bulu~uyor sunulrnu~tur....0 rneslege ve sanata duyarl1 tutum ve vl >= ['-.. 0 - okuma $0leni...

T.C.

DORTYOL KA YMAKAMLIGI

$ehit Ayhan Say Mesleki ve Teknik Anadolu Liscsi \fodlirlligl.i

Say1 : 95076885-821.01-1::.3373707

Konu : Meslek Liscsi Ogrencileri Ailelerimizle Bulu~u) or Projcsi

D()RTYOL IL~E MiLLi EGiTiM MUDURLOGDNE

ilgi: 2811212018 tarih vc 475636 J 5-821.0 l-E.22539361 sayil1 yaz1111z.

16.02.2018

Mesick Liscsi Ogrcncilcri Ailclcrirnizle Bulu~uyor Projcsi Etkinliklcri vc lJygularna Esaslan kapsam111da hanrlanan etkinlik ve ydl!k plan ekte sunulrnu~tur.

Arz ederim.

Eki: l Adet Dosya

\dre' ):!:it Aylia11 Sa) \k,leki \ ~ ieknik Anadolu L1s,:,i re! :(i_~:'.r) 712 1 u 2::! l-'«'(:11\'(i ~12-:~ 9~

Mustafa ARACI

0 k ul M LidC1rli

-\H1nt1lt iL'it1: 'd:li<; 11\ \'ILicL1- Ya1cl1111~ht

llt "' '"' ~l" c:ilt ckktr1)lltK irnza t!c i1m,tla1111mttt http' '"' rah,irgtuncb,gm·,tr adrc'>i11Jcn 5db4-07da-3edf-879b-e18b kt,du ;;,, tC) 11 cclilcbrl rr,

T.C. DORTYOL KA YMAKAMLIGI

' $ehit Ayhan Say Mesleki ve Teknik Anadolu Li~esi MiidUrlilgU

Say1 : 950768,85-~ .. .>-E.< ... > < >

Konu : Meslek Lis~si ()grcncileri Ailderimizle

Bulu~uyor P;rojesi

DORTYOL iU~:I:. MiLLi EGiTiM MUDURL0d10NE

ilgi: 28/12/2018 tai:ih ve47563615-821.0l-E.22539361 say1h yazm!Zl

Meslek Liscsi Ogrencileri Ailclcrimizle Bulu~uyor Projesi Ert:kinlikleri Esaslan kapsammda haz1rlanan ctkinlik \'C ydltk plan ekte sunulmu~ti1r.

Arz ed.erim. :

vc Uygularna

'i

/--- .. -L

+/ M - R -1 _ ustata A AC

Eki: l Adet Dosya ' ';

U:c> :Cc·',i! \• lian Sac ['t:l:ll:~_:() -1210 :~2 F'l.' ii~>·\·: i ~1 -;~. O}\.

Okul '.v'llidlirli

~EHiT AYHAN SAY MESLEKi TEKNiK ANADOLU LiSESiOKULU MESLEK LiSESiOGRENCiLERi

AiLELERiMiZLE BULU~UYOR PROJESi YiYECEK i~ECEK BOL0M0 YILLIK PLANI

<C ..... YONTEM-TEKNiK DEGERLENDiRME > ..... ~ KONU A<;IKLAMA ARA<;-GERE<; u..

<C <C ::c ~

Sahip olduklan milll, manevl, 00 ahlaki, insani ve kultlirel degerleri .--i 0

geli~tirmelerini, N -("'(') TURK MUTFAGINDAN D Yard1mla~ma, ihtiya<;: sahibine f- 0 ..c Gostererek, yaparak ya~ayarak, ogrenme Mutfak gerec;:leri 0::: - ro

<( LI) .D <;:ORBALAR ~

0 ro yard1m etme, karde~lik, merhamet, ~ Vl

f- vicdan, birlik ve beraberlik l..J... <( duygular111111 I ,....; guc;:lendirilmesi,

00 .--i 0 D Ho~goruye, sayg1ya sevgiye, N

TURK MUTFAGINA -("'(') meslege ve sanata duyarl1 tutum ve f- 0 YONELiK SEBZE 0::: - davrarn~a sahip, ba~anl1 bireyler Gostererek, yaparak ya~ayarak, ogrenme Mutfak gerec;:leri

<( N .--i

~ ~ YEMEKLERi olarak f-

yeti~meleri, l..J... ..c <( ro I .D

ro N Vl - Toplumda kalic1 gonUI kopruleri ("'(')

0 kurmalan, -f- CJ) -0::: .--i 00 MANTI HAZIRLAMA D Sosyal becerilerinin ve Gostererek, yaparak ya~ayarak, 6grenme Mutfak gerec;:leri <( -.--i

<( 0 ~ tL N ..c kendilerine olan guvenlerinin

<( ro I .D geli~tirilmesi ro ("'(') Vl

- Sosyal ve kultUrel alanda okulunu <.D -

f-N 00 temsil etme bilinci kazand1r1lmas1, -.--i

0::: <( 0 SUTLU TATLILAR Gostererek, yaparak ya~ayarak, ogrenme Mutfak gerec;:leri <( f- N D Ders d1~1 zamanlanrn verimli ~ l..J... -

..c <( ("'(') ro ~ 0 .D gec;:irmelerinin saglanmas1, ro <::!" Vl

·--------- -----~ ----· ----·---·-· ----·---------------

<{ I- YONTEM-TEKNiK DEGERLENDiRME >- I-~ KONU A<;IKLAMA ARA<;-GERE<;

LL. <{ <{

:c VI

0 00 1.1. Ki~isel ve Toplumsal Sagllk - rl TURK MUTFAGINDAN z <{ 0

Gostererek, yaparak ya~ayarak, ogrenme Mutfak gere<;:leri <{ I-- N ..c 1.1.6 Sagllkll ya~am i<;:in hijyenin l/l LL - <;:ORBALAR <{ """

ro z :r: 0 ..c onemini a<;:1klar . . - ro U"l N l/l

- Okula olan aidiyet duygularmm en - TURK MUTFAGINA 0 00 gli<;:lendirilmesi, z - rl YONELiK SEBZE <{ <{ 0

0 Ger<;:ek hayatta i~ ba~1 egitimleri Gostererek, yaparak ya~ayarak, ogrenme Mutfak gere<;:leri

l/l I-- N LL. -

..c YEMEKLERi z

<{ """ ro

~ 0 ..c ile mesleki becerinin geli~tirilmesi ro l.O l/l

- 0 incitilmeden, kalplerini k1nnadan z <{ N

yard1m edilmesi, 1-- - MANTI HAZIRLAMA Gostererek, yaparak ya~ayarak, ogrenme Mutfak gere<;:leri <{ LL '<j" ..c l/l <{ 0 ro z :r: - _o 0 • l.O ro r-- rl l/l

- incitilmeden, kalplerini k1rmadan ("(') - yard1m edilmesi, z N 00 - rl SLJTLU TATLILAR <{ <{ 0

0 Hayata tutunmalarma katk1da Gostererek, yaparak ya~ayarak, ogrenme Mutfak gere<;:leri

l/l 1-- N LL -

..c z

<{ """ ro

:r: 0 ..c bulunulmas1 00 ro

l/l

0 Yard1mla~ma, karde~lik, merhamet, -o_ TURK MUTFAGINDAN

vicdan, birlik ve beraberlik z ("(') 00

- rl duygularmm geli~tirilmesi suretiyle Gostererek, yaparak ya~ayarak, ogrenme Mutfak gere<;:leri <{ <{ 0 l/l I-- N <;:ORBALAR z LL -

..c toplumsal <{ """

ro :r: ..c duyarl1 l1gm art1nlmas1, ro en l/l

N 0 Ho~goruye, sayg1ya sevgiye, -U")

0 TURK MUTFAGINA meslege ve sanata duyarl1 tutum ve -l/l r--davrani~a sahip, ba~anli bireyler :;::: 0 - YONELiK SEBZE Gostererek, yaparak ya~ayarak, ogrenme Mutfak gere<;:leri - 00

<{ <{ rl olarak yeti~meleri ~ 1-- 0 YEMEKLERi LL

<{ ..c - Mesleki ve Teknik Anadolu :r: ro

c:i ..c liselerinin tan1tilmas1, ro rl l/l

----- .------- ------------- --- ----- ---------- -~·----·-

<( I->- I- <( KONU A<,;:IKLAMA u.. <( <( <(

:::c Vl

0 . Mesleki ve Teknik Anadolu - liselerinin tan1t1lmas1, tj' rl -<./') - 00

:;:::: <( rl MANTI HAZIRLAMA D dgrenci ve ogretmenlerimizin <( I- 0

u_ N ~ <( - ..c toplumla butUnle~tirilmesi I Ll"l ro

.-i ..0 hedetlenmektedir rl ro

<./')

D Toplumda kal1c1 gonul kopruleri 00 kurmalan, rl 0 N D Sosyal becerilerinin ve -Ll"l

Vl 0 kendilerine olan guvenlerinin :;:::: - SUTLU TATLILAR rl <( N geli~tirilmesi, ~ ~

I- D Sosyal ve kultUrel alanda u_ <( I ..c okulunu temsil etme bilinci N ro rl ..0 kazand1r1 lmas1, ro

<./')

00 rl 0 D Ho~goruye, sayg1ya sevgiye, N -Ll"l meslege ve sanata duyar11 tutum ve

<./') 0 :;:::: - SUTLU TATLILAR davran1~a sahip, ba~anl1 bireyler 00 <( N

~ ~ olarak yeti~meleri I-u.. - Mesleki ve Teknik Anadolu <( ..c I ro liselerinin tan1tdmas1, c:i ..0

ro rl <./')

SOLUM OGRETMENi

HATiCE ASLAN KARAYiGiT

SOLUM OGRETMENi

AY~EGUL KARACA

#/ ~\(_'.'-.._v

I

I /, v

---·--··-- -------· ----------

YONTEM-TEKNiK

Gostererek, yaparak ya~ayarak, ogrenme



_,,,, ....

----------·-···-- ---·- ··-

ARA<,;:-GERE<,;: DEGERLENDiRME

Mutfak gerec;:leri

Mutfak gerec;:leri

Mutfak gerec;:leri

I I ,., l . ; ) / ,-:.. • '0 • '·# -- ,;·V· J (..J .

---.L,; .•·· r: -??:~==--···-~ t~,~ ct~ ,);_, ~' J_, \. \ i) .\;*:~-: .... _ _ A_ . 4' ~-'-·1

' .. ~ :?{,;"':! • ...,, - ·~ ft-

\ .- .. ·" ~-.t, )',. "" . ()'·}L:_,\' ~ ~~'l.

·...:.._, ~ ' ·., ....,_~ .....


