cartilla siempre listos

Talhí de Siempre Listos Talhí de Siempre Listos Talhí de Siempre Listos Talhí de Siempre Listos ProgreProgreProgreProgresión sión sión sión –––– Rama ScoutsRama ScoutsRama ScoutsRama Scouts

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BIENVENIDO!!! A ESTE ÚLTIMO TALHÍ!BIENVENIDO!!! A ESTE ÚLTIMO TALHÍ!BIENVENIDO!!! A ESTE ÚLTIMO TALHÍ!BIENVENIDO!!! A ESTE ÚLTIMO TALHÍ! Queremos darte una especial Bienvenida a esta última etapa de Rama Scout. Queremos darte una especial Bienvenida a esta última etapa de Rama Scout. Queremos darte una especial Bienvenida a esta última etapa de Rama Scout. Queremos darte una especial Bienvenida a esta última etapa de Rama Scout. ¡¡¡¡Ya te Ya te Ya te Ya te estamos empezando a extrañar! estamos empezando a extrañar! estamos empezando a extrañar! estamos empezando a extrañar! ¡¡¡¡Es tu último año en esta rama Es tu último año en esta rama Es tu último año en esta rama Es tu último año en esta rama y tenemos que vivirla y tenemos que vivirla y tenemos que vivirla y tenemos que vivirla con todo!con todo!con todo!con todo! Pero no podemos empezar Pero no podemos empezar Pero no podemos empezar Pero no podemos empezar de otra manera quede otra manera quede otra manera quede otra manera que no sea no sea no sea no sea pidiéndote que nos cuentespidiéndote que nos cuentespidiéndote que nos cuentespidiéndote que nos cuentes qué qué qué qué fue lo que te marcó de la Etapa Desafío. Cuál fue la huella que dejó en vos la etapa fue lo que te marcó de la Etapa Desafío. Cuál fue la huella que dejó en vos la etapa fue lo que te marcó de la Etapa Desafío. Cuál fue la huella que dejó en vos la etapa fue lo que te marcó de la Etapa Desafío. Cuál fue la huella que dejó en vos la etapa pasada, no solo durante la progresión sino también durante las vivencias con tu patrulla, pasada, no solo durante la progresión sino también durante las vivencias con tu patrulla, pasada, no solo durante la progresión sino también durante las vivencias con tu patrulla, pasada, no solo durante la progresión sino también durante las vivencias con tu patrulla, con tus roles, con tus desafíos, o quizás con tus roles, con tus desafíos, o quizás con tus roles, con tus desafíos, o quizás con tus roles, con tus desafíos, o quizás de la ceremonia también.de la ceremonia también.de la ceremonia también.de la ceremonia también. La única diferencia es que esta vez te vamos a pedir La única diferencia es que esta vez te vamos a pedir La única diferencia es que esta vez te vamos a pedir La única diferencia es que esta vez te vamos a pedir que nos des no solo tu huella que nos des no solo tu huella que nos des no solo tu huella que nos des no solo tu huella personal, sino la huella del grupo, de los integrpersonal, sino la huella del grupo, de los integrpersonal, sino la huella del grupo, de los integrpersonal, sino la huella del grupo, de los integrantes de la etapa Siempre Listo. Esto antes de la etapa Siempre Listo. Esto antes de la etapa Siempre Listo. Esto antes de la etapa Siempre Listo. Esto quiere decir que entre todos tienen que llegar escribir lo quiere decir que entre todos tienen que llegar escribir lo quiere decir que entre todos tienen que llegar escribir lo quiere decir que entre todos tienen que llegar escribir lo que significó la etapa para el que significó la etapa para el que significó la etapa para el que significó la etapa para el grupo. grupo. grupo. grupo. HUELLA PERSONALHUELLA PERSONALHUELLA PERSONALHUELLA PERSONAL HUELLA DEL GRUPOHUELLA DEL GRUPOHUELLA DEL GRUPOHUELLA DEL GRUPO



COMENZANDO A HACER ACTIVIDADESCOMENZANDO A HACER ACTIVIDADESCOMENZANDO A HACER ACTIVIDADESCOMENZANDO A HACER ACTIVIDADES Ahora, lo que te proponemos, es que, junto con tus compañeros de etapa de progresión, Ahora, lo que te proponemos, es que, junto con tus compañeros de etapa de progresión, Ahora, lo que te proponemos, es que, junto con tus compañeros de etapa de progresión, Ahora, lo que te proponemos, es que, junto con tus compañeros de etapa de progresión, piensen un juego corto o taller para hacer en lapiensen un juego corto o taller para hacer en lapiensen un juego corto o taller para hacer en lapiensen un juego corto o taller para hacer en la Unidad. Si no se animan, pueden hacerlo Unidad. Si no se animan, pueden hacerlo Unidad. Si no se animan, pueden hacerlo Unidad. Si no se animan, pueden hacerlo en la patrulla.en la patrulla.en la patrulla.en la patrulla. La idea es que lo piensen ustedes solos y después le cuenten la idea a los educadores. La idea es que lo piensen ustedes solos y después le cuenten la idea a los educadores. La idea es que lo piensen ustedes solos y después le cuenten la idea a los educadores. La idea es que lo piensen ustedes solos y después le cuenten la idea a los educadores. Ellos los ayudarán en ajustar detalles del taller o juego, como por ejemplo como Ellos los ayudarán en ajustar detalles del taller o juego, como por ejemplo como Ellos los ayudarán en ajustar detalles del taller o juego, como por ejemplo como Ellos los ayudarán en ajustar detalles del taller o juego, como por ejemplo como preparar los materiales, si alpreparar los materiales, si alpreparar los materiales, si alpreparar los materiales, si alguna parte es muy larga o muy corta, etc.guna parte es muy larga o muy corta, etc.guna parte es muy larga o muy corta, etc.guna parte es muy larga o muy corta, etc. A continuación te vamos a dar una guía para organizar esta actividad y cualquier otra A continuación te vamos a dar una guía para organizar esta actividad y cualquier otra A continuación te vamos a dar una guía para organizar esta actividad y cualquier otra A continuación te vamos a dar una guía para organizar esta actividad y cualquier otra actividad que se te ocurra.actividad que se te ocurra.actividad que se te ocurra.actividad que se te ocurra. ¿POR QUÉ?¿POR QUÉ?¿POR QUÉ?¿POR QUÉ? La primera pregunta que se tienen que hacer es: La primera pregunta que se tienen que hacer es: La primera pregunta que se tienen que hacer es: La primera pregunta que se tienen que hacer es: ¿Qué queremos lograr? ¿Qué queremos lograr? ¿Qué queremos lograr? ¿Qué queremos lograr? Deben Deben Deben Deben proponerse un objetivo… esto tiene que pensarse ANTES de ver cuál va a ser la proponerse un objetivo… esto tiene que pensarse ANTES de ver cuál va a ser la proponerse un objetivo… esto tiene que pensarse ANTES de ver cuál va a ser la proponerse un objetivo… esto tiene que pensarse ANTES de ver cuál va a ser la actividad en concreto. Por ejemplo, el objetivo puede ser aprender una nueva técnica o actividad en concreto. Por ejemplo, el objetivo puede ser aprender una nueva técnica o actividad en concreto. Por ejemplo, el objetivo puede ser aprender una nueva técnica o actividad en concreto. Por ejemplo, el objetivo puede ser aprender una nueva técnica o fomentar la integración entre la gente más nueva y los más viejos.fomentar la integración entre la gente más nueva y los más viejos.fomentar la integración entre la gente más nueva y los más viejos.fomentar la integración entre la gente más nueva y los más viejos. ¿¿¿¿QUÉ?QUÉ?QUÉ?QUÉ? Luego que tengo cLuego que tengo cLuego que tengo cLuego que tengo claro laro laro laro lo quelo quelo quelo que queremos lograr, ahí sí vamos a pensar queremos lograr, ahí sí vamos a pensar queremos lograr, ahí sí vamos a pensar queremos lograr, ahí sí vamos a pensar que queremos hacer que queremos hacer que queremos hacer que queremos hacer para cumplir ese objetivo, ahora sí es pensar a grandes rasgos la actividadpara cumplir ese objetivo, ahora sí es pensar a grandes rasgos la actividadpara cumplir ese objetivo, ahora sí es pensar a grandes rasgos la actividadpara cumplir ese objetivo, ahora sí es pensar a grandes rasgos la actividad.... Por ejemplo Por ejemplo Por ejemplo Por ejemplo mediante una dinámica que puede incluir una lectura, o una canción o un juego mediante una dinámica que puede incluir una lectura, o una canción o un juego mediante una dinámica que puede incluir una lectura, o una canción o un juego mediante una dinámica que puede incluir una lectura, o una canción o un juego cooperativo.cooperativo.cooperativo.cooperativo.



LuegLuegLuegLuego debes desarrollar la actividad. Para esto te recomendamos hacerte un o debes desarrollar la actividad. Para esto te recomendamos hacerte un o debes desarrollar la actividad. Para esto te recomendamos hacerte un o debes desarrollar la actividad. Para esto te recomendamos hacerte un cronograma de la actividad. La actividad se puede dividir en 3 partes:cronograma de la actividad. La actividad se puede dividir en 3 partes:cronograma de la actividad. La actividad se puede dividir en 3 partes:cronograma de la actividad. La actividad se puede dividir en 3 partes:

1.1.1.1. lanzamiento o presentación de la actividadlanzamiento o presentación de la actividadlanzamiento o presentación de la actividadlanzamiento o presentación de la actividad 2.2.2.2. desarrollo desarrollo desarrollo desarrollo –––– parte centralparte centralparte centralparte central 3.3.3.3. finalización finalización finalización finalización ---- cierrecierrecierrecierre

Aquí es fundamental dAquí es fundamental dAquí es fundamental dAquí es fundamental definir roles, quién hace qué parte, qué tiene que decir. Es efinir roles, quién hace qué parte, qué tiene que decir. Es efinir roles, quién hace qué parte, qué tiene que decir. Es efinir roles, quién hace qué parte, qué tiene que decir. Es importante tener todo preparado antes de que empiece la actividad.importante tener todo preparado antes de que empiece la actividad.importante tener todo preparado antes de que empiece la actividad.importante tener todo preparado antes de que empiece la actividad. El lanzamiento tiene que motivar a los que van a participar, les tiene que generar ganas El lanzamiento tiene que motivar a los que van a participar, les tiene que generar ganas El lanzamiento tiene que motivar a los que van a participar, les tiene que generar ganas El lanzamiento tiene que motivar a los que van a participar, les tiene que generar ganas de seguir participando. de seguir participando. de seguir participando. de seguir participando. Aquí es donde sAquí es donde sAquí es donde sAquí es donde se explica cómo es el juego o la dinámica. El que e explica cómo es el juego o la dinámica. El que e explica cómo es el juego o la dinámica. El que e explica cómo es el juego o la dinámica. El que explique esto debe ser muy claro y preguntar las dudas luego de finalizada la explicación. explique esto debe ser muy claro y preguntar las dudas luego de finalizada la explicación. explique esto debe ser muy claro y preguntar las dudas luego de finalizada la explicación. explique esto debe ser muy claro y preguntar las dudas luego de finalizada la explicación. Si se deben armar equipos, luego de explicar la actividad se dividen. Los equipos los Si se deben armar equipos, luego de explicar la actividad se dividen. Los equipos los Si se deben armar equipos, luego de explicar la actividad se dividen. Los equipos los Si se deben armar equipos, luego de explicar la actividad se dividen. Los equipos los pueden armar con el criterio qpueden armar con el criterio qpueden armar con el criterio qpueden armar con el criterio que ustedes quieran, pero deben decidirlo cuando están ue ustedes quieran, pero deben decidirlo cuando están ue ustedes quieran, pero deben decidirlo cuando están ue ustedes quieran, pero deben decidirlo cuando están pensando la actividad.pensando la actividad.pensando la actividad.pensando la actividad. El desarrollo seguramente es lo que nos lleve más tiempo y es la parte donde se El desarrollo seguramente es lo que nos lleve más tiempo y es la parte donde se El desarrollo seguramente es lo que nos lleve más tiempo y es la parte donde se El desarrollo seguramente es lo que nos lleve más tiempo y es la parte donde se desarrolla plenamente toda la actividad.desarrolla plenamente toda la actividad.desarrolla plenamente toda la actividad.desarrolla plenamente toda la actividad. Debe llevarse un control del tiempo, la actividad Debe llevarse un control del tiempo, la actividad Debe llevarse un control del tiempo, la actividad Debe llevarse un control del tiempo, la actividad debe tedebe tedebe tedebe tener una hora de inicio y de finalización y esta parte debe durar lo justo.ner una hora de inicio y de finalización y esta parte debe durar lo justo.ner una hora de inicio y de finalización y esta parte debe durar lo justo.ner una hora de inicio y de finalización y esta parte debe durar lo justo. El cierre debe dejar una conclusión (sobre todo para el caso de las actividades más El cierre debe dejar una conclusión (sobre todo para el caso de las actividades más El cierre debe dejar una conclusión (sobre todo para el caso de las actividades más El cierre debe dejar una conclusión (sobre todo para el caso de las actividades más reflexivas) o relevamiento de puntajes si se realizaron competencias por ejemplo. reflexivas) o relevamiento de puntajes si se realizaron competencias por ejemplo. reflexivas) o relevamiento de puntajes si se realizaron competencias por ejemplo. reflexivas) o relevamiento de puntajes si se realizaron competencias por ejemplo. ¿CÓMO?¿CÓMO?¿CÓMO?¿CÓMO? LLLLos os os os materiales que necesitamosmateriales que necesitamosmateriales que necesitamosmateriales que necesitamos, la infraestructura.:, la infraestructura.:, la infraestructura.:, la infraestructura.: ttttengo que llevar papelógrafoengo que llevar papelógrafoengo que llevar papelógrafoengo que llevar papelógrafos? s? s? s? Necesitamos pintura de cara para distinguir a los equipos? Necesitamos pintura de cara para distinguir a los equipos? Necesitamos pintura de cara para distinguir a los equipos? Necesitamos pintura de cara para distinguir a los equipos? Hay que preparar antes de Hay que preparar antes de Hay que preparar antes de Hay que preparar antes de la actividad alguna base?la actividad alguna base?la actividad alguna base?la actividad alguna base? Y fundamentalmente, traten de disfrutar y divertirse!Y fundamentalmente, traten de disfrutar y divertirse!Y fundamentalmente, traten de disfrutar y divertirse!Y fundamentalmente, traten de disfrutar y divertirse!



EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLO EJEMPLO DE ACTIVIDADDE ACTIVIDADDE ACTIVIDADDE ACTIVIDAD –––– FOGÓN DE NAVIDAD DE UNIDADFOGÓN DE NAVIDAD DE UNIDADFOGÓN DE NAVIDAD DE UNIDADFOGÓN DE NAVIDAD DE UNIDAD Te mostramos el trabajo que hicieron Te mostramos el trabajo que hicieron Te mostramos el trabajo que hicieron Te mostramos el trabajo que hicieron Carlitos, Anita y el resto de sus Carlitos, Anita y el resto de sus Carlitos, Anita y el resto de sus Carlitos, Anita y el resto de sus compañeros de siempre listo.compañeros de siempre listo.compañeros de siempre listo.compañeros de siempre listo. (esto estaba (esto estaba (esto estaba (esto estaba en su talhí de Siempre Listoen su talhí de Siempre Listoen su talhí de Siempre Listoen su talhí de Siempre Listossss))))

OBJETIVO: Celebrar la Navidad con la OBJETIVO: Celebrar la Navidad con la OBJETIVO: Celebrar la Navidad con la OBJETIVO: Celebrar la Navidad con la UnidadUnidadUnidadUnidad ACTIVIDAD: Fogón con SkACTIVIDAD: Fogón con SkACTIVIDAD: Fogón con SkACTIVIDAD: Fogón con Sketchs con etchs con etchs con etchs con temas relacionado a la Navidadtemas relacionado a la Navidadtemas relacionado a la Navidadtemas relacionado a la Navidad LANZAMIENTO: La reunión previa al LANZAMIENTO: La reunión previa al LANZAMIENTO: La reunión previa al LANZAMIENTO: La reunión previa al fogón se hace el lanzamiento. fogón se hace el lanzamiento. fogón se hace el lanzamiento. fogón se hace el lanzamiento. 3 de nosotros 3 de nosotros 3 de nosotros 3 de nosotros (scouts de etapa siempre listo) (scouts de etapa siempre listo) (scouts de etapa siempre listo) (scouts de etapa siempre listo) vamos disfrazados de Papá Noel, María embarazada de vamos disfrazados de Papá Noel, María embarazada de vamos disfrazados de Papá Noel, María embarazada de vamos disfrazados de Papá Noel, María embarazada de Jesús Jesús Jesús Jesús y un Vendedor de Fuegos Artificiales. y un Vendedor de Fuegos Artificiales. y un Vendedor de Fuegos Artificiales. y un Vendedor de Fuegos Artificiales. Los treLos treLos treLos tres están discutiendo el verdadero significado de la navidad y no se ponen de s están discutiendo el verdadero significado de la navidad y no se ponen de s están discutiendo el verdadero significado de la navidad y no se ponen de s están discutiendo el verdadero significado de la navidad y no se ponen de acuerdo. Cada uno maneja sus propios argumentos (practicar antes cuáles serían los acuerdo. Cada uno maneja sus propios argumentos (practicar antes cuáles serían los acuerdo. Cada uno maneja sus propios argumentos (practicar antes cuáles serían los acuerdo. Cada uno maneja sus propios argumentos (practicar antes cuáles serían los argumentos de cada uno). Como no llegan a un consenso, les piden ayuda a las 3 argumentos de cada uno). Como no llegan a un consenso, les piden ayuda a las 3 argumentos de cada uno). Como no llegan a un consenso, les piden ayuda a las 3 argumentos de cada uno). Como no llegan a un consenso, les piden ayuda a las 3 patrullas a que lopatrullas a que lopatrullas a que lopatrullas a que los ayuden a resolver esto. Cada patrulla deberá preparar un sketch s ayuden a resolver esto. Cada patrulla deberá preparar un sketch s ayuden a resolver esto. Cada patrulla deberá preparar un sketch s ayuden a resolver esto. Cada patrulla deberá preparar un sketch para el fogón de Navidad presentando unpara el fogón de Navidad presentando unpara el fogón de Navidad presentando unpara el fogón de Navidad presentando unoooo de los distintos de los distintos de los distintos de los distintos puntopuntopuntopuntossss de vista de vista de vista de vista que tiene la que tiene la que tiene la que tiene la sociedad (la gente) sociedad (la gente) sociedad (la gente) sociedad (la gente) de la de la de la de la NNNNavidad. avidad. avidad. avidad. Pueden usar cualquier técnica que se les ocurra para Pueden usar cualquier técnica que se les ocurra para Pueden usar cualquier técnica que se les ocurra para Pueden usar cualquier técnica que se les ocurra para el sketch: sombel sketch: sombel sketch: sombel sketch: sombras chinas, cine mudo, un noticiero, un programa de debates, la recreación ras chinas, cine mudo, un noticiero, un programa de debates, la recreación ras chinas, cine mudo, un noticiero, un programa de debates, la recreación ras chinas, cine mudo, un noticiero, un programa de debates, la recreación de alguna historia, usar voces en off, de alguna historia, usar voces en off, de alguna historia, usar voces en off, de alguna historia, usar voces en off, una canción, etc.una canción, etc.una canción, etc.una canción, etc. DESARROLLO:DESARROLLO:DESARROLLO:DESARROLLO: Encendido: los personajes disfrazados Encendido: los personajes disfrazados Encendido: los personajes disfrazados Encendido: los personajes disfrazados ingresan con las patrullas cantando Claus y ingresan con las patrullas cantando Claus y ingresan con las patrullas cantando Claus y ingresan con las patrullas cantando Claus y con antorchas encendidas. Secon antorchas encendidas. Secon antorchas encendidas. Secon antorchas encendidas. Se prende el fogón prende el fogón prende el fogón prende el fogón y comienzan las danzas.y comienzan las danzas.y comienzan las danzas.y comienzan las danzas.

− Eu bota aquí Eu bota aquí Eu bota aquí Eu bota aquí –––– Carlitos, Sofía y MaiteCarlitos, Sofía y MaiteCarlitos, Sofía y MaiteCarlitos, Sofía y Maite

− Zanahoria, Mandarina Zanahoria, Mandarina Zanahoria, Mandarina Zanahoria, Mandarina –––– Anita y JoséAnita y JoséAnita y JoséAnita y José

− Pelota de Ping pong Pelota de Ping pong Pelota de Ping pong Pelota de Ping pong –––– Sofía y MaiteSofía y MaiteSofía y MaiteSofía y Maite

⇒ Anuncio de preparación de la patrullaAnuncio de preparación de la patrullaAnuncio de preparación de la patrullaAnuncio de preparación de la patrulla



con la visióncon la visióncon la visióncon la visión del Vendedor de Fuegos Artificiales del Vendedor de Fuegos Artificiales del Vendedor de Fuegos Artificiales del Vendedor de Fuegos Artificiales y lanzay lanzay lanzay lanza Canción:Canción:Canción:Canción: Avanzan las Avanzan las Avanzan las Avanzan las patrullas. patrullas. patrullas. patrullas. –––– Carlitos Carlitos Carlitos Carlitos (pedir que se sienten todos(pedir que se sienten todos(pedir que se sienten todos(pedir que se sienten todos en herradura a la bambalina)en herradura a la bambalina)en herradura a la bambalina)en herradura a la bambalina)

⇒ Sketch Sketch Sketch Sketch –––– visión de Papá Noelvisión de Papá Noelvisión de Papá Noelvisión de Papá Noel

− Shakara UShakara UShakara UShakara Uka ka ka ka ––––José, Sofía y MaiteJosé, Sofía y MaiteJosé, Sofía y MaiteJosé, Sofía y Maite

− En la feria del Maestro Andrés En la feria del Maestro Andrés En la feria del Maestro Andrés En la feria del Maestro Andrés –––– Carlitos y AnitaCarlitos y AnitaCarlitos y AnitaCarlitos y Anita

⇒ Anuncio de preparación de la Anuncio de preparación de la Anuncio de preparación de la Anuncio de preparación de la patrulla con la visipatrulla con la visipatrulla con la visipatrulla con la visión de ón de ón de ón de Papá Noel Papá Noel Papá Noel Papá Noel y lanza Canción: La Aventura del Presentey lanza Canción: La Aventura del Presentey lanza Canción: La Aventura del Presentey lanza Canción: La Aventura del Presente MaiteMaiteMaiteMaite (pedir que se sienten todos en (pedir que se sienten todos en (pedir que se sienten todos en (pedir que se sienten todos en herradura a la bambalina)herradura a la bambalina)herradura a la bambalina)herradura a la bambalina)

⇒ Sketch Sketch Sketch Sketch –––– visión del Vendedor de Fuegos Artificialesvisión del Vendedor de Fuegos Artificialesvisión del Vendedor de Fuegos Artificialesvisión del Vendedor de Fuegos Artificiales

− El noble Duque Juan El noble Duque Juan El noble Duque Juan El noble Duque Juan –––– Carlitos, yJoséCarlitos, yJoséCarlitos, yJoséCarlitos, yJosé

− La pitita La pitita La pitita La pitita –––– SofíaSofíaSofíaSofía

⇒ Anuncio de preparación deAnuncio de preparación deAnuncio de preparación deAnuncio de preparación de la patrulla con la visión María embarazada de Jesús la patrulla con la visión María embarazada de Jesús la patrulla con la visión María embarazada de Jesús la patrulla con la visión María embarazada de Jesús (o con Jesús ya nacido) y lanza Canción: (o con Jesús ya nacido) y lanza Canción: (o con Jesús ya nacido) y lanza Canción: (o con Jesús ya nacido) y lanza Canción: La Aventura de Construir la PazLa Aventura de Construir la PazLa Aventura de Construir la PazLa Aventura de Construir la Paz –––– Carlitos (pedir que se sienten todosCarlitos (pedir que se sienten todosCarlitos (pedir que se sienten todosCarlitos (pedir que se sienten todos en herradura a la bambalina)en herradura a la bambalina)en herradura a la bambalina)en herradura a la bambalina)

⇒ Sketch Sketch Sketch Sketch –––– visión de visión de visión de visión de MaríaMaríaMaríaMaría

− Yo tengo una casita Yo tengo una casita Yo tengo una casita Yo tengo una casita –––– Maite, Anita y Maite, Anita y Maite, Anita y Maite, Anita y SofíaSofíaSofíaSofía

− Aguni Aguni Aguni Aguni –––– Carlitos y JoséCarlitos y JoséCarlitos y JoséCarlitos y José

− Senda ScoutSenda ScoutSenda ScoutSenda Scout ---- TodosTodosTodosTodos

− Oración scout Oración scout Oración scout Oración scout ---- AnitaAnitaAnitaAnita

MATERIALES: leña, barejones para la estructura del fogón, estopa o arpillera para MATERIALES: leña, barejones para la estructura del fogón, estopa o arpillera para MATERIALES: leña, barejones para la estructura del fogón, estopa o arpillera para MATERIALES: leña, barejones para la estructura del fogón, estopa o arpillera para antorchas, alambre, pinza, kerosene, bambalina (hacerla unas horas antes), hiloantorchas, alambre, pinza, kerosene, bambalina (hacerla unas horas antes), hiloantorchas, alambre, pinza, kerosene, bambalina (hacerla unas horas antes), hiloantorchas, alambre, pinza, kerosene, bambalina (hacerla unas horas antes), hilo, agua , agua , agua , agua suficiente parasuficiente parasuficiente parasuficiente para apagar fogón y en caso de accidenteapagar fogón y en caso de accidenteapagar fogón y en caso de accidenteapagar fogón y en caso de accidente, uniforme y pañoletas en la cabeza. , uniforme y pañoletas en la cabeza. , uniforme y pañoletas en la cabeza. , uniforme y pañoletas en la cabeza.

