calderaria - leitura e interpret. desenho

SENAI CFP ALVIMAR CARNEIRO DE REZENDE

CALDEIRARIALeitura e Interpretao de DesenhoMdulo

SENAI-CFP Alvimar Carneiro de Rezende Via Scrates Marianni Bittencourt, 711 CINCO CONTAGEM MG Cep. 32010-010 Tel. 31-3352-2384 E-mail: [email protected]

Presidente da FIEMG Robson Braga de Andrade Gestor do SENAI Petrnio Machado Zica Diretor Regional do SENAI e Superintendente de Conhecimento e Tecnologia Alexandre Magno Leo dos Santos Gerente de Educao e Tecnologia Edmar Fernando de Alcntara

Elaborao Equipe Tcnica do CFP/ACR Unidade Operacional Centro de Formao Profissional Alvimar Carneiro de Rezende

SumrioAPRESENTAO .........................................................................................................................1 1. 2. INTRODUO ......................................................................................................................2 NORMALIZAO .................................................................................................................4 2.1. NORMAS NACIONAIS .................................................................................... 5 O processo de elaborao das Normas Brasileiras (NBR) ............ 5

2.1.1. 3.

FIGURAS PLANAS ..............................................................................................................7 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9. LINHAS ....................................................................................................... 7 NGULOS ................................................................................................... 7 MEDIATRIZ .................................................................................................. 8 POLGONOS ................................................................................................ 8 TRINGULOS ............................................................................................... 8 QUADRILTEROS ......................................................................................... 9 POLGONOS REGULARES .............................................................................. 9 CRCULOS .................................................................................................. 9 CIRCUNFERNCIAS ...................................................................................... 9

3.10. DIAGONAIS ............................................................................................... 10 3.11. ALTURAS DE FIGURAS PLANAS ................................................................... 10 4. 5. 6. SLIDOS GEOMTRICOS.............................................................................................11 LEGENDAS ..........................................................................................................................12 CALIGRAFIA TCNICA....................................................................................................13 6.1. 7. SEQNCIA DE OPERAES ....................................................................... 13

LINHAS CONVENCIONAIS ............................................................................................15 7.1. TIPOS E EMPREGOS ................................................................................... 16 Linhas para arestas e contornos visveis ..................................... 16 Linhas para arestas e contornos no visveis .............................. 16 Linhas de centro e eixo de simetria ............................................. 17 Linhas de Cota............................................................................. 17 Linhas de chamada ou extenso ................................................. 17

7.1.1. 7.1.2. 7.1.3. 7.1.4. 7.1.5.

7.1.6. 7.1.7. 7.1.8. 7.1.9. 8. 9.

Linhas de corte ............................................................................ 17 Linhas para hachuras .................................................................. 18 Linhas de rupturas ....................................................................... 18 Linhas para representaes simplificadas ................................... 18

DIEDROS ..............................................................................................................................20 PROJEO ORTOGONAL NO 1O DIEDRO .............................................................21 9.1. PROJEO ORTOGRFICA DO PRISMA RETANGULAR ..................................... 21 Vista frontal.................................................................................. 22 Vista superior ............................................................................... 22 Vista lateral .................................................................................. 23

9.1.1. 9.1.2. 9.1.3. 9.2. 9.3.

REBATIMENTO DOS PLANOS DE PROJEO .................................................. 24 PROJEO ORTOGRFICA DE MODELOS ...................................................... 27

10. PROJEO ORTOGONAL NO 3 DIEDRO ..............................................................30 11. ESCALAS ..............................................................................................................................32 11.1. TIPOS E EMPREGOS ................................................................................... 32 11.2. ESCALAS USUAIS....................................................................................... 32 12. SUPRESSO DE VISTAS ...............................................................................................35 13. CORTES................................................................................................................................36 13.1. INTERPRETAO DO CORTE........................................................................ 36 13.2. CORTE TOTAL ........................................................................................... 39 13.2.1. 13.2.2. 13.2.3. Corte Total Longitudinal............................................................... 39 Corte Total Horizontal .................................................................. 41 Corte Total Transversal ............................................................... 42

13.3. CORTE EM DESVIO..................................................................................... 43 13.4. MEIO CORTE ............................................................................................. 44 13.5. CORTE PARCIAL ........................................................................................ 44 13.6. OMISSO DE CORTE .................................................................................. 45 13.7. SECES ................................................................................................. 46 13.7.1. Seo traada sobre a prpria vista ........................................... 47

13.7.2. definido. 13.7.3.

Seo traada com a interrupo da vista

E r r o! I ndi c a dor n o

Sees traadas fora das vistas .................................................. 47

13.8. RUPTURAS ............................................................................................... 48 13.9. CORTE REBATIDO ...................................................................................... 48 13.10. SUPERFCIES FINAS EM CORTE ................................................................ 49

14. ROTAO DE DETALHES OBLQUOS .....................................................................50 15. VISTAS AUXILIARES .......................................................................................................52 15.1. VISTA AUXILIAR SIMPLIFICADA .................................................................... 53 16. VISTAS PARCIAIS .............................................................................................................54 17. NOES SOBRE ROSCAS ...........................................................................................55 17.1. FINALIDADES DE UMA ROSCA ...................................................................... 56 17.2. ASPECTOS DE CLASSIFICAO DAS ROSCAS ............................................... 56 17.2.1. 17.2.2. 17.2.3. 17.2.4. Quanto ao Perfil: .......................................................................... 56 Quanto ao sentido de direo do filete: ....................................... 56 Quanto ao Nmero de Entradas: ................................................. 56 Quanto localizao da rosca:.................................................... 57

17.3. ELEMENTOS PRINCIPAIS DE UMA ROSCA ..................................................... 58 17.4. DIMENSIONAMENTO DE ROSCAS ................................................................. 59 18. SIMBOLOGIA DE SOLDAGEM .....................................................................................60 18.1. POSICIONAMENTO DOS SMBOLOS .............................................................. 61 18.2. SMBOLOS DE SOLDA ................................................................................. 62 18.2.1. 18.2.2. 18.2.3. 18.3.1. 18.3.2. 18.3.3. 18.3.4. Smbolos Bsicos ........................................................................ 62 Smbolos Suplementares............................................................. 65 Representao dos Smbolos ...................................................... 65 Juntas em ngulo Solda em ngulo ......................................... 67 Junta em ngulo Solda em Chanfro ......................................... 68 Junta de Topo .............................................................................. 69 Junta em ngulo Solda em ngulo Descontnua...................... 70

18.3. DIMENSIONAMENTO DE SOLDAS ................................................................. 67

18.3.5. Junta de ngulo em L e em T Solda em Chanfro Combinada com Solda em ngulo.................................................................................... 71

Leitura e Interpretao de Desenho ____________________________________________________________

ApresentaoMuda a forma de trabalhar, agir, sentir, pensar na chamada sociedade do conhecimento. Peter Drucker

O ingresso na sociedade da informao exige mudanas profundas em todos os perfis profissionais, especialmente naqueles diretamente envolvidos na produo, coleta, disseminao e uso da informao. O SENAI, maior rede privada de educao profissional do pas, sabe disso, e, consciente do seu papel formativo, educa o trabalhador sob a gide do conceito da competncia: formar o profissional com responsabilidade no processo produtivo, com iniciativa na resoluo de problemas, com conhecimentos tcnicos aprofundados, flexibilidade e criatividade, empreendedorismo e conscincia da necessidade de educao continuada. Vivemos numa sociedade da informao. O conhecimento, na sua rea tecnolgica, amplia-se e se multiplica a cada dia. Uma constante atualizao se faz necessria. Para o SENAI, cuidar do seu acervo bibliogrfico, da sua infovia, da conexo de suas escolas rede mundial de informaes internet- to importante quanto zelar pela produo de material didtico. Isto porque, nos embates dirios, instrutores e alunos, nas diversas oficinas e laboratrios do SENAI, fazem com que as informaes, contidas nos materiais didticos, tomem sentido e se concretizem em mltiplos conhecimentos. O SENAI deseja, por meio dos diversos materiais didticos, aguar a sua curiosidade, responder s suas demandas de informaes e construir links entre os diversos conhecimentos, to importantes para sua formao continuada ! Gerncia de Educao e Tecnologia

