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CATÁLOGO GENERAL
2015
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Apreciado cliente: 9
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Fieles a nuestro compromiso de querer ser un año más su proveedor de soluciones de formación en áreas 11 tecnológicas, le presentamos el nuevo catálogo 2015 de Soluciones Formativas Mondragon en el que 12 podrá encontrar una amplia oferta formativa de cursos en modalidad e-Learning (online o mixta) y 13 presencial en las áreas de Telecomunicaciones, Energías Renovables, Eficiencia Energética y 14 Edificación Sostenible, Electrónica, Programación, Mantenimiento Industrial y Desarrollo Personal y 15 Docente. 16
Destacamos las soluciones de formación conformes a los contenidos de unidades formativas o módulos de 17 los Certificados de Profesionalidad: 18
ENAC0108: Eficiencia energética de edificios. 19 ENAE0308: Organización y proyectos de instalaciones solares térmicas. 20 ENAE0508: Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas. 21 ELES0108: Montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios. 22 ELES0209: Montaje y mantenimiento de sistemas de telefonía e infraestructuras de redes locales 23
de datos. 24
Nuestras soluciones de formación desarrollan un aprendizaje basado en la resolución de proyectos y casos 25 de estudio, que hacen que la formación sea eminentemente práctica, flexible, modular y pertinente, 26 resultando adecuadas para ser utilizadas en la formación para el empleo. 27
Así mismo, resaltar que estas soluciones de formación abordan el ámbito de la experimentación a través de 28 diferentes recursos: Laboratorios Remotos (MRLab), Simuladores de Realidad Virtual 3D (MVLab) y/o 29 Equipos Profesionales (ALECOP). 30
Si desea más información no dude en ponerse en contacto con nosotros. Podemos ofrecerle una solución 31 personalizada a su necesidad. 32
Esperamos que esta información sea de su interés. 33
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Juan Antonio Martín Jiménez 37 Responsable de Desarrollo de Mercados 38
ALECOP - Soluciones Formativas 39 . 40
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ÍNDICE 42
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ÁREA DE TELECOMUNICACIONES ................................................................ 5 44
45
SISTEMAS AUDIOVISUALES DIGITALES (TDT).............................................................................................. 9 46 EVALUACIÓN DE LA SEÑAL TDT EN LA RECEPCIÓN ................................................................................................................... 11 47 DIGITALIZACIÓN Y COMPRESIÓN DE SEÑALES DE VIDEO.......................................................................................................... 12 48 DESARROLLO DE UN MULTIPLEX DIGITAL ................................................................................................................................. 13 49 TÉCNICO ESPECIALISTA EN TELEVISIÓN DIGITAL TDT ............................................................................................................... 14 50
51
SISTEMAS IP .............................................................................................................................................. 15 52 TRANSMISIÓN DE CONTENIDOS AUDIOVISUALES SOBRE REDES IP .......................................................................................... 17 53
54
REDES DE DATOS ....................................................................................................................................... 19 55 INSTALACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES DE DATOS CABLEADAS ................................................................................ 21 56 INSTALACIÓN DE REDES DE FIBRA ÓPTICA ................................................................................................................................ 22 57 INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE REDES WiFi .................................................................................................................... 23 58 INTRODUCCIÓN A LA SEGURIDAD INFORMÁTICA ..................................................................................................................... 24 59 INTERCONEXIÓN DE REDES DEPARTAMENTALES (REDES LAN) ................................................................................................ 25 60 INTERCONEXIÓN DE REDES DE ÁREA EXTENSA (REDES WAN) .................................................................................................. 26 61 MONTAJE DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES LOCALES DE DATOS (*) ..................................................................................... 27 62 MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES LOCALES DE DATOS (*) ........................................................................ 28 63 REDES DE FIBRA ÓPTICA ............................................................................................................................................................ 29 64 CERTIFICACIÓN Y MANTENIMIENTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO ...................................................................................... 30 65 REDES WiFi ................................................................................................................................................................................ 31 66 SEGURIDAD PERIMETRAL .......................................................................................................................................................... 32 67 REDES WAN + ENRUTAMIENTO DINÁMICO .............................................................................................................................. 33 68 REDES PRIVADAS VIRTUALES (VPN) .......................................................................................................................................... 34 69 DISEÑO, ADMINISTRACIÓN Y MANTENIMIENTO DE REDES LAN .............................................................................................. 35 70 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES LOCALES DE DATOS .......................................................... 36 71
