar
Voditeljica: Milica Šepak Barić, prof.
18. Ubojstvo u ljetnikovcu Barnagor (dramsko-scenska igra) 20' (skupni rad)
Izvode: (Ivona Ivančić, Mihaela Kos, Antonia Kristić, Nives Kušt, Luka Lovrić, Stjepan Oreški,
Josip Palaić, Ivana Perković, Monika Žuti, Marija Zrinšćak) učenici 4. razreda Komercijalne i
trgovačke škole Bjelovar
Voditeljica: Nikolina Marinić, prof.
31
19. Ex Ponto (recital) 8' Autor: Ivo Andrić
Izvode: (Monika Špoljarić i Anamarija Šuflaj) učenice 4. razreda Ekonomske i birotehničke
škole Bjelovar
Voditeljica: Milica Šepak Barić, prof.
20. Zovem se Edbin (dramsko-scenska igra) 6' Autorica: Nada Mihelčić
Izvode: (Ivan Cvetkov, Ivana Rakijaš, Nikolina Palić, Josipa Marinović) učenici 2. i 3. razreda
Tehničke škole Bjelovar
Voditeljica: Rajna Gatalica, prof.
21. Sjaj u travi (recital) 10' (razni autori: Biblija, Wordsworth...)
Izvode: (Dijana Bisaku i Nikolina Ilić) učenice 4. razreda Ekonomske i birotehničke škole
Bjelovar
Voditeljica: Milica Šepak Barić, prof.
22. Praksa citatnosti i kreativnosti (dramsko-scenska igra) 17' (skupni rad)
Izvode: (Petra Bošnjak, Lorena Božić, Vanessa Kržak, Matea Kutnjak, Sara Novosel, Josipa
Ratkovac, Ena Lucija Sitarević, Dejana Sokolović, Maja Župić) učenice 3. razreda Ekonomske i
birotehničke škole Bjelovar
Voditelj: Marko Dragičević, prof.
23. O dudama i drugim nečistim silama (dramsko-scenska igra) 20' (skupni rad)
Izvode: (Teo Udović, Emanuel Čukljaš, Nikolina Basta, Meri Bengez, Gabriela Špeh, Bruno
Laktaš, Milica Gvojić, Sara Bukvić, Patrik Petrović, Nikola Mamić) učenici 1., 2. i 3. razreda
Glazbene škole Bjelovar
Voditeljica: Alida Sokolović, prof.
32
RADOVI PREDLOŽENI ZA ŽUPANIJSKU SMOTRU
LITERARNI RADOVI
1. Laura Župčić, 2. razred: Ljubljeni moj Serjoža! Gimnazija Bjelovar
Mentorica: Mirela Zorić, prof.
2. Ela Nalevka, 2. razred: Internet – prijatelj ili neprijatelj?
Gimnazija Bjelovar
Mentorica: Marina Šramek, prof.
3. Antonija Mikačević, 2. razred: Ja sam Luka
Gimnazija Bjelovar
Mentorica: Marina Šramek, prof.
4. Elena Dvoraček, 1. razred: Od kiše
Gimnazija Bjelovar
Mentorica: Mirela Zorić, prof.
5. Hana Kuharski, 4. razred: Odrasla
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Mentorica: Nikolina Marinić, prof.
6. Morana Brljak, 2. razred: Smrt
Medicinska škola Bjelovar
Mentorica: Iva Ban, prof.
7. Monika Zeba, 4. razred: Svijet Gregora Samse (ni)je i moj svijet
Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
Mentorica: Milica Šepak Barić, prof.
8. Violeta Novaković, 1. razred. Uspomena
Turističko-ugostiteljska i prehrambena škola Bjelovar
Mentor: Mladen Jasek, prof.
33
DRAMSKO-SCENSKI IZRAZ
POJEDINAČNI SCENSKI NASTUP
1. Vladimir Visocki: Oj, gdje sam bio jučer (govorenje poezije) 3'
Izvodi: Antonio Klauda (4. razred) Voditeljica: Ivana Peulja, prof.
Gimnazija Bjelovar
2. Kristian Novak: Črna mati zemla (monolog) 4'
Izvodi: Miran Topljak (3. razred) Voditeljica: Marina Šramek, prof.
