cartilla #4 grado pre jardÍn · 2020. 7. 3. · para ello nos apoyaremos en el siguiente enlace...

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Liceo Victoria Regia CARTILLA #4 GRADO PRE JARDÍN NOMBRE: 1 1

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  • LiceoVictoria Regia

    CARTILLA #4GRADO

    PRE JARDÍN

    NOMBRE:

    11

  • 22

    Liceo Victoria RegiaCARTILLA #YOMEQUEDOENCASA

    PROFESORES: CELULAR:NUBIA DAZA DIAZ...........................................................CRISTINA MADROÑERO...................................................PAOLA GUACALES...........................................................LISETH JUAGIBIOY..........................................................YANETH DELGADO..........................................................ELIZABETH ENRIQUEZ......................................................LENCY AGREDA...............................................................CRISTINA ANDRADE........................................................LEIDY DAZA....................................................................ANDRES HERNANDEZ......................................................RUTH GANCINO...............................................................JUAN CARLOS SOTOMAYOR............................................LUIS CARLOS MARTINEZ.................................................FRANCISCO DAZA...........................................................

    31349900813128199634314239253631057416453204914186320448995431224288113112101769320854617131250061743177987828322306408931231790823102511530

    CUENTA DE AHORROS92753985753

    LICEO VICTORIA REGIANIT. 900096453

  • MATEMÁTICAS Actividad N°1

    Une cada uno de los puntos teniendo en cuenta el orden de los números del 1 al 10 hasta logra armar el dibujo, luego con fideos, tempera y algodón, decora tu trabajo.

    33

  • Actividad N°2 Cuenta y colorea los elementos de cada recuadro y encierra con un circulo el número que represente la cantidad correcta.

    Actividad N°3

    Recorto y pego en cada espacio los números del 10 al 19.

    ---------------------------- ---------------------------- ---------------------------- --------------------------

    ------------------------------ ------------------------------ ---------------------------- ----------------------------

    ------------------------------ -------------------------- 44

  • Actividad N°4 Recorta las fichas de los números de la familia del 10, teniendo en cuenta el orden, luego pega cada una de ellas en los espacios en blanco de la casa.

    55

  • EESSPPAAÑÑOOLL Actividad N°1

    Rellena con plastilina la letra P mayúscula y con pintura la letra p minúscula, luego realiza cada uno de los trazos formando las sílabas PA,PE,PI,PO,PU

    66

  • Actividad N°2 Retine y repasa el trazo de la letra Pp con las vocales formando silabas PA,

    PE, PI, PO, PU. Luego con bolitas de papel rellena el dibujo de la mano.

    77

  • Actividad N°3 Colorea las silabas que aparecen en los huesitos del perro teniendo en cuenta el siguiente patrón: pa, pe, pi, po, pu. Luego rellena el perrito con plastilina.

    Actividad N°4

    En cada uno de los círculos escribe la vocal con la que empieza el nombre de cada uno de los elementos.

    88

  • SOCIOCIENCIAS Actividad N°1

    Marca con una X la luna o el sol, teniendo en cuenta la acción que realiza el niño, luego de manera creativa colore y rellena el dibujo.

    99

  • Actividad N°2 Observa e identifica las partes de tu cuerpo, luego colorea, recorta y pega armando el personaje de acuerdo a tu género.

    1010

  • Actividad N°3 ¿CUANTAS PARTES TENGO?

    Coloreo los recuadros señalando la cantidad de extremidades que tengo en mi cuerpo, luego coloreo con tempera cada una de ellas.

    Actividad N°4 Coloreo y relleno con plastilina los órganos de los sentidos OIDO, TACTO, GUSTO, OLFATO, VISTA

    1111

  • Actividad N°5 Dibuja en cada recuadro las acciones que realizo con cada una de los órganos de los sentidos

    Actividad N°6 Observo y coloreo las frutas y verduras

    1212

  • PPAAZZIITTOO AA PPAAZZIITTOO

    Con ayuda de tus deditos mágicos rellena los siguientes dibujos de la manera más creativa utilizando distintos materialesActividad N°1

    1313

  • Actividad N°2

    Actividad N°3

    1414

  • GOOD AFTERNOON CLASS!!! HOW ARE YOU TODAY?