PARA COORDINAR LA SEMANA ANTERIOR!PARA COORDINAR LA SEMANA ANTERIOR!PARA COORDINAR LA SEMANA ANTERIOR!PARA COORDINAR LA SEMANA ANTERIOR! PEDIRLE A CARLA QUE ALIMENTE CON LEÑA EL FOGÓN CUANDO SE ESTÉ APAGANDO!PEDIRLE A CARLA QUE ALIMENTE CON LEÑA EL FOGÓN CUANDO SE ESTÉ APAGANDO!PEDIRLE A CARLA QUE ALIMENTE CON LEÑA EL FOGÓN CUANDO SE ESTÉ APAGANDO!PEDIRLE A CARLA QUE ALIMENTE CON LEÑA EL FOGÓN CUANDO SE ESTÉ APAGANDO! PEDIRLE A UN EDUCADOR QUE HAGA EL CIERRE DEL FOGÓN CON LA VISIÓN DE LOS SPEDIRLE A UN EDUCADOR QUE HAGA EL CIERRE DEL FOGÓN CON LA VISIÓN DE LOS SPEDIRLE A UN EDUCADOR QUE HAGA EL CIERRE DEL FOGÓN CON LA VISIÓN DE LOS SPEDIRLE A UN EDUCADOR QUE HAGA EL CIERRE DEL FOGÓN CON LA VISIÓN DE LOS SCOUTS COUTS COUTS COUTS SOBRE LA NAVIDADSOBRE LA NAVIDADSOBRE LA NAVIDADSOBRE LA NAVIDAD....



ÁREAS DE DESARROLLOÁREAS DE DESARROLLOÁREAS DE DESARROLLOÁREAS DE DESARROLLO El Movimiento Scout El Movimiento Scout El Movimiento Scout El Movimiento Scout propone trabajar áreas de desarrollo. ¿Qué es esto? Son aspectos propone trabajar áreas de desarrollo. ¿Qué es esto? Son aspectos propone trabajar áreas de desarrollo. ¿Qué es esto? Son aspectos propone trabajar áreas de desarrollo. ¿Qué es esto? Son aspectos o dimensiones de nuestra personalidad que se proponen trabajar.o dimensiones de nuestra personalidad que se proponen trabajar.o dimensiones de nuestra personalidad que se proponen trabajar.o dimensiones de nuestra personalidad que se proponen trabajar. A continuación te A continuación te A continuación te A continuación te presentamos estas áreas que el MSU propone presentamos estas áreas que el MSU propone presentamos estas áreas que el MSU propone presentamos estas áreas que el MSU propone trabajar:trabajar:trabajar:trabajar:

Desarrollo corporalDesarrollo corporalDesarrollo corporalDesarrollo corporal Desarrollo de la creatividadDesarrollo de la creatividadDesarrollo de la creatividadDesarrollo de la creatividad Desarrollo espiritualDesarrollo espiritualDesarrollo espiritualDesarrollo espiritual Desarrollo del carácterDesarrollo del carácterDesarrollo del carácterDesarrollo del carácter Desarrollo de la sociabilidadDesarrollo de la sociabilidadDesarrollo de la sociabilidadDesarrollo de la sociabilidad Desarrollo de la afectividadDesarrollo de la afectividadDesarrollo de la afectividadDesarrollo de la afectividad En esta En esta En esta En esta etapa de progresión vamos a ir trabajando estas áreas de forma más explícita etapa de progresión vamos a ir trabajando estas áreas de forma más explícita etapa de progresión vamos a ir trabajando estas áreas de forma más explícita etapa de progresión vamos a ir trabajando estas áreas de forma más explícita (porqu(porqu(porqu(porque en realidad, aunque no te las presentamos como tal, ya fuimos trabajando e en realidad, aunque no te las presentamos como tal, ya fuimos trabajando e en realidad, aunque no te las presentamos como tal, ya fuimos trabajando e en realidad, aunque no te las presentamos como tal, ya fuimos trabajando algunas de estas áreas)algunas de estas áreas)algunas de estas áreas)algunas de estas áreas)....



CORPORALIDADCORPORALIDADCORPORALIDADCORPORALIDAD Esta área propone trabajar Esta área propone trabajar Esta área propone trabajar Esta área propone trabajar todo lo que tiene que ver con nuestro cuerpo, cómo nos todo lo que tiene que ver con nuestro cuerpo, cómo nos todo lo que tiene que ver con nuestro cuerpo, cómo nos todo lo que tiene que ver con nuestro cuerpo, cómo nos sentimos con él, como nos expresamos, como lo cuidamos osentimos con él, como nos expresamos, como lo cuidamos osentimos con él, como nos expresamos, como lo cuidamos osentimos con él, como nos expresamos, como lo cuidamos o no cuidamos, etc.no cuidamos, etc.no cuidamos, etc.no cuidamos, etc. Para Para Para Para algunos, hablar de su propio cuerpo es un poco complicado, y del cuerpo de los demás algunos, hablar de su propio cuerpo es un poco complicado, y del cuerpo de los demás algunos, hablar de su propio cuerpo es un poco complicado, y del cuerpo de los demás algunos, hablar de su propio cuerpo es un poco complicado, y del cuerpo de los demás más aún. Nos da vergüenza, nos da ganas de hacer infinitas bromas, nos ponemos más aún. Nos da vergüenza, nos da ganas de hacer infinitas bromas, nos ponemos más aún. Nos da vergüenza, nos da ganas de hacer infinitas bromas, nos ponemos más aún. Nos da vergüenza, nos da ganas de hacer infinitas bromas, nos ponemos nerviosos… por eso lo primero que vamos a hacer es proponerte una dinerviosos… por eso lo primero que vamos a hacer es proponerte una dinerviosos… por eso lo primero que vamos a hacer es proponerte una dinerviosos… por eso lo primero que vamos a hacer es proponerte una dinámica de námica de námica de námica de relajación. Pero en esta dinámica no vas a decir ommm! relajación. Pero en esta dinámica no vas a decir ommm! relajación. Pero en esta dinámica no vas a decir ommm! relajación. Pero en esta dinámica no vas a decir ommm! ssssino que lo que vas a hacer es ino que lo que vas a hacer es ino que lo que vas a hacer es ino que lo que vas a hacer es hacer dos listas. En estashacer dos listas. En estashacer dos listas. En estashacer dos listas. En estas,,,, tienes que incluir todos los nombres que alguna vez oíste o tienes que incluir todos los nombres que alguna vez oíste o tienes que incluir todos los nombres que alguna vez oíste o tienes que incluir todos los nombres que alguna vez oíste o dijiste respecto a los genitales tanto femeninos como masculinos. Sí, tedijiste respecto a los genitales tanto femeninos como masculinos. Sí, tedijiste respecto a los genitales tanto femeninos como masculinos. Sí, tedijiste respecto a los genitales tanto femeninos como masculinos. Sí, te estamos pidiendo estamos pidiendo estamos pidiendo estamos pidiendo que saques para afuera todas las cosas que se te ocurran o que se les ocurran a tus que saques para afuera todas las cosas que se te ocurran o que se les ocurran a tus que saques para afuera todas las cosas que se te ocurran o que se les ocurran a tus que saques para afuera todas las cosas que se te ocurran o que se les ocurran a tus compañeros. Poné estos nombres dentro de los símbolos de cada sexo.compañeros. Poné estos nombres dentro de los símbolos de cada sexo.compañeros. Poné estos nombres dentro de los símbolos de cada sexo.compañeros. Poné estos nombres dentro de los símbolos de cada sexo. Ahora que sacaste para afuera todas las formas graciosas, guaranAhora que sacaste para afuera todas las formas graciosas, guaranAhora que sacaste para afuera todas las formas graciosas, guaranAhora que sacaste para afuera todas las formas graciosas, guarangas o formales de gas o formales de gas o formales de gas o formales de hablar de nuestro propio cuerpo, te vamos a pedir que te concentres y hablemos de tu hablar de nuestro propio cuerpo, te vamos a pedir que te concentres y hablemos de tu hablar de nuestro propio cuerpo, te vamos a pedir que te concentres y hablemos de tu hablar de nuestro propio cuerpo, te vamos a pedir que te concentres y hablemos de tu relación con tu propio cuerpo.relación con tu propio cuerpo.relación con tu propio cuerpo.relación con tu propio cuerpo.



La dinámica es muy sencilla. Solo te vamos a pedir que La dinámica es muy sencilla. Solo te vamos a pedir que La dinámica es muy sencilla. Solo te vamos a pedir que La dinámica es muy sencilla. Solo te vamos a pedir que escribasescribasescribasescribas las partes de tu cuerpo las partes de tu cuerpo las partes de tu cuerpo las partes de tu cuerpo que más te gustan o con las que tque más te gustan o con las que tque más te gustan o con las que tque más te gustan o con las que te sentís más cómoda/oe sentís más cómoda/oe sentís más cómoda/oe sentís más cómoda/o y y y y por otro lado, por otro lado, por otro lado, por otro lado, las partes que las partes que las partes que las partes que menos te gustan, que te gustaría cambiar, con las cuales te sentís menos cómoda/o.menos te gustan, que te gustaría cambiar, con las cuales te sentís menos cómoda/o.menos te gustan, que te gustaría cambiar, con las cuales te sentís menos cómoda/o.menos te gustan, que te gustaría cambiar, con las cuales te sentís menos cómoda/o. Al Al Al Al lado de cada parte de tu cuerpo que escribas, te pedimos que escribas el por qué te lado de cada parte de tu cuerpo que escribas, te pedimos que escribas el por qué te lado de cada parte de tu cuerpo que escribas, te pedimos que escribas el por qué te lado de cada parte de tu cuerpo que escribas, te pedimos que escribas el por qué te gustan o no te gustan y para el gustan o no te gustan y para el gustan o no te gustan y para el gustan o no te gustan y para el último caso, último caso, último caso, último caso, contanoscontanoscontanoscontanos cómo te gustaría que fuesen y cómo te gustaría que fuesen y cómo te gustaría que fuesen y cómo te gustaría que fuesen y por qué. por qué. por qué. por qué. LO QUE MAS ME GUSTA DE MI CUERPO ES . . .LO QUE MAS ME GUSTA DE MI CUERPO ES . . .LO QUE MAS ME GUSTA DE MI CUERPO ES . . .LO QUE MAS ME GUSTA DE MI CUERPO ES . . . ¿POR QUÉ?¿POR QUÉ?¿POR QUÉ?¿POR QUÉ?



LO QUE MENOS ME GUSTA DE MI CUERPO ES . . .LO QUE MENOS ME GUSTA DE MI CUERPO ES . . .LO QUE MENOS ME GUSTA DE MI CUERPO ES . . .LO QUE MENOS ME GUSTA DE MI CUERPO ES . . . ¿POR QUÉ?¿POR QUÉ?¿POR QUÉ?¿POR QUÉ?



HABLANDO CON UN POCO DE HUMOR DE NUESTRO CUERPO…HABLANDO CON UN POCO DE HUMOR DE NUESTRO CUERPO…HABLANDO CON UN POCO DE HUMOR DE NUESTRO CUERPO…HABLANDO CON UN POCO DE HUMOR DE NUESTRO CUERPO… ¿Qué¿Qué¿Qué¿Qué mensajesmensajesmensajesmensajes te parece que transmite todo el tiempo la Sociedad sobre cómo deben te parece que transmite todo el tiempo la Sociedad sobre cómo deben te parece que transmite todo el tiempo la Sociedad sobre cómo deben te parece que transmite todo el tiempo la Sociedad sobre cómo deben ser nuestros cuerpos?ser nuestros cuerpos?ser nuestros cuerpos?ser nuestros cuerpos? ¿Cómo te parece que influye en la relación de la gente con su propio cuerpo?¿Cómo te parece que influye en la relación de la gente con su propio cuerpo?¿Cómo te parece que influye en la relación de la gente con su propio cuerpo?¿Cómo te parece que influye en la relación de la gente con su propio cuerpo? ¿Cómo ¿Cómo ¿Cómo ¿Cómo influyeinfluyeinfluyeinfluye en tu relación con tu cuerpoen tu relación con tu cuerpoen tu relación con tu cuerpoen tu relación con tu cuerpo? ? ? ? ¿Cómo te parece que podemos hac¿Cómo te parece que podemos hac¿Cómo te parece que podemos hac¿Cómo te parece que podemos hacer para cambiarlo?er para cambiarlo?er para cambiarlo?er para cambiarlo?

Mafalda - Quino



SOCIEDADSOCIEDADSOCIEDADSOCIEDAD Vamos a mostrarte ahora la letra de una canción de Pedro Guerra, se llama Vamos a mostrarte ahora la letra de una canción de Pedro Guerra, se llama Vamos a mostrarte ahora la letra de una canción de Pedro Guerra, se llama Vamos a mostrarte ahora la letra de una canción de Pedro Guerra, se llama Debajo del Debajo del Debajo del Debajo del Puente,Puente,Puente,Puente,....

