campus live 2016 digitaalinen (issuu)

20
CAMPUS LIVE 2016 Haaga-Helia Porvoo Campus Project News

Upload: haaga-helia

Post on 28-Jul-2016

224 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Haaga-Helia ammattikorkeakoulun Porvoo Campuksen sidosryhmälehti.

TRANSCRIPT

Page 1: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

CAMPUSLIVE 2016Haaga-Helia Porvoo Campus Project News

Page 2: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

Haaga-Helia Porvoo Campus Project News

Julkaisija Haaga-Helia ammattikorkeakoulu, Porvoon yksikkö

Päätoimittaja Reija Anckar

Toimitus Monika Birkle, Anette Kairikko, Pia Kiviaho-Kallio, Kalle Räihä

Ulkoasu Emil Widlund

Kirjapaino Oy Painotalo tt-urex Ab

Yhteydenotot Reija Anckar

Valokuvat Haaga-Helia, ellei muuta mainita

2

Through education, research and development, Haaga-Helia prepares professionals for business and services. Porvoo Campus works closely with businesses in the region but also internationally. We believe that working in real-life projects is the only way to acquire the skills needed in working life, now and in the future. Campus Live 2016 gives an insight in our recent projects. If you are interested in developing your business with us, please contact: [email protected]

Haaga-Helia ammattikorkeakoulu kouluttaa liike-elämän ja palveluelinkeinojen asiantuntijoita sekä tutkii ja kehittää näihin aloihin liittyvää osaamista ja toimintaa. Porvoo Campus tekee yhteistyötä alueellisesti elinkeinon kanssa, mutta myös kansainvälisesti. Me uskomme että vain tekemällä oikeita työelämälähtöisiä projekteja opitaan tarvittavat taidot. Campus Live 2016 esittelee muutaman ajankohtaisen projektin. Jos olet kiinnostunut yhteistyöstä kanssamme, ota yhteyttä: [email protected]

Haaga-Helia Yrkeshögskola utbildar för, forskar i och utvecklar affärslivet och servicesektorn. Borgå Campus arbetar både regionalt och internationellt med att utveckla näringslivet. Enligt oss kan man bäst lära sig arbetslivets nödvändiga färdigheter genom att jobba med verkliga projekt för företag. Campus Live 2016 ger en insyn i några aktuella projekt. Om du vill samarbeta med oss, var god kontakta: [email protected]

Reija Anckar

CampusvastaavaHead of CampusCampusansvarig

Contents/Sisältö/Innehåll

Froodly 3Digi Day 4Svenska Veckan 6RYLA-mentorointi 7Knobloch 8OP 9Golla 10Iloa Elämään 12English at Work 13Beibamboo & Sulokas 14AFTA Thesis Group 16Scandic 17Nuori Johtaja 18Global Friendship Programme 19

Page 3: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

3

Froodly is a startup company established in 2015, with the main aim of preventing food waste and rais-ing awareness of this problem. The purpose is to get people to see how much food is wasted every day and to contribute to saving it. An real-time app has been created to indicate supermarkets in every city in Fin-land that are selling expiring products at a discount. The way the app works is quite simple: you just take a photo once you see a discounted product in the su-permarket and upload it in the app, adding some de-tails as category of food and address of the store. That way you know where to find expiring and discounted products for saving both food and money. The more photos you upload, the more in-app points you get and after collecting a certain number of them, you can get a prize such as a free cup of coffee or a free meal.

No more food waste

Our project with Froodly focuses on comprehend-ing contributor and user engagement, improving cur-rent service and creating a clear picture of who the target audience is. This way we also want to raise the awareness around the app and the problem of food waste in general.The interviews provide a deeper un-derstanding of what motivates people to contribute to the Froodly app and to discover more about people’s buying habits. We are also employing another research method – Service Safari. While following our friends doing their grocery shopping, the bottlenecks of their buying habits are explored. We have already partici-pated in a pop-up store with Ruohonjuuri, conduct-ing short face-to-face interviews and collecting feed-back from users. Currently we are contacting real-life contributors and collecting their insights on the app through a workshop that we are organizing.

This project is important, since we are dealing with a serious and worldwide problem. Summing up in Froodly’s words: «Being Food-friendly doesn’t need to be expensive»!

