boletin mayo pace
DESCRIPTION
LOGROS QUE SE HAN OBTENIDO DESDE EL AÑO 2007TRANSCRIPT
DESDE EL AÑ O 2007… LOGROS…
Es importante para el PACE, presentar algunos logros que
como instancia asesora en materia curricular se han obtenido
junto a la comunidad universitaria, e informar además, de los
proyectos actuales que responden a su Visión de “lograr la
organización, flexibilización, sistematización y pertinencia del
currículo universitario, para contribuir en la formación de
profesionales que respondan a las necesidades del país.”
V ANIVERSARIO
PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR Y
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
P A C E
PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
C E L E B R A C I Ó N D E S U V A N I V E R S A R I O
INVESTIGACIÓN
PROPUESTAS REALIZADAS DESDE EL PACE
ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS PARA APOYAR LA ASESORÍA CURRICULAR
CAPACITACIÓN
ASESORÍA EN DISEÑO Y REDISEÑO DE ASIGNATURAS-CURSOS Y PLANES DE ESTUDIOS
TRABAJO CONJUNTO CON OTRAS INSTANCIAS ACADÉMICAS
PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
C E L E B R A C I Ó N D E S U V A N I V E R S A R I O
I N V E S T I G A C I Ó N
“Análisis de apelaciones 2010-2011 presentadas en el
Sistema de Apelaciones Institucional (SAI)”. (en proceso)
“Criterios considerados por las unidades académicas para
la elección de medios y recursos didácticos en el diseño
curricular de una asignatura de pregrado y grado de la
UNED. (en proceso)
“Evaluación del modelo de diseño de curso utilizado en la
UNED para la producción de materiales” (concluida)
“Criterios para valorar la aplicación del crédito en las
instituciones de educación superior estatal” En conjunto en
la Comisión de currículo universitario de CONARE”
Su objetivo era determinar los criterios que utilizan los y
las académicos de las universidades estatales cuando
deben hacer asignación de créditos tanto en planes de
estudio como en cursos.(concluida)
El PACE trabaja en diferentes proyectos de investigación,
abordando diferentes áreas de interés institucional bajo los
siguientes tópicos:
PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
C E L E B R A C I Ó N D E S U V A N I V E R S A R I O
PROPUESTAS REALIZADAS EN EL PACE
Artículos-Ponencias
Asesoría curricular del diseño de planes de estudio y de cursos
de la UNED de Costa Rica: Una experiencia de 3 años.
Los criterios e indicadores de calidad que deben ser
considerados en la confección de los instrumentos de evaluación
de los aprendizajes en la modalidad tradicional y en los
entornos virtuales.
Análisis de los elementos del diseño curricular que contempla la
normativa institucional, en relación con la educación basada en
competencias.
Diseño curricular por competencias: la participación de la
Universidad Estatal Distancia de Costa Rica en un proyecto
piloto.
El taller como estrategia metodológica para la asesoría del
diseño de curso en la Universidad Estatal a Distancia.
Una mirada al rediseño curricular de los planes de estudios de
la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal
a Distancia.
Implementación del enfoque de competencias en la Universidad
Estatal a Distancia. ¿Desafío u oportunidad? Propuesta.
La internacionalización de la oferta educativa de la UNED:
Implicaciones curriculares.*
*en proceso de publicación
El PACE en estos 5 años ha logrado sistematizar y compartir con la comunidad
universitaria, aprendizajes y experiencias que han permitido establecer mejoras en la
gestión curricular, así como también propuestas en el área académica donde el currículum
es medular en el quehacer universitario. Se mencionan algunas de ellas:
PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
C E L E B R A C I Ó N D E S U V A N I V E R S A R I O
Lineamientos curriculares para el diseño de una carrera por
competencias.*
Actualización del material de apoyo para el diseño curricular
de planes de estudio en la UNED de Costa Rica.*
Actualización del material de apoyo para el diseño curricular
de cursos y asignaturas en la UNED de Costa Rica.*
Elaboración de un documento sobre los criterios curriculares a
considerar para desarrollar la evaluación formativa en la
UNED de Costa Rica.*
Elaboración de un documento sobre los criterios curriculares a
considerar para la incorporación de los ejes transversales en los
diseños de curso y/o asignatura en la UNED de Costa Rica.*
Propuesta de criterios de índole curricular para ser
considerados en el reconocimiento de títulos
Documento elaborado en conjunto con el PAL: Cómo Diseñar y
Ofertar Cursos en Línea
*en proceso
DOCUMENTOS PARA APOYAR LA ASESORÍA CURRICULAR
PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
C E L E B R A C I Ó N D E S U V A N I V E R S A R I O
ACTUALIZACIÓN DE LA OFERTA CURRICULAR EN LAS DIFERENTES
UNIDADES ACADÉMICAS
Desde el año 2007 se ha llevado a cabo un trabajo conjunto con las diferentes unidades académicas en el diseño o rediseño curricular de la oferta educativa. En el presente año ya se cuenta con 85 diseños o rediseño de cursos.
