blues e shuflle

8/17/2019 Blues e Shuflle

http://slidepdf.com/reader/full/blues-e-shuflle 1/17

© 2003 Play Music PublishingInternational Copyright Secured • All Rights Reserved

Francesco COLLETTA

TR AINING SESSIONDrums

B LUES

&

S HUFF LE


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Drums Training Session è una collezione di metodi destinati a far lavorare il batterista in condizioni musicali simili a quel-le del gruppo. Infatti il CD allegato comporta 18 play-back completi (basso – batteria – chitarre – tastiera) sui quali il batte-rista dovrà suonare un’interpretazione personale.

Quest’opera è quindi più un supporto di espressione per il batterista che un metodo propriamente detto. Ogni titolo puòessere interpretato liberamente, seguendo alcune direzioni essenziali indicate sulle griglie. In questo caso, le indicazionidei ritmi sono solamente delle idee di base da sviluppare. Il batterista potrà anche riprodurre scrupolosamente l’esecu-zione della batteria presentata sul CD ed arricchirsi in questo modo con qualche idea d’interpretazione.

La scelta del metodo di lavoro rimane in questo modo libera ed aperta secondo il livello tecnico e l’approccio musicale diognuno. Ogni batterista potrà quindi creare le sue parti secondo la propria sensibilità.

Sembra invece importante, con questo tipo di lavoro, registrarvi mentre suonate le versioni proposte ed altre più persona-li, al fine di poter poi paragonarle. È così che troverete i ritmi ed i "fills" che si adattano maggiormente ad ogni titolo. E vistoche questi play-back sono stato previsti per delle versioni da registrare, il "clic" abituale dello studio è stato rimpiazzato, la

maggior parte del tempo, con delle percussioni, ciò che permette al batterista di avere un approccio meno rigido del tempo.

Quest’opera, infine, presenta dei titoli di difficoltà variabile, dai più elementari ai più evoluti, sia per la struttura che per leastuzie di interpretazione. Il batterista dovrà quindi lavorare secondo il proprio livello e suonare i titoli più complessi pro-gressivamente. Dovrà però soffermarsi sullo stile propriamente detto, indicato in alto di ogni esercizio. Questi stili corri-spondono in effetti a certi movimenti musicali, certe epoche e devono quindi essere suonati nello "stile". Perciò sarà utileriferirsi ad una discografia seria che potrà rivelarsi un’ottima guida.

PRESENTAZIONE

Troverete all’inizio del metodo un riassunto con tutti i segni convenzionali utilizzati nelle griglie. Per delle ragioni pratiche, èil "vocabolario" anglosassone che è stato utilizzato, visto che è quello che è più presente sul mercato dei metodi e quindi, apriori, quello che vi è più familiare.

Un esempio fa seguito a questa leggenda per aiutarvi a ben capire le diverse costruzioni delle griglie e i molteplici modi diinterpretarle.

NOTAZIONE

Il CD vi dà la possibilità di separare la parte di batteria dal resto della musica (basso, chitarra, tastiera). Potete quindi sia:

• mettere il "balance" in mezzo, e sentirete tutti gli strumenti. È la migliore posizione di ascolto.• girare a destra, e riceverete tutti gli strumenti, eccetto la batteria. È la posizione necessaria per il lavoro.• girare a sinistra, e riceverete giusto la batteria. È la posizione che permette di rilevare la batteria.

Se ciò è possibile, vi consiglio di leggere il CD con un lettore che comporta la funzione A B. Potrete in questo modoripetere senza fine una traccia del disco tra due punti scelti.

A PROPOSITO DEL CD

2



LEGGENDA

charleston / HiHat / HH

joué à la crochecharleston / HiHat / HH

joué à la double croche charleston / HiHat / HH

ou cymbale d'accompagnement

Ride cymbal

grosse caisse / bass drum / BDcaisse claire / snare drum / SD

charleston / HiHat / HH joué au pied

toms rebord de caisse claire / cross tick cymbale de frappe / crash cymbal

charleston ouvert

open HiHat / open HH

pianissimo ( très faible)

piano ( faible)

mezzo piano ( moyennement faible )

mezzo forte ( moyennement fort )forte ( fort )

ff fortissimo ( très fort )

accent ( à orchestrer au choix par le batteur)

point d'orgue( la durée de cette note se prolonge aussi

longtemps que l'exige le bon goût de l'exécutant)

ce signe indique qu'il faut augmenter

graduellement la force du son

ce signe indique qu'il faut diminuer

graduellement la force du son

on rejoue la mesure qui précéde

on rejoue les 2 mesures qui précédent on rejoue les 4 mesures qui précédent

2

1. 2.

on répéte le nombre de mesures

contenues entre les 2 barres

au premier passage on joue

cette 1° mesure

au deuxième passage on saute

pour jouer directement

1.