DEBAJO DEL PUENTEDEBAJO DEL PUENTEDEBAJO DEL PUENTEDEBAJO DEL PUENTE Debajo del puente, en el ríoDebajo del puente, en el ríoDebajo del puente, en el ríoDebajo del puente, en el río hay un mundo de gente,hay un mundo de gente,hay un mundo de gente,hay un mundo de gente, abajo, en el río, en el puente.abajo, en el río, en el puente.abajo, en el río, en el puente.abajo, en el río, en el puente.

Y arriba del puenteY arriba del puenteY arriba del puenteY arriba del puente las coslas coslas coslas cosas pendientes,as pendientes,as pendientes,as pendientes, la gente que pasa,la gente que pasa,la gente que pasa,la gente que pasa, que mira y no siente.que mira y no siente.que mira y no siente.que mira y no siente. Tomates, lechugasTomates, lechugasTomates, lechugasTomates, lechugas y pan del mercado,y pan del mercado,y pan del mercado,y pan del mercado, te quiero, te odio,te quiero, te odio,te quiero, te odio,te quiero, te odio, me tienes cansado.me tienes cansado.me tienes cansado.me tienes cansado. Y arriba del puenteY arriba del puenteY arriba del puenteY arriba del puente las cosas de siempre,las cosas de siempre,las cosas de siempre,las cosas de siempre, no quiero mirarte,no quiero mirarte,no quiero mirarte,no quiero mirarte, no quiero quererte,no quiero quererte,no quiero quererte,no quiero quererte, café con azúcar,café con azúcar,café con azúcar,café con azúcar, quiniela y olvido,quiniela y olvido,quiniela y olvido,quiniela y olvido, quién squién squién squién sabe del mundoabe del mundoabe del mundoabe del mundo debajo del río.debajo del río.debajo del río.debajo del río.

Debajo del puente, en el ríoDebajo del puente, en el ríoDebajo del puente, en el ríoDebajo del puente, en el río hay un mundo de gente,hay un mundo de gente,hay un mundo de gente,hay un mundo de gente, abajo, en el río, en el puente.abajo, en el río, en el puente.abajo, en el río, en el puente.abajo, en el río, en el puente.

Y arriba del puenteY arriba del puenteY arriba del puenteY arriba del puente la calle, el colegio,la calle, el colegio,la calle, el colegio,la calle, el colegio, los niños, los gritos,los niños, los gritos,los niños, los gritos,los niños, los gritos, te vas sin un beso,te vas sin un beso,te vas sin un beso,te vas sin un beso,

tu amor y el atasco,tu amor y el atasco,tu amor y el atasco,tu amor y el atasco, me agobia la prisa,me agobia la prisa,me agobia la prisa,me agobia la prisa, los días que plos días que plos días que plos días que pasan,asan,asan,asan, la mierda que pisas.la mierda que pisas.la mierda que pisas.la mierda que pisas. Y arriba del puenteY arriba del puenteY arriba del puenteY arriba del puente las ocho con frío,las ocho con frío,las ocho con frío,las ocho con frío, lo tuyo es lo tuyo,lo tuyo es lo tuyo,lo tuyo es lo tuyo,lo tuyo es lo tuyo, lo mío es lo mío,lo mío es lo mío,lo mío es lo mío,lo mío es lo mío, carteles y bolsos,carteles y bolsos,carteles y bolsos,carteles y bolsos, tirones y olvido,tirones y olvido,tirones y olvido,tirones y olvido, cualquiera te vendecualquiera te vendecualquiera te vendecualquiera te vende un billete hasta el río.un billete hasta el río.un billete hasta el río.un billete hasta el río.

Debajo del puente, en el ríoDebajo del puente, en el ríoDebajo del puente, en el ríoDebajo del puente, en el río hay un mundo de gente,hay un mundo de gente,hay un mundo de gente,hay un mundo de gente, abajo, en el río,abajo, en el río,abajo, en el río,abajo, en el río, en el puente.en el puente.en el puente.en el puente.

Y arriba del puenteY arriba del puenteY arriba del puenteY arriba del puente están los de arriba,están los de arriba,están los de arriba,están los de arriba, están los de abajo,están los de abajo,están los de abajo,están los de abajo, que es menos que arriba,que es menos que arriba,que es menos que arriba,que es menos que arriba, y luego está el puente,y luego está el puente,y luego está el puente,y luego está el puente, que es menos que abajo.que es menos que abajo.que es menos que abajo.que es menos que abajo. Yo pienso en mi casa,Yo pienso en mi casa,Yo pienso en mi casa,Yo pienso en mi casa, mi amor, mi trabajo.mi amor, mi trabajo.mi amor, mi trabajo.mi amor, mi trabajo.

Debajo del puente, en el ríoDebajo del puente, en el ríoDebajo del puente, en el ríoDebajo del puente, en el río hay un mundo de gente,hay un mundo de gente,hay un mundo de gente,hay un mundo de gente, abajo, en abajo, en abajo, en abajo, en el río, en el puenteel río, en el puenteel río, en el puenteel río, en el puente



PREGUNTAS SOBRE LA CANCIÓN PREGUNTAS SOBRE LA CANCIÓN PREGUNTAS SOBRE LA CANCIÓN PREGUNTAS SOBRE LA CANCIÓN

1.1.1.1. ¿Quiénes t¿Quiénes t¿Quiénes t¿Quiénes te parecen que son las personas e parecen que son las personas e parecen que son las personas e parecen que son las personas ““““dedededebajo del puentebajo del puentebajo del puentebajo del puente””””????

2.2.2.2. ¿Cómo te parece que viven esas personas respecto a la sociedad? ¿Por qué?¿Cómo te parece que viven esas personas respecto a la sociedad? ¿Por qué?¿Cómo te parece que viven esas personas respecto a la sociedad? ¿Por qué?¿Cómo te parece que viven esas personas respecto a la sociedad? ¿Por qué?

3.3.3.3. ¿Quiénes son¿Quiénes son¿Quiénes son¿Quiénes son y cómo viveny cómo viveny cómo viveny cómo viven las personas de “arriba del plas personas de “arriba del plas personas de “arriba del plas personas de “arriba del puente”?uente”?uente”?uente”?

4.4.4.4. ¿Cómo ¿Cómo ¿Cómo ¿Cómo te imaginas que te imaginas que te imaginas que te imaginas que ven estas personas a los de “abajo del puente”?ven estas personas a los de “abajo del puente”?ven estas personas a los de “abajo del puente”?ven estas personas a los de “abajo del puente”?

5.5.5.5. ¿Cuáles son los valores que plantea la canción que hay arriba del puente?¿Cuáles son los valores que plantea la canción que hay arriba del puente?¿Cuáles son los valores que plantea la canción que hay arriba del puente?¿Cuáles son los valores que plantea la canción que hay arriba del puente?



PREGUNTAS SOBRE NUESTRA SOCIEDAD PREGUNTAS SOBRE NUESTRA SOCIEDAD PREGUNTAS SOBRE NUESTRA SOCIEDAD PREGUNTAS SOBRE NUESTRA SOCIEDAD –––– URUGUAYURUGUAYURUGUAYURUGUAY

6.6.6.6. ¿En Uruguay hay personas “debajo del Pue¿En Uruguay hay personas “debajo del Pue¿En Uruguay hay personas “debajo del Pue¿En Uruguay hay personas “debajo del Puente”? ¿Quiénes consideras tú que nte”? ¿Quiénes consideras tú que nte”? ¿Quiénes consideras tú que nte”? ¿Quiénes consideras tú que son?son?son?son?

7.7.7.7. ¿C¿C¿C¿Cómo las ves tú a esas personas? ómo las ves tú a esas personas? ómo las ves tú a esas personas? ómo las ves tú a esas personas?

8.8.8.8. ¿Cómo describirías a nuestra sociedad?¿Cómo describirías a nuestra sociedad?¿Cómo describirías a nuestra sociedad?¿Cómo describirías a nuestra sociedad?

9.9.9.9. ¿Qué te parece que debería cambiar?¿Qué te parece que debería cambiar?¿Qué te parece que debería cambiar?¿Qué te parece que debería cambiar?

10.10.10.10. ¿Cómo te parece que tú puedes ¿Cómo te parece que tú puedes ¿Cómo te parece que tú puedes ¿Cómo te parece que tú puedes hacer para ayudar ahacer para ayudar ahacer para ayudar ahacer para ayudar a cambiar esas cosas?cambiar esas cosas?cambiar esas cosas?cambiar esas cosas?



PIPIPIPIZZA A LA PARRILLAZZA A LA PARRILLAZZA A LA PARRILLAZZA A LA PARRILLA

Si querés salir de la pizza a la sartén en los campamentos… te invitamos a que las Si querés salir de la pizza a la sartén en los campamentos… te invitamos a que las Si querés salir de la pizza a la sartén en los campamentos… te invitamos a que las Si querés salir de la pizza a la sartén en los campamentos… te invitamos a que las pruebes hacer a la parrilla! Quedan espectaculares!pruebes hacer a la parrilla! Quedan espectaculares!pruebes hacer a la parrilla! Quedan espectaculares!pruebes hacer a la parrilla! Quedan espectaculares! ¿Te contamos cómo es?¿Te contamos cómo es?¿Te contamos cómo es?¿Te contamos cómo es?

MATERIALESMATERIALESMATERIALESMATERIALES PARA LA MASAPARA LA MASAPARA LA MASAPARA LA MASA

Se calcula que un pancito de levadura da para hacer unSe calcula que un pancito de levadura da para hacer unSe calcula que un pancito de levadura da para hacer unSe calcula que un pancito de levadura da para hacer una pizza (comerán más o menos a pizza (comerán más o menos a pizza (comerán más o menos a pizza (comerán más o menos dos o tres personas … depende qué tan comilones sean)dos o tres personas … depende qué tan comilones sean)dos o tres personas … depende qué tan comilones sean)dos o tres personas … depende qué tan comilones sean)

. levadura levadura levadura levadura

. harinaharinaharinaharina

. salsalsalsal

. aceite aceite aceite aceite

. aguaaguaaguaagua

. azúcarazúcarazúcarazúcar

MATERIALES PARA LA SALSAMATERIALES PARA LA SALSAMATERIALES PARA LA SALSAMATERIALES PARA LA SALSA

. cebolla (opcional)cebolla (opcional)cebolla (opcional)cebolla (opcional)

. ajoajoajoajo

. pulpa de tomatepulpa de tomatepulpa de tomatepulpa de tomate

. pimentónpimentónpimentónpimentón

. oréganooréganooréganoorégano

. aceiteaceiteaceiteaceite

. otros condimentos para meterle más gustotros condimentos para meterle más gustotros condimentos para meterle más gustotros condimentos para meterle más gustito (albahaca, adobo ito (albahaca, adobo ito (albahaca, adobo ito (albahaca, adobo –––– si te gusta más si te gusta más si te gusta más si te gusta más picantón, sabor en cubos, condimento verde, etc.)picantón, sabor en cubos, condimento verde, etc.)picantón, sabor en cubos, condimento verde, etc.)picantón, sabor en cubos, condimento verde, etc.)

ADEREZOSADEREZOSADEREZOSADEREZOS

Si te gusta la pizza con gustos, podés agregarle lo que tu imaginación (y la plata) te Si te gusta la pizza con gustos, podés agregarle lo que tu imaginación (y la plata) te Si te gusta la pizza con gustos, podés agregarle lo que tu imaginación (y la plata) te Si te gusta la pizza con gustos, podés agregarle lo que tu imaginación (y la plata) te dé… te damos algunas ideasdé… te damos algunas ideasdé… te damos algunas ideasdé… te damos algunas ideas

. muzzarellamuzzarellamuzzarellamuzzarella

. albahacaalbahacaalbahacaalbahaca

. aceitunasaceitunasaceitunasaceitunas

. jamónjamónjamónjamón

. choclchoclchoclchocloooo

. pancetapancetapancetapanceta

. cebolla cebolla cebolla cebolla

. morrónmorrónmorrónmorrón

. champiñoneschampiñoneschampiñoneschampiñones

. salamesalamesalamesalame

. oréganooréganooréganoorégano

PASOSPASOSPASOSPASOS

1 1 1 1 –––– Poner a leudar la levadura.Poner a leudar la levadura.Poner a leudar la levadura.Poner a leudar la levadura. Un pancito de levadura fresca es equivalenteUn pancito de levadura fresca es equivalenteUn pancito de levadura fresca es equivalenteUn pancito de levadura fresca es equivalente a una cucharada de levadura seca. a una cucharada de levadura seca. a una cucharada de levadura seca. a una cucharada de levadura seca. En una taza (no muy grande) poner agua tibia. Al introducir tu dedo en el agua, tenEn una taza (no muy grande) poner agua tibia. Al introducir tu dedo en el agua, tenEn una taza (no muy grande) poner agua tibia. Al introducir tu dedo en el agua, tenEn una taza (no muy grande) poner agua tibia. Al introducir tu dedo en el agua, tenés que és que és que és que sentirla calentita pero no quemarte! Si ponés el agua muy caliente, matarás a las levaduras. sentirla calentita pero no quemarte! Si ponés el agua muy caliente, matarás a las levaduras. sentirla calentita pero no quemarte! Si ponés el agua muy caliente, matarás a las levaduras. sentirla calentita pero no quemarte! Si ponés el agua muy caliente, matarás a las levaduras. Agregarle un pancito de levadura (o 1 cucharada de levadura seca), 1 cucharadita de Agregarle un pancito de levadura (o 1 cucharada de levadura seca), 1 cucharadita de Agregarle un pancito de levadura (o 1 cucharada de levadura seca), 1 cucharadita de Agregarle un pancito de levadura (o 1 cucharada de levadura seca), 1 cucharadita de azúcar y un poquito de harina como para cubrir la superficie de la tazaazúcar y un poquito de harina como para cubrir la superficie de la tazaazúcar y un poquito de harina como para cubrir la superficie de la tazaazúcar y un poquito de harina como para cubrir la superficie de la taza. . . . Tapar la taza con un repasador o similar y dejarla leudando.Tapar la taza con un repasador o similar y dejarla leudando.Tapar la taza con un repasador o similar y dejarla leudando.Tapar la taza con un repasador o similar y dejarla leudando. Mientras, podés ir haciendo la Mientras, podés ir haciendo la Mientras, podés ir haciendo la Mientras, podés ir haciendo la salsasalsasalsasalsa....



