carta pares inici de curs 10-11

6
INFORMACIÓ INICI DE CURS 2010/2011 Benvolguts/des famílies, Ha arribat el setembre i l’escola es torna a posar en marxa. Amb ilusió i ganes comencem el nou curs escolar 2010-11. Donem la benvinguda a totes les famílies i us convidem a participar activament de la vida del centre. Aquests fulls són informacions sobre diferents aspectes del funcionament i organització de l’escola els seran útils i que sovint haureu de tenir presents. La plantilla de mestres s’ha fixat en setze mestres i mig, igual que el curs passat , La distribució dels grups classe amb els seus tutors /es és la següent: - Gemma Pastor Rallo, tutora de P/3 - Ingrid Benito Montserrat, tutora de P/4 - Cèlia López Domenech, tutora de P/5 - Tere Castells Príncep, reforç a educació infantil - Ada Bedós Pino, tutora de Cicle Inicial 1 - Núria Fernández Salvadó, tutora de Cicle Inicial 2 - Cinta Vidiella Roig, tutor de Cicle Mitjà 1 - Jesús Tomás Reverte, tutora de Cicle Mitjà 2 - Jesús Folch Garcia, tutor de Cicle Superior 1 - Pau Ramon Ripoll,tutora de Cicle Superior 2 Els especilistes del Centre són: - Eloy Esteve Casero mestre d’Educació Física - Alex Canals Butcher mestra d’Anglès - Estela Israel Santos mestra d’Educació Especial - Jesús Folch Garcia mestre de Música - Mercedes Saladich Olivé mestra de Religió Catòlica - Mari Carme Martínez Vidal mestra de l'Aula d'Acollida - Mariajo Torta assessorament de plàstica GENERALITAT DE CATALUNYA DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ ESCOLA 21 D’ABRIL L’ALDEA

Upload: carme

Post on 07-Apr-2015

133 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Carta Pares Inici de Curs 10-11

INFORMACIÓ INICI DE CURS 2010/2011

Benvolguts/des famílies,

Ha arribat el setembre i l’escola es torna a posar en marxa. Amb il·lusió i ganes comencem el nou curs escolar 2010-11. Donem la benvinguda a totes les famílies i us convidem a participar activament de la vida del centre.

Aquests fulls són informacions sobre diferents aspectes del funcionament i organització de l’escola els seran útils i que sovint haureu de tenir presents.

La plantilla de mestres s’ha fixat en setze mestres i mig, igual que el curs passat ,

La distribució dels grups classe amb els seus tutors /es és la següent:

- Gemma Pastor Rallo, tutora de P/3 - Ingrid Benito Montserrat, tutora de P/4- Cèlia López Domenech, tutora de P/5- Tere Castells Príncep, reforç a educació infantil- Ada Bedós Pino, tutora de Cicle Inicial 1- Núria Fernández Salvadó, tutora de Cicle Inicial 2- Cinta Vidiella Roig, tutor de Cicle Mitjà 1- Jesús Tomás Reverte, tutora de Cicle Mitjà 2- Jesús Folch Garcia, tutor de Cicle Superior 1- Pau Ramon Ripoll,tutora de Cicle Superior 2

Els especilistes del Centre són:- Eloy Esteve Casero mestre d’Educació Física- Alex Canals Butcher mestra d’Anglès- Estela Israel Santos mestra d’Educació Especial- Jesús Folch Garcia mestre de Música- Mercedes Saladich Olivé mestra de Religió Catòlica- Mari Carme Martínez Vidal mestra de l'Aula d'Acollida- Mariajo Torta assessorament de plàstica- Mercè Senra Monrós vetlladora

L’equip directiu està format pels mestres Jesús Folch, secretari, Tere Castells, cap d’estudis i Marta Masdeu directora. L’horari d’atenció als pares de la directora és dimecres de 15h a 17h., la cap d’estudis dimecres de 16h a 17h. i el secretari divendres de 9h. a 10h.Calendari Escolar : S’entrega a la reunió d’inici de curs amb els tutors i tutores de cada alumne.

