新北市 101 年度辦理國民中小學校外教學計畫－

學習單設計甄選

新北市 101 年度辦理國民中小學校外教學計畫－

教學活動設計、學習單設計甄選比賽報名表

參賽者 蔡梅枝、蕭蕙敏、陳孟君、楊妙惠、林君珮 等 5 人 所屬學校 新北市蘆洲區忠義國小

參賽類別 □教學活動設計 ■學習單設計

參賽作品說明

1. 校外教學地點：淡水古蹟園區 2. 校外教學時程： 共計 8 節課 3. 校外教學方式簡述（50 字以上，300 字以內）：

本次校外教學活動設計係結合語文領域及社會領域，藉由

「馬偕」的故事發想，帶領學童從「淡水古蹟園區」的巡禮來進

一步認識家鄉。 本活動帶領學童搭乘捷運由蘆洲到淡水，除了認識交通工具

的便捷外，也欣賞站內公共藝術之美。同時經老師事先引導讓全

班學童分組，依據地圖實地走訪淡水古蹟園區中的著名景點「紅

毛城」、「小白宮」、「真理大學」、「馬偕之路」…等等，由此認識早期家鄉特殊的建築及臺灣近代歷史。

透過認識淡水古蹟的由來及建築特色，以抒懷古情並能學習珍惜祖先留下來的文化資產，並藉由老街巡禮，能學習認識老街

文化及當地的特色美食。

結合領域與

單元名稱

淡水古蹟自由行

(結合語文領域及社會領域) 教學年級四年級

校外教學活

動日期 2011 年 9 月 27 日 設計者

蔡梅枝、蕭蕙敏、陳孟君、

楊妙惠、林君珮 等 5人

校外教學時

間 7 節 實施地點淡水古蹟園區

◎小組成員…………………2

◎馬偕簡介…………………3

◎我是捷運通………………4

◎淡水古蹟園區地圖………6

◎小組路線規畫……………7

◎滬尾偕醫館………………8

◎淡水禮拜堂………………10

◎小白宮……………………12

◎理學堂大書院……………13

◎淡江高級中學……………14

◎紅毛城……………………16

◎淡水隨筆…………………18

◎紀念章大收集……………23

◎參考資料…………………27

小組成員

馬偕博士簡介

我是捷運通

◎ 在捷運範圍內，不能做的事：

1.禁止飲食

2.禁止吸煙

3.禁止穿直排輪或溜冰鞋

4.禁止溜滑板或滑板車(摺疊後攜帶除外)