1____________________________________________________________ CALDEIRARIA


1. IntroduoQuando vamos executar uma determinada pea na oficina de nossa escola ou na indstria, necessitamos receber todas informaes e dados sobre a mesma. Estas informaes poderiam ser apresentadas de vrias formas, tais como: 1. 2. 3. 4. Descrio verbal da pea Fotografia da pea Modelo da pea Desenho tcnico da pea

Se analisarmos cada uma destas formas, veremos que nem todas proporcionam as informaes indispensveis para a execuo da pea, seno, vejamos: 1. Uma Descrio Verbal no bastante para transmitir as idias de forma e dimenses de uma pea, mesmo que ela no seja muito complicada. Se experimentarmos descrever, usando somente o recurso da palavra, um objeto, de maneira que outra pessoa o execute, concluiremos que isto praticamente impossvel. 2. A Fotografia transmite relativamente bem a idia da parte exterior da pea, mas no mostra seus detalhes internos e nem suas dimenses. Logo, a fotografia tambm no resolve o nosso problema. 3. O Modelo resolve, at certo ponto, alguns problemas. Nem todos, porm. Por exemplo, se tivssemos que transportar uma pea de grande tamanho, para reproduzi-la pelo modelo... Alm disso, a pea pode estar sendo projetada, no existindo ainda um modelo da mesma. 4. Desenho Tcnico pode transmitir, com clareza, preciso e de maneira simples, todas as idias de forma e dimenses de uma pea. Alm disso, h uma srie de outras informaes necessrias que somente o desenho pode dar, tais como: o material de que feita a pea, os acabamentos de sua superfcie, as tolerncias de suas medidas etc.Figura 4

Figura 1

Figura 2

Figura 3

2____________________________________________________________ CALDEIRARIA


Portanto, o conhecimento de Desenho Tcnico indispensvel a todos aqueles que necessitam executar tarefas que sejam de ajustagem, tornearia, marcenaria, eletricidade etc. O Desenho Tcnico usado na indstria pelos engenheiros, projetistas, desenhistas, mestres e operrios qualificados, como uma linguagem tcnica universal, pela qual se expressam e registram idias e dados para a construo de mveis, mquinas e estruturas. Sendo uma linguagem grfica universal, o Desenho Tcnico possui normas especficas para o seu traado e interpretao. Estas normas so elaboradas por entidades especializadas que padronizam e normalizam o seu emprego. No Brasil, a ABNT Associao Brasileira de Normas Tcnicas padronizou as normas NBB, NB 13 e outras, que fixam as condies gerais que devem ser observadas na execuo dos desenhos tcnicos e representaes convencionais. Para que o emprego do desenho tcnico se torne fcil e preciso, recorre-se ao uso de instrumentos apropriados, chamando-se, neste caso, Desenho com Instrumentos. Quando executado mo, sem o auxlio de instrumentos, denominase Desenho Mo Livre ou Esboo. O nosso objetivo estudar e exercitar a linguagem universal do desenho tcnico, a fim de express-la e escrev-la com clareza, bem como interpret-la quando escrita por outrem. O objetivo do estudo de desenho no formao de desenhistas, mas sim a preparao daqueles que iro orientar-se por meio do desenho, na escola e na vida profissional, dando-lhe condies de: Ler e interpretar, com segurana, desenhos tcnicos de sua especialidade, de acordo com as normas da ABNT; Executar traados mo livre e com instrumentos bsicos, como forma de expresso de sua linguagem tcnica.

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2. NormalizaoUma norma tcnica um documento estabelecido por consenso e aprovado por um organismo reconhecido que fornece, para uso comum e repetitivo, regras, diretrizes ou caractersticas para atividades ou para seus resultados, visando obteno de um grau timo de ordenao em um dado contexto. Esta a definio internacional de norma. Deve ser realado o aspecto de que as normas tcnicas so estabelecidas por consenso entre os interessados e aprovadas por um organismo reconhecido. Acrescente-se ainda que so desenvolvidas para o benefcio e com a cooperao de todos os interessados, e, em particular, para a promoo da economia global tima, levando-se em conta as condies funcionais e os requisitos de segurana.

Figura 5

As normas tcnicas so aplicveis a produtos, servios, processos, sistemas de gesto, pessoal, enfim, nos mais diversos campos. Usualmente o cliente que estabelece a norma tcnica que ser seguida no fornecimento do bem ou servio que pretende adquirir. Isto pode ser feito explicitamente, quando o cliente define claramente a norma aplicvel, ou simplesmente espera que as normas em vigor no mercado onde atua sejam seguidas. Elas podem estabelecer requisitos de qualidade, de desempenho, de segurana (seja no fornecimento de algo, no seu uso ou mesmo na sua destinao final), mas tambm podem estabelecer procedimentos, padronizar formas, dimenses, tipos, usos, fixar classificaes ou terminologias e glossrios, definir a maneira de medir ou determinar as caractersticas, como os mtodos de ensaio. Se no existissem normas haveria...

4____________________________________________________________ CALDEIRARIA


2.1. Normas NacionaisNormas nacionais so normas tcnicas estabelecidas por um organismo nacional de normalizao para aplicao num dado pas. No Brasil, as normas brasileiras (NBR) so elaboradas pela ABNT , e em cada pas, normalmente, existe um organismo nacional de normalizao. H pases que tm diversos organismos nacionais de normalizao que atuam em setores especficos (como o caso freqentemente da rea eltrica e eletrnica). A ABNT reconhecida pelo Estado brasileiro como o Frum Nacional de Normalizao, o que significa que as normas elaboradas pela ABNT - as NBR - so reconhecidas formalmente como as normas brasileiras. As Normas Brasileiras so elaboradas nos Comits Brasileiros da ABNT (ABNT/CB) ou em Organismos de Normalizao Setorial (ONS) por ela credenciados. Os ABNT/CB e os ONS so organizados numa base setorial ou por temas de normalizao que afetem diversos setores, como o caso da qualidade ou da gesto ambiental. To importante quanto saber quais normas se encontram em consulta pblica ou foram publicadas saber quais normas se planeja desenvolver num setor especfico, de modo a que qualquer interessado possa se preparar para participar do processo e interferir nos seus resultados. A ABNT publica anualmente um Plano Nacional de Normalizao, contendo todos os ttulos que se planeja desenvolver ao longo do ano. Esse plano acessvel mediante contato com os respectivos ABNT/CB ou ONS, ou para associados na pgina da ABNT. Clique para ver os projetos de normas brasileiras que esto em consulta pblica, bem como as Normas Brasileiras publicadas, emendas e erratas publicadas, NBR canceladas ou cancelamentos de NBR em consulta pblica. Freqentemente uma norma se refere a outras normas que so necessrias para a sua aplicao. As normas podem ser necessrias para o cumprimento de Regulamentos Tcnicos ou na certificao compulsria. 2.1.1. O processo de elaborao das Normas Brasileiras (NBR) Os textos das normas so desenvolvidos em Comisses de Estudos (ABNT/CE), no mbito dos ABNT/CB, ONS, ou, quando se justifica e o assunto restrito, em CE Especiais Temporrias (ABNT/CEET), independentes. A participao aberta a qualquer interessado, independentemente de ser associado da ABNT.

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Figura 7

O processo de desenvolvimento de uma norma inicia-se com a identificao da demanda pela norma, a sua incluso num plano de normalizao setorial e a atribuio a uma ABNT/CE da responsabilidade de desenvolver o texto. Quando os membros da ABNT/CE atingem o consenso em relao ao texto, este encaminhado, como projeto de norma brasileira, para consulta pblica. O anncio dos projetos que se encontram em consulta pblica consta da pgina da ABNT. Qualquer pessoa ou entidade pode enviar comentrios e sugestes ao projeto de norma ou recomendar que no seja aprovado, com a devida justificativa tcnica. Todos os comentrios tm necessariamente que ser considerados, cabendo ABNT/CE acatar ou no as sugestes ou manifestaes de rejeio, com a respectiva justificativa tcnica. Aprovado o texto do projeto de norma brasileira na consulta pblica, o projeto converte-se em norma brasileira (NBR), entrando em vigor 30 dias aps o anncio da sua publicao, que tambm feito na pgina da ABNT. As normas brasileiras podem ser canceladas, devido sua substituio por outras normas novas, obsolescncia tecnolgica ou outras razes que justifiquem o cancelamento. Este cancelamento tambm submetido consulta pblica, cujo anncio tambm efetuado na pgina da ABNT.

