cancionero infantil
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Cancionero Infantil
Para educar
INDICE:
1- CANCIONES
DIDACTICAS…………………………………………………………………………
1.1 YO TENIA DIEZ PERRITOS (CEPILLIN)………..
1.2 LOS COLORES (HI5)
1.3 LOS SENTIDOS (HI5)
1.4 MARCHA DE LETRAS (CRI CRI)
1.5 TODOS SOMOS NECESARIOS (DOKI)
2- CANCIONES DOCTRINALES
1.1 ME CEPILLO LOS DIENTES (BARNEY)
1.2 PIN PON
1.3 LA MERIENDA
1.4 LA HORA DE DORMIR
1.5 COMO GALLETITAS
3- FILIALES
1.1- TE QUIERO YO (BARNEY)
1.2- UN DIA CON MAMÁ (CEPILLIN)
1.3- EL BOSQUE DE LA CHINA
1.4- EL ROPERO
1.5- TU AMIGO FIEL (TOYS STORY)
4- PATRIOTICAS
1.1 HIMNO A LA MADRE
1.2 CANDU
1.3 EL BARREÑO
1.4 HIMNO AL PINO
1.5 HIMNO A LA GRANADERA
5- JUEGOS Y RONDAS
1.1 EL PATIO DE MI CASA
1.2 BAILA CON EL HULA HOOP (TATIANA)
1.3 BAILE DE LA RANITA (TATIANA)
1.4 LAS GOTAS DE LLUVIA
1.5 EL BAILE DEL SAPITO
6- FESTIVAS
1.1 LA FERIA (CEPILLIN)
1.2 LAS MAÑANITAS (CEPILLIN)
1.3 VIVA EL ROCK
1.4 EL PIOJO Y LA PULGA
1.5 VAMOS A LA ESCUELA
Introduccion
El presente álbum contiene distintas canciones, cada una de acuerdo con su
respectiva función.
Tenemos allí distintos tipos de categorías; las cuales enseñan a los niños
diferentes hábitos ya sea de respeto a los padres, como son las canciones filiales.
En otra tenemos algunos himnos de nuestro país que se encuentra en las
canciones patrióticas.
Este informe también nos
muestra juegos y rondas infantiles que animan al estudiante y lo activan mientras
se desarrolla una clase, así mismo funcionan las canciones didácticas con la
diferencia que estas últimas presentan un carácter más educativo.
CANCIONES DIDACTICAS
YO TENIA DIEZ PERRITOS (CEPILLIN)
yotenia diez perritos
uno se murio en la nieve
nadamas me quedan nueve, nueve, nueve, nueve, nueve
de los nueve que quedaban
uno se fue con pinocho
nadamas me quedan ocho, ocho, ocho, ocho, ocho
de los ocho que quedaban
uno se subio en un cohete
nadamas me quedan siete, siete, siete, siete, siete
de lo siete que quedaban
uno se trago un cien pies
nadamas me quedan seis, seis, seis, seis, seis
de los seis que me quedaban
uno se mató de un brinco
nadamas me quedan cinco, cinco, cinco, cinco, cinco.
uuuy, y eso que vamos a la mitad
osea que faltan otros cinco,
pero si se la estan aprendiendo, ¿verdad?
De los cinco que quedaban
uno se perdio en el teatro
nadamas me quedan cuatro, cuatro, cuatro,cuatro, cuatro,
de los cuatro que quedaban
uno se lo llevó Andres
nadamas me quedan tres, tres, tres, tres, tres
de los tres supervivientes
uno se murio de toz
nadamas me quedan dos, dos, dos, dos, dos
de los dos que me quedaban
uno se lo llevo Bruno
nadamas me que da uno, uno, uno, uno, uno
de ese uno que quedaba
lo mato una
bicicleta
y quedó el pobre aplastado
debajo de la banqueta.
aque se acaba este cuento
de los perros que perdi
y si usted no lo ha entendido
se lo vuelvo a repetir
ja, ja, que padre
eran 10 perritos
pero ya no quedó ni uno
pues se lo vuelvo a repetir si quiere
pues ponga el disco.