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HOGAR DIGITAL ........................................................................................................................................ 37 73 INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIONES (ICT) ........................................................................................... 39 74 INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DOMÓTICOS KNX ................................................................................................................. 40 75
76
ÁREA DE ENERGÍAS RENOVABLES ............................................................. 41 77
78
SISTEMAS DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA ........................................................................................ 45 79 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA ........................................................ 47 80 DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA .......................................................... 48 81 INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA ............................................................................................................... 49 82 TECNICO ESPECIALISTA EN MONTAJE, MANTENIMIENTO Y DISEÑO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR 83 FOTOVOLTAICA ......................................................................................................................................................................... 50 84 EXPERTO EN DISEÑO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA ....................................................................... 51 85
86
SISTEMAS DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA .................................................................................................. 53 87 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA .................................................................. 55 88 DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA .................................................................... 56 89 INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA ......................................................................................................................... 57 90 CURSO DE TECNICO ESPECIALISTA EN MONTAJE, MANTENIMIENTO Y DISEÑO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR 91 TÉRMICA .................................................................................................................................................................................... 58 92 CURSO DE EXPERTO EN MONTAJE, MANTENIMIENTO Y DISEÑO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA ............. 59 93
94
SISTEMAS DE ENERGÍA MINI-EÓLICA ........................................................................................................ 61 95 DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE ENERGÍA MINI-EÓLICA .......................................................................... 63 96
INSTALACIONES DE ENERGÍA MINI-EÓLICA ............................................................................................................................... 64 97
98
BIOMASA ................................................................................................................................................... 65 99 INTRODUCCIÓN A LA BIOMASA ................................................................................................................................................ 67 100
101
AUTOCONSUMO ....................................................................................................................................... 69 102 INSTALACIONES ENERGÉTICAS PARA EL AUTOCONSUMO Y SU MARCO NORMATIVO ............................................................ 71 103
104
ÁREA DE EFICIENCIA ENERGÉTICA Y SOSTENIBILIDAD ................................ 73 105
106
CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD ENAC0108 – EFICIENCIA ENERGÉTICA DE EDIFICIOS .................... 77 107 EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE CALEFACCIÓN Y ACS EN LOS EDIFICIOS (*) ............................................ 79 108 EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE ILUMINACIÓN INTERIOR Y ALUMBRADO EXTERIOR (*) ........................ 80 109 MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS INSTALACIONES EN LOS EDIFICIOS (*) ........................................................................... 81 110 PROMOCIÓN DEL USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA(*) ................................................................................................................ 82 111 DETERMINACIÓN DEL POTENCIAL SOLAR (*) ............................................................................................................................ 83 112 NECESIDADES ENERGÉTICAS Y PROPUESTAS DE INSTALACIONES SOLARES (*) ........................................................................ 84 113
114
EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE EDIFICIOS .............................................................. 85 115 EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE ILUMINACIÓN INTERIOR Y ALUMBRADO EXTERIOR .............................. 87 116 EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE CALEFACCIÓN Y ACS EN LOS EDIFICIOS ................................................. 88 117 MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS INSTALACIONES EN LOS EDIFICIOS ................................................................................ 89 118 DIVYULGACIÓN Y PROMOCIÓN DEL USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA ....................................................................................... 90 119 NECESIDADES ENERGÉTICAS Y PROPUESTAS DE INSTALACIONES SOLARES ............................................................................. 91 120
121
CALIFICACIÓN Y CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS ................................................................... 93 122 CALIFICACIÓN ENERGÉTICA DE LOS EDIFICIOS. ACTUALIZACIÓN 2013 DEL CTE ....................................................................... 95 123 PROGRAMAS INFORMÁTICOS EN EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EDIFICIOS: HERRAMIENTA UNIFICADA LIDER-CALENER......... 96 124 PROGRAMAS INFORMÁTICOS EN EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EDIFICIOS: CALENER ............................................................... 97 125 EXPERTO EN CALIFICACIÓN Y CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS NUEVOS Y EXISTENTES .......................................... 98 126 CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS EXISTENTES. MARCO NORMATIVO Y PROGRAMA INFORMÁTICO CE3X .............. 99 127
128
EFICIENCIA ENERGÉTICA Y EDIFICACIÓN SOSTENIBLE ............................................................................ 101 129 EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EL ENTORNO DEL EDIFICIO ........................................................................................................ 103 130 INTRODUCCIÓN A LA CERTIFICACIÓN AMBIENTAL DE EDIFICIOS: LEED, BREEAM, DGNB, iisBE, VERDE ................................ 104 131
132
ÁREA DE ELECTRÓNICA ........................................................................... 109 133
ELECTRÓNICA BÁSICA .............................................................................................................................................................. 111 134
135
ÁREA DE PROGRAMACIÓN ..................................................................... 113 136
PROGRAMACIÓN BÁSICA ........................................................................................................................................................ 115 137
138
ÁREA DESARROLLO PERSONAL Y DOCENTE ............................................. 117 139
140
FORMACIÓN DE FORMADORES .............................................................................................................. 117 141 LA ACCIÓN TUTORIAL EN LA FORMACIÓN E-LEARNING ......................................................................................................... 119 142
143
COMPETENCIAS TRANSVERSALES ........................................................................................................... 121 144 IMPLICACIÓN EN EL TRABAJO – NIVEL 1 ................................................................................................................................. 123 145 IMPLICACIÓN EN EL TRABAJO – NIVEL 2 ................................................................................................................................. 124 146 PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN – NIVEL 1 .......................................................................................................................... 125 147 PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN – NIVEL 2 .......................................................................................................................... 126 148 VISIÓN GLOBAL DEL TRABAJO – NIVEL 1 ................................................................................................................................. 127 149 VISIÓN GLOBAL DEL TRABAJO – NIVEL 2 ................................................................................................................................. 128 150
TOMA DE DECISIONES – NIVEL 1 ............................................................................................................................................. 129 151 TOMA DE DECISIONES – NIVEL 2 ............................................................................................................................................. 130 152 TRABAJO EN EQUIPO – NIVEL 1 ............................................................................................................................................... 131 153 TRABAJO EN EQUIPO – NIVEL 2 ............................................................................................................................................... 132 154 INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – NIVEL 1 .......................................................................................................................... 133 155 INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – NIVEL 2 .......................................................................................................................... 134 156 PENSAMIENTO ORIENTADO A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS – NIVEL 1 ........................................................................... 135 157 PENSAMIENTO ORIENTADO A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS – NIVEL 2 ........................................................................... 136 158 COMPETENCIAS TRANSVERSALES ........................................................................................................................................... 137 159