    NEW TOPIC: PARTS OF MY FACE/ PARTES DE LA CARA

    Recordaremos las partes de la cara en español,

    luego asimilaremos el vocabulario en inglés,

    para ello nos apoyaremos en el siguiente

    enlace donde encontraremos la versión en

    español https://www.youtube.com/watch?v=dg5AkdYN4SI y posteriormente la

    revisaremos en inglés https://www.youtube.com/watch?v=UfWlGR4qC9E

    LET'S PRACTICE! (¡VAMOS A PRACTICAR!)

    Join with a line (une con una línea)

    eyes

    nose

    ears

    mouth

    1515

  • Complete and decorate!

    No olvides tomar la foto y enviarla a tu teacher al finalizar la actividad 1616

  • GOOD AFTERNOON CLASS!!! HOW ARE YOU TODAY?

    NEW TOPIC: FORMAS / SHAPES

    Recordaremos las figuras geométricas, nos a poyaremos con el siguiente enlace en español figuras geométricas - mi perro chócolo - canciones infantiles para aprender, https://www.youtube.com/watch?v=DDvYfyNkv1Q luego repasaremos y contaremos en inglés

    (Colección Canciones de las formas y figuras” (BBTV) https://www.youtube.com/watch?v=YAE9efexG5M

    LET'S PRACTICE! (¡VAMOS A PRACTICAR!)

    1717

  • Complete and decorate!

    No olvides tomar la foto y enviarla a tu teacher al finalizar la actividad 1818

  • No

    olvi

    des

    tom

    ar la

    foto

    y e

    nvia

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    tu te

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    inal

    izar

    la a

    ctiv

    idad

    1919

  • 2020

  • GOOD AFTERNOON CLASS! HOW ARE YOU TODAY?

    NEW TOPIC: KNOWING THE WORLD OF TOYS! / CONOCIENDO EL MUNDO DE LOS JUGUETES

    Para el desarrollo de esta clase debemos estar acompañados de nuestro juguete favorito, aprenderemos vocabulario nuevo referente a los juguetes y nos apoyaremos en el siguiente enlace

    https://www.youtube.com/watch?v=wMWcBIAHOHY

    LET'S PRACTICE! (¡VAMOS A PRACTICAR!)

    2121

  • ¡Con ayuda de tus papitos, recorta las piezas y arma el rompecabezas en la siguiente página!

    2222

  • Recuerda tomar una foto en donde estés acompañado (a) de tu juguete favorito y el rompecabezas

    2323

  • GUÍA EDUCACIÓN FÍSICA

    Relaciona cada parte del cuerpo humano.

    Las partes del cuerpo

    2424

  • Colorea en el niño: su lado derecho de rojo y su lado izquierdo de azul.

    Colorea las tortugas que estén mirando hacia la izquierda.

    Encierra de verde los peces que van hacia la derecha.

    2525

  • LLaass aarrttiiccuullaacciioonneess Unión que hay entre dos o más

    huesos.

    Ejercicio: colorea el cuello Colorea de verde las manos

    y los pies. Pinta de rojo los codos. Colorea. de color azul las

    rodillas.

    Relaciona y une

    2626

  • Recorta y arma el esqueleto.

    2727

  • ÁREA DE MÚSICA GRADO PRE JARDÍN Y JARDÍN

    TEMA: MIS PRIMERAS FIGURAS MUSICALES

    Hola mis queridos estudiantes, espero que estén muy bien en casita, vamos a continuar agregándole diversión a nuestras clases de música y para ello, van a desarrollar las siguientes actividades pedagógicas.

    Figuras musicales: son aquellas que dan el valor de duración de cada nota musical.

    ACTIVIDAD 1: LA BLANCA Y LA NEGRA

    Aprende a dibujar las figuras blanca y negra por medio de la guía presentada en la siguiente imagen:

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  • TEMA: LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

    Los instrumentos musicales son herramientas creadas para reproducir los sonidos de una forma ordenada, generando el origen de melodías y piezas musicales

    ACTIVIDAD 2: PINTA Y DECORA LA CLAVE DE SOL

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