AiLELERiMiZLE BULU~UYOR PROJESi TURK DiLi EDEBiYATI YILLIK PLANI

<( I- YONTEM-TEKNiK DEGERLENDiRME > I- <( KONU A(;IKLAMA ARA(;-GERE(; u.. <t <( <(

:::c I/)

Sahip olduklan milll, manevl, 00 ahlaki, insanl ve kultUrel degerleri ,--I 0

geli~tirmelerini, N -M D Yard1mla~ma, ihtiya<;: sahibine 1-- 0

0::: - HO$ SOHBET Gostererek, anlat1m yaparak ya~ayarak ogrenme <( Lil

~ 0 yard1m etme, karde~lik, merhamet, ~ 1-- vicdan, birlik ve beraberlik LL <( ..c duygularmm I ro .....; .0 gli<;:lendirilmesi, ro

I./')

00 ,--I

0 D Ho~goruye, sayg1ya sevgiye, N -M meslege ve sanata duyarl1 tutum ve 1-- 0

SAZLI SOZLU TURKO 0::: - davrani~a sahip, ba~anll bireyler Gostererek, anlat1m yaparak ya~ayarak ogrenme Saz <( N

,--I

~ ~ olarak I-

yeti~meleri, u.. ..c <( ro I .0

r-.i ro I./') - Toplumda kalic1 gonul kopruleri Gostererek, anlat1m yaparak ya~ayarak ogrenme

M 0 kurmalan, -1-- en -

0::: ,--I 00 OKUMA $0LENi D Sosyal becerilerinin ve Kitap,Cd <( - .....

<( 0 ~ t N ..c kendilerine olan guvenlerinin

<( ro I .0 geli~tirilmesi ro M I./')

- Sosyal ve kultlirel alanda okulunu Gostererek, anlat1m yaparak ya~ayarak ogrenme l..D -

1--N 00 temsil etme bilinci kazand1nlmas1, - .....

0::: <( 0 HO$ SOHBET <( 1-- N D Ders d1~1 zamanlarm1 verimli ~ LL -

..c <( M ro IO .0 ge<;:irmelerinin saglanmas1, .;f ro

I./')

~- -· --.. -----·--- - - ·--·---~- ------------- ------ ---------- - ----- ---- ----- - - ·--··-- -------- ----------- ··---· ---------

<( I- YONTEM-TEKNiK ARA<;-GERE<; DEGERLENDiRME >- I- <( KONU A<;IKLAMA u.. <( <( <(

J: V)

0 00 1.1. Ki~isel ve Toplumsal Saghk -.--1 z <( 0

HO$ SOHBET Gostererek, anlat1m yaparak ya~ayarak ogrenme <( I- N ..c 1.1.6 Saghkll ya~am i<;:in hijyenin Vl LL. -<( <:j" ro z I 0 ..0 onemini ac;:1klar . . - ro

LI) N Vl

- Okula olan aidiyet duygulannm O"l - guc;:lendirilrnesi, z 0 00 -.--1

SAZLI SOZLU TURKO Gostererek, anlat1m yaparak ya~ayarak ogrenme <( <( 0 0 Gerc;:ek hayatta i~ ba~1 egitimleri

Saz Vl I- N ..c

LL. -z <( <:j" ro ~ 0 ..0 ile rnesleki becerinin geli~tirilmesi ro \.0 Vl

-o incitilrneden, kalplerini k1rrnadan z <( N

yard1rn edilrnesi, I- - OKUMA $OLE Ni Gostererek, anlat1m yaparak ya~ayarak ogrenme Kitap,Cd <( LL. <:j" ..c Vl <( 0 ro z :i:- ..0 0 • \.0 ro ['-.. .-I Vl

- incitilrneden, kalplerini k1rrnadan ("'(") - yard1rn edilrnesi, z N 00 -.--1 Gostererek, anlat1m yaparak ya~ayarak ogrenme <( <( 0 HO$ SOHBET 0 Hayata tutunrnalarma katk1da Vl I- N ..c LL. -z <( <:j" ro I 0 ..0 bulunulrnas1 00 ro

Vl

0 Y ard1rnla~rna, karde~I ik, rnerharnet, - vicdan, birlik ve beraberlik o_ z ("'(") 00

-.--1 SAZLI SOZLU TURKO duygulannm geli~tirilrnesi suretiyle Gostererek, anlat1m yaparak ya~ayarak ogrenme Saz <( <( 0 Vl I- N toplumsal z LL. -

..c <( <:j" ro I ..0 duyarlil1g111 art1nlrnas1, a) ro

Vl

N 0 Ho~goruye, sayg1ya sevgiye, -LI)

0 rneslege ve sanata duyarl1 tutum ve -Vl ['-.. davrani~a sahip, ba~anl1 bireyler >= 0 - OKUMA $0LENi Gostererek, anlat1m yaparak ya~ayarak ogrenme Kitap,Cd

- 00 <( <( .-I olarak yeti~rneleri ~ I- 0

LL. Mesleki ve Teknik Anadolu <( ..c -

I ro ci ..0 liselerinin tan1tilrnas1, ro .-I Vl

------ --- ------·-----·-----,-----·----- ------------- ---------- - --------- ------ ·- ------ --------

<( I- YONTEM-TEKNiK DEGERLENDiRME > I- <( KONU A<;IKLAMA ARA<;-GERE<; u..

<( <( <(

:c Vl

0 . Mesleki ve Teknik Anadolu - liselerinin tan1t1lmas1, <:::!"

rl -{./') - 00 ;;::: <( rl HO$ SOHBET D dgrenci ve ogretmenlerimizin Gostererek, anlat1m yaparak ya~ayarak ogrenme <( I- 0

LL N ~ <( - .c to plum la butlinle~tiri lmesi I Lt) ro

rl ..c hedetlenmekted ir rl ro

{./')

D Toplumda kal1c1 gonul kopruleri 00 kurmalan, rl 0 N D Sosyal becerilerinin ve -Lt)

V) 0 kendilerine olan guvenlerinin ;;::: - SAZLI SOZLO TURKO Gostererek, anlat1m yaparak ya~ayarak ogrenme Saz rl <( N geli~tirilmesi, ~ :;:('

I-- D Sosyal ve kultLirel alanda LL <( I .c okulunu temsil etme bilinci N ro rl ..c kazand1nlmas1, ro

V)

00 rl 0 D Ho~goruye, sayg1ya sevgiye, N -Lt) meslege ve sanata duyarl1 tutum ve

V) 0 ;;::: - OKUMA $0LENi davran1~a sahip, ba~anli bireyler Gostererek, anlat1m yaparak ya~ayarak ogrenme Kitap,Cd 00 <( N

~ :;:(' olarak yeti~meleri I--LL - Mesleki ve Teknik Anadolu <( .c I ro liselerinin tan1t1lmas1, ci ..c

ro rl V)

"' ·( l . ( ,/ l' . ' \. ( ,_. \..._

BOLOM dclRET~ENi

SALiHA A$1LAK

/,.----"---.. --.. _~·:-~

_.......--- .. --------····-~ ,. ,,,., -~ '~·· ;' I"",

l <e> . d :2... • <l..:::J,\ 'Z> _...,, .... --,_, ' . _: . " ·~ ·.

_,,,_ rTY\\Js~- ~;1- :?-~: ~Af:,A c_,,\ ' ': .• .' ·•· -,, .. ' ·. < '\ l \~ t· t\. J\ ' ·' ~· ~ __ \J~.\ ....._ . ... " " ~


AiLELERiMiZLE BULU~UVOR PROJESi GiYiM URETiM BOL0M0 YILLIK PLANI

<( I- YONTEM-TEKNiK DEGERLENDiRME > I-

~ KONU A~IKLAMA ARA~-GERE~ LL <( <(

:c V'I

Sahip olduklari milll, manevl, 00 ahlaki, insanl ve ki.ilti.irel degerleri rl 0

geli~tirmelerini, N - EV TEKSTiLi M D Yard1mla~ma, ihtiya<; sahibine Gostererek, yaparak ,ya~ayarak, Diki~ makinesi, makas, iplik I- 0

0:::: -<C ,.....

yard1m etme, karde~lik, merhamet, ogrenme igne ~

0 ( NEVRESiM) ~ I- vicdan, birlik ve beraberlik LL <C ..c duygularmm I ro .....; _Cl gi.i<;lendirilmesi, ro

VI

00 rl 0 D Ho~gori.iye, sayg1ya sevgiye, N - EV TEKSTiLi M meslege ve sanata duyarl1 tutum ve Gostererek, yaparak ya~ayarak, Diki~ makinesi, makas, iplik I- 0

0:::: - davrani~a sahip, ba~anli bireyler <C tj"

( NEVRESiM) ogrenme igne ~

rl

~ olarak I-

yeti~meleri, LL ..c <C ro I _Cl

r-.i ro VI

- Toplumda kalic1 goni.il kopri.ileri M 0 kurmalari, -I- rl Gostererek, yaparak ya~ayarak, Diki~ makinesi, makas, iplik N-

EV TEKSTiLi (C::AR~AF D Sosyal becerilerinin ve 0::: - 00 <C <C rl ogrenme igne ~ I- 0

kendilerine olan gi.ivenlerinin LL N ..c <C ro I _Cl

geli~tirilmesi r<1 ro

VI - Sosyal ve ki.ilti.irel alanda okulunu 00 -

I-N 00 temsil etme bilinci kazandinlmas1, Gostererek, yaparak ya~ayarak, Diki~ makinesi, makas, iplik - rl 0::: <C 0 EV TEKSTiLi (C::AR~AF

<C I- N D Ders d1~1 zamanlarm1 verimli ogrenme igne ~

LL--._ ..c <C M ro Io _Cl ge<;irmelerinin saglanmas1, ._f ro

VI

---------,--- --------·------------- ---

> <I'.

z <I'. l/)

z

z <I'. l/)

z

z <I'. l/)

z

z <I'. l/)

z

z <I'. l/)

z

l/)

> <I'. ~

<I'. 1-u.. <I'. :::c:

0 00 - .-i

I-

~ V'l

<I'. 0

t ~I .s:::. <I'. <::!" ro I 0 .0

. - ro LI) <::!" l/)

-.-i -.-i 00 - .-i

;:: ~, .s:::. u.. - ro <I'. <::!" .0 I 0 ro u) l/)

- 0 <J'. N

t :;:-1 .s:::. <I'. o ro I - .o . oo ro I'-- .-i l/)

-LI) -N 00 - .-i ;:: ~I .s:::. u... - ro <I'. <::!" .0 I 0 ro 00 l/)

0 -N -0 00 - .-i ;:: ~I .s:::. u... - ro <I'. <::!" .0 I ro cri l/)

N -LI)

0 -O'I 0 -- 00 <I'. .-i I- 0 u... <I'. I ci .-i

.s:::. ro .0 ro l/)

KONU

EV TEKSTiLi (ORTO)

EV TEKSTiLi (ORTO)

EV TEKSTiLi (PERDE)

EV TEKSTiLi (PERDE)

GiYSi 0T0LEME

GiYSi ONARIMI

Ac;IKLAMA

1.1. Ki~isel ve Toplumsal Saglik

1.1.6 Sagllkll ya~am it;in hijyenin

i::inemini at;1klar.

