buen trato 2014
DESCRIPTION
Buen trato infantil, jardín Capullito 2014TRANSCRIPT
![Page 1: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/1.jpg)
BUEN TRATOPs. Marcela Ormazábal
Jardín Capullito Mayo 2014
![Page 2: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/2.jpg)
Buen Trato
• El término trato remite a la idea de relación, y si la relación es permanente o dura por un lapso de tiempo significativo, lleva a la idea de convivencia.
• Buen – trato significa dar a alguien un trato adecuado en un contexto relacional.
![Page 3: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/3.jpg)
Referentes
• Referente cotidiano: Nuestros sentidos propios y nuestra cultura
• Referente oficial: Las leyes• Referente ético: Las características, la
naturaleza, la esencia de ese alguien, el ser persona
![Page 4: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/4.jpg)
Ser padres puede ser estresante
![Page 5: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/5.jpg)
Todos los padres y madres tienen una historia y una vida anterior a la paternidad y la maternidad
Quieren repetir
las experiencias favorables No quieren repetir
lo que les hizo daño y dolió
Ninguna será madre perfecta, ninguno será padre perfecto,Pero todos pueden trabajar para ser los mejores padres posibles para su hijo
![Page 6: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/6.jpg)
El ReconocimientoEs el punto de partida para el Buen Trato.Se trata de la capacidad de "darse cuenta" de que, tanto como uno, el otro existe y tiene características, intereses, necesidades, y formas de expresión tan importantes como las nuestras.
Es la esencia del RESPETO y se empieza a construir desde el primer momento de la vida.
![Page 7: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/7.jpg)
Empatía
Capacidad de darse cuenta, entender y comprender qué siente, cómo piensa y por qué actúa como lo hace el otro con quien nos relacionamos.
Sólo es posible desarrollarla si hemos RECONOCIDO al otro.
![Page 8: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/8.jpg)
El cachorro humano es 100% dependiente. En las primeras etapas de su vida, los adultos debemos
satisfacer todas sus necesidades.
![Page 9: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/9.jpg)
Comunicación
Está constituido por mensajes que intercambiamos con el otro con alguna finalidad. Sólo si se basa en los dos elementos anteriores (reconocimiento y empatía) es un verdadero diálogo y para serlo precisa de dos capacidades fundamentales: saber expresarse con seguridad y saber escuchar sin juzgar
![Page 10: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/10.jpg)
Diferentes juegos y objetos le permiten distintos aprendizajes
También distintas personas
![Page 11: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/11.jpg)
Interacción igualitaria
Es el contexto ideal para la existencia del diálogo.
Las jerarquías (posiciones de autoridad) y el manejo diferenciado de poder (capacidad de influir en la vida de otros) que surge de ellas, existen para facilitar la convivencia y asegurar las condiciones básicas para la vida; de ninguna manera justifican diferencias en cuanto a la valoración de las personas.
![Page 12: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/12.jpg)
NegociaciónEs la capacidad de resolver conflictos en forma que todas las partes queden satisfechas.
Si reconocemos que las características, intereses, necesidades y puntos de vista de todos y todas son igualmente importantes, no hay otra forma de resolver las discrepancias que negociando.
![Page 13: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/14.jpg)
aprender a «comer bien»
ir al jardín
Descansar de manera adecuada Regular emociones
Estar en calma
![Page 15: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/15.jpg)
¡yo solita!, ¡yo solito!
![Page 16: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/16.jpg)
Por qué?Por qué?
Por qué?Por qué?
Por qué?
Por qué?
el lenguaje: un puente hacia el mundo
![Page 17: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/17.jpg)
nos mira, nos imita, aprende…
![Page 18: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/18.jpg)
Qué Hacer
1.Exprésales todos los días tu amor, con palabras y caricias.
2.Acéptalos como son, no olvides que son menores de edad.
3. Escúchalos siempre con atención y cree en lo que te dicen.
![Page 19: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/19.jpg)
Qué Hacer4. Reconóceles sus cualidades, así fortalecerás
su autoestima y confianza. 5. Ayúdales a resolver los conflictos mediante el
diálogo y facilítales que llegar a acuerdos de sana convivencia.
6. Dedícales tiempo para la diversión. JUEGA siempre con ellos.
![Page 20: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/20.jpg)
Qué Hacer7. Enséñales con el buen ejemplo. 8. Estimula el aprendizaje valorando sus logros. 9. Conoce, enseña y respeta los derechos de los
menores de edad, para garantizar su cumplimiento.
10.Dialoga permanentemente y fortalece en ellos los valores.
![Page 21: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/21.jpg)
Abuelos y Abuelas son figuras muy importantes en la vida de una familia
![Page 22: Buen trato 2014](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081422/558ff2d81a28abf13b8b4608/html5/thumbnails/22.jpg)
Para ejercer una influencia benéfica entre los niños, es indispensable participar de sus alegrías.
Don Bosco