capitulo iii implementaciòn del programa ”5 s” · implementació. n del programa “5 s”...

IMPLEMENTACION DEL PROGRAMA IMPLEMENTACION DEL PROGRAMA ”” 5 S 5 S ””

CAPITULO III CAPITULO III Implementaciòn del Programa Implementaciòn del Programa ””5 S5 S””

ImplementaciImplementacióón del Programa n del Programa ““5 S5 S””

33-- Seiri: CLASIFICACION.Seiri: CLASIFICACION.¡Separar lo que es necesario de lo que no lo es!

¡Retirar del sitio, donar, transferir o eliminar lo que es Inútil !

¿¿CCóómo hacerlo? :mo hacerlo? :

• Haciendo inventarios de las cosas útiles en el área de trabajo.

• Entregar un listado de las herramientas o equipos que no sirven en el área de trabajo.

• Desechando las cosas inútiles.

¿Sirve…!¿No Sirve…!


3.13.1-- EjecuciEjecucióón de la Clasificacin de la Clasificacióón.n.El propósito de clasificar significa retirar de la estación de trabajo todos los elementos

que no son necesarios para las operaciones de mantenimiento o de oficinas cotidianas. Los elementos necesarios se deben mantener cerca de la acción, mientras que los innecesarios se deben retirar del sitio, donar, transferir o eliminar.


3.23.2-- Diagrama de flujo para la clasificaciDiagrama de flujo para la clasificacióón. n.

Siguiendo este diagrama propuesto se podrá realizar una buena clasificación.


3.33.3-- Beneficios que ofrece aplicar el procedimiento de clasificaciBeneficios que ofrece aplicar el procedimiento de clasificacióón.n.

Si usted aplica esto obtendrSi usted aplica esto obtendráá los siguientes beneficios:los siguientes beneficios:

- Más espacio.- Mejor control de inventario.- Eliminación del despilfarro.- Menos accidentalidad.

Antes Después


3.43.4-- Ejercicio prEjercicio prááctico Seiri: CLASIFICACION.ctico Seiri: CLASIFICACION.

¡¡Procedimiento para separar lo que es necesario de lo que no lo eProcedimiento para separar lo que es necesario de lo que no lo es! s!

Al entregar el formato modelo de clasificación debe realizar lo siguiente:

3.53.5-- Usuario de la EstaciUsuario de la Estacióón de Trabajo.n de Trabajo.

a – Ordene y Limpie su estación de trabajo.

b – Clasifique las cosas y separe lo que no utiliza de lo que utiliza.

c – Realice un inventario de todas las cosas que utiliza, las que no utiliza y las obsoletas.

d – Solicite el reemplazo oportuno, la transferencia o eliminación del objeto, la herramienta, equipo de protección personal ù otros a su supervisor si lo considera necesario.

e – Si requiere de algún objeto herramienta equipo o dispositivo nuevo justifíquelo y solicítelo ante su supervisor inmediato.

f – Ejecute las actividades que contempla el programa “5 S”.


3.63.6-- Supervisor Supervisor –– Jefes Jefes –– Gerencia media. Gerencia media.

a – Verifique los objetos, herramientas en general que tienen asignados sus supervisados en la estación de trabajo, si no tienen un inventario y el formato de asignación de herramientas firmado debe elaborarlo y llenarlo con su subordinado.

b – Realice el inventario de objetos y herramientas, clasificadas y asignadas a sus supervisados, en la estación de trabajo.

c – Diseñe la frecuencia de inspección y reemplazo oportunamente en conjunto con su subordinado.

d – Determine si es necesario el reemplazo oportuno, la transferencia o eliminación del objeto y/o herramienta, equipo de protección personal ù otros. Si tiene dudas consulte con otros supervisores o jefes de área cuando ocurra el caso.


Ejemplo Recurrente:Ejemplo Recurrente:

Si se trata de seguridad, salud o ambiente y tiene dudas consulSi se trata de seguridad, salud o ambiente y tiene dudas consulte con el te con el departamento de HSE. departamento de HSE.

e – Gestione la procura de lo solicitado por su subordinado y realice el seguimiento a fin de que usted pueda garantizar el mejor sitio de trabajo no solamente para su subalterno sino para todo el personal que visite el área incluyéndose usted mismo.

f – Desarrolle las actividades con su subordinado y evalué el cumplimiento que contempla el programa “5 S”.