Larisa Provotorova

with Froodlys new mobile app

Page 4: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

4

How much do you REALLY know about digitalization?

The main aim of the day is to familiarize our target group, the students and the staff of Haaga-Helia Por-voo Campus, with the biggest challenge and opportu-nity of these days – digitalization. The goal is to gain and share deeper information about technology as well as to get a glimpse of digital skills and competen-ces needed in the field of business and tourism.

Engaging Speakers

On DigiDay2016, we had a fantastic opportunity to en-joy presentations and speeches from speakers of the field of digitalization. In total we had 11 speakers from companies such as Google, Slush, Parcero and Vilkas Group. Riku Mäkelä, CEO of Slush, caught the interest of the students and staff of the Campus as an inspiring starter of the day. Juho Juhantalo, Industry Manager of Google, activated our brains at the end of the day before his engaging presentation about Google and digitalization in general.

Text & Photos: DigiDay organizing team

Page 5: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

5

3D Printer steals the showAs we wished to bring something visual and concre-te to our audience this year, we invited Heikki Hietala from Haaga-Helia Pasila Campus to present one of the newest technologies—the 3D printer. During the day, students were welcome to visit and experience the ”3D Printing Room” where they learned about the process of modeling and producing a 3D object.

Workshops for mind and body

There were seven very different kinds of workshop addressing the impact of digitalization in business and travel. To specify, the topics were diverse such as Soci-al Media, Virtual Meeting, 3D Printing, Webshop, Blog-ging as well as Therapy for Tech user where students were reminded of how to take care of their wellbeing in a more digitalized working environment.

Page 6: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

6

Svenska Veckan för fram svenska språket på ett roligt sätt

Årligen återkommande Svenska veckan i november er-bjuder evenemang för alla åldrar och för både svensk- och finskspråkiga på 15 orter i Finland. Evenemanget koordineras av Svenska Finlands folkting och Yrkes-högskolan Haaga-Helia i Borgå har sedan 2011 varit med om att skapa upplevelser på två språk i Borgå.

Studerande i utbildningsprogrammet för försäljning och visuell marknadsföring vid Borgå Campus skapade fyra evenemang för ungdomar under Svenska Veckan 2015.

#sellyourstyle-modeloppiset på Borgå Campus lockade 300 ungdomar att köpa och sälja på svenska.

Improvisationsteater Stjärnfall underhöll publiken på Kulturhuset Grand med en show på två språk.

På GLOW discot i ungdomsgården Zentra i centrala Borgå fick ca 300 finsk- och svenskspråkiga barn i 12- års åldern rocka loss i neonlampornas sken.

Norden runt -äventyret för barn i dagisålder förde runt deltagarna på en sagolik resa i de nordiska län-derna.

Studerande skötte hela produktionen från idékläck-ning till förverkligande och dokumentation. De lärde sig bl.a. evenemangsplanering, marknadsföring, bud-getering, hantering av sponsorsamarbete, visuell pre-sentation, teamarbete och ledning av grupper.

Text: Monika BirkleFoto: Haaga-Helias arkiv

Page 7: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

7

Mitä teille tulee mieleen Rotareista?

Kansainväliset nuorisovaihdot, hyväntekeväisyys, viisaat vanhat miehet, vako-

samettipikkutakit, klubit ja sikarit.

Näin itse ajattelin kuullessani kysymyksen ensimmäisen kerran.Nyt kun olen toista kertaa mukana järjestämässä yhteistä mentorointiopin-

tojaksoa rotareiden kanssa, ovat nämä mielikuvat osittain jo päivittyneet. Nyt kysyttäessä vastaisin todellakin toisin: ”Viisaat, kokeneet, avoimet, yhteiskun-nallisesti valveutuneet aikuiset miehet ja nai-set, hyväntekeväisyys ja suuri sydän. Ja polio.”

Tänä keväänä järjestettävässä järjestyk-sessään neljännessä Ryla-mentorointitoteu-tuksessa on mukana noin 10 rotaria Porvoon kolmesta eri Rotary-klubista. Haaga-Heliasta ja Laureasta tulevia mentoroitavia opiskelijoi-ta eli aktoreita on yli 20. Osa heistä on mo-nimuoto-opiskelijoita, osa päiväopiskelijoita. Ikähaitari on 20:sta 50:n paremmalle puolelle.

