brochure bobath ebta acireale - stefano viciconte · 2020. 4. 28. · “corso bobath ebta di...

“Corso Bobath EBTA di LivelloLa Rieducazione Delle Paralisi Cerebrali Infantili E

Neurologiche Affini

Novembre 20

Date di svolgimento

Dal 11 al 15 Novembre 2020

Dal 09 al 13 Dicembre 2020

Dal 13 al 17 Gennaio 2021

Dal 10 al 14 Febbraio 2021

Dal 05 al 07 Marzo 2021

Dal 19 al 21 Marzo 2021

Dal 07 al 11 Aprile 2021

Dal 12 al 16 Maggio 2021

Dal 09 al 13 Giugno 2021

Luogo e sede: AIAS SEZIONE DI ACIREALE

Destinatari: Fisioterapisti, TNPEE, T.O. (Max 12 per tutte le settimane del corso)

Medici Fisiatri, N.P.I., Neurologi Max 3 (Solo per le prime 5 settimane del corso)T. O. altri 10 oltre a quelli iscritti alle 8 settimane (Solo dal Logopedisti Max 10 Partecipanti (Solo dal 1

Crediti Ecm per i profili professionali accreditati

Per i Fisioterapisti, TNPEE, T.O e

Per i T.O. – Fisioterapisti, TNPEE

(ISCRITTI AI SOLI TRE GIORNI DI CORSO)

Per i Logopedisti

(ISCRITTI AI SOLI TRE GIORNI DI CORSO)

“Corso Bobath EBTA di Livello Base”La Rieducazione Delle Paralisi Cerebrali Infantili E

Neurologiche Affini - Concetto Bobath

bre 2020 - Giugno 2021 – ACIREALE (CT)

Docente

Dott. Giuseppe Borgo (Fisioterapista EBTA TUTOR)

Dott.ssa Francesca Gheduzzi (Fisioterapista EBTA TUTOR)

Dott.ssa Caterina Castagneto (Fisioterapista EBTA TUTOR)


Dott.ssa Riccarda Barbieri (Terap. Occup. EBTA TUTOR)

Dott.ssa Monica Panella (Logopedista EBTA TUTOR)


Dott.ssa Caterina Castagneto (Fisioterapista EBTA TUTOR)


AIAS SEZIONE DI ACIREALE - VIA LAZZARETTO, 65 - ACIREALE (CT)

Fisioterapisti, TNPEE, T.O. (Max 12 per tutte le settimane del corso)Medici Fisiatri, N.P.I., Neurologi Max 3 (Solo per le prime 5 settimane del corso)T. O. altri 10 oltre a quelli iscritti alle 8 settimane (Solo dal 05 al 0Logopedisti Max 10 Partecipanti (Solo dal 19 al 21 Marzo 2021)

Crediti Ecm per i profili professionali accreditati

e Medici CREDITI ECM 100: 50 ANNO 20

TNPEE CREDITI ECM 27 ANNO 20

CREDITI ECM 27 ANNO 20

Base” La Rieducazione Delle Paralisi Cerebrali Infantili E Condizioni

Bobath

(CT)

Qualifica Docente

(Fisioterapista EBTA TUTOR)




(Terap. Occup. EBTA TUTOR)

(Logopedista EBTA TUTOR)




(CT)

Fisioterapisti, TNPEE, T.O. (Max 12 per tutte le settimane del corso) Medici Fisiatri, N.P.I., Neurologi Max 3 (Solo per le prime 5 settimane del corso)

07 marzo 2021)

CREDITI ECM 100: 50 ANNO 2020 + 50 ANNO 2021

2021

2021

Quota iscrizione Terapisti

seguente modo:

- Acconto di € 700,00 all’atto dell’iscrizione e 8 rate da € 500,00 il cui

pagamento potrà essere effettuato, a mezzo bonifico bancario o bollettino

postale, prima dell’inizio di ciascun Modulo

Quota iscrizione Medici

seguente modo:

- Acconto di € 700,00 all’atto dell’iscrizione e 5 rate da € 600,00 il cui


postale, prima dell’inizio di ciascun Modulo

Quota iscrizione Terapisti Occupazionali iscritti ai soli tre giorni di

corso €. 300,00 (Prezzo Finito) rateizzabile nel seguente

- Acconto di € 150,00 all’atto dell’iscrizione ed il saldo di € 150,00 il cui

pagamento potrà essere effettuato, a mezzo bonifico bancario

postale prima dell’inizio del

Quota iscrizione Logopedisti iscritti ai soli tre giorni di corso (Prezzo Finito) rateizzabile nel seguente modo:

- Acconto di € 150,00 all’atto dell’iscrizione ed il saldo di € 150,00 il cui


postale prima dell’inizio del

Si precisa che nel caso di rinuncia al corso, al fine di recuperare le rate già

versate, il Discente dovrà provvedere ad una “AUTOSOSTITUZIONE”.

