โรงเรยน(School)

เดกกอนวยเรยน

กอนอนบาล– อนบาล

การพฒนาทกษะกอนการเรยน ปฐมวย

การพฒนากอนการเรยนทกษะในการวจยปฐมวยสวนใหญเกยวกบการเขยนในชวงตนไดมงเนนในเดกประถมวยลดลงซงหมาย

ถงการศกษาเกยวกบเดกเลก(2-5 ป) มความบางเพยงเลก

 นอย หนงในสาเหตของนเปนปรชญายาวถอไดวาเปนเดกเลกมากจะเรยนรสงทพวกเขาตองการโดยเพยงการเลนภายใน

เตรยมความพรอมของเดกสำาหรบเดกอนบาล

Top 6 วธในการรบเดกของคณพรอมสำาหรบเดกอนบาล

1.อานทกวน 2.พดคยกบบตรหลานของคณ

3.ใหทางเลอก4.รนปญหาในเชงบวกการแก5.ขอแนะนำาใหจนตนาการและความคดสรางสรรคของ6.ใหโอกาสทแตกตางกนในการเรยนร

ความสำาคญของการศกษากอนวยเรยน

1.ทกษะทางสงคมทดขน2.ลดลงในการใหบรการมความตองการพเศษ3.ผลการเรยนทดขน4.ครอบคลมความสนใจอกตอไป5.การเพมขนของการเกบขอมล6.การศกษาอตราทสงขนในระดบโรงเรยนมธยม7.ลดปญหาพฤตกรรมตลอดอาชพของโรงเรยน8.การลดลงของความผกพนของอาชญากรรม9.นอกจากนดอลลารทผเสยภาษใชจายเกยวกบคาเฉลยในชวงตนการ

ศกษาออกไปสบสามดอลลารทถกบนทกไวในคาใชจายในอนาคตใหกบสงคมของเราทกคน

9 ประโยชนของการเรยนรเรมตน

K12

การเปนครประถม สมองนกวชาการ  มไหวพรบ ความคด

สรางสรรค ความแขงแกรง - มการวางแผนและเตรยมตวในการสอนลวงหนา

กายวภาคของครโรงเรยนประถม

ขอดและขอเสยของการบาน

ขอด• การบานจะชวยใหนกเรยนรวบรวมสงทไดรบ

การสอนในชวงวนทโรงเรยน• การพฒนาวนยในตนเอง, การบรหารเวลา

ตางๆ• ชวยในการทองจำาขอเสย• การบานอาจจะเครยดมากสำาหรบนกเรยน• นกเรยนจะรสกวาเวลาทครอบครวของพวก

เขาจะลดลง• ความเกลยดชงเปนเรองทสามารถพฒนาอน

เนองมาจากภาระงาน

Top 5 เวบไซตการศกษาสำาหรบเดก

2. ปอปสมอง:มคอลเลกชนทนาประทบใจของวสดการศกษาในวชาตางๆเชนวทยาศาสตรภาษาองกฤษวทยาศาสตรสงคม, ศลปะ, ฟงเพลง, สขภาพ, วศวกรและอน ๆมเกมและกจกรรมตางๆทจะทำาใหเดกทมอายมากกวามสวนรวมและมความสนใจ

เวบไซต:  www.brainpop.com

4. Funology: นวตกรรมเกยวกบ

เวบไซต Funology คอวาแมวามนจะดเหมอนวาสนกเทานนมนอดมไปดวยเนอหาการศกษาแตกมเนอหาทนาสนใจเกยวกบขอเทจจรงทางวทยาศาสตรทปรศนาศลปะและงานฝมอ, ตลก, เดกไมกสตรทเหมาะสมและ

อน ๆเวบไซตทเนนในสวนของความสนกสนานของการเรยนร เวบไซต: www.funology.com

โรงเรยนมธยม

โรงเรยนมธยมหองทดลองวทยาศาสตร

จะชวยสรางภาพของคณภาพโดยรวมของหองทดลองวทยาศาสตรทโรงเรยน

มธยมทมทออกแบบ ไดทำาการสำารวจกบผเชยวชาญดานการ

 เรยนการสอนชนนำา ผลทจะไดนำาเสนอในโรงเรยนมธยมศกษาวทยาศาสตร Labs Infographic นำาเสนอขอมลเชงลกจรง