3.73.7--Alta Gerencia o Firmas Autorizadas.Alta Gerencia o Firmas Autorizadas.

A – Evaluar con los supervisores y jefes lo casos de requerimientos necesarios.B – Aprobar lo requerido por los jefes y supervisores.C - Garantizar la gestión del jefe o supervisor y el cumplimiento del programa “5 D – Evaluar los resultados de los indicadores de Gestión del Programa “ 5 S”.

¡ Resuelto tu requerimientos

Espero que mejore el área..! Gracias

seguro que si…!


3.8.3.8.-- Seiton: ORGANIZAR.Seiton: ORGANIZAR.

¡Colocar lo necesario en un lugar fácilmente accesible!

¿¿CCóómo hacerlo? :mo hacerlo? :

•• Colocar las cosas útiles por orden según criterios de: Seguridad / Calidad / Eficacia.

•• Seguridad:Seguridad: Que no se puedan caer, que no se puedan mover, que no estorben.

•• Calidad:Calidad: Que no se oxiden, que no se golpeen, que no se puedan mezclar, que no se deterioren.

•• Eficacia:Eficacia: Minimizar el tiempo perdido.

• Elaborando procedimientos que permitan mantener el orden.


3.93.9-- EjecuciEjecucióón de la Clasificacin de la Clasificacióón.n.

Pretende ubicar los elementos necesarios en sitios donde se puedan encontrar fácilmente para su uso y nuevamente retornarlos al correspondiente sitio.

Con esta aplicación se desea mejorar la identificación y marcación de los controles de los equipos, instrumentos, expedientes, de los sistemas y elementos críticos para mantenimiento y su conservación en buen estado.

Permite la ubicación de materiales, herramientas y documentos de forma rápida, mejora la imagen del área ante el cliente “da la impresión de que las cosas se hacen bien”, mejora el control de stocks de repuestos y materiales, mejora la coordinación para la ejecución de trabajos.

En la oficina facilita los archivos y la búsqueda de documentos, mejora el control visual de las carpetas y la eliminación de la perdida de tiempo de acceso a la información.

3.103.10-- Orden y EstandarizaciOrden y Estandarizacióón.n.El orden es la esencia de la estandarización, un sitio de trabajo debe estar

completamente ordenado antes de aplicar cualquier tipo de estandarización.La estandarización significa crear un modo consistente de realización de tareas y

procedimientos, a continuación se entregaran ayudas para la organización.

3.113.11-- Pasos Propuestos para Organizar.Pasos Propuestos para Organizar.•• En primer lugar, definir un nombre, cEn primer lugar, definir un nombre, cóódigo o color para cada clase de artdigo o color para cada clase de artíículo.culo.•• Decidir dDecidir dóónde guardar las cosas tomando en cuenta la frecuencia de su uso.nde guardar las cosas tomando en cuenta la frecuencia de su uso.•• Acomodar las cosas de tal forma que se facilite el colocar etiqAcomodar las cosas de tal forma que se facilite el colocar etiquetas visibles o utilizar uetas visibles o utilizar ccóódigos de colores para facilitar la localizacidigos de colores para facilitar la localizacióón de los objetos de manera rn de los objetos de manera ráápida y sencilla.pida y sencilla.


3.123.12-- DiagramaDiagrama de de flujoflujo parapara la la OrganizaciOrganizacióón.n.


3.133.13-- Beneficios que ofrece aplicar el procedimiento de la Beneficios que ofrece aplicar el procedimiento de la organizaciorganizacióón.n.


- Ayuda a identificar cuando falta algo.- Da una mejor apariencia.- Facilita regresar a su lugar los objetos o documentos que hemos utilizados.- Nos ayudara a encontrar fácilmente documentos u objetos de trabajo, economizando tiempos y movimientos.- Una vez realizada la organización siguiendo estos pasos, sé esta en condiciones de empezar a crear procesos, estándares o normas para Mantener la clasificación, orden y limpieza.

Antes Después


Formatos para la Clasificar y Organizar los Objetos Formatos para la Clasificar y Organizar los Objetos

3.143.14-- Seiso: LIMPIEZA Seiso: LIMPIEZA

¡¡LIMPIAR LAS PARTES SUCIAS!LIMPIAR LAS PARTES SUCIAS!

