1

โครงการ สงเสรมการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา แผนงาน แผนงานพนฐานดานการพฒนาและเสรมสราง

ศกยภาพคนสนองยทธศาสตร

ท 3 การทดสอบ การประเมน การประกนคณภาพและการพฒนามาตรฐานการศกษา

ลกษณะโครงการ

ใหม

ผรบผดชอบโครงการ

นางสาวรตนา เกยรตเกษม

ระยะเวลาดำาเนนการ

ตลาคม 2559 – กนยายน 2560

................................................................................

..............................................................................1.หลกการและเหตผล รฐบาลใหความสำาคญตอการใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนฐานในการพฒนาประเทศ โดยไดบรณาการองคความรทางวทยาศาสตร (S) เทคโนโลย (T) วศวกรรมศาสตร (E) และคณตศาสตร (M) รวมเรยกวา STEM (สะเตม) ในการจดการศกษา มการจดตงศนยสะเตมศกษาแหงชาต และศนยในระดบภาคจำานวน 13 ศนย รวมทงรวมมอกบองคกรภาครฐและเอกชน สถาบนอดมศกษา เพอบรหารจดการบรการวชาการ รวมทงมการรวบรวมผเชยวชาญในสายอาชพสะเตม เชน แพทย เภสชกร สถาปนก นกวทยาศาสตร วศวกร ฯลฯ ในฐานะทตสะเตมเขามาเปน จตอาสาใหคำาแนะนำา สรางแรงบนดาลใจแกเยาวชนในการเรยน

2

วทยาศาสตร เทคโนโลย คณตศาสตร รวมถงใหคำาแนะนำาแกครผสอนในการสรางความเชอมโยงองคความรและทกษะการคดวเคราะหใหแกนกเรยน” ซงสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดดำาเนนการตามนโยบายการจดการเรยนการสอนสะเตมศกษาดงกลาวในสถานศกษา โดยกำาหนดให ทกสำานกงานเขตพนทการศกษาคดเลอกโรงเรยนขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา (STEM Education Focused Schools) เขตพนทการศกษาละ 10 โรงเรยน เพอขบเคลอนการปรบการเรยนเปลยนการสอน กลมสาระวทยาศาสตร คณตศาสตร และเทคโนโลย ใหเปนไปตามแนวทางสะเตมศกษา โดยมงเนนการเปลยนแปลงการสอนของคร จากทครเปนผรทกเรอง และบอกความรทกอยางใหกบนกเรยนแบบทองจำา  เปลยนมาเปนพเลยง เปนโคช จดการเรยนการสอนทเหมาะสมกบศกยภาพของนกเรยน สอดคลองความกาวหนาของเทคโนโลยในแตละยค สอดคลองกบชวตและอาชพ  จดกจกรรมการเรยนรเชงบรณาการ เปดโอกาสใหนกเรยนไดสบเสาะหาความร ดวยตนเอง เรยนรจากชวตจรง ทงในหองเรยน และนอกหองเรยน รวมมอกนแกปญหา  สรางสรรค ผลงานและนวตกรรมใหมๆ   โดยนำาความรทอยในตำาราเรยน ออกมานอกตำาราเรยน เหนความเชอมโยงความรสชวตจรงมากขน อนเปนการจดการศกษาทสอดคลองกบนโยบายของรฐบาลทตองการสรางผประกอบการ

เทคโนโลยใหม (Tech startup) การแลกเปลยนเรยนรระหวางครผสอนของสถานศกษาในสงกด ในการรวมกจกรรมการสะทอนคดจากการเขารวมกจกรรมการศกษาด

3

งาน เกยวกบความรทไดรบจากการศกษาดงาน และการประกวดผลงาน/นวตกรรมการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา จะเปนองคประกอบในกระบวนการพฒนาบคลากรทจะชวยเพมพนความร ทกษะ และแรงบนดาลใจในการจดกจกรรมการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา  ทเกดจากการแลกเปลยนประสบการณ มมมองความคดเหนตางๆ รวมกนบนสถานการณเดยวกน ซงจะทำาให ไดเหนถงเทคนควธการในการนำาความรและประสบการณทไดรบมาปรบใชในการพฒนาการจดการเรยนการสอนตามแนวสะเตมศกษาใหมประสทธภาพมากยงขน สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาประจวบครขนธ เขต 2 พจารณาเหนวาโรงเรยนขบเคลอนการจดการเรยนร สะเตมศกษา (STEM Education Focused Schools) จำาเปนตองไดรบการสงเสรม ทงในดานความรความเขาใจ ความคด ความสมพนธในการทำางานเปนทม จงไดจดใหมโครงการสงเสรมการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษานขน2.วตถประสงค เพอสงเสรมใหบคลากรของโรงเรยนขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา (STEM Education Focused Schools) มความร ความเขาใจเรองการจดการเรยนรสะเตมศกษา และมศกยภาพในการจดการเรยนรในการดำาเนนการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษาไดอยางมประสทธภาพ 3. เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ

4

1) บคลากรของโรงเรยนขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา (STEM Education Focused Schools) ทกโรงเรยน (ครผสอนวทยาศาสตร คณตศาสตร) ไดเขารวมกจกรรมการสะทอนคดจากการ เขารวมกจกรรมการศกษาดงาน โรงเรยนละ 1 คน 2) บคลากรของโรงเรยนในสงกดทกโรงเรยนไดเขารวมกจกรรมการประกวดผลงาน/นวตกรรม การจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา 3.2 เชงคณภาพ 1) บคลากรของโรงเรยนขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา (STEM Education Focused Schools) ไดเพมพนความรและประสบการณ จากการเขารบการพฒนาโดยการศกษาดงานและการแลกเปลยนเรยนรแกกนและกน ในการรวมกจกรรมการสะทอนคดจากการศกษาดงาน ซงทำาให ไดเหนถงเทคนควธการในการนำาประสบการณทไดรบมาปรบใชในการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษาได โดยมผลการประเมนอยในระดบ ด ขนไป 2) บคลากรของโรงเรยนในสงกด สงผลงานเขารวมกจกรรมการประกวดผลงาน/นวตกรรมการจด การเรยนรตามแนวสะเตมศกษา และผลงาน รอยละ 80 มคณภาพผานเกณฑทกำาหนด (ไดแก หนวย การเรยนรสะเตมศกษา แผนการจดกจกรรมสะเตมศกษา โครงงานสะเตมศกษา) 3) บคลากรของโรงเรยนขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา (STEM Education Focused Schools) พงพอใจการดำาเนนงานในภาพรวม ในระดบมาก-มากทสด ไมนอยกวา รอยละ 80

5

4. กจกรรมการดำาเนนการ

ท

กจกรรมระยะเวลา

ดำาเนนงานผรบผดชอบ

กจกรรมท 1 การศกษาดงาน Thailand Festival 2018 และประขมปฏบตการสะทอนคด (Reflection) เรองการจดการเรยนรสะเตมศกษาในสถานศกษา1)

การศกษาดงาน Thailand Festival 2017

ก.ค.2560 รตนาและคณะ

2)

การประชมปฏบตการสะทอนคด (Reflection) เรองการจดการเรยนรสะเตมศกษาในสถานศกษา

ก.ค.2560 รตนาและคณะ

กจกรรมท 2 ประกวดผลงาน/นวตกรรมการเรยนการสอนสะเตมศกษา3)

ประกวดผลงาน/นวตกรรมการเรยนการสอนสะเตมศกษา

ก.ค.2560 รตนาและคณะ

กจกรรมท 3 นเทศ ตดตามผลการดำาเนนงานและสรปรายงาน4)

นเทศ ตดตามผลและสรป รายงานผล การดำาเนนงานโครงการ

ม.ย.- ก.ย.2560

รตนา

6

5. งบประมาณ จากแผนงานขยายโอกาสและพฒนาคณภาพการศกษา ผลผลตผจบการศกษาภาคบงคบ งบประมาณ 10,000 บาท (ถวจายทกรายการ) เปนคาใชจาย ดงน

ท กจกรรม/รายการ

เงนงบประมาณ

รวมคา

ตอบแทน

คาใชสอย

คาวสด

กจกรรมท 1 การศกษาดงาน Thailand Festival 2018 และประขมปฏบตการสะทอนคด (Reflection) เรองการจดการเรยนรสะเตมศกษาในสถานศกษา1.

คาเบยเลยงของผศกษาดงาน จำานวน 12 คนๆละ 240 บาท เปนเงน

- 2,880 บาท

- 2,880 บาท

ท กจกรรม/รายการ

เงนงบประมาณ

รวมคา

ตอบแทน

คาใชสอย

คาวสด

2.