Opiskelijat saavat rotarien vetämissä pien-ryhmissä opastusta elämän ja uran eri kään-nekohtiin – urasuunnitteluun, työnhakuun, yrittäjyyteen, verkostoitumiseen, omien aja-tusten selkiyttämiseen, tulevaisuuden mah-dollisuuksien kartoittamiseen. Parasta kaikessa on kuitenkin se, että myös ro-tarit kokevat saavansa paljon mentoreina toimimisesta – siksi kai mentorien joukko on vuosi vuodelta suurempi!

”On ihan pakko sanoa, että se Rotary-kurssi on ollut ihan parasta antia Haaga-Helian opinnoissani.” Näin sanoi monimuoto-opiskelija herra X osal-listuttuaan vuoden 2015 opintojaksolle. Ja hän on siis aikuinen, jo monissa vesissä uinut kriittisesti ajatteleva henkilö.

Tiesittekö muuten, että Antiikin Kreikan tarustossa sotapäällikkö Odysseus

pyysi ystäväänsä Mentoria huolehtimaan pojastaan Telemakhoksesta lähties-

sään sotaan.

Maria Ruohtulalähteet: kielitoimistonsanakirja.fi; rotary.fi;oxforddictionaries.com

RYLA-mentorointia rotarien johdolla

Pieni mentorointisanasto:

RYLA = Rotary Youth Leadership Awards

mentori = (m. kreik. mentor) neuvonantaja; vars. vanhempi kollega tms., joka toimii nuoremman ammatillisena tukihenkilönä ja ohjaajana

aktori = (lat. actor) mentorin ohjaama henkilö, valmennettava

Page 8: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

8

Knobloch Suomi is a venture founded by Egor Shev-chenko in 2015, a student in the bachelor’s program-me in International Sales & Marketing. Knobloch is the Finnish distributor of the German Max-Knobloch -brand metal products, such as mailboxes and mailbox systems.

The cooperation with Haaga-Helia students has been continuing for two semesters, and students have contributed by doing sales and marketing, by finding and contacting customers, and setting up the social media mar-keting. Currently they are working on collecting customer insight.

Working with Haaga-Helia turned out to be a great oppor-tunity, as to work with the future talent in the field of business and obtaining new ideas on how to do marketing and setting up new channels for a product unknown in the Finnish market.

The opportunity of being a start-up entrepreneur and a student simultaneously, and assembling and working with people possessing the skills and ideas you yourself don’t have or that are not present in the company, is truly a unique oppor-tunity. When it comes to international start-ups, there are not many better opportunities for obtaining the competencies required for entering the Finnish market than working with those already familiar with it and having the understanding on how to do business in-ternationally.

Start-up in a boxWorking with the am-bitious students taking part in the project and with every step we take together, makes me more certain that we are going in the right direction.

Egor Shevchenko

Page 9: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

9

Understanding our important role for the company is something that motivates the whole group to work efficiently.

Working as a student with this kind of a big com-pany has so far been very exciting for us. They provide us with a lot of information and attention. The best aspect is that we are not working to please them. This was the main statement from our project provider Ulla Jones, “Do not work to please us”. They want to hear our opinion, they are interested in us and not just in getting simplified results which cannot give them a real picture. In sum, working with this kind of organization is extremely satisfying.

We have such amazing teachers on this Campus, that we realized there is no need to worry about pro-jects given to us, nor the quality of them. As mentio-ned, working with OP has been satisfying and we can-not wait to see the outcome of our cooperation.

Hangaw Amar

As a student, the first question that comes to mind when working with big companies is, “how much do they appreciate our work?” This was something that concerned us when we started a project with the ma-jor banking and finance company OP. The first couple of weeks everything seemed very confusing, however, new meetings with the company clarified all our big questions, helping us to get on track.

As mentioned in the begin-ning, one question we had was “how much do they appreciate our contribution?” They avoi-ded answering to that question with “we appreciate it a lot” just to please us, since they knew that such a response would not

enhance our personal and academic development. Instead, they explained how much they appreciated it and why so.

We, as students see a big a gap between companies and students. We find it very difficult to contact them in order to obtain a job or a project. Yet, the reality is that companies feel the same way as we do: they find it challenging to find fresh minds for their business.

