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REGISTRO CARTEL DE TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES – INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA Código: SGCECCH -RCTTVA-CP-01 Versión: 03 Fe!": 01 – 02 - 2013 CAUSAS NECESIDADES # INTERESES DE APRENDI$A%E TEMAS TRANSVERSALE S VALORES ACTITUDES SECUNDARIA P R O & L E M A S P R I O R I $ A D O S No respetan las normas de convvenca! - "nc#mplmento de las normas de convvenca en el a#la! - $esconocmento del re%lamento nterno de los est#dantes! - &a orentac'n de los docentes no es (omo%)nea* permanente + pro%resva! - Clma del a#la* donde prevale,ca respeto a las normas de convvenca! - Socal,ac'n permanente del re%lamento! Ed#cac'n para la convvenca* la pa, + la c#dadan a! Respeto Pr.ctca las normas de convvenca! Respet a las opnones + d/erencas de los dem.s compa eros! P R I M E R & I M E S T R E "nadec#ada /ormac'n de la se #aldad - "nadec#ado comportamento /rente a la se #aldad! - rentac'npertnente /rente a temas o pro lemas relaconados a la se #aldad! Ed#cac'n para la e4#dad de %)nero! Respeto Respeta la e4#dad %)nero! As#me responsa leme nte s# se #aldad!

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CARTEL DE TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES PROPUESTOS PARA EL 2008

REGISTRO

CARTEL DE TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

Cdigo: SGCECCH -RCTTVA-CP-01Versin: 03Fecha: 01 02 - 2013

CAUSASNECESIDADES / INTERESES DE APRENDIZAJETEMAS TRANSVERSALESVALORES ACTITUDES

SECUNDARIA

PROBLEMAS PRIORIZADOSNo respetan las normas de convivencia. Incumplimiento de las normas de convivencia en el aula.

Desconocimiento del reglamento interno de los estudiantes.

La orientacin de los docentes no es homognea, permanente y progresiva.

Clima del aula, donde prevalezca respeto a las normas de convivencia.

Socializacin permanente del reglamento.Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.Respeto Prctica las normas de convivencia.

Respeta las opiniones y diferencias de los dems compaeros.PRIMER BIMESTRE

Inadecuada formacin de la sexualidad Inadecuado comportamiento frente a la sexualidad. Orientacin pertinente frente a temas o problemas relacionados a la sexualidad.Educacin para la equidad de gnero.Respeto Respeta la equidad gnero.

Asume responsablemente su sexualidad.

Incumplimiento de responsabilidades acadmicas (Estudiantes despreocupados en la presentacin de sus trabajos, exmenes en la fecha indicada.)

Inasistencia a clases.

Excesos de tareas.

Tareas no significativas.

Irresponsabilidad por parte de los estudiantes.

Tareas muy complejas.

Incidir en el valor de la responsabilidad a los estudiantes.

Actividades con enfoques contextualizadas.

Educacin para el desarrollo personal.Responsabilidad Asume con responsabilidad del desarrollo de su autoestima.

Demuestra inters por la investigacin y nuevos aprendizajes.

SEGUNDO BIMESTRE

Sobrecarga de actividades acadmicas y extracurriculares Asistencia a acadmicas y clases particulares.

Inadecuada organizacin de sus tiempos.

cumplimiento y seguimiento del plan de vidaEducacin en valores y formacin tica.Responsabilidad Organiza apropiadamente su plan de vida.

Cumple sus momentos de estudio.

Inadecuado uso de las tecnologas de informacin y comunicacin (Celulares, internet,) Falta de orientacin en el buen uso de las TICs Poco control en el mbito familiar sobre el uso adecuado de las TICs Algunos padres de familias sobre protectores y permisivos

El uso adecuado del celular y otras TICs.

Ventajas y desventajas de las TICs.

Educacin para el desarrollo de la investigacin y la tecnologaAutonoma Se autorregula en el uso responsable de las TICs en determinados momentos y espacios. Ayuda a sus compaeros en el uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin.

Inapropiadas prcticas en el cuidado y preservacin del medio ambiente Falta de hbitos. Uso irracional de los recursos. Carencia de conciencia ambiental en el mbito familiar

Uso irracional de los recursos. Importancia del cuidado del medio ambiente. Importancia del reciclaje, Campaas de reforestacin y reciclaje

Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambientalSolidaridad Cuida su entorno. Participa responsablemente en las actividades y campaas sobre el cuidado del medio ambiente. Perseverar en la prctica de las 3RCUARTO BIMESTRE

EXPECTATIVAS DE LOS PPP.FFEXPECTATIVASECUNDARIA