carlos freire 2013 meio ambiente e qualidade de vida
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Carlos Freire
2013
Meio Ambiente e Qualidade de Vida
Carlos Freire
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Meio Ambiente e Qualidade de Vida
• Carlos Freire• São Paulo – Natal – Manaus• ESPM • Marketing/ FGV – Inteligência Competitiva/ UFRN – APG/Amana Key – Educação
Ambiental/ SENAC• Marketing e a conservação de recursos naturais/ Mestrado UFAM• Saga Publicidade – 3 anos• Consultoria Uniodonto Manaus 2011/2012 –Hospital Santa Júlia – 2011 – 2013• Intrutor e Consultor SEBRAE AM• Campeão Brasileiro 2011• Campeão Libertadores da América 2012• Campeão Mundial Interclubes 2012• Campeão Paulista 2013• Campeão Recopa 2013
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Meio Ambiente e Qualidade de Vida
• Ementa da disciplina
• Estudo conceitual do meio ambiente. Biosistema e ecossistema. Poluição e dimensão ambiental. Patrimônio histórico-ecologico. Desenvolvimento econômico versus desenvolvimento sustentável. Conservação de recursos naturais. Responsabilidade ecológica. Comportamento ambiental do ser humano.
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Meio Ambiente e Qualidade de Vida
• Plano de Ensino• UNIDADE I – Introdução ao Meio ambiente• 1.1 O que é Meio Ambiente?• 1.2 Estudo Conceitual do Meio Ambiente • 1.3 Definição e Compreensão de conceitos básicos• 1.4 Biosistema e Ecossistema • 1.5 Demonstração e compreensão das interações sistêmicas, sua
relevância para o meio ambiente e relação com a qualidade de vida.1.6 Poluição e Dimensão Ambiental
• 1.7 Atividades potencialmente poluidoras e seu dimensionamento local, regional, nacional e global
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• Plano de Ensino• UNIDADE II - Desenvolvimento econômico x desenvolvimento
sustentável• 2.1 Relação dos cenários de crescimento e progresso frente às
questões ambientais • 2.2 Condições nos âmbitos locais, regionais, nacionais e globais • 2.3 Conservação de recursos naturais e estudo das Políticas
ambientais• 2.4 Sustentabilidade e Responsabilidade Social• 2.5 Responsabilidade ecológica
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• Plano de Ensino• UNIDADE III – Gestão Ambiental
3.1 Metodologia Sebrae para Implementação de Gestão Ambiental em Micro, Pequenas e Médias Empresas;
• 3.2 Sequência lógica para elaboração de um Plano de Melhoria de Desempenho Ambiental –PMDA
• 3.3 A Elaboração do PMDA e orientações sobre análise e interpretação da norma NBR ISO 14001.
• 3.4 Implementação do Sistema de Gestão Ambiental.
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• Plano de Ensino• UNIDADE IV – Educação Ambiental e Qualidade de Vida
4.1 Comportamento ambiental 4.2 Ser humano e Sensibilização ambiental 4.3 Educação ambiental e a quebra do paradigma com os dias atuais.4.4 Educação Ambiental e estratégias de Qualidade de Vida
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• Avaliação
• Nota 1 e 2– Trabalhos em sala de aula valendo 1 ponto– Seminário valendo 2 pontos– Prova escrita valendo 7 pontos
• Nota 3– Avaliação interdisciplinar em conjunto com as demais disciplinas
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• Aprovação
• Nota1 + Nota 2 + Nota 3 >= 21 pontos• Aprovado
• Nota1 + Nota 2 + Nota 3 < 21 pontos• Exame Final
– Nota para aprovação= 10 – média das Notas 1,2 e 3.