¿¿CCóómo Hacerlo ? :mo Hacerlo ? :

•• Recogiendo, y retirando lo que estorba.Recogiendo, y retirando lo que estorba.

•• Limpiando con un trapo o brocha.Limpiando con un trapo o brocha.

•• Barriendo.Barriendo.

•• Desengrasando con un producto adaptado y homologado.Desengrasando con un producto adaptado y homologado.

•• Pasando la aspiradora.Pasando la aspiradora.

•• Cepillando y lijando en los lugares que sea preciso.Cepillando y lijando en los lugares que sea preciso.

•• Rastrillando.Rastrillando.

•• Eliminando los focos de suciedadEliminando los focos de suciedad.


ncentivar la actitud de limpieza del sitio de trabajo y el orden de los elementos. El proceso de

programa de entrenamiento y suministro ación, como también del tiempo requerido


3.153.15-- EjecuciEjecucióón de la n de la limpiezalimpieza..

• Con este procedimiento Se pretende iy lograr mantener la clasificación implementación se debe apoyar en un fuertede los elementos necesarios para su realizpara su ejecución.


3.163.16-- Pasos Propuestos para Limpiar.Pasos Propuestos para Limpiar.

• Localizar las herramientas y consumibles de limpieza adecuados para ejecutar una buena labor. “Pulcritud”

• Aplique el procedimiento de limpieza en el área.

• Localizar los lugares difíciles de limpiar y buscar una solución.

• Buscar las causas de suciedad y poner remedio a las mismas.


3.173.17-- DiagramaDiagrama de de flujoflujo parapara la la clasificaciclasificacióónn..

EstandarizaciEstandarizacióón n

11-- Localiza Localiza Herramientas y Consumibles Herramientas y Consumibles

22-- Aplique el Aplique el Procedimiento de Limpieza

33-- Localiza los lugaresLocaliza los lugaresdifdifííciles de limpiarProcedimiento de Limpieza ciles de limpiar

44-- Busca las causas de Busca las causas de suciedad y pon suciedad y pon

remedio a las mismas remedio a las mismas


3.183.18-- CampaCampañña de limpieza.a de limpieza.

Es un buen inicio y preparación para la práctica de la limpieza permanente. La jornada de limpieza ayuda a obtener un estándar de la forma como deben estar los equipos permanentemente. Las acciones de limpieza deben ayudarnos a mantener el estándar alcanzado el día de la jornada inicial.


3.193.19-- Beneficios que ofrece aplicar el procedimiento de la Beneficios que ofrece aplicar el procedimiento de la limpieza.limpieza.


Si usted aplica esto facilitara los siguientes beneficios:Si usted aplica esto facilitara los siguientes beneficios:

- Aumentara la vida útil del equipo e instalaciones.

- Menos probabilidad de contraer enfermedades. Salud.

- Menos accidentes.

- Mejor aspecto.

- Ayuda a evitar mayores daños a la ecología.

Formatos para la limpiezaFormatos para la limpieza


3.203.20-- DefiniciDefinicióón de operario de limpieza n de operario de limpieza

Es la persona que se ocupa de la limpieza y mantenimiento de inmuebles. Para ello, emplea los productos y la maquinaria más adecuados y respeta las normas de utilización. El operario de limpieza puede desarrollar sus funciones de forma autónoma o bajo el control de un responsable de equipo siguiendo el plan de trabajo establecido. Además, lleva a cabo las tareas de mantenimiento básico de la maquinaria y comprueba el resultado de la limpieza mediante su revisión y reposición del material necesario para la finalización del servicio.

http://www.mailxmail.com/terminos/limpieza

http://www.mailxmail.com/terminos/limpieza

http://www.mailxmail.com/terminos/mantenimiento


http://www.mailxmail.com/terminos/bajo

http://www.mailxmail.com/terminos/bajo


3.213.21-- Cualidades del operario de limpieza.Cualidades del operario de limpieza.

El operario de limpieza debe contar con una serie de cualidades, como, por ejemplo:

+ Receptividad ante las instrucciones recibidas. + Seguimiento de un plan de trabajo. + Facilidad de adaptación a las nuevas tecnologías de limpieza. + Responsabilidad y capacidad de seguir un método de trabajo. + Actitud discreta ante la documentación de los clientes. + Organización. + Atención. + Capacidad de trabajo en equipo. + Cuidado y rigor en el manejo de productos y mezclas peligrosas. + Pulcritud. + Eficiencia. + Destreza manual en la utilización de maquinaria e instrumentos. + Resistencia a largos períodos de pie. + Flexibilidad y agilidad.


