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ORTODONCIA II BLOQUES GEMELOS o TWIN BLOCK PROFESORA: DRA. MAGALY JIMÉNEZ INTEGRANTES: MARIA BELEN BELTRAN RUIZ

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Page 1: Bloques gemelos

ORTODONCIA II

BLOQUES GEMELOS o TWIN BLOCK PROFESORA: DRA. MAGALY JIMÉNEZ

INTEGRANTES:

MARIA BELEN BELTRAN RUIZ

Page 2: Bloques gemelos

ORTODONCIA II

CONTENIDO.

BLOQUES GEMELOS o TWIN BLOCK ............................................................................................................. 2

EL PLANO INCLINADO OCLUSAL. .............................................................................................................. 3

ACTIVACIÓN PROGRESIVA DE LOS BLOQUES GEMELOS........................................................................... 4

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN........................................................................................................................ 5

ELEMENTOS DE RETENCIÓN. ................................................................................................................ 5

PLACA BASE. ......................................................................................................................................... 6

PLANOS INCLINADOS OCLUSALES. ....................................................................................................... 6

El tratamiento con esta técnica consta de 2 fases: .............................................................................. 6

TIPOS DE BLOQUES GEMELOS .................................................................................................................. 8

BLOQUES GEMELOS CONVENCIONALES. .............................................................................................. 8

BLOQUES GEMELOS DE EXPANSIÓN. ................................................................................................... 9

BLOQUES GEMELOS PARA MORDIDA ABIERTA ANTERIOR. ............................................................... 10

BLOQUES GEMELOS SAGITALES ......................................................................................................... 10

BLOQUES GEMELOS INVERTIDOS ....................................................................................................... 11

VENTAJAS: .............................................................................................................................................. 13

INDICACIONES: ....................................................................................................................................... 13

CONTRAINDICACIONES: .......................................................................................................................... 13

Page 3: Bloques gemelos

ORTODONCIA II

BLOQUES GEMELOS o TWIN BLOCK.

Fue introducido por un ortodoncista escocés, William Clark, en 1977, como un

activador de dos piezas o partido, que consta de aparatos maxilares y mandibulares

separados con porciones acrílicas oclusales. Estas últimas funcionan como guías en plano

inclinado y bloques de mordida, para determinar la magnitud con que la mandíbula se

posiciona hacia abajo y adelante. Aunque este aparato proporciona mayor amplitud de

movimiento mandibular, y se ajusta y modifica con más facilidad que otros aparatos

funcionales, tiene una mayor tendencia a protraer los incisivos mandibulares. El aparato

de bloques gemelos también puede tener componentes activos incorporados, en forma

similar a los otros aparatos funcionales removibles ligados a los dientes. (1)

Este aparato ha tenido una gran aceptación por ser cómodo, estético y de fácil

construcción. (1)

Deben ser utilizados durante todo el día incluso durante las comidas, con el

objetivo de fomentar la función mandibular protrusiva. (1)

Estos aparatos reposicionan la mandíbula y redirigen las fuerzas oclusales. (1)

Están construidos en una mordida protrusiva. (1)

El tratamiento consta de 2 fases:

o Una activa donde se corrige el resalte y la sobremordida.

o Otra de apoyo o mantenimiento.

Son un sistema de aparatos funcionales que incorpora el uso de bloques de

mordida superiores e inferiores que van a reposicionar la mandíbula y trasmiten

las fuerzas oclusales favorables a los planos inclinados oclusales que cubren los

dientes posteriores. (2)

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ORTODONCIA II

Con estos aparatos el paciente no puede ocluir en la posición distal y la mandíbula

se ve forzada a adoptar una mordida protrusiva. (1)

EL PLANO INCLINADO OCLUSAL.

