bİsİkletİn İcadi · 2020. 12. 20. · tarihte ilk bisikletin ne zaman icat edildiği hakkında...

Okuyorum, Anlıyorum, Çözüyorum TÜRKÇE

Aşağıdaki soruları cevaplayalım.

Metnin konusu nedir?

İlk iki tekerlekli araç kim tarafından icat edilmiştir?

Metnin ana fikri nedir?

1.

3.

2.

sonerhoca.net 13. Sınıf 1. Dönem 13. Hafta

BİSİKLETİN İCADI

Fransız Sivrac

Fransız Sivrac

İngiliz Gerard

Fransız Pierre Michaux

Alman Baron Karl Von

Alman Baron Karl Von

İki tekerlekli araca direksiyon ve otu-racak yer tasarlayan kişi kimdir?

Oğlu ile birlikte geliştirdiği bisikletle pe-dalları ön tekerleğe sabitleyen kimdir?

4.

5.

A.

A.

B.

B.

C.

C.

Tarihte ilk bisikletin ne zaman icat edildiği hakkında farklı görüşler ileri sürülse de günümüzdeki bisiklet tasa-rımına yakın ilk örnek Fransız Sivrac tarafından üretilen iki tekerlekli araçtı. Sert ahşap çerçeveden oluşan ve pe-dalı bulunmayan bu bisiklet ayakların hareket ettirilme-siyle ilerletilebiliyordu. Bisikletin direksiyonu ve oturulacak yeri yoktu. Alman Baron Karl Von, Sivrac’ın ürettiği bisiklete direksiyon ve oturulacak yer tasarladı. Ahşap çerçevesi, demir tekerlekleri, jantları ve freni olan bisiklette yine pedal bulunmuyordu. Bu nedenle, tıpkı Sivrac’ın tasarımındaki gibi, bu bisiklete binip dolaşmak hayli yorucu oluyordu. Daha sonra Fransız Pierre Michaux, oğlu ile birlikte geliştirdik-leri bisiklette pedalları ön tekerleğe sabitledi. Böylece kullanıcılar hızlı bir şekilde pedalları çevirebiliyordu. Günümüzde kullanılan eşit büyüklükte tekerleklere ve zincire sahip, gidonlu ve seleli bisiklet ise İngiliz John Kempp Starley tarafından icat edildi. Bu bisiklet, ön tekerleği büyük olan bisiklete göre daha hızlı ve manevra kabiliye-ti yüksekti. Tekerleklerinin eşit büyüklükte olması da bisikleti daha güvenli hâle getirdi. Bu icatlar günümüz bisikletlerinin de temelini oluşturmaktadır.

Basit - Türemiş Kelimeler TÜRKÇE


Aşağıda basit kelimelerin kutusuna işareti, türemiş kelimelerin kutusuna işareti çizelim.

Aşağıda yazılan sözcüklerden türemiş olanların bulunduğu yeri yanındaki boş tabloda boyayarak gösterelim.

kalemlik

ekmekçi

silgi

evli

üzgün

farklı

balon

tara

kusursuz

camlar

gör

değerli

kapı

tür

suskun

buzluk

armut

gözler

üzümler

taş

sevimli

gözcü

oduncu

mavi

huysuz

kaya

süpürge

yazmak

sorgu

incirler

bal

zeytin

saydı

saatçi

cansız

dur

baloncu

mısırlar

şakacı

kedicik

okçu

yolcu

kalemlik

süslü

evde

suluk

arılar

yolluk

bencil

tuzsuz

şekerlik

güneşli

ateş

simitçi

masa

pirinç

portakal

dere

makine

sözlük

⭐ 🤍

Basit - Türemiş Kelimeler TÜRKÇE


Balıkçı Selim, üzerinde türemiş kelimelerin yazılı olduğu balıkları yakalayacaktır. Yakala-dığı balıkların üzerine işaret koyalım.

Aşağıdaki tabloyu örnekteki gibi işaretleyelim.

Aşağıdaki basit kelimelere, verilen ekleri getirerek örnekteki gibi türemiş kelimeler oluştu-ralım.