Through this project, we provide our commissioner with better access to new generations and their current needs and, simultaneously, they provide us with real-li-fe experience. Thus, it is a win-win situation.

Bigger companies show interest as well

How much do they appreciate our work?

Page 10: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

10

During our second semester we were assigned to do a project for the Finnish brand Golla. We divided our group into two teams: the Russian team and the Dutch team. The aim of the project was to raise awa-reness among the young and creative generation and do market research in Russia, Finland and the Nether-lands. We organized 5 events and a workshop which were divided so that two of the events were held at Haaga-Helia campuses in Porvoo and Pasila, two events at partnership universities in the Netherlands and one event and the workshop at two universities in St. Petersburg. The Russian team also reached out to some famous Russian Instagrammers to see how the Russians react to the unique Finnish products.

The event held in Porvoo was the main event and featured a catwalk show showcasing different bags from the three different Golla ranges. The rest of the events were conducted in the same way, there the audience had the possibility to take a closer look at the products at our showroom. Golla had provided us with all the products and material. Alongside the showroom we asked people around the campuses to answer a survey we had designed to understand better how and why people by bags. Together with Golla we had decided to hold a raffle and give out some of their products as prizes. The events were very popular and we received a lot of positive feedback from the univer-sities, students and faculty visiting our showroom. We also received approximately 800 answers to our survey.

This project taught us how to interact with different kinds of personalities, do market research and plan events. The project was a success and it was finished off with a presentation and handing out the report with the research results and selected recommendations by our teams at the Golla HQ.

Going global with

GollaText: Linda Luokomaa, Yana Ulanova & Itoe KimuraPhotos: Haaga-Helia archive

Page 11: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

11

Page 12: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

12

Reumaliitto järjesti yhteistyössä Haaga-Helian opis-kelijoiden kanssa Iloa Elämään-tapahtuman kaikille lastenreumaa, tuki- ja liikuntaelinsairauksia sairastaville lapsille ja nuorille. Tapahtuma houkutteli paikalle lapsia ja nuoria ympäri Suomea ja tarjosi mahdollisuuden ja-kaa kokemuksia. Ennen kaikkea lapset ja nuoret saivat viettää yhdessä mukavan ja toiminnantäyteisen päivän. Huikeat artistit Noora Karmasta joulupukkiin viihdyt-tivät kaikenikäisiä. Päivään sisältyi myös herkullinen lounas sekä hattaraa, karkkeja ja pipareita.

Hurmaava Noora Karma ja energinen TCT villitsivät lapset ja aikuiset. Yleisö koki jännityksen hetket kun mentalisti Noora Karma nousi lavalle. Lavalla liekit lei-mahtelivat ja karkit satelivat yleisöön lapsien kiljuessa onnesta. Teini-ikäisten suosikkiyhtye TCT esitti muka-ansatempaavan akustisen keikan, joka huipentui viime kesän hittibiisiin, Rannalle. Keikan jälkeen nuoret jonot-tivat nimikirjoituksia ja yhteiskuvia.

Prinsessakiharoita, hattaraa ja pomppulinna

Toimintapajoja oli joka lähtöön. Liikunnan riemua ko-ettiin muumilaaksossa, pomppulinnassa ja tanssipa-jassa. Koirien ystävät tapasivat villakoira Ricon, bichon frisé-tytöt Jeten ja Lotan sekä kultainennoutajan Iinek-sen. Osallistujat pääsivät kiharruttamaan hiuksensa opiskelijoiden pitämässä kampaamossa ja joulukortti-paja johdatti jouluntunnelmaan. Kiitosta tuli niin lap-silta kuin vanhemmilta. ”Koko kokonaisuus oli hieno, ja kaikenikäisiä lapsia miellyttävä! Kiitos tosi paljon!”. Lu-ovuus kukoisti teatteri- ja musiikkipajoissa, joista vas-tasivat Porvoon musiikkiopisto ja Teatteri Soittorasia. Iltapäivän paneelikeskustelussa lapset pääsivät esitt-ämään reumaan liittyviä kysymyksiä reumatologiaan erikoistuvalle lääkärille Suvi Peltoniemelle.