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ÁREA DE TELECOMUNICACIONES
Alecop, S. Coop. - Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com
Nos comprometemos a ser su proveedor de Soluciones de Formación
Código Denominación Modalidad Horas
Total Presencial Online
SISTEMAS AUDIOVISUALES DIGITALES (TDT)
TDT_01 EVALUACIÓN DE LA SEÑAL TDT EN LA RECEPCIÓN Online (*) 40 0 40
TDT_02 DIGITALIZACIÓN Y COMPRESIÓN DE SEÑALES DE VIDEO Online (*) 40 0 40
TDT_03 DESARROLLO DE MULTIPLEX DIGITAL Online (*) 50 0 50
TDT_04 TÉCNICO ESPECIALISTA EN TELEVISIÓN DIGITAL TDT Online (*) 120 0 120
SISTEMAS IP
TVIP_01 TRANSMISIÓN DE CONTENIDOS AUDIOVISUALES SOBRE REDES IP Online (*) 50 0 50
REDES DE DATOS
DAT_01 INSTALACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES DE DATOS CABLEADAS Mixta 40 15 25
DAT_02 INSTALACIÓN DE REDES DE FIBRA ÓPTICA Mixta 40 15 25
DAT_05 INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE REDES WiFi Mixta 30 10 20
DAT_07 INTRODUCCIÓN A LA SEGURIDAD INFORMÁTICA Online 15 0 15
DAT_11 INTERCONEXIÓN DE REDES DEPARTAMENTALES (REDES LAN) Online (*) 70 0 70
DAT_12 INTERCONEXIÓN DE REDES DE ÁREA EXTENSA (REDES WAN) Online (*) 70 0 70
DAT_14 MONTAJE DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES LOCALES DE DATOS (ELES0209 - UF1121) Mixta 80 50 30
DAT_15 MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES LOCALES DE DATOS (ELES0209 - UF1122) Mixta 80 50 30
DAT_17 REDES DE FIBRA ÓPTICA Online 30 0 30
DAT_18 CERTIFICACIÓN Y MANTENIMIENTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Online 30 0 30
DAT_20 REDES WiFi Online 20 0 20
DAT_21 SEGURIDAD PERIMETRAL Online (*) 20 0 20
DAT_22 REDES WAN + ENRUTAMIENTO DINÁMICO Online (*) 40 0 40
DAT_23 REDES PRIVADAS VIRTUALES (VPN) Online (*) 15 0 15
DAT_33 DISEÑO, ADMINISTRACIÓN Y MANTENIMIENTO DE REDES LAN Online (*) 60 0 60
DAT_35 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES LOCALES DE DATOS Mixta 150 70 80
HOGAR DIGITAL
IHD_02 INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIONES (ICT) Online 15 0 15
IHD_05 INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DOMÓTICOS KNX Mixta 40 11 29 (ELES…) Solución formativa conforme a los contenidos de una unidad formativa o módulo del Certificado de Profesionalidad: ELES0108: Montaje y mantenimiento de infraestructuras de telecomunicaciones en edificios. ELES0209: Montaje y mantenimiento de sistemas de telefonía e infraestructuras de redes locales de datos. (*) Realización de prácticas en Laboratorios Remotos MRLab.
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SISTEMAS AUDIOVISUALES DIGITALES (TDT) 33
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Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com 11
EVALUACIÓN DE LA SEÑAL TDT EN LA RECEPCIÓN
TDT_01 Online 40 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
evaluar la calidad de la señal TDT.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos relacionados con:
El análisis del espectro radioeléctrico y la observación
de la organización de los multiplex digitales.
El análisis de los métodos de modulaciones de las
señales de televisión utilizados en la TDT.
La realización de mediciones en una red TDT y el
análisis de la implicación de cada valor obtenido sobre
la calidad de la señal.
La evaluación de la Calidad de la recepción atendiendo
a medidas visuales (espectro, constelación, respuesta
impulsiva).
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
antenas, las instalaciones comunes de
telecomunicaciones, sistemas de difusión y recepción de
señales de TDT: ingenieros y técnicos de
telecomunicaciones, operadores, radiodifusores,
fabricantes de receptores, desarrolladores de servicio,
quieran actualizar sus competencias profesionales
adquiriendo una preparación específica en el análisis de
las mediciones realizadas en la red TDT para evaluar la
calidad de la recepción y distribución de la señal.
Programa
Análisis RF de la señal de TDT.
Espectro Radioeléctrico. Canales RF en UHF.
Modulaciones para TV Analógica y Digital.
Modulación COFDM.
Medidas en redes TDT.
Análisis de la calidad de recepción atendiendo al Espectro, Constelación y Respuesta Impulsiva.
Proyecto
Emisión de un canal propio en la red TDT de un hotel.
Uso de laboratorios remotos
Para la realización de las actividades prácticas, se contará
con el uso del laboratorio remoto MRLab.
MRLab está compuesto por equipos reales, que mediante un
acceso a internet, permiten el desarrollo de las diferentes
practicas planteadas. Los participantes podrán acceder al
laboratorio desde cualquier lugar y durante las 24 horas del
día, durante los 7 días de la semana.
La aplicación web de gestión de turnos, MRLab, permite programar el día y la hora de acceso al laboratorio remoto.
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DIGITALIZACIÓN Y COMPRESIÓN DE SEÑALES DE VIDEO
TDT_02 Online 40 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
analizar el proceso de digitalización y compresión de
señales de video.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Analizar las características de la señal de video
analógica.
Analizar los parámetros de la conversión
analógica/digital de una señal de video.
Analizar el proceso de conversión de una señal de
video: Muestreo, cuantificación y codificación.
Analizar los procesos y mecanismos utilizados en la
compresión de video digital según MPEG2:
ᵒ Compresión espacial.