Apps ทดทสดสำาหรบการประถมศกษาและมธยมศกษาของโรงเรยนทนกเรยน

Dropbox : LT สามารถนำามาใชในการจดเกบสำาเนาเพมเตมของมอลกหนาบาง นกเรยนพมพสำาเนาของตวเอง นกเรยนสามารถสงงานการบานและ Dropbox จะหมดเวลาสงแสตมป นอกจากนยงทำาใหการกระจายงานนำาเสนอ PowerPoint งาย

Evernote : วธการแกปญหาทงายดายในการจดบนทกนจะทำาใหแอปทดทสดสำาหรบการจดบนทกและโปรแกรมขององคกรคณจะพบและทำาใหขอมลทคณตองการทมใหคณไดทกท

Socrative : การมสวนรวมหองเรยนทงหมดดวยการออกกำาลงกายการศกษาและเกมผลการจบนกเรยนสขาวใน

 เวลาจรง โตตอบกบขอมลเพอความเขาใจของนกเรยนตอไปในขณะนและตรวจสอบรายงานเพอเตรยมความพรอมสำาหรบการเรยนในอนาคต

Toontastic : เดกเลอกตวอกษรและการตงคาสำาหรบแตละ  ฉากจะบอกเลาเรองราวของพวกเขา แอปพลเคไมเพยง

แตชวยใหเดกทจะทำาใหการตนของตวเองของพวกเขากยงสอนพนฐานของการเลาเรอง

Gosoapbox : GoSoapBox ใชในระหวางการมสวนรวมของปญหาและอปสรรคททำาใหนกเรยนมสวน

 รวม GoSoaPBox จะไมระบชอในหมนกเรยนเพอใหครผสอนจะไดยนคำาถามและความคดเหนวาพวกเขาจะไมไดเปนอยางอน

Balloony Word ทเดกจะไดเรยนรทกษะการปฏบตการสะกดคำาในขณะทพยายามทจะใหกอรลลาลอยไปกบกำามอของลกโปง

 รถไฟจำานวน : เดกสามารถเรยนรวธการนบลำาดบและเขยน ตวเลข 1 ถง 20

อดมการศกษาพเศษ

โรงเรยนระดบปรญญาตร

แตพอแมไมกและนกเรยนกำาลงพจารณาความเปนจรงนอดอด: หนง

ใน 4 ของผสงอายวทยาลยทถกผกไวจะไดรบการเรยนการสอนซอมเสรมการใชจายหลายพนดอลลารพเศษในการเรยนรวสดทพวกเขาควรจะไดเรยนรในโรงเรยนมธยมและในขณะทหลายครอบครวอาจจะคดวานจะเปนภาวะทกลนไมเขาคายไมออกของคนอนในความเปนจรงวาไม

เพยง แตการฟ นฟวทยาลยตดในทกระดบรายไดกยงไมไดมปญหาถกคม

  ขงในวทยาลยชมชน เกอบครงรอยละ40 ของนกเรยนทสามารถเยยวยารกษาไดรบการลงทะเบยนเรยนในภาครฐและเอกชนวทยาลยสป

ความไมพรอมสำาหรบ การเรยนวทยาลย

การสำาเรจการศกษา• ไมวาคณจะจบการศกษาจากวทยาลย

หรอดเวลาเดนเพยงสมาชกในครอบครวของคณอาจสงสยวาทงหมดของการทแตกตางกนชด, ผาคาดเอวและหมวก

 หมายความวา ทำาไมผสำาเรจการศกษาสวมหมวกหรอปายปนและทำาไมบางคนม

 ผสำาเรจการศกษาสายเกยรต ดวยผาคาดเอวสทแตกตางเปนตวแทนของสาขาวชาทแตกตางกนกมประโยชนทจะเขาใจในสงทรายการของเสอผาทจบการ

 ศกษาในแตละแสดงใหเหนถง ไมวาจะเปนสมวง, สเหลองมะนาวหรอสฟาออนสเหลานถอเปนความสำาคญบางประการสำาหรบผสำาเรจการศกษาและเปนตวแทนของการทำางานอยางหนกของพวกเขาท