El plano inclinado oclusal es el mecanismo funcional de la dentición natural. En el

proceso de desarrollo normal, los planos inclinados cuspídeos influyen

considerablemente en las relaciones que se establecen entre los dientes al erupcionar en

oclusión. Las fuerzas oclusales que se transmiten a través de la dentición proporcionan

unos estímulos propioceptivos constantes que condicionan la velocidad de crecimiento y

la adaptación de la estructura trabecular del hueso de soporte. (2)

Los bloques gemelos están diseñados para el uso ininterrumpido; corrigen la relación

maxilo-mandibular por medio de un desplazamiento mandibular funcional. Los bloques

gemelos inducen una rápida corrección funcional de la maloclusión modificando el plano

inclinado oclusal y adelantando el maxilar inferior hasta una posición de oclusión

correcta. Los bloques de mordida superior e inferior encajan entre sí en un ángulo de 70

grados; con el objeto de aprovechar todas las fuerzas funcionales que actúan sobre la

dentición, incluyendo las de masticación. Los bloques de mordida producen una

sensación parecida a la de cualquier prótesis, y los pacientes pueden comer cómodamente

con el aparato colocado. (2)

En segundo lugar, la activación vertical debe abrir la mordida más allá del espacio

libre, para garantizar que el paciente no deje caer el maxilar inferior a una posición de

reposo e inhiba la respuesta funcional propioceptiva de los planos inclinados. (2)

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ORTODONCIA II

Normalmente, las sobremordidas profundas o reducidas se deben a una desproporción

entre las alturas de los segmentos faciales superior e inferior. Los bloques gemelos

convencionales se pueden utilizar para tratar las maloclusiones de clase II división 1, sin

apiñamiento, con unas arcadas de forma correcta y con unos resaltes que permitan el

avance mandibular sin restricciones para poder corregir plenamente la oclusión distal. (2)

Los pacientes con maloclusiones de clase II, división 1 suelen presentar un

estrechamiento de la arcada superior, durante el tratamiento se suele incluir en el aparato

superior un tornillo en la línea media para inducir una expansión compensatoria de la

arcada superior y poder acomodar la arcada inferior al avanzar el maxilar inferior. Los

bloques inferiores no deben extenderse totalmente hasta la parte distal del segundo

premolar o el molar deciduo. Por consiguiente, el plano inclinado se sitúa ligeramente por

delante del primer molar inferior. El aparato superior lleva unos ganchos en delta sobre

los primeros molares superiores; también se pueden colocar ganchos de bola

interdentales, distales a los caninos, o entre los premolares o los molares deciduos. El

aparato inferior es un bloque de mordida simple con ganchos en delta sobre los primeros

premolares y ganchos en delta sobre los primeros premolares y ganchos de bola mesiales

a los caninos. (3)

ACTIVACIÓN PROGRESIVA DE LOS BLOQUES GEMELOS.

La activación progresiva de los planos inclinados debe efectuarse del siguiente modo:

Normalmente, si el resalte supera los 10 mm, conviene adelantar el maxilar inferior en

dos fases. (2)

- La primera activación es del orden de 7 ± 10 mm.

- La segunda activación coloca los incisivos en una oclusión de borde con

borde.

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ORTODONCIA II

Si tras la activación inicial no se corrigen totalmente las relaciones entre las arcadas

dentales, es necesaria una activación adicional. (2)

Si el crecimiento sigue una dirección más vertical que horizontal, se puede adelantar

la mandíbula de forma gradual para permitir un crecimiento mandibular compensatorio.

(2)

En el tratamiento de los pacientes adultos se recomienda una activación progresiva, ya

que los músculos y los ligamentos responden peor a los desplazamientos considerables y

repentinos del maxilar inferior. (2)

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN.

- Se emplea en malocluiones clase II división 1, sin apiñamiento y un resalte

lo bastante grande como para permitir el avance sin restricciones del maxilar

inferior. (3)

- Se van a necesitar modelos de yeso superior e inferior, una mordida

constructiva y luego montar los modelos en el articulador. (3)

ELEMENTOS DE RETENCIÓN.

Se confeccionan ganchos Delta o Adams sobre las primeras bicúspides inferiores

y los primeros molares superiores en dentición permanente, pudiéndose colocar

en los molares deciduos inferiores en la dentición mixta. (3)

La retención se complementa con ganchos interdentales en forma de bola o C. (3)

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ORTODONCIA II

PLACA BASE.

Consta de placas de acrílico (superior e inferior).