Okula olan aidiyet duygularmm gu<;lendirilmesi,

D Gert;ek hayatta i~ ba~1 egitimleri

ile mesleki becerinin geli~tirilmesi

incitilmeden, kalplerini k1rmadan yard1m edilmesi,

D


D Hayata tutunmalanna katk1da

bulunulmas1

Yard1mla~ma, karde~lik, merhamet, vicdan, birlik ve beraberlik duygulannm geli~tirilmesi suretiyle toplumsal duyarl1 l1gm art1n lmas1,

D Ho~goruye, sayg1ya sevgiye,

meslege ve sanata duyarl1 tutum ve

davrarn~a sahip, ba~anli bireyler olarak yeti~meleri - Mesleki ve Teknik Anadolu

liselerinin tarnt1lmas1,

YONTEM-TEKNiK

Gostererek, yaparak ,ya~ayarak

i::igrenme

Gostererek, yaparak ya~ayarak,

i::igrenme


i::igrenme


ogrenme


ogrenme

Gi::istererek, yaparak ya~ayarak,

ogrenme

ARAc;-GEREc;

Diki~ makinesi, makas, iplik

igne


igne


igne


igne


igne


igne

DEGERLENDiRME

-- --

<( I-> I- <( KONU LL <( <( <(

:c V)

0 -<..D .-t -<./) - 00 ;;:: <( .-t GiYSi UTULEME

<( I- 0 LL N

~ <( - .£: I Ll'l ro ,....; ..0

.-t ro V'>

00 .-t 0 N -LI)

V'> 0 ;;:: - GiYSi ONARIMI r'I) <( N

~ ~ I-LL. <( I .£: N ro .-t ..0

ro V'>

00 .-t 0 N -LI)

V'> 0 ;;:: - GiYSi UTULEME 0 <( r'I)

~ ~ I-LL. <( .£: I ro ci ..0

ro .-t V'>

·---------·------ ---,..----------·- ·----- . ----------- -----------------·- ---·--·---- .

A~IKLAMA YONTEM-TEKNiK

. Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinin tan1t1lmas1,

Gostererek, yaparak ya~ayarak, 0 dgrenci ve ogretmenlerimizin

ogrenme toplumla butlinle~tirilmesi hedeflenmektedir

0 Toplumda kal1c1 gonul kopruleri

kurmalan,

0 Sosyal becerilerinin ve

kendilerine olan guvenlerinin Gostererek, yaparak ya~ayarak,

geli~tirilmesi, ogrenme

0 Sosyal ve kultlirel alanda

okulunu temsil etme bilinci kazand1r1lmas1,

0 Ho~goruye, sayg1ya sevgiye,

meslege ve sanata duyarl1 tutum ve Gostererek, yaparak ya~ayarak, davrani~a sahip, ba~ar1l1 bireyler olarak yeti~meleri - Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinin tan1t1lmas1,

ogrenme

BOLUM OGRETMENi

GULSUN TURKOGLU

)

i ! :

/ //..;';/{.

~----;

-·

ARA~-GERE~ DEGERLENDiRME

Diki~ makinesi, makas, iplik igne



/, .. /'

·--.....__

,. \ ~ .<J <L . ·-Ld \ ·/J

~_)\ J_~\ ':Ut ~?- 7t\:\!J'.\C.{ ,; yi ·I M \ '-.. <.(._.A.) \. \. ~ .•

, .... ~ ....... ;to:

SEHiT AYHAN SAY MESLEKi TEKNiK ANADOLU LiSESiOKULU MESLEK LiSESiOGRENCiLERi

AiLELERiMiZLE BULUSUYOR PROJESi ~OCUK GELiSiM EGiTiMi BOL0M0 VILLIK PLANI

<( I- YONTEM-TEKNiK DEGERLENDiRME > I- <( KONU A<;IKLAMA ARA<;-GERE<; u. <( <( <(

:::c: V'I

Sahip olduklan milli, manevl, 00 ahlaki, insanl ve kultlirel degerleri rl 0 geli~tirmelerini, N -("(') Okul oncesi boya D Yard1mla~ma, ihtiya<; sahibine Gostererek, yaparak ya~ayarak Kaynak kitaplar, bilgisayar, Cd, I- 0 a:: -<( 00 etkinlikleri 6grenme Dramatizasyon k1rtasiye malzemaleri

~ 0 yard1m etme, karde~lik, merhamet, <( I- vicdan, birlik ve beraberlik u... <( .s:::: duygulannm :r: ro .....; .D gu<;lendirilmesi, ro

Vl

00 rl 0 D Ho~goruye, sayg1ya sevgiye, N -("(') Okul oncesi boya meslege ve sanata duyarl1 tutum ve G6stererek, yaparak ya~ayarak Kaynak kitaplar, bilgisayar, Cd, I- 0

a:: - davrani~a sahip, ba~anli bireyler <( I./') etkinlikleri ogrenme Dramatizasyon k1rtasiye malzemaleri rl ~ <( olarak

I- yeti~meleri, I

u. .s:::: <( ro :r: .D

c--.i ro Vl

- Toplumda kalic1 gonul koprlileri ("(')

0 kurmalan, -I- N_ Okul oncesi boya Gostererek, yaparak ya~ayarak Kaynak kitaplar, bilgisayar, Cd, a:: N 00 D Sosyal becerilerinin ve <( - rl etkinlikleri 6grenme Dramatizasyon k1rtasiye malzemaleri <( 0 ~ ti: N .s:::: kendilerine olan guvenlerinin

<( ro :r: .D geli~tirilmesi rf'i ro

Vl - Sosyal ve kulturel alanda okulunu CJ) -

I-N 00 temsil etme bilinci kazand1nlmas1, Gostererek, yaparak ya~ayarak Kaynak kitaplar, bilgisayar, Cd, - rl a:: <( 0 Sanatsal etkinlikler

<( I- N .s:::: D Ders d1~1 zamanlarm1 verimli ogrenme Dramatizasyon k1rtasiye malzemaleri ~ u... -<( ("(') ro

:r: 0 .D ge<;irmelerinin saglanmas1, ~

ro Vl

----·--------------- -------· - --- --------- ----- -- ----------·---------- --- --------------- --- ----------.----

><(

z <( VI

z

z <( VI

z

z <( VI

z

z <( VI

z

z <( VI

z

VI :;:::: <(

~

<( ILi-<( :c

0 00

I-

~ Vl

-ri

~~I I LL - <( <( '<:t c!l

~ ~ <( lf'l lf'l VI

N rl 0 00 - rl <( 0

t;:: NI I <( -;;;:- <( I 0 c!l

. - <( \.0 VI

- 0 <( N

t;:: -1 I <( g <(

I - c!l • CJ) <( I"'- rl VI

-~ 00 - rl

~~I I LL - <( <( '<:t c!l I 0 <( 00 VI

'<:t 0 -("'() -- 00

~ 81 I LL N <(

<( - c!l I <( cri VI

N -lf'l 0 -0 rl - 00 <( rl I- 0 LL <( I c) rl

I <( c!l <( VI

KONU

Sanatsal etkinlikler






Ac;IKLAMA

1.1. Ki~isel ve Toplumsal Saglik

1.1.6 Sagl1kli ya~am ic;:in hijyenin onemini ac;:1klar.

Okula olan aidiyet duygulannm gi.ic;:lendirilmesi,

D Gerc;:ek hayatta i~ ba~1 egitimleri

ile mesleki becerinin geli~tirilmesi


D


D Hayata tutunmalarma katk1da

bulunulmas1

Yard1mla~ma, karde~lik, merhamet, vicdan, birlik ve beraberlik duygularmm geli~tirilmesi suretiyle toplumsal duyarl1!1gm art1nlmas1,

D Ho~gori.iye, sayg1ya sevgiye,

meslege ve sanata duyarl1 tutum ve davrani~a sahip, ba~anl1 bireyler olarak yeti~meleri - Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinin tan1tilmas1,

YONTEM-TEKNiK

Gostererek, yaparak ya~ayarak ogrenme Dramatizasyon






ARAc;-GEREc;

Kaynak kitaplar, bilgisayar, Cd, k1rtasiye malzemaleri





Kaynak kitaplar, bilgisayar, Cd,

k1rtasiye malzemaleri

-------·--~---- ----

DEGERLENDiRME

- ----,-------.--·-- - ------------------

<( I->- I- <( KONU I.I. <( <( <(

:::c: V'I

0 -,..... l/l rl - :r: - 00 >= <( rl <( Sanatsal etkinlikler <( I- 0 co

LL N <( ~ <( -:r: U"l

l/l

rl rl

00 rl 0 N -U"l

l/l 0 :r: - <( Sanatsal etkinlikler >-""" <( N co

~ <( <( l/l

I-LL <( :r: N rl

00 .-t 0 N -U"l

l/l 0 :r: - <( Sanatsal etkinlikler >- rl <( M co ~ <( <(

I-VI

LL <( :r: 0 rl

BOLO 1'4-QGRETM Ef\Jj ) ·-~ .......

,• / .·/ /"".,~

~KA<;:AR

~----------------·-------- ----~·------- -- ---------- --------·-----

A<;IKLAMA YONTEM-TEKNiK

. Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinin tan1tilmas1,

Gi:istererek, yaparak ya~ayarak D Ogrenci ve i:igretmenlerimizin

i:igrenme Dramatizasyon toplumla bUtlinle~tirilmesi hedeflenmekted ir

D Toplumda kal1c1 gi:inUI ki:iprUleri

kurmalan,

D Sosyal becerilerinin ve

kendilerine olan gUvenlerinin Gi:istererek, yaparak ya~ayarak

geli~tirilmesi, i:igrenme Dramatizasyon

D Sosyal ve kUltlirel alanda

okulunu temsil etme bilinci kazand1r1lmas1,

D Ho~gi:irUye, sayg1ya sevgiye,

meslege ve sanata duyarl1 tutum ve Gi:istererek, yaparak ya~ayarak davran1~a sahip, ba~anl1 bireyler i:igrenme Dramatizasyon olarak yeti~meleri - Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinin tan1tilmas1,

----·-··-

----- ----------- --- --------- - --·--------- ----

ARA<;-GERE<; DEGERLENDiRME



Kaynak kitaplar, bilgisayar, Cd, k1rtasiye ma!zemaleri

..... , -

L • C .... ,.-.. ·~,,;;\ -/·'!:: /'

'-

( b : f:~ c ·>~:.i l,~\ M u}t,«;~~"t'.4c1

iii~_:, 4~ ..:i: . .A ,_ \ ~ ; (J:\VV~(' t:;.lt~~~ ~;~,,_..

,. l' .;,' ]f ~ • t' . #' ,. ~ ~ \ <;'

SEHiT AYHAN SAY MESLEKi TEKNiK ANADOLU LiSESiOKULU MESLEK LiSESiOGRENCiLERi

AiLELERiMiZLE BULUSUYOR PROJESi HASTA YASLI BAKIM BOL0M0 YILLIK PLANI

<C ~ YONTEM-TEKNiK DEGERLENDiRME >- ~ <C KONU A<;IKLAMA ARA<;-GERE<; u.. <C <C <C

:I: V')

Sahip olduklan milll, manevl, 00 ahlaki, insanl ve kulturel degerleri rl 0

Saghk dani~manllg1, ge I i~tirme lerin i, N -('()

tansiyon, ate~, nab1z 0 Yard1mla~ma, ihtiyac;: sahibine Gostererek, yaparak I- 0 ..c Tansiyon aleti, Ate~ olc;:er, Glikometre 0:: - ro

<( 00 ...Cl olc;:umu ve ~eker ya~ayarak, ogrenme ~

0 ro yard1m etrne, karde~lik, merharnet, <[ l/l

I- olc;:umu vicdan, birlik ve beraberlik u... <( duygulannm :::c ......; guc;:lendirilrnesi,

00 rl 0 D Ho~goruye, sayg1ya sevgiye, N -('() meslege ve sanata duyarl1 tuturn ve Gostererek, yaparak Spane;:, Steril su, Pamuk, Alkollu su, I- 0

0:: - Ki~isel bak1m davrani~a sahip, ba~anl1 bireyler <( lil ya~ayarak, ogrenme dezenfektan. Sac;: bonesi, eldiven, bnluk rl ~ <[ olarak