LOS COLORES (HI5)
Voy a mirar muy lejos de mi
Todos los colores esperan por mi
El cielo azul el verde aqui
amarillo el sol naranja para mi
Si un color tu elijes, un color para mi
Sera mejor si son los que viiii
Coro
Colores del arcoiris tengo
Un arcoiris tengo!
Colores que se ven
Colores que se ven!
Solo un arcoiris
Solo un arcoiris!
Que tu vas a tener colores que se ven
Wuu!
Con mis alas de oro voy a volar
en el cielo un arcoiris voy a cruzar
Rojo volare
Vajo el azul
Voy al amarillo a donde estas tu
Si un color tu elijes, un color para mi
Sera mejor si son los que viiii
Coro
Colores del arcoiris tengo
Un arcoiris tengo!
Colores que se ven
Colores que se ven!
Solo un arcoiris
Solo un arcoiris!
Que tu vas a tener
Un arcoiris tengo!
Un arcoiris tengo!
Colores que se ven
Colores que se ven!
Solo un arcoiris
Solo un arcoiris!
Que tu vas a tener
Wuu!
Mis colores tengo
Mis colores tengo
Un arcoiris tengo
Mis colores tengo.
LOS SENTIDOS (HI5)
5,4,3,2,1
ven te vas a divertir
con los 5 sentidos
5
sentidos
¿cuantos hay?
hi 5
hi 5
hi 5
con los 5 sentidos
5 sentidos
¿cuantos hay?
hi 5
hi 5
hi 5
1 es ver
2 oir
3 provar
4 tocar
5 oler
5 sentidos
5 sentidos
5 sentidos
¿cuantos hay?
hi 5
hi 5
hi 5
5,4,3,2,1
ven te vas a divertir.
MARCHA DE LETRAS (CRI CRI)
¡Que dejen toditos
los libros abiertos
ha sido la orden
quedió el General,
¡Que todos los niños
estén muy atentos,
las cinco vocales
van a desfilar!
>Primero verás
que pasa la 'A'
con sus dos patitas
muy abiertas al marchar.
Ahí viene la 'E'
alzando los pies,
el palo de enmedio
es más chico como ves.
Aquí está la 'I',
le sigue la 'O'
una es flaca y la otra
gorda porque ya comió.
Y luego hasta atrás
llegó la 'U',
como la cuerda
con que siempre saltas tú (2 veces).
DOKI OKI OKI DOKI
Cuantas estrellas hay en el cielo
cuantas habrá en el fondo del mar
a que se debe el azul de cielo
y porquetambién es azul el mar
hay tantas preguntas
tantos mundos por explorar
que quisiera ser un súper buzo
para conocer los caballitos del mar
y quisiera ser un gran piloto
ha todas las nubes poder saludar
pero lo que más quisiera ser...
ES PONER LA IMAGINACION A VOLAR
Y ser por siempre doki oki oki doki
ser siempre como soy
y ser por siempre doki oki oki doki
ser siempre como soy
y ser por siempre doki
oki oki doki
ser siempre como soy, DOKI.
TODOS SOMOS NECESARIOS
Sentado debajo de un mango,
debajo de un árbol de mango,
sentado me puse a pensar,
los arboles tenemos que cuidar,
nos dan frutas y sombras ellos limpian el aire,
también son las casas de muchos animales
hormigas, ardillas y orangutanes
loros, búhos y lindos tucanes.
Y me di cuenta que importante son los arboles
por eso los tenemos que cuidar
Sentado debajo de un mango, debajo de un árbol de mango
sentado me puse a pensar viene un colibrí
que me vino a saludar
bailando y cantando de flor en flor
son indispensables en la polinización
gracias a ellos hay flores de colores
y ricas frutas de todos lo sabores.
