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    1/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    11) CORRIENTE ALTERNA11.1) Generadores

    ( ) m

    CORRIENTES

    ALTER

    t e t

    N S

    n

    A

    s

    +

    67 8

    Se pueden producir con un sistema de bobinas en la regin de B debido a

    induccin Faraday.**La f.e.m. alterna la circulacin de las corrientes.

    11.2) Circuitos resistivos, capacitivos einductivos

    i) Circuito Resistivo

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo205

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    2/23

    ( ) t

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    ( )

    ( ) { }

    ?

    M

    i i t

    t sen t

    = =

    2Ley de Kirchhof: - Ri 0

    ( ) { } { }

    ( ) { }

    MM

    MM M

    i t sen t I sen

    i t I sen

    t

    R

    R

    t I

    R

    =

    ( ) { } ( ) { }M Mt sen t i t I sen t :

    ( )

    FASE

    v i

    USANDO FASO!S " #$%!&'O!S() para describir las

    relaciones +,i

    Los FASO!S son especies de +ectores de intensidad igual a los +aloresm-imos "o +alores pico) de las &F asociadas. Se les representa girando con

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo

    ( )v t

    ( )i t

    MV

    MI

    t

    206

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    3/23

    ( ) t

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    frecuencia angular en un plano de tal manera /ue los +alores instant-neosde las &F se obtienen mediante su proyeccin en el e0e +ertical.

    1ara el circuito resisti+o2

    ( ) { } { }( ) M Mt v t sen sen t = = ( ) { } { }M Mi t I sen I sen t

    Graficando las ecuaciones para vt) ! it)

    ii) Circuito Capacitivo

    C

    De 2Ley de Kirchhof:

    q

    - 0

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo207

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    4/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    ( ) { } { }

    { }cos

    M M

    M

    t V sen t q CV sen t

    dqi CV t

    dt

    ( ) { }

    ( )

    cos

    2

    M

    M

    i t CV t

    i t CV sen t

    +

    ( ) 2Mi t I sen t

    +

    { }1

    M M M MI C V V I

    C

    M C MV X I

    , : Re1

    CC X acatrancia

    Capaci va

    XC

    ti

    &on lo /ue las ecuaciones para % e i resultan

    ( ) { }( )

    Mt v t V sen t

    = ( ) 2Mi t I sen t

    + &omo puede apreciarse de las ecuaciones +"t) e i"t) la corriente en el capacitor

    adelanta en "34) al +olta0e en el $lengua0e( de fasores tendr5amos la siguienterepresentacin

    De igual forma en el $lengua0e( grafico las cur+as +,i muestran el mismoadelanto de la corriente frente al +olta0e

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo

    MV

    MI

    208

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    5/23

    ( ) t

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    iii) Circuito Inductivo

    ( ) ?

    dt

    =

    De la 2Ley de Kirchhof:

    di

    - L 0

    i i t

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo209

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    6/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    ( ) { }( ) Mt v t V sen t = ( )2

    Mi t I sen t

    !n la ecuacin de corrientes

    { }M

    M M M

    VI V L IL

    M L M LV X I X L

    : Re tanL

    X ac cia inductiva

    Las ecuaciones +"t) e i"t) asociadas muestran a6ora un retraso de "34) de lacorriente frente al +olta0e

    ( ) { }( ) Mt v t V sen t = ( )2

    Mi t I sen t

    !ste retraso es claramente descrito por los fasores

    La informacin contenida en la gr-fica %,t muestra claramente este retraso dela corriente

    iv)

    O"servaciones

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo

    MV

    MI

    210

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    7/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    #) Grafico de reactanciasLa influencia opositora de la resistencia y de las reactancias c y L en

    funcin de la

    ( )R R

    1C

    XC

    LX L

    ##)Corriente ! volta#e efica$,Ief, %efLas cantidades eficaces son cantidades /ue representan al circuito de &A sedeterminan usando criterios energ7ticos como por e0emplo a un circuitoresisti+o puro de &A se le asocia otro de && de tal forma /ue la potenciadisipada por sea la misma

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo211

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    8/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    ( )2 2