3.223.22-- Indumentaria adecuada para realizar su labor de limpieza de unaIndumentaria adecuada para realizar su labor de limpieza de una oficina, oficina, es la siguiente. es la siguiente.

1.- Gorra. 2.- Polo o Chompa. 3.- Pantalón: Drill o Buzo 4.- Zapatos de Seguridad.

Aseo Personal: Aseo Personal: 1.- Cuerpo Aseado. (Damas y caballeros) 2.- Cabello recortado y bien afeitado. (Varones) 3.- Cabello Recogido. (Damas) 4.- Aretes lo adecuado. (Damas) 5.- Maquillaje moderado. (Damas) 6.- Uñas recortadas y limpias. (Damas y varones) 7.- Aseo bucal. (Damas y varones)

Puntualidad: Puntualidad: La puntualidad es una cualidad importante que todos nosotros deberemos tener presente para el desarrollo de nuestro trabajo, la puntualidad forma parte de la responsabilidad. Una persona que es puntual es una persona que tiene consideración por otra, una persona que es puntual es una persona ordenada.

ImplementaciImplementacióón del Programa n del Programa ““5 S5 S”

3.233.23-- Procedimiento de equipos de computo y comunicaciones.Procedimiento de equipos de computo y comunicaciones.

AA-- MaterialesMateriales1.- Crema limpiadora de Computadoras. (Hard Brill o Compucleaner).2.- Franela. 3.- Esponja. 4.- Balde plástico. 5.- Paños.

”

¡¡La limpieza de nuestro entorno de trabajo......La limpieza de nuestro entorno de trabajo......influye en la calidad de vida y en nuestro animo influye en la calidad de vida y en nuestro animo ¡¡

B.B.-- Procedimiento Procedimiento

1.- Pase paño seco sobre la superficie a tratar para retirar el polvo.

2.- Aplique el producto con una esponja sobre el equipo a limpiar y frote suavemente la superficie hasta las manchas que se encuentran en el equipo.

3.- Retire con la franela humedecida los restos de suciedad, repita la operación hasta que salga totalmente toda la crema sucia. Y finalice enjuagando la franela en el balde y repasando hasta retirar las impurezas.

4.- Si aplicamos el producto sobre un equipo de comunicación. Como teléfonos, intercomunicadores, consolas, teclados, etc. Tener en cuenta que la crema limpiadora no ingrese a las ranuras de los auriculares o teclados.

5.- Luego se saca lustre suavemente con una franela.

6.- Se recomienda dar un mantenimiento semanal, para evitar su deterioro y mal aspecto.



3.243.24--Ejemplos Visuales y Ejercicios PrEjemplos Visuales y Ejercicios Prààcticoscticos


Ejemplo: Visual del orden en Talleres y Laboratorios Ejemplo: Visual del orden en Talleres y Laboratorios

AntesAntes DespuDespuééss


Ejemplo Ejemplo ““5 S5 S”” de Identificacide Identificacióón y Organizacin y Organizacióónn

Ejemplo Ejemplo ““5 S5 S”” OrganizaciOrganizacióón n

AntesAntes DespuDespuéés s

Ejemplo Ejemplo ““5 S5 S”” parapara evitar Desplazamientosevitar Desplazamientos


Ejemplo. Ejemplo. ““5 S5 S”” Comodidad y Seguridad Comodidad y Seguridad


Ejemplo Ejemplo ““5 S5 S”” Control visual Control visual

DespuDespuéés s Antes Antes

Ejemplo de aplicaciEjemplo de aplicacióón de las n de las ““3 Primeras S3 Primeras S””

Ejemplo de un Ejemplo de un áárea despejada, rea despejada, ordenada y limpia. Aplicaciordenada y limpia. Aplicacióón de n de

las primeras 3Slas primeras 3S

Otro ejemplo de aplicaciOtro ejemplo de aplicacióón de las n de las primeras 3sprimeras 3s

AntesAntes

DespuDespuééssEjemplo de ReducciEjemplo de Reduccióón de Tiempo de Bn de Tiempo de Búúsqueda y Reposicisqueda y Reposicióónn

FMC WELLHEAD DE VENEZUELA

3.24.13.24.1-- Desarrollo de Ejercicios. Desarrollo de Ejercicios.

