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8/20/2019 Cartilla I

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Mujeres indígenas:

Preparándonos para un buen liderazgo

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Mujeres indígenas:Preparándonos para un

buen liderazgo


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Serie: Módulos de Capacitación / 8 Mujeres indígenas: Preparándonos para un buen liderazgo

Cartilla 1 (Complemento del Módulo I)

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2015-03042ISBN: 978-9972-679-63-6

© CHIRAPAQ Centro de Culturas Indígenas del Perú

Av. Horacio Urteaga 534, ocina 203, Jesús María, Lima 11 - Perú Telefax: (511) (01) 423-2757 Correo electrónico: [email protected] Página Web: www.chirapaq.org.pe

Elaboración de contenidos: Equipo CHIRAPAQ

Primera ediciónLima, febrero de 2015Tiraje: 1000 ejemplares

Impreso por: SINCO DISEÑO EIRL Jr Huaraz 449 Breña / [email protected] / Teléfono 433-5974

La presente edición ha sido posible gracias al aporte deFondo para la Igualdad de Género - ONU MUJERES


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Presentación

La presente cartilla es parte del módulo Mujeres indígenas:Preparándonos para un buen liderazgo que CHIRAPAQ ha elaboradopara compartir con los y las lideresas indígenas. Ofrece herramientas parael desarrollo y análisis de las capacidades de liderazgo y de comunicación,que contribuyan al ejercicio de liderazgos asertivos.

Esta cartilla está dirigida, a quienes, desde las organizaciones indígenas,estén interesadas en impulsar el rol protagónico de las mujeres indígenas ysu participación en sus ámbitos locales.

Esperamos que esta cartilla sea de utilidad práctica para todas las mujeresy también hombres indígenas comprometidos con sus organizaciones einteresados en lograr cambios en los programas y políticas públicas.

CHIRAPAQ


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1. Escribe cinco características o cualidades que mejor describen tu persona:

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2. Escribe una característica o cualidad que te gustaría mejorar:

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Porque ................................................................................................................................................................

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Reconociéndome, valorándome

Mujeres indígenas:

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3. ¿Cómo te gusta que te reconozcan? (en la actualidad)

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4. ¿Cómo te gustaría ser recordada en el futuro?, ¿por qué?

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Recuerda:

Las mujeres indígenas debemos dedicarle un tiempo a nuestropropio desarrollo personal, para querernos y valoramos porlas cosas que hacemos, por lo que somos, por lo que sentimos

y aportamos diariamente con nuestro trabajo. Las mujeresindígenas no somos invisibles.

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1. Anota los nombres de los líderes hombres que conoces y por qué consideras queson líderes

Nombre Por qué consideras que es líder

Ser líder

Mujeres indígenas:

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2. Anota los nombres de las líderes mujeres que conoces y por qué consideras que sonlideresas

Nombre Por qué consideras que es lideresa

3. ¿Qué es un LÍDER o LIDERESA para ti?

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4. ¿Te identifcas a ti misma/o como líder?

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5.- ¿Otros reconocen tu liderazgo?

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6.- ¿Qué tipo de líder o lideresa quieres ser?

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LIDER / LIDERESA es la persona que tiene la capacidad deorganizar y orientar a un grupo para lograr cumplir objetivos,delegando funciones.

Comparte sus conocimientos, aprende de los demás, no asume solael mando, da ejemplo de honestidad, claridad, transparencia y valorasu propia cultura, todo ello con la nalidad de lograr el bien común.

No confundamos al líder o lideresa con el dirigente o la dirigenta.DIRIGENTE / A, es la persona que es elegida en la organizaciónpara ocupar un cargo por un tiempo determinado.

Para los y las líderes, la comunicación es la clave para un buen

ejercicio de sus liderazgos, para lo cual es fundamental aprender aescuchar y dar mensajes claros, para promover la participación delas personas del grupo, la relación horizontal y sin discriminación. Unliderazgo compartido es mejor que uno dividido.