Jouluntaikaa piparipajassa

Piparipajassa valmistauduttiin jouluun koristelemalla sydämiä, tähtiä ja possuja. Pipareiden pintaan taiteilti-in kauniita kuvioita koko perheen voimin. Maittavasta lounaasta ja iltapäivän välipaloista vastasi Amican ra-vintola Campus. Lounaan jälkeen nautittiin glögiä ja itsekoristeltuja pipareita.

Iloa Elämään -tapahtuman järjestäjät haluavat kiitt-ää kaikkia osallistujia ja yhteistyökumppaneita tapahtu-masta. Oli mahtavaa viettää huikea päivä Porvoon kampuksella 28.11.2015!

Teksti & Kuvat: Iloa Elämään -työryhmä

Reumaliiton Iloa Elämään -tapahtuma saavutti suursuosion Porvoossa

Page 13: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

13

English at WorkEnglish at Work is a project that was implemented at Haaga-He-lia UAS, Porvoo Campus, and Stenden UAS, Emmen campus in the autumn 2015. The project involved 50 students, three in-structors and 20 enterprises. The project entailed research on the use of English in businesses in the Netherlands and Finland.

The project focused on implementing pedagogical app-roaches of Haaga-Helia and Stenden (inquiry learning and pro-blem-based learning) and on developing so-called meta-com-petences in the students, including ability to work in teams, leadership, project management and intercultural competences.

The Finnish and Dutch students were managed by student project managers. Most work was conducted in virtual teams involving Finnish and Dutch students. An advisory team consul-ted and facilitated the process. The students decided on their roles and tasks, data collection etc., which catered for learner empowerment. The work was documented in memos, learning diaries and portfolios. Peer and self-evaluation was also condu-cted at the end.

The learning outcomes of the project include a deeper and more practical knowledge of how English is used in international business environments, a greater awareness of various learning and working cultures, more advanced intercultural skills, impro-ved communication and virtual meeting skills as well as greater project management and self-management skills. The students also learned to reflect, to document their work and learning, as-sess themselves and their peers, motivate each other, and plan their own professional development.

The challenges of the project included the different learning cultures and backgrounds as well as the geographical distance between the students. Lack of familiarity with the methods re-sulted in some confusion and learning simultaneously. The Dut-ch and Finnish approach and remuneration of the project va-ried, resulting in different levels of commitment and input, and somewhat uneven outcomes across the teams.

Liisa Wallenius

Page 14: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

14

Porvoo Campuksen Visuaalisen markkinoinnin opiskelijat tekivät alkuvuonna 2016 opintojaksojen ”Strategisk försäljning” ja ”Myyntityö verkossa” yh-teisprojektina sekä myynnin kehittämissuunnitelman että konkreettiset verkkosivustojen analyysit ja uudet ehdotukset esitestauksessa ollutta uutta pedagogis-ta verkkokauppa-alustaa käyttäen. Opiskelijat tekivät pienryhmissä toiminnalliset verkkokauppasivut toi-meksiantajayrityksille.

Toinen yrityksistä on yksilöllisiä retro- ja vintage henkisiä käsilaukkuja ja mittatilauskenkiä Savonlinnas-sa valmistava Sulokas, joka on Tampereen Ammatti-korkeakoulusta jalkinesuunnittelijaksi valmistuneen Sini Tammisen kesällä 2014 perustama yritys. Toinen yritys on Beibamboo Oy, jonka toimitusjohtaja ja perustaja Nina Ignatius on suunnittelemillaan ja patentoiduilla erityisesti keskosvauvoille alkujaan kehitetyillä ekolo-

gisilla vauvanvaatteilla saanut runsaasti kansainvälistäkin näkyvyyttä. Pienenä start up -yrityksenä myös Beibamboo hakee reittiä myynnin kasvulle. Opiskelijatiimimme analysoi-vat liiketoiminnan kasvumah-dollisuuksia ja reittejä tästä eteenpäin sekä analysoivat ja suunnittelivat verkkokaupan kehittämistä tuottamalla omia toimivia sivuja pedagogista verkkokauppa-alustaamme hyödyntäen.

Pekka Polvinen

Sini Tanninen, Sulokas: ”Itse hiljattain AMK:sta valmistu-neena tiedän, kuinka arvokasta on saada tehdä oikeiden tuotteiden ja yritysten kanssa projekteja. Olen mielelläni mukana tällaisessa pro-jektissa ja odotan ideoita verkko-kaupan kehittämisen suhteen.”