A A –– Localiza una caja de herramientas de cualquier Operador o de unLocaliza una caja de herramientas de cualquier Operador o de un Mantenedor.Mantenedor.

B B –– Localiza cualquier estante, escritorio, gabetero Liviano y/o ALocaliza cualquier estante, escritorio, gabetero Liviano y/o Archivo.rchivo.

C C –– Aplica la tres primeras Aplica la tres primeras ““SS””. (Seguir procedimientos clasificar ordenar y limpiar seg. (Seguir procedimientos clasificar ordenar y limpiar segúún n formatos).formatos).

Desarrollemos algunos ejercicios aplicando las 3 primeras S Desarrollemos algunos ejercicios aplicando las 3 primeras S ““Clasificar Clasificar –– Organizar Organizar –– LimpiarLimpiar””

Desarrollemos algunos ejercicios aplicando las 3 primeras S Desarrollemos algunos ejercicios aplicando las 3 primeras S ““Clasificar Clasificar –– Organizar Organizar –– LimpiarLimpiar””

Ejercicio con el computadorEjercicio con el computador““Clasificar Clasificar –– Organizar Organizar –– LimpiarLimpiar””

3.24.23.24.2-- SituaciSituacióón inicial y pasos con el computador.n inicial y pasos con el computador.

Ejercicio con el computadorEjercicio con el computador

• Revisión de todas las carpetas y ficheros.

• Identifica los archivos y ficheros claramente obsoletos, los que no usas y clasifícalos.

• Ordena los ficheros y archivos de acuerdo al uso. Borra los que no utilices, Identifica los archivos mas importante o de uso diario, trasládalos a un lugar visual fácil de localizar y controlar.

• Desfracmenta el disco duro de tu computador frecuentemente y libera espacio con los archivos temporales innecesarios.

Nota:Nota: Realiza este mismo ejercicio con tu Outlook y correos electrónicos en tu computador frecuentemente ¿Una veces por mes?

EJEMPLO

Archivos eliminados. Clasificados y ordenadosArchivos eliminados. Clasificados y ordenados

Megas antes/ 750 Mb y despuMegas antes/ 750 Mb y despuéés de las 5S:s de las 5S:–– 32 Mb32 Mb

NNºº carpetas antes: 13 carpetas / carpetas antes: 13 carpetas / despudespuéés de las 5Ss de las 5S : 6 : 6 carpetascarpetas

3.253.25-- Seiketsu: ESTANDARICE. Seiketsu: ESTANDARICE.

Mantener Constantemente el estado de Orden, Limpieza e Higiene dMantener Constantemente el estado de Orden, Limpieza e Higiene de Nuestro Sitio de Trabajoe Nuestro Sitio de Trabajo

¿¿CCóómo Hacerlo ? :mo Hacerlo ? :

•• Limpiando con la regularidad establecida.Limpiando con la regularidad establecida.

•• Manteniendo todo en su sitio y en orden.Manteniendo todo en su sitio y en orden.

•• Establecer procedimientos y planes para mantener orden y LimpiezEstablecer procedimientos y planes para mantener orden y Limpieza.a.

•• Aplicando inventarios , inspecciAplicando inventarios , inspeccióón y control visual frecuente para el uso y conservacin y control visual frecuente para el uso y conservacióón de n de las herramientas y equipos asignados.las herramientas y equipos asignados.


3.25.13.25.1-- EstandarizaciEstandarizacióón.n.

Se trata de estabilizar el funcionamiento de todas las reglas deSe trata de estabilizar el funcionamiento de todas las reglas definidas en las etapas finidas en las etapas precedentes, con un mejoramiento y una evoluciprecedentes, con un mejoramiento y una evolucióón de la limpieza, ratificando todo lo que se n de la limpieza, ratificando todo lo que se ha realizado y aprobado anteriormente, con lo cual se hace un baha realizado y aprobado anteriormente, con lo cual se hace un balance de esta etapa y se lance de esta etapa y se obtiene una reflexiobtiene una reflexióón acerca de los elementos encontrados para poder darle una solucn acerca de los elementos encontrados para poder darle una soluciióón.n.

3.25.23.25.2-- EjecuciEjecucióón de la Estandarizacin de la Estandarizacióón. n.