Recuerda:

Todas las personastenemos un líder dentrode nosotros, aunque no

nos demos cuenta.Descubre a la LIDER

que tienes dentro de ti.

Sé líder de ti misma

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A la comunidad Los Capulíes, ha llegado una institución para trabajar un proyecto para producirquesos y yogures. Los hombres de la comunidad se han desanimado porque piensan que el proyectoes solo para mujeres porque los ingenieros mencionaron la palabra GÉNERO. ¿Qué opinas tú?

¿Sólo las mujeres hacen quesos y yogures?

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¿Hablar de género es lo mismo que hablar de mujeres?

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Género y liderazgo

Mujeres indígenas:

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¿Será bueno hablar de género?

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Existe la idea equivocada que GÉNERO es sinónimo de mujer.

La manera como nos han criado y educado, nos han hecho creer y sentir que realmente los hombresy las mujeres somos diferentes.

Cuando hablamos de género, nos referimos a las reglas y normas que fueron y son construidas

social e históricamente al interior de cada pueblo o cultura, y que se transmiten de padres a hijose hijas. Es decir, este conjunto de reglas y normas las aprendemos desde la infancia y nos enseñancómo debemos comportarnos hombres y mujeres: qué debemos y qué no debemos hacer, qué tipode ropa debemos usar, qué tipo de trabajo debemos realizar, las responsabilidades que debemosasumir, etc. Al mismo tiempo, éstas son diferentes de pueblo en pueblo y son propensas al cambio.En muchas ocasiones, estas normas y reglas no reconocen ciertos derechos que tenemos las mujeresal igual que los hombres.

Cuando hablamos de sexo, en cambio, nos estamos reriendo a las características físicas de los seres

humanos que nos denen cómo “hombre” o “mujer”.

¿Por qué es importante hablar de género?

✒ Para eliminar la discriminación entre hombres y mujeres

✒ Para que hombres y mujeres hagan respetar sus derechos

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✒ Para hacer VISIBLE el trabajo de las mujeres en el hogar y su comunidad

✒ Para que las mujeres puedan acceder a los recursos y oportunidades de formación

✒ Para que las mujeres también sean incorporadas en los proyectos, planes de desarrollo ypolíticas locales, nacionales, regionales e internacionales

✒ Para lograr una mayor participación de las mujeres en los espacios de toma de decisiones

Género y Liderazgo de mujeres indígenas

Si analizamos las cualidades que tienen los líderes hombres y las líderes mujeres, veremos que entre

éstos no existen diferencias. El hombre no tiene más capacidad y valoración que las mujeres. Lo quenos hace diferente es la forma en que se comportan los y las líderes.

En la sociedad encontramos mujeres y hombres que son grandes líderes y otro que no lo son. Ladiferencia no está en el género, sino en la forma como guían, gobiernan, acompañan, orientan al grupoal que pertenecen.

Para nosotras las mujeres, asumir el liderazgo de una organización muchas veces se nos hace

difícil porque no conocemos a muchas mujeres líderes. Las únicas referencias que tenemos son losliderazgos de los hombres y, generalmente, solemos reproducir sus comportamientos y desempeñopara ser reconocidas y valoradas como líderes.

¿Porqué es necesario el liderazgo de las mujeres indígenas? Por que tenemos una problemáticadistinta; por que por nuestra condición de mujeres se nos impide acceder a derechos, por lo cualse hace necesario que nosotras mismas asumamos el reto de trabajar para cambiar esas situaciones.

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Por eso, es necesario que las mujeres indígenas hagamos esfuerzos conscientes para desarrollarcapacidades y habilidades propias, que permitan destacar nuestros liderazgos en los diferentesespacios en donde nos toca participar. Así, nuestros aportes podrán contribuir al cambio de las

situaciones de desigualdad de género.