2 2 2 2 –––– Picar una cebolla bien chiquita y uno o dos dientes de ajo bien chiquitos. Es bueno hacer Picar una cebolla bien chiquita y uno o dos dientes de ajo bien chiquitos. Es bueno hacer Picar una cebolla bien chiquita y uno o dos dientes de ajo bien chiquitos. Es bueno hacer Picar una cebolla bien chiquita y uno o dos dientes de ajo bien chiquitos. Es bueno hacer esto en una tabla de madera y con un cuchillo o cuchilla afiesto en una tabla de madera y con un cuchillo o cuchilla afiesto en una tabla de madera y con un cuchillo o cuchilla afiesto en una tabla de madera y con un cuchillo o cuchilla afilado (te va a resultar más lado (te va a resultar más lado (te va a resultar más lado (te va a resultar más fácil).fácil).fácil).fácil). ColocarColocarColocarColocar en una olla o sartén un fondito de aceite. Calentarlo un poco y agregar la cebolla y en una olla o sartén un fondito de aceite. Calentarlo un poco y agregar la cebolla y en una olla o sartén un fondito de aceite. Calentarlo un poco y agregar la cebolla y en una olla o sartén un fondito de aceite. Calentarlo un poco y agregar la cebolla y el ajo picado. El fuego para esto debe ser bien bajo, sino se te va a quemar todo!el ajo picado. El fuego para esto debe ser bien bajo, sino se te va a quemar todo!el ajo picado. El fuego para esto debe ser bien bajo, sino se te va a quemar todo!el ajo picado. El fuego para esto debe ser bien bajo, sino se te va a quemar todo! Revolver con cuchara de madera y dejar cocinaRevolver con cuchara de madera y dejar cocinaRevolver con cuchara de madera y dejar cocinaRevolver con cuchara de madera y dejar cocinar. Cuando la cebolla esté transparente o se r. Cuando la cebolla esté transparente o se r. Cuando la cebolla esté transparente o se r. Cuando la cebolla esté transparente o se esté empezando a dorar, agregar pulpa de tomate (1/4 litro) y ½ taza de agua.esté empezando a dorar, agregar pulpa de tomate (1/4 litro) y ½ taza de agua.esté empezando a dorar, agregar pulpa de tomate (1/4 litro) y ½ taza de agua.esté empezando a dorar, agregar pulpa de tomate (1/4 litro) y ½ taza de agua. Condimentar a gusto (ver las sugerencias de condimentos arriba!).Condimentar a gusto (ver las sugerencias de condimentos arriba!).Condimentar a gusto (ver las sugerencias de condimentos arriba!).Condimentar a gusto (ver las sugerencias de condimentos arriba!). Agregarle un poco de Agregarle un poco de Agregarle un poco de Agregarle un poco de sal. Para no pasarte con los condimentos te consal. Para no pasarte con los condimentos te consal. Para no pasarte con los condimentos te consal. Para no pasarte con los condimentos te conviene agregar un poco de cada uno, revolver, viene agregar un poco de cada uno, revolver, viene agregar un poco de cada uno, revolver, viene agregar un poco de cada uno, revolver, esperar unos minutos y probar la salsa con una cuchara… ojo no te quemes!esperar unos minutos y probar la salsa con una cuchara… ojo no te quemes!esperar unos minutos y probar la salsa con una cuchara… ojo no te quemes!esperar unos minutos y probar la salsa con una cuchara… ojo no te quemes!

3 3 3 3 –––– Luego de hacer la salsa, la levadura debería haber leudado (20 o 30 minutos después Luego de hacer la salsa, la levadura debería haber leudado (20 o 30 minutos después Luego de hacer la salsa, la levadura debería haber leudado (20 o 30 minutos después Luego de hacer la salsa, la levadura debería haber leudado (20 o 30 minutos después que la pusimos a leudar). ¿Cómo te das cuenta? que la pusimos a leudar). ¿Cómo te das cuenta? que la pusimos a leudar). ¿Cómo te das cuenta? que la pusimos a leudar). ¿Cómo te das cuenta? Porque vas a observar una especie de Porque vas a observar una especie de Porque vas a observar una especie de Porque vas a observar una especie de espumita grisácea arriba del todo. Si esto no espumita grisácea arriba del todo. Si esto no espumita grisácea arriba del todo. Si esto no espumita grisácea arriba del todo. Si esto no pasó, es que no leudó (y por lo tanto que pasó, es que no leudó (y por lo tanto que pasó, es que no leudó (y por lo tanto que pasó, es que no leudó (y por lo tanto que pusiste muy caliente el agua). Si es así, tira pusiste muy caliente el agua). Si es así, tira pusiste muy caliente el agua). Si es así, tira pusiste muy caliente el agua). Si es así, tira esta levadura porque ya no sirve y hacé una esta levadura porque ya no sirve y hacé una esta levadura porque ya no sirve y hacé una esta levadura porque ya no sirve y hacé una nueva pero con agua nueva pero con agua nueva pero con agua nueva pero con agua menos calientemenos calientemenos calientemenos caliente.... Si lSi lSi lSi leudó, pasá la levadura con el agua y su eudó, pasá la levadura con el agua y su eudó, pasá la levadura con el agua y su eudó, pasá la levadura con el agua y su espumita a un bol. Agregale ½ cucharadita de espumita a un bol. Agregale ½ cucharadita de espumita a un bol. Agregale ½ cucharadita de espumita a un bol. Agregale ½ cucharadita de sal, 1 cucharada de aceite y harina hasta que sal, 1 cucharada de aceite y harina hasta que sal, 1 cucharada de aceite y harina hasta que sal, 1 cucharada de aceite y harina hasta que logres formar un bollo (o sea una masa toda logres formar un bollo (o sea una masa toda logres formar un bollo (o sea una masa toda logres formar un bollo (o sea una masa toda unida).unida).unida).unida).

Luego que logres esto, en una mesa limpia y Luego que logres esto, en una mesa limpia y Luego que logres esto, en una mesa limpia y Luego que logres esto, en una mesa limpia y seca donde puedas amasar (o seca donde puedas amasar (o seca donde puedas amasar (o seca donde puedas amasar (o arriba del arriba del arriba del arriba del cajón de patrulla) poné harina y la masa cajón de patrulla) poné harina y la masa cajón de patrulla) poné harina y la masa cajón de patrulla) poné harina y la masa arriba. Amasala bastante. Si la masa se pega en tus dedos es que necesita más harina. Ojo arriba. Amasala bastante. Si la masa se pega en tus dedos es que necesita más harina. Ojo arriba. Amasala bastante. Si la masa se pega en tus dedos es que necesita más harina. Ojo arriba. Amasala bastante. Si la masa se pega en tus dedos es que necesita más harina. Ojo no agregues demasiada harina porque la masa te quedará muy seca. Cuanto más la amases no agregues demasiada harina porque la masa te quedará muy seca. Cuanto más la amases no agregues demasiada harina porque la masa te quedará muy seca. Cuanto más la amases no agregues demasiada harina porque la masa te quedará muy seca. Cuanto más la amases más tierna quedará.más tierna quedará.más tierna quedará.más tierna quedará.

Luego dLuego dLuego dLuego dejá descansar la masa tapada con repasador por 15 o 20 minutos más.ejá descansar la masa tapada con repasador por 15 o 20 minutos más.ejá descansar la masa tapada con repasador por 15 o 20 minutos más.ejá descansar la masa tapada con repasador por 15 o 20 minutos más.

4 4 4 4 ---- Estirá la masa con forma de pizza y colócala en la parrilla (sin salsa). No debe haber Estirá la masa con forma de pizza y colócala en la parrilla (sin salsa). No debe haber Estirá la masa con forma de pizza y colócala en la parrilla (sin salsa). No debe haber Estirá la masa con forma de pizza y colócala en la parrilla (sin salsa). No debe haber fuego sino BRASAS debajo de la pizza y con calor moderado (no demasiado).fuego sino BRASAS debajo de la pizza y con calor moderado (no demasiado).fuego sino BRASAS debajo de la pizza y con calor moderado (no demasiado).fuego sino BRASAS debajo de la pizza y con calor moderado (no demasiado). Cuando veas que la parCuando veas que la parCuando veas que la parCuando veas que la parte debajo de la pizza hizo piso (está crocante), dala vuelta y te debajo de la pizza hizo piso (está crocante), dala vuelta y te debajo de la pizza hizo piso (está crocante), dala vuelta y te debajo de la pizza hizo piso (está crocante), dala vuelta y agregale la salsa y si tenés algún topping, también.agregale la salsa y si tenés algún topping, también.agregale la salsa y si tenés algún topping, también.agregale la salsa y si tenés algún topping, también. Cuando se cocine la parte de abajo de Cuando se cocine la parte de abajo de Cuando se cocine la parte de abajo de Cuando se cocine la parte de abajo de la pizza ya está lista! Sacala y a comer!! Boná Boná!la pizza ya está lista! Sacala y a comer!! Boná Boná!la pizza ya está lista! Sacala y a comer!! Boná Boná!la pizza ya está lista! Sacala y a comer!! Boná Boná!



CARÁCTERCARÁCTERCARÁCTERCARÁCTER

El mundoEl mundoEl mundoEl mundo

“Un hombre del pueblo de Ne“Un hombre del pueblo de Ne“Un hombre del pueblo de Ne“Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de Colombia, pudo subir al alto cielo. guá, en la costa de Colombia, pudo subir al alto cielo. guá, en la costa de Colombia, pudo subir al alto cielo. guá, en la costa de Colombia, pudo subir al alto cielo. A la vuelta, contó. Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la vida humana. Y dijo que A la vuelta, contó. Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la vida humana. Y dijo que A la vuelta, contó. Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la vida humana. Y dijo que A la vuelta, contó. Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la vida humana. Y dijo que somos un mar de fueguitos. somos un mar de fueguitos. somos un mar de fueguitos. somos un mar de fueguitos. ————El mundo es eso El mundo es eso El mundo es eso El mundo es eso ————revelórevelórevelóreveló————. Un montón de gente, un mar de fueguitos. . Un montón de gente, un mar de fueguitos. . Un montón de gente, un mar de fueguitos. . Un montón de gente, un mar de fueguitos. Cada peCada peCada peCada persona brilla con luz propia entre todas las demás. rsona brilla con luz propia entre todas las demás. rsona brilla con luz propia entre todas las demás. rsona brilla con luz propia entre todas las demás. No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas. llena el aire de chispas. llena el aire de chispas. llena el aire de chispas. Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca, arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca, arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca, arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca, se enciende. “se enciende. “se enciende. “se enciende. “ Eduardo GaleanoEduardo GaleanoEduardo GaleanoEduardo Galeano ¿¿¿¿Como es tu fuego?Como es tu fuego?Como es tu fuego?Como es tu fuego? ¿Cómo sos vos? ¿Cómo sos vos? ¿Cómo sos vos? ¿Cómo sos vos? ¿Cómo es tu carácter?¿Cómo es tu carácter?¿Cómo es tu carácter?¿Cómo es tu carácter? Para cPara cPara cPara contestar estas preguntas primero te vamos a dar mostrar ontestar estas preguntas primero te vamos a dar mostrar ontestar estas preguntas primero te vamos a dar mostrar ontestar estas preguntas primero te vamos a dar mostrar una definición que encontramos de carácter. Según la Real una definición que encontramos de carácter. Según la Real una definición que encontramos de carácter. Según la Real una definición que encontramos de carácter. Según la Real Academia Española, el carácter es: Academia Española, el carácter es: Academia Española, el carácter es: Academia Española, el carácter es: “Conjunto de cualidades o “Conjunto de cualidades o “Conjunto de cualidades o “Conjunto de cualidades o circunstancias propias de una cosa, de una persona o de una circunstancias propias de una cosa, de una persona o de una circunstancias propias de una cosa, de una persona o de una circunstancias propias de una cosa, de una persona o de una colectividad, que lascolectividad, que lascolectividad, que lascolectividad, que las distingue, por su modo de ser u obrar, de las distingue, por su modo de ser u obrar, de las distingue, por su modo de ser u obrar, de las distingue, por su modo de ser u obrar, de las demás”.demás”.demás”.demás”. EntoncesEntoncesEntoncesEntonces para ayudarte a conocer y contarnos cómo sos tú, cómo es tu carácter te vamos para ayudarte a conocer y contarnos cómo sos tú, cómo es tu carácter te vamos para ayudarte a conocer y contarnos cómo sos tú, cómo es tu carácter te vamos para ayudarte a conocer y contarnos cómo sos tú, cómo es tu carácter te vamos a proponer un juego… al mejor estilo, a proponer un juego… al mejor estilo, a proponer un juego… al mejor estilo, a proponer un juego… al mejor estilo, SITUACIÓN LÍMITESITUACIÓN LÍMITESITUACIÓN LÍMITESITUACIÓN LÍMITE.... Contestá rápidaContestá rápidaContestá rápidaContestá rápidamente las siguientes preguntasmente las siguientes preguntasmente las siguientes preguntasmente las siguientes preguntas.... La consiLa consiLa consiLa consigna es que contestes cada gna es que contestes cada gna es que contestes cada gna es que contestes cada pregunta en menos de 15 pregunta en menos de 15 pregunta en menos de 15 pregunta en menos de 15 –––– 30 segundos… con lo primero que pienses. No vale escribir lo que 30 segundos… con lo primero que pienses. No vale escribir lo que 30 segundos… con lo primero que pienses. No vale escribir lo que 30 segundos… con lo primero que pienses. No vale escribir lo que te parece que quedaría bien, sino lo que realmente harías… te parece que quedaría bien, sino lo que realmente harías… te parece que quedaría bien, sino lo que realmente harías… te parece que quedaría bien, sino lo que realmente harías…