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3. Figuras Planas3.1. Linhas

reta

curva

quebrada

mista

horizontal vertical

inclinadaB

paralelas

oblqua

perpendicular

A

segmento de reta - AB

linha poligonal

3.2. ngulos > 90 < 90 = 90 > 180

agudo

obtuso

reto

raso

ngulo de 360 + = 90

ngulo central + = 180 + = 360

complementares

suplementares

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BissetrizB A rBissetriz - AD

replementares

D = C

3.3. MediatrizC Mediatriz C-D A O D B AO = OB

3.4. Polgonoslados e ngulos iguais lados e ngulos diferentes

polgono regular

polgono irregular

3.5. Tringulos

equiltero

issceles

escaleno

retngulo

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3.6. Quadrilteros

quadrado

retngulo

trapzio

paralelogramo

losango

3.7. Polgonos regulares

pentgono

sextavado

octgono

heptgono

3.8. CrculosA O B

crculo

setor circular segmento circular coroa circular

setor de coroa circular

3.9. Circunferncias

Circunferncia

Circunf. Concntricas

Circunf. Excntricas

Circunf. Exteriores

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Circunfercias Secantes cun

Circunf. Tangentes Interiores

Circunf. Tangentes Exteriores

Linhas das Cirncunferncias

Circunfercias Circunscrita

Circunfercias Inscrita

3.10. Diagonais

Quadrado

Retngulo

Losango

Trapzio

3.11. Alturas de Figuras Planas

OBS. : A altura sempre perpendicular base.

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4. Slidos geomtricos

cubo (barra quadrada)

paraleleppedo (barra chata)

barra triangular

cilindro (barra redonda)

tronco de cilindro

barra pentagonal

barra sextavada

Barra Oitavada

* Pirmide (base sextavada)

Tronco de pirmide

Cone

Tronco de cone

Anel Alongado Cilindro Esfera (elo oblongo) oco (tubos) *Nota: A pirmide pode ser classificada segundo sua base, ento teremos pirmide de base triangular, quadrangular, pentagonal,sextavada, etc. 11____________________________________________________________ CALDEIRARIA


5. Legendas1. Toda folha (formato 2AO, AO, A1, A2, A3) desenhada deve levar no canto inferior direito um quadrado destinado legenda. Na folha formato A4, a legenda fica na parte inferior, ao longo da largura. 2. As legendas nos desenhos industriais, de um modo geral, no so normalizadas, pois variam de acordo com as necessidades internas da firma, mas todas elas devem ter obrigatoriamente os seguintes itens: a) Nome da firma ou empresa; b) Ttulo do desenho; c) Escala em que foi desenhado; d) Nmero da folha ou desenho; e) Nmero do desenho de conjunto ou referncia; f) Datas e assinatura dos responsveis pela execuo, verificao e aprovao; g) Lista de materiais que composta de: Posio das peas dentro do conjunto; Quantidade para fabricao; Tipo de material de cada pea; Dimenso real ou em bruto; Nome das peas; Pesos reais e totais. Exemplo de legenda

POS

QUANT

MATERIAL

DIMENSES

DENOMINAO

PESO KG

Desenhista Projetista Controle Aprovao TTULO DO DESENHO NOME DA FIRMA

Escalas Des. Referncia De. Conjunto n Desenho n

Obs. n 01 - A lista de materiais normalmente fica sobre a legenda e as posies so colocadas em ordem crescente de baixo para cima, mas em casos especiais, a lista de materiais poder estar ao lado esquerdo das legendas em forma de faixas. Obs. n 02 - A lista de materiais normalmente fica sobre a legenda e as posies so colocadas em ordem crescente de baixo para cima, mas em casos especiais, a lista de materiais poder estar ao lado esquerdo das legendas em forma de faixas. 12____________________________________________________________ CALDEIRARIA


6. Caligrafia tcnica6.1. Seqncia de operaesVerticais

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Inclinadas

Normas para o traado de Letras e Algarismos: 1 As letras e algarismos usados em legendas ou anotaes podem ser verticais ou inclinadas para a direita, adotando neste caso, um ngulo de inclinao com a linha de base de aproximadamente de 75o . 2 Para o traado rpido e execuo perfeita das letras e algarismos a mo livre, devemos fazer pautas a lapis com llinhas quase invisveis, e seguir as seqncias de operaes para a execuo das mesmas. 14____________________________________________________________ CALDEIRARIA


7. Linhas ConvencionaisLINHA RELAO APROXIMADAESPESSURA

DENOMINAO

APLICAO GERAL

A B

1 1 4

Contnua larga

Contornos visveis e arestas visveis Contornos e arestas fictcios, linhas de chamada e de medida,traados, representao de peas indicadas a ttulo de referncia, contornos de seces rebatidas no local. Limites de vistas ou cortes parciais ou interrompidas se o limite no coincidir com linhas trao e ponto Contornos no visveis arestas no visveis Lnhas de centro Linhas de simetrias Trajetrias e

Contnua estreita

C

1 4

Contnua estreita a mo livre (1) Tracejada larga (1)

D E

1 2 1 4

Trao e ponto estreita Trao e ponto estreita, larga nas extremidades e na mudana de direo

F

1 4

1

1

Planos de cortes Indicao das linhas ou superfcies com indicao especial

G

1

Trao e ponto larga

(1) Se existirem duas alternativas em um mesmo desenho, deve-se observar a regra de preferncia.(2) A relao aproximada de espessura em funo da linha de contorno visvel.

Figura 8 ____________________________________________________________ CALDEIRARIA

15


OBS.: Se forem usados tipos de linhas diferentes, os seus significados devem ser explicados no respectivo desenho ou por meio de referncia as normas especficas correspondente. Ordem de prioridade de linhas coincidentes Se ocorrer coincidncia de duas ou mais linhas de diferentes tipos, devem ser observados os seguintes aspectos, em ordem de prioridade. 1) Arestas e contornos visveis (linha contnua larga, tipo de linha A); 2) Arestas e contornos no visveis (linha tracejada, tipo de linha D); 3) Superfcies de cortes e sees (trao e ponto estreito, largo nas extremidades e na mudana de direo; tipo de linha F); 4) Linhas de centro (trao e ponto estreita, tipo de linha E;

7.1. Tipos e empregosQuando espessura, as linhas devem ser: Grossas Mdias Finas A espessura da linha mdia deve ser a metade da linha grossa e a espessura da linha fina, metade da linha mdia. 7.1.1. Linhas para arestas e contornos visveis So de espessura grossa e de trao contnuo.

Figura 9

7.1.2. Linhas para arestas e contornos no visveis So de espessura mdia e tracejadas.

Figura 10

16____________________________________________________________ CALDEIRARIA


7.1.3. Linhas de centro e eixo de simetria So de espessura fina e formadas por traos e pontos.

Figura 11

7.1.4. Linhas de Cota So de espessura fina, trao contnuo, limitadas por setas nas extremidades.

Figura 12

7.1.5. Linhas de chamada ou extenso So de espessura fina e trao contnuo. No devem tocar o contorno do desenho e prolongam-se alm da ltima linha de cota que limitam.

Figura 13

7.1.6. Linhas de corte So de espessura grossa, formada por traos e pontos. Servem para indicar cortes e sees.

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7.1.7. Linhas para hachuras So de espessura fina, trao contnuo, geralmente inclinadas a 45 e mostram as partes cortadas da pea. Servem tambm para indicar o material de que a pea feita, de acordo com as convenes recomendadas pela ABNT.

Figura 15 Figura 16

7.1.8. Linhas de rupturas So de espessura mdia, trao contnuo e sinuoso e servem para indicar pequenas rupturas e cortes parciais.

Figura 17

Figura 18

7.1.9. Linhas para representaes simplificadas So de espessura mdia, trao contnuo e servem para indicar o fundo de filetes de roscas e de dentes de engrenagens.

Figura 19 Figura 20 ____________________________________________________________ CALDEIRARIA

18


19____________________________________________________________ CALDEIRARIA


8. DiedrosCada diedro a regio limitada por dois semiplanos perpendiculares entre si. Os diedros so numerados no sentido anti-horrio, isto , no sentido contrrio ao do movimento dos ponteiros do relgio.