Gimnazija Bjelovar
3. Stjepan Lice: Hrabro srce (govorenje poezije) 4'
Izvodi: Marko Mišić (4. razred)
Voditeljica: Milica Šepak Barić, prof.
Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
SKUPNI SCENSKI NASTUP
1. Tin Ujević: Dažd (recital) 5'
Izvode: (Martina Jaković i Kristina Lukčić) učenice 2. razreda Medicinske škole Bjelovar
Voditeljica: Dubravka Grganić Rožman, prof.
2. A. P. Čehov: Prosidba (dramsko-scenska igra) 15'
Izvode: (Filip Šijić i Ozana Dokuš) učenici 2. razreda Ekonomske i birotehničke škole Bjelovar
Voditelj: Marko Dragičević, prof.
3. Skupni rad: O dudama i drugim nečistim silama (dramsko-scenska igra) 20'
Izvode: (Teo Udović, Emanuel Čukljaš, Nikolina Basta, Meri
Bengez, Gabriela Špeh, Bruno Laktaš, Milica Gvojić, Sara
Bukvić, Patrik Petrović, Nikola Mamić) učenici 1., 2. i 3.
razreda Glazbene škole Vatroslava Lisinskog Bjelovar
Voditeljica: Alida Sokolović, prof.
34
SUDIONICI GRADSKOG SUSRETA
(SAŽETAK)
ŠKOLA
VODITELJI
SAMOSTALNI
NOVINARSKI
RADOVI
LITERARNI
RADOVI
POJEDINAČNI
SCENSKI
NASTUPI
SKUPNI
SCENSKI
NASTUPI
UKUPAN
BROJ
UČENIKA
Ekonomska i birotehnička
škola Bjelovar
Milica Šepak Barić,
Katica Kovrlija,
Marko Dragičević
3
-
2
3
5
21
Komercijalna i trgovačka
škola Bjelovar
Nikolina Marinić
1
-
1
1
1
11
Medicinska škola
Bjelovar
Iva Ban,
Dubravka Grganić Rožman
2
-
3
1
1
5
Turističko-ugostiteljska i
prehrambena škola
Bjelovar
Mladen Jasek
1
-
1
4
-
5
Gimnazija Bjelovar
Marina Šramek,
Ivana Peulja,
Kristina Kraljić,
Mirela Zorić
4
-
9
5
-
14
Tehnička škola Bjelovar
Ivana Cikoja,
Rajna Gatalica
2
-
2
-
1
6
Glazbena škola Vatroslava
Lisinskog Bjelovar
Alida Sokolović
1
-
-
-
1
10
UKUPNO 14 0 18 14 9 72
35
LIDRANO U FOTOGRAFIJAMA
Zovem se Edbin,
Tehnička škola Bjelovar
Dora Pleskalt,
Gimnazija Bjelovar
Luka Lovrić,
Komercijalna i trgovačka škola
Bjelovar
36
Miran Topljak, Gimnazija Bjelovar
Monika Špoljarić,
Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
Petar Tomić, Gimnazija Bjelovar
Morana Brljak, Medicinska škola Bjelovar
37
Ubojstvo u ljetnikovcu Barnagor,
Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar
Praksa citatnosti i kreativnosti,
Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
38
Magdalena Žabić, Ekonomska i
birotehnička škola Bjelovar
Nikolina Ilić i Dijana Bisaku, Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
Ozana Dokuš i Filip Šijić,
Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
Martina Jaković i Kristina Lukčić,
Medicinska škola Bjelovar
39
Antonio Klauda, Gimnazija Bjelovar Karla Štefan, Gimnazija Bjelovar
Filip Horvat i Luka Kurešević,
Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
Ema Sekulić, Turističko-ugostiteljska i prehrambena
škola Bjelovar
40
Monika Špoljarić i Anamarija Šuflaj,
Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar
O dudama i drugim nečistim silama,
Glazbena škola Vatroslava Lisinskog Bjelovar
41
Voditelji programa - Antonio Prekpaljaj i Karla Žufika
Članovi Prosudbenih povjerenstava