SITUACIÓN LÍMITESITUACIÓN LÍMITESITUACIÓN LÍMITESITUACIÓN LÍMITE 1.1.1.1. Estás en clase y te das cuenta que tu compañero de bancoEstás en clase y te das cuenta que tu compañero de bancoEstás en clase y te das cuenta que tu compañero de bancoEstás en clase y te das cuenta que tu compañero de banco eeeestá copiando en stá copiando en stá copiando en stá copiando en el escrito. el escrito. el escrito. el escrito.

Al final de la clase la profesora te pregunta si Al final de la clase la profesora te pregunta si Al final de la clase la profesora te pregunta si Al final de la clase la profesora te pregunta si viste a ese compañero copiar. . . ¿qué le viste a ese compañero copiar. . . ¿qué le viste a ese compañero copiar. . . ¿qué le viste a ese compañero copiar. . . ¿qué le contestás?contestás?contestás?contestás?

2.2.2.2. Vas a la casa de tu mejor amigo y la madre cocinó especialmente para ustedes . . . pero Vas a la casa de tu mejor amigo y la madre cocinó especialmente para ustedes . . . pero Vas a la casa de tu mejor amigo y la madre cocinó especialmente para ustedes . . . pero Vas a la casa de tu mejor amigo y la madre cocinó especialmente para ustedes . . . pero

resulta ser una comida que a vos reresulta ser una comida que a vos reresulta ser una comida que a vos reresulta ser una comida que a vos realmente no te gusta . . . ¿qué hacés?almente no te gusta . . . ¿qué hacés?almente no te gusta . . . ¿qué hacés?almente no te gusta . . . ¿qué hacés? 3.3.3.3. Están contando chistes en la carpa y comienzan a hacer bromas sobre vos . . . ¿cómo Están contando chistes en la carpa y comienzan a hacer bromas sobre vos . . . ¿cómo Están contando chistes en la carpa y comienzan a hacer bromas sobre vos . . . ¿cómo Están contando chistes en la carpa y comienzan a hacer bromas sobre vos . . . ¿cómo

reaccionás?reaccionás?reaccionás?reaccionás? 4.4.4.4. Están cocinando en un campamento y te das cuenta que en vez de ponerle sal al agua Están cocinando en un campamento y te das cuenta que en vez de ponerle sal al agua Están cocinando en un campamento y te das cuenta que en vez de ponerle sal al agua Están cocinando en un campamento y te das cuenta que en vez de ponerle sal al agua

de los fideos le pusiste azúcar . .de los fideos le pusiste azúcar . .de los fideos le pusiste azúcar . .de los fideos le pusiste azúcar . . . ¿qué haces?. ¿qué haces?. ¿qué haces?. ¿qué haces? 5.5.5.5. Un amigo tuyo te cuenta Un amigo tuyo te cuenta Un amigo tuyo te cuenta Un amigo tuyo te cuenta que le gusta que le gusta que le gusta que le gusta la novia de otro amigo . . . ¿vos qué le decís?la novia de otro amigo . . . ¿vos qué le decís?la novia de otro amigo . . . ¿vos qué le decís?la novia de otro amigo . . . ¿vos qué le decís? 6.6.6.6. Estás super cansado y te acabás de acostar. Te llaman por teléfono para pedirte Estás super cansado y te acabás de acostar. Te llaman por teléfono para pedirte Estás super cansado y te acabás de acostar. Te llaman por teléfono para pedirte Estás super cansado y te acabás de acostar. Te llaman por teléfono para pedirte

ayuda para el escrito de mañana. ¿qué hacés?ayuda para el escrito de mañana. ¿qué hacés?ayuda para el escrito de mañana. ¿qué hacés?ayuda para el escrito de mañana. ¿qué hacés? 7.7.7.7. Estás en la ronda evaluanEstás en la ronda evaluanEstás en la ronda evaluanEstás en la ronda evaluando el campamento y se te escapa un do el campamento y se te escapa un do el campamento y se te escapa un do el campamento y se te escapa un gasgasgasgas. Todos piensan que . Todos piensan que . Todos piensan que . Todos piensan que

fue tu compañero y se comienzan a reír de él. ¿Vos qué fue tu compañero y se comienzan a reír de él. ¿Vos qué fue tu compañero y se comienzan a reír de él. ¿Vos qué fue tu compañero y se comienzan a reír de él. ¿Vos qué decísdecísdecísdecís???? 8.8.8.8. Estás haciendo un sketch en un fogón en un campamento nacional y te tropezás. ¿Qué Estás haciendo un sketch en un fogón en un campamento nacional y te tropezás. ¿Qué Estás haciendo un sketch en un fogón en un campamento nacional y te tropezás. ¿Qué Estás haciendo un sketch en un fogón en un campamento nacional y te tropezás. ¿Qué

hacés?hacés?hacés?hacés?



Ahora te pedimos que nos Ahora te pedimos que nos Ahora te pedimos que nos Ahora te pedimos que nos cuentes tú con tus propias cuentes tú con tus propias cuentes tú con tus propias cuentes tú con tus propias

palabras cómo sos, cómo es tu palabras cómo sos, cómo es tu palabras cómo sos, cómo es tu palabras cómo sos, cómo es tu carácter, ccarácter, ccarácter, ccarácter, cómo es tu fueguito. . . ómo es tu fueguito. . . ómo es tu fueguito. . . ómo es tu fueguito. . .



TIPOS DE CAMPAMENTOSTIPOS DE CAMPAMENTOSTIPOS DE CAMPAMENTOSTIPOS DE CAMPAMENTOS

Al momenAl momenAl momenAl momento de elegir qué tipo de campamento querés to de elegir qué tipo de campamento querés to de elegir qué tipo de campamento querés to de elegir qué tipo de campamento querés muchas veces pensamos solamente en los “Clásicos”… muchas veces pensamos solamente en los “Clásicos”… muchas veces pensamos solamente en los “Clásicos”… muchas veces pensamos solamente en los “Clásicos”… pero acá te invitamos a que hagas una lluvia de ideas pero acá te invitamos a que hagas una lluvia de ideas pero acá te invitamos a que hagas una lluvia de ideas pero acá te invitamos a que hagas una lluvia de ideas de tipos de campamentos que se pueden hacer en los de tipos de campamentos que se pueden hacer en los de tipos de campamentos que se pueden hacer en los de tipos de campamentos que se pueden hacer en los scouts. scouts. scouts. scouts. Nosotros te vamos a dar algunas ideas y te pediNosotros te vamos a dar algunas ideas y te pediNosotros te vamos a dar algunas ideas y te pediNosotros te vamos a dar algunas ideas y te pedimos mos mos mos que tu aportes otras ideas y nos las mandes al que tu aportes otras ideas y nos las mandes al que tu aportes otras ideas y nos las mandes al que tu aportes otras ideas y nos las mandes al correo del talhí. ¿Te acordás cómo es?correo del talhí. ¿Te acordás cómo es?correo del talhí. ¿Te acordás cómo es?correo del talhí. ¿Te acordás cómo es? [email protected]@[email protected]@msu.edu.uy

CAMPAMENTO CAMPAMENTO CAMPAMENTO CAMPAMENTO COMÚNCOMÚNCOMÚNCOMÚN Es el más clásico, toda la unidad o todo el grupo se queda en el mismo lugar por un Es el más clásico, toda la unidad o todo el grupo se queda en el mismo lugar por un Es el más clásico, toda la unidad o todo el grupo se queda en el mismo lugar por un Es el más clásico, toda la unidad o todo el grupo se queda en el mismo lugar por un determinado período de tiempodeterminado período de tiempodeterminado período de tiempodeterminado período de tiempo. La ventaja . La ventaja . La ventaja . La ventaja es que te da tiempo para hacer buenas es que te da tiempo para hacer buenas es que te da tiempo para hacer buenas es que te da tiempo para hacer buenas construcciones y actividades que requieran de muchos materiales.construcciones y actividades que requieran de muchos materiales.construcciones y actividades que requieran de muchos materiales.construcciones y actividades que requieran de muchos materiales. CON CARPAS ELEVADASCON CARPAS ELEVADASCON CARPAS ELEVADASCON CARPAS ELEVADAS Al campamento común pueden agregarle el desafío de hacerlo en carpas elevadas. Esto es Al campamento común pueden agregarle el desafío de hacerlo en carpas elevadas. Esto es Al campamento común pueden agregarle el desafío de hacerlo en carpas elevadas. Esto es Al campamento común pueden agregarle el desafío de hacerlo en carpas elevadas. Esto es muy divertido y muy desafiante. Es necesario muy divertido y muy desafiante. Es necesario muy divertido y muy desafiante. Es necesario muy divertido y muy desafiante. Es necesario ser buenos haciendo nudos y amarres!. Debes ser buenos haciendo nudos y amarres!. Debes ser buenos haciendo nudos y amarres!. Debes ser buenos haciendo nudos y amarres!. Debes tener en cuenta que esto lleva tiempo, por lo que es recomendable planificarlo para el tener en cuenta que esto lleva tiempo, por lo que es recomendable planificarlo para el tener en cuenta que esto lleva tiempo, por lo que es recomendable planificarlo para el tener en cuenta que esto lleva tiempo, por lo que es recomendable planificarlo para el campamento de verano.campamento de verano.campamento de verano.campamento de verano. CAMPAMENTO POR PATRULLASCAMPAMENTO POR PATRULLASCAMPAMENTO POR PATRULLASCAMPAMENTO POR PATRULLAS Aquí cada una de las patrullas tendrá un lugar de campamento distinto y podráAquí cada una de las patrullas tendrá un lugar de campamento distinto y podráAquí cada una de las patrullas tendrá un lugar de campamento distinto y podráAquí cada una de las patrullas tendrá un lugar de campamento distinto y podrás juntarse o s juntarse o s juntarse o s juntarse o no el último día para realizar el cierre toda la unidad. Si no tienen suficiente dinero para irse no el último día para realizar el cierre toda la unidad. Si no tienen suficiente dinero para irse no el último día para realizar el cierre toda la unidad. Si no tienen suficiente dinero para irse no el último día para realizar el cierre toda la unidad. Si no tienen suficiente dinero para irse a lugares distintos de campamento, pueden acampar en el mismo lugar pero colocar sus a lugares distintos de campamento, pueden acampar en el mismo lugar pero colocar sus a lugares distintos de campamento, pueden acampar en el mismo lugar pero colocar sus a lugares distintos de campamento, pueden acampar en el mismo lugar pero colocar sus carpas y rincones bien alejados unos de otros, así podrán hacarpas y rincones bien alejados unos de otros, así podrán hacarpas y rincones bien alejados unos de otros, así podrán hacarpas y rincones bien alejados unos de otros, así podrán hacer vidas de campamento cer vidas de campamento cer vidas de campamento cer vidas de campamento independientes.independientes.independientes.independientes. CAMPAMENTO VOLANTECAMPAMENTO VOLANTECAMPAMENTO VOLANTECAMPAMENTO VOLANTE Es un campamento que requiere de buenos caminantes! La idea es acampar uno o dos días en Es un campamento que requiere de buenos caminantes! La idea es acampar uno o dos días en Es un campamento que requiere de buenos caminantes! La idea es acampar uno o dos días en Es un campamento que requiere de buenos caminantes! La idea es acampar uno o dos días en un lugar y trasladarse a otro. Esto lo pueden hacer varias veces y en algunos pueden un lugar y trasladarse a otro. Esto lo pueden hacer varias veces y en algunos pueden un lugar y trasladarse a otro. Esto lo pueden hacer varias veces y en algunos pueden un lugar y trasladarse a otro. Esto lo pueden hacer varias veces y en algunos pueden quedarse solo a comer quedarse solo a comer quedarse solo a comer quedarse solo a comer o a realizar alguna actividad.o a realizar alguna actividad.o a realizar alguna actividad.o a realizar alguna actividad.