I-yeti~rneleri, u... ..c

<( ro :::c ...Cl

ro N l/l

- Toplurnda kal1c1 gonul kopruleri ('() Saglik dani~manllg1, 0 kurrnalan, -I- N_ tansiyon, ate~, nab1z Gostererek, yaparak

0:: N 00 0 Sosyal becerilerinin ve Tansiyon aleti, Ate~ olc;:er, Glikometre - rl <( <( 0 i:ilc;:umu ve ~eker ya~ayarak, i:igrenme

~ ~ N ..c kendilerine olan guvenlerinin <( ro olc;:umU :::c ...Cl geli~tirilrnesi ro ('() l/l

- Sosyal ve kultUrel alanda okulunu CJ') -

I-N 00 ternsil etrne bilinci kazand1r1lrnas1, Gi:istererek, yaparak Spane;:, Steril su, Pamuk, Alkollu su, - rl

0:: <( 0 Ki~isel bak1m <( I- N 0 Ders d1~1 zarnanlarm1 verimli ya~ayarak, bgrenme dezenfektan. Sac;: bonesi, eldiven, bnlUk ~ u... -

..c <( ('() ro :::c 0 ...Cl gec;:irrnelerinin saglanrnas1, .,:f ro

l/l

"'.'~

-----·~-· --- - ---------- ------·--~-------

><(

z <( Vl

z

z <( Vl

z

z <( Vl

z

z <( Vl

z

z <( Vl

z

Vl ;;:::: <(

~

<( ILL. <( :I:

Lf) o- 00 <( .-i

~ Vl

I- 0

~ ~, .r:. I "3" ro . 0 ..0

Lf) - ro Vl

N .-i 0 00 - .-i <( 0

ti: ~I .r:. <( "3" ro I 0 ..0

. - ro \.0 Vl

CJ') -.-i 00 - .-i

~ ~, .r:. u... - ro <( "3" ..0 I 0 ro r...: - Vl

-\.0 -N 00 - .-i

~ ~, .r:. u... - ro <( "3" ..0 I 0 ro 00 Vl

"3" 0 -('(') - 00 <( .-i

ti: ~, .r:. <( - ro I ..o . ro CJ') Vl

N -Lf)

0 -0 ~ 00 <( .-i I- 0 u... <( I ci .-i

.r:. ro

..0 ro

Vl

KONU

Sagltk darn?manltg1, tansiyon, ate?, nab1z ol~umu ve ?eker

ol~umu

Ki?isel bak1m

Saglik darn?manlig1, tansiyon, ate?, nab1z

ol~umu ve ?eker ol~umu

Ki?isel bak1m

Saglik darn?manlig1, tansiyon, ate?, nab1z

ol~umu ve ?eker ol~umu

Ki?isel bak1m

A<;:IKLAMA

1.1. Ki?isel ve Toplumsal Sagltk

1.1.6 Sagltkli ya?am i~in hijyenin onemini a~1klar .

Okula olan aidiyet duygulannm gu~lendirilmesi,

0 Ger~ek hayatta i? ba?I egitimleri

ile mesleki becerinin geli?tirilmesi


0


0 Hayata tutunmalanna katk1da

bulunulmas1

Yard1mla?ma, karde?lik, merhamet, vicdan, bir\ik ve beraberlik duygularmm geli?tirilmesi suretiyle toplumsal duyar\1llgm art1nlmas1,

0 Ho?g6ruye, sayg1ya sevgiye,

meslege ve sanata duyarl1 tutum ve davrani?a sahip, ba?anll bireyler olarak yeti?meleri - Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinin tarntilmas1,

YONTEM-TEKNiK

Gostererek, yaparak

va?avarak, ogrenme

Gostererek, yaparak

va?avarak, ogrenme

Gostererek, yaparak

ya?avarak, ogrenme

Gostererek, yaparak ya?avarak, ogrenme

Gostererek, yaparak ya?avarak, ogrenme

Gostererek, yaparak va?ayarak, ogrenme

- -------- --- ---------- - ------ -- ----

ARA<;:-GERE<;:

Tansiyon aleti, Ate? ol~er, Glikometre

Span~, Steril su, Pamuk, Alkolli.i su, dezenfektan. Sa~ bonesi, eldiven, bnluk


Span~, Steril su, Pamuk, Alkollu su, dezenfektan. Sa~ bonesi, eldiven, bnli.ik


Span~, Steril su, Pamuk, Alkollu su, dezenfektan. Sa~ bonesi, eldiven, bnluk

DEGERLENDiRME

-··----

> <(

Vl :;::: <(

~

Vl :;::: <(

~

Vl :;::: <(

~

---- ----~----·-------·---------· --··-·-.

<( I-I- <( KONU u.. <( <( :I: I/)

0 - Sagltk dani~manltg1, ,...._ .-I -- 00 tansiyon, ate~, nab1z <( .-I I- 0 blt;:umu ve ~eker u... N

<( -_c :r: LI') ro olt;:umu

rl ..0 ro .-I Vl

00 .-I 0 N -LI')

0 - Ki~isel bak1m tj" N :;:("' I-u... <( I _c N ro .-I ..0

ro Vl

00 .-I 0 N Sagltk dani~manltg1, -LI')

0 tansiyon, ate~, nab1z -.-I r<"l olt;:umu ve ~eker :;:("' I- ol<;:umu u... <( _c I ro

ci ..0 ro

.-I Vl

BOLLJM OGRETMENi

CEMiLE ~OS~· OGLU /\

r' v I\•

\

'/1 1 'l'.~\,', .... , \· \ u \.J\..,.

A<;IKLAMA

. Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinin tanitilmas1,

D Ogrenci ve bgretmenlerimizin

toplumla butlinle~tirilmesi hedetlenmekted ir

D Toplumda kal1c1 gbnUI kbprUleri

kurmalan,


kendilerine olan guvenlerinin geli~tirilmesi,

D Sosyal ve kultlirel alanda

okulunu temsil etme bilinci kazand1n lmas1,

D Ho~gbruye, sayg1ya sevgiye,

meslege ve sanata duyarl1 tutum ve davrarn~a sahip, ba~anlt bireyler olarak yeti~meleri - Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinin tarnt1lmas1,

----------------·--....------ ---·----·------·------ ·-- ----·- ---~·-- ------- ·--- - ~

YONTEM-TEKNiK


Gbstererek, yaparak ya~ayarak, bgrenme

Gbstererek, yaparak ya~ayarak, bgrenme

'

ARA<;-GERE<;

Tansiyon aleti, Ate~ olt;:er, Glikometre

Span<;:, Steril su, Pamuk, Alkollu su, dezenfektan. Sa<;: bonesi, eldiven, Onluk

Tansiyon aleti, Ate~ blt;:er, Glikometre

L.~ ····.~

'\..._ ' .,., .. ~· -•'

{ b . CYL. r?./J i ~

~1 u~ ~~ ':).._ A.t. . .nc,.\ rj Lv L t\-;\ ~

DEGERLENDiRME


AiLELERiMiZLE BULU~UYOR PROJESi GUZELLiK VE SA~ BAKIM HiZMETLERi BOL0M0

YILLIK PLANI

<( I- YONTEM-TEKNiK DEGERLEN DiRME > I-~ KONU A<;:IKLAMA ARA<;:-GERE<;:

LL. <( <( :::c VI

Sahip olduklan milll, manevl, 00 ahlaki, insanl ve ki.ilti.irel degerleri .-I Erkeklere; t1rnak 0 ge I i~tirme leri ni, N - kesimi, Bayanlara; Gi:istererek, Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1, ('(')

0 Yard1mla~ma, ihtiya<;: sahibine 1-- 0 c Anlat1m,yaparak Makas, fon firc;:as1. Fon makinas1; 0:: - Q) boya, ka~-b1y1k, <( LJ") ;tiiJ 0 yard1m etme, karde~lik, merhamet, ~ <f :Q maniki.ir, sa<;: kesimi ve ya~ayarak, ogrenme Boya,C1mb1z, ip)

1-- fon i;:ekimi vicdan, birlik ve beraberlik

LL. <( duygularmm :c ,....i gi.i<;:lendirilmesi,

00 .-I Erkeklere; t1rnak 0 D Ho~gi:iri.iye, sayg1ya sevgiye, N - kesimi, Bayanlara; ('(') meslege ve sanata duyarl1 tutum ve Gostererek, yaparak Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1, 1-- 0

0:: - boya, ka~-b1y1k, davrani~a sahip, ba~anli bireyler <( N ya~ayarak, ogrenme Makas, fon fir<;:as1. Fon makinas1 ~

.-I maniki.ir, sa<;: kesimi ve

I <f olarak 1-- fon i;:ekimi yeti~meleri, LL. c <( Q)

I ;tiiJ N :Q - Toplumda kal1c1 gi:inul ki:ipruleri ('(')

0 <;:ocuklara sa<;: kesimi, kurmalan, -1-- en - Gostererek, yaparak Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1, 0:: .-I 00 sa<;: orguleri ve yi.iz D Sosyal becerilerinin ve

- .-I <( <( 0 ya~ayarak, ogrenme Makas, fon f1ri;:as1. FOn makinas1 ~ t;:: N c boy a ma kendilerine olan guvenlerinin

<( Q)

I >0.0 geli~tirilmesi ('(') :Q

------- ----~-·------· ---- -------·------·-----·- -------------·----- ----·--- ·------ -------··---------- ---·-- --- -----·· ---~-

<( I- YONTEM-TEKNiK DEGERLENDiRME >- I- <( KONU A<;IKLAMA ARA<;-GERE<; LL

<( <( <(

:::c VI

- Sosyal ve kulturel alanda okulunu <.D -

I-N 00 Erkeklere; t1rnak temsil etme bilinci kazandinlmas1, Gostererek, yaparak Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1, - rl a:: <( 0

<( I- N kesimi ve sa<;: kesimi D Ders d1~1 zamanlanni verimli ya~ayarak, ogrenme Makas, fon f1r<;:as1. Fon makinas1 ~ LL -

c <( ('(') Q)

IO >tl.Q ge<;:irmelerinin saglanmas1, .::f :Q

0 00 Bayanlara; boya, ka~- 1.1. Ki~isel ve Toplumsal Sagllk - rl Gostererek, yaparak Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1, z <( 0

b1y1k, manikur, sa<;: <( I- N 1.1.6 Saglikll ya~am i<;:in hijyenin U') LL -

c ya~ayarak, ogrenme Makas, fon f1r<;:as1. Fon makinas1 <( "'1" Q) kesimi ve fon <;:ekimi, z I 0 >tl.Q onemini a<;:1klar. . -L/'l N :Q - Okula olan aidiyet duygularmm CJ) - <;ocuklara sa<;: kesimi, 0 00 gu<;:lendirilmesi, Gostererek, yaparak Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1, z - rl

<( <( 0 sa<;: orguleri ve yuz U') I- N D Ger<;:ek hayatta i~ ba~1 egitimleri ya~ayarak, ogrenme Makas, fon f1r<;:as1. Fon makinas1

LL -c boyama z <( "'1" Q)

~ 0 >tl.Q ile mesleki becerinin geli~tirilmesi <.D :Q

- 0 incitilmeden, kalplerini k1rmadan z <( N Erkeklere; t1rnak yard1m edilmesi, Gostererek, yaparak Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1,

I- -<( LL '<j" c U') <( 0 kesimi ve sa<;: kesimi ya~ayarak, ogrenme Makas, fon f1r<;:as1. Fon makinas1 I-

