Republica Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular Para la Educación Superior

Instituto Universitario de Tecnología “Los Andes”

Trastorno de Bipolaridad Tipo I

Integrantes:Anaya Alvaro

Carvajalino PatriciaContreras Eliana

ET4BLic. Gladys Carrero

Rubio, Junio de 2014

Objetivos

Evaluar

Estudiar

Clasificar

Orientar

Garantizar

El CerebroFISIOLOGIA

FISIOLOGIA

Hipocampo

Amígdala Cerebral

El Cerebro Emocional

Hipotálamo

Amígdala Cerebral

Zonas Relacionadas

Estado de Animo

FISIOPATOLOGÍA

Trastorno Bipolar

Tipo I

Tipo II

Tipo III

Adulto Mayor

Clasificación

Etiología

Eventos Exógenos

Cuadro Clínico

Periodo Depresivo

Periodo Maniaco

Hipomanía

Evento Mixto

Diagnostico

Tratamiento

Antidepresivos

Antipsicóticos

Anticonvulsionantes

Estabilizadores del Animo

• Haloperildol• Fluflenazima • Acido

Valproico• Depakote• Litio • Valpoatro

Hist. Clínica de Enfermería A.G.M• Trastorno de Bipolaridad • I.R.P Dr. Raul Castillo C.A

(Peribeca) • San Cristóbal • 50 añosAntecedentes

• Padre Diabético

Socioeconómico• Hijos • Ama de casa

Examen Mental

Evolución de Enfermería Se trata de una usuaria de 50 años de edad, procedente de la localidad de

san Cristóbal, con un Dx. Trastorno de bipolaridad tipo I, buen estado

nutricional, aseada, vestida acorde a su edad y género, expresión facial de

alegría con maquillaje excesivo, pensamiento en curso presentando fuga

de ideas al igual que ideas persistentes, lenguaje coherente Eulalico tono

de voz acorde, orientada auto y alopsiquicamente en la sensopercepcion

sin alteraciones, consiente vigil, memoria cumpliendo sus tres funciones,

registro, retención y recuerdo, inteligencia de acorde a su grado de

instrucción, Euprosexico, sueño del paciente psiconeurotico, juicio

desviado hacia la mania; pendiente I/C con psicología, se cumple

tratamiento médico; se aplican las diferentes técnicas y cuidados de

enfermería, queda bajo observación del mismo…-

Jerarquía de Necesidades

apoyo familiar

Rol

Insomnio

Dx. Alteración del patrón del Sueño R/C Hiperactividad

M/P “Para que Dormir” “La noche es Joven”

Objetivo Intervención Evaluación

Lograr que la usuaria logre conciliar el

sueño

• Brindar Terapias de Relajación

• Establecer y respetar un horario de vigilia y sueño

• Establecer un ambiente silencioso

• Utilizar terapia Farmacológica

I.E: ApropiadaF.H En Proceso

Dx. Alteración del Desempeño del Rol R/C Conducta DesorganizadaE/P Motivación Inadecuada

Objetivo Intervención Evaluación

Ayudar a la usuaria a establecer sus

prioridades Familiares y sociales

• Establecer un laso Enfermero-paciente

• Identificar los Roles adecuados

e inadecuados

• Enmarcar las características de cada rol

• Establecer actividades que permitan la concentración

• Enseñar a la usuaria a manejar las situaciones mostrando tolerancia

I.E: ApropiadaF.H En Proceso

Dx. Mantenimiento Inadecuado del Hogar R/C Abandono de Tratamiento E/P Inhabilidad Para

Concentrarse

Objetivo Intervención Evaluación

Lograr que la Usuaria Continúe con eficacia el

cumplimiento del Tratamiento

• Establecer un laso Enfermero-paciente

• Hablar con los miembros de la

familia

• Establecer un plan de actividades que involucren al familiar y al usuario

• Hacer conciencia al usuario y al familiar sobre la toma de los medicamentos

I.E: ApropiadaF.H En Proceso

Gracias….!