    " " max

    M P

    P

    i t I sen t I sen t

    I I pico o ima

    + +

    &uando la potencia generada por el circuito alterno es igual a la potencia delcircuito continuo 8#8ef. Se encuentra eperimentalmente /ue la corriente i"t)

    genera la mitad de potencia /ue 8m" o 8p)

    ( )

    1

    22 P e I I ei

    P

    t

    IIP P P

    a9onamiento an-logo conduce a2

    Pe

    VV

    11.&) Circuitos RLC en serie

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo

    8

    18

    i"t)

    1i

    212

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    9/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    ( ) ?i i t =

    De la 4da

    de :irc66off

    ( )

    ( )

    0

    1

    ...C

    q dit Ri L

    C dt

    Rq q q t

    L LC

    reso!viendo!a E "ierencia!

    + +

    && &

    esol+iendo usando Fasores;!l diagrama de fasores se muestra en la siguiente figura

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo

    ( ) t i

    ( )i t

    "t)

    L

    &

    213

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    10/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    ecuerden las correlaciones entre las corrientes y los +olta0es< como en elcircuito en serie la corriente es la misma comparamos los +olta0es con lacorriente. Los fasores %L %&y %se componen para obtener el fasor %=#%>

    de tal forma /ue

    ( )2 2 2

    0,

    ,

    ,

    L C R M M

    CS

    L L M C C M R M

    V V V V V V

    # con!as E

    V I V I # V RI

    + =

    = = =

    ( ){ }

    ( ){ }

    2 2 2 2

    12 2 2:

    :Im

    L C M M

    L C

    M M e e

    MM

    R I V

    "einiendo $ R

    $ pedancia de! circuito deCA

    V $I V $I

    VI

    $

    + =

    = +

    = =

    =

    F

    &on lo /ue si

    ( ) { } { }( )

    ,

    tan( )

    M M

    L C

    v t V sen t i t I sen t

    "onde

    R

    =

    Depende de la intensidad de los s

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo214

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    11/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    O"servaciones'i) (sando el plano cople#o

    *upon+aos ue la ipedancia, -, se defina suando

    cople#aente R ! las s,

    ,

    ,

    ( )

    C L

    R C C L L

    R C C L C

    $ R

    transormando a impedancias comp!e%as

    $ R $ i # $ i

    $ $ $ $ R i

    = + +

    = + + + !sto es si consideramos a las ?s fasores en un plano comple0o

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo

    @ .

    @ L

    @ C

    @ L @c @ L @c@ L @c#

    @* L

    La tensin totalestar- adelantado

    menos de A= grados

    respecto a lacorriente

    @ . C

    La tensin total

    estar- retrasadomenos de A= grados

    respecto a la

    corriente

    'ensin total ycorriente

    en fase

    @* L

    @ L @ C

    @ L

    @ C

    @ . c

    @ L@ C

    ?

    215

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    12/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    ( ){ }

    12 2 2

    1?iL

    n

    Ci

    $ $ $R $ = = = + = ii) Circuitos RLC en paralelo

    La ? del circuito se obtendr- usando fasores de corriente puesto /ue a6ora seaplica el mismo +olta0e a todos los ?s

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo

    8&

    8L

    8

    %>

    8>

    216

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    13/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    122 2

    122 2

    1 1 1 1

    M M M M

    C L

    C L

    V V V V

    $ R

    $ R

    = +

    = +

    'ambi7n podr5amos asumir impedancias en paralelo usando

    ( )

    ( )

    ( )( )

    ( )( )

    ( ) ( )

    1

    22

    122 2

    1

    1 1 1 1 1 1

    1

    1 1 1 1 1?