ผานมา 4  ป วทยาลยการสำาเรจการศกษาโกง

บณฑต

1. ประเมนจดแขงและจดออนของทมงานของคณ

2. ปรบสำาหรบรปแบบการเรยนทแตกตางกน

3. ทำาใหการเรยนสนก4. รบประโยชนจากหลกสตรออนไลน

5. ตดตามและตรวจสอบขอมล

การเรยนรในสถานททำางาน

1. สะดวก2. มความหลากหลาย3. SIMPLICITY อนเตอรเฟซของแพลตฟอรมเหลาน

เปนเรองงายและใชงานงาย จากรปลกษณของมนเชอมตอเหลานไดรบการพฒนาสำาหรบชนดทแตกตางของผคน

4. ตงไดหลาย5. มรายไดเสรม6. หองวาง7. การปรบปรงตนเอง8. TRUSTจำานวนมากของ บรษท ทมคณคามากทสด

ในโลกเมอการจางงานจะนำาเขาบญชประกาศนยบตร (ใบรบรองของความสำาเรจ) ทไดรบออนไลน)

9. การเชอมตอ คณจะไดพบ / ผทสนใจรวมใหมของคณและหาเพอนออนไลนและในชวตจรง

10. มคณภาพ

Top 10 ขอดของการศกษาออนไลน

การเรยนร Competency-based เปนวธการใหมทจะไดรบปรญญาออนไลนของคณทจะใชเวลาทแตกตางกนวธการทยดหยนมากขนวารปแบบการเรยนการสอนออนไลนแบบดงเดม

การเรยนรแบบดงเดมคอชวงเวลาทมโครงสรางทไดรบการแนะนำาจากอาจารยผสอนและการเชอมตอกบนกเรยนเพอนของคณในขณะทคนเรยนรทสามารถตามทกาวของคณเองและคณจะไดรบปรญญาในเวลาของคณในตารางของคณ

เรยนรแบบดงเดม VS Competency-Based

เรยนรตลอดชวตคออะไร?เรยนรตลอดชวตคอการเขาซอกจการอยางตอเนองของความรและทกษะตลอดอายการใชงาน

ตวอยางของการเรยนรตลอดชวต-ภาษาองกฤษเปนภาษาทสองการฝก

อบรม-การศกษาทกษะพนฐาน-โปรแกรมอาชวศกษาหรอทางเทคนค-โปรแกรมฝกงาน-งานทเกยวของกบหลกสตร-หลกสตรความสนใจสวนบคคล

อนาคตของการเรยนรตลอดชวต

4 C ของการเรยนรรวมกน

 3 R ไดแก Reading (การอาน), การเขยน(Writing)

และ คณตศาสตร (Arithmetic) และ4 C (Critical Thinking - การคดวเคราะห,

Communication- การสอสาร Collaboration-การรวมมอ และ Creativity-ความคดสรางสรรค รวมถงทกษะชวตและอาชพ และทกษะดานสารสนเทศสอและเทคโนโลย และการบรหารจดการดานการศกษาแบบใหม 

• การใชสอสงคมเพออนาคตคนหา ตำาแหนงงานสำาหรบนกศกษา

• ประโยชนกบความสำาคญของรปแบบออนไลนสำาหรบการสราง

 อาชพในอนาคตของคณ ไมตองเสยเวลาและสรางเสนทางสำาหรบการประกอบอาชพทประสบความสำาเรจ

 ของคณ ปฏบตตามเคลดลบทกลาว ถงในอดมการศกษาน ไมจำาเปนตอง

ใชเวลาหลายชวโมงพยายามทจะตรวจ สอบทกสอสงคมทมอย (ในความเปน

จรงมจำานวนมากของพวกเขา) เปนตอนนคณรวาเวบไซตทจะทำาใหคณไดผลลพธสงสดและคณสามารถกลาย

 เปนแชมปการคนหางาน

การใชสอสงคมเพออนาคตคนหาตำาแหนง งานสำาหรบนกศกษา

MBA ออนไลน ในระดบอดมการณศกษา

• หลกสตร MBA ของมหาวทยาลยโอไฮโอ มน MBA ออนไลนการศกษาระดบอดมการศกษา เกยวกบการเพมขนของการศกษาระดบปรญญา MBA ออนไลน ทมมากกวา 6.7 ลานคนทลงทะเบยนเรยนในการศกษาออนไลนเปนปรญญาโทบรหารธรกจเปนอนดบ 1 ทนยมมากทสดปรญญาบณฑตออนไลนทนำาเสนอโดย 355 โปรแกรมไดรบการรบรอง