şort

nehir

kitap

ateş

havuç toprak

saygı

ceviz

bakışaraba

madde

kuyumcu

boncuk

korkak

soygun

mor

tartmak

kirli

çamlık

Kelime Basit TüremişKelime

kalemlik

sevmek

hızlı

kurtlar

tuzluk

fare

Basit Türemiş

lik lik

kitap

kitaplık

kitapçı

kitapsız

kapısu sepetkalem buz

ci ci

siz siz

Yazım Kuralları ve Noktalama İşaretleri TÜRKÇE


Aşağıda büyük harflerin kullanıldığı yerler verilmiştir. Verilenlerle ilgili örnekler yazalım.

Aşağıdaki cümleleri parantez içlerine gelmesi gereken noktalama işaretleri ile eşleşti-relim.

Aşağıdaki noktalama işaretlerine uygun cümleler yazalım.

Cümleler büyük harfle başlar.

İnsan isimleri ve hayvanlara verilen isimler büyük harfle başlar.

Şehir, ülke, köy, cadde, sokak, mahalle isimleri büyük harfle başlar.

Ali( ) Okan ve Sinan futbol oyuyorlar.

Erhan( )ın dedesi çok iyi bir insan.

Aaaa( ) Yine aynı kazağı giymiş.

Neden sana verdiğim kitabı okumadın( )

Saat 12( )00’de eve geçeceğim.

Kesme işareti

Soru işareti

Nokta

Virgül

Ünlem işareti

5N1K TÜRKÇE


Aşağıdaki cümlelerle ilgili 5N1K sorularını cevaplayalım.

Salih, pazar sabahı evinde güzel bir kahvaltı yaptı.

Didem cuma sabahı film izlemek için sinemaya gidecek.

Sahra, karlı bölgeye gideceği için sıkı sıkı giyindi.

Sibel, deniz kenarında sakin sakin oturuyordu.

Deniz, okullar açıldığında İstanbul’a dönecek.

Babam evin yanındaki kasaptan pirzo-la aldı.

Aylin yol kenarında yavru bir köpek gördü.

Çetin baklava yemek için Gaziantep’e gitti.

Kemal, havalar ısındığında yazlığa gidecek.

Tarık, ilaç almak için hastanenin ya-nındaki eczaneye gitti.

Kim?

Nereye?

Nasıl?

Nerede?

Kim?

Kim?

Kim?

Kim?

Kim?

Kim?

Ne zaman?

Ne zaman?

Kim?

Nasıl?

Ne zaman?

Nereden?

Ne?

Nereye?

Ne zaman?

Nereye?

Ne?

Niçin?

Niçin?

Kim?

Nereye?

Ne?

Nerede?

Niçin?

Nereye?

Niçin?

Çarpma İşlemi MATEMATİK


Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapalım.

81

40 36

63

30

81

12

49

20

18

64

15

4916

87

83

73

62

75

66

84

77 78

95 11 17 29 33 41

85

79

69

46

57

60

53

86

82

71

6157

43

51

50

55

38

66

42

53

25

75

40

5251

17

99 83

17 3223

35

23

70

18

18

20

16 15 64

49

18

40

81

30

15

12

43

29 22 99

26

37

5

36

37

36

48

13

41

38

34

29

33

3

12

63

47

36

41

85

15

919339

8 13 26 37 6

7

4

8

6

9

8

6

9

3

5

5

9

6

36

53

81

30

61

77

47

98

17

89

47

43

67

24

90

66

19

86

55

48

HA

Dİ KO

DLA

MA

YA

PALIM

HA

Dİ K

OD

LA

MA

YAPA

LIM

7

9

5

7

8

3

4

7

2

4

5

8

5

4




233

14 43 212 3 2

67 44 13 331 2 3 2

30

10

40

95

10

32

20

64

3

2

2

1

6

2

2

1



Maymunun muzlara ulaşması için sağlam olan basamaklardan geçmesi gerekmekte-dir. Aşağıdaki çarpma işlemlerinin doğru sonucunun bulunduğu basamaklar sağlamdır.

45 18 87

61 23 63

36 27 34

60 42 47

38 58 21

4 4 9

9 5 7

3 6 5

2 7 6

7 8 3

= = =

= = =

= = =

= = =

= = =

162420

597294

648327

476464

783

716

507

617

290

115

369

265

417

441

180

953

72

808

282

834

170

524

422

527

656

335

951

429

300

967

549

601

266

444

63

208

108

123

288

258

134

202

120

577

956



Sonuçlarının bulunduğu görseli kesip çarpma işlemlerinden uygun olanına yapıştıralım.