Myynnin strategioita ja verkkokauppaa

kuvat: vesa metsälahti

Anni ja Wilhelmiina teemana Dream- sekä Cat Clutch -laukut. Opiskelijat ideoivat ja toteuttivat myös mallikuvauksia osana projektia.

Page 15: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

15

Nina Ignatius, Beibamboo:”On tosi hienoa saada apua poh-dintoihimme opiskelijoiltanne – tämä on tosi hieno yhteistyömalli. Odotamme innostuneena opiskeli-joiden ideoita ja kehitysehdotuksia.”

Wilhelmiina Eklund:"On ollut innoittavaa työskennellä molemmissa projekteissa mukana. Olemme voineet pienissä ryhmissä tutkia lähemmin näiden kahden yrityksen liiketoimintaa ja tapaa toimia verkossa. Olemme mielestäni saaneet paljon arvokasta tietoa mo-lemmilta kursseilta ja sen ansioista meillä on nyt paljon avarampi näke-mys business-maailmaan ja kuinka yritykset toimivat verkossa. Työ on ollut käytännönläheistä, antoisaa ja erittäin mielenkiintoista."

Anni Karikytö:"Itselleni Sulokas-projekti tuntui aiheena läheisimmältä ja muka-vammalta työskennellä sen parissa. Molemmat yritykset olivat mieles-täni kuitenkin kiinnostavia ja toivon, että kumpikin saa tuulta alleen tulevaisuudessa. Projekti avasi itsel-leni laajemman näkemyksen siitä, mitä todella yrityksessä joudutaan pohtimaan ulkomaankauppaa, verk-kokauppaa tai muuten vaan myyn-nin laajentamista ajatellen. Muistin myös, kuinka arvostettavaa käsityö nykypäivänä onkaan!”

Juha-Matti Virta:”Oikean verkkokaupan rakentami-nen on ollut mielenkiintoista. Verk-kokauppaa rakentaessa on tullut huomattua miten paljon erilaisia yksityiskohtia pitää ottaa huomioon ulkoasussa ja sisällössä, että siitä saa rakennettua toimivan ja asiakkaan silmää miellyttävän kokonaisuu-den. Laajuus ja työmäärä yllättivät verkkokauppaa rakentaessa. Kurssin aikana olen oppinut huomaamaan paremmin toimivat verkkokaupat asiakkaan silmin, sillä nyt tietää paremmin sen mikä tekee verkko-kaupasta hyvän.”

kuvat: beibamboo

Page 16: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

16

as the scope of the research is greater – as many as five individual theses, not just one. Second, the students can better understand and engage with their individual topics. The more diverse the group is, the more views and perspectives are exchanged, which undeniably en-riches the work. Moreover, the supervisor can follow more easily the group as the topics are synchronised in nature and scope.

The right attitude counts a lot

The benefits of a thesis group with a shared commissi-on are clearly visible with the AFTA thesis group, who already had their second thesis seminar in March 2016. As two students work on their theses outside Finland, the seminar became a semi-virtual and a truly global meeting. Sonja in Mexico was presenting her thesis progress at 8 am local Mexican time. At the same time, Shoaib was in Hong Kong with the clock ticking around 10 pm. Karolina, Tatiana, and Sofia followed this me-eting in Finland (4 pm), moderating the presentations and discussions, so that Sonja could make it to her classes in Mexico on time and Shoaib could go to sleep before Hong Kong’s midnight. The meeting did not go as smoothly as everyone wished for: couple times the connection was lost. Nevertheless, thanks to the right attitude, mutual understanding, and diligent prepara-tion for the seminar, all students managed to discuss their findings and get valuable feedback.

Inquiry learning: sharing is caring

The idea of thesis groups really matters in inquiry learning. The students research the umbrella topic to-gether, access the same data, work on their results to-gether and deepen their knowledge by sharing what they found individually. Such a sharing approach is also the very basis of the sharing economy: sharing resour-ces for the benefit of all.

Karolina Tytko

At the core of inquiry learningThesis groups that share a commission are rarely implemented on Porvoo Campus. Such commissions require more coherent engagement of supervisors, commissioners and students. Yet this approach is be-coming more popular. For instance, in 2015 five tourism students wrote their Bachelor theses for Amadeus Fin-land as a part of an umbrella topic, with much success and appraisal.

