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Boletín de Educación Especial Volumen 2, Número 3 Barry Yates, Parent Liaison/Editor, [email protected] Boletín de Educación Especial DEDICADO A PROVEER UNA EDUCACION EXCELENTE A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES ABRIL 2018 Del Director del Departamento de Educación Especial Estimados Padres y Guardianes, ¡Esperamos que tanto ustedes como su familia hayan tenido unas maravillosas vacaciones de primavera! Llegando al final del año escolar, entendemos que muchos están preocupados por la transición. Sabemos que es especialmente preocupante cuando los estudiantes pasan de preescolar a kinder, de primaria a la escuela media, de la escuela media a la secundaria y de la secundaria a la universidad y a carreras profesionales. Si tiene alguna pregunta con respecto a la transición de su hijo o sobre la reunión del IEP de transición, le recomendamos que se comunique con el maestro titular de su hijo, el administrador del sitio o el coordinador de educación especial. También puede ponerse en contacto conmigo, por correo electrónico, para contactarlo con un miembro del personal que pueda ayudarlo. Mi correo electrónico es [email protected]. Los servicios de apoyo de padre-a- padre también están disponibles. Para estos servicios, comuníquese con Stacy Sullivan, nuestra asistente administrativa, que lo conectará con un miembro de Red de Recursos y Servicios para Padres (Parent Resource Network-PRN). En Malibu, la Fundación de Educación Especial de Malibu (MSEF) también está disponible para ayudar a los padres. Para información sobre el contacto del personal del distrito, consulte el documento "Recursos de padres para padres" llamado "Pautas para ayudar a padres: ¿A quién debo llamar?". Puede encontrar este documento en el sitio de SMMUSD, en la página del Departamento de Educación Especial. El Departamento de Educación de California (en inglés CDE) también ofrece un servicio sin costo de mediación neutral para padres de nuestro Distrito. Si desea obtener más información sobre este servicio, contácteme. El mediador, Marc Purchin, está financiado por el Departamento de Educación de California y tiene amplia experiencia como mediador para la Oficina de Audiencias Administrativas. Cuéntenos en que podemos ayudarle para apoyar a nuestros estudiantes, a finalizar exitosamente el año escolar y no tener problemas en la transición al próximo año. Por ejemplo, el Distrito y el Comité Asesor de Educación Especial del Distrito (SEDAC en inglés) están colaborando para actualizar el documento de Transición para estudiantes de escuela media y de la secundaria, también en la página web del Departamento, bajo "Recursos". Todavía quedan varias semanas y el personal sigue enfocado en que los estudiantes progresen tanto como sea posible. Aunque las pruebas estandarizadas demostraron un crecimiento positivo y sólido en general, debemos seguir con nuestros esfuerzos de mejora continua para cerrar la brecha de logro/oportunidad entre los estudiantes con discapacidades y sus compañeros. Los Equipos de Liderazgo Escolar examinen el desempeño de nuestros estudiantes comparados con sus compañeros. Cordialmente, Pam Kazee Directora de Educación Especial de SMMUSD De la Presidenta de SEDAC (Comité Asesor de Educación Especial del Distrito Escolar) Novedades de SEDAC: En la reunión de marzo, escuchamos a la Dra. Jacqueline Mora, Asistente del Superintendente de Servicios Educativos, referirse a los nuevos Estándares de Justicia Social que se implementarán en el SMMUSD. Fue una presentación muy interesante. Se habló sobre la inclusión social /emocional y cómo las perspectivas de educación especial podrían ser incorporadas a medida que este programa se desarrolle más. ¡Gracias, Dr. Mora! Los miembros del SEDAC continúan abordando cada uno de los 4 cargos de SEDAC y están progresando constantemente dentro de sus respectivos comités. Los cargos incluyen (1) colaborar más con la comunidad (2) mejorar la comunicación con las familias (3) clarificar el plan de transición a la escuela secundaria y (4) apoyar la justicia social/emocional y la inclusión. Los invitamos a asistir a la próxima reunión de SEDAC para obtener más

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Boletín de Educación Especial Volumen 2, Número 3

Barry Yates, Parent Liaison/Editor, [email protected]