Y me di cuenta que importante son los colibrís
por eso los tenemos que cuidar
Sentado debajo de un mango, debajo de un árbol de mango
sentado me puse a pensar viene un sapo
que saltando me vino a saludar
pueden ser feos pero son importantes
en nuestros jardines nos ayudan bastante
a veces los insectos pueden ser demasiados
y ellos son la comida favorita de los sapos.
Y entonces me di cuenta que importante son las ranas
y los sapos, por eso los tenemos que cuidar
Sentado debajo de un mango, debajo de un árbol de mango
pensando en todo lo que pude ver
a esta bonita conclusión llegue
Todos somos necesarios!!!!!
árboles, loros,monos,flores,
sapos
todos somos necesarios
para cuidar la vida para que el planeta este sano y salvo
Todos somos necesarios
arboles,loros,monos,flores,sapos
todos somos necesarios
para cuidar la vida para que el planeta este a salvo.
CANCIONES DOCTRINALES
ME CEPILLO LOS DIENTES (BARNEY)
ay!!! me encanta cepillarme los dientes
De arriba hacia abajo me cepillo
es muy sano y es muy divertido
cepillarme me divierte y no quiero parar
el agua no debes tirar
noo, el agua nunca hay que desperdiciar
me cepillo de arriba hacia abajo
que nadie sepa que lo había olvidado
cepillarme me divierte y no quiero parar
el agua no debes tirar
nooo el agua nunca hay que desperdiciar
me cepillo por todas partes
porque me gusta el ruido que hace
cepillarme me divierte y no quiero parar
el agua no debes tirar
nooo el agua nunca hay que desperdiciar
no, no, no, el agua nunca hay que desperdiciar
me cepillo con mucha pasta
porque quiero deshacerme de la placa
cepillarme me divierte y no quiero parar
el agua no debes tirar
nooo el agua nunca hay que desperdiciar...
el agua no debes tirar
nooo el agua nunca hay que desperdiciar.
PIN PON
pimpon es un muñeco
muy guapo y de carton
selaba las manitas
con agua y con jabon,
se des enrreda el pelo
con peine de marfil
y aunque se de estirones
no llora ni haseasi
!!!!!ai¡¡¡¡¡
pimpon
toma su sopa
y no ensucia el delantal
pues come con cuidado
como un buen colejial
apenas las estrellas
comiensan a brillar
pimpon se va a la cama
y se acuesta a descansar
y aunque agan mucho ruido
con el despèrtador
pimpon no hace caso
y no buelbe a despertar
pimpon dame la mano
con un fuerte aptreton
que quiero ser tu amigo
pimponpimponpimpon
!!!!!pimpon¡¡¡¡¡
CANCIONES FILIALES
TE QUIERO YO (BARNEY)
Te quiero yo,
ytu a mí,
somos una familia feliz,
con un fuerte abrazo
y un beso te diré
mi cariño es para ti...
Te quiero yo,
ytu a mí,
nuestra amistad es lo mejor,
con un fuerte abrazo
y un beso te diré
mi cariño yo te doy.
UN DIA CON MAMÁ (CEPILLIN)
Papi di por que
Niños como yo
No tienen con quien jugar
Y no tienen una mamá
Papi di por que
Lloras como yo
No tienes con quien jugar
O también quieres una mamá
Yo no sé por que
Mamá al cielo tuvo que ir
A papá le voy a pedir
Que me deje ir con mi mamá
Al cielo voy a ir
y le voy a decir
Que no tengo con quien jugar
Y con ella me voy a quedar
(Mami quiero estar contigo)
Yo no sé por que
Mamá al cielo tuvo que ir
A papá le voy a pedir
Que me deje ir con mi mamá
Al cielo voy a ir
Y le voy a decir
Que no tengo con quien jugar
Y con ella *me voy a quedar (*x4)
(Mami, mami).
EN EL BOSQUE
DE LA CHINA (CEPILLIN)
En un bosque de la china la chinita se perdió
como yo andaba perdido nos encontramos lo dos.
En un bosque de la china la chinita se perdió
como yo andaba perdido nos encontramos lo dos.