Recuerda:

Es importante que las decisiones sean tomadas demanera conjunta y participativa, entre hombres y

mujeres, para que los planes de desarrollo y políticaspúblicas respondan a necesidades colectivas, pero

también para que se pueda ver la situación especícade las mujeres y tomar acciones en educación,

trabajo, salud, recursos etc.

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Bertha es una joven dinámica y está preocupada porque muchos niños de su comunidad no puedenestudiar debido a que no hay una escuela. Para llegar a la escuela de la comunidad más cercana, tienenque caminar 6 horas.

Ella también lo hacía y sabe lo que es caminar con lluvia, sol y frío. Por eso desde que empezó aestudiar la secundaria, soñaba siempre con ser maestra para enseñar a los niños y niñas de su mismacomunidad, y siempre se lo decía a todas las personas que conocía.

Sus profesoras del colegio se contagiaron del sueño de Bertha y lograron que le den una beca paraestudiar y ser profesora. Ahora ella sólo desea terminar su carrera para regresar y enseñar a losniños y niñas de su comunidad.

¿Cuál era el sueño de Bertha?

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Visión de un/a líder

Mujeres indígenas:

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¿Por qué Bertha quería realizar ese sueño?

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¿Cuál es el sueño de tu vida?

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¿Cómo te quieres ver de aquí a cinco años?

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La visión es el sueño que queremos alcanzar en la vida hecho realidad; es la estrella que va a guiarnuestros pasos para lograr lo que queremos alcanzar en la vida.

Los y las líderes siempre están atentos a los problemas que afectan a la organización, la comunidad,

y buscan cómo solucionarlos: ¿qué hacer?, ¿cómo hacer?, ¿qué papel debo asumir para solucionar elproblema?, son las preguntas que se hacen siempre.

Por ejemplo, en la historia de Bertha, ella vio que había un problema: no había escuela en su comunidady por eso los niños y niñas no podían estudiar. Su visión fue que todos los niños y niñas de sucomunidad puedan estudiar con alegría, sin preocupaciones del tiempo y que tengan el tiempo paraestar con la familia.

Toda organización y todo líder deben tener una visión y ésta debe ser construida colectivamentepor todos los y las socias de la organización. Una visión compartida une, compromete y benecia atodo el grupo.

Para alcanzar la visión, es muy importante la comunicación para lograr el compromiso y aporte detodos los y las integrantes de la organización.

La visión

Mujeres indígenas:

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Recuerda:

◗ La visión es el sueño que queremos lograr.

◗ La comunicación es muy importante para

conseguir el compromiso de todos ytodas las integrantes de la organización.

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A Francisca la han elegido de presidenta de la organización de mujeres y eso le preocupa muchoporque no quiere ser una simple dirigente. Ella quiere ser una líder, como su prima Teodora, que todoel mundo la quiere y la respeta.

¿Qué le dirías a Francisca?

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¿Cuáles son las cualidades positivas de tu persona?

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La líder que quiero ser

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¿Cuáles son las cualidades negativas de tu persona?

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¿Qué cualidades positivas de tu persona te gustaría mejorar?

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¿Qué cualidades negativas de tu persona te gustaría cambiar?

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¿Qué cualidades de los o las líderes que conoces valoras?

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¿Qué cualidades de los o las líderes que conoces no te gustan?

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Con toda esa información que ahora cuentas, ¿cómo te gustaría que fuera tu liderazgo?

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Recuerda:

Hoy en día los y las líderes deben prepararsepara ser parte de procesos en donde se sumen

el interés de su grupo y el de otros gruposorganizados.

Se hace necesario dejar de ser líderes personalespara construir liderazgos colectivos que expresenlos diversos intereses de las mujeres y hombres

para impulsar cambios que nos lleven a unasociedad más justa y equitativa.

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Valentina es presidenta de una organización de mujeres dedicadas al tejido. Ha llegado muy contenta asu comunidad y se ha reunido con las socias de su organización para comunicarles que la municipalidaddel distrito les ha brindado un puesto para vender sus productos en la feria local del próximo mes,haciéndoles la observación de que solo sean chompas lo que pueden vender.