En esta etapa se tiende a conservar lo que se ha logrado, aplicaEn esta etapa se tiende a conservar lo que se ha logrado, aplicando estndo estáándares a la ndares a la practica de las tres primeras practica de las tres primeras ““SS””. Esta cuarta S esta fuertemente relacionada con la creaci. Esta cuarta S esta fuertemente relacionada con la creacióón n de los hde los háábitos para conservar el lugar de trabajo en perfectas condicionebitos para conservar el lugar de trabajo en perfectas condiciones.s.



3.263.26-- Diagrama de flujo para la EstandarizaciDiagrama de flujo para la Estandarizacióón.n.

4-Aplique el inventarios ,Aplique el inventarios ,inspecciinspeccióón y control n y control

visual frecuente visual frecuente para el uso para el uso

y conservaciy conservacióón de las n de las herramientas y equipos herramientas y equipos

asignados.asignados.

3-Establezca el procedimientosEstablezca el procedimientosy planes para mantener y planes para mantener

orden y Limpieza.orden y Limpieza.EstandarizaciEstandarizacióón n

1-Limpie con la regularidad Limpie con la regularidad o frecuencia establecida.o frecuencia establecida.

2-Mantenga todo Mantenga todo en su sitio y en orden.en su sitio y en orden.

3.273.27-- Beneficios que ofrece aplicar el procedimiento de la estandarizBeneficios que ofrece aplicar el procedimiento de la estandarizaciacióón.n.


•Se guarda el conocimiento producido durante años.

•Se mejora el bienestar del personal al crear un hábito de conservar impecable el sitio de trabajo en forma permanente.

•Los operarios y usuarios aprenden a conocer con profundidad el equipo y elementos de trabajo.

• Se evitan errores de limpieza que puedan conducir accidentes o riesgos laborales innecesarios.

InspecciInspeccióón Antes n Antes InspecciInspeccióón Despun DespuééssInventarioInventario

Acciones Correctivas Acciones Correctivas


Formato para inventarios y control de equipos y herramientas AsiFormato para inventarios y control de equipos y herramientas Asignadasgnadas

3.283.28-- Formatos y ejemplos de control visual.Formatos y ejemplos de control visual.

Ejemplo del Control VisualEjemplo del Control Visual

ENGRASES DE LA MORDAZA DEL CARRO DE LA MAQUINA ENGRASES DEL MOVIMIENTO DEL CARRO

DE LA MAQUINA ( SOLO EN UN LADO DE LA MAQUINA)

Marque o Identifique lo que considere de vital importancia en suMarque o Identifique lo que considere de vital importancia en su ÁÁrea de trabajo rea de trabajo

Ejemplo del Control VisualEjemplo del Control Visual

NotaNota:: No espere que los demNo espere que los demáás lo hagan, hs lo hagan, háágalo usted mismo puede ser tarde, su estacgalo usted mismo puede ser tarde, su estacóón de trabajo es como n de trabajo es como el cuarto donde usted duerme. Crear el habito de aplicar las el cuarto donde usted duerme. Crear el habito de aplicar las ““ 6 S 6 S ”” es ser disciplinado en su lugar de trabajo es ser disciplinado en su lugar de trabajo pero tambipero tambiéén en su hogar. Usted debe estandarizarlo todo con la ayuda de sn en su hogar. Usted debe estandarizarlo todo con la ayuda de su supervisor y de sus compau supervisor y de sus compaññeros eros pero tambipero tambiéén de su familia.n de su familia.

Diariamente Diariamente

Verifique el estado de la Insfraestructura, Sistemas, Equipos / Maquinas y Dispositivos que lo rodean en su lugar de trabajo y reporte cualquier irregulridad que detecte. Si es necesario desarrolle la accion preventiva o correctiva antes de que sea tarde.

88

Diariamente Diariamente Verifique el estado de los objetos y/o herramientas y reporte el reemplazo si es necesario. 77

Diariamente Diariamente Elimine lo que no es higiénico determinando las zonas sucias implantando gamas de limpieza.66

Diariamente Diariamente Localice los lugares difíciles de limpiar en su estación de trabajo y busque una solución determinando la causa de la suciedad y poniéndole remedio a las mismas.