Per Info Contattare la Segreteria Organizzativa:

“Formazione & Consulenza di Stefano Viciconte”

Recapiti: Tel/Fax. 0924.954566

E-mail:

Sito Web:

Quota iscrizione Terapisti € 4700,00 (Prezzo Finito) rateizzabile nel

€ 700,00 all’atto dell’iscrizione e 8 rate da € 500,00 il cui


postale, prima dell’inizio di ciascun Modulo Didattico

Quota iscrizione Medici € 3700,00 (Prezzo Finito)



postale, prima dell’inizio di ciascun Modulo Didattico.

Terapisti Occupazionali iscritti ai soli tre giorni di

€. 300,00 (Prezzo Finito) rateizzabile nel seguente modo:

€ 150,00 all’atto dell’iscrizione ed il saldo di € 150,00 il cui

pagamento potrà essere effettuato, a mezzo bonifico bancario

postale prima dell’inizio del Modulo.

Quota iscrizione Logopedisti iscritti ai soli tre giorni di corso (Prezzo Finito) rateizzabile nel seguente modo:


gamento potrà essere effettuato, a mezzo bonifico bancario o bollettino

postale prima dell’inizio del Modulo.





Tel/Fax. 0924.954566 - Cell: 329.1167179

mail: [email protected]

Sito Web: www.riabilitazione-ecm.it

€ 4700,00 (Prezzo Finito) rateizzabile nel



€ 3700,00 (Prezzo Finito) rateizzabile nel



Terapisti Occupazionali iscritti ai soli tre giorni di

modo:



Quota iscrizione Logopedisti iscritti ai soli tre giorni di corso €. 300,00


gamento potrà essere effettuato, a mezzo bonifico bancario o bollettino





Cell: 329.1167179

“Corso Bobath EBTA di Livello

La Rieducazione Delle Paralisi Cerebrali Infantili E

Neurologiche Affini

PROGRAMMA SCIENTIFICO

Primo

11 Novembre 2020

08:30-10:45 Lezione magistrale: La risposta Antigravitaria ed il Balance 10.45-11.00 Pausa 11.00-13.00 Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimento 13.00-14.00 Pausa pranzo 14.00-16.30 Role-playing: Sperimentazione del movimento in coppia/piccoli gruppi 16:30-16:45 Pausa 16.45-17.45 Discussione in seduta plenaria : Discussione

12 Novembre 2020

08:30-10:45 Lezione magistrale : Organizzazione nervosa del movimento 10:45-11:00 Pausa 11:00-13:00 Role playing : Le attività funzionali nel quotidiano, sperimentazione in piccoli gruppi 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Role-playing : Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimento 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione

13 Novembre 2020

08:30-10:45 Lezione magistrale: Teorie dell’Apprendimento e del Controllo Motorio 10.45-11.00 Pausa 11:00-13:00 Role-playing: Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimen13.00-14.00 Pausa pranzo 14:00-16:30 Role-playing: Sperimentazione del movimento in coppia/piccoli gruppi 16:30-16:45 Pausa 16:45-17.15 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle posture/movimento sperimentato 17:15-17:45 Compilazione test

14 Novembre 2020

08:30-10:45 Lezione Magistrale: Storia ed evoluzione del Concetto Bobath 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Attualità del Concetto12:30-13:15 Discussione in seduta plenaria : Discussione generale sul Concetto Bobath 13:15-14:15 Pausa pranzo 14:15-16:30 Role-playing : Laboratorio movimento in coppia/piccoli gruppi 16:30-16:45 Pausa 16:45-17:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione

“Corso Bobath EBTA di Livello Base”



PROGRAMMA SCIENTIFICO

Modulo - 11/15 Novembre 2020

Lezione magistrale: La risposta Antigravitaria ed il Balance

Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimento

playing: Sperimentazione del movimento in coppia/piccoli gruppi

Discussione in seduta plenaria : Discussione generale

Lezione magistrale : Organizzazione nervosa del movimento

Role playing : Le attività funzionali nel quotidiano, sperimentazione in piccoli gruppi

playing : Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimento

ssione in seduta plenaria : Discussione generale

Lezione magistrale: Teorie dell’Apprendimento e del Controllo Motorio

playing: Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimen


Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle posture/movimento sperimentato Compilazione test balance e conclusioni

Lezione Magistrale: Storia ed evoluzione del Concetto Bobath

Lezione Magistrale : Attualità del Concetto Bobath Discussione in seduta plenaria : Discussione generale sul Concetto Bobath

playing : Laboratorio movimento in coppia/piccoli gruppi

Discussione in seduta plenaria : Discussione generale

Base”