Faltando quince días, Valentina llama nuevamente a una reunión para ver cómo van los tejidos y se dacon la sorpresa que todas habían tejido diferentes prendas y no las chompas que ella había pedido.

¿Qué pasó en la historia?

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Comunicación para un buen liderazgo

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¿Cómo se sintieron las socias?

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¿Todas habrán entendido el mensaje?

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¿Hubo buena comunicación?

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¿Qué tendrá que ver la comunicación con ser líder?................................................................................................................................................................................

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La COMUNICACIÓN es informar, cuidando que el mensaje que se quiere transmitir sea entendidopor las otras personas.

Las personas nos comunicamos de muchas maneras: con la palabra, las señas, los sonidos, el dibujo, la

escritura, etc. Si observamos a la naturaleza, veremos que ella también se comunica con las personasy nos sabe enviar señales para decirnos cuándo tenemos que sembrar, cuándo va a ver lluvias,

granizadas o si va hacer mucho calor, etc.

Las personas necesitamos comunicarnos para estar informados y vivir en armonía, por eso esimportante que los y las líderes desarrollen capacidades y habilidades para una buena comunicación.

La comunicación es importante porque:

✒ Crea conanza, seguridad, tranquilidad, bienestar en las personas, en los miembros de unaorganización

✒ Permite que los y las integrantes de la organización se identiquen con su líder y la visión quepersiguen como grupo organizado

✒ Crea compromisos de la gente con su líder/lideresa y su organización

Una mala comunicación genera malestar, desconanza, problemas y debilita la organización.La mejor herramienta de un/a líder es la comunicación porque produce un ambiente saludable,le da mayor conanza, credibilidad, entusiasmo, lealtad, satisfacción entre los y las miembros de laorganización, ello hace que sus integrantes trabajen con un solo objetivo, una sola visión.

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Recuerda:

◗ Comunicarse es hablar de manera clara y directa.

◗ Habla con palabras sencillas, sonríe siempre.

◗ No trates de hacer entender los mensajes de otros,porque crea confusión.

◗ Expresa tus sentimientos, deseos o pensamientos demanera clara y concreta.

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Elena, en calidad de presidenta de una organización de mujeres, presentó una propuesta al PresupuestoParticipativo de su distrito, con la nalidad de que las mujeres de su comunidad puedan tener uningreso económico y así aliviar la economia de sus hogares.

Elena expuso la propuesta de biohuertos. Explicó que las familias deben comprar las pocas verdurasque vienen de la costa, porque en la comunidad nadie las produce para la alimentación y, que además,sus costos son muy caros. Planteó que la producción de verduras va a beneciar en la mejora de la

alimentación, especialmente de los niños y niñas que estudian porque van ha aprender mejor en elcolegio, y a la familia, porque pueden vender el excedente, así tendrían para comprar los materialesque sus hijos e hijas necesitan en el colegio, atender la salud, etc. Además, las mujeres serían menosdependientes del esposo y también habría menos peleas por la falta de dinero. Elena detalló cuántosniños y niñas hay en la comunidad, de qué edades, el número de mujeres que viven en la comunidady las necesidades que tienen que enfrentar.

Cuando Elena terminó de exponer, todas las personas la aplaudieron. Las autoridades que estaban allíse comprometieron en apoyar a las mujeres de su comunidad con el proyecto.

Habilidades para una buena comunicación

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¿Por qué decidieron apoyar a Elena?

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¿La forma como presentó el proyecto fue adecuada?

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¿Qué opinan de Elena?

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La forma cómo se trasmite la información, o se dicen las cosas crea una imagen positiva o negativaen el líder o la lideresa.

