brilhantes 2 0 0 6 grupo 1 (mesas 1 e 2) - escola e. b. 2,3 tarouca - escola e. b. 2,3 sátão -...
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Grupo 1 (Mesas 1 e 2)
- Escola E. B. 2,3 Tarouca- Escola E. B. 2,3 Sátão- Escola E. B. 2,3 Mortágua- Escola E. B. 2,3 Oliveira de Frades
Grupo 2 (Mesas 3 e 4)
Grupo 3 (Mesas 5 e 6) Grupo 4 (Mesas 7 e 8)
- Escola E. B. 2,3 Tabuaço- Escola E. B. 2,3 Cinfães- Escola E. B. 2,3 Viseu (Grão Vasco)- Escola E. B. 2,3 Abraveses
- Escola E. B. 2,3 Penalva do Castelo- Escola E. B. 2,3 Repeses- Escola E. B. 2,3 Campo de Besteiros- Escola E. B. 2,3 Mangualde
- Escola E. B. 2,3 Lajeosa do Dão- Escola E. B. 2,3 S. Pedro do Sul- Escola E. B. 2,3 Cabanas de Viriato- Escola E.B. 2,3 Santa Comba Dão
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INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE VISEU
ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO
ÁREA CIENTÍFICA DE MATEMÁTICAÁREA CIENTÍFICA DE MATEMÁTICA
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Nove paragens de autocarro estão igualmente espaçadas ao longo do trajecto. A distância da primeira à terceira paragem é 600 metros. Que distância percorre o autocarro desde a primeira à última paragem?
a) 1500 m b) 1800 m
c) 2400 m d) 2700 m
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Um automóvel percorre a seguinte estrada:
O comprimento desta estrada é igual ao comprimento de:
b)
c)
a)
d)
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Qual o próximo número da sequência: 1, 1, 2, 3, 5, 8, ...
b) 9
c) 13
a) 10
d) 40
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Se uma máquina produz 150 objectos por minuto quantos produz em 10 segundos?
b) 25
c) 30
a) 15
d) 50
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Pretendo, com cubos de madeira todos iguais, formar uma torre como a da figura.
De quantos cubos necessito?
b) 25
c) 35
a) 15
d) 45
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Quantos fósforos são precisos para formar o oitavo termo da seguinte sequência:
b) 24
c) 27
…
d) 30
a) 21
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Esta semana, enquanto se penteava, a Laura reparou que o relógio de parede colocado atrás dela se reflectia no espelho. “O relógio está parado – disse ela – marca quatro horas menos cinco minutos”. A Laura enganou-se! Que horas eram na realidade?
b) 4h 55m
c) 7h 55m
a) 4h 05m
d) 8h 05 m
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Utilizando uma e uma só vez cada um dos algarismos 1, 2, 3 e 4 posso escrever diferentes números como, por exemplo, 3241. Qual é a diferença entre o maior e o menor dos números assim fabricados?
b) 2889
c) 3003
a) 2203
d) 3087
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Quantos eixos de simetria tem um quadrado?
b) 3
c) 2
a) 4
d) 1
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Pintam-se de preto as 6 faces de um cubo de madeira. Se dividirmos este cubo em 27 cubos iguais, quantos dos cubos pequenos terão, exactamente, duas faces pintadas?
b) 8
c) 12
a) 6
d) 27
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Qual dos anéis, ao ser cortado, permite separar os outros três?
d) D
a) A b) B
c) C
B
A C
D
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Um bidão cheio pesa 34 Kg. Quando tem leite até metade pesa 17,5 Kg. Quanto pesa o Bidão sem leite?
a) Não há dados suficientes
b) 1 Kg
d) 1,5 Kg
c) 2 Kg
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Qual dos rectângulos (A, B, C ou D) pode ser coberto pelo modelo da direita de tal maneira que o resultado seja um rectângulo totalmente preto?
a) A b) B d) Dc) C
A) B) C) D)
A B C D
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Cortamos um vértice de um cubo. Qual das planificações apresentadas é a planificação do sólido resultante?
a) A b) B d) Dc) C
A B
C D
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Considera uma folha de papel dividida em 16 quadrados, numerados como mostra a figura:
a) 1 b) 4 d) 11c) 9
Fazemos, sucessivamente, as seguintes dobragens:- Dobramos a metade de cima sobre a metade de baixo;- Dobramos a metade de baixo sobre a metade de cima;- Dobramos a metade da direita sobre a metade da
esquerda;- Dobramos a metade da esquerda sobre a metade da
direita.
Depois destas operações ficamos com os quadrados empilhados uns em cima dos outros.
Qual o número que está escrito no quadrado de cima?
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ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO
ÁREA CIENTÍFICA DE MATEMÁTICAÁREA CIENTÍFICA DE MATEMÁTICA
FIMFIMPARTE IIPARTE II
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INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE VISEU
ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO
ÁREA CIENTÍFICA DE MATEMÁTICAÁREA CIENTÍFICA DE MATEMÁTICA
PARTE IIIPARTE III
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