Figura 21

Atualmente, a maioria dos pases que utilizam o mtodo de projeo ortogrfica no 1 diedro diedro. No Brasil, a ABNT recomenda a representao no 1 diedro diedro. Entretanto, alguns pases, como por exemplo os Estados Unidos e o Canad, representam seus desenhos tcnicos no 3 diedro. Ao ler e interpretar desenhos tcnicos, o primeiro cuidado que se deve ter identificar em que diedro est representado o modelo. Esse cuidade importante para evitar o risco de interpretar errado as caractersticas do objeto. No desenho no se representam as linhas de referncias, nem se escrevem os nomes das vistas. Deve-se, porm, indicar o diedro em que feita a representao, de modo a permitir a identificao das vistas pelas suas posies relativas. Essa indicao se faz, seja escrevendo 1 DIEDRO ou 3 DIEDRO, seja utilizando os smbolos na legenda. O smbolo ao lado indica que o desenho tcnico est representado no 1 diedro diedro. Este smbolo aparece no canto inferior direito da folha de papel dos desenhos tcnicos, dentro da legenda.

Quando o desenho tcnico estiver representado no 3 diedro diedro, voc ver este outro smbolo:

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9. Projeo ortogonal no 1o diedroUma pea que estamos observando ou mesmo imaginando, pode ser desenhada (representada) num plano. A essa representao grfica d-se o nome de projeo. O plano denominado plano de projeo e a representao da pea recebe o nome de projeo.Figura 22

Podemos obter as projees atravs de observaes feitas em posies determinadas. Podemos, ento, ter vrias vistas da pea. A projeo ortogrfica de um modelo em um nico plano algumas vezes no representa o modelo ou partes dele em verdadeira grandeza. Mas, para produzir um objeto, necessrio conhecer todos os seus elementos em verdadeira grandeza. Por essa razo, em desenho tcnico, quando tomamos slidos geomtricos ou objetos tridimensionais como modelos, costumamos representar sua projeo ortogrfica em mais de um plano de projeo. No Brasil, onde se adota a representao no 1 diedro, alm do plano vertical e do plano horizontal horizontal, utiliza-se um terceiro plano de projeo: o plano lateral. Esse plano , ao mesmo tempo, perpendicular ao plano vertical e ao plano horizontal.

Figura 23

9.1. Projeo ortogrfica do prisma retangular21____________________________________________________________ CALDEIRARIA


Para entender melhor a projeo ortogrfica de um modelo em trs planos de projeo voc vai acompanhar, primeiro, a demonstrao de um slido geomtrico - o prisma retangular em cada um dos planos, separadamente. 9.1.1. Vista frontal Imagine um prisma retangular paralelo a um plano de projeo vertical visto de frente por um observador, na direo indicada pela seta, como mostra a figura seguinte. Este prisma limitado externamente por seis faces retangulares retangulares: duas so paralelas ao plano de projeo (ABCD e EFGH); quatro so perpendiculares ao plano de projeo (ADEH, BCFG, CDEF e ABGH). Traando linhas projetantes a partir de todos os vrtices do prisma, obteremos a projeo ortogrfica do prisma no plano vertical. Essa projeo um retngulo idntico s faces paralelas ao plano de projeo.

Figura 24

Imagine que o modelo foi retirado e voc ver, no plano vertical, apenas a projeo ortogrfica do prisma visto de frente.

Figura 25

A projeo ortogrfica do prisma, visto de frente no plano vertical, d origem vista ortogrfica chamada vista frontal frontal. 9.1.2. Vista superior 22____________________________________________________________ CALDEIRARIA


A vista frontal no nos d a idia exata das formas do prisma. Para isso necessitamos de outras vistas, que podem ser obtidas por meio da projeo do prisma em outros planos do 1 diedro. Imagine, ento, a projeo ortogrfica do mesmo prisma visto de cima por um observador na direo indicada pela seta, como aparece na prxima figura.

Figura 26

A projeo do prisma, visto de cima no plano horizontal, um retngulo idntico s faces ABGH e CDEF, que so paralelas ao plano de projeo horizontal. Removendo o modelo, voc ver no plano horizontal apenas a projeo ortogrfica do prisma, visto de cima.

Figura 27

A projeo do prisma, visto de cima no plano horizontal, determina a vista ortogrfica chamada vista superior superior 9.1.3. Vista lateral

23____________________________________________________________ CALDEIRARIA


Para completar a idia do modelo, alm das vistas frontal e superior uma terceira vista importante: a vista lateral esquerda. Imagine, agora, um observador vendo o mesmo modelo de lado lado, na direo indicada pela seta, como mostra a ilustrao a prxima figura.

Figura 28

Como o prisma est em posio paralela ao plano lateral, sua projeo ortogrfica resulta num retngulo idntico s faces ADEH e BCFG, paralelas ao plano lateral. Retirando o modelo, voc ver no plano lateral a projeo ortogrfica do prisma visto de lado, isto , a vista lateral esquerda.

Figura 29

Voc acabou de analisar os resultados das projees de um mesmo modelo em trs planos de projeo. Ficou sabendo que cada projeo recebe um nome diferente, conforme o plano em que aparece representada: projeo do modelo no plano vertical d origem vista frontal frontal; projeo do modelo no plano horizontal d origem vista superior superior; projeo do modelo no plano lateral d origem vista lateral esquerda.

9.2. Rebatimento dos planos de projeo24____________________________________________________________ CALDEIRARIA


Agora, que voc j sabe como se determina a projeo do prisma retangular separadamente em cada plano, fica mais fcil entender as projees do prisma em trs planos simultaneamente, como mostra a figura seguinte.

Figura 30

As linhas estreitas que partem perpendicularmente dos vrtices do modelo at os planos de projeo so as linhas projetantes projetantes. As demais linhas estreitas que ligam as projees nos trs planos so chamadas linhas projetantes auxiliares auxiliares. Estas linhas ajudam a relacionar os elementos do modelo nas diferentes vistas. Imagine que o modelo tenha sido retirado e veja como ficam apenas as suas projees nos trs planos:

Figura 31 Mas, em desenho tcnico, as vistas devem ser mostradas em um nico plano. Para tanto, usamos um recurso que consiste no rebatimento dos planos de projeo horizontal e lateral. Veja como isso feito no 1 diedro: E o plano vertical vertical, onde se projeta a vista frontal, deve ser imaginado sempre numa posio

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fixa; E para rebater o plano horizontal, imaginamos que ele sofre uma rotao de 90 para baixo, em torno do eixo de interseo com o plano vertical (Figura 32 e Figura 33). O eixo de interseo a aresta comum aos dois semiplanos.

Figura 32

Figura 33

Para rebater o plano de projeo lateral imaginamos que ele sofre uma rotao de 90, para a direita, em torno do eixo de interseo com o plano vertical (Figura 34 e Figura 35).

Figura 35 Figura 34

Agora, voc tem os trs planos de projeo: vertical, horizontal e lateral, representados num nico plano plano, em perspectiva isomtrica, como mostra a Figura 35. Observe agora como ficam os planos rebatidos vistos de frente.

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Em desenho tcnico, no se representam as linhas de interseo dos planos. Apenas os contornos das projees so mostrados. As linhas projetantes auxiliares tambm so apagadas. Finalmente, veja como fica a representao, em projeo ortogrfica, do prisma retangular que tomamos como modelo:

Figura 37

A projeo A, representada no plano vertical, chama-se projeo vertical ou vista frontal frontal; E a projeo B, representada no plano horizontal, chama-se projeo horizontal ou vista superior; E a projeo C, que se encontra no plano lateral, chama-se projeo lateral ou vista lateral esquerda. As posies relativas das vistas, no 1 diedro, no mudam: a vista frontal frontal, que a vista principal da pea, determina as posies das demais vistas; a vista superior aparece sempre representada abaixo da vista frontal; a vista lateral esquerda aparece sempre representada direita da vista frontal. O rebatimento dos planos de projeo permitiu representar, com preciso o modelo de trs dimenses (o prisma retangular) numa superfcie de duas dimenses. Alm disso, o conjunto das vistas representa o modelo em verdadeira grandeza, possibilitando interpretar suas formas com exatido.

9.3. Projeo ortogrfica de modelosAcompanhe, agora, a demonstrao da projeo ortogrfica de outro modelo com elementos paralelos (figura38). Este modelo prismtico tem dois rebaixos laterais localizados na mesma altura e um rasgo central mais profundo. Figura 38 Observe a projeo da vista frontal. O rasgo central e os rebaixos esto representados pela linha para arestas e contornos visveis:

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Figura 39

Veja, agora, a vista superior.