Era de noche y la chinita
tenía miedo, miedo tenía de andar solita
anduvo un rato y se sentó
junto a la china, junto a la china me senté yo(bis).
y yo que si y ella que no
y yo que si y ella que no
y al cabo fuimos y al cabo fuimos
y al cabo fuimos de una opinión
(chinita no quelelcomelfluta, no quelelcomelveldula,
soloquelelcomelalozzz)
bajo el cielo de la China
la chinita se sentó
y la luna en ese instante
indiscreta la besó(bis).
luna envidiosa
luna importuna
tenía celos, celos tenía de mi fortuna
anduvo un rato y se sentó
junto a la china, junto a la china me senté yo.
y yo que si y ella que no
y yo que si y ella que no
y al cabo fuimos y al cabo fuimos
y al cabo fuimos de una opinión.
EL ROPERO (CRI CRI)
¡Toma el llavero abuelita
yenseñame tu ropero!
Con cosas maravillosas
y tan hermosas que guardas tú.
¡Toma el llavero abuelita
yenseñame tu ropero!
Prometo estarme quieto,
y no tocar lo que saques tú.
¡Ay qué bonita espada
de mi abuelito el Coronel!
deja que me la ponga
y entonces dime
si así era él.
Dame la muñequita
de grandes ojos color de mar,
deja
que le pregunte
a que jugaba con mi mamá.
¡Toma el llavero abuelita
yenseñame tu ropero!
Con cosas maravillosas
y tan hermosas que guardas tú.
¡Toma el llavero abuelita
yenseñame tu ropero!
Prometo estarme quieto,
y no tocar lo que saques tú.
Enseñame tu vestido
que hace ruidito al caminar,
ycuentame cuando ibas
en carretela con tu papá.
Dame aquel libro viejo
de mil estampas, lo quiero abrir.
A los niños en estos tiempos
los mismos cuentos
nos gusta oir.
TU AMIGO FIEL
Yo soy tu amigo fiel
yo soy tu amigo fiel
y si un dia
tu te encuentras lejos muy lejos de tu lindo hogar
cierra los ojos y recuerda que:
yo soy tu amigo fiel
si, yo soy tu amigo fiel!!
Yo soy tu amigo fiel
yo soy tu amigo fiel
tienesproblemas..yotambien
no hay nada que no pueda hacer por ti
y estando JUNTOS TODO MARCHA BIEN!
pues yo soy tu amigo fiel
si, yo soy tu amigo fiel
Tal vez hay seres mas inteligentes,
mas fuertes y grandes tambien, (tal vez)
ninguno de ellos te querra como yo a ti
mi fiel amigo
Nuestra gran amistad
el tiempo no borrara
ya lo veras no terminara
Yo soy tu amigo fiel
Yo soy tu amigo fiel
Si, Yo soy tu amigo fiel.
JUEGOS
Y
RONDAS
EL PATIO DE MI CASA (TATIANA)
El patio de mi casa es particular
se moja y se seca como los demás.
Agáchense y vuélvanse a agachar
las
niñas bonitas se saben agachar.
Chocolate, molinillo,
chocolate, molinillo,
estirar, estirar que la reina va a pasar.
Dicen que soy, que soy una cojita
y si lo soy, lo soy de mentiritas,
desde chiquita me quedé,
me quedé padeciendo de este pie
padeciendo de este pie.
El patio de mi casa,
el patio de mi casa es particular,
el patio de mi casa, el patio de mi casa
es particular, muy particular.
El patio de mi casa es particular,
se moja y se seca como los demás,
agáchense y vuélvanse a agachar,
las niñas bonitas se saben agachar.
Chocolate, molinillo,
chocolate, molinillo,
estirar, estirar que la reina va a pasar.
Dicen que soy, que soy una cojita ,
y si lo soy, lo soy de mentiritas,
desde chiquita me quedé,
me quedé padeciendo de este pie,
padeciendo de este pie.
El patio de mi casa,
el patio de mi casa, es particular,
el patio de mi casa, el patio de mi casa
es particular, muy particular.