    L C

    C L C L

    C L L C C L

    C L C L L C

    C L C L L C

    C L L C

    C L

    n

    i i

    i

    $ R i i $ R

    R i R$

    $ R R i

    R

    $ $

    R i$

    R

    $ R

    =

    = + + = +

    + = =

    +

    =

    + = +

    =

    11./) 0otencia de un circuito de CAi) 0 instantanea,0t)

    ( )

    { } { }

    { } { }

    ( )

    ...M M

    M M

    v t i t

    V sen t I sen t

    P V I sen t sen

    P

    P

    t

    ii) 0 edia, 0

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo217

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    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    { } { } { } { }

    { } { }

    { } { }

    2

    2

    ( )

    1cos 2

    2

    12 0

    2

    T

    M M

    M M

    T

    m

    T

    P t

    P V I sen t sen t sen

    P V I sen t sen t

    sen t sen t

    P

    { } { } { } { }

    { } { }

    2

    2 2

    0 0

    12 2 0

    2

    1cos cos

    2

    ?m

    T T

    TT

    M M e e

    e

    sen t sen t dt sen t sen t dt

    P I

    P V I V I

    R

    Al factor cos")se le llama FA&'O D! 1O'!N&8A describe la influencia delas impedancias "reactancias) sobre la 1m.

    11.) Resonancia!s un fenmeno en donde la 8 de un circuito de &A alcan9a su +alor m-imo"&&A serie por e0emplo). !ste +alor etremo se alcan9a ba0o la condicin

    1res

    LC

    !n general2

    ( ) ( ) ( )

    2

    2

    2

    2

    2 2

    22 2 2 2 22

    2

    ( )1

    1

    e

    e

    e e

    m e

    e

    m m

    res

    VI I

    R LC

    P I R

    VP R

    R

    V R

    PL

    LC

    R

    +

    +

    +

    La grafica 1m, muestra la dependencia con res. A dic6a frecuencia elcircuito se comportar- como resisti+o puro ya /ue los efectos capaciti+os einducti+os se anulan mutuamente.

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo218

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    15/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    !n las cur+as de 1mse define el factor decalidad = el cual se +incula a

    0res&

    Donde C se mide a media altura 1m# "1mma34)

    !s curioso o no /ue en los circuitos en paralelo se obtengaE

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo

    219

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    16/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    11.3) Transforadores

    Son dispositi+os "ma/uinas el7ctricas) /ue permiten controlar +olta0es alternosas5 como impedancias usando induccin Faraday. !st-n constituidosb-sicamente por dos enrollados y un entre6ierro como indica la figura

    0riario *ecundario

    p p

    p

    N

    R

    s s

    s

    N

    R

    Aplicando induccin Faraday a ambas bobinas primaria y secundaria

    ,

    ,

    ...1

    ...2

    ' p

    p p

    ' s

    s s

    dN

    dt

    dN

    dt

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo220

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    17/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    De las ecuaciones y 4 y asumiendo un entre6ierro altamente colector de 4"ferromagn7tico)

    , ,' p ' sd d

    dt dt

    !ntonces en la aproimacin de transmisin de flu0o idealp p

    s s

    N

    N

    !sta epresin puede por supuesto etenderse a los (voltae!"co)o ,p eV V

    debido a /ue la seGal en el secundario tiene la misma frecuencia /ue la delprimario

    p p pp ep

    s s ps es

    N V V

    N V V

    A6ora asumiendo caso ideal para la potencia esto es la ,p sP Pp p p s s s p p s sV I V I P V I P V I

    !n los casos reales se introduce un factor de potencia: #s pP P

    56 7ue iportancia tecnol8+ica tienen los transforadores.56 7ue tipos de transforadotes e9isten ! con ue usos.56 0odr:a construir un transforador no convencional ! darle aplicaci8n.

    11.;) Circuitos

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    18/23

    Cuaderno de Actividades: Fsica II

    de tal forma /ue la ganancia es

    ( )2

    2

    21

    1

    1

    1

    c

    e

    M

    M

    s I )C

    $IR

    )C

    V(

    V R)C

    +

    +

    donde la g es casi para ba0as Cs como se muestra en la grafica

    ii) C< pasa altasLa ganancia g es notable para seGales de alta frecuencia.Usando el mismo circuito

    !l +olta0e de salida setoma en la resistencia de tal forma /ue la ganancia es

    2

    22

    1

    11

    1e

    M

    M

    s RI RV(

    R)C

    $IR

    V

    )C

    +

    +

    obser+amos /ue la g es casi para altas Cs como se muestra en la grafica

    Lic. Percy Vctor Caote Fajardo

    $

    1

    0 %

    222

    R1

    1.=>o?)

    C1

    1.=u