La Rieducazione Delle Paralisi Cerebrali Infantili E Condizioni

Bobath

Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimento


Role playing : Le attività funzionali nel quotidiano, sperimentazione in piccoli gruppi

playing : Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimento

Lezione magistrale: Teorie dell’Apprendimento e del Controllo Motorio

playing: Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimento


Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle posture/movimento sperimentato

Lezione Magistrale: Storia ed evoluzione del Concetto Bobath

Discussione in seduta plenaria : Discussione generale sul Concetto Bobath



Neurologiche Affini

Primo Modulo

15 Novembre 2020

08:30-10:45 Lezione Magistrale : I punti di incontro tra il Concetto Bobath e l’ICF 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:00 Lezione Magistrale : La gestione del progetto riabilitativo: dalla valutazione alla prognosi 12:00-12.30 Lavoro piccoli gruppi: Valutazione del video prop12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Discussione sui temi proposti 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Lezione Magistrale : Gli strumenti di valutazione in età pediatrica 16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Lavoro piccoli gruppi : 16:45-17.45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sui temi

Secondo Modulo

09 Dicembre 2020

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Dalla vita fetale alla nascita: le competenze 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:00 Lavoro piccoli gruppi : Osservazione di video proposti dal docente 12:00-13:00 Discussione in seduta plenaria : Discussione sui temi affrontati 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:30 Role-playing : Attività pratiche/tec

neonato/lattante 16:30-16:45 Pausa 16:45-17:45 Discussione in seduta plenaria: Discussione sui temi

10 Dicembre 2020

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il primo trimestre di vita 10:45-11:00 Pausa 11:00-13.00 Lavoro piccoli gruppi : Osservazione di un video proposto dal docente 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un neonato da parte del docente 16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Lavoro piccoli gruppi : 16:45-17.45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione

11 Dicembre 2020

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il secondo trimestre di vita 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un neonato da parte del12:00-12.30 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Role-playing : sperimentazione Del movimento in coppia/piccoli gruppi 16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle posture/movimento sperimentato 16:45-17.45 Lavoro piccoli gruppi




Primo Modulo - 11/15 Novembre 2020

Lezione Magistrale : I punti di incontro tra il Concetto Bobath e l’ICF

Lezione Magistrale : La gestione del progetto riabilitativo: dalla valutazione alla prognosi Lavoro piccoli gruppi: Valutazione del video proposto dal docenteDiscussione in seduta plenaria : Discussione sui temi proposti

Lezione Magistrale : Gli strumenti di valutazione in età pediatrica

Lavoro piccoli gruppi : Osservazione di un video proposto dal docente Discussione in seduta plenaria : Discussione sui temi affrontati

Secondo Modulo - 09/13 Dicembre 2020

Lezione Magistrale : Dalla vita fetale alla nascita: le competenze

Lavoro piccoli gruppi : Osservazione di video proposti dal docente Discussione in seduta plenaria : Discussione sui temi affrontati

playing : Attività pratiche/tecniche: Analisi della postura e del movimento del

Discussione in seduta plenaria: Discussione sui temi affrontati

Lezione Magistrale : Il primo trimestre di vita

Lavoro piccoli gruppi : Osservazione di un video proposto dal docente

Dimostrazione tecnica : Osservazione di un neonato da parte del docente

Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione

Lezione Magistrale : Il secondo trimestre di vita

Dimostrazione tecnica : Osservazione di un neonato da parte delLavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione

playing : sperimentazione Del movimento in coppia/piccoli gruppi

Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle posture/movimento sperimentato Lavoro piccoli gruppi : Problem solving su tematiche proposte dal

Base”


Bobath

Lezione Magistrale : I punti di incontro tra il Concetto Bobath e l’ICF

Lezione Magistrale : La gestione del progetto riabilitativo: dalla valutazione alla prognosi docente

Discussione in seduta plenaria : Discussione sui temi proposti

Lezione Magistrale : Gli strumenti di valutazione in età pediatrica

Osservazione di un video proposto dal docente affrontati

09/13 Dicembre 2020

Lezione Magistrale : Dalla vita fetale alla nascita: le competenze del feto

Lavoro piccoli gruppi : Osservazione di video proposti dal docente Discussione in seduta plenaria : Discussione sui temi affrontati

niche: Analisi della postura e del movimento del

Lavoro piccoli gruppi : Osservazione di un video proposto dal docente

Dimostrazione tecnica : Osservazione di un neonato da parte del docente

Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata

Dimostrazione tecnica : Osservazione di un neonato da parte del docente Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata

playing : sperimentazione Del movimento in coppia/piccoli gruppi

Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle posture/movimento sperimentato : Problem solving su tematiche proposte dal docente