2.

Play Fill

on joue le nombre de mesures indiqué on continue de jouer avec

une plus libre interprétation

relance de batterie pour amener un nouveau thème ou

A B CIntro

une quelconque progression dans le morceau

numérotation des différents thèmes ce qui équivaut aux couplets,

refrains, ponts ...termes plus utilisés dans la musique chantée

= 120 = 70 nombre de temps par minute

44

34

24

54

signature

4

8

3

risuoniamo la battuta che precede risuoniamo le due battute che precedono risuoniamo le quattro battute che precedono

charleston / HiHat / HHsuonato alla croma

charleston / HiHat / HHsuonato alla semicroma

charleston / HiHat / HHo piatto di accompagnamentoRide cymbal

rullante / snare drum / SD

cassa / bass drum / BD charleston / HiHat / HHsuonato con il piede

toms bordo del rullante / cross tick piatto crash / crash cymbalcharleston apertoopen HiHat / open HH

accento (da orchestrare a scelta dal batterista)

corona (la durata di questa nota è prolungataa piacere dell’esecutore)

questo segno indica che bisogna aumentaregradualmente la forza del suono

questo segno indica che bisogna diminuiregradualmente la forza del suono

ripetiamo il numero di battuteracchiuso tra le due stanghette

la prima volta suoniamoquesta 1° battuta

la seconda volta saltiamo 1

per suonare direttamente 2

suoniamo il numero di battute indicato continuiamo a suonarecon un’interpretazione più libera

rilancio di batteria per introdurreun nuovo tema o una qualsiasi

progressione nel brano

numerazione dei diversi temi, ciò cheequivale alle strofe, ai ritornelli, ai ponti...termini più utilizzati nella musica cantata

frequenza dei battiti in un minutofrazione numerica che indica

il valore delle battute

pianissimo

piano

mezzo piano

mezzo forte

forte

fortissimo



4

3x

4x

Drums tacet Drums open

Solo di batteria da interpretare

Solo

Da Capo, segno che ci rinvia all’iniziodello spartito

D.C.

Il segno Coda

annulla l’effetto del

Suoniamo all’infinito finoalla fine del brano

Ad Lib.

Segno di rinvio

Al 2° rinvio al 1°

3= 3

Sezione figure: solamente una parte dell’orchestraaccentua queste figure. La batteria deve sottolineare

questi accenti, mantenendo il suo ruolo ritmico.

Insieme figure: tutta l’orchestra appoggia questefigure, batteria compresa.

Il fatto di accentuare il secondo e il quartotempo con il rullante.

Back beat

Il fatto di accentuare il terzo tempocon il rullante.

Half time

Pulsazione su due tempi.

Per convenzione, le binarie incontrate nel brano verranno suonate ternarie:

(1° e 3° croma della terzina di crome)

Ripetere la frase musicale a piacere dell’esecutore.Incontriamo molto spesso questo termine

nell’introduzione o alla fine del brano. È moltospesso utilizzato per accompagnare i soli

di batteria.

Vamp

Cronometraggio del brano.

x mn

La registrazione diminuisce progressivamented’intensità fino alla fine del brano.

Fade

ripetiamo x volte il numero di battuteracchiuso tra le due stanghette

La batteria non suonadurante il numero di battute indicato

Libera interpretazione della batteriacon dei ritmi e dei soli



ESEMPIO

3indication de jouer ternaire

tempo

esprit du morceau

3mn

minutage

44

4x

signature

Intro à répéter 4 foisrépéter la mesure précédente

ensemble figures avec accents

le batteur joue et amène

les figures qui suivent

ff jouer fort

signe de reprise

A

thème 1 (couplet)

rebord de caisse claire

le charleston ne change pas

ensemble figures

2

Fill

jouer doucement

8

huitième mesurerépéter les 2 mesures précédentes

break de batterie pour amener B

B

thème 2 (refrain)

ride cymbal

4

section figures

C Guitare solo

7

1. 2. à jouer à la 2° repriseà jouer à la 1° reprise

Tacet

7 mesures de guitare solo

la batterie joue

ff la batterie s'arrête

signe de renvoi

Drums open Vamp

solo de batterie pendant une durée indéterminée

Fade

on diminue progressivement l'intensité

jusqu'à la fin du morceau

section figures jouées par l'orchestre

5

ROCK SHUFFLE

= 120

Intro

=

tempo Indicazione di suonare ternario

cronometraggio

Intro da ripetere 4 volte

suonare fortissimo

segno di ritornello

insieme figure con accenti

il batterista suona ed introducele figure che seguono

ripetere la battuta precedente

tema 1 (strofa)il charleston non cambia ripetere le 2 battute precedenti

break di batteria per introdurre

suonare piano bordo del rullanteinsieme figure

tema 2 (ritornello)Piatto ride

Sezione figure

da suonare alla prima ripresa da suonare alla seconda ripresa

Guitar solo

7 battute di chitarra solo,la batteria suona

segno di rinvio

la batteria si ferma

solo di batteria durante una durata indeterminata

sezione figure suonate dall’orchestra

diminuiamo progressivamente l’intensitàfino alla fine del brano

ottava battuta

stile del brano



1 - PORCARO SHUFFLE 1

2.00

3 3

44

A

Fill

3 3

Fill

8

Play B

3

1.