CREATIVIDADCREATIVIDADCREATIVIDADCREATIVIDAD MAQUILLAJE ARTÍSTICOMAQUILLAJE ARTÍSTICOMAQUILLAJE ARTÍSTICOMAQUILLAJE ARTÍSTICO

MATERIALES MATERIALES MATERIALES MATERIALES –––– Pinturas que puedes usar para maquillarPinturas que puedes usar para maquillarPinturas que puedes usar para maquillarPinturas que puedes usar para maquillar

. CremosasCremosasCremosasCremosas

. CrayonesCrayonesCrayonesCrayones

. PastillasPastillasPastillasPastillas –––– pueden ser acuarelaspueden ser acuarelaspueden ser acuarelaspueden ser acuarelas

PASOS PARA MAQUILLARPASOS PARA MAQUILLARPASOS PARA MAQUILLARPASOS PARA MAQUILLAR

1.1.1.1. BASE BLANCABASE BLANCABASE BLANCABASE BLANCA Aplicar una base blanca en todAplicar una base blanca en todAplicar una base blanca en todAplicar una base blanca en toda la cara o en la zona donde se va a realizar el diseñoa la cara o en la zona donde se va a realizar el diseñoa la cara o en la zona donde se va a realizar el diseñoa la cara o en la zona donde se va a realizar el diseño. . . . Esto Esto Esto Esto ayuda a resaltar los colores.ayuda a resaltar los colores.ayuda a resaltar los colores.ayuda a resaltar los colores. Se puede aplicar con una esponjita o con pincel.Se puede aplicar con una esponjita o con pincel.Se puede aplicar con una esponjita o con pincel.Se puede aplicar con una esponjita o con pincel. SiSiSiSi tenés que pintar a alguien con barbatenés que pintar a alguien con barbatenés que pintar a alguien con barbatenés que pintar a alguien con barba o para las cejaso para las cejaso para las cejaso para las cejas, podés , podés , podés , podés aplicar aplicar aplicar aplicar antes antes antes antes de la base de la base de la base de la base blanca blanca blanca blanca un poco de jabón o un poco de jabón o un poco de jabón o un poco de jabón o ceraceraceracera. Luego aplicar la base blanca.. Luego aplicar la base blanca.. Luego aplicar la base blanca.. Luego aplicar la base blanca. ATENCIÓN:ATENCIÓN:ATENCIÓN:ATENCIÓN: Debemos tener mucho cuidado si la persona puede ser alérgica a estas Debemos tener mucho cuidado si la persona puede ser alérgica a estas Debemos tener mucho cuidado si la persona puede ser alérgica a estas Debemos tener mucho cuidado si la persona puede ser alérgica a estas pinturas. Si te da picazón, ardor o te brotás, lavate la cara con abundante agua.pinturas. Si te da picazón, ardor o te brotás, lavate la cara con abundante agua.pinturas. Si te da picazón, ardor o te brotás, lavate la cara con abundante agua.pinturas. Si te da picazón, ardor o te brotás, lavate la cara con abundante agua.

¿¿¿¿Te gustaría aprender a Te gustaría aprender a Te gustaría aprender a Te gustaría aprender a realizar maquillaje artístico?realizar maquillaje artístico?realizar maquillaje artístico?realizar maquillaje artístico?

¡Pero eso es muy difícil de ¡Pero eso es muy difícil de ¡Pero eso es muy difícil de ¡Pero eso es muy difícil de hacer! A mí me encantaría hacer! A mí me encantaría hacer! A mí me encantaría hacer! A mí me encantaría pintar como se maquillan las pintar como se maquillan las pintar como se maquillan las pintar como se maquillan las

murgas!murgas!murgas!murgas!

Entonces te pasamos aEntonces te pasamos aEntonces te pasamos aEntonces te pasamos algunas lgunas lgunas lgunas recomendaciones y técnicas para recomendaciones y técnicas para recomendaciones y técnicas para recomendaciones y técnicas para que puedas crear en tu cara y la que puedas crear en tu cara y la que puedas crear en tu cara y la que puedas crear en tu cara y la

de tus compañeros!de tus compañeros!de tus compañeros!de tus compañeros!



DISEÑO EN COLORESDISEÑO EN COLORESDISEÑO EN COLORESDISEÑO EN COLORES Ahora toca plasmar el diseño que pensaAhora toca plasmar el diseño que pensaAhora toca plasmar el diseño que pensaAhora toca plasmar el diseño que pensaste en la cara. Utiliza colores divertidos para ste en la cara. Utiliza colores divertidos para ste en la cara. Utiliza colores divertidos para ste en la cara. Utiliza colores divertidos para definir y resaltar el maquillaje. Esta parte debe hacerse con pincel y quizás puedes definir y resaltar el maquillaje. Esta parte debe hacerse con pincel y quizás puedes definir y resaltar el maquillaje. Esta parte debe hacerse con pincel y quizás puedes definir y resaltar el maquillaje. Esta parte debe hacerse con pincel y quizás puedes ayudarte con tus dedos si tienes una gran superficie para pintar.ayudarte con tus dedos si tienes una gran superficie para pintar.ayudarte con tus dedos si tienes una gran superficie para pintar.ayudarte con tus dedos si tienes una gran superficie para pintar. No te preocupes demasiado por los No te preocupes demasiado por los No te preocupes demasiado por los No te preocupes demasiado por los bordes de tu diseño, yabordes de tu diseño, yabordes de tu diseño, yabordes de tu diseño, ya que el delineado de la parte 3 que el delineado de la parte 3 que el delineado de la parte 3 que el delineado de la parte 3 se ocupará de eso.se ocupará de eso.se ocupará de eso.se ocupará de eso. 2.2.2.2. DELINEADODELINEADODELINEADODELINEADO Sirve para definir y resaltar el maquillaje. Puede aplicarse con un pincel fino o con Sirve para definir y resaltar el maquillaje. Puede aplicarse con un pincel fino o con Sirve para definir y resaltar el maquillaje. Puede aplicarse con un pincel fino o con Sirve para definir y resaltar el maquillaje. Puede aplicarse con un pincel fino o con delineador. delineador. delineador. delineador. En general se utiliza el color negro para este paso, En general se utiliza el color negro para este paso, En general se utiliza el color negro para este paso, En general se utiliza el color negro para este paso, ¡¡¡¡pero lo dejamos a tu criterio!pero lo dejamos a tu criterio!pero lo dejamos a tu criterio!pero lo dejamos a tu criterio! 3.3.3.3. BRILLANTIBRILLANTIBRILLANTIBRILLANTINA/PURPURINANA/PURPURINANA/PURPURINANA/PURPURINA Es muy buena forma para resaltar los colores y generar un juego de brillo con las luces.Es muy buena forma para resaltar los colores y generar un juego de brillo con las luces.Es muy buena forma para resaltar los colores y generar un juego de brillo con las luces.Es muy buena forma para resaltar los colores y generar un juego de brillo con las luces. Se aplica sobre la zona húmeda (si la pintura se secó, humedecer con mucho cuidado) y Se aplica sobre la zona húmeda (si la pintura se secó, humedecer con mucho cuidado) y Se aplica sobre la zona húmeda (si la pintura se secó, humedecer con mucho cuidado) y Se aplica sobre la zona húmeda (si la pintura se secó, humedecer con mucho cuidado) y aplicar con la parte de atrás del pincel dando pequeños toques.aplicar con la parte de atrás del pincel dando pequeños toques.aplicar con la parte de atrás del pincel dando pequeños toques.aplicar con la parte de atrás del pincel dando pequeños toques. OtraOtraOtraOtra técnica es soplando la purpurina sobre la cara del maquillado, dando un brillo general técnica es soplando la purpurina sobre la cara del maquillado, dando un brillo general técnica es soplando la purpurina sobre la cara del maquillado, dando un brillo general técnica es soplando la purpurina sobre la cara del maquillado, dando un brillo general y difuso. CUIDADO! El que está siendo maquillado debe cerrar bien los ojos!.y difuso. CUIDADO! El que está siendo maquillado debe cerrar bien los ojos!.y difuso. CUIDADO! El que está siendo maquillado debe cerrar bien los ojos!.y difuso. CUIDADO! El que está siendo maquillado debe cerrar bien los ojos!. Obvio no?Obvio no?Obvio no?Obvio no? ESTILOS DE DISEÑOSESTILOS DE DISEÑOSESTILOS DE DISEÑOSESTILOS DE DISEÑOS FANTASÍAFANTASÍAFANTASÍAFANTASÍA ANIMALESANIMALESANIMALESANIMALES



PERSONAJESPERSONAJESPERSONAJESPERSONAJES DETDETDETDETALLESALLESALLESALLES ALGUNOS TIPS!ALGUNOS TIPS!ALGUNOS TIPS!ALGUNOS TIPS!

- Borrar las cejas o alterar las dimensiones o forma de la boca o nariza Borrar las cejas o alterar las dimensiones o forma de la boca o nariza Borrar las cejas o alterar las dimensiones o forma de la boca o nariza Borrar las cejas o alterar las dimensiones o forma de la boca o nariza cambia mucho la percepción de las personas (la imagen, se ve bien distinta).cambia mucho la percepción de las personas (la imagen, se ve bien distinta).cambia mucho la percepción de las personas (la imagen, se ve bien distinta).cambia mucho la percepción de las personas (la imagen, se ve bien distinta).

- Pintar los ojos de colores oscuros o delinearlos, dan intensidad a la miraPintar los ojos de colores oscuros o delinearlos, dan intensidad a la miraPintar los ojos de colores oscuros o delinearlos, dan intensidad a la miraPintar los ojos de colores oscuros o delinearlos, dan intensidad a la mirada.da.da.da. - Las cejas o lineas hacia la nariz generan personajes malos o con expresión Las cejas o lineas hacia la nariz generan personajes malos o con expresión Las cejas o lineas hacia la nariz generan personajes malos o con expresión Las cejas o lineas hacia la nariz generan personajes malos o con expresión

enojadaenojadaenojadaenojada - Hacia el otro lado generan expresión triste o bondadosa.Hacia el otro lado generan expresión triste o bondadosa.Hacia el otro lado generan expresión triste o bondadosa.Hacia el otro lado generan expresión triste o bondadosa.



CREATIVIDADCREATIVIDADCREATIVIDADCREATIVIDAD JUGANDO CON NUESTRO CEREBROJUGANDO CON NUESTRO CEREBROJUGANDO CON NUESTRO CEREBROJUGANDO CON NUESTRO CEREBRO

Ahora te proponemos que mires estas figuras detenidamente. Ahora te proponemos que mires estas figuras detenidamente. Ahora te proponemos que mires estas figuras detenidamente. Ahora te proponemos que mires estas figuras detenidamente. ContáContáContáContá cuantos puntos negros hay en la siguiente imagen.cuantos puntos negros hay en la siguiente imagen.cuantos puntos negros hay en la siguiente imagen.cuantos puntos negros hay en la siguiente imagen. Encontrá las 9 personas que hay en la siguiente imagen!Encontrá las 9 personas que hay en la siguiente imagen!Encontrá las 9 personas que hay en la siguiente imagen!Encontrá las 9 personas que hay en la siguiente imagen!