Neurologiche Affini

Secondo Modulo

12 Dicembre 2020

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il terzo trimestre di vita 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:00 Dimostrazione tecnica : osservazione di un lattante da parte del

12:00-12.30 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta da12:30-13:15 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione13:15-14:15 Pausa pranzo 14:15-16:00 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving su tematiche relative all’ handling neonatale 16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di un16:45-17.45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal

13 Dicembre 2020

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il quarto trimestre di vita 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:00 Lezione Magistrale : Dai 12 ai 18 mesi di vita12:00-13:00 Lezione Magistrale : Dai 18 ai 36 mesi di vita13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : osservazione di un bimbo da parte del docente 16:00-16:15 Pausa 16:15-17.45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione

Terzo Modulo

13 Gennaio 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : I processi di feedback e di feedforward 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lezione Magistrale : La12:30-13:00 Role-playing : Laboratorio movimento sulla13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Lezione Magistrale : Controllo posturale e tono muscolare 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria :17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving inerenti il tema

14 Gennaio 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Definizione della P.C.I. 10:45-11:00 Pausa 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Classificazione della P.C.I.13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video sulla classificazione delle P.C.I. 16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving inerente la tematica16:45-17.45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle osservazioni




Secondo Modulo - 09/13 Dicembre 2020

Lezione Magistrale : Il terzo trimestre di vita

Dimostrazione tecnica : osservazione di un lattante da parte del

Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta daDiscussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione

Lavoro piccoli gruppi : Problem solving su tematiche relative all’ handling neonatale

Discussione in seduta plenaria : Osservazione di un video Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal

Lezione Magistrale : Il quarto trimestre di vita

Lezione Magistrale : Dai 12 ai 18 mesi di vita- Parte 1° Lezione Magistrale : Dai 18 ai 36 mesi di vita- Parte 2°

Dimostrazione tecnica : osservazione di un bimbo da parte del docente

Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione

Terzo Modulo - 13/17 Gennaio 2021

Lezione Magistrale : I processi di feedback e di feedforward

Magistrale : La facilitazione playing : Laboratorio movimento sulla facilitazione

Lezione Magistrale : Controllo posturale e tono muscolare

Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video Lavoro piccoli gruppi : Problem solving inerenti il tema trattato

Lezione Magistrale : Definizione della P.C.I.

Lezione Magistrale : Classificazione della P.C.I.- Eziologia-Epidemiologia

Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video sulla classificazione delle P.C.I.

Lavoro piccoli gruppi : Problem solving inerente la tematica iscussione in seduta plenaria : Discussione sulle osservazioni

Base”


Bobath

Dimostrazione tecnica : osservazione di un lattante da parte del docente

Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata

Lavoro piccoli gruppi : Problem solving su tematiche relative all’ handling neonatale

Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente

Dimostrazione tecnica : osservazione di un bimbo da parte del docente

Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata

Epidemiologia

Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video sulla classificazione delle P.C.I.

iscussione in seduta plenaria : Discussione sulle osservazioni effettuate



Neurologiche Affini

Terzo Modulo

15 Gennaio 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Osservazione del comportamento spontaneo e interattivo del neonato e del bimbo più

10:45-11:00 Pausa 11:00-12:00 Lezione Magistrale : Guida alla compilazione della scheda di osservazione/valuta12:00-12.30 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di un12:30-13:00 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda proposta dal docente 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo da parte de16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente 16:45-17.45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sull’osservazione/valutazione

16 Gennaio 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Gli obiettivi del programma terapeutico: bimbo, famiglia, terapista 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo con patologia da parte del docente 12:00-12.30 Discussione in seduta plenaria : 12:30-13:00 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda sugli obiettivi del progetto terapeutico 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Role-playing : Sperimentazione del movimento in coppia/piccoli gruppi 16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle posture/movimento sperimentato 16:45-17.45 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving su tematiche proposte dal

17 Gennaio 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il bambino cmotorio grave, moderato,

10:45-11:00 Pausa 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio 13:00-13:15 Discussione in seduta plenaria : Discussion13:15-14:15 Pausa pranzo 14:15-16:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo patologico da parte del docente 16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda




Terzo Modulo - 13/17 Gennaio 2021

Lezione Magistrale : Osservazione del comportamento spontaneo e interattivo del neonato e del bimbo più grande

Lezione Magistrale : Guida alla compilazione della scheda di osservazione/valutaDiscussione in seduta plenaria : Osservazione di un video Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda proposta dal docente

Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo da parte de

Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente Discussione in seduta plenaria : Discussione sull’osservazione/valutazione

Lezione Magistrale : Gli obiettivi del programma terapeutico: bimbo, famiglia, terapista

Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo con patologia da parte del docente Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazioneLavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda sugli obiettivi del progetto terapeutico

playing : Sperimentazione del movimento in coppia/piccoli gruppi

Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle posture/movimento sperimentato Lavoro piccoli gruppi : Problem solving su tematiche proposte dal

Lezione Magistrale : Il bambino con tetraparesi spastica: caratteristiche del quadro motorio grave, moderato, lieve

Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio - TrattamentoDiscussione in seduta plenaria : Discussione sul tema affrontato

Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo patologico da parte del docente

Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazioneLavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda osservazione/valutazione/trattamento

Base”


Bobath

Lezione Magistrale : Osservazione del comportamento spontaneo e interattivo del

Lezione Magistrale : Guida alla compilazione della scheda di osservazione/valutazione

Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda proposta dal docente

Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo da parte del docente

Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda di valutazione proposta dal docente Discussione in seduta plenaria : Discussione sull’osservazione/valutazione effettuata

Lezione Magistrale : Gli obiettivi del programma terapeutico: bimbo, famiglia, terapista

Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo con patologia da parte del docente Discussione sulla osservazione effettuata

Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda sugli obiettivi del progetto terapeutico

playing : Sperimentazione del movimento in coppia/piccoli gruppi

Discussione in seduta plenaria : Discussione sulle posture/movimento sperimentato Lavoro piccoli gruppi : Problem solving su tematiche proposte dal docente

on tetraparesi spastica: caratteristiche del quadro

Trattamento riabilitativo affrontato


Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata osservazione/valutazione/trattamento



Neurologiche Affini

Quarto Modulo

10 Febbraio 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il bambino con diplegia: caratteristiche del quadro motorio 10:45-11:00 Pausa 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio 13:00-13:15 Discussione in seduta plenaria : Discussione sul tema13:15-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : osservazione di un bimbo patologico da parte del docente 16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda

11 Febbraio 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il bambino con emiparesi: caratteristiche del quadro 10:45-11:00 Pausa 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio

riabilitativo 13:00-13:15 Discussione in seduta plenaria : Discussione sul tema affrontato 13:15-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tec16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda

12 Febbraio 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il bambino “floppy”: caratteristiche del quadro motorio 10:45-11:00 Pausa 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo patologico da parte del docente 16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione

13 Febbraio 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il bambino con atetosi: caratteristiche del quadro motorio 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Discussione sul tema13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo patologico da parte del docente 16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda




Quarto Modulo - 10/14 Febbraio 2021

Lezione Magistrale : Il bambino con diplegia: caratteristiche del quadro motorio


Dimostrazione tecnica : osservazione di un bimbo patologico da parte del docente


Lezione Magistrale : Il bambino con emiparesi: caratteristiche del quadro

Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio- Trattamento

Discussione in seduta plenaria : Discussione sul tema affrontato


Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazioneLavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda osservazione/valutazione/

Lezione Magistrale : Il bambino “floppy”: caratteristiche del quadro motorio

Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio –



Lezione Magistrale : Il bambino con atetosi: caratteristiche del quadro motorio



ssione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazioneLavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda osservazione/valutazione/trattamento

Base”


Bobath

Lezione Magistrale : Il bambino con diplegia: caratteristiche del quadro motorio


Dimostrazione tecnica : osservazione di un bimbo patologico da parte del docente

plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata osservazione/valutazione/trattamento

Lezione Magistrale : Il bambino con emiparesi: caratteristiche del quadro motorio

Trattamento


nica : Osservazione di un bimbo patologico da parte del docente


Lezione Magistrale : Il bambino “floppy”: caratteristiche del quadro motorio

Trattamento riabilitativo



Lezione Magistrale : Il bambino con atetosi: caratteristiche del quadro motorio



ssione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione effettuata osservazione/valutazione/trattamento


La Rieducazione Delle Paralisi

Neurologiche Affini

Quarto Modulo

14 Febbraio 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il bambino con atassia: caratteristiche del quadro motorio 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Discussione sul tema13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo patologico da16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione sulla osservazione16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione della scheda

Quinto Modulo

05 Marzo 2021 (Terapia Occupazionale)

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Le funzioni manipolatorie e prassiche nello sviluppo neuromotorio 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Lo sviluppo degli arti superiori del bambino da 012:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Discussione in seduta plenaria : Attività della Vita Quotidiana 16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video 16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Laboratorio sulle funzioni


08:30-10:45 Lezione Magistrale : Le diverse forme di P.C.I. 10:45-11:00 Pausa 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Le funzioni manipolatorie e 13:00-13:15 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di13:15-14:15 Pausa pranzo 14:15-16:00 Discussione in seduta plenaria : Ausili utilizzati nelle diverse forme di P.C.I. 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Laboratorio sulle tematiche