34

204

29

261

28

23

161

25

75

54

108

39

195

88

264

42

210

66

198

52

364

91

182

64

512

70

280

14

126

19

171

6

9

7

7

3

2

5

3

5

3

7

2

8

4

9

9

196




163

128

139

139

361

147

234

237

148

185

275

159

158

125

215

193

147

163

255

142

246

245

153

241

424

134

359

155

113

426

5

5

5

2

2

5

4

3

6

4

3

4

6

5

4

6

6

6

3

7

3

3

5

3

3

6

2

5

9

2


Aşağıda verilen çarpım tablolarında boş bırakılan bölümleri dolduralım.


5 5

76

23

34

4

9

3

4

3

6

2

2

1

4

2

7

1 1

11

22

12

2

1

1

1

2

1

3

3

5

3 3

75

35

68

8

3

3

9

4

8

6

7

2

2

4 7

34

54

87

4

2

9

2

7

5

3

6

3

Evimizdeki Teknolojik Ürünler HAYAT BİLGİSİ

Aşağıda resimleri verilen alet ve teknolojik ürünlerin isimlerini bulmacadaki yerlerine yazalım.

Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına ‘‘D’’, yanlış olanların başına ‘‘Y’’ koyalım.

Aletler ve teknolojik ürünler hayatımızı kolaylaştırır. Bu ürünlerden birinin olmaması sonucunda değişik sorun-larla karşılaşırız. Evimizde kullandığımız teknolojik ürün-lerin bazıları elektrikle çalışır. Ayrıca teknolojik ürünler sayesinde günlük yaşantımızda zaman tasarrufu sağla-rız.


Buzdolabı ürünlerimizin bozul-masını engeller.

Elektrik süpürgesini temizlik amaçlı kullanırız.

Çamaşır makinesi elektronik bir cihazdır.

Bulaşık makinesi, ütü ve fön makinesi mutfakta kullanılır.

Maddeyi Niteleyen Özellikler FEN BİLİMLERİ

Görseldeki maddelerden hangilerini koklamak, tatmak ya da solumak tehlikelidir? İşa-retleyelim.

Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başındaki çerçeveyi örnekteki gibi işaretleyelim.


üzümparfümçorbasabun

çay şampuan pasta kiraz

Temizlik malzemeleri kullanırken eldiven takmalıyız.

Çevremizdeki maddeleri tanımak için tadına bakmalıyız.

Bazı temizlik maddelerini solumak da tehlike yaratabilir.

Tehlikeli maddelerle uğraşan meslek grupları koruyucu kıyafet kullanmalıdır.

Temizlik malzemelerinin tadına bakmamızda bir sakınca yoktur.

Okulda laboratuvara gittiğimiz zaman güvenlik önlemleri almalıyız.

GENEL DEĞERLENDİRME TESTİTÜRKÇE

4.

5.

6.

1.

3.

2.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır?

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nokta-lama işareti hatalı kullanılmıştır?

Yukarıda kelimelerin yazılı olduğu tabloda basit kelimeler maviye, türe-miş kelimeler pembeye boyanacaktır. Boyalı hali aşağıdakilerden hangisi gibi olmalıdır?

Yukarıdaki noktalama işaretlerinden kaç tanesi kendini yanlış tanıtmıştır?

Aşağıdaki görsellerden hangisinin adı türemiş kelimeden oluşmakta-dır?

Bayram, yarın hastaneye gidecek.Yukarıdaki cümlede altı çizili ke-limenin cevap olması için hangi soruyu sormalıyız?

A. B.

C.

A.

A.

A.

B.

B.

B.

C.

C.

C.

orman gözlükkalem sevgiorman dere Adana’da kebap yenir.

Oley, gol attık!

İngilterede yaşayan akrabalar var.

Kaç balık tuttun.

Köpeğimin adı Fino.

Nasılsınız?


Bitmiş cümlelerin sonuna konurum.

Saat ve dakikaların arasına konu-rum.Soru anlamı taşıyan cümlelerin sonuna konurum.Heyecan bildiren kelimelerin so-nuna konurum.

A. B. C.1 2 3

A. B. C.Niçin? Nasıl? Kim?

GENEL DEĞERLENDİRME TESTİMATEMATİK

A.

A.

A.

A.

A.

A.

A.

B.

B.

B.