BAILA CON EL HULA HOOP (TATIANA)
Baila con el Hulahoop
Baila con el hulahoop
Baila con el hulahoop
Baila con el hulahoop
Para papapapapara
Baila con el hulahoop
Baila con el hulahoop
Baila con el hulahoop
Para papapapapara
-Si te quieres divertir ven conmigo ya veras
Tengo un juego para ti yo se que te gustara
Pronto tu lo aprenderás si te mueves como yo
Dando vueltas sin parar
bailaras el hulahoop
Te lo quiero presentar es un aro de color
Tiene un nombre singular y se llama hulahoop
Y que bien lo pasaras con el aro de color
Mucho te divertiras
Si lo bailas como yo(2 veces).
¡Venga todos a bailar con el aro de color!
Girando asi
Baila con el hulahoop
Baila con el hulahoop
Baila con el hulahoop
Para papapapapara
Si te quieres divertir ven conmigo ya veras
Tengo un juego para ti yo se que te gustara
Pronto tu lo aprenderás si te mueves como yo
Dando vueltas sin parar bailaras el hulahoop
Te lo quiero presentar es un aro de color
Tiene un nombre singular y se llama hulahoop
Y que bien lo pasaras con el aro de color
Mucho te divertiras
Si lo bailas como yo
-Baila con el hulahoop
Baila con el hulahoop
Baila con el hulahoop
Para papapapapara
Baila con el hulahoop
Baila con el hulahoop
Baila con el hulahoop
Para papapapapara(2 veces
EL BAILE DE LA RANITA (TATIANA)
Este es el baile de la ranita
Brinca brinca y levanta la manita
Sacude sacude la cinturita
Pega un brinco ¡ya! Un, dos, tres.
(yo soy una ranita que si me ponen musiquita
me pongo a bailar y a gozar con mucho ritmo
y sabor mas o menos asi)
Yo tengo una ranita
Que si oye musiquita
Ella baila meneando
Suavecito la colita
Y brinca pa' un lado
Y brinca pa'l otro
Y se mueve con un ritmo bien sabroso
Se
empieza a medio alocar
Dando vueltas ella empieza a cantar
-Este es el baile de la ranita
Brinca brinca y levanta la manita
Sacude sacude la cinturita
Pega un brinco ¡ya! Un, dos, tres (2 veces).
Bailando pa' bajo
Bailando pa' arriba
Bailando pa' un lao
Bailando pa'l otro
Yo tengo una ranita
Que se empieza a menear
Cuando pongo musiquita
No la puedo parar
Y brinca pa' un lado
Y brinca pa'l otro
Y se mueve con un ritmo bien sabroso
Se empieza a medio alocar
Dando vueltas ella empieza a cantar
Este es el baile de la ranita
Brinca brinca y levanta la manita
Sacude sacude la cinturita
Pega un brinco ¡ya! Un, dos, tres (2 veces).
Este es el baile de la ranita
Brinca brinca y levanta la manita
Sacude sacude la cinturita
Pega un brinco ya un dos tres
Este es el baile de la ranita
Brinca brinca y levanta la manita
Sacude sacude la cinturita
Pega un brinco ya un dos tres
Bailando pa' bajo
Bailando pa' arriba
Bailando pa' un lao
Bailando pa'l otro
Este es el baile de la ranita
Brinca brinca y levanta la manita
Sacude sacude la cinturita
Pega un brinco ya un dos tres
Este es el baile de la ranita
Brinca brinca y levanta la manita
Sacude sacude la cinturita
Pega un brinco ya un dos tres.
LAS GOTAS DE LLUVIA (BARNEY)
si las gotas de lluvia
fueran de caramelo
meencantaria
estar ahi
abriendo la boca
para saborear
ahahahaha (bis)
Si los copos de nieve
fueran leche malteada
me encantaría estar ahí
abriendo la boca
para saborear
ahahahaha
si los copos de nieve
fueran leche malteada
meencantaria estar ahi
si los rayos de sol
fueran helado de chocolate
meencantaria estar ahi
abriendo la boca para saborear
ahahaha
si los rayos de sol
fueran helado de chocolate
me encantaría estar ahi..
si las gotas de lluvia
fueran de caramelo
abriendo la boca
para saborear
ahahahahaha.