La superior lleva un tornillo de expansión central para ajustar el ancho de la arcada

superior, dependiendo del caso. (1)

PLANOS INCLINADOS OCLUSALES.

La posición y angulación de estos planos son esenciales para poder corregir las

relaciones entre las arcadas. (1)

Los planos deben formar un ángulo de 70 grados con el plano oclusal aunque se

puede reducir a 45 grados. (1)

El tratamiento con esta técnica consta de 2 fases:

Fase 1 Activa:

Se consigue una rápida corrección funcional de la posición mandibular de una

oclusión clase II a una clase I. (2)

Se facilita la erupción de los dientes posteriores inferiores y nivelar el plano

oclusal. (2)

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ORTODONCIA II

Fig. A:

Se muestran los 70 grados de interfase. La base de acrílico superior cubre la

segunda bicúspide de los molares, y la base de acrílico inferior cubre las

bicúspides de los premolares. (2)

Debe existir 5 mm de espacio entre las bicúspides superiores e inferiores. Este

espacio es necesario para mantener la posición protrusiva mandibular y los

bloques deben ser lo suficientemente resistentes para soportar las fuerzas de la

masticación. (2)

La base de acrílico superior son gradualmente rebajadas para crear espacio,

aproximadamente de 1-2 mm por visita, para mantener la lengua separada e

impedir su interposición en el desarrollo vertical de los molares. (2)

El aparato inferior no debe ser rebajado hasta tanto no se complete el desarrollo

vertical de los molares inferiores. (2)

El tratamiento comienza con la activación del tornillo y el rebajado de las bases

de acrílico. (2)

Fig. B y C:

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ORTODONCIA II

Se muestra el aparato superior completamente liberado, su única función es

mantener la mandíbula en posición adelantada. (2)

Los molares inferiores están desarrollando la verticalidad necesaria. (2)

Las bases acrílicas inferiores funcionan como la clave del mantenimiento vertical.

(2)

Una vez que los molares erupcionan y entran en oclusión, aparece una mordida

abierta lateral en la región premolar debido a que el bloque de mordida está

intacto. (2)

El ajuste final va dirigido a reducir la mordida abierta lateral mediante el recorte

en 2mm de la superficie oclusal del bloque de mordida inferior sobre los

premolares. (2)

Una vez liberado el contacto oclusal de los premolares inferiores pueden

erupcionar elevando el aparato inferior. En estos momentos se reduce la mordida

abierta lateral en la región premolar y se empieza a nivelar el plano oclusal, lo que

se termina de establecer durante la fase 2ª del tratamiento. (2)

Al final de la fase activa del tratamiento deben encontrarse corregidas, el resalte,

la sobremordida y la oclusión distal. (2)

Fase 2 Mantenimiento:

- Es necesario que el paciente utilice el aparato constantemente para permitir

la remodelación ósea interior y poder mantener la oclusión corregida. (2)

- La contención se realiza con el aparato de mantenimiento y se reduce solo

al uso nocturno únicamente cuando la oclusión ha quedado establecida. (2)

TIPOS DE BLOQUES GEMELOS

BLOQUES GEMELOS CONVENCIONALES.

Se usan para el tratamiento de la clase II, división 1, sin apiñamiento, con arcadas bien

alineadas y un resalte bastante grande para permitir el avance sin restricciones de la

mandíbula y poder corregir completamente la oclusión distal. (1)

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ORTODONCIA II

Consta de ganchos Adams o Delta en los primeros molares superiores y primeros

premolares inferiores, ganchos bola entre los incisivos y caninos superiores e inferiores o

cualquier otro que proporcione retención; de manera opcional se le puede colocar un arco

vestibular en el aparato superior que no debe contactar con los incisivos. (3)

Están construidos en una mordida protrusiva que permite modificar de forma eficaz el

plano inclinado oclusal por medio de planos inclinados de plásticos o de acrílico,

colocados sobre los bloques de mordida oclusales; con ello se pretende fomentar la

función mandibular protrusiva para intentar corregir la maloclusión esquelética de clase

II. (1)

Los planos inclinados se sitúan en una posición mesial a los primeros molares

inferiores y superiores. El bloque superior cubre los molares y los segundos premolares

o molares deciduos superiores, mientras que los bloques inferiores se extienden de forma

mesial desde los segundos premolares o molares deciduos. (1)

BLOQUES GEMELOS DE EXPANSIÓN.