08:30-10:45 Lezione Magistrale : La scheda di valutazione funzionale degli 10:45-11:00 Pausa 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Il trattamento degli arti superiori nelle diverse forme di P.C.I. 13:00-13:15 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving sui temi13:15-14:15 Pausa pranzo 14:15-16:00 Lezione Magistrale : La facilitazione per l’accesso al gioco 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Lezione Magistrale : La comunicazione aumentativa e alternativa 17:00-17:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione




Quarto Modulo - 10/14 Febbraio 2021

Lezione Magistrale : Il bambino con atassia: caratteristiche del quadro motorio

Magistrale : Evoluzione naturale del quadro motorio - TrattamentoDiscussione in seduta plenaria : Discussione sul tema affrontato

Dimostrazione tecnica : Osservazione di un bimbo patologico da


Quinto Modulo – Dal 5 al 7 Marzo 2021

(Terapia Occupazionale)

Lezione Magistrale : Le funzioni manipolatorie e prassiche nello sviluppo neuromotorio

Lezione Magistrale : Lo sviluppo degli arti superiori del bambino da 0Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video

Discussione in seduta plenaria : Attività della Vita Quotidiana

Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video Lavoro piccoli gruppi : Laboratorio sulle funzioni osservate


Lezione Magistrale : Le diverse forme di P.C.I.

Lezione Magistrale : Le funzioni manipolatorie e prassiche nel bimbo con P.C.I. Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video

Discussione in seduta plenaria : Ausili utilizzati nelle diverse forme di P.C.I.

Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video Lavoro piccoli gruppi : Laboratorio sulle tematiche affrontate


Lezione Magistrale : La scheda di valutazione funzionale degli

Lezione Magistrale : Il trattamento degli arti superiori nelle diverse forme di P.C.I. Lavoro piccoli gruppi : Problem solving sui temi affrontati

ale : La facilitazione per l’accesso al gioco

Lezione Magistrale : La comunicazione aumentativa e alternativa Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video

Base”

Cerebrali Infantili E Condizioni

Bobath

Lezione Magistrale : Il bambino con atassia: caratteristiche del quadro motorio




Lezione Magistrale : Le funzioni manipolatorie e prassiche nello sviluppo neuromotorio

Lezione Magistrale : Lo sviluppo degli arti superiori del bambino da 0-3 anni

Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video

prassiche nel bimbo con P.C.I.

Discussione in seduta plenaria : Ausili utilizzati nelle diverse forme di P.C.I.

Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video

Lezione Magistrale : La scheda di valutazione funzionale degli arti superiori

Lezione Magistrale : Il trattamento degli arti superiori nelle diverse forme di P.C.I.

Lezione Magistrale : La comunicazione aumentativa e alternativa video

“Corso Bobath EBTA di


Neurologiche Affini

Quinto Modulo

19 Marzo 2021 (Logopedia)

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Anatomia e fisiologia della10:45-11:00 Pausa 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Il bambino con difficoltà di alimentazione 13:00-13:15 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving sui temi affrontati 13:15-14:15 Pausa pranzo 14:15-16:00 Dimostrazione tecnica : Valutazione e trattamento di 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Analisi del trattamento 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Problem solving sui temi


08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il corretto patologico

10:45-11:00 Pausa 11:00-13:00 Lezione Magistrale: Le tecniche di13:00-13:15 Lavoro piccoli gruppi: Problem solving sui temi affrontati 13:15-14:15 Pausa pranzo 14:15-16:00 Dimostrazione tecnica: Valutazione e trattamento di un bambino 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Analisi del trattamento 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi: Problem solving sui temi


08:30-10:45 Lezione Magistrale: I disturbi del linguaggio nel bambino patologico 10:45-11:00 Pausa 11:00-13:00 Lezione Magistrale: Costruire la13:00-13:15 Lavoro piccoli gruppi: Problem solving sui temi affrontati 13:15-14:15 Pausa pranzo 14:15-16:00 Dimostrazione tecnica : Valutazione e trattamento di un bambino 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Analisi del trattamento 17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi: Problem solving sui temi




Quinto Modulo – Dal 19 al 21 Marzo 2021

Lezione Magistrale : Anatomia e fisiologia della deglutizione

Lezione Magistrale : Il bambino con difficoltà di alimentazione Lavoro piccoli gruppi : Problem solving sui temi affrontati

Dimostrazione tecnica : Valutazione e trattamento di un bambino patologico

Discussione in seduta plenaria : Analisi del trattamento Lavoro piccoli gruppi : Problem solving sui temi affrontati