GENERALITAT DE CATALUNYADEPARTAMENT D’EDUCACIÓ

ESCOLA 21 D’ABRILL’ALDEA

Page 2: Carta Pares Inici de Curs 10-11

Entrades i sortides del centre:

Les portes del col·legi s’obriran a les 8:55’ i a les 14:55’ per entrar. Es tancaran a les 9:05’ i a les 15:05’, per tornar-se a obrir 5 minuts abans de les 12:00 a Educació Infantil i 5 minuts abans de les 13h a Primària. A la tarda també ho faran 5minuts abans de les 17:00h per sortir els alumnes. Els pares o acompanyants deixareu els alumnes a l’entrada del recinte escolar sense accedir al seu interior. Els pares o acompanyants dels alumnes de P/3 podreu accedir dins del recinte fins que els xiquets/es agafen confiança.Eviteu parlar amb el/la mestre/a dels vostres fills/filles a en aquests moments d’entrades, sortides i files, ja que en aquests moments ha d’atendre i tenir cura dels alumnes.

Procureu que els vostres fills/es arribin molt puntuals.Si voleu acompanyar els vostres fills/es a l’escola procureu que sigui a peu o en bicicleta per evitar embussos de cotxes. Teniu present el plànol recentment lliurat i les recomanacions que hi figuren, són importants per la seguretat de tots/es. Recordar-vos l’ús del cadenat a l’hora de tancar les bicicletes per evitar possibles robatoris.

Els alumnes , sempre en cas de necessitat, que vulguin entrar o sortir del centre ho faran a l’hora de l’esbarjo ( 11:00-11:30 ) .Els pares o tutors legals els vindran a buscar i ho comunicaran al tutor/a de l’alumne. L’agenda escolar ens servirà com vehicle de comunicació entre mestres i pares. Si no és així no podrà sortir del centre.

Les faltes d’assistència d’un alumne s’hauran de comunicar sempre al mestre/a tutor/a per escrit o per telèfon . L’absentisme perllongat es comunicarà per escrit mitjançant una carta als pares i també als serveis corresponents (EAP i Educadora Social de l’Ajuntament).

Quan es produeixi un retard fora dels marges raonables en la recollida de l’alumnat un cop acabat l’horari escolar , es procurarà contactar amb la família o els tutors legals de l’alumne/a. Un cop esgotats sense efecte els intens de comunicació amb la família, la persona que fins en aquell moment hagi estat al càrrec de l’alumne (tutor/a , direcció) comunicarà telefònicament la situació a la policia local i acordarà amb ells la fórmula per portar-lo a casa.

Relació família-escola.

Per poder aconseguir una bona educació durant el curs escolar hem de procurar treballar conjuntament mares, pares, alumnes i mestres oberts sempre al diàleg. Per qualsevol dubte o aclariment que necessitin, cal adreçar-se primerament al tutor/a del seu fill/filla, ja que sovint acostuma a ser la persona que té les respostes a les qüestions que es puguin plantejar.

Dintre de la relació mestre/a- família els dies i hores per realitzar les entrevistes individuals amb el tutor/a els seran facilitades el dia de la reunió d’inici de curs a cada família. Cal tenir present l’agenda escolar per qualsevol comunicacióDesprés de cada avaluació es donaran els informes a les famílies . A Educació Infantil el primer trimestre es farà una entrevista familiar i es donarà informe al gener i juny. A Educació Primària es donaran informes al desembre, abril i juny

Page 3: Carta Pares Inici de Curs 10-11

Vestuari

Tots els alumnes de parvulari han de portar bata segons model del centre .Recomanem que la roba i estris personals de tots els alumnes estiguin marcats amb el nom i cognom .Per a les classes d’Educació Física cal dur el xandall del centre i sabates esportives. a Infantil amb velcro. També caldrà portar-lo a les sortides del centre facilitant així el control dels alumnes.Per tal de fomentar els hàbits d’higiene personal a partir de 1r. de primària els dies d’educació física portar un necesser amb tovallola, sabó i raspall de cabells que després s’emportaren a casa. Apartir de 3r. de primària es canviaran la samarreta i per tant en portaran una de recanvi

Sanitat Escolar

Per administrar medicaments als alumnes cal que el pare, mare o tutor legal aporti una recepta o informe del metge o metgessa on consti el nom de l’alumne/a, la pauta i el nom del medicament que ha de prendre. Així mateix, els pares o tutors legals han d’aportar un escrit on es demani i s’autoritzi al personal del centre docent que administri al seu fill o filla la medicació prescrita sempre que sigui imprescindible la seva administració en horari de classe.