Para la clase II, división 1 y micrognatismo transversal, tienen los mismos

componentes que los bloques gemelos convencionales pero se le adicionan tornillos en

las líneas medias superior e inferior (3)

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ORTODONCIA II

BLOQUES GEMELOS PARA MORDIDA ABIERTA ANTERIOR.

Llevan un arco labial para llevar a los dientes a su posición normal y una rejilla que

mantiene a la lengua lejos de los dientes. Se incluye un tornillo en la línea media superior

para ensanchar el arco superior y acomodarlo al inferior si es necesario. Se puede corregir

la protrusión lingual colocando una perla que gire de forma libre sobre un alambre

transpalatino lo que obliga a la lengua a curvarse hacia arriba y atrás. (2)

BLOQUES GEMELOS SAGITALES

Se emplean en el tratamiento de la clase II división 2, se realizan igual que los diseños

anteriores, pero se añaden tornillos sagitales para avanzar los segmentos anteriores y

resortes linguales para "vestibulizar" los dientes superiores e inferiores. Si es necesario

se expansiona de manera transversal, se emplean 3 tornillos para expansionar y para el

movimiento anteroposterior, o puede colocarse un tornillo tridimensional. (2)

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ORTODONCIA II

BLOQUES GEMELOS INVERTIDOS

Se emplean para tratar la maloclusión de clase III, se invierte la posición de los bloques

de mordida. Los bloques oclusales del aparato superior se sitúan sobre los molares

deciduos para que ocluyan distalmente con unos bloques colocados sobre los primeros

molares inferiores permanentes. Con el objetivo de potenciar el desplazamiento anterior

del segmento labial superior, se pueden añadir almohadillas labiales como las del Frankel

III. También pueden colocarse ganchos para máscara facial. La máscara facial ortopédica

se puede fijar al bloque gemelo superior, lo cual convierte la técnica en un sistema

ortopédico funcional. (3)

En caso de contracción del maxilar superior suele recurrirse a la expansión en las 3

direcciones; para ello se utiliza un diseño sagital de 3 tornillos o el tornillo de 3

direcciones, con lo cual se consigue de manera simultánea el desarrollo transversal y

sagital de la arcada dental. (3)

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ORTODONCIA II

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ORTODONCIA II

VENTAJAS:

Es un aparato muy eficaz que consigue buenos resultados.

Ideal para dentición mixta aunque puede utilizarse en dentición permanente

Se adapta perfectamente, pudiendo usarlo las 24 horas e inclusive durante las

comidas.

Logra corregir una distoclusión esqueletal en pacientes adultos; sin la realización

de extracciones, reduciendo la necesidad de cirugía ortognática. (1)

INDICACIONES:

Está indicado en las 3 anomalías descritas por Angle aunque no es muy eficaz en

la Clase III. (2)

CONTRAINDICACIONES:

Cuando existe apiñamiento del sector posterior.

En la dentición mixta, cuando está en épocas de cambio en el sector porterior. (2)

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ORTODONCIA II

BIBLIOGRAFIA.

1. Department of Pedodontics, Yenepoya Dental College, Derlakatte, Mangalore . Department of

Pedodontics, Yenepoya Dental College, Derlakatte, Mangalore . [En línea] 17 de 5 de 2013.

http://www.jisppd.com/article.asp?issn=0970-

4388;year=2013;volume=31;issue=1;spage=56;epage=60;aulast=Sargod.

2. booksmedicos. Manual clinico de ortodoncia. Manual clinico de ortodoncia. [En línea] 1 de 6 de

2012. http://gsdl.bvs.sld.cu/cgi-bin/library?e=d-00000-00---off-0estomato--00-0----0-10-0---0---

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3. Rev Cubana Estomatol. Rev Cubana Estomatol . [En línea] 2005.

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