ᵒ Compresión temporal.
ᵒ Compensación de movimiento etc.
Conocer las tramas de bits resultantes del proceso de
codificación.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
antenas, las instalaciones comunes de
telecomunicaciones, sistemas de difusión y recepción de
señales de TDT: ingenieros y técnicos de
telecomunicaciones, operadores, radiodifusores,
fabricantes de receptores, desarrolladores de servicio,
quieran actualizar sus competencias profesionales
adquiriendo una preparación específica en el análisis de
conversión analógica/digital de la señal de video
(preprocesado de la imagen, compresión temporal y
espacial y tramas resultante del proceso de codificación).
Programa
Digitalización y compresión de una señal de vídeo
analógico.
Características de la señal de vídeo analógico.
Digitalización de contenidos: Muestreo, cuantificación y codificación.
Compresión Espacial en la codificación MPEG2.
Compresión Temporal y compensación de movimiento en codificación MPEG2.
Tipos de tramas de bits resultantes de la codificación.
Proyecto
Elección de contenidos de vídeo atendiendo a
sus características de compresión.
Uso de laboratorios remotos
Para la realización de las actividades prácticas, se contará
con el uso del laboratorio remoto MRLab.
MRLab está compuesto por equipos reales, que mediante
un acceso a internet, permiten el desarrollo de las
diferentes practicas planteadas. Los participantes podrán
acceder al laboratorio desde cualquier lugar y durante las
24 horas del día, durante los 7 días de la semana.
La aplicación web de gestión de turnos, MRLab, permite
programar el día y la hora de acceso al laboratorio remoto.
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DESARROLLO DE UN MULTIPLEX DIGITAL
TDT_03 Online 50 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
desarrollar un múltiplex digital.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
El proceso de recepción de la señal según el
estándar DVB-T.
La estructura de las tramas de transporte, los
elementos que la componen y la estructura de datos
utilizados para encapsular los elementos.
Los conceptos de sincronización de programas y de
multiplexación de tramas de transporte.
Las tablas SI/PSI definidas por DVB.
Creación de tramas de transporte conforme a los
requisitos marcados por DVB, actuando sobre los
diferentes parámetros de la señalización de la trama.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
antenas, las instalaciones comunes de
telecomunicaciones, sistemas de difusión y recepción de
señales de TDT: ingenieros y técnicos de
telecomunicaciones, operadores, radiodifusores,
fabricantes de receptores, desarrolladores de servicio,
quieran actualizar sus competencias profesionales
adquiriendo una preparación específica sobre la difusión
de contenido digital sobre redes TDT.
Programa
Creación de un múltiplex digital con múltiples
servicios.
Sintonización, demodulación y procesado de una señal TDT en un receptor.
Estructura de la trama de transporte. Elementos de la trama de transporte.
Señalización de la Trama de Transporte, tablas SI/PSI.
Distribución de la Tasa Binaria en un Múltiplex Digital.
Creación de la estructura de un múltiplex digital.
Transmisión de la trama digital, modulación y tipos de redes.
Proyecto
Creación y transmisión de un múltiplex digital.
Uso de laboratorios remotos
Para la realización de las actividades prácticas, se contará
con el uso del laboratorio remoto MRLab.
MRLab está compuesto por equipos reales, que mediante
un acceso a internet, permiten el desarrollo de las
diferentes practicas planteadas. Los participantes podrán
acceder al laboratorio desde cualquier lugar y durante las
24 horas del día, durante los 7 días de la semana.
La aplicación web de gestión de turnos, MRLab, permite
programar el día y la hora de acceso al laboratorio
remoto.
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TÉCNICO ESPECIALISTA EN TELEVISIÓN DIGITAL TDT
TDT_04 Online 120 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de emitir
servicios de televisión digital DVB-T de acuerdo a los estándares
definidos y con los parámetros de calidad necesarios para una
correcta recepción.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y actitudes
relacionados con:
El análisis del espectro radioeléctrico y la organización de
los multiplex digitales.
La realización de mediciones en una red TDT y el análisis
de la implicación de cada valor obtenido sobre la calidad de
la señal.
La evaluación de la Calidad de la recepción atendiendo a
medidas visuales (espectro, constelación, respuesta
impulsiva).