Figura 40

Todas as arestas que definem os elementos do modelo so visveis de cima e esto representadas na vista superior pela linha para arestas e contornos visveis. Por ltimo, analise a projeo da vista lateral esquerda.

As projees das arestas que formam os rebaixos so coincidentes. Essas arestas so representadas na vista lateral esquerda pela linha para arestas e contornos visveis. As arestas que formam o rasgo central no so visveis de lado, por isso esto representadas pela linha tracejada estreita. Analise as trs vistas projetadas ao mesmo tempo nos trs planos de projeo, como mostra a figura ao lado. 28____________________________________________________________ CALDEIRARIA

Figura 41


Figura 42

Observe as vistas ortogrficas do modelo aps o rebatimento dos planos de projeo. Voc pode identificar, na figura abaixo, a linha para arestas e contornos visveis e a linha para arestas e contornos no visveis.

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10. Projeo ortogonal no 3 diedroNos Estados Unidos e Canad, convencionou-se usar as projees com disposio diferente das vistas, sendo esse sistema chamado de projeo no 3 diedro. importante o conhecimento desse tipo de representao, visto existir no Brasil grande nmero de indstrias de ordem norte-americana e canadense.

Figura 44

Observa-se que a vista de cima fica acima da vista de frente, enquanto que as laterais direta e esquerda ficam, respectivamente, direita e esquerda da vista de frente. Comparaes entre as Projees Ortogonais do 1 e 3 Diedro

Figura 45

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Figura 46

Figura 47

Figura 48

31____________________________________________________________ CALDEIRARIA


11. Escalas11.1. Tipos e empregosOs desenhos que utilizamos em oficinas, para orientar a construo de uma pea, nem sempre podem ser executados com os valores reais das medidas da pea. Por exemplo: impossvel representar no desenho uma mesa de trs metros de comprimento em seu tamanho real, como tambm difcil ou quase impossvel representar em seu tamanho natural uma pea para relgio, com trs milmetros de dimetro. O recurso ser, ento, reduzir ou ampliar o desenho, conservando a proporo da pea a ser executada. Em todos estes casos, isto , desenhando na mesma medida, reduzindo ou ampliando, estaremos empregando escalas. Escala , portando, a relao entre as medidas do desenho e a da pea.

11.2. Escalas usuaisQuando o desenho for do mesmo tamanho da pea ou quando tiver as mesmas dimenses indicadas nas cotas, teremos a escala natural. A escala natural indicada da seguinte forma: Escala 1:1, que se l Escala um por um.

Figura 49

O exemplo acima mostra o desenho de um puno de bico com todas as indicaes necessrias sua execuo na oficina. Note que, devido ao seu tamanho, foi possvel desenhar em escala natural.

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Quando o desenho de uma pea for efetuado em tamanho menor do que o tamanho da prpria pea, estaremos usando escala de reduo. Note que, embora reduzindo o tamanho, as cotas conservaram as medidas reais da pea. A escala de reduo indicada da seguinte forma: Escala 1:2, que se l Escala um por dois. No exemplo abaixo, o desenho est duas vezes menor que os valores das cotas.

Figura 50

As escalas de Reduo recomendadas pela ABNT so as seguintes: 1:2 - 1:2,5 1:5 - 1:10 - ... 1:100 Quando o desenho de uma pea for efetuado no tamanho maior do que esta, estaremos usando escala de ampliao. Note que as cotas conservaram, tambm, os valores reais da pea. A escala de ampliao indicada da seguinte forma: Escala 2:1, que se l escala dois por um, significando que o desenho duas vezes maior que a pea.

Figura 51

As escalas de ampliaes recomendadas pela ABNT so as seguintes: 2:1 2,5:1 - 5:1 10:1 - ... 100:1 33____________________________________________________________ CALDEIRARIA


A interpretao de uma escala em relao razo numrica feita da seguinte forma: Usam-se dois nmeros; o primeiro refere-se ao desenho e o segundo, pea. O exemplo ao lado significa que 2 mm na pea, corresponde a 1 mm no desenho. A reduo ou ampliao s ter efeito para o traado do desenho, pois na cotagem colocaremos as medidas reais da pea. Em escalas, as medidas angulares no sofrem reduo ou ampliao como as lineares, por exemplo. Seja qual for a escala empregada, um ngulo de 60 ser representado com o mesmo valor.

Figura 52 Figura 53

NOTAS: 1) A escala do desenho deve obrigatoriamente ser indicada na legenda. 2) Constando na mesma folha desenhos em escalas diferentes, estas devem ser indicadas tanto na legenda como junto aos desenhos a que correspondem. 3) Sempre que possvel devemos desenhar em escala natural.

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12. Supresso de vistasQuando representamos uma pea pelas suas projees, usamos as vistas que melhor identificam suas formas e dimenses. Podemos usar trs ou mais vistas, como tambm podemos usar duas vistas e, em alguns casos, at uma nica vista. Nos exemplos abaixo esto representadas peas com duas vistas. Continuar havendo uma vista principal - vista de frente -, sendo escolhida como segunda vista aquela que melhor complete a representao da pea.

Figura 54

Figura 55

Nos exemplos abaixo esto representadas peas por uma nica vista. Nesse tipo de projeo, indispensvel o uso de smbolos.

Figura 56

Figura 57

35____________________________________________________________ CALDEIRARIA


13. CortesOs cortes so utilizados para representar de um modo claro os detalhes internos de uma pea, fazendo ressaltar ainda em um conjunto a posio de cada pea ou rgo que o constitui. A aplicao do corte em desenhos de peas e conjuntos tem trs vantagens: 1. Facilitar a interpretao interna das peas ou do conjunto de peas. 2. Facilitar a colocao de cotas, evitando, assim, cotao em linhas tracejadas. 3. Identificar, por meio de hachuras, de que material feita a pea (desenho de detalhes) ou as peas (desenho de conjunto).

13.1. Interpretao do cortePara representarmos melhor o corte, observemos a figura n 53 abaixo, pois quando executamos um corte, o executamos imaginariamente. Na figura n 54, as partes atingidas pelo corte esto representadas com linhas finas inclinadas, chamadas linhas de hachuras.

Figura 58 (Cotao desaconselhvel)

Figura 59

Figura 60

Observaes 1. O corte imaginrio. 2. O sombreado, na projeo, corresponde parte da pea que foi atingida pelo corte. A regio no sombreada indica a no atingida. Hachuras So traos eqidistantes e paralelos que produzem em desenhos e gravuras o efeito do sombreado. 36____________________________________________________________ CALDEIRARIA


No desenho tcnico, representamos as hachuras por meio de linhas finas inclinadas a 45 em relao base da pea ou em relao ao seu eixo. Para cada material existe uma hachura convencional, conforme exemplos abaixo.

No desenho abaixo, temos duas vistas de uma pea da qual s conseguimos interpretar a parte externa.

Figura 61

Com apenas esses detalhes externos apresentados, impossvel a identificao correta da pea. Portanto, precisamos de mais detalhes. Na figura abaixo, temos os detalhes externos representados por meio de contornos visveis e os detalhes internos por contornos invisveis (linhas tracejadas). Com tudo isso, ainda existe uma dificuldade para interpretar a forma de todas as peas. Portanto, temos de lanar mo de um outro recurso que possibilite mostrlas com maior clareza e facilidade de interpretao.

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Figura 62

Esse recurso, chamado de corte total, usado nestas vistas, possibilitar uma perfeita interpretao e algumas vantagens, como: 1. maior clareza dos detalhes internos das peas; 2. quais os tipos de material de que constituem as peas; 3. melhor interpretao do funcionamento do conjunto; 4. nmero de peas que constituem o conjunto.