Recently, five more tourism students agreed to form a thesis group to work on the commission from the Association of Finnish Travel Agents. The umbrella topic is Sharing Economy and its Effects on the Travel and Tourism Industry. The supervisor is Senior Lecturer Alexandre Kostov.

3rd year tourism students Sonja Kosunen, Tatiana Martynova, Sofia Tuominen, Karolina Tytko and Shoaib Syed Ullah all come from different countries (Finland, Russia, Pakistan and Poland). Their diversity contribu-tes a lot to a multifaceted study of the topic.

Several brains are better than one

Conducting a research in a team can be challenging: students may be abroad in different time zones. Rese-arch projects within the group depend on each other a lot, since students share collected data and submission schedules.

Yet, a thesis group with a shared commission has many benefits. First, the commissioners get more value

Page 17: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

17

grams and the evolution of Bleisure Travel. The aim is to conduct a scenario study of these areas, based on the current megatrends in three different regions: Eu-rope, USA and the BRICS countries. We also traveled to Berlin to take part in the ITB fair with the objec-tive of collecting information on the latest trends in tourism. Based on our findings, we will present Scan-dic with three possible scenarios for the Finnish travel market in 2020. We are currently designing a private password-protected website to share our progress. We intend to update it with all the work we perform in order to have a real-time sharing platform with the commissioner.

It is important to note the dedication of the com-missioner and the level of respect and communication that has been maintained throughout the project. We truly felt like we were their equals.

Scandic project team

Sales and service with ScandicDuring the 2015 autumn semester TOBBA 14 had the opportunity to work alongside Scandic Hotels Finland in a two-semester project that was the first of its kind. The objective of the commissioner for the autumn se-mester was to get an insight into the corporate sales process in Finland. In the second semester, the scope widened to incorporate global trends that will eventu-ally affect the Finnish market.

Last autumn three teams explored three focus areas of interest to our commissioner: Sales, Customer Ser-vice and Marketing. The purpose was to conduct in depth interviews with as many companies as possible to achieve a satisfactory sample that would allow the analysis of the three focus areas. The reports provi-ded the basis of our final presentation. The result was a comprehensive report on the Finnish corporate hotel industry from the user perspective.

For the current spring semester we have assigned three teams to look into the Role of Sales, Loyalty Pro-

Page 18: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

18

Nuori Johtaja-kurssille osallistujat eivät taatusti kurs-sille ilmoittautuessaan tienneet kuinka kattavasta ja kokonaisvaltaisesta johtajuus-kylvystä oli kyse. Kurs-sin keskeisinä teemoina olivat tapahtumamarkkinointi ja sillä vaikuttaminen asiakkaisiin ja sidosryhmiin sekä markkinointiviestintä tapahtumassa ennen, jälkeen ja tapahtuman aikana. Kurssi sisälsi myös runsaasti luentomateriaalia ja koulutustilaisuuksia johtajuudes-ta. Huippuna kurssikokonaisuudessa oli opiskelijoiden mahdollisuus päästä tutustumaan työelämään ja ai-toon johtajan työhön Nuorkauppakamarin Päivä Joh-tajana-ohjelman kautta.

Porvoon Nuorkauppakamari oli toteuttanut kun-talaisille suunnatun Porvoon Pulssi-kyselyn, jonka tar-koituksena on ollut kerätä ja koota kaupunkilaisten vinkkejä ja mielipiteitä Porvoon seudun kehitystyöhön. Kyselyn tulokset on esitelty Porvoon kaupunginvaltuus-ton edustajille Porvoon nuorisovaltuuston toimesta vuoden 2014 lopussa. Unelmien Porvoo – tapahtuma 19.11.15 Campuksella oli kurssilaisten päätyö – panee-

Laaja-alaista koke-musta ja näkemystä tämän päivän johta-juudesta

Liiketalouden koulutusohjelman yhteis-työprojekti Porvoon Nuorkauppaka-marin kanssa tarjosi opiskelijoille laajan kokonaisuuden johtajuuden trendeistä ja aidon kokemuksen johtajan arjesta.