Lezione Magistrale : Il corretto posizionamento per l’alimentazione del bambino

Lezione Magistrale: Le tecniche di alimentazione Lavoro piccoli gruppi: Problem solving sui temi affrontati

Dimostrazione tecnica: Valutazione e trattamento di un bambino

Discussione in seduta plenaria : Analisi del trattamento Lavoro piccoli gruppi: Problem solving sui temi affrontati

Lezione Magistrale: I disturbi del linguaggio nel bambino patologico

Lezione Magistrale: Costruire la comunicazione Lavoro piccoli gruppi: Problem solving sui temi affrontati

Dimostrazione tecnica : Valutazione e trattamento di un bambino

Discussione in seduta plenaria : Analisi del trattamento Lavoro piccoli gruppi: Problem solving sui temi affrontati

Base”


Bobath

un bambino patologico

posizionamento per l’alimentazione del bambino

Dimostrazione tecnica: Valutazione e trattamento di un bambino

Lezione Magistrale: I disturbi del linguaggio nel bambino patologico

Dimostrazione tecnica : Valutazione e trattamento di un bambino

“Corso Bobath E


Neurologiche Affini

Sesto Modulo

07 Aprile 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il neonato pretermine 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Il progetto terapeutico abilitativo/riabilitativo 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degl16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video

effettuata dai docenti16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di

08 Aprile 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : La famiglia del neonato pretermine 10:45-11:00 Pausa 11:00-13:00 Lezione Magistrale : Il processo interattivo tra la famiglia del bimbo disabile e i

riabilitatori 13:00-13:15 Discussione in seduta plenaria : Dis13:15-14:15 Pausa pranzo 14:15-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli studenti 16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video


09 Aprile 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Il deficit visivo di origine centrale nelle P.C.I. 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lezione Magistrale : La valutazione della funzionalità visiva nelle diverse forme di P.C.I. 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video e discussione sul tema affrontato 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : T16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video

effettuata dai docenti16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabil




Sesto Modulo - 07/11 Aprile 2021

Lezione Magistrale : Il neonato pretermine

Lezione Magistrale : Il progetto terapeutico abilitativo/riabilitativo Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video

Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degl

Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video effettuata dai docenti Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di

Lezione Magistrale : La famiglia del neonato pretermine

Lezione Magistrale : Il processo interattivo tra la famiglia del bimbo disabile e i


Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli studenti


Lezione Magistrale : Il deficit visivo di origine centrale nelle P.C.I.

Lezione Magistrale : La valutazione della funzionalità visiva nelle diverse forme di P.C.I. Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video e discussione sul tema affrontato



Base”


Bobath

Lezione Magistrale : Il progetto terapeutico abilitativo/riabilitativo Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video


Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video

Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro

Lezione Magistrale : Il processo interattivo tra la famiglia del bimbo disabile e i

cussione sul tema affrontato




Lezione Magistrale : Il deficit visivo di origine centrale nelle P.C.I.

Lezione Magistrale : La valutazione della funzionalità visiva nelle diverse forme di P.C.I. Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video e discussione sul tema affrontato

rattamenti di bimbi patologici da parte degli studenti


itativo e degli obiettivi di lavoro



Neurologiche Affini

Sesto Modulo

10 Aprile 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Nuovi orientamenti della chirurgia ortopedica nella P.C.I. 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Il trattamento della spasticità in epoca12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video e 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli studenti 16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa vid

effettuata dai docenti16:45 -17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro

11 Aprile 2021

08:30-10:45 Lezione Magistrale : Tipologia delle ortesi utilizzate nelle P.C.I. 10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lezione Magistrale : Utilizzo degli ausili per facilitare le12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video e discussione sul tema affrontato 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi pa16:00-16:15 Pausa 16:15-16:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video

effettuata dai docenti16:45-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli

Settimo Modulo

12 Maggio 2021

08:30-10:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video/tesi preparate dagli studenti

10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : Problem12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli studenti 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazi





Sesto Modulo - 07/11 Aprile 2021

Lezione Magistrale : Nuovi orientamenti della chirurgia ortopedica nella P.C.I.

Lezione Magistrale : Il trattamento della spasticità in epoca preDiscussione in seduta plenaria : Osservazione di video e discussione sul tema affrontato


Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa videffettuata dai docenti

17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro

Lezione Magistrale : Tipologia delle ortesi utilizzate nelle P.C.I.