• หลายคนเชอวาการศกษาออนไลนไมไดมนำาหนกมากทสดเทาทเปนองศาในมหาวทยาลย แต 77% ของผนำาทางวชาการบอกวาการเรยนรออนไลนทมคณภาพเทากนหรอดกวา "ใบหนาเพอใบหนา" การเรยนร สำาหรบนกเรยนนอกเวลากจะใชเวลาประมาณ 3 ปใหเสรจสมบรณปรญญาโทออนไลน

บางคนอางวาการเรยนรแบบดงเดมจะดกวาเพราะเปนวธเดยวทจะรกษากระบวนการเรยนรของเหลวและ

 ของแขง อยางไรกตามนกเรยนดเหมอนจะชอบรปแบบการเรยนร แบบออนไลนและในกรณสวนใหญ

ไดรบผลลพธทดกวา (เมอเปรยบเทยบกบหลกสตรเดยวกนกบรนออนไลนออฟไลน) คาใชจายเปนอก

 หนงปจจยสำาคญ องศาออนไลน สามารถเปนไดถง 80 ครงนอยราคา

 แพงกวาองศาแบบดงเดม นเปนกฎ สากล แตนจะเปนจดแตกหกสำาหรบ

ทางเลอกของนกเรยน

Online vs Offline

• คาใชจายในการฝกอบรมทมการปรบปรงอยางตอเนองเพอการเขาถงทรพยากรและกลยทธการเกบรกษาทดกวาการศกษาออนไลนเปนสาเหตของมหาวทยาลยมชอเสยงระดบโลกทจะเปลยนรปแบบศตวรรษเกาของการเรยนร และปรบตวเขากบขอเสนอของพวกเขาเพอความตองการในปจจบนของนกเรยน การสำารวจ 1,500 อดตนกเรยนปจจบนและอนาคตการดำาเนนการในป 2013 แสดงใหเหนวาการศกษาออนไลนจะดงดดโมเมนตมการปฏวต ทมมลคาสงของวทยาลยออนไลนการศกษา แสดงใหเหนวาการเรยนรออนไลนไดกลายเปนทนยมกนมาก

การศกษาพเศษ

ความผดปกตของออทสตกสเปกตรมและดนตร

มนแสดงใหเหนอกครงและเวลาวธการสรางสรรคดนตรศกษาอยในทกพนทของการพฒนาองคความร แตกยงพสจนใหเปนประโยชนอยางยงกบผทมความผดปกตของออทสตกสเปกตรม (ASD) ออทสตกและเพลงดเหมอนจะไปจบมอและเมอนำาความคดและนำามาใช ขณะทการจดแสดงโดยความผดปกตของออทสตกสเปกตรมและดนตรมหลายสงทเกยวกบเพลงและออทสตกทเตมเตมซงกนและกนและจรงๆชวยใหสำาหรบบคคลออทสตกจะเกงม มหลายสงทเราจะพบทชดเจนมาก แตมประสทธภาพมากกวาคำาสามารถอนญาตใหม หนงทสำาคญทสดเปนเพลงทเปนมนษยเปนภาษาสากล 