CUIDANDO NUESTRO MEDIO AMBIENTECUIDANDO NUESTRO MEDIO AMBIENTECUIDANDO NUESTRO MEDIO AMBIENTECUIDANDO NUESTRO MEDIO AMBIENTE ¿Te diste cuenta que cada vez se habla más de los ¿Te diste cuenta que cada vez se habla más de los ¿Te diste cuenta que cada vez se habla más de los ¿Te diste cuenta que cada vez se habla más de los problemas ambientales?problemas ambientales?problemas ambientales?problemas ambientales? ¿Tenés idea qué es¿Tenés idea qué es¿Tenés idea qué es¿Tenés idea qué es el efecto invernadero?el efecto invernadero?el efecto invernadero?el efecto invernadero? ¿Sabés que en nuestra casa tenemos productos que ¿Sabés que en nuestra casa tenemos productos que ¿Sabés que en nuestra casa tenemos productos que ¿Sabés que en nuestra casa tenemos productos que contienen sustancias peligrosas?contienen sustancias peligrosas?contienen sustancias peligrosas?contienen sustancias peligrosas? ¿Sabés lo que son las 3 R (las tres erres)? ¿Sabés lo que son las 3 R (las tres erres)? ¿Sabés lo que son las 3 R (las tres erres)? ¿Sabés lo que son las 3 R (las tres erres)? REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR.REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR.REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR.REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR. ¿Hacés algo para disminuir los impactos que tienen ¿Hacés algo para disminuir los impactos que tienen ¿Hacés algo para disminuir los impactos que tienen ¿Hacés algo para disminuir los impactos que tienen todas nuestras actividadtodas nuestras actividadtodas nuestras actividadtodas nuestras actividades en el medio ambiente?es en el medio ambiente?es en el medio ambiente?es en el medio ambiente? Te proponemos que junto con tus compañeros de progresión hagas un taller para la unidad o Te proponemos que junto con tus compañeros de progresión hagas un taller para la unidad o Te proponemos que junto con tus compañeros de progresión hagas un taller para la unidad o Te proponemos que junto con tus compañeros de progresión hagas un taller para la unidad o para las patrullas sobre alguno de estos temas. Nosotros te pasamos algunas ideas de cómo para las patrullas sobre alguno de estos temas. Nosotros te pasamos algunas ideas de cómo para las patrullas sobre alguno de estos temas. Nosotros te pasamos algunas ideas de cómo para las patrullas sobre alguno de estos temas. Nosotros te pasamos algunas ideas de cómo podés hacer para ayudar al medio ambiente. podés hacer para ayudar al medio ambiente. podés hacer para ayudar al medio ambiente. podés hacer para ayudar al medio ambiente. Agregá Agregá Agregá Agregá las ideas que se te ocurran al final de la las ideas que se te ocurran al final de la las ideas que se te ocurran al final de la las ideas que se te ocurran al final de la lista y mandanos un mail con estas ideas a lista y mandanos un mail con estas ideas a lista y mandanos un mail con estas ideas a lista y mandanos un mail con estas ideas a nuestro correo electrónico:nuestro correo electrónico:nuestro correo electrónico:nuestro correo electrónico: [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

. Reemplazá tus lámparas comunes por Reemplazá tus lámparas comunes por Reemplazá tus lámparas comunes por Reemplazá tus lámparas comunes por lámparas de bajo consumo. Ahorrarás mucha lámparas de bajo consumo. Ahorrarás mucha lámparas de bajo consumo. Ahorrarás mucha lámparas de bajo consumo. Ahorrarás mucha energía eléctrica!energía eléctrica!energía eléctrica!energía eléctrica!

. Plantá árboles para quePlantá árboles para quePlantá árboles para quePlantá árboles para que den sombra. den sombra. den sombra. den sombra. Ahorrarás energía de aires acondicionados y Ahorrarás energía de aires acondicionados y Ahorrarás energía de aires acondicionados y Ahorrarás energía de aires acondicionados y ventiladores!ventiladores!ventiladores!ventiladores!

. Bajá el termostato de tu calefón. Bajá el termostato de tu calefón. Bajá el termostato de tu calefón. Bajá el termostato de tu calefón.

. Colócale un timer al calefón o prendelo solo Colócale un timer al calefón o prendelo solo Colócale un timer al calefón o prendelo solo Colócale un timer al calefón o prendelo solo un rato antes de que te bañes. Así no un rato antes de que te bañes. Así no un rato antes de que te bañes. Así no un rato antes de que te bañes. Así no quedará todo el día prendido calentando agua quedará todo el día prendido calentando agua quedará todo el día prendido calentando agua quedará todo el día prendido calentando agua que nadie va a usar!que nadie va a usar!que nadie va a usar!que nadie va a usar!

. LLLLavá la ropa de tu casa con agua fría. Además de ahorrar energía eléctrica, seguro avá la ropa de tu casa con agua fría. Además de ahorrar energía eléctrica, seguro avá la ropa de tu casa con agua fría. Además de ahorrar energía eléctrica, seguro avá la ropa de tu casa con agua fría. Además de ahorrar energía eléctrica, seguro que pagarán menos a fin de mes!que pagarán menos a fin de mes!que pagarán menos a fin de mes!que pagarán menos a fin de mes!

. Colocá tus residuos reciclables en la bolsa anaranjada o en los comeColocá tus residuos reciclables en la bolsa anaranjada o en los comeColocá tus residuos reciclables en la bolsa anaranjada o en los comeColocá tus residuos reciclables en la bolsa anaranjada o en los come----envases. No solo envases. No solo envases. No solo envases. No solo lograrás disminuir la cantidad de basura que no lograrás disminuir la cantidad de basura que no lograrás disminuir la cantidad de basura que no lograrás disminuir la cantidad de basura que no se va a se va a se va a se va a aprovechar, aprovechar, aprovechar, aprovechar, y disminuir la y disminuir la y disminuir la y disminuir la necesidad de utilizar material nuevo, necesidad de utilizar material nuevo, necesidad de utilizar material nuevo, necesidad de utilizar material nuevo, sino que además sino que además sino que además sino que además lograrás que se ahorre energía. lograrás que se ahorre energía. lograrás que se ahorre energía. lograrás que se ahorre energía. Si querés saber por qué, buscá las ventajaSi querés saber por qué, buscá las ventajaSi querés saber por qué, buscá las ventajaSi querés saber por qué, buscá las ventajas de reciclar latas de aluminio o papel.s de reciclar latas de aluminio o papel.s de reciclar latas de aluminio o papel.s de reciclar latas de aluminio o papel.



. Apagá la computadora en vez de dejarla prendida con el proteApagá la computadora en vez de dejarla prendida con el proteApagá la computadora en vez de dejarla prendida con el proteApagá la computadora en vez de dejarla prendida con el protector de pantalla.ctor de pantalla.ctor de pantalla.ctor de pantalla.

. Imprimí en doble faz. Ahorrarás papel y disminuirás la cantidad de residuos que se Imprimí en doble faz. Ahorrarás papel y disminuirás la cantidad de residuos que se Imprimí en doble faz. Ahorrarás papel y disminuirás la cantidad de residuos que se Imprimí en doble faz. Ahorrarás papel y disminuirás la cantidad de residuos que se generan! generan! generan! generan!

. Cerrá la canilla del agua cuando te estás lavando los dientes. No es necesario que Cerrá la canilla del agua cuando te estás lavando los dientes. No es necesario que Cerrá la canilla del agua cuando te estás lavando los dientes. No es necesario que Cerrá la canilla del agua cuando te estás lavando los dientes. No es necesario que quede abierta cuando no la estás quede abierta cuando no la estás quede abierta cuando no la estás quede abierta cuando no la estás usando.usando.usando.usando.

. Reusá las bolsas. SeReusá las bolsas. SeReusá las bolsas. SeReusá las bolsas. Se gasta mucho gasta mucho gasta mucho gasta mucho material y energía para que no material y energía para que no material y energía para que no material y energía para que no sean nuevamente aprovechadas!sean nuevamente aprovechadas!sean nuevamente aprovechadas!sean nuevamente aprovechadas!

. Usá la bicicleta o caminá Usá la bicicleta o caminá Usá la bicicleta o caminá Usá la bicicleta o caminá en vez de en vez de en vez de en vez de utilizar auto u ómnibus para ir a utilizar auto u ómnibus para ir a utilizar auto u ómnibus para ir a utilizar auto u ómnibus para ir a lugares cercanos.lugares cercanos.lugares cercanos.lugares cercanos.

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Mamá Belén

AFECTIVIDADAFECTIVIDADAFECTIVIDADAFECTIVIDAD En esta parte simplemente vamos a pedirte que describas quEn esta parte simplemente vamos a pedirte que describas quEn esta parte simplemente vamos a pedirte que describas quEn esta parte simplemente vamos a pedirte que describas quiénes son tus afectos, tus iénes son tus afectos, tus iénes son tus afectos, tus iénes son tus afectos, tus compañeros de vida, tu soporte. Para eso compañeros de vida, tu soporte. Para eso compañeros de vida, tu soporte. Para eso compañeros de vida, tu soporte. Para eso dibujá una casa y en cada parte de la casa dibujá una casa y en cada parte de la casa dibujá una casa y en cada parte de la casa dibujá una casa y en cada parte de la casa escribí escribí escribí escribí el nombre de la personael nombre de la personael nombre de la personael nombre de la persona. Asignale a cada persona un lugar de la casa que represente cómo . Asignale a cada persona un lugar de la casa que represente cómo . Asignale a cada persona un lugar de la casa que represente cómo . Asignale a cada persona un lugar de la casa que represente cómo es tu relación con ella. Aes tu relación con ella. Aes tu relación con ella. Aes tu relación con ella. A un costado explicá poun costado explicá poun costado explicá poun costado explicá por r r r qué cumplen equé cumplen equé cumplen equé cumplen esesesese rol rol rol rol tu vida. tu vida. tu vida. tu vida. Para darte una ayuda te damos algunos ejemplos… Para darte una ayuda te damos algunos ejemplos… Para darte una ayuda te damos algunos ejemplos… Para darte una ayuda te damos algunos ejemplos… - los los los los CIMIENTOSCIMIENTOSCIMIENTOSCIMIENTOS de la casa son tu base, tu soportede la casa son tu base, tu soportede la casa son tu base, tu soportede la casa son tu base, tu soporte - las las las las VENTANASVENTANASVENTANASVENTANAS es la forma de ver afuera, quienes es la forma de ver afuera, quienes es la forma de ver afuera, quienes es la forma de ver afuera, quienes

te ayudan a relacionarte con el exteriorte ayudan a relacionarte con el exteriorte ayudan a relacionarte con el exteriorte ayudan a relacionarte con el exterior - el el el el TECHOTECHOTECHOTECHO puede ser protecciónpuede ser protecciónpuede ser protecciónpuede ser protección - el el el el cuarto de cuarto de cuarto de cuarto de JUEGOSJUEGOSJUEGOSJUEGOS, quienes te hacen divertir, reír, quienes te hacen divertir, reír, quienes te hacen divertir, reír, quienes te hacen divertir, reír - la la la la BIBLIOTECABIBLIOTECABIBLIOTECABIBLIOTECA, aquellos que saben tu historia, que , aquellos que saben tu historia, que , aquellos que saben tu historia, que , aquellos que saben tu historia, que

puedes contarles todo sobre tipuedes contarles todo sobre tipuedes contarles todo sobre tipuedes contarles todo sobre ti....

Carlitos



TALLER DE COCINATALLER DE COCINATALLER DE COCINATALLER DE COCINA RECETA: BOLAS DE FRAILERECETA: BOLAS DE FRAILERECETA: BOLAS DE FRAILERECETA: BOLAS DE FRAILE

Ingredientes y utensilios que debemos tener antes de empezar a cocinar!

IngredientesIngredientesIngredientesIngredientes • Levadura (seca o fresca) • Leche • Azúcar • Huevos • Manteca • Sal • Harina • Grasa o aceite • Dulce de leche (opcional)

UtensiliosUtensiliosUtensiliosUtensilios • Bol o recipiente similar • Olla mediana • Olla pequeña • Espumadera • Papel absorbente • Taza • Cuchara de madera o espátula • Cuchara de sopa • Cuchara de té (cucharadita)

Ahora… manos a la masa!

Mezclar y dejar descansar por 10 minutos:Mezclar y dejar descansar por 10 minutos:Mezclar y dejar descansar por 10 minutos:Mezclar y dejar descansar por 10 minutos: • 4 y ½ cucharadas de levadura • ½ taza de leche tibia (AL PONERLE EL DEDO (AL PONERLE EL DEDO (AL PONERLE EL DEDO (AL PONERLE EL DEDO

DENTRO NO DEBES QUEMARTE!)DENTRO NO DEBES QUEMARTE!)DENTRO NO DEBES QUEMARTE!)DENTRO NO DEBES QUEMARTE!) • 1 cucharadita de azúcar

Mezclar:Mezclar:Mezclar:Mezclar: • 1 y ½ tazas de leche tibia • 2 huevos batidos • ½ taza de manteca derretida • ½ taza de azúcar • ½ cucharadita de sal • la mezcla anterior que dejamos descansar (levadura, leche azúcar)

Agregar lentamente: Agregar lentamente: Agregar lentamente: Agregar lentamente: 8 tazas de harina aproximadamente

Amasar y formar bolas no muy grandes. Dejar leudar. Freír en abundante aceite o grasa. Escurrir sobre papel absorbente. Pasar por azúcar y si se quiere, hacerles un corte y rellenarlas con dulce de leche.



NOS ESTAMOS DESPIDIENDO DE RAMA SCOUTS ! Se nos viene el GRAN DESAFÍO de RAMA PIONEROSRAMA PIONEROSRAMA PIONEROSRAMA PIONEROS!!!! Este espacio lo vamos a dejar totalmente libre para que escribas lo que quieras… qué te gustó más de la rama, qué te gustó menos, que esperás encontrar en pioneros, cuáles son tus miedos …

Nos encantó compartir estos 4 talhíes contigo.



Realizado por:Realizado por:Realizado por:Realizado por: Virginia PardoVirginia PardoVirginia PardoVirginia Pardo

ÁREA PROGRAMAÁREA PROGRAMAÁREA PROGRAMAÁREA PROGRAMA Dibujos: Matías RomeroDibujos: Matías RomeroDibujos: Matías RomeroDibujos: Matías Romero

RAMA SCOUTSRAMA SCOUTSRAMA SCOUTSRAMA SCOUTS MOVIMIENTO SCOUT DEL URUGUAYMOVIMIENTO SCOUT DEL URUGUAYMOVIMIENTO SCOUT DEL URUGUAYMOVIMIENTO SCOUT DEL URUGUAY

cartilla siempre listos

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