Boletín de Educación Especial

DEDICADO A PROVEER UNA EDUCACION EXCELENTE A ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES ABRIL 2018

Del Director del Departamento de Educación Especial Estimados Padres y Guardianes, ¡Esperamos que tanto ustedes como su familia hayan tenido unas maravillosas vacaciones de primavera! Llegando al final del año escolar, entendemos que muchos están preocupados por la transición. Sabemos que es especialmente preocupante cuando los estudiantes pasan de preescolar a kinder, de primaria a la escuela media, de la escuela media a la secundaria y de la secundaria a la universidad y a carreras profesionales. Si tiene alguna pregunta con respecto a la transición de su hijo o sobre la reunión del IEP de transición, le recomendamos que se comunique con el maestro titular de su hijo, el administrador del sitio o el coordinador de educación especial. También puede ponerse en contacto conmigo, por correo electrónico, para contactarlo con un miembro del personal que pueda ayudarlo. Mi correo electrónico es [email protected].

Los servicios de apoyo de padre-a-padre también están disponibles. Para estos servicios, comuníquese con Stacy Sullivan, nuestra asistente administrativa, que lo conectará con un miembro de Red de Recursos y Servicios para Padres (Parent Resource Network-PRN). En Malibu, la Fundación de Educación Especial de Malibu (MSEF) también está disponible para ayudar a los padres. Para información sobre el contacto del personal del distrito, consulte el

documento "Recursos de padres para padres" llamado "Pautas para ayudar a padres: ¿A quién debo llamar?". Puede encontrar este documento en el sitio de SMMUSD, en la página del Departamento de Educación Especial.

El Departamento de Educación de California (en inglés CDE) también ofrece un servicio sin costo de mediación neutral para padres de nuestro Distrito. Si desea obtener más información sobre este servicio, contácteme. El mediador, Marc Purchin, está financiado por el Departamento de Educación de California y tiene amplia experiencia como mediador para la Oficina de Audiencias Administrativas.

Cuéntenos en que podemos ayudarle para apoyar a nuestros estudiantes, a finalizar exitosamente el año escolar y no tener problemas en la transición al próximo año. Por ejemplo, el Distrito y el Comité Asesor de Educación Especial del Distrito (SEDAC en inglés) están colaborando para actualizar el documento de Transición para estudiantes de escuela media y de la secundaria, también en la página web del Departamento, bajo "Recursos".

Todavía quedan varias semanas y el personal sigue enfocado en que los estudiantes progresen tanto como sea posible. Aunque las pruebas estandarizadas demostraron un crecimiento positivo y sólido en general, debemos seguir con nuestros esfuerzos de mejora continua para cerrar la brecha de logro/oportunidad entre los estudiantes con

discapacidades y sus compañeros. Los Equipos de Liderazgo Escolar examinen el desempeño de nuestros estudiantes comparados con sus compañeros. Cordialmente, Pam Kazee Directora de Educación Especial de SMMUSD

De la Presidenta de SEDAC (Comité Asesor de Educación Especial del Distrito Escolar)

Novedades de SEDAC: En la reunión de marzo, escuchamos a la Dra. Jacqueline Mora, Asistente del Superintendente de Servicios Educativos, referirse a los nuevos Estándares de Justicia Social que se implementarán en el SMMUSD. Fue una presentación muy interesante. Se habló sobre la inclusión social /emocional y cómo las perspectivas de educación especial podrían ser incorporadas a medida que este programa se desarrolle más. ¡Gracias, Dr. Mora!

Los miembros del SEDAC continúan abordando cada uno de los 4 cargos de SEDAC y están progresando constantemente dentro de sus respectivos comités. Los cargos incluyen (1) colaborar más con la comunidad (2) mejorar la comunicación con las familias (3) clarificar el plan de transición a la escuela secundaria y (4) apoyar la justicia social/emocional y la inclusión. Los invitamos a asistir a la próxima reunión de SEDAC para obtener más

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información. Las reuniones son abiertas al público y se llevan a cabo los segundo martes de cada mes a las 7pm en la Sala de juntas del distrito.