55

DiariamenteDiariamenteLimpie las Herramientas asignadas y de uso diario. 44

Diariamente Diariamente Organice su estación de trabajo ordenando los objetos, las herramientas y otros.33

Diariamente Diariamente Clasifique y establezca el modo en que debe definir y ubicar los materiales necesarios, de manera que le sea fácil y rápido encontrarlos, utilizarlos y reponerlos.

22

DiariamenteDiariamente

Verifique alrededor de su estación de trabajo, identifique y separe los materiales necesarios de los innecesarios despréndase de éstos últimos. Verifique el estado de la superficie por donde camina, rejillas, escaleras, pasillos retire y/o corrija lo que obstaculiza.

11

FRECUENCIAFRECUENCIA““ ACTIVIDADES DE RUTINA EJECUTADAS POR EL USUARIO EN LA ESTA CIACTIVIDADES DE RUTINA EJECUTADAS POR EL USUARIO EN LA ESTA CIÓÓN DE TRABAJO N DE TRABAJO ””ITIT

BIENVENIDOS A LA CULTURA DEL BIENVENIDOS A LA CULTURA DEL MANTENIMIENTO CLASE MUNDIALMANTENIMIENTO CLASE MUNDIAL



¿¿CCóómo hacerlo ? mo hacerlo ?

• Respetando a los demás.

• Respetando y haciendo respetar las normas del sitio de Trabajo.

• Llevando puesto los equipos de protección.

• Teniendo el hábito de limpieza.

• Convirtiendo estos detalles en hábitos reflejos.

• Logrando que la estación de trabajo que utilizamos sea cada ves más segura, más limpia y más organizada.

3.293.29-- Shitsuke: Shitsuke: DISCIPLINA.DISCIPLINA.¡Acostumbrarse a aplicar las “5 S” en nuestro sitio de trabajo y a respetar las normas del sitio de trabajo con rigor y constancia representa la imagen de un trabajador disciplinado!

3.303.30-- Incentivo a la Disciplina.Incentivo a la Disciplina.

La práctica de la disciplina pretende lograr él hábito de respetar y utilizar correctamente los procedimientos, estándares y controles previamente desarrollados.

En lo que se refiere a la implantación de las “5 S”, la disciplina es importante por que sin ella, la implantación de las cuatro primeras S se deteriora rápidamente.

3.313.31-- Disciplina.Disciplina.La disciplina no es visible y no puede medirse a diferencia de las otras “S” que se

explicaron anteriormente. Existe en la mente y en la voluntad de las personas y solo la conducta demuestra la presencia, sin embargo, se pueden crear condiciones que estimulen la práctica de la disciplina.


3.323.32-- Diagrama de flujo para la EstandarizaciDiagrama de flujo para la Estandarizacióón.n.

Disciplina Disciplina

Respeto hacia a los demRespeto hacia a los demááss

Llevando puesto los Llevando puesto los equipos de protecciequipos de proteccióónn

Respetar las normasRespetar las normasdel sitio de Trabajodel sitio de Trabajo

Teniendo el hTeniendo el háábito bito de limpieza.de limpieza.


Logrando que la estaciLogrando que la estacióónnde trabajo que utilizamos de trabajo que utilizamos sea cada ves msea cada ves máás segura,s segura,

mmáás limpia y ms limpia y máás organizada.

Convirtiendo estos detallesConvirtiendo estos detallesen hen háábitos reflejosbitos reflejos

s organizada.

3.333.33-- Pasos propuesto para crear disciplina.Pasos propuesto para crear disciplina.• Uso de ayudas visuales.• Recorridos a las áreas, por parte de los directivos.• Publicación de fotos del "antes" y "después“.• Boletines informativos, carteles, usos de insignias.• Concursos de lema y logotipo.• Establecer charlas y rutinas diarias "5 minutos. De 5 S", actividades mensuales trimestrales y semestrales.• Realizar evaluaciones periódicas.• Criterios pre-establecidos, con grupos de verificación independientes.


3.343.34-- Beneficios que ofrece aplicar el procedimiento de la estandarizBeneficios que ofrece aplicar el procedimiento de la estandarizaciacióón.n.


• Se evitan reprimendas y sanciones.• Mejora nuestra eficacia.• El personal es más apreciado por los jefes y compañeros.• Mejora nuestra imagen.


3.353.35-- Cuadro resumen para la implementar las Cuadro resumen para la implementar las ““5 S5 S””

capitulo iii implementaciòn del programa ”5 s” · implementació. n del programa “5 s”...

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