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• Bibliografia
BásicaDEMO, G.A. Políticas de gestão nas organizações. São Paulo : Atlas; 2005.MARGULIS, S. Meio ambiente: aspectos técnicos e econômicos. Rio de Janeiro : IPEA, 2008.WEIL, P; SCUTZENBERGER, A. et al. Dinâmica de grupo e desenvolvimento em relações humanas. Belo Horizonte : Itatiaia, 2002
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• Bibliografia
Complementar• CAMARGO, A.; OLIVEIRA, J. A. P.; CAPOBIANCO, J. P. R. Meio ambiente Brasil.
São Paulo: Estação Liberdade, 2002.MOREIRA, W. W. Qualidade de vida. São Paulo: Papirus, 2004.CAVALCANTI, C. Meio ambiente, desenvolvimento sustentável. 2. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2007.
• COIMBRA, José de Ávila Aguiar. O outro lado do meio ambiente: uma incursão humanista na questão ambiental. Campinas: Millennium, 2008.
• LEFF, Henrique. Saber ambiental: sustentabilidade, racionalidade, complexidade, poder. Tradução de Lúcia Mathilde Endlich Orth. Petrópolis-RJ: Vozes, 2010.
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• Premissas Básicas
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• MissãoAdquirir conhecimentos sobre mei ambiente e qualidade de vida que possa ser aplicados à Gestão da Qualidade no cenário atual.
• VisãoOs alunos egressos deste curso poderão competir no mercado de trabalho de forma diferenciada em função dos conhecimentos adquiridos.
• ValoresInteresse, participação, comprometimento, interatividade, proatividade.
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Contrato de Convivência
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• Aula inicia às 18:30 h
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• Aula inicia às 18:30 h• Será permitida a entrada até as 18:45 h, quando
será feita a primeira chamada;
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Meio Ambiente e Qualidade de Vida
• Aula inicia às 18:30 h• Será permitida a entrada até as 18:45 h, quando
será feita a primeira chamada;• Depois desse horário só poderá entrar às 19:20 h;• Às 19:30 h será feita a segunda chamada e depois
desse horário não poderá mais entrar;
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Meio Ambiente e Qualidade de Vida
• Aula inicia às 18:30 h• Será permitida a entrada até as 18:45 h, quando
será feita a primeira chamada;• Depois desse horário só poderá entrar às 19:20 h;• Às 19:30 h será feita a segunda chamada e depois
desse horário não poderá mais entrar;• Celulares e computadores deverão permanecer
desligados durante a aula.
Cenário de Negócios
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• Quais foram as grandes mudanças no cenário de negócios nos últimos 20 anos?
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• Quais foram as grandes mudanças no cenário de negócios nos últimos 20 anos?
• O que são empresas mecânicas e empresas biológicas?
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• Quais foram as grandes mudanças no cenário de negócios nos últimos 20 anos?
• O que são empresas mecânicas e empresas biológicas?• O que são e para que servem as Premissas Básicas: Missão,
Visão e Valores?
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Meio Ambiente e Qualidade de Vida
• Quais foram as grandes mudanças no cenário de negócios nos últimos 20 anos?
• O que são empresas mecânicas e empresas biológicas?• O que são e para que servem as Premissas Básicas: Missão,
Visão e Valores?• O que é Responsabilidade Sócio-ambiental e qual o papel das
empresas frente a essa ideia?
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Meio Ambiente e Qualidade de Vida
• Quais foram as grandes mudanças no cenário de negócios nos últimos 20 anos?
• O que são empresas mecânicas e empresas biológicas?• O que são e para que servem as Premissas Básicas: Missão,
Visão e Valores?• O que é Responsabilidade Sócio-ambiental e qual o papel das
empresas frente a essa ideia?• Quais as maiores diferenças entre o chefe e o líder?
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• Blog:
• www.complementares.wordpress.com
Textos de AulaMaterial de AulaTextos InteressantesCotidiano
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Próxima Aula
Baixar e ler o texto:
Autopoiese e Gaia
Para discussão em sala de aula
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Três aspectos a abordar:
1. Realidade atual
2. Nova Postura
3. Nova maneira de fazer as coisas
Vídeos
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