B.

C.

C.

C.

C.

B.

B.

B.

C.

C.

C.

24

60

5 ?

5

6 789

5 > A

4 3

25

50

26

40

1.

2.

3.7.

4.

5.

6.

Yan yana olan kutulardaki sayılar çarpılıp bir üstteki kutuya yazılacaktır. Buna göre ‘‘?’’ yerine aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?

‘‘A + B’’ işleminin sonucu aşağıdakile-rin hangisinde verilmiştir?

Her biri 5 santimetre kalınlığında olan 6 kitap üst üste diziliyor.Oluşan yükseklik kaç santimetredir? Yukarıdaki çarpma işleminde soru

işareti yerine hangi sayı gelmelidir?

Yandaki tabloda kaçtır?

Aşağıdaki çarpma işlemlerinden han-gisinin sonucu daha büyüktür?

Yukarıdaki sıralamada ‘‘A’’ yerine yazı-labilecek en büyük sayı kaçtır?


125 114 1036

163

AB

1223

52 ise

7 8

103

195

106

45

111

140

123

30

125

108

138

11

⭐

⭐

☁

☁?

GENEL DEĞERLENDİRME TESTİFen Bilimleri

4.

5.

6.

1.

3.

Aşağıdaki maddelerden hangisini tat-mak sağlığımıza zarar verir?

‘‘Görseldeki maddelerden koklamak, tatmak ya da solumanın tehlikeli oldukları işaretlenecektir. İşaretleme nasıl olmalıdır?

Beren, yumuşak maddeler ile ilgili araştırma yapmaktadır. Araştırma-sında sadece yumuşak madde ör-nekleri bulmuştur.Buna göre Beren aşağıdaki madde-lerden hangisini bulmuş olamaz?

Aşağıdaki maddelerden hangisi kırıl-gan maddedir?

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi sözcükler ya-zılmalıdır?

2. Maddelerin özelliklerinin hangi duyu organı ile nitelendirildiği aşağıdaki gibi eşleştirilmiştir.Buna göre hangi eşleştirmede hata yapılmıştır?

A.

A.

A.

A.

B.

B.

B.

B.

C.

C.

C.

C.

Yastık

Ses - Kulak

Cam

Masa

Tat - Dil

Yay

Sünger

Sertlik - Göz

Ayna


A.B.C.

koklayarak - tadaraktadarak - dokunarakdokunarak - koklayarak

A. B. C.

Gül ile papatyayı ......................., tuz ile şekeri ise .......................... ayırabiliriz.

GENEL DEĞERLENDİRME TESTİHayat Bilgisi

3.

4.

5.

1.

2.

Okan’ın annesi ev işlerini yaparken babası ayak ayak üstüne atıp televiz-yon izlemektedir. Okan ise annesine yardım etmektedir.

Yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi doğ-rudur?

Asya’nın açıklamasındaki noktalı yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

Aşağıdakilerden hangisi mutfakta kul-lanılan teknolojik aletlerden değildir?

Yukarıdaki teknolojik araç evimizin hangi bölümünde kullanılır?

Okan’ın ailesi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A.

A.

A.

A.

B.

B.

B.

B.

C.

C.

C.

C.

Çantamı hazırlamak

Babası yardım etmemekte haklı-dır.

Buzdolabı

Mutfak

Camları silmek

Okan annesine yardım ederek iş yükünü hafifletmiştir.

Fırın

Salon

Yatağımı toplamak

Ev işlerinde baba da yardımcı olmalıdır.

Koltuk

Oturma odası

Çamaşır makinesi elektronik bir cihazdır.Elektrik süpürgesini temizlik amaçlı kullanırız.Pense mutfakta kullanılır.


A. B. C.2 1 3

............................................benim sorumluluğum değildir.

Cevap Anahtarı 3. Sınıf 1. Dönem 13. Hafta

MATEMATİK

FEN BİLİMLERİ HAYAT BİLGİSİ

TÜRKÇE

1- 1-

1-1-

B C

AB

2- 2-

2-2-

C A

BC

3- 3-

3-3-

A B

CA

4- 4-

4-4-

B B

AB

5- 5-6-7-

5-5-6-

B CAA

ACB

6-C


bİsİkletİn İcadi · 2020. 12. 20. · tarihte ilk bisikletin ne zaman icat edildiği hakkında...

Documents