Q) D z • <.D >tl.Q r-- rl :Q

- incitilmeden, kalplerini kmnadan ('(') - Bayanlara; boya, ka~- yard1m edilmesi, N 00 Gostererek, yaparak Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1, z - rl

<( <( 0 b1y1k, manikur, sa<;: D Hayata tutunmalanna katk1da ya~ayarak, ogrenme Makas, fon f1r<;:as1. Fon makinas1 U') I- N LL -

c kesimi ve fon <;:ekimi, z <( "'1" Q)

I 0 >0.0 bulunulmas1 00 :Q

0 Yard1mla~ma, karde~lik, merhamet, - <;ocuklara sa<;: kesimi, vicdan, birlik ve beraberlik o_ Gostererek, yaparak Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1, z ('(') 00

- rl sa<;: orguleri ve yuz duygularmm geli~tirilmesi suretiyle <( <( 0 ya~ayarak, ogrenme Makas, fon fir<;:as1. Fon makinas1 U') I- N z LL -

c boyama toplumsal <( "'1" Q)

I >tl.Q duyarlil1gm art1nlmas1, CJ) :Q

-------,------- ·-··------·-------- ---- ·---.----------- ------------ ·--·-

<( I->- I- <( KONU LI.. <( <( <(

:I: Vl

N -LI)

0 -Vl I'-- Erkeklere; t1rnak ;;::: 0 -- 00

<( <( .-t kesimi ve sa~ kesimi ~ I- 0

LI.. <( c :r: QJ

c5 >tl()

.-t :Q

0 -o::j" Bayanlara; boya, ka~-.-t -Vl - 00 ;;::: <( .-t b1y1k, maniki..ir, sa~

<( I- 0 U.. N

~ <( - c kesimi ve fon ~ekimi, :r: LI) QJ

.-t >tl()

.-t :Q

00 .-t 0 N - <;:ocuklara sa~ kesimi, LI)

Vl 0 ;;::: - sa~ orgi..ileri ve yi..iz .-t <( N

~ ~ boyama I-u.. <( :r: c N QJ .-t >tl()

:Q

Erkeklere; t1rnak 00 kesimi ve sa~ kesimi .-t 0 N Bayanlara; boya, ka~--LI)

Vl 0 b1y1k, maniki..ir, sa~ ;;::: -00 <( N kesimi ve fon ~ekimi ~ ~

I- <;:ocuklara sa~ kesimi, u.. <(

sa~ orgi..ileri ve yi..iz :r: c c5

QJ

;'tii:) boyama .-t :Q

OLUM OGRETMENI • 111'. ,,

ZEYNEP KORHAN··-.. Jjjj:jj/ , .. 1{.~

A<;IKLAMA

D lfo~gori..iye, sayg1ya sevgiye,

rneslege ve sanata duyarl1 tuturn ve davrani~a sahip, ba~ar1l1 bireyler olarak yeti~rneleri - Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinin tan1tilrnas1,

. Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinin tan1tilrnas1,

D bgrenci ve ogretrnenlerirnizin

toplurnla bi..iti..inle~tirilrnesi hedeflenmektedir

D Toplumda kalic1 goni..il kopri..ileri

kurmalan,


kendilerine olan gi..ivenlerinin geli~tirilmesi,

D Sosyal ve ki..ilti..irel alanda

okulunu temsil etme bilinci kazand1n lmas1,

D Ho~gori..iye, sayg1ya sevgiye,

meslege ve sanata duyarl1 tutum ve davrani~a sahip, ba~anl1 bireyler olarak yeti~meleri - Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinin tan1tilmas1,

-··-·---·--- -----

YONTEM-TEKNiK

Gostererek, yaparak

ya~ayarak, ogrenme

Gostererek, yaparak

ya~ayarak, ogrenrne

Gostererek, yaparak

ya~ayarak, ogrenme


,.

·----------------- ---· ------·-- ------~-----------------

ARA<;-GERE<; DEGERLENDiRME

Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1,

Makas, fon f1r~as1. Fon makinas1

Bak1m Malzerneleri(T1rnak makas1, Makas, fon f1r~as1. Fon makinas1

Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1, Makas, fon f1r~as1. Fon makinas1

Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1,

Makas, fon f1r~as1. Fon makinas1

••"" ~ "w" •

' :·L >".'l'.{~"' .... '"'.··:.:J.t·-

,,(,.;,· 'lo~..-r~··,.· j ~ '·;"

~.· .. I'-· ~.J-r'I'\

·--···1 ~r· t""I ti~" .::;-:-- .>t . 1llu~ ~1~t~:~.~l~Cf

· \ \• ,'° · I. '' It "\ \._,) (_;kC~x ~ v \ :£,

"'Wt f , ~ .-": ' if' , •


AiLELERiMiZLE BULU~UYOR PROJESi GRAFiK VE TASARIM BOL0M0 YILLIK PLANI

<( I- YONTEM-TEKNiK DEGERLENDiRME >- I- <( KONU A~IKLAMA ARA~-GERE~ LL.

<( <( <(

:::c VI

Sahip olduklan milll, manevl, 00 ahlaki, insanl ve kultlirel degerleri rl 0

geli~tirmelerini, N - Gostererek, Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1, ("(')

Fotograf <;:ekimi, Ani D Yard1mla~ma, ihtiyac,: sahibine I- 0 c Anlat1m,yaparak Makas, fon f1rc,:as1. Fon makinas1; a:: - Q.J

<( U"l Ko~esi 0 >tl.Q yard1m etme, karde~lik, merhamet, ~ <f :Q ya~ayarak, ogrenme Boya,Clmb1z, ip)

I- vicdan, birlik ve beraberlik LI-<( duygularmm :x: ,...; guc,:lendirilmesi,

00 rl 0 D Ho~goruye, sayg1ya sevgiye, N -("(')

Fotograf <;:ekimi, Ani meslege ve sanata duyarl1 tutum ve Gostererek, yaparak Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1, I- 0 a:: - davrani~a sahip, ba~anl1 bireyler <( N Ko~esi ya~ayarak, ogrenme Makas, fon f1rc,:as1. Fon makinas1

~ rl

<f olarak I-

yeti~meleri, LI- c <( Q.J :x: >M N :o - Toplumda kal1c1 gonul koprUleri ("(')

0 kurmalan, -I-m _

Fotograf <;:ekimi, Ani Gostererek, yaparak Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1, a:: rl 00 D Sosyal becerilerinin ve

- rl <( <( 0 Ko~esi ya~ayarak, ogrenme Makas, fon f1rc,:as1. Fon makinas1 ~ t;:: N c kendilerine olan guvenlerinin

<( Q.J :x: >tl.Q geli~tirilmesi ("(') :Q

- Sosyal ve kultlirel alanda okulunu ~-

I-N 00 Fotograf <;:ekimi, Ani temsil etme bilinci kazand1nlmas1, Gostererek, yaparak Bak1m Malzemeleri(T1rnak makas1, - rl a:: <( 0

<( I- N Ko~esi D Ders d1~1 zamanlarm1 verimli ya~ayarak, ogrenme Makas, fon f1rc,:as1. Fon makinas1 ~ LI- -

c <( ("(') Q.J ~ 0 ;Qi) gec,:irmelerinin saglanmas1, o::j" :Q

~- ------ ---· --···- -·------ ·--·---·---·-----------------· --·------------ --- ----·· ---~------- ------ ·--- -------.--------· --------------

<( I- YONTEM-TEKNiK DEGERLENDiRME >- I- <( KONU A<;:IKLAMA ARA<;:-GERE<;: LI..

<( <( <(

:::c: Vl

0 00 1.1. Ki~isel ve Toplumsal Saglik - rl Fotograf c;:ekimi, An1 Gi::istererek, yaparak Fotograf makinesi, c;:erc;:eve ve degi~ik z <( 0

<( I- N 1.1.6 Saglikli ya~am ic;:in hijyenin (./) LL. -

c Ko~esi ya~ayarak, ogrenme materyaller <( '<j" cu z :::c: 0 >OD onemini ac;:1klar. . -Lf) N :Q - Okula olan aidiyet duygularmm en -

z 0 00 Fotograf c;:ekimi, An1 guc;:lendirilmesi, Gi::istererek, yaparak Fotograf makinesi, c;:erc;:eve ve de{foik - rl

<( <( 0 D Gerc;:ek hayatta i~ ba~1 egitimleri (./) I- N Ko~esi ya~ayarak, ogrenme materyaller

LL. -c z <( '<j" cu

::c 0 >OJ) ile mesleki becerinin geli~tirilmesi ..0 :Q

- 0 incitilmeden, kalplerini k1rmadan z <( N Fotograf c;:ekimi, Ani yard1m edilmesi, Gostererek, yaparak Fotograf makinesi, c;:erc;:eve ve degi~ik

I- -<( LI.. '<j" c (./) <( 0 cu Ko~esi ya~ayarak, ogrenme materyaller z ::c - D • \.0 >OD

" rl :Q

- incitilmeden, kalplerini k1rmadan M - yard1m edilmesi, z N 00 Fotograf c;:ekimi, Ani Gostererek, yaparak Fotograf makinesi, c;:erc;:eve ve degi~ik - rl

<( <( 0 D Hayata tutunmalanna katk1da (./) I- N c Ko~esi ya~ayarak, ogrenme materyaller

LI.. -z <( '<j" cu ::c 0 >OD bulunulmas1 00 :Q

0 Yard1mla~ma, karde~lik, merhamet, -o_ Fotograf c;:ekimi, Ani

vicdan, birlik ve beraberlik Gostererek, yaparak Fotograf makinesi, c;:erc;:eve ve degi~ik z M 00 <( - rl duygulannm geli~tirilmesi suretiylc <( 0

Ko~esi ya~ayarak, ogrenme materyaller Vl I- N z LI.. -

c toplumsal <( '<j" cu ::c ;b1J duyarli11gm art1nlmas1, ai :Q

N D Ho~goruye, sayg1ya sevgiye, -L/")

0 meslege ve sanata duyarl1 tutum ve -(./) " Fotograf <;:ekimi, Ani davrani~a sahip, ba~anl1 bireyler Gostererek, yaparak Fotograf makinesi, c;:erc;:eve ve degi~ik :;::: 0 -- 00 <( <( rl Ki::i~esi olarak yeti~meleri ya~ayarak, ogrenme materyaller ~ I- 0

LL. <( c - Mesleki ve Teknik Anadolu ::c cu ci ;b1J liselerinin tan1tilmas1, rl :Q

----~ --·----.-------- -- -----------·---- - ---- -------- -------- - -------------- -------···----------- ---,------- -------- - --- - -- -- - - -------- ------- ----------

<( I- YONTEM-TEKNiK DEGERLENDiRME > I- <( KONU A<,;:IKLAMA ARA<,;:-GERE<,;: LL

<( <( <(

::r: VI

0 . Mesleki ve Teknik Anadolu - liselerinin tarntilmas1, <::!"

.-t -U") - 00 Fotograf c;:ekimi, Arn Gostererek, yaparak Fotograf makinesi, c;:erc;:eve ve degi~ik :;: <( .-t D bgrenci ve ogretmenlerimizin <( I- 0 Ko~esi ya~ayarak, ogrenme materyaller LL N ~ <( - c toplumla butlinle~tirilmesi I LJ') <!)