5.禁止攜帶動物（放置於寵物籠內及導盲犬除

外）

6.禁止攜帶危險物品或易燃物

◎ 使用電扶梯的注意事項：

1.緊握扶手，站穩踏階。

2.不能在電扶梯上奔跑、嬉鬧。

3.不能坐在踏階或扶手上。

4.不能倚靠在電扶梯側板。

5.避免貼近踏階邊緣，以免雙腳及衣物被卡在

夾縫中。

◎ 捷運追追追

1.（ 可以 、 不可以 ）帶著導盲犬搭乘捷運。

2.推著嬰兒車或大型行李時，應該搭乘

（ 電梯 、 電扶梯 ）。

3.車廂內深藍色的博愛座，（ 學生 、 孕婦 、

行動不便 、抱小孩者 、 老人 ）不宜佔用。

4.捷運蘆洲站有（ 3 、 4 、 5 ）個出口。

5.從捷運蘆洲站搭到淡水站，單程票價是

（ ）元。

6.下圖為臺北大眾捷運路線圖，請畫出從捷運

蘆洲站搭到淡水站，中間所經過的站名。

古蹟園區地圖

見附件一

小組路線規畫

滬尾偕醫館

還沒蓋醫館之前，馬偕

就在租屋處替人免費看病，

病人愈來愈多。1879 年，馬

偕博士得到一位同姓「馬偕」

的美國籍婦人捐款，便蓋了

一棟中西合璧的醫院，叫「滬尾偕醫館」，是臺灣

第一所西醫院。

它跟今日的大醫院一樣，有醫學研究會，首次

在一位病死的水手體內，發現？？蟲，聞名全世

界。在中法戰爭的時候，它曾作為清軍的軍醫院，

救護不少傷兵。此外，馬偕博士也到處旅行，為人

治療瘧疾和拔牙，他在臺灣總共為人拔蛀牙約二萬

一千顆。

偕醫館是馬偕設計的，屋體為「閩南式民宅」，

卻有西洋門窗，極富趣味。

馬偕去世後，後人因為淡水港日趨沒落，及擴

大醫院規模的時代需求，決定將醫館遷至臺北。

1912 年臺北「馬偕紀念醫院」落成使用，滬尾偕醫

館功成身退。

◎ 滬尾偕醫館追追追

（ ）1.上文提到滬尾偕醫館在一位水手體內發

現什麼蟲？請從偕醫館外的介紹文尋找

答案。1蛔蟲2肺蛭蟲3心絲蟲

（ ）2.滬尾偕醫館的屋體為閩南式民宅，請問

它的屋頂形式較接近下列哪一張圖？

1 2 3

3.滬尾偕醫館的門窗為西洋式，請在下方畫出它的

一扇窗。

淡水禮拜堂

淡水為北臺灣？？長老教

會發展的根據地，而功勞最大

者首當馬偕牧師。

馬偕博士於西元 1872 年

抵達淡水後，就積極地展開傳

教的工作。原租賃的房子，不

但作為醫院，也是傳教的地

方。為了擴張宣教，經常率領學生到各地傳教，開

設教會，交由學生主持。雖然經歷許多波折，卻能

讓教會分布於整個北臺灣，北部第一所教堂設於五

股，淡水教堂則是後來由偕醫館醫師宿舍所改建

的。

1915 年由於實際及擴展需要進行改建，採北美

洲樣式，磚造白灰牆，俗稱白色禮拜堂。後來因不

敷使用，再行改建，由馬偕牧師的兒子偕叡廉親自

設計、督建，於 1933 年 9 月 3 日完工。

淡水禮拜堂有著仿哥德式的尖塔，採用扶壁，

柱頭以「小帽尖」裝飾，外牆以清水磚砌造，左邊

是高聳的鐘塔。

◎ 淡水禮拜追追追

（ ）1.長老教會是屬於哪個宗教的組織？可在禮

拜堂外的名牌找到答案。

1天主教2基督教3摩門教

（ ）2.繞一繞，數一數，淡水禮拜堂有幾個小帽

尖？118 個217 個316 個

小白宮

小白宮為前清淡

水關稅務司官邸，建立

於 1870 年,現內部規

劃為藝文展覽空間。因

為整個建築主體是以

白色為主，所以被稱為「小白宮」。面對淡水河及

觀音山，在這裡您可以俯瞰整個淡水河域，以及翠

綠的觀音山景色。政府於西元 1997 年評定小白宮

具有歷史意義，在建築上也具有其獨特的價值，而

定為三級古蹟。

◎ 小白宮追追追

1.小白宮有別墅式的瓦屋頂及白色牆壁，四周有高

約三呎的迴廊建築，在迴廊邊還有數個規律且對

稱的「拱圈」。請你數數看，這棟建築四周迴廊

共有（ ）個拱圈。

2.參觀完小白宮，沿著真理街可以發現很多小吃

店，其中有一種風味特殊的小吃：油炸豆腐皮中

塞滿粉絲，再糊上魚漿，蒸過後澆上特製的辣 椒

醬，請問這道遠近馳名的小吃叫什麼？

（ 淡水阿給 、 淡水魚丸 ）

理學堂大書院

源自一八七二年三

月九日，加拿大基督長老

教會宣教師馬偕‧叡理博

士登陸淡水，作佈教、教

育及醫療工作。擇定淡水

砲台埔小山丘上（現今的真理大學）興建校舍，並

親自規劃監工，1882 年校舍建成後，取名「理學堂

大書院」，是當今歷史最悠久的一所學校，目前已

被長老教會北部大會作為校史館，並被政府列為古

蹟。

◎ 理學堂大書院追追追

1. 馬偕為感念其家鄉安大略牛津郡居民的支持興建理學堂大書院乃以其故鄉郡名「牛津」來命

名，所以理學堂大書院又稱

〈 牛津大學 、 牛津學堂 〉

2. 你發現理學堂大書院有哪些建築特色？ 〈 紅瓦斜屋頂 、 紅磚搭建 、 拱形的門窗 〉

淡江高級中學

◎ 淡江中學追追追

請依據題意，在□中打 ：

一、在校園內，你看到了哪些建築物? (答案可以

複選)

1. □偕睿廉(馬偕博士之子)紀念公園 2. □淡水女學校 3. □橄欖球場 4. □石版屋 5. □埔頂鐘聲 6. □八角塔 7. □淡江中學大禮拜堂

二、校園內有 2台牛車展示，在柱子上頭寫了「做

牛著拖做人著磨」，這句話是什麼意思?

1. □做事時大家推拖，不願勤奮自動工作。

2. □做人雖受到折磨，但可以因磨練而成長。

3. □牛捨不得出力耕田，肥胖的人懶惰不肯

做事。

三、馬偕博士在 1884 年創辦全台灣第一所女子學

校-「淡水女學堂」，目前這一棟美輪美奐的

紅磚校舍做為何用?