Si algun xiquet/a s’accidenta i és necessària la intervenció mèdica truquem els pares perquè el vinguin a buscar, si no podem contactar amb ells o no poden venir, es trucarà al servei d’ambulàncies. Si no és necessària intervenció mèdica , en cas d’accident sabeu que s’apliquen les cures o actuacions de neteja de la ferida.

Si algun alumne agafa una malaltia perillosa (meningitis) o de repercussió escolar (polls) els pares ho han de comunicar immediatament al centre .Cal extremar les cures perquè si no és així no deixarem venir l’alumne fins que estigui completament curat.

Vacunes:Al llarg del curs escolar es faran les següents actuacions mèdiques:- Vacuna antihepatitis A+B i antivaricel·losa als alumnes matriculats a 6è curs d’ Educació primària i que no hagin passat la malaltia.- Vacuna contra el papil·loma humà a les xiquetes matriculades a 6è d’Educació Primària.- Revisió bucodental als alumnes de 1r., 3r. i 5è Uns dies abans de qualsevol intervenció els farem arribar un full per l’autorització. És convenient que els alumnes no vinguin a l’escola amb l’estómac buit. Es recomana quef els alumnes portin un entrepà o fruita per esmorzar .

Millores efectuades a l’escola el curs passat i durant l’estiu.L’escola dia a dia va millorant gràcies a les institucions. Volem donar les gràcies per les millores efectuades durant el curs i estiu passats i esperem poder seguir comptant amb el seu suport. Les més importants són les següents:

Page 4: Carta Pares Inici de Curs 10-11

- Departament d’Educació: arranjament de la tanca del darrera del recinte escolar i material informàtic( 3 projectors d’aula, 4 ordinadors portàtils, 1 pissarra digital)

- CEIP 21 d’ Abril : 2 càmeres fotogràfiques , 1 disc dur extraïble, materialdidàctic a infantil i educació física, 1 CD, plastificadores en calent, carro de portàtils, saboneres i dispensadors de sabó als lavabos dels alumes.

- Ajuntament: manteniment del centre, canvi de tendals a la primera planta, pintada de passadissos i aules d’infantil, el nou espai a la primera planta per audiovisuals, hores de feina per a fer la rampa d’accés a la pista, ampliació del sistema d’alarma a la primera planta del centre i arranjament de la tanca metàl·lica exterior pista.

Serveis gestionats per l’AMPA - Acollida matinal de 8:00h.a 9:00h.- Guarda de 12h.a 13h. per a alumnes d’Educació Infantil. El Departament subvenciona als que tenen germans a primària.- Menjador Escolar de 13h. a 15h.- Esplai de tarda de 17h. a 19h.- Activitats extraescolars de 17h a 19h.

No oblideu que els alumnes que es quedin a dinar han de portar els estris de neteja Es recomanable que l’alumne que es quedi a dinar es posi una bata. Si l’alumne presenta alguna al·lèrgia, intolerància a algun aliment caldrà comunicar-ho al centre amb prescripció mèdica o dels pares per poder ajustar-li el menú a les seves necessitats.Recordar-vos que els alumnes de P/3-4-5 donen el tiquet a la tutora o que el portin a la mà, no el poseu dins la motxilla .El servei de menjador és valuós per a tothom , procurem entre tots mantenir-lo obert.

Projecte de Reutilització de llibresSeguim amb el projecte de reutilització dels llibres de text. Agrair a totes les mares per la seva implicació revisant i folrant els llibres de text que aquest curs estrenem al cicle superior.

Només em resta acomiadar-me de tots vostès i que per qualsevol assumpte escolar em tenen a la seva disposició.

Atentament

Marta Masdeu Margalef

Directora del CEIP 21 d’Abril de L’Aldea

L’Aldea, setembre de 2009

Page 5: Carta Pares Inici de Curs 10-11