campo y ciudad actividad 01 escuela 13 de 19
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Secuencia didactica para tercer gradoTRANSCRIPT
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Paisajes Rurales,urbanos y naturales
Visitamos el Campo y
la Ciudad.
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1- Observa con atención la imágenes de estas páginas e identifica, en cadacaso, si se trata de un paisaje rural, urbano o natural. Anótalo en losrecuadros y luego redacta una oración que describa lo observado
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Foto 1 Foto 2 Foto 3 Foto 4
Elementosnaturales
Elementoshumanos
2. Ahora completa el cuadro que sigue, señalando loselementos naturales y los humanos o construidos por la
sociedad en cada foto.
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•Podes buscar en tu net o eninternetsonidos quedescriban laimagen
¿Te animas ainsertar en
cada una delas fotos, un
sonido que lecorresponda?
Pista: Inicio-
documentos-sonidos-ogoogle y luego:
INSERTAR
3. Desafío
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El Campo La Ciudad
4-Ahora vuelvo a observar las fotografías que corresponden alos paisajes humanos y completo el cuadro con las
características de cada uno
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Trabajo en elCampo y laCiudad
¿En la Ciudad, en el campo o en amboslugares?
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5-Observen las imágenes y atiendan a los trabajos que semuestran. Luego escriban en el cuadro de la página 16 qué
actividades o tareas se realizan y qué servicios o productos seobtienen a través de ellas
3
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6
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5. ¡¡¡A completar el cuadro!!!!
Foto Tarea/actividad Producto o servicio
1
2
3
4
5
6
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6- Hay algunos trabajos que están representados
en las imágenes anteriores que se realizan tantoen el campo cómo en la ciudad. ¿Cuáles son?
Mencionen y escriban dos más
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7- PARA INVESTIGAR EN CASA
El campo y la Ciudad están relacionados, ya lo vimos durante todo este trabajo.Ahora y en casa, investiguen y describan (puede ser con imágenes osimplemente con un texto) todas las actividades y personas involucradas para
que podamos disfrutar de un rico FLAN comprado en el supermercado
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HORA DE LA EVALUACIÓN
Pienso y escribo en la primer fila cómo creoque me desempeñé durante este trabajo
Evaluación Aprendí Me dediqué Me divertí Autoevaluación(la mía)
Evaluación (dela seño)