.-t >QO hedeflenmektedir

.-t :Q

D Toplumda kal1c1 gonul kopruleri 00 kurmalan, .-t 0 N D Sosyal becerilerinin ve -"LJ')

U") 0 Fotograf c;:ekimi, Arn kendilerine olan guvenlerinin Gostererek, yaparak Fotograf makinesi, c;:erc;:eve ve degi~ik :;: -.-t <( N Ko~esi geli~tirilmesi, ya~ayarak, ogrenme materyaller ~ <{'

I- D Sosyal ve kultlirel alanda LL <( I c okulunu temsil etme bilinci N <!) .-t >QO kazand1n lmas1,

:Q

00 .-t 0 D Ho~goruye, sayg1ya sevgiye, N -LJ') meslege ve sanata duyarl1 tutum ve

U") 0 Fotograf <;:ekimi, Arn Gostererek, yaparak Fotograf makinesi, c;:erc;:eve ve degi~ik :;: - davrani~a sahip, ba~anl1 bireyler 00 <( N Ko~esi ya~ayarak, ogrenme materyaller ~ <{' olarak yeti~meleri

I-LL - Mesleki ve Teknik Anadolu <( c I <!) liselerinin tarntilmas1, c:i >tlO .-t :Q

BOLO

~7ZE /

-.;..:>

OKULUN AiLE ZiYARETiNDE BOLUMLERiN YAPACAGI ETKiNLiKLER

GiYiM URETiM TEKNOLOJiLERi BOL0M0: PROJE KAPSAMINDA Ev tekstili( nevresim, ~ar~af, ortU, perde)

giysi onar1m1, Giysi LitUleme gibi yard1mlar yapilacakt1r.

YiYECEK i<;ECEK HiZMETLERi BOLOMO: Okulda diyetlerine uygun yemek hamlanarak evlerine gotlirUlmesi ve

ikram edilmesi, uygun olan ailelerin mutfaklannda yemegin orada yapilacakt1r. Aynca uygun mevsimde k1~l1k

hamhklannda

GUZELLiK VE SA<; BAKIMHiZMETLERi BOLOMO: I MESLEK LiSESi OGRENCiLERi AiLELERiMiZLE ULU5UYOR

PROJESi" kapsaminda gidilecek olan ailelerde bayanlara; boya, ka~-b1y1k, manikur, sa~ kesimi ve fon ~ekimi

yapilacak. Erkeklere; t1rnak kesimi ve sa~ kesimi yapilacakt1r. <;ocuklara sa~ kesimi, sa~ orguleri ve yuz

boyama etkinlikleri yapilacaktir.

GRAFiK VE FOTOGRAF<;ILIK BOLOMO: Bolum olarak ziyaret edilen ailelerin fotograflarini ~ekip bir ani ko~esi

hamlayacag1z.

<;OCUK GELi~iMi VE EGiTiMi BOLOMO: proje kapsaminda belirlenen ailelerin 0-6 ya~ grubunda ~oculara

yonelik boyama, kag1t katlama, ~ocuklann yuzlerinin boyanmas1, hikaye okuma gibi etkinliklerle ~ocugun

eglenceli ve verimli vakit ge~irmesine ayn1 zamanda yapilan etkinliklerle sosyal ve duygusal geli~imine katk1

saglanmas1 planlanmaktad1r.

HASTAYA~LI BAKIMI BOLUMU: Bolum olarak Diyabetik ayak, Diyabetes Mellutus, Mide CA, Tansiyon gibi

rahats1zl1klan olan yard1ma muhta~ ki~ilere, ogrencilerimizin gonullu olarak ailelerinden muvaffak belgesi

alinarak hizmet vereceklerdir. Meslek liseleri ogrencileri ihtiya~ sahibi ailelerle bulu~uyor projesinde yer alan

gonullu ogrencilerimiz hastalara sagl1k dani~manhg1, tansiyon, ate~, nab1z ol~umu ve ~eker ol~umu gibi

uygulamalarda bulunacak ve hastalan takip edecekler.

TURK DiLi VE EDEBiYATI: Yap1lan yard1mlardan sonra ortam1 yumu~atmak i~in, bir duygu seli ya~atmak ve

gonUllerini ho~ etmek i~in sazh sozlu bir mini konser verilecek.

PROJEDE GOREV ALAN OGRENCiLERiN ADI/ SOYADI VE ALAN/BOLUM LiSTESi

11/ A SINIFI OGRENCiLERi

ADI SOYADI SINIFI _Jfil_ BO LU MU

ESRA iNCiLi 11/A 50 HASTA VE YA$LI BAKIMI

KUBRA MELiKE BALA 11/A 147 HASTA VE YA$LI BAKIMI

FATMA SARP 11/A 548 HASTA VE YA$LI BAKIMI

BUSE c;:iZMELi 11/A 600 HASTA VE YA$LI BAKIMI

YAREN NUR K0c;:0KAc;:AR 11/A 623 HASTA VE YA$LI BAKIMI


12/ A SINIFI OGRENCiLERi

ADI SOYADI SINIFI BO LU MU

SAADET KARAKU$ 12/A 85 HASTA VE YA$LI BAKIMI

KUBRA GUN 12/A 186 HASTA VE YA$LI BAKIMI

FATMA BETUL BAYSAL 12/A 280 HASTA VE YA$LI BAKIMI

GAMZE BAYSAL 12/ A 318 HASTA VE YA$LI BAKIMI

MARZiYE ESER 12/ A 704 HASTA VE YA$LI BAKIMI

HATiCE YARAR 12/A 307 HASTA VE YA$LI BAKIMI

FATMA BETUL BAYSAL 12/A 280 HASTA VE YA$LI BAKIMI

$EVVAL YIKAR 12/A 969 HASTA VE YA$LI BAKIMI

KU BRA GUN 12/A 186 HASTA VE YA$LI BAKIMI

GULiSTAN SUER 12/A 31 HASTA VE YA$LI BAKIMI

AYPEN c;:ELiK 12/A 204 HASTA VE YA$LI BAKIMI

MARZiYE ESER 12/ A 704 HASTA VE YA$LI BAKIMI

ZEYNEP ORHAN 12/A 67 HASTA VE YA$LI BAKIMI

YUNUS EMRE SOL 12/A 44 HASTA VE YA$LI BAKIMI

BEYZA AYDIN 12/A 26


11/B SINIFI OGRENCiLERi

ADI SOYADI SINIFI NO BOLO MO

SEMANUR BULBUL 11/B 458 HASTA VE YA~LI BAKIMI

SEMA KIRMIZIGUL 11/B 497 HASTA VE YA~LI BAKIMI

EDA YAVSALAK 11/B 413 HASTA VE YASLI BAKIMI


11/C SINIFI OGRENCiLERi

ADI SOYADI SINIFI __Jfil_ BOLO MO

ZEYNEP TEL 11/C 670 <;OCUK GELiSiMi

TUBA ANUSTEKiN 11/C 571 <;OCUK GELiSiMi

SEMANUR GUN 11/C 482 <;OCUK GELiSiMi

MERVE <;ELiK 11/C 577 <;OCUK GELiSiMi

HATiCE GO<;LO 11/C 586 <;OCUK GELiSiMi

BEYZA <;OBAN 11/C 495 <;OCUK GELiSiMi

TUGBA KOSE 11/C 478 <;OCUK GELiSiMi

BUSE KILIN<; 11/C 460 <;OCUK GELiSiMi

HULYA GULSEVEN 11/C 761 <;OCUK GELiSiMi

ZEYNO ALTUN 11/C 949 <;OCUK GELiSiMi

ASiYE AYDENiZ 11/C 551 <;OCUK GELi~iMi


10/G SINIFI OGRENCiLERi

ADI SOYADI SINIFI BOLO MO

NESiBE YAL<;IN 10/G 831 GRAFiK VE FOTOGRAF<;ILIK BOL0M0

AYSE KIZILAY 10/G 868 GRAFiK VE FOTOGRAF<;ILIK BOLO MO

RAHiMEOZBAY 10/G 891

MUNiRE TONAK 10/G 1088

PROJEDE GOREV ALAN OGRENCiLERiN ADI/ SOYADI VE ALAN/BOLOM LiSTESi

11/G SINIFI OGRENCiLERi

ADI SOYADI SINIFI NO BOLUMU

BAHAR KORHAN 11/G 366 GRAFiK VE FOTOGRAF<;:ILIK BOLUMU

FATMANUR YAZAN 11/G 391 GRAFiK VE FOTOGRAF<;:ILIK BOLUMU

$EVVALSAYIN 11/G 430 GRAFiK VE FOTOGRAF<;:ILIK BOLUMU

iLKAY ATAMAN 11/G 626 GRAFiK VE FOTOGRAF<;:ILIK BOLUMU


10/A--B SINIFI OGRENCiLERi

TURK DiLi VE EDEBiYATI


ROZERiN <;:AGRI 10/A 801 TURK Dili VE EDEBiYATI

Mi NA SILA BOYNUKISA 10/B 506 TURK DiLi VE EDEBiYATI


10/B SINIFI OGRENCiLERi

ADI SOYADI SINIFI NO BO LU MU

EDA KAVUN 10/B 253 HASTA VE YA$LI BAKIMI

ASLI BAGATUR 10/B 853 HASTA VE YA$LI BAKIMI

BU$RA AKBULUT 10/B 240 HASTA VE YA$LI BAKIMI

GiZEM NUR $iM$EK 10/B 727 HASTA VE YA$LI BAKIMI

CEYLAN SERiN 10/B 589 HASTA VE YA$LI BAKIMI

NAZMiYE GUL <;:ABUK 10/B 752 HASTA VE YA$LI BAKIMI

-- ~-"""

PROJEDE GOREV ALAN OGRENCiLERiN ADI/ SOYADI VE ALAN/BOLOM LiSTESi

11/F SINIFI OGRENCiLERi

ADI SOYADI SINIFI _fill_ BOLO MO

EMiNEBOZKURT 11/F 62 YiYECEK iC:ECEK HiZMETLERi BOLUMU

DENiZ DEMiRDELEN 11/F 130 YiYECEK iC:ECEK HiZMETLERi BOLUMU

iLKNUR HANTA~ 11/F 453 YiYECEK iC:ECEK HiZMETLERi BOLUMO

NURCAN KUC:UK 11/F 410 YiYECEK iC:ECEK HiZMETLERi BOLUMU

ELiF YiGiT 11/F 453 YiYECEK iC:ECEK HiZMETLERi BOLUMO

MELiHA EKiZ 11/F 985 YiYECEK iC:ECEK HiZMETLERi BOLUMU

FATMANUR TEKAYAK 11/F 427 YiYECEK iC:ECEK HiZMETLERi BOLUMO


10/E SINIFI OGRENCiLERi

ADI SOYADI SINIFI BO LU MO

RAZiYE KIRGIZ 10/E 4 GUZELLiK VE SAC: BAKIMHiZMETLERi BOLUMU

SARE GEYiK 10/E 781 GUZELLiK VE SAC: BAKIMHiZMETLERi BOLUMU

MERVE BULBUL 10/E 887 GUZELLiK VE SAC: BAKIMHiZMETLERi BOLUMU


10/D SINIFI OGRENCiLERi


SENEM AYDENiZ 10/D 799 GiYiM URETiM TEKNOLOJiLERi BOLUMU

HATiCE SULTAN OZDAL 10/D 828 GiYiM URETiM TEKNOLOJiLERi BOLUMU

,-·-"-

PROJEDE GiDiLECEK AiLELER

ADI SOYADI = NiHAN CiNT EMiR (SULTAN KORKMAZ 11/A)

TELEFON NUMARASI = 05369836984

ADRESi= NUMUNE EVLER MAH.32 NOLU SOK .Hi LAL APARTMAN NOl DAiRE 3

ADI SOYADI =AYDIN ISIK (AYFER BOLAT 11/A)

TELEFON NUMARASI =05414844402

ADRESi=YE$iL MAH. YUZUNCU VIL CAD. NO 46/2

ADI SOYADI =NiHAL AKSU ( BUSRA OZKAYA 11/A)


ADRESi=~AYLI MAH. AKSU SOK. N0.37

ADI SOYADI =AYSE HANAS ( MARZiYE ESER 12/A)


ADRESi=YE~iL MAH. GUNDUZ SOK.