Aquí te compartimos algunas habilidades a desarrollar para una comunicación efectiva:

Imagen: La imagen tiene que ver con tu proyección que se maniesta con: tu forma de ser, derelacionarte con los demás, la seguridad con la que hablas, la expresión de tu rostro, la forma devestir, etc.

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Observa con atención a las y los líderes políticos y analiza por qué caen bien o por qué caen mal alas personas.

Una buena imagen es algo que un buen o buena líder debe construir y cuidar para ser valorado/a,

respetado/a y CONFIABLE.

Maneja tus emociones: Aprender a manejar las emociones es algo que todo líder o lideresa debehacer para lograr una buena comunicación. Saber controlar los enojos, reconocer sus errores yvalorar lo positivo de otras personas son aspectos que contribuyen a la construcción de una imagenpositiva de la persona.

Oratoria: Esta habilidad tiene que ver con al arte de hablar con soltura, de expresar lo que piensa

y siente de manera tranquila y segura.Discurso: Es la exposición oral y manejo de un tema, con la nalidad de convencer a las personasque escuchan.

Un discurso debe ser claro y despertar la curiosidad e interés de quienes lo escuchan. Una frase, unapalabra o una oración fácil y entendible hacen que el oyente te escuche y te siga.

Argumento: Es el contenido de un discurso, es demostrar lo que se dice con pruebas razonables.La argumentación es muy importante porque ayuda a motivar o convencer a las personas parapromover alguna acción favorable.

Los y las líderes deben estar informados siempre de todo, para poder argumentar con seguridadsus opiniones, sus ideas, sus propuestas.

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Recuerda:

Desarrollar habilidades para una buena comunicación,permitirá construir una imagen positiva de tu persona.

Una buena comunicación no impone ideas a otraspersonas, más bien busca maneras para que todas las

personas se sientan incluidas.

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Isabela siempre participa en la organización de padres de familia de la escuela donde estudian sushijos. Ella sueña con ser dirigente, pero nadie le presta atención porque cuando habla dice muchascosas que ni ella misma se entiende, a las nales siempre se queda hablando sola.

¿Qué debería hacer Isabela para que la gente se interese en lo que dice?

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Muchas veces las personas hablan sin tener en cuenta el interés de los demás. Piensan que lo sabentodo y sólo ellas tienen la razón; hablan mucho; no se escuchan a sí mismas y sin querer ofenden aotras personas.

Saber escuchar para saber comunicar

Mujeres indígenas:

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Un buen líder o lideresa sabe escuchar y aprende de lo que escucha y de lo que se escucha hablara sí misma/o.

Escuchar signica interesarse en lo que dice la otra persona, es prestar atención e interés en laspersonas que hablan.

Es estar atenta a las expresiones del rostro y del cuerpo de la persona que habla.

Saber escuchar es mostrar respeto a la otra persona, y también es saber respetarse a sí misma/o.

Recuerda:

◗ Escucha con atención e interés a los demás.

◗ Escúchate a ti misma con interés. ◗ Presta atención en lo que se dice.

◗ Respeta a la persona que habla.

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Apuntes:

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Con el apoyo de:

CHIRAPAQ, Centro de Culturas Indígenas del PerúAv. Horacio Urteaga 534, oficina 203, Jesús María, Lima

[email protected] • www.chirapaq.org.pe (0051) (1) 4232757

Las mujeres indígenas afrontamos muchos retos. A las labores en la comunidad o en el hogar se suma otro de

especial importancia en nuestras vidas: el de ser líderes.

Ser líder implica tener control sobre nuestras vidas, poder decidir y actuar conscientemente, por propia inciava

y voluntad y para ello se necesita conocer nuestros derechos para poder construir nuestro desno y mejores

condiciones de vida.Con la presente serie de módulos y carllas, CHIRAPAQ Centro de Culturas Indígenas del Perú, pone a disposición de

las mujeres indígenas un conjunto de herramientas y técnicas que les pemirá formar su liderazgo y parcipación

políca en y desde sus comunidades.

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