2.

3

3

4

Drums open

C

Guitar solo

3 2

2

2

3 3

3 3

3 3

3 3 3 3

3

3

3 3 3

128

PlayA

2.35

11 12

Fill B Guitar solo

9

Play Drums tacet

Fill

6

2 - SLOW BLUES

= 95 Clic

Intro

= 60 Clic



3 - BOOGIE

4

4 Fill

2.04 3

Guitar solo

Piano solo

84

A

B

11

1. 2.

Fill

11

4 - HALF TIME SHUFFLE

4

4

2.06

A

Guitar soloCFill

3

8

Pl ay3x

B Drums open

8 4x

7

= 154 = Clic

= 70 = Clic

Intro



5 - ROCK SHUFFLE 1

2.05

44

A Play

B

C

3

FillFill

10

Fill

11

Guitar solo

33Guitar solo

5

6 - TEXAS SHUFFLE 1

44 Fill

2.00 3

Guitar solo

Fade

A

B

16 4

FillPl ay Pl ay

11

Drums open C

164

7 - ROCK SHUFFLE 2

1.40

4

4

A

3

Bass

12 12Fill Guitar solo FadeB

8

= 157 = Clic

Intro

= 132 = Clic

Intro

= 160 = Clic

Intro drums



8 - PORCARO SHUFFLE 2

2.54

3 3 3 3

44

A3x

Fill

1

3

3

3B 2

Fill

1

Guitar solo

C

4

Fill

2

3

3

3

3

3

3

( )

3

3

3

3 ( ) ( ) ( ) ( )

9

= 105 = Clic



10

9 - LATIN/ROCK SHUFFLE

128

2.16

2

A

Drums open half time2

1

4 8

Fill

4 8

FillB

Shuffle

halfC

1

2Fill time

8 Fill

Drums open

( )

Drums open half time

= 124 Clic

Intro 4x



10 - ROCK SHUFFLE 3

2.51

44 4 8

ShuffleA

7 3

10

1

1

8

B

Fill

74

74

SoloC

4

8

2

2FillFill

8

Fill

)(

FillGuitar solo

3

11

= 146 = Clic

Intro



11 - RHYTHM ‘N’ BLUES

44

2.10

A

2

2

2

2 2

2 Fill

3

3

3

3

Shuffle

B

4

8

Fill 12

3

12 - STRAIGHT/HALF TIME SHUFFLE

A44

4x

2.45

B

4 Fill Fill

half

Guitar solo

time

C 4

Fill Fill

3

12

= 110 Clic

= 120 = Clic



13 - BLUES SHUFFLE

2.33

44 A

Drums openB

10 10 Play shuffle

C

2

2

2

22

3

Fill

Fill

Fill

13

= 112 = Clic



14 - TEXAS SHUFFLE 2

44

2.00 3

Pl ay

Fill

10

4x

Fade

15 - «BO DIDDLEY» STYLE

Drums openB

44

7 15

4 16 8

Pl ay Pl ay

Pl ayGuitar solo Fade

A

C

2.00

16 - COUNTRY

44

Bass Fill

1.40

48

7 Fill3x Pl ay Pl ay Pl ay

14

= 100 = Clic

= 114 Clic

Intro drums

= 130 Clic

Intro



17 - CLASSIC BLUES

2.10

A

Fill

Fill

1. 2.

B Guitar solo play

12

8

5

18 - SHUFFLE 3/4

1.56

2

FillPlay

Fill

Play

3

34

2

2 Fill

A

844

B

54

Fill34

8

Guitar soloC

6 3

15

= 68 Clic

Intro

= 75 = Clic

Intro



16

INDICE

Presentazione 2

Leggenda 3

Esempio 5

1 - Porcaro Shuffle 1 6

2 - Slow Blues 6

3 - Boogie 7

4 - Half Time Shuffle 7

5 - Rock Shuffle 1 8

6 - Texas Shuffle 1 8


8 - Porcaro Shuffle 2 9

9 - Latin/Rock Shuffle 10


11 - Rhythm ‘n’ Blues 12

12 - Straight/Half Time Shuffle 12

13 - Blues Shuffle 13

14 - Texas Shuffle 2 14

15 - «Bo Diddley» Style 14

16 - Country 14

17 - Classic Blues 15

18 - Shuffle 3/4 15


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