คาอาหารวางและเครองดม อาหารกลางวนของผเขารวมกจกรรมสะทอนคด และผเกยวของ จำานวน 21 คนๆละ

- 3,360 บาท

- 3,360 บาท

7

160 บาทเปนเงน

รวม - 6,240 บาท

- 6,240 บาท

กจกรรมท 2 ประกวดผลงาน/นวตกรรมการเรยนการสอนสะเตมศกษา3. คาอาหารวางและเครอง

ดม อาหารกลางวนของคณะกรรมการและผเกยวของ 6 คน ๆละ 160 บาทเปนเงน

- 960 บาท

- 960 บาท

4. คาตอบแทนคณะกรรมการตดสนผลการประกวดฯ 5 คนๆละ 500 บาท เปนเงน

2,500 บาท - -

2,500 บาท

5. คาวสดสำาหรบจดทำาเกยรตบตรมกรอบสำาเรจรป สทอง จำานวน 2 หอๆละ 150 เปนเงน

- - 300 บาท

300 บาท

รวม 2,500 บาท

960 บาท

300 บาท

3,760 บาท

กจกรรมท 3 นเทศ ตดตามผลการดำาเนนงานและสรปรายงาน

8

นเทศ ตดตามผลและสรป รายงานผล การดำาเนนงานโครงการ

- - - -

รวมทงสน2,500

บาท 7,200 บาท

300 บาท

10,000 บาท

6.การประเมนผล

ตวชวดความสำาเรจ วธการประเมน เครองมอทใชเชงปรมาณ 1) บคลากรของโรงเรยนขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา (ผบรหารสถานศกษา ครผสอนวทยาศาสตร คณตศาสตร และคอมพวเตอร ) ไดเขารวมกจกรรมการสะทอนคดจากการศกษาดงานฯ โรงเรยนละ 1 คน

สำารวจ แบบสำารวจ

2) บคลากรของโรงเรยนในสงกดทกโรงเรยนไดเขารวมกจกรรม การ

สำารวจ แบบสำารวจ

9

ประกวดผลงาน/นวตกรรม การจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษาเชงคณภาพ1.บคลากรของโรงเรยนขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา(STEM Education Focused Schools) เกดการเรยนรรวมกน จากการแลกเปลยนประสบการณและมมมอง ความคดเหนตางๆ เกยวกบการนำาเทคนควธการตางๆมาปรบใชในการจดการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา โดยมผลการประเมนอยในระดบ ด ขนไป

ประเมนผลงาน เกณฑการประเมนผลงาน

2.บคลากรของโรงเรยนในสงกด สงผลงานเขารวมกจกรรมการประกวดผลงานทประสบผลสำาเรจ ดานการจดการเรยนร

ประเมนผลงาน เกณฑการประเมนผลงาน

10

ตามแนวสะเตมศกษา และผลงาน รอยละ 80 มคณภาพผานเกณฑ ทกำาหนด3.บคลากรของโรงเรยนขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา พงพอใจ การดำาเนนงานในระดบมาก-มากทสด ไมนอยกวา รอยละ 80

ประเมนความพงพอใจ

แบบประเมนความพงพอใจ

7.ผลทคาดวาจะไดรบ โรงเรยนขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา (STEM Education Focused Schools) นำาประสบการณทไดรบจากการเขารวมกจกรรมการศกษาดงานมาประยกตใชในการปรบปรง/พฒนาการจดกจกรรมการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา แตละโรงเรยนมครผนำาในการจดกจกรรม การเรยนรตามแนวสะเตมศกษา ซงมแรงบนดาลใจในการจดกจกรรมการเรยนรตามแนวสะเตมศกษา อยางตอเนอง สงผลใหครผสอนทกคนในโรงเรยนจดกจกรรมการเรยนรทสงเสรมการสอนตามแนวสะเตมศกษา อนจะทำาใหผลสมฤทธทางการเรยนวชาวทยาศาสตร คณตศาสตร และผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนเฉลยทกกลมสาระการเรยนรเพมขน ตลอดจนสามารถเผยแพรผล การดำาเนนงานทประสบผลสำาเรจ อนจะเปนแนวทางการดำาเนนงานใหแกสถานศกษาในสงกดอนๆตอไปได

