113020116 Tanty Sulistiani Widodo113020117 Nur Rahayu Setiawati113020118 Ramadan Mohamad Noor113020119 Annisa Dwi UtamiKebudayaan Daerah

Mengetahui arti dari Ilmu PengetahuanMengetahui Sistem Ilmu Pengetahuan Masyarakat Sunda Saat Ini dan Zaman Dahulu

Bahasa Inggris science

Bahasa Latin scientia dari bentuk kata kerja scire yang berarti mempelajari, mengetahui.

Ilmu pengetahuan adalah suatu proses pemikiran dan analisis yang rasional, sistematik, logis, dan konsisten.

Ilmu pengetahuan adalah suatu sistem dari berbagai pengetahuan yang masing-masing didapatkan sebagai hasil pemeriksaaan-pemeriksaan yang dilakukan secara teliti dengan menggunakan metode-metode tertentu.

NS. Asmadi Ilmu merupakan sekumpulan pengetahuan yang padat dan proses mengetahui melalui penyelidikan yang sistematis dan terkendali (metode ilmiah).Dr. Maurice BucailleIlmu adalah kunci untuk mengungkapkan segala hal, baik dalam jangka waktu yang lama maupun sebentar

Usaha untuk mengorganisasikan dan mensistematiskan common sense, suatu pengetahuan yang berasal dari pengalaman dan pengamatan dalam kehidupan sehari-hari, namun dilanjutkan dengan suatu pemikiran secara cermat dan teliti dengan menggunakan berbagai metode

Pengetahuan Biasa

Tidak memandang sebab-sebabnyaTidak mencari rumusan secara obyektifTidak menyelidiki obyeknyaTidak ada sintesisTidak bermetode dan bersistem.Ilmu Pengetahuan

Mementingkan sebab-sebabnyaMencari rumusanMenyelidiki obyekMelakukan sintesisBermetode dan bersistem

Ilmu-ilmu Alamiah (Natural Science) Mengetahui keteraturan keteraturan yang terdapat dalam alam semesta

Ilmu-ilmu Sosial (Social Science)Mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antara manusia

Pengetahuan Budaya (The Humanities)Memahami dan mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi

TEORITISPRAKTISNomotetis misalnya ilmu alam, ilmu kimia, sosiologi, ilmu hayat dan sebagianyaIdeografis (ide: cita-cita, grafis: lukisan) misalnya ilmu sejarah, etnografi (ilmu bangsa-bangsa), sosiologi dan sebagainnyaNormatif misalnya etika (filsafat kesusilaan/filsafat moral)Positif misalnya ilmu pertanian, ilmu teknik, ilmu kedokteran dan sebagainnya

UNIVERSALKHUSUSTeologi/AgamaFilsafatIlmu-ilmu alam (natural scienses, natuurwetenschappen)Ilmu pasti (mathematics)Ilmu-ilmu kerohanian / kebudayaan (geisteswisssen-schaften/social-sciences)

Sumber ilmu pengetahuan itu diperolehIlmu pengetahuan diperoleh dari pengalaman (emperi) dan dari akal (ratio). Sehingga timbul faham atau aliran yang disebut empirisme dan rasionalismeBatas-batas Ilmu PengetahuanMenurut Immanuel Kant apa yang dapat kita tangkap dengan panca indera itu hanya terbatas pada gejala atau fenomena, sedang substansi yang ada di dalamnya tidak dapat kita tangkap dengan panca indera disebut nomenon. Apa yang dapat kita tangkap dengan panca indera itu adalah penting, pengetahuan tidak sampai disitu saja tetapi harus lebih dari sekedar yang dapat ditangkap panca indera.

StrukturnyaYang ingin mengetahui adalah subjek yang memiliki kesadaran. Yang ingin kita ketahui adalah objek, diantara kedua hal tersebut seakan-akan terdapat garis demarkasi yang tajam. Namun demikian sebenarnya dapat dijembatani dengan mengadakan dialektika. Keabsahan Keabsahan ilmu pengetahuan membahas tentang kriteria bahwa ilmu pengetahuan itu sah berarti membahas kebenaran

Berdiri sejak zaman pemerintahan raja Sunda yang bernama Sang Rakeyan Darmasiksa (hidup sekitar abad ke 12 sampai 13).Lembaganya diberi nama Sanghyang BinayapantiKompleks pendidikannya disebut Kabuyutan atau mandala. Naskah yang digunakan naskah kuno Sanghyang Siksakandang Karesian

Metode bertanya, mengamati, meniru, mendengarkan, dan membaca. Naskah ini mencatat bahwa kita harus bertanya pada ahlinya jika ingin mengetahui sesuatu.

Jangan salah mencari tempat bertanya, bila ingin tahu tentang taman yang jernih, telaga yang berair sejuk, tanyalah kepada angsa. Bila ingin tahu isi laut, tanyalah ikan. Bila ingin tahun tentang isi hutan, tanyalah gajah. Bila ingin tahu tentang agama dan parigama tanyalah pratanda atau pendeta

Kelompok BermainTKSDSMPSMAPerguruan TinggiPelatihan-pelatihan khusus

Text BooksInternetE-booksMajalahKoranMedia Elektronik

Pendidikan formal dengan memusatkan pada kemampuan diri sendiriPendidikan yang berbasis untuk mencari pekerjaan yang layak di masa depanMetode pengajaran yang tidak terbatas

Perubahan lingkungan dan alam sekitarPerubahan jumlah dan komposisi masyarakatAdanya penemuan-penemuan baruEra globalisasi yang semakin luasAdanya kontak dengan kebudayaan lain

YopanIlmu kehidupan seseorang dari pengalaman atau proses belajarnya? anugrahContoh pengetahuan biasa dengan ilmuu pengetahuan? Perbedaan ilmu pengetahuan dulu dan sekarang?Nadya RBaik sistem ilmu pengetahuan dulu apa sekarang? Upaya untuk memperbaiki sistem ilmu pengetahuan yg lebih baik bagi masyarakat sunda?NafisahPengalaman yang dijadikan sumber ilmu pengetahuan yang baik atau buruk apa keduanya? contohnya!

Sistem ilmu pengetahuan di masyarakat sunda memang mengalami perubahan yang cukup signifikan. Sistem ilmu pengetahuan masyarakat sunda zaman dahulu dan yang saat ini memiliki kelebihan dan kekurangannya tersendiri. Sebagai masyarakat sunda saat ini, alangkah lebih baiknya kita tetap mempertahankan nilai-nilai yang baik dari sistem ilmu pengetahuan terdahulu dan dikombinasikan dengan nilai-nilai yang baik dari sistem ilmu pengetahuan saat ini.