Figura 63

CORTE - AA38

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Algumas regras sobre os cortes 1. O corte, de um modo geral, sempre indicado em uma vista por meio de uma linha de corte acompanhada pelas letras AA, BB, CC ... e representado em outra vista (figura acima). 2. Sempre que indicarmos em uma vista a linha de corte seguida das letras AA, BB, CC ... embaixo da vista na qual representada o corte, ser escrita a expresso CORTE-AA, CORTE-BB, CORTE-CC, etc. 3. Em um mesmo formato, quando houver mais de uma pea cortada, as letras indicativas de corte AA, BB, CC, etc., no podero se repetir. Cada vista cortada ter um tipo de indicao. 4. As letras indicativas de corte devero seguir a mesma seqncia alfabtica, comeando de AA, BB, CC, DD, EE, FF, GG, HH, II, JJ ... ZZ. 5. Quando cortamos ume pea, mostramos apenas o que vemos. Portanto, no mostramos nenhum detalhe oculto por meio de linhas tracejadas. 6. Quanto s hachuras, devem ficar inclinadas para a direita tratando-se de peas isoladas. Mas em se tratando de conjuntos, mesmo que sejam de mesmo material, o hachurado deve ser disposto em sentindo divergente, ou seja, para a direita e para a esquerda, conforme a Figura 63.

13.2. Corte totalO corte total aquele que corta toda a extenso de uma pea em uma s direo e sua direo pode ser no sentido vertical ou horizontal. Os cortes podem ser representados em qualquer das vistas do desenho tcnico mecnico. A escolha da vista onde o corte representado depende dos elementos que se quer destacar e da posio de onde o observador imagina o corte. 13.2.1. Corte Total Longitudinal Considere o modelo abaixo, visto de frente por um observador.

Figura 64

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Nesta posio, o observador no v os furos redondos nem o furo quadrado da base. Para que estes elementos sejam visveis, necessrio imaginar o corte corte. Imagine o modelo secionado secionado, isto , atravessado por um plano de corte, como mostra a ilustrao.

Figura 65

O plano de corte paralelo ao plano de projeo vertical chamado plano longitudinal vertical. Este plano de corte divide o modelo ao meio, em toda sua extenso, atingindo todos os elementos da pea. Veja as partes em que ficou dividido o modelo atingido pelo plano de corte longitudinal vertical.

Figura 66

Observe novamente o modelo secionado e, ao lado, suas vistas ortogrficas.

Figura 67

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13.2.2. Corte Total Horizontal Como o corte pode ser imaginado em qualquer das vistas do desenho tcnico, agora voc vai aprender a interpretar cortes aplicados na vista superior. Imagine o mesmo modelo anterior visto de cima por um observador.

Figura 68

Para que os furos redondos fiquem visveis, o observador dever imaginar um corte. Veja, a seguir, o modelo secionado por um plano de corte horizontal.

Figura 69

Este plano de corte, que paralelo ao plano de projeo horizontal, chamado plano longitudinal horizontal. Ele divide a pea em duas partes. Com o corte, os furos redondos, que antes estavam ocultos, ficaram visveis. Imagine que o modelo foi removido. Veja como fica a projeo do modelo no plano horizontal. Observe novamente o modelo secionado e, ao lado, suas vistas ortogrficas.

Figura 70

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13.2.3. Corte Total Transversal Observe mais uma vez o modelo com dois furos redondos e um furo quadrado na base. Imagine um observador vendo o modelo de lado e um plano de corte vertical atingindo o modelo, conforme a figura a seguir.

Figura 71

Observe na figura seguinte, que a parte anterior ao plano de corte foi retirada, deixando visvel o furo quadrado.

Figura 72

Finalmente, veja na prxima ilustrao, como ficam as projees ortogrficas deste modelo em corte.

Figura 73

O plano de corte, que paralelo ao plano de projeo lateral, recebe o nome de plano transversal transversal. Na vista lateral, o furo quadrado, atingido pelo corte, aparece representado pela linha para arestas e contornos visveis. As partes macias, atingidas pelo corte, so representadas hachuradas.

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13.3. Corte em desvioToda pea tem um eixo principal que pode ser horizontal ou vertical e, normalmente, a direo do corte passa por um desses eixos, mas pode tambm, quando isso se fizer necessrio, mudar de direo (corte em desvio) para passar por detalhes situados fora do eixo e que devem ser mostrados tambm em corte. OBS: A mudana de direo do corte feita mediante dois traos grossos em ngulos (observe as figuras abaixo).

Figura 74

Em determinadas situaes, para mostrar todos os detalhes internos de uma pea, necessrio aplicar mais de um plano de cotre em desvio, como se observa no exemplo abaixo.

Figura 75

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13.4. Meio corteTratando-se de uma pea ou de um conjunto simtrico, sempre vantajoso represent-los em meio corte. O meio corte tem a vantagem de indicar em uma s vista a parte interna e externa da pea ou conjunto mas tem o inconveniente de no se poderem cotar com clareza alguns detalhes internos. Este corte se faz imaginariamente, eliminando da pea ou conjunto de peas e representando em uma outra vista os que restaram.

Figura 76

Figura 77

13.5. Corte parcial o corte que se representa sobre parte de uma vista para indicar algum detalhe interno da pea, evitando, s vezes, o corte total ou meio corte. OBS: Quando aplicamos o corte parcial em uma vista, as partes internas no atingidas pelo corte devero ser mostradas em linhas tracejadas e o contorno da parte cortada feito por uma linha de ruptura de grossura mdia.

Figura 78

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13.6. Omisso de cortePara melhor interpretao de certos elementos de mquinas, e de alguns detalhes de peas mecnicas, foi criada uma regra no desenho tcnico mecnico, que se chama omisso de corte. Assim, veja como ficou o desenho abaixo.

Figura 79

Portanto, pinos, contra pinos, eixos, rebites, parafusos, porcas, contra porcas, arruelas, esferas e roletes de rolamento, chavetas, nervuras, braos de polias, volantes e rodas dentadas, no devem ser desenhadas em corte no sentido longitudinal, mesmo situadas no plano de corte.

Figura 80

Figura 82 Figura 81

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Figura 83

Figura 84

Figura 85 Figura 86

13.7. SecesTeoricamente podemos imaginar que a seco e o corte tem a mesma finalidade, mas isto no verdade pois cada um possui regras prprias; enquanto o corte usado para representar detalhes internos de uma pea, a seco usada para mostrar o perfil da mesma ou de uma de suas partes. Em alguns casos aconselhvel fazer o uso da seco, pois na sua representao, mostramos apenas a parte seccionada (cortada), enquanto que o corte, mostramos alm da parte cortada todos os detalhes externos no atingidos pelo plano de corte mas que so visveis na projeo. Compare as vistas ortogrficas desta pea em corte e em seo.

Figura 87

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13.7.1. Seo traada sobre a prpria vista A seo pode ser representada rebatida dentro da vista, desde que no prejudique a interpretao do desenho. Observe a prxima perspectiva em corte e, ao lado, sua representao em vista ortogrfica, com a seo representada dentro da vista.

Figura 88

Para representar o contorno da seo dentro da vista, usa-se a linha contnua estreita. A parte macia representada hachurada. Quando a seo aparece rebatida dentro das vistas do desenho tcnico, ela no vem identificada pela palavra seo, seguida de letras do alfabeto. Na seo dentro das vistas tambm no aparece a indicao do plano de corte. 13.7.2. Sees traadas fora das vistas No desenho tcnico, as sees sucessivas tambm podem ser representadas: prximas da vista e ligadas por linha trao e ponto; em posies diferentes mas, neste caso, identificadas pelo nome.

Figura 89

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13.8. RupturasPeas de perfis simples e uniforme porm longas, como chapas, barra chatas, barra redonda, tubos e perfilados de um modo geral, no precisam ser desnhados em formatos alongados e nem em escalas muito reduzidas, dificultando interpretao e at mesmo a execuo dos mesmos. O desenhos destas peas se faz aplicando uma representao convencional chamada ruptura. O desenho de peas usando rupturas, consiste em representar as peas numa escala maior, para isso quebra-se imaginariamente a pea nos dois extremos, removendo a parte quebrada e aproximando as extremidades. A sua verdadeira grandeza ser dada por uma cota de preferncia quebrada. OBS.: A parte removida da pea, no poder ter nenhum detalhe importante para sua construo.

Figura 90

As linhas de ruptura so contnuas de grossuras mdias, desenhadas mo-livre. Nos desenhos tcnicos confeccionados mquina, pode-se optar pela linha contnua estreita em ziguezague para representar os encurtamentos.