11

ผเสนอโครงการ

( นายมานตย สสงา ) ผอำานวยการกลมนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

ผใหความเหนชอบโครงการ ผอนมตโครงการ

( นายสรนทร บวงาม ) ( นายสรนทร บวงาม) รองผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษา รองผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษา รกษาราชการแทน ประถมศกษา รกษาราชการแทนผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษา ผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาประจวบครขนธ เขต 2 ประถมศกษาประจวบครขนธ เขต 2

12

13

กจกรรม / โครงการ ประจำาปงบประมาณ พ.ศ.2560ตามยทธศาสตรทสอดคลองกบความตองการของพนท

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาประจวบครขนธ เขต 2

ยทธศาสตรท 1 หลกสตรและกระบวนการเรยนการสอน นโยบาย STEM Education

โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ตวชวด ขอเสนอแนะ

สงเสรมการจดการเรยนร ตามแนวสะเตมศกษา

ก จกรรมท 1 อบรมเชงปฏบตการพฒนาการจดกจกรรมการเรยนรตามแนวสะเตมศกษากจกรรมท 2 ประกวดผลงาน/นว

เชงปรมาณ1) บคลากรชอง

โรงเรยนขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา (STEM Education Focused Schools) ไดเขารบการพฒนาทง 10

156,500 บาท

เชงปรมาณ) 1) ผเขารวมกจกรรม

การพฒนาฯ ผานเกณฑการประเมน

ดานความร ความเขาใจรอยละ 1002) ผลงาน/นวตกรรมการเรยน การสอนตามแนวสะ

14

ตกรรมการเรยนการสอนสะเตมศกษากจกรรมท 3 การศกษาดงาน Thailand Festival 2017 และประขมปฏบตการสะทอนคด (Reflection)เรองการจดการเรยนรสะเตมศกษาในสถานศกษา

โรงเรยน อยางนอยโรงเรยนละ 4 คน2) บคลากรของ

โรงเรยนในสงกดไดเขารบการ

พฒนา จำานวน 30 คน

เตมศกษามคณภาพ ระดบด – ยอดเยยมไมตำากวา รอยละ 803) ผเขารวมกจกรรมการศกษาดงานฯ ผานเกณฑการประเมนดานความร ความเขาใจรอยละ 100

โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ตวชวด ขอเสนอแนะ

กจกรรมท 4 นทรรศการผลงาน/นวตกรรมการ

1)ผลงาน/นวตกรรม

การเรยนการสอน

4) ผมสวนเกยวของทกฝาย

พงพอใจการดำาเนน

15

เรยนการสอนสะเตมศกษาก จกรรมท 5 นเทศ ตดตามผลและสรป รายงานผล การดำาเนนงานโครงการ

ตามแนวสะเตมศกษา มคณภาพระดบด – ยอดเยยมไมตำากวา รอยละ 802) ผมสวนเกยวของทกฝายพงพอใจการดำาเนนงานในภาพรวม3) ในระดบมาก-มากทสด ไมนอยกวา รอยละ 80เชงคณภาพ

บคลากรของ

งาน ในภาพรวม ในระดบมาก- มากทสด ไมนอยกวา รอยละ 80 เชงคณภาพบคลากรของโรงเรยนในสงกดและโรงเรยนขบเคลอนการจดการเรยนรสะเตมศกษา (STEM Education Focused Schools) เกดการเรยนรรวมกน รวมทง

16

โรงเรยน ในสงกดและโรงเรยน ขบเคลอนการจดการ เรยนรสะเตมศกษา STEM

Education Focused Schools) ไดเพมพนความรและ

แลกเปลยนประสบการณ และมมมอง ความคดเหนตางๆ แกกนและกน เกยวกบเทคนควธการในการจดการเรยนร ตามแนวสะเตมศกษา

โครงการ กจกรรม เปาหมาย งบประมาณ ตวชวด ขอเสนอแนะ

ปร ประสบการณ จากการ เขารบการพฒนา

17

และ การศกษาดงาน เกดการ เรยนรรวมกน รวมทง แลกเปลยนประสบการณ และมมมองความคดเหน ตางๆ รวมกนจากการ สะทอนคด ซงทำาใหไดเหน ถงเทคนควธการใน

18

การ นำามาปรบใชในการจด การเรยนรตามแนวสะเตม ศกษาไดอยางมประสทธภาพ