DISEÑOS DE ASIGNATURAS Y CURSOS
Diseños rediseños de cursos
2007 2008 2009 2010 2011 2012
Escuelas 51 47 140 129 175 85
Posgrado - - 7 - - -
Extensión - - 4 3 3 -
CONED 12 9 7 6 1 -
TOTAL 63 56 158 138 179 85
ASESORÍA EN DISEÑO DE ASIGNATURAS-CURSOS Y PLANES DE ESTUDIOS
PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
C E L E B R A C I Ó N D E S U V A N I V E R S A R I O
REDISEÑO O DISEÑO PLANES DE ESTUDIOS DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS UNED
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
REDISEÑO Enseñanza del Inglés para I y II ciclo Ciencias Policiales Gestión Secretarial de la Oficina Gestión Turística Sostenible Enseñanza del Francés Ciencias Criminológicas* Música con concentración en estudios instrumentales* Maestría Derecho del trabajo y seguridad social*
DISEÑOS Bibliotecología y Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación. bibliotecas Educativas y centros de recursos para el aprendizaje Archivística*
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
REDISEÑO Educación General Básica I y II ciclo Educación Preescolar Docencia Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica Informática Educativa Educación Especial. Administración Educativa
DISEÑOS Educación Preescolar: Estimulación y corrección del lenguaje Licenciatura en Necesidades Educativas Especiales Maestría en Educación a Distancia Maestría en Psicopedagogía* Doctorado en Educación*
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN
REDISEÑO Diplomado en Administración de Empresas Administración de empresas con énfasis en Contaduría Administración de empresas con énfasis en Banca y Finanzas Administración de empresas con énfasis en Dirección de empresas Administración de empresas con énfasis en Producción Administración de empresas con énfasis en Mercadeo Administración de empresas con énfasis en Negocios Internacionales Administración de empresas con énfasis en Recursos Humanos Administración de empresas con énfasis en Cooperativas y Asociaciones*
DISEÑOS --------------------------------------------------------------------------------------------------
ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES REDISEÑOS Ingeniería Agronómica
Ingeniería Agroindustrial Enseñanza de la Matemática Enseñanza de las Ciencias Naturales Manejo de Recursos Naturales Diplomado en Informática Licenciatura en Ingeniería Informática Administración de Servicios en Salud* Administración de Empresas Agropecuarias* Maestría en Manejo de Recursos Naturales*
DISEÑOS Licenciatura en Ingeniería Informática y Calidad de Software Licenciatura en Ingeniería Informática y Desarrollo de Aplicaciones Web Licenciatura en Ingeniería Informática y Administración de proyectos Registros Médicos Maestría en Valuación Maestría en Mercadeo Agropecuario
ASESORÍA EN DISEÑO DE ASIGNATURAS-CURSOS Y PLANES DE ESTUDIOS
*en proceso
PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
C E L E B R A C I Ó N D E S U V A N I V E R S A R I O
Diseño curricular de asignaturas para el plan de estudios de
Ciencias de la Educación I y II Ciclos con concentración en
Lengua y Cultura Cabécar
Este proyecto es el resultado de la iniciativa de la Comisión Siwa Pako,
donde se desarrollaron procesos de asesoría curricular en forma grupal e
individual mediante talleres con especialistas de las diferentes
universidades estatales. Se realizaron los diseños de asignaturas a partir
del análisis de la cosmovisión indígena cabécar, sus procesos de enseñanza
y aprendizaje así como otros aspectos propios del contexto indígena, con el
propósito de brindar una oferta educativa pertinente y dar un aporte en el
desarrollo de propuestas educativas para poblaciones específicas, acordes
con su contexto y su cosmovisión, desde la coordinación de esfuerzos
universitarios.
Diseño curricular basada en competencias de la
licenciatura en Educación Especial
Luego de varios años de estar en proceso el diseño de la licenciatura en
Educación Especial, se logró en el marco del proyecto CCU-CONARE que la
carrera formara parte del proyecto piloto conjunto con las cuatro
universidades públicas. Es así como de forma ágil y paralelo a las líneas
que iba marcando el avance del proyecto CCU-CONARE y el trabajo
realizado por los equipos del PACE y la unidad académica es que, se logra
culminar con el diseño de una carrera basada en competencias, cuya
malla curricular está diseñada en módulos transversales fundamentados
en las problemáticas socio contextuales de la profesión e integrados por
grande unidades de aprendizaje, cuyo desdoblamiento de competencias se
presenta en unidades de competencia, elementos de competencia, criterios
de desempeño y evidencias de aprendizaje.”
ASESORÍA EN DISEÑO DE ASIGNATURAS Y PLANES DE ESTUDIOS: DOS EXPERIENCIAS CONCRETAS
PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
C E L E B R A C I Ó N D E S U V A N I V E R S A R I O
C A P A C I T A C I Ó N
Se han llevado a cabo procesos de asesoría curricular donde se han capacitado
a encargados de cátedra, programa y profesores, en el diseño de cursos y
asignaturas. Además el PACE ha participado como facilitador en cursos
Institucionales en el área de currículo y evaluación de los aprendizajes, entre
otras temáticas
Taller de diseño y rediseño de cursos y asignaturas.
Taller sobre Mapas Conceptuales a la ECEN.
Taller sobre diseño de cursos en línea, en el Seminario de
Aprendizaje en línea UNED (PACE-PAL-CECED).
Facilitador en el curso de Pedagogía Universitaria.
PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
C E L E B R A C I Ó N D E S U V A N I V E R S A R I O