ADI SOYADI =HATiCE DEMiREL( GAMZE YAVUZ GRAFiK OGRETMENi)


ADRESi=BOLUK BA~I SOK.

• I J

$EHiT A YHAN SAY MESLEKi VE TEKNiKANADOLU LiSESi 'MESLEK LiSESi OGRENCiLERi AiLELERLE BULU$UYOR' PROJESi

PROJENiN SLOGANI: Meslek liseliler yeteneklerfui rnahallede gosteriyor ..

AMA<;: Genel Mlidtirlliglirntize bagli okul ve kururnlarda ogrenim goren ogrencilerin; ogretrnenleriyle birlikte, okulun bulundugu rnahallede, bulunmad1g1 takdirde s1ras1yla il9ede veya 11 i9inde tespit edilen belirli say1daki ihtiya9 sahibi yoksul veya rnuhta9 dururndaki ki~ilerin; evlerinin boltirnlerinin kti9tik bak1rn ve onanrnlanmn, evlerinde bulunan kullamlarnaz veya eskirni!;> dururndaki e!;>yalanmn tarnir ya da degi!;>im gerektiren kti9tik onanrnlanmn, hayatlanm kolayla$tmc1 bilgilendirrne ya da yard1rnlann, onlan sevindirecek, rnutlu edecek rnaddi ya da rnanevi dokunu$larm toplum hizrneti kapsarnmda belirli bir plan ve proje dahilinde yerel imkanlarla yap1lmas1d1r.

KAPSAM : 2017 - 2018 egitirn ve ogretim yilmdan ba$larnak tizer~ Genel Mtidtirltigtimtize baglr okullarda ogrenirn goren 10. 11. ve 12. sm1f ogrencilerini kapsarnaktadir. Ancak 10. s1mf ogrencilerine yeterliliklerine gore gorev verilecektir.

DA YAN AK: Milli Egitim Bakanhg1 Egitim Kurumlan Sosyal Etkinlikler Yonetmeligine dayamlarak haz1rlanm1$tlr.

HEDEFLER:

Bu proje ile ogrencilerin; * Sahip olduklan milll, manevi, ahlaki, insani ve ktilttirel degerleri geli$tirrnelerini,

* Yard1mla!;>ma, ihtiya9 sahibine yard1m etme, karde!;>lik, merhamet, vicdan, birlik ve ' beraberlik duygulanmn gii9lendirilmesi,

* Ho$g6riiye, sayg1ya sevgiye, meslege ve sanata duyarl1 tutum ve davram~a sahip,

ba!;>anli bireyler olarak yeti$meleri,

* T oplurnda kahc1 gontil koprtileri kurmalan,

* Sosyal becerilerinin ve kendilerine olan giivenlerinin geli$tirilmesi,

* Sosyal ve kiilttirel alanda okulunu temsil etme bilinci kazandmlmas1

* Ders dI$I zamanlanm verimli ge9i1melerinin saglanmas1,

* Okula olan aidiyet duygulannm gii9lendirilmesi,

* Ger9ek hayatta i!;> ba$I egitimleri ile mesleki becerinin geli$tirilmesi

ihtiyai; sahibi yoksul veya muhta~ ki§ilerin;

* incitilmeden, kalplerini k1rmadan yard1m edilmesi,

* Hayata tutunmalarma katkida bulunulmas1

Toplumda;

'

* Y a:d1mla!;)ma, karde$1ik, merhamet, vicdan, birlik ve beraberlik duygularmm geli$tirilrnesi suretiyle toplumsal duyarhhgm artmlmas1,

* Mesleki ve Teknik Anadolu liselerinin tamtilmas1 '

* Ogrenci ve ogr~tmenlerimizin toplumla btittinle!;>tirilmesi hedeflenmektedir.

Aynca ogrencilerin zam,anlanm verimli ge9irerek istenmeyen ortamlarda bulunmalannm veya yanli$ arkada~hklar .k~rmalannm onlenmesi suretiyle uyu~turucu ve diger zararh maddeleri

. ..

.. kullanmalannm engellenmesi, ~iddete egilim duyanlann kontrol altma ahnmasmm saglanmas1, okula olan aidiyetin, akademik ve sosyal ba~anlarmm artmlmas1, okul devams1zhklannm azalt1lmas1 ile ogrencilerde yeni ilgi alanlan olu~turulmas1 hedeflenmi~tir.

OKUL .VE KU~~MLARDA Y APILA~;\_K i~ VE iSLE:,MLER .

1- Projeyi organize etmek ve aksamadan yilriltillmesini saglamak amac1yla Ogretmenler Kurulu toplanacak, proje hakkmda bilgilendirme yapilacak ve Sosyal Etkinlikler Kuruluna bagh proje ekibi olu~turulacak .

.SOSYAL ETKiNLiKLER KURULUNA BAGLI OLARAK <;ALISACAK PROJE EKiBiMiZ

Mustafa ARACI. .................. Okul Miidilrli

Nermin Bi(:ER ..................... Mildur Yard1mc1s1

Ay~egill KARACA. ............. Yiyecek-i9ecek. Hizmetleri Ogretmeni

Gamze YAVUZ .................... Grafik/Fotograf91hk Ogretmeni

Giilsiln TURKOGLU ............ Giyim Teknoloji Ogretmeni

Zeynep KARACA. ............... (:ocuk Geli~imi ve Egitimi Ogretmeni

Cemile KOSEOGLU. ........... Hasta-Ya~h Bak1m Ogretmeni

Zeynep KORHAN ................ Gilzellik ve Sa9 Bakim Ogretmeni

Mualla ARSLAN .................. Okul-Aile Birligi Ba~kam

2-Proje ekibi, mahallede muhta9 ve ihtiya9 sahibi ki~iler ile okulda uygulanan alanlara gore yap1labilecek i~ ve i~lemleri belirleyecektir. ihtiya9 sahibi ki~ilerin belirlenmesinde mahalle muhtarlanyla da i~birligi yap1labilecektir.

OKULUN YER ALDI GI MAHALLEDE Y APILABiLECEK fs VE iSLEMLER Yoksul, dar gelirli ve muhta~ aileler i~in: 1- Atk1, yelek, bere, eldiven, pijama, perde, nevresim, 9ar~af vb.(Giyim Uretim Teknolojileri BOliimii.)

2- Dogum gilnil pastas1, i<;:li kofte, manti, yemek vb.(Yiyecek i~ecek Hizmetleri BOliimii)

3- Sa9 kesimi, timak kesimi, hijyen, cilt bakim1 vb.(Giizellik ve Sa~ Balum Hizmetleri Boliimii)

4- Am yazmak, fotograf albumil yapmak vb.(Grafik ve Fotograf~1hk Boliimii)

5- (:ocuklar i<;:in ske9ler, ~ark1lar, palya9olarla 9e~itli gosteriler, 9ocuk-anne-baba ileti~imi dersleri vb.

(<;ocuk Geli~imi ve Egitimi Boliimii)

6- Tansiyon ve ~eker ol9me, igne yapma, sorun gorUlenlerin saghk kurumlanna yonlendirilmesi vb.

( Hasta Ya~h Balum1 Boliimii)

3-Proje ekibi, proje etkinliklerinin, ogrenci kuluplerine dag1hmm1 yaparak yap1labilecek etkinliklerin hangilerinin egitim kurumu i<;:inde ya da egitim kurumu d1~mda ger9ekle~tirilecegine yonelik planlamay1 yaparak 9ah~may1 projelendirecek ve proje takvimi olu~turacaktir.

. '

SORUMLU BiRiM Okul Mtidilrltigil

--~~'

Okul Mtidilrlilgil

PROJE TAKViMi .. ,,, ... _,, ............. ' ..

TARiH

02 Ocak 2018 - 16 Subat 2018

.. • i$ VE !~LEMLER 28 Arahk 2017 gilnil ogretmenler kurulu toplandi. Proje ekibi olu$turuldu.

Proje ekibince okulun alanlanna gore yap1labilecek i$ vt i$lemlerin hangi kulilp I toplum hizmeti kapsammda yapilacag1 ile projede gorev alacak ogretmenlerin, gonilllil ogrencilerin belirlenmesi, veli izinlerinin ahnmas1,

Muhta9 veya ihtiya9 sahibi ki$ilerin veli ve muhtarlann da yard1m1yla belirlenmesi

PROJEDE GOREV ALAN MESLEK DERSi OGRETMENLERi

Md Yrd.Nermin Bi<;ER ........ Giyim Teknolojileri

Ay$egill KARACA ............... Yiyecek i9ecek. Hizmetleri

Gamze YAVUZ .................... Grafik ve Fotograf91hk

Gillsiln TORKOGLU ............ Giyim Teknolojileri

Gill$en ARSLANOGLU. ...... <;ocuk Geli$imi ve Egitimi

Cemile KOSEOGLU ... '. ......... Hasta-Ya$h Bak.

Zeynep KORHAN ................. Gilzellik ve Sa9 Bak.

Musa TURGUT. .................... Beden Egitimi

Yusuf DURMAZ .................. Bili$im Teknolojileri

Hatice A.KARA YiGiT ........ Yiyecek i9ecek. Hizmetleri

Md. Yrd. ismail O<;EL. ........ Kimya

Ay$e GOL GOR .................. Giyim Teknolojileri

Saliha ASILAK .................... Tilrk Dili ve Edebiyat1

Muhta9 veya ihtiya9 sahibi ki$ilerin veli ve muhtarlann da yard1m1yla belirlenmesi,

Yard1ma muhta9 olan veliler TELEFON, SMS, EPOSTA, ANKET ile belirlenecektir.

4- Projede gorev alacak ogretmen ve ogrenci listeleri, veliler, i$birligine gidilen sivil toplum kurulu$lan, ogrencilerin ta$macag1 ara9lann bilgileri, yard1m yapilacak ki$ilerle ilgili bilgiler proje ile birlikte okul mildtirlilgilniln onay1m ald1ktan soma il/il9e milli egitim mildilrlilgilntin onayma sunulacakt1r.

. ' .

PROJE EKiBi Mustafa ARACI.. ................. Okul Mlidlirli

Nermin Bic;ER ..................... Mlidlir Yard1mc1s1

Ay~eglil KARACA .............. Yiyecek-i9ecek. Hizmetleri Ogretmeni

Gamze YAVUZ .................... Grafik/Fotograf91hk Ogretmeni

Glilslin TURKOGLU ............ Giyim Teknoloji Ogretmeni

Zeynep KARACA. ............... c;ocuk Geli~imi ve Egitimi Ogretmeni

Cemil~ . .KOSEOGLU ............ Hasta-Ya~h Baktm Ogretmeni

Zeynep KORHAN ................ Glizellik ve Sa9 Baktm Ogretmeni

Mualla ARSLAN .................. Okul-Aile Birligi Ba~karn

PROJEDE GOREV ALAN OGRENCiLERiN ADI/SOY ADI VE ALAN/BOLUM LiSTESi

.......... I ...... SINIFI 6GRENCiLERi

• i •

* * * * * * * * * *

~ ~ ......