Participe ... Aprenda sobre el Plan de Control Local de Rendición de cuentas (LCAP) del Distrito. Asista a una de estas reuniones para aprender sobre Plan de Control Local y Rendición de Cuentas (LCAP) del Distrito. ¡El Superintendente Dr. Ben Drati quiere saber su opinión! Lunes, 16 de abril - 6-7:30 pm.,

Biblioteca, Webster Elementary School, 3602 Winter Cyn. Malibu

Martes 24 de abril - 6-7:30 pm., Will Rogers LC, Cafetería, 2401 14th St. Santa Monica

Cordialmente, Payal S. Maniar SEDAC Co-Presidenta Conferencia sobre Autismo Recomendamos a padres, maestros y proveedores de educación especial de asistir el 13 de abril a la conferencia sobre Prácticas Basadas en Evidencia para Individuos con Autismo (ubicación y horario en las páginas 8 y 9). El evento es parte de una colaboración entre Tri-City SELPA y Westside Regional Center, que se origina de la participación conjunta en CAPTAIN (California Autism Professional Training and Information Network). CAPTAIN es una red de agencias dedicada a la comprensión y al uso de prácticas basadas en la evidencia en el apoyo Capacitación para Padres sobre Tecnología Asistencial (Foto cortesía de Barry Yates) de personas con trastorno del espectro autista.

La conferencia comienza con una presentación de la Dra. Mayra Mendez, coordinadora del programa

de discapacidades intelectuales y del desarrollo y servicios de salud mental, del Centro de Desarrollo Infantil y Familiar de Providence Saint John. A continuación se realizarán sesiones de desarrollo de habilidades sociales y estrategias para abordar comportamientos significativos. Estas sesiones estarán dirigidas por profesionales del Centro Regional Westside y personal de SMMUSD, incluyendo a: Michael Hoover, psicólogo escolar; Las maestras deI Instrucción especializada (SAI), Brittany Adams-Hoffman y Elizabeth Yee; y pasantes de psicología escolar, Alex Calabria y Katie Souther. El evento concluye con una discusión entre la maestra de instrucción especializada (SAI en inglés) Danielle Royer y Meghann Keough, madre del distrito, centrada en la colaboración entre padres y maestros.

Esperamos que puedan asistir! Michael Hoover Psicólogo escolar SMMUSD Entrenamiento para Padres sobre Dispositivos Tecnológicos de Apoyo En Santa Mónica el 28 de febrero y en Malibú el 7 de marzo, la especialista en dispositivos de tecnología de asistencia de SMMUSD, Miriam Brock, se reunió con padres para presentar el tema: Tecnología de asistencia. El reducido tamaño del grupo que asistió a ambas sesiones permitió una conversación más informal entre los padres y la Sra. Brock, asistida por la Directora de Educación Especial de SMMUSD, Pam Kazee.

El propósito de estas capacitaciones para padres es crear conciencia sobre la Tecnología de Asistencia e informar sobre los recursos disponibles para mejorar el aprendizaje y promover el éxito académico de los estudiantes del distrito con discapacidades de aprendizaje.

Se habló sobre el papel de la Tecnología de Apoyo, sobre quienes califican para estos servicios especializados, así como el proceso de referencia. Muchos de los dispositivos y programas actualmente ofrecidos a los estudiantes de

SMMUSD fueron demostrados, junto con un resumen de los avances recientes en tecnología.

Se ofrecerán dos sesiones adicionales de entrenamiento en lo que resta del año escolar. En abril hablaremos sobre la Intervención en el Comportamiento y en mayo se tratará el tema de los programas de lectura de verano de la biblioteca de Santa Mónica. Ubicación y horario serán informados en el próximo boletín y en el sitio de Educación Especial

No olvide de visitar la Colección sobre Recursos y Crianza en la Biblioteca Pública de Santa Mónica https://smpl.bibliocommons.com/list/share/125371882_santa_monica_kids_staff/1130752447_smmusd_special_education

Brainfuse, Ayuda en el Aprendizaje ¿Busca un tutor gratuito que esté disponible todos los días? No es un sueño! Con su tarjeta de la Biblioteca Pública de Santa Mónica (también gratis), puede acceder a Brainfuse HelpNow, un servicio en línea que puede conectar a su hijo o adolescente con un tutor a partir de la 1 p.m. hasta las 10 p.m. todos los días. La sesión se inicia con la tarjeta de biblioteca, luego se elige el grado y el tema en el que se necesita ayuda. El tutor se comunica a través de una interfaz de pizarra. Si crean una cuenta de usuario, podrán revisar las distintas sesiones cada vez que el usuario lo necesite.