CANCIONES FESTIVAS
LA FERIA (CEPILLIN)
En la feria cepillin me encontré un acordeón bumbum
el acordeonchiquitinchiquitin en la feria cepillin
en la feria cepillin me encontre una guitarra
taratara la guitarra bumbum el acordeon
chiquitinchiquitin en la feria cepillin
en la feria cepillin me encontre una trompeta
tuntun la trompeta taratara la guitarra
bumbum el acordeonchiquitinchiquitin en la feria cepillin
en la feria cepillin me encontre
una bateríatratra la batería tuntun
la trompeta taratara la guitarra bumbum el acordeon
chiquitinchiquitin en la feria cepillin
en la feria cepillin me encontré
un lindo piano plinplin el lindo piano
tratra la batería tuntun la trompeta
taratara la guitarra bumbum el acordeon
chiquitinchiquitin en la feria cepillin
en la feria cepillin
me encontre un acordeonbumbum
el acordeonchiquitinchiquitin en la feria cepillin
en la feria cepillin me encontre una guitarra
taratara la guitarra bumbum el acordeon
chiquitinchiquitin en la feria cepillin
en la feria cepillin me encontre
una trompeta tuntun la trompeta taratara
la guitarra bumbum el acordeonchiquitin
chiquitin en la feria cepillin
en la feria cepillin me encontre una batería
tratra la batería tuntun la trompeta taratara
la guitarra bumbum el acordeon
chiquitinchiquitin en la feria cepillin
en la feria cepillin me encontre un lindo
piano plinplin el lindo piano tratra
la batería tuntun la trompeta taratara
la guitarra bumbum el acordeon
Chiquitinchiquitin en la feria cepillin.
LAS MAÑANITAS (CEPILLIN)
Estas son las mañanitas, si para ti, si claro para ti
Es que hoy cumples años
Cuantos??? 1 o 2 a lo mejor son 3 o 4
A lo mejor son 5, 6 o 7 mache 8 pinocho
9, 10 o 20 ,30? ,40? , 50, 60, 70, 80, 90, o 100
No importa, no importa los años k cumplas felicidades
Ahora si mis amiguitos
Ya les voy a interpretar la canción
Más exquisita que ahorita van a escuchar
Que la pasen muy contentos en este día tan feliz
Y que cumplan muchos años se los desea cepillin.
Que linda esta la mañana en que vengo a saludarte
Venimos todos con gusto y placer a felicitarte
El día en
quetu naciste nacieron todas las flores
En la pila del bautismo cantaron los Ruiz señores,
Ya viene amaneciendo ya la luz del día no
dioooooooooooooooooooooooo
leeeevantaatee
De mañana mira que ya amaneció
Quisiera ser solecito para entrar por tu venta y darte lo buenos días
Acostadito en cama
Quisiera ser un san juan,
Quisiera ser un san pedro,
Pa ver venirte a saludar con la música del cielo
Ya viene amaneciendo ya la luz del día nos dio,
Leeeevaaantate de mañana mira k ya amaneció.
Conclusiones:
Después de haber elaborado y analizado el trabajo podemos concluir que:
• Las canciones infantiles son indispensables para el desarrollo de un tema.
• La canción es un instrumento para la formación física, espiritual y sentimental del
niño.
• Los niños aprenden de manera mas dinámica los temas a enseñar.
• Cada canción tiene su función de acuerdo a las categorías que se dividen las
canciones infantiles.
Objetivos:
Objetivo específico:
• Conocer la importancia de la canción infantil dentro del marco metodológico del
CNB.
Objetivo generales:
• Conocer diversas canciones infantiles para enseñar a los niños.
• Practicar juegos y rondas para darle dinamismo (entretener) a la clase, y los
alumnos estén más atentos.
• Identificar las diferentes categorías en la enseñanza de las canciones