* *

PROJEDE GO REV ALAN OGRENCiLERi T ASIY ACAK SERViS SOFORLERi

PROJEYE DESTEK VEREN BiRiMLER

1-DORTYOL KA YMAKAMLIGI 2-TASARLAR ~· 7 .. p:, ~~;;,,H'»'f ),C!J~,J ~~ L~T D 3-DORTYOL ESNAF VE SANATLA,RLAR . . 4-DORTYOL Ti CARET VE SANA Yi ODASI

5- Projeye katilacak olan ogrenci ve ogretmenlerin 9ah~ma alanma geli~ ve okula donli~lerinin, Milli Egitim Bakanhg1 Egitim Kurumlan Sosyal Etkinlikler Yonetmeligi hliklimlerine gore yap1lmas1 saglanacaktlr.

6- Etkinlik kapsammda yard1m yap1lacak ki~iler bilgilendirilerek yaz1h izinleri almacakt1r.

7- Etkinlik kapsammda gorev alacak ogrenciler gonlilllililk esasma gore se9ilecek ve velilerinden izin almacakt1r.

8- Proje ekibi gerektiginde atolye ve meslek dersleri ogretmenleri, kurulda yer almayan diger ogretmenler, ogrenciler, gonilllil veliler, belediyeler, sivil toplurn kurulu~lan, esnaf ve sanatkarlar. oda ve borsa temsilcileri ile i~birligine gidilebilecektir.

9- Soz konusu 9ah~rna slireleri i~letrnelerde beceri egitirni ve/veya staj sliresine sayilacakt1r.

• i

10- ilgili Kanunlar kapsarnmda i~ kazas1 ve rneslek hastahklanna kar~1 sigortalanan 10. 11. ve 12. s1mf ogrencileri proje kapsarnmda okul d1~mdaki 9ah~rna yerlerine gotilrlillip getirilirken ve 9ah~irken i~ saghg1 ve gilvenligi kurallanna uyulacakt1r.

' 11- Proje sonunda ogrencilerin gosterdigi perforrnans ilgili derslerin proje/performans notlanndan birisi olarak da verilebilecektir.

12- Okul yonetirnleri Proje kapsarnmda yap1lan etkinlikleri, okul panolan ile okulda yap1lan torenlerde ve okul internet sayfasmda duyuracaklard1r.

13- Yap1lan etkinliklerle ilgili bilgi/veriler ( etkinlik/proje ad1, etkinlige katilan ogrenci ve ogretrnenler) e-okul sisterni e-okul sosyal etkinlik rnodillline okul rnlidi.irli.iklerince i~lenecektir.

14- Proje ekibi ba~an belgesi verilecek ogrencileri belirleyerek egitirn kururnu rnlidliri.inlin onay1~2' sunacakt1r.

15- Projeye kat1lan ogrenci ve ogretrnenler ilgili yonetrnelik ve yonerge hliklirnlerine uygun olarak Kat1hrn, Ba~an ve Te~ekki.ir Belgesi ile okul ve Kayrnakarnhk rnahalli irnkanlarla ve ilgili rnevzuatma gore odi.illendirilecektir.

16- Ogrenci, veli ve ogretrnenlere belgeleri ile varsa odlilleri egitirn ogretirn yilmm sonunda geni~ kat1hrnh bir tOrende verilecektir.

17- Toplurn hizrneti 9ah~rnalanyla ilgili giderler, okul-aile birligi, gonilllti ki~i, kururn veya kurulu~larca yap1lan ayni ve nakdi bag1~ yoluyla kar~1lanacak olup gelir-giderlerle ilgili i~ ve i~lernler okul aile birligi tarafmdan yi.iri.itillecektir.

18- Proje etkinlikleriyle ilgili i~ ve i~lernler Sosyal Etkinlikler Y1lhk <;ah~rna Plamna i~lenecektir.

19- Proje kapsarnmda yap1lan 9ah~rnalar Sosyal Etkinlik Dosyasmda saklanacakt1r.

iL<;E riL MiLLi EGiTiM MUDURLUKLERiNCE Y APILACAK iS VE iSLEMLER

1- Proje kapsarnmda di.izenlenecek etkinliklere kat1hrn saglanrnas1 i<;in il/il9e Milli Egitirn Mtidi.irllikleri azarni gayret gosterecek Projeden azarni yarar saglanrnas1 i<;in gerekli onlernleri alacaklardir. 2- illil9elerde rnesleki ve teknik egitirnden sorurnlu /rni.idlir yard1rnc1s1 /~ube rnlidtirli Projenin halka duyurulrnasmda, denetirninde ve gerektiginde destek arnac1yla belediye, rnuhtarlar vb. sivil toplurn kurulu~lan i~birliginde yi.irtiti.ilrnesini saglay1c1 tedbirleri alacaklard1r.

3- ihtiya9 sahibi yoksul veya rnuhta9 say1smm fazla olrnas1 halinde daha fazla ki~inin yararlanabilrnesi i<;in valiliklerce 9evresel faktarlerin devreye sokulrnas1 saglanacaktir.

4,.. Projeye kat1lan ogrenci ve ogretrnenler ilgili yonetrnelik ve yonerge hliklirnlerine uygun olarak okul ve Kayrnakarnhk rnahalli irnkanlarla ve ilgili rnevzuatma gore odi.illendirilrnek i.izere de ger 1 endiril ecektir.

5- Proje kapsarnmda yapilan etkinlikler tOrenlerde ve MEM internet sayfasmdan duyurularak diger ogrencilerin de projelere kat1lrnas1 ozendirilip te~vik edilecektir.

OKUL VE KURUMLARDA YAPILMASI MUHTEMEL ORNEK KU(:UK ONARIM ETKiNLiKLERi

Projenin arnacm1, kapsarn1m ve hedeflerini daha iyi anlatabilrnek i<;in yap1labilecek faaliyetler orneklenrni~tir. ihtiya9 sahibi yoksul veya rnuhta9 dururndaki ki~ilerin evlerinde yapilabilecek kii~iik onarim i~leri ornekleri: * Fmn, 9arna~1r rnakinesi, buzdolab1, litti, bilgisayar, televizyon vb. e~yalann bak1rn ve

I l

onanmmm yap1lmas1,

* Lamba, priz, anahtar, aydmlatma, rs1tma, sogutma ve s1hhi tesisatlarm yap1m1 ya da onanm1,

* Kli<;lik c;aph kaynak i~leri,

* Badana, boya, seramik, fayans i~leri, ah~ap dolap tamiri c;ah~mayan bollimlerinin

yenilenmesi i~leri,

* Evdeki c;ah~mayan elektrikli ya da mekanik cihazlann tamiri, kullamhr duruma getirilmesi,

OKUL VE KURUMLARDA Y APILMASI MUHTEMEL I ORNEK BiLGiLENDiRME ETKiNLiKLERi

ihtiya<; sahibi yoksul veya muhta<; durumdaki ki~ilere yonelik yap1labilecek bilgilemlirme faaliyet ornekleri: * Cep telefonu dolandmc1hg1 ve gilvenli kullamm1,

* Gtivenli internet kullamm1, E-Devlet hizmetleri, E-Hizmetlerin kullamm1,

* Enerji verimliligi, tasarruflu ampul ve su kullamm1,

* Ev aletlerinin gilvenli kullamm1 ve gilvenlik onlemleri,

* Proje tamt1m faaliyetlerini ic;eren afi~, bro~ilr gibi materyallerin tasarlanmas1, bas1lmas1, dag1t1m1,

* Amlarda kullanmak lizere fotograflann c;ekimi, album hazirlanmas1,

ihtiyac; sahibi yoksul veya muhtac; durumdaki ki~ilere yonelik yapdabilecek diger

faaliyet ornekleri:

*Bilgisayar, internet, tablet vb. hediye edilmesi,

;

Burada yaz1lan faaliyetler d1~mda da proje ekibince belirlenerek onay1 alman faaliyetler yap1labilecektir.

Projede kullamlabilecek sloganlar;

* Meslek liseleri hayata dokunuyor. ..

* Meslek liseleri halkla bulu~uyor. ..

* Meslek liseleri hayata deger kat1yor. ..

* Meslek lisesi toplum el ele .. .

* Meslek liseliler mahallede .. .

* Meslek liseliler yeteneklerini mahallede gosteriyor..

* Evler meslek liselilerle gilzelle~iyor. ..

• l

Sorumlu Birim illil9e Milli Egitirn Mtidtirlilgil

Okul Mtidtirlilgil

''

Okul Mtidtirltigil

Okul Mtidtirltigil

Okul Mildilrhigil

illil9e Milli Egitim Mtidlirltigli

'AOO"

Okul Mildtirltigil

illil9e MEM

PROJE ETKiNLiK T AKViMi Tarih i~ ve i~lemler

""Vc~m'' ,,,,,~_,_, ,_,, ·~ CCC~~cCc~~

Onay tarihinden itibaren Etkinligin duyurulrnas1

29 Arahk 2017 tarihine kadar Ogretrnenler Kurulunun

,,_,, ·~o ,,,,,,

; 19-23 Subat 2018

123 -28 Subat 2018 I

toplanrnas1,

Proje ekibinin olu~turulrnas1

Proje ekibince okulun alanlanna gore yapilabilecek i~ ve i~lernlerin hangi kultip I toplurn hizmeti kapsarnmda yap1lacag1 ile Projede gorev alacak ogretmenlerin, gonlillil ogrencilerin belirlenrnesi, veli izinlerinin ahnrnas1,

Muhta9 veya ihtiya9 sahibi ki~ilerin veli ve rnuhtarlann da yard1rn1yla belirlenrnesi

". ~,.

Projelerin hazirlanrnas1, degerlendii;ilrnesi ve onaylanrnas1

Projenin, projede gorev alacak ogretrnen ve gonilllil ogrencilerin ( ogrenci kultipleriyle birlikte) velilerin isirnlerinin ve veli izin belgelerinin yer ald1g1 projenin il/il9e onayma sunulrnas1

Onaylanan projelerin okul/kururn/il/il9e rnildtirlliklerinin internet sayfalanndan duyurulrnas1

Proje kapsarnmda yapilacak etkinliklerin tamt1rnlann yap1lrnas1

" -~,, '"'"

Okul yonetirni ve Kayrnakamhk/V aliliklerce Proj e yilrlitilctilerine ( okul yonetimi, ogrenci, ogretmen, veli, rnuhtar vb.) ilgili mevzuatma gore rnahalli irnkanlarla KA TILIM,

Okul Mtidtirltigti

I

28 Subat-31May1s2018

UYGUNDUR

... ./ .. ./2018

' BA$ARI VE TE$EKKUR BELGESi verilmesi.

Bu i~lemlerin okul/kurumlarda ve il/il9e MEM lerinde torenlerle yap1lmasi.

Etkinlikle ilgili verilerin eOkul sistemi E-okul Sosyal Etkinlik Modtiltine i~lenrnesi.

Dortyol il9e Milli Egitim Mtidtirti

bulu~uyor sunulrnu~tur....0 rneslege ve sanata duyarl1 tutum ve vl >= ['-.. 0 - okuma $0leni...

Documents