El proceso de conversión de una señal de video: Muestreo,
cuantificación y codificación.
Los procesos y mecanismos utilizados en la compresión de
video digital según MPEG2.
La estructura de las tramas de transporte, los elementos
que la componen y la estructura de datos utilizados para
encapsular los elementos.
Los conceptos de sincronización de programas y de
multiplexación de tramas de transporte.
Las tablas SI/PSI definidas por DVB.
Creación de tramas de transporte conforme a los requisitos
marcados por DVB, actuando sobre los diferentes
parámetros de la señalización de la trama.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo en
actividades relacionadas con las infraestructuras de antenas, las
instalaciones comunes de telecomunicaciones, sistemas de
difusión y recepción de señales de TDT: ingenieros y técnicos de
telecomunicaciones, operadores, radiodifusores, fabricantes de
receptores, desarrolladores de servicio, quieran actualizar sus
competencias profesionales adquiriendo una preparación
específica en la generación, difusión y recepción de servicios de
televisión digital DVB-T.
Programa
1. Análisis RF de la señal de TDT.
Espectro Radioeléctrico. Canales RF en UHF.
Modulaciones para TV Analógica y Digital.
Modulación COFDM.
Medidas en redes TDT.
Análisis de la calidad de recepción atendiendo al Espectro, Constelación y Respuesta Impulsiva. Proyecto
2. Digitalización y compresión de una señal de vídeo
analógico.
Características de la señal de vídeo analógico.
Digitalización de contenidos: Muestreo, cuantificación y codificación.
Compresión Espacial en la codificación MPEG2.
Compresión Temporal y compensación de movimiento en codificación MPEG2.
Tipos de tramas de bits resultantes de la codificación.
3. Creación de un múltiplex digital con múltiples
servicios.
Sintonización, demodulación y procesado de una señal TDT en un receptor.
Estructura de la trama de transporte. Elementos de la trama de transporte.
Señalización de la Trama de Transporte, tablas SI/PSI.
Distribución de la Tasa Binaria en un Múltiplex Digital.
Creación de la estructura de un múltiplex digital.
Transmisión de la trama digital, modulación y tipos de redes.
Proyectos
Emisión de un canal propio en la red TDT de un hotel.
Elección de contenidos de vídeo atendiendo a sus características de compresión.
Creación y transmisión de un múltiplex digital.
Uso de laboratorios remotos
Para la realización de las actividades prácticas, se contará con el
uso del laboratorio remoto MRLab.
MRLab está compuesto por equipos reales, que mediante un
acceso a internet, permiten el desarrollo de las diferentes
actividades planteadas. Los participantes podrán acceder al
laboratorio desde cualquier lugar y durante las 24 horas del día,
durante los 7 días de la semana.
La aplicación web de gestión de turnos, MRLab, permite
gestionar el día y la hora de acceso al laboratorio remoto.
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SISTEMAS IP 69
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Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com 17
TRANSMISIÓN DE CONTENIDOS AUDIOVISUALES SOBRE REDES IP
TVIP_01 Online 50 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
generar y transmitir contenidos audiovisuales sobre
redes IPs.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y actitudes relacionados con:
Evolución de la tecnología de la televisión y las motivaciones de los operadores de telecomunicaciones por poner en marcha el IPTV.
Técnicas de digitalización de contenidos: muestreo, cuantificación y codificación de señales de video analógicas.
Técnicas de compresión y codificación de señales audiovisuales para su distribución a través de redes unificadas de paquetes.
Procesos y mecanismos utilizados en la compresión de video digital según MPEG2.
Técnicas de paquetización de tramas de video codificado MPEG2. Generación del ProgramStream y del TransportStream.
Transporte de IPTV sobre redes digitales integradas (protocolos IP, tecnología Ethernet).
Aplicaciones y servicios que pueden ser proporcionados por las redes unificadas conocidas por Triple Play.
Comunicaciones unidifusión, multidifusión y difusión utilizando los mecanismos de gestión apropiados.
Calidad de servicio (QoS) y aseguramiento de la calidad en redes IPTV.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
telecomunicaciones en edificios y la transmisión de
contenido digital sobre IP: desarrolladores de servicios,
aplicaciones o soluciones de back-office, operadores de
telecomunicaciones, radiodifusores, quieran actualizar sus
competencias profesionales adquiriendo una preparación
específica para la correcta transmisión de contenido sobre
las redes IP.
