cam no 81 “profra. anne sullivan” c.c.t. 15eml0597d “proyecto diseÑa el cambio”

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CAM No 81 “PROFRA. ANNE SULLIVAN” C.C.T. 15EML0597D “PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO” NOMBRE: LIMPIEMOS EL MEDIO AMBIENTE DIRECTORA ESCOLAR: PROFRA. MARIA CONCEPCION SANCHEZ HONORATO MAESTRA GUIA: PROFRA. ADRIANA FLORES TORRES LA FINCA, VILLA GUERRERO, MEXICO CICLO ESCOLAR 2013-12014

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CAM No 81 “PROFRA. ANNE SULLIVAN” C.C.T. 15EML0597D “PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO” NOMBRE: LIMPIEMOS EL MEDIO AMBIENTE DIRECTORA ESCOLAR : PROFRA. MARIA CONCEPCION SANCHEZ HONORATO MAESTRA GUIA: PROFRA. ADRIANA FLORES TORRES LA FINCA, VILLA GUERRERO, MEXICO CICLO ESCOLAR 2013-12014. - PowerPoint PPT Presentation

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CAM No 81 “PROFRA. ANNE SULLIVAN”C.C.T. 15EML0597D

“PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO”NOMBRE: LIMPIEMOS EL MEDIO AMBIENTE

DIRECTORA ESCOLAR: PROFRA. MARIA CONCEPCION SANCHEZ HONORATO

MAESTRA GUIA: PROFRA. ADRIANA FLORES TORRES LA FINCA, VILLA GUERRERO, MEXICO

CICLO ESCOLAR 2013-12014

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PRESENTACION

LA COMUNIDAD ESCOLAR DEL CAM No. 81 “PROFRA. ANNE SULLIVAN” CON GRAN MOTIVACION SE HAN INVOLUCRADO DENTRO DEL PRESENTE PROYECTO DONDE ALUMNOS DE TODOS LOS GRADOS, PORTAVOCES DE LA INSTITUCION, LOS CUALES ESTAN MUY PREOCUPADOS POR TODAS LAS PROBLEMATCAS PRESENTADAS, SON ELLOS LOS PRINCIPALES ACTORES PORQUE SE PRETENDE CREAR UNA CONCIENCIA EN ELLOS SOBRE LA CONTAMINACION EN EL LUGAR DONDE ESTUDIAN Y VIVEN ASI COMO INCULCARLES VALORES QUE PERMITAN RESOLVER DICHAS PROBLEMATICAS CON ESTRATEGIAS QUE ESTEN A SU ALCANCE Y CON LAS CUALES PUEDAN OBSERVAR RESULTADOS.

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ALUMNOS PARTICIPANTES

NO.

NOMBRE COMPLETO EDAD GRADO GENERO (F/M)

1 EVELIN ALEJANDRA ESTRADA MENDEZ 7 años 2º PRIMARIA F

2 CRISTIAN RAFAEL GONZALEZ PEDROZA 10 años 3º PRIMARIA M

3 LUIS ALBERTO GONZALEZ GUADARRAMA 9 AÑOS 4º PRIMARIA M

4 KEVIN ALBERTO ACACIO FUENTES 11 años 4º PRIMARIA M

5 MARIA GUADALUPE BELTRAN GUTIERREZ 15 años 1º SECUNDARIA F

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ETAPA 1: SIENTE

PROBLEMATICAS DETECTADAS EN LA ESCUELA

1. HAY DEMASIADA VEGETACION Y PROVOCA ANIMALES PELIGROSOS Y PONZOÑOSOS

2. NO SE TIENE UNA TECHUMBRE Y EL SOL AFECTA LA PIEL Y LOS OJOS

3. HAY MUCHO PET EN LAS ESCUELAS Y EN LA COMUNIDAD QUE PROVOCAN BASURA

4. FALTA DE AGUA DE MANERA PERMANETE

5. EXCESO DE BASURA FUERA DE LA ESCUELA TIRADA POR PESONAS AJENAS A LA INSTITUCION.

OBS. DADA LA DISCAPCIDAD DE LOS ALUMNOS SOLAMENTE SE PLANTEAN 5 PROBLEMATICAS

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PROBLEMÁTICA ELEGIDA: HAY MUCHO PET EN LAS ESCUELAS Y EN LA COMUNIDAD QUE PROVOCAN BASURA Y CONTAMINA EL MEDIO AMBIENTE

FUNDAMENTACION DEL PROBLEMA A SOLUCIONAR: ACTUALMENTE EL CONSUMO DE AGUA EMBOTELLADA Y REFRESCOS EN LA COMUNIDAD Y ESCUELAS ES EXCESIVO, LO CUAL CONTRIBUYE AL IMPACTO AMBIENTAL DEL MUNICIPIO; EL OBJETIVO ES RECOLECTAR Y VENDER EL PET RECOLECTADO, PARA OBTENER RECURSOS ECONOMICOS E INSTALAR UN HUERTO ESCOLAR Y SEMBRAR HORTALIZAS PARA SU CONSUMO DENTRO DE LA INSTITUCION. ASI COMO LA CONCIENTIZACION DE ALUMNOS DE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE

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ETAPA 2: IMAGINASOLUCIONES PLANTEADAS METAS DE LA SOLUCION PLANTEADA