Lezione Magistrale : Utilizzo degli ausili per facilitare le funzioniDiscussione in seduta plenaria : Osservazione di video e discussione sul tema affrontato


Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video effettuata dai docenti Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli

Settimo Modulo - 12/16 Maggio 2021

Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video/tesi preparate dagli

Lavoro piccoli gruppi : Problem solving Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento



Base”


Bobath

Lezione Magistrale : Nuovi orientamenti della chirurgia ortopedica nella P.C.I.

pre-chirurgica discussione sul tema affrontato



17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro

Lezione Magistrale : Tipologia delle ortesi utilizzate nelle P.C.I.

funzioni Discussione in seduta plenaria : Osservazione di video e discussione sul tema affrontato

tologici da parte degli studenti





one e discussione della ripresa video



La Rieducazione Delle Paralisi

Neurologiche Affini

Settimo Modulo

13 Maggio 2021


10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : Problem12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli studenti 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video


14 Maggio 2021


10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : Problem12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli studenti 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video


15 Maggio 2021


10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : Prob12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli studenti 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria










in seduta plenaria : Osservazione e discussione video/tesi preparate dagli



Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video effettuata dai docenti

ppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro




Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video effettuata dai docenti Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro

Base”

Cerebrali Infantili E Condizioni

Bobath





in seduta plenaria : Osservazione e discussione video/tesi preparate dagli



ppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro



: Osservazione e discussione della ripresa video



La Rieducazione Delle

Neurologiche Affini

Settimo Modulo

16 Maggio 2021


10:45-11:00 Pausa 11:00-12:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione video/tesi preparate dagli

studenti 12:00-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-15:00 Lavoro piccoli gruppi : Verifica degli 15:00-15:15 Pausa 15:15-17:45 Discussione in seduta plenaria : Discussione dei singoli trattamenti riabilitativi

Ottavo Modulo

09 Giugno 2021

08:30-10:45 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e studenti

10:45-11:00 Pausa 11:00-13:00 Discussione in seduta plenaria: Aggiornamento con tecnici ortopedici sulle novità in

tema di ausili pediatrici13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Tratta16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video

effettuata dai docenti17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitati

10 Giugno 2021


10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : Problem12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli studenti 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della








Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento

Lavoro piccoli gruppi : Verifica degli obiettivi raggiunti

Discussione in seduta plenaria : Discussione dei singoli trattamenti riabilitativi

Ottavo Modulo - 09/13 Giugno 2021


Discussione in seduta plenaria: Aggiornamento con tecnici ortopedici sulle novità in pediatrici




Lavoro piccoli gruppi : Problem solving seduta plenaria : Laboratorio movimento


Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della effettuata dai docenti Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto riabilitativo e degli obiettivi di lavoro

Base”

Paralisi Cerebrali Infantili E Condizioni

Bobath



Discussione in seduta plenaria : Discussione dei singoli trattamenti riabilitativi impostati

discussione video/tesi preparate dagli

Discussione in seduta plenaria: Aggiornamento con tecnici ortopedici sulle novità in

menti di bimbi patologici da parte degli studenti


vo e degli obiettivi di lavoro







Neurologiche Affini

Ottavo Modulo

11 Giugno 2021


10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : 12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecnica : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli studenti 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Discussione in seduta


12 Giugno 2021

08:30-10:45 Discussione in seduta plenaria : studenti

10:45-11:00 Pausa 11:00-12:30 Lavoro piccoli gruppi : Problem12:30-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Dimostrazione tecni16:00-16:15 Pausa 16:15-17:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video

effettuata dai docenti17:00-17:45 Lavoro piccoli gruppi : Compilazione del progetto

13 Giugno 2021


10:45-11:00 Pausa 11:00-12:00 Discussione in seduta plenaria : Osservazione e discussione

studenti 12:00-13:00 Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento 13:00-14:00 Pausa pranzo 14:00-16:00 Discussione in seduta plenaria: Valutazione dei singoli trattamenti riabilitativi impostati 16:00-16:15 Pausa 16:15-17:15 Discussione in seduta plenaria : Verifica degli obiettivi formativi raggiunti a fine corso 17:15-17:45 Verifica Ecm, chiusura del corso e consegna degli




Ottavo Modulo - 09/13 Giugno 2021











Discussione in seduta plenaria : Laboratorio movimento

Discussione in seduta plenaria: Valutazione dei singoli trattamenti riabilitativi impostati

Discussione in seduta plenaria : Verifica degli obiettivi formativi raggiunti a fine corso Verifica Ecm, chiusura del corso e consegna degli attestati

Base”


Bobath



plenaria : Osservazione e discussione della ripresa video


Osservazione e discussione video/tesi preparate dagli

ca : Trattamenti di bimbi patologici da parte degli studenti


riabilitativo e degli obiettivi di lavoro


video/tesi preparate dagli

Discussione in seduta plenaria: Valutazione dei singoli trattamenti riabilitativi impostati

Discussione in seduta plenaria : Verifica degli obiettivi formativi raggiunti a fine corso

brochure bobath ebta acireale - stefano viciconte · 2020. 4. 28. · “corso bobath ebta di...

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