Programa
Transmisión de contenidos audiovisuales sobre redes IP.
Introducción a la TVIP.
Digitalización de contenidos: Muestreo, cuantificación y codificación.
Compresión y codificación.
Codificación MPEG 2.
Generación del stream audiovisual.
Servicios y aplicaciones sobre la red unificada.
Multidifusión IP.
Calidad de Servicio (QoS).
Asegurar las prestaciones de una red TVIP.
Proyecto
Transmisión de contenidos audiovisuales en la infraestructura LAN de un hotel.
Uso de laboratorios remotos
Para la realización de las actividades prácticas, se contará con el
uso del laboratorio remoto MRLab.
MRLab está compuesto por equipos reales, que mediante un
acceso a internet, permiten el desarrollo de las diferentes
practicas planteadas. Los participantes podrán acceder al
laboratorio desde cualquier lugar y durante las 24 horas del día,
durante los 7 días de la semana.
La aplicación web de gestión de turnos, MRLab, permite
programar el día y la hora de acceso al laboratorio remoto.
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INSTALACIÓN DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES DE DATOS CABLEADAS
DAT_01 Mixta 40 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
instalar infraestructuras de redes de datos cableadas.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
El concepto de red de datos.
Los medios físicos de transmisión utilizados en los
sistemas de comunicación de datos.
Los diagramas, esquemas y simbología utilizados en
las representaciones gráficas de las redes de datos.
Las herramientas utilizadas en el montaje de redes
locales de datos.
Los elementos que constituyen las redes de datos,
armarios de distribución y canalización.
Las normas básicas de seguridad personal.
La instrumentación adecuada para verificar las
conexiones y detectar las posibles anomalías.
Las normas y los estándares de cableado
estructurado.
Los aspectos prácticos de instalación y criterios de
rotulación.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
redes de datos: Técnicos en instalaciones eléctricas,
administradores de redes locales, instaladores de sistemas
de telecomunicaciones, técnicos de instalación de
infraestructuras eléctricas y redes de datos, quieran
actualizar sus competencias profesionales adquiriendo una
preparación específica sobre las técnicas de instalación de
infraestructuras de redes de datos cableadas.
Programa
1. Infraestructuras básicas de red local.
Introducción a las redes de datos.
Los medios físicos de transmisión.
Representación gráfica de las redes de datos.
El cableado en las redes locales de datos.
Herramientas para la instalación de cables y conectores.
Armarios y elementos de distribución.
Canalización para el cableado de red.
Aspectos de instalación y normas de seguridad personal.
Comprobadores de cableado.
2. Infraestructuras con redes troncales.
Topologías de cableado en edificios.
Normas y estándares de cableado estructurado.
Subsistemas de cableado estructurado.
Aspectos de diseño.
Aspectos prácticos de instalación y criterios de rotulación.
Conexiones a tierra y seguridad.
Proyecto
Infraestructura de red de datos para un pequeño local de oficinas (Distribución horizontal).
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INSTALACIÓN DE REDES DE FIBRA ÓPTICA
DAT_02 Mixta 40 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
instalar redes de fibra óptica.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Las propiedades de la luz en las que se basa el
funcionamiento de la fibra óptica.
Las condiciones que se deben de dar para que se
produzca la propagación de la luz por la fibra óptica.
La composición y los tipos de fibras.
Las características de transmisión y de ancho de
banda de las diferentes fibras ópticas.
Las precauciones que hay que tener en el tendido de
las fibras.
La conectorización y empalmes de fibras ópticas.
Tendidos backbone de fibras ópticas utilizando de
instrumentos y herramientas apropiados.
La atenuación máxima en los enlaces según
procedimientos y parámetros estipulados en las
normas en vigor.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
redes de datos: Técnicos en instalaciones eléctricas,
administradores de redes locales, instaladores de
sistemas de telecomunicaciones, técnicos de
mantenimiento de infraestructuras eléctricas y redes de
datos, quieran actualizar sus competencias profesionales
adquiriendo una preparación específica sobre las técnicas
de instalación de redes de fibra óptica.
Programa
Digitalización y compresión de una señal