Porvoon Nuorkauppakamarin projektipäällikkö Tea Valjakka (6. vasemmalta) ja Nuori johtaja -tiimi.

Page 19: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

19

lissa Porvoolaiset vaikuttajat avasivat käsityksiään ko-tikaupungistaan ja sen tulevaisuuden suuntaviivoista, teemat paneelikeskusteluun juontuivat suoraan kun-talaisten kehitysehdotuksiin. Kurssilaisten juontaman ja järjestämän tapahtuman päätteeksi julkistettiin Vuo-den Nuori Itäuusmaalainen Johtaja 2015.

Johtajuuden luentosarjassa Nuorkauppakamari-laiset järjestivät kurssilaisille luentoja, jotka avasivat käytännön tasolla tämän päivän johtajuustrendejä Suomessa ja antoivat eväitä työelämään. Pk-yritysten ja asiakkuuksien johtamisesta international business managementiin – kansainvälinen kattaus tietoa opis-kelijoiden lähtökohdista ja lähes henkilökohtaisesti. Luentosarjaa täydensi Porvoon Nuorkauppakama-rin Muuttuvan johtajuuden-seminaari Haikossa, jossa teemat käsittelivät keinoja tulevaisuuden arvokkaiden yritysten luomiseen, ja miten luoda motivoiva ja inspi-roiva ilmapiiri kestävästi, osallistavasti ja valmentavasti. Opiskelijat osallistuivat Teknologiateollisuuden Vuoden Nuori Johtaja julkistamistilaisuuteen Helsingissä sekä

Nuori Johtaja-kilpailun huipennukseen Tampereella. Kokonaisuudessa opiskelijoilla oli mahdollisuus oppia kymmenien kokeneiden ammattilaisen kokemuksista ja tarinoista ja saada arvokkaita työkaluja oman urasuun-nittelun pakkiin.

Nuorkauppakamarien Päivä Johtajana -ohjelman tarkoituksena on tarjota nuorille tilaisuus seurata joh-tajan työtä päivän ajan. Nuoret oppivat, mitä johtami-nen on käytännön tasolla. Lisäksi tavoitteena on antaa nuorille näkökulmia omiin ura- ja koulutussuunnitel-miin sekä työelämään. Palautetilaisuudessa yhdessä puretuista kokemuksista oli luettavissa tämän osion kurssia olleen opiskelijoille erityisen arvokas kokonai-suus. Mukana olleet johtajat toivat esille johtajuutta positiivisesti ja jakoivat opiskelijoille avoimesti työelä-mäkokemustaan jättäen muistijäljen pitkälle tulevai-suuteen uusien nuorien johtajien mieliin.

Tiia Häyry

Global Friendship Programme starting on Porvoo Campus

Are you interested in internationalisation, meeting new people, learning new languages and intercultur-al communication and familiarizing yourself with new cultures? If you said yes, you are welcome to join the brand new Global Friendship Programme aimed at Haaga-Helia international students and families / friends in Porvoo. The friends and the students will be matched with the assistance of our project group based on applications and common interests of the partici-pants. They are encouraged to get together for coffee, walk, hobbies, shopping, movies etc. at least once a month to talk and learn from each other. The kick-off event will be organised in the beginning of May, 2016.

If you got excited, please contact Rosa Larsson

([email protected]) for more information.

Page 20: Campus live 2016 digitaalinen (issuu)

20

E V E N T S B Y H A A G A - H E L I A – Y O U R P A R T N E R I N E V E N T P L A N N I N G A N D I M P L E M E N T A T I O N

Planning and designing an event can be a challenge. Events by Haaga-Helia provides comprehensive event planning and consul -tation as well as versatile venues. We can help you to arrange a suitable venue and plan a successful event within your budget.

All events by Haaga-Helia are memorable experiences delivered by our best event management students under the supervision of professional lecturers. The biggest advantage of hiring students is customization of every event and creative approach, as students are not afraid of trying new solutions in event planning and production.

Events by Haaga-HeliaOur planning and production services are for organisations who need help with planning events from start to finish. We o�er design and extensive planning of entire events as well as consultation and event coordination.

Additional servicesSta�Venue Catering

Learn more and ask us to help with Your event!In English: www.haaga-helia.fi/en/services Suomeksi: www.haaga-helia.fi/palvelut