1. □淡江中學附設純德小學 2. □台灣農村文物館 3. □馬偕博士紀念圖書館

四、淡江中學大禮拜堂是周杰倫的電影-「不能說

的秘密」的場景，它具有特殊的建築造型，

請問下列敘述哪一項是錯的?

1. □具有中西合併的特色

2. □有八角樓造型

3. □是一棟小木屋

五、淡江中學八角塔是淡江中學的代表建築與精神

象徵，在 1925 年完工時曾是淡水最高的建築

物，你知道規模宏偉的它，塔高有多少嗎?(答

案就在椰林夾道前的大書本中)

1. □60 呎 (大約 6層樓高) 2. □100 呎 (大約 10 層樓高) 3. □200 呎 (大約 20 層樓高)

【數學補給站】：1呎=30.48 公分=0.3048 公尺

紅毛城

至今已有 400年歷史的「紅

毛城」，位於新北市淡水河口的

山丘上，又稱「滬尾城」，現為

國家一級古蹟。

十七世紀初期，西班牙人

看上臺灣優越地理位置，進入淡水後，1626 年在淡

水河口邊的山丘上，興建「聖多明哥城」。1644 年，

荷蘭人擊退西班牙人後，接著在聖多明哥城的城址

附近重建一座更為堅固的「聖安東尼堡」。來到臺

灣的外國人因本身髮色稍淡且偏紅，所以平埔族人

大多稱外國人為「紅毛番」，紅毛番住的地方稱之

為紅毛城。

紅毛城的主樓為一方形城堡，外觀以紅磚砌

成，荷蘭人在建造時是以軍事主要目的，且位於山

坡上，具有視野良好、易於防守的特色。主體建築

有軍事防守、辦公、地牢等不同功能，現在還可以

看到當年所使用的保險箱、文件焚化爐、壁爐等設

備。

◎ 紅毛城追追追

1.淡水紅毛城屬第一級古蹟，由內政部主管。全

區分為紅毛城及 （ 領事館 、 大使館 、博物

館 、 圖書館 ）兩部分。

2.淡水紅毛城主堡是座方形城，最適合防衛。主

堡內分為（三層樓、四層樓、上下二層樓），英

國人進駐後，將原先灰白色的紅毛城，粉刷成

紅色的特色牆身。

3.當時英國領事擁有「領事裁判權」，在底樓設有

（ 三間 、 四間 、 五間 、 六間 ）牢房，用為在台灣犯罪的英國犯人的臨時拘留所，牢門上

並設有送食口及窺孔。

淡水隨筆

歡樂的淡水行結束了，為了讓此行留下美麗的

回憶，我們要寫一篇淡水風光。請依照下圖的寫作

架構，在右頁填入你想寫的內容（簡要的就好）。 ㄧ、出發前：

ㄧ、出發前：

二、交通狀況：

三、造訪淡水：

四、參觀感想：

五、寫作引導：

1.請依照寫作計畫，一步一步完成這篇文章。

2.捷運上看到的景色、人擠人的情況都可寫入。

3.第二或第三段要描寫你參觀的那三個景點。

最喜愛的那個景點要寫多，寫細，寫深刻。

4.學習心得要具體寫出學到什麼事情。

5.想清楚再下筆，不要東一句，西一句。

紀念章大收集

參考資料

1.臺北大眾捷運股份有限公司

http://www.trtc.com.tw

2.淡水旅遊服務中心簡介

3.淡水長老教會 http://www.mackay.com.tw/

4.淡水區公所

http://www.tamsui.ntpc.gov.tw/

5.滬尾文史工作室 http://tamsui.yam.org.tw/

6.淡水古蹟博物館 http://www.tshs.tpc.gov.tw/

7. 淡水古蹟導覽簡介

http://163.13.140.253/maps/intro/hs1.htm

8.浪漫淡水-訪古趣導覽手冊，賴政育，新北

市政府文化局

9.紅毛城的故事-飛越時空的雕堡，廖律清，

新北市政府文化局

10.埔頂的故事-馬偕之路，彭增龍，新北市政府文化局

手冊設計群

新北市蘆洲區忠義國小 蔡梅枝老師

新北市蘆洲區忠義國小 蕭蕙敏老師

新北市蘆洲區忠義國小 黃金枝老師

新北市蘆洲區忠義國小 陳孟君老師

新北市蘆洲區忠義國小 楊妙惠老師

新北市蘆洲區忠義國小 林君珮老師

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