 CONCIENTIZACION SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y LA IMPORTANCIA DEL RECICLADO

 REALIZAR 1 REUNION DE SENSIBILIZACION CON MAMAS Y NIÑOS

RECOLECCION DE PET POR TODOS LOS ALUMNOS A TRAVES DEL PASE DE LISTA CON UNA BOTELLA

RECOLECTAR 1 BOTELLA POR NIÑO DIARIAMENTE DURANTE LOD MESES DE NOVIEMBRE, DICIEMBRE Y ENERO

CONOCER EL PROCESO A SEGUIR PARA LA VENTA, ALMACENAMIENTO Y DISPOSICION DEL PET

REALIZAR 1 VISITA GUIADA A DIBASA PARA CONOCER UN CENTRO DE ROLEECCCION

VENTA DE PET A DIBASA OBTENER LA CANTIDAD DE $1500.00

CON LOS RECURSOS OBTENIDOS SE COMPRARA SEMILLA, FERTILIZANTE, Y MATERIALES PARA EL HUERTO ESCOLAR

INSTALAR UN HUERTO ESCOLAR COMPRAR 6 SEMILLAS D DISTINTAS HORTALIZASCOMPRAR BLOKS PARA QUE SE INSTALEN 6 PARCELAS 1 POR CADA GRUPO.

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ETAPA 3: HAZ

PLAN DE TRABAJO

FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS

13/NOV/2013 REALIZAR UNA REUNION DE SENSIBILIZACION CON MAMAS Y NIÑOS PROYECTANDO UN VIDEO

PROFRA. ADRIANA FLORES TORRES

CAÑON, COMPUTADORA, VIDEO

11/NOV /2013 AL

20/ENE/2014

RECOLECCION DE PET POR TODOS LOS ALUMNOS A TRAVES DEL PASE DE LISTA CON UNA BOTELLA

LIC. PSIC. ANA DENISSE ROMERO GUERRERO

LISTA DE ALUMNOS Y COSTALES, CONTENEDOR

9/DIC/2013 VISITA GUIADA A DIBASA PARA CONOCER UN CENTRO DE RECOLECCION

PROFRA. ADRIANA FORES TORRES

PROYECTO, CAMION, RECURSOS HUMANOS

7/ENERO/2014 VENTA DE PET A DIBASA PROFR. CRISTIAN REYES ROJAS

PET, SOLICITUD PARA LA RECOLECCION

8/ENERO/2014 CON LOS RECURSOS OBTENIDOS SE COMPRARA SEMILLA, FERTILIZANTE, Y MATERIALES PARA EL HUERTO ESCOLAR

PROFRA. ADRIANA FLORES TORRES

RECURSOS ECONOICOS LISTA DE MATERIALES A COMPRAR.

9/ENERO/2014 MAÑANA DE TRABAJO EN EL HUERTO ESCOLAR PARA ACONDICIIONAR Y SEMBRAR DIFERENTES SEMILLAS

PROFRA. ADRIANA ADRIANA FLORES TORRES, DOCENTES DE LA ESCUEL

PINTURA, BROCHAS, SEMILLAS, BLOKS, FERTILIZANTES

23/ENERO/2014 RECOLECTAR PRIMERA COSECHA PROFRA. ADRIANA ADRIANA FLORES TORRES, DOCENTES DE LA ESCUEL

RECIPIENTES.

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TALLER DE SENSIBILIZACION DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

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RECOLECCION DE PET MEDIANTE EL PASE DE LISTA CON UNA BOTELLA

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RECOLECCION EN EL CONTENEDOR

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INSTALACION DEL HUERTO ESCOLAR CON APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA

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MEJORAMIENTO Y SIEMBRA EN EL HUERTO ESCOLAR CON LA PARTICIPACION DE

ALUMNOS Y DOCENTES

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COSECHA DE PEPINO

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ETAPA 4: COMPARTE PRESENTACION DE LOGROS

PRESNTACION DE LOS LOGROS

CUANDO DONDE QUE QUIEN

13 DICIEMBRE DE 2013

EN LA INSTITUCIÓN VENTA DEL PET A DIBASA

8 ENERO DE 2014 CASA DE MATERIALES

COMPRA DE TABIQUES

SRA. REINA NAVA

9 ENERO E 2014 EN LA INSTITUCIÓN MAÑANA DE TRABAJO EN EL HUERTO

TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA

23 ENERO DE 2014 HUERTO ESCOLAR PRIMERA COSECHA DE PEPINOS

ALUMNOS DE SECUNDARIA

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¿QUE APRENDÍ CON DISÑA EL CAMBIO?

SOY ALUMNA DEL CAM, TENGO DISCAPACIDAD MÚLTIPLE, ME LLAMO KAREN LUCERO, TENGO 10 AÑOS Y CURSO 5º GRADO, CON EL PROYECTO “DISEÑA EL CAMBIO” HE APRENDIDO QUE LA BASURA PUEDE AYUDARNOS A REALIZAR MUCHAS COSAS, POR EJEMPLO NOSOTROS RECOLECTAMOS BOTELLAS DE PLÁSTICO Y LAS VENDIMOS Y CON ESE DINERO COMPRAMOS TABIQUES, SEMILLAS Y PLÁSTICO PARA MEJORAR NUESTRO HUERTO ESCOLAR.

TAMBIÉN APRENDÍ A CUIDAR UNA HORTALIZA PARA QUE DÉ FRUTOS Y PODAMOS COMERLOS, TRABAJAR CON MIS COMPAÑEROS, NUESTRAS MAMÁS Y LOS MAESTROS FUE UNA EXPERIENCIA MUY BONITA QUE QUISIERA VIVIR TODOS LOS AÑOS QUE ESTÉ EN ESTA ESCUELA.