Figura 91

13.9. Corte rebatidoA projeo normal de peas que tenham partes ou detalhes situados fora dos eixos horizontais e verticais, alm de deformar os elementos, torna difcil a interpretao. Para evitar tais dificuldades, criou-se o corte rebatido, que consiste no deslocamento em rotao dessas partes para o eixo principal (horizontal ou vertical). Quando aplicamos o corte rebatido, imaginariamente fazemos com que os detalhes desloquem para o eixo horizontal ou vertical e aplicamos o corte como se fosse total longitudinal ou total transversal.

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Figura 92

13.10. Superfcies finas em corteVistas em corte de peas muito estreitas, tais como juntas, guarnies gaxetas, tubulaes ou perfis de estruturas metlicas quando em escalas reduzidas, em vez de hachuradas sero enegrecidas por completo. Se coincidirem vrias superfcies enegrecidas, uma com a outra, a separao ser feita por uma junta chamada linha de luz.

Figura 93

49____________________________________________________________ CALDEIRARIA


14. Rotao de detalhes oblquosRotao um movimento giratrio, um giro em torno de um eixo. A seguir, comearemos nosso estudo exercitando esse tipo de representao. A pea em perspectiva abaixo, um tipo de brao de comando, apresenta uma parte oblqua.

Figura 94

Observe, na prxima ilustrao, a projeo ortogrfica dessa pea em dois planos de projeo.

Figura 95

Agora, analise a projeo ortogrfica nos planos rebatidos.

Observe que o segmento AB, que determina a distncia entre dois furos da pea, maior na vista frontal do que na vista superior. Isso ocorre porque, na vista frontal, a parte oblqua aparece representada em verdadeira grandeza.

Figura 96

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Na vista superior a parte oblqua aparece encurtada. O mesmo ocorre com o segmento CD (dimetro da parte cilndrica), que na vista frontal representado em verdadeira grandeza e na vista superior aparece menor que na vista frontal. Para que os segmentos AB e CD sejam representados em verdadeira grandeza, tambm na vista superior, necessrio imaginar a rotao da parte oblqua. Observe a ilustrao a seguir, que mostra a rotao da parte oblqua.

Figura 97

A rotao imaginada de modo que a parte oblqua fique sobre o eixo principal da pea e paralela ao plano de projeo, que neste exemplo o horizontal. Agora veja o que acontece quando a parte oblqua em rotao representada na vista superior. Compare o tamanho dos segmentos: AB e CD da parte oblqua na vista frontal e na vista superior.

Aps a rotao, a parte oblqua passou a ser representada em verdadeira grandeza, na vista superior. Note a linha de centro que atravessa a parte oblqua, na vista frontal. a existncia dessa linha de centro que facilita a rotao da parte oblqua.

Figura 98

No desenho tcnico, a vista onde a rotao imaginada, representada normalmente.

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15. Vistas auxiliaresExistem peas que tm uma ou mais faces oblquas em relao aos planos de projeo. Veja alguns exemplos.

Figura 99

A projeo normal (Verical ou Horizontal) de peas que tenham partes ou detalhes inclinados (oblquos), alm de deformarem os elementos, torna-se difcil a interpretao. Para evitar tais dificuldades, criou-se vistas auxiliares, que consiste em projetar paralelamente a parte inclinada, obtendo-se assim a forma real do detalhe. OBS: Uma superfcie s se apresenta com sua verdadeira forma, quando projetada sobre um plano que lhe paralelo.

Figura 101


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15.1. Vista Auxiliar SimplificadaA vista auxiliar simplificada, pela facilidade de sua interpretao, da maior importncia no desenho de mecnica. Tem por objetivo, tornar mais fcil a construo dos desenhos, economizando tempo e espao. Entretanto a sua interpretao nem sempre to fcil aos que se uniciam a arte de ler desenho tcnico. Consiste em representar a pea em vista nica e, por meio de linhas finas, complementar o desenho com os detalhes que no ficaram esclarecidos na vista apresentada. OBS: S podermos aplicar as vistas auxiliares simplificadas, quando as vistas ou detalhes apresentados forem simtricos.


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16. Vistas parciaisCertas peas, embora simples, necessitam, devido a pequenos detalhes, mais de uma vista para sua inteira interpretao. A representao dessas peas pode ser simplificada, deixando-se de desenhar a segunda vista por inteiro, mas rebatendo apenas o detalhe no qual no ficou bem interpretado na vista principal. Casos usuais de vistas parciais

Figura 103

Figura 104


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17. Noes sobre RoscasAntigamente cada indstria mecnica, fabricava seus prprios parafusos para construo de mquinas. Resultava disto uma grande dificuldade para consertos e reposio de peas, devido a grande variedade de roscas empregadas. Em virtude dessa situao, os pases mais industrializados procuraram normalizar seus sistemas de roscas, visando eliminar essa dificuldade. O primeiro sistema conhecido de foi eleborado e posteriormente aperfeioado pelo ingls Jseph Whitwhort em 1841. Apesar dos esforos empregados para se conseguir a padronizao internacional de uma sistema de rosca, ainda hoje se utilizam muitos sistemas que dificultam e encarecem a conveco, medio e controle de peas roscadas. A ABNT tem procurado normalizar as roscas utilizadas nas indstrias, a fim de reduzir a multiplicidade de sistemas de uso, o que resultar em grande economia. Devido a grande aplicao das roscas, veremos a seguir os principais tipos de roscas usadas na nossa indstria.

17.1. DefinioRosca uma salincia (filete ou fio) de perfil constante em forma helicoidal, que se desenvolve externa ou internamente ao redor de uma superfcie cilndrica ou cnica.

Figura 106

55____________________________________________________________ CALDEIRARIA


17.2. Finalidades de uma rosca1) Rosca de Fixao: aquela que estabelece uma unio firme, de carter temporrio, de modo que se possa desfazer esta uno quando necessrio. 2) Rosca deTtransmisso: a que transmite movimentos, transformando-os de rotativos em retilneos. Ex.: Fuso de Morsa. 3) Rosca Sem-Fim: a que possibilta grande reduo na relao de transmisso de movimentos.

17.3. Aspectos de Classificao das RoscasAs roscas se classificam sob quatro aspectos: 17.3.1. Quanto ao Perfil:

Figura 107

17.3.2. Quanto ao sentido de direo do filete: Rosca Direita (sentido horrio). Rosca Esquerda (sentido anti-horrio).

17.3.3. Quanto ao Nmero de Entradas: Rosca Simples (de uma entrada). Rosca Mltipla (com mais de uma entrada).

OBS.: Usam-se roscas mltiplas, nos casos em que haja necessidade de um avano rpido no deslocamento de rgo de mquinas. 56____________________________________________________________ CALDEIRARIA


17.3.4. Quanto localizao da rosca: Rosca Interna (porca).

Figura 110

Rosca Externa (parafuso)

Figura 111

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17.4. Elementos Principais de uma Rosca

Figura 112

1. Filete ou Fio : a salincia de seco constante em forma helicoidal, produzida por um ou mais sulcos, na superfcie externa ou interna de um cilindro ou cone. 2. Crista ou Coroa: a superfcie mais elevada proeminente de um filete (filete de rosca interna ou externa). 3. Fundo ou Raiz: a superfcie do filete de rosca que une dois flancos adjanentes. 4. Flanco: a superfcie que liga a crista raiz. 5. Altura do Filete: a distncia medida perpendicurlamente ao eixo da rosca e compreendida entre a crista e a raiz. 6. nguo do Filete: o ngulo formado pelos flancos adjacentes do perfil, medido no plano axial. 7. Passo : a distncia medida paralelamente ao eixo, entre os pontos correspondentes de dois filetes consecutivos. 8. Profundidade ltil: a distncia medida perpendicurlamente ao eixo da rosca e compreendida entre as duas cristas de duas roscas montadas. 9. Folga na Crista: o espao compreendido entre a crista e a raiz de duas roscas quando montadas. 10. Largura da Crista ou do Fundo: a base do tringulo resultante do truncamento na crista ou no fundo. 58____________________________________________________________ CALDEIRARIA


17.5. Dimensionamento de RoscasO quadro abaixo mostra os tipos mais comuns de roscas, os simbolos indicativos, os perfis e exemplos de indicaes para cotao dos desenhos.

ROSCASWhitwhort Normal Whitwhort Fina Whitwhort para canos Mtrica Mtrica Fina SAE para Automveis American National Coarse American National Fine

SIMB.

PERFIL

INDICAO

OBSERVAORosca normal de 1 Neste caso dispensa o smbolo (W). Rosca com dimetro externo de 84 mm e passo de 1 / 16 . Rosca aberta no dimetro externo de um tubo cujo furo de 1 . Rosca mtrica normal com 16 mm de dimetro. Rosca mtrica fina cujo parafuso tem 104 mm de dimetro externo e passo de 4 mm. Rosca num parafuso de 1 de dimetro externo. Rosca num parafuso de 2 de dimetro externo. Rosca num parafuso de 1 de dimetro externo.

W RC M M

SAE NC NF

Trapezoidal

Tr

Rosca trapezoidal com 8 mm de passo num parafuso de 48 mm de dimetro.

Quadrada

Quad.

Rosca quadrada com 6 mm de passo num parafuso de 30 mm de di

Os exemplos do quadro referm-se roscas com filetes de uma s entrada e direita. Quando tiverem mais de uma entrada ou forem esquerda escrever-se- da seguinte forma: W 84 x 1/16 esq. Tr 48 x 8 esq. M 80 esq. RC 1 esq.

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18. Simbologia de SoldagemOs smbolos de soldagem constituem um importante meio tcnico em engenharia para transmitir informaes. Os smbolos fornecem todas as informaes necessrias soldagem, tais como: geometria e dimenses do chanfro, comprimento da solda, se a solda deve ser executada no campo, etc. Este item se baseia nas normas AWS A2.1, AWS A2.4 e NBR 5874, que tratam especificamente deste assunto. A figura 113 mostra os locais padronizados para os vrios elementos de um smbolo de soldagem.

Figura 113: Localizao dos elementos no smbolo de soldagem 60____________________________________________________________ CALDEIRARIA


18.1. Posicionamento dos SmbolosOs smbolos de soldagem so posicionados acima ou abaixo da linha de referncia, dependendo da localizao da seta em relao junta, a saber: smbolo abaixo da linha de referncia corresponde a uma solda realizada no mesmo lado que a seta aponta. smbolo acima da linha de referncia corresponde a uma solda realizada do lado oposto ao que a seta aponta.

A figura 114 ilustra o posicionamento dos smbolos de soldagem.

Figura 114: Exemplos do posicionamento dos smbolos de soldagem. OBS.: Soldas envolvendo operaes em ambos os lados da junta, possuem smbolo nos dois lados da linha de referncia (fig 6.3). 61____________________________________________________________ CALDEIRARIA


Figura 115: Exemplo do posicionamento do smbolo de soldagem para solda realizada em ambos os lados da junta.

18.2. Smbolos de Solda18.2.1. Smbolos Bsicos A simbologia bsica referente soldagem, divide as soldas em: solda em chanfro, solda em ngulo, solda de fechamento ou de aresta, solda de suporte e outros tipos de soldas. Em geral, os smbolos so semelhantes configurao da solda a ser realizada. Os smbolos de solda em ngulo, soldas em chanfros em meio V, em K, e, J, em duplo J e com uma face convexa e soldas de fechamento ou de arestas entre uma pea curva ou flangeada e uma pea plana so, sempre indicados com uma perna perpendicular esquerda do smbolo. A figura 116 apresenta os desenhos dos smbolos bsicos de soldagem, os quais, na pratica, podem ser executados por meio de um esquadro e alguns gabaritos correspondentes.

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SMBOLOS BSICOS DE SOLDAGEM E SUA LOCALIZAO SOLDA RETO OU SEM CHANFRO V ou X EM CHANFRO MEIO V ou U ou duplo J ou duplo K U J COM FACES CONVEXAS COM UMA FACE CONVEXA

LOCALIZAO LADO DA SETA

LADO OPOSTO AMBOS OS LADOS SEM INDICAO DE LADO NO USADO NO USADO NO USADO NO USADO NO USADO NO USADO

Figura 116: Smbolos bsicos de solda

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SMBOLOS BSICOS DE SOLDAGEM E SUA LOCALIZAO SOLDA LOCALIZAO LADO DA SETA LADO OPOSTO AMBOS OS LADOS SEM INDICAO DE LADO NO USADO NO USADO NO USADO NO USADO NO USADO NO USADO NO USADO NO USADO NO USADO NO USADO NO USADO NO USADO NO USADO EM NGULO FECHAMENTO OU DE ARESTA

POR PONTAMPO TO OU FENDA OU PROJEO

COSTURA

SUPORTE

REVESTIMENTO

ENCAIXE DE JUNTA BRAZADA

NO USADO

NO USADO

Figura 116: Smbolos bsicos de solda (continuao)

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18.2.2. Smbolos Suplementares Os smbolos suplementares so aqueles que detalham ou explicam alguma caracterstica do cordo de solda. Em geral, so representados na linha de referncia junto linha de chamada. A figura 117 apresenta os smbolos suplementares de solda. SOLDA DE UM LADO COM PROJEO NO LADO OPOSTO PERFIL COBREJUNTA ESPAADOR

SOLDA EM TODO CONTORNO

SOLDA NO CAMPO

NIVELADO

CONVEXO

CNCAVO

FIGURA 117: Smbolos suplementares 18.2.3. Representao dos Smbolos A linha de referncia deve estar na horizontal e a linha de chamada deve fazer um ngulo de 60o com esta, segundo a figura 118

Figura 118: Representao das linhas Quando a linha quebrada, significa que a mesma aponta para um membro especfico da junta que deve ser chanfrado (Ver exemplos da figura 119).

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Figura 119: Exemplos de aplicaes de seta quebrada Referncias, tais como: especificaes, processos de soldagem, nmero do procedimento, direes e outros dados, quando usados com um smbolo de soldagem, devem ser indicados na cauda do smbolo. Se tais referncias no so usadas, a cauda poder ser dispensada (fig 120).

Figura 120: Emprego da cauda no smbolo____________________________________________________________66 CALDEIRARIA


18.3. Dimensionamento de SoldasA seguir veremos alguns exemplos prticos do dimensionamento de juntas soldadas: 18.3.1. Juntas em ngulo Solda em ngulo a) A penetrao da raiz da solda em ngulo vir indicada entre parnteses (conforme figura 121). b) As pernas da solda esto indicadas ao lado do smbolo de solda em ngulo.

Figura 121: Exemplos de dimensionamento de soldas em ngulo c) No caso de pernas desiguais, os valores sero indicados, conforme a figura 122.

Figura 122: Dimensionamento de soldas com pernas desiguais d) A abertura da raiz em todos os tipos de solda deve ser representada dento do smbolo de solda, conforme mostrado na figura 123.____________________________________________________________67 CALDEIRARIA


Figura 123: Exemplos de dimensionamento da abertura da raiz e) As dimenses de uma solda descontnua so indicadas direita do smbolo. Indica-se primeiro o comprimento da solda, e a seguir o espaamento entre os centros destas, conforme mostrado na figura 124.

Figura 124: Dimensionamento de uma solda descontnua 18.3.2. Junta em ngulo Solda em Chanfro

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Figura 125: Exemplos de dimensionamento de soldas em chanfro NOTAS: 1) Observar que a profundidade de preparao do bisel vem indicada esquerda da penetrao da junta, e sem parnteses. 2) Nas soldas em chanfro a penetrao da junta e a dimenso da solda so idnticas. 18.3.3. Junta de Topo

Figura 126: Exemplo de dimensionamento de soldas em chanfro NOTAS: 1) A dimenso da solda indicada entre parnteses esquerda do smbolo de solda. 2) A profundidade de preparao do bisel indicada esquerda da dimenso da solda, fora dos parnteses. 3) Para juntas com chanfros simples ou chanfros duplos, quando no houver indicao quanto dimenso da solda e profundidade de preparao do bisel, significa que a solda dever ser executada com penetrao total (ver figura 127).____________________________________________________________69 CALDEIRARIA


Figura 127: Exemplos de dimensionamento de soldas com penetrao total 18.3.4. Junta em ngulo Solda em ngulo Descontnua

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Figura 128 Exemplos de dimensionamento para smbolos de solda descontnua 18.3.5. Junta de ngulo em L e em T Solda em Chanfro Combinada com Solda em ngulo

Figura 129: Exemplos de solda em chanfro combinadas com solda em ngulo ____________________________________________________________71CALDEIRARIA

calderaria - leitura e interpret. desenho

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