วธทจะเปนครการศกษาพเศษมการทำางานรวมกนและการสอสารทดทกษะ

• ไดรบการจด-ชวยใหเดกทกคนถงศกยภาพของเขาหรอเธอ

• พฒนาความสมพนธทมความหมายกบนกเรยนของคณ

• ใชความคดสรางสรรคในการปรบแตงประสบการณการเรยนรสำาหรบเดกแตละคน

• สนกกบการทำางานในกลมเลก ๆ หรอหนงตอหนง

• ดรอยยมของเดกและความตนเตนเมอพวกเขาบรรลความคบหนา

วธการศกษาพเศษจะชวยใหผเรยนเปนฮโร

วธจะชวยใหการศกษาพเศษ เรยนพเศษ แสดงใหเหนวธการ

ศกษาพเศษทสามารถชวยใหบาง  สวนของ ฮโรในหองเรยน การ

ศกษาพเศษมาลงเลนเมอการศกษาของนกเรยนมการเปลยนแปลงพอสมควรจากท

 ของนกเรยนปกต จากพรสวรรคทมความบกพรองทาง

สขภาพอน ๆ ฮโรมากทสดคอ อะไรถาไมธรรมดาในและนอก

OD สอนในชนเรยน

การศกษาผใหญ

การเตรยมการสมภาษณ 101• ประการแรกคณตองใหแนใจวาคณไดวจยของ บรษท อยางเตมทออนไลนเพราะ

82% ของผสมภาษณจะปฏเสธผสมครหากพวกเขาไมเขาใจธรกจของนายจาง• ประการทสองคณควรศกษาบทบาทและไดเรยนรวาวธการทจะกอใหเกดความสำาเรจ

ขององคกร• นอกจากนคณควรเตรยมความพรอมบนทกเกยวกบความเหมาะสมของคณสำาหรบ

  บทบาทและยงเขาใจจดออนของคณ วางแผนการเดนทางของคณลวงหนาเปนเพยง5 นาทในชวงปลายคณสามารถใชงาน

• การปฏบตตอบบางคำาถามสมภาษณทวไปเชน "ทำาไมคณตองการงานน" และ"เหตผลทเราควรจะจางคณ?" เหลานจะผกพนทจะเกดขนในรปแบบบางสวนหรออน

• เตรยมความพรอมการแตงตวของคณคนกอนเพอหลกเลยงการใด ๆ ในนาทสดทาย ตเสอผาทำางานผดปกตและพยายามทจะไดรบอยางนอย 8 ชวโมงการนอนหลบเพอ

ใหแนใจวาคณทำางานทดทสดของคณ

ทฤษฎการเรยนรสำาหรบผใหญ 4 หลกการ

• มลคอลตอนโน (1913 - 1997) เปนนกการศกษาชาวอเมรกนทระบลกษณะของนกศกษาผใหญและสรางหลกการของทฤษฎการเรยนรของผใหญผใหญตองมสวนรวมในการวางแผนและการประเมนผลการเรยนการสอนของพวกเขา

• ประสบการณ (รวมถงความผดพลาด) ใหเปนพนฐานสำาหรบการจดกจกรรมการเรยนร

• ผใหญมความสนใจมากทสดในการเรยนรวชาทมความสมพนธกนในทนทและสงผลกระทบตอการทำางานหรอชวตสวนตวของพวกเขา

• เรยนรของผใหญทเปนปญหาเปนศนยกลางมากกวาเนอหาทมงเนน

การเรยนรองคการทแตกตาง การฝกอบรมทชวยใหองคกรและพนกงานทจะใชกระบวนการทเปนระบบสำาหรบการจดการการเปลยนแปลงในขอบเขตหรอวตถประสงคของโครงการและเพอลดความเสยงและผลกระทบเชงลบการเปลยนแปลงเหลานอาจมการสงมอบโครงการสดทาย

 อสระในททำางานหรอไม• การศกษาวจย Dale Carnegie

ลาสดพบรอยละสายของพนกงานอสระ แมวาจะมหลายปจจยทสงผลกระทบตอการมสวนรวมของพนกงานการวจยระบสามไดรเวอรทสำาคญ: ความสมพนธกบผบงคบบญชาไดทนท, ความเชอในผนำาระดบสงและความภาคภมใจในการทำางานใหกบ บรษท

• ผลการศกษาพบวาทศนคตของผจดการและการกระทำาทมความสำาคญในการสรางบรรยากาศทพนกงานหลดออกหรอตรงกนขามการในการทำาใหพนกงานรสกแรงบนดาลใจกระตอรอรนและเพมขดความสามารถเพอใหบรรลระดบทสงขนของประสทธภาพการทำางาน

The End