Además de tutorías en vivo, HelpNow también ofrece un laboratorio de escritura. Se pueden enviar trabajos para ser revisados por un tutor, quien devolverá el trabajo con comentarios y correcciones dentro de las 24 horas. Aquellos que tengan problemas con idiomas extranjeros también pueden recibir ayuda a través del Laboratorio de Idiomas.

Para los adolescentes que piensen ir a la universidad, el área SkillSurfer de HelpNow ofrece artículos de asesoramiento sobre temas como la solicitud de ingreso a la universidad y

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también ofrece exámenes de práctica para PSAT, SAT, ACT y AP.

HelpNow no es solo para niños y adolescentes. Sus tutorías también sirven a estudiantes universitarios. Incluso hay un área llamada Adult Learning Center, que no solo ofrece tutoría en vivo y un laboratorio de escritura, sino también exámenes de equivalencia de escuela secundaria y preparación para exámenes de ciudadanía estadounidense, ayuda en vivo con programas de Microsoft Office, ayuda para redactar currículums y otros recursos profesionales.

Puede acceder a Brainfuse Help Now visitando www.smpl.org y seleccionando la pestaña Niños o

Adolescentes para el menú de ayuda con tareas.

Ivy Weston Teen Services Supervisor Red de Recursos para Padres El Departamento de Educación Especial solicita a los padres a unirse a la Red de Recursos para Padres (PRN en inglés). El PRN es un grupo de padres voluntarios que sirve de nexo entre el Departamento de Educación Especial de SMMUSD, sus administradores y los padres de niños con necesidades especiales.

El objetivo de la PRN es mejorar la comunicación general, la colaboración y el intercambio de información entre

las escuelas y la comunidad de padres de educación especial.

En estos momentos, la PRN tiene 13 miembros que representan 9 sitios escolares del distrito. ¡Damos la bienvenida a nuestros padres voluntarios más recientes! Nuestro objetivo es tener al menos un voluntario de cada escuela, actuando como nexo para padres de niños con necesidades especiales. Por favor únete. Se recomienda que los voluntarios completen una solicitud en línea en http://www.smmusd.org/special_education/

10 de Abril, 2018 7:00 pm – 9:00 pm Junta SEDAC(público está invitado) Sala de la Junta Directiva del Distrito (2do piso) 16 de Abril, 2018 Plan de Control Local y Rendición de Cuentas (sigla en inglés LCAP) Malibu- 6:00 pm – 7:30 pm (ver volante, páginas 4 y 5) 19 de Abril, 2018 6:00 pm – 8:00 pm Entrenamiento para padres sobre Intervención en comportamientos Sala de la Junta Directiva del Distrito (2do piso) (ver volante, páginas 6 y 7) 24 de Abril, 2018 11:30 am – 1:00 pm Junta de red de recursos y servicios para padres (sigla en inglés PRN) Sala de la Junta Directiva del Distrito (2do piso) 24 de Abril, 2018 Plan de Control Local y Rendición de Cuentas (sigla en inglés LCAP) Santa Monica- 6:00 pm – 7:30 pm (ver volante, páginas 4 y 5)

25 de Abril, 2018 6:30 pm – 8:30 pm Entrenamiento para padres en la intervención en el comportamiento Juan Cabrillo Elementary Salón 19 (ver volante, páginas 6 y 7)

Eventos Comunitarios (no patrocinados por SMMUSD)

13 de Abril, 2018 Profesional de Autismo de California Red de Entrenamiento e Información (Presenta: CAPTAIN) Prácticas basadas en Evidencia (su sigla en inglés EBPs) para individuos con Autismo 8:30 am – 12:45 pm (ver volante, páginas 8 y 9) JOY Foundation MI HIJO TAMBIEN 1er martes de cada mes 7:00 pm – 8:30 pm St. Monica Church Caruso Community Center 725 California Avenue Santa Monica, CA 90403 (310) 566-1500 JOY Foundation MI HIJO TAMBIEN 3er jueves de cada mes 9:00 am – 10:30 am Professional Development Learning Center (PDLC) 2802 4th Street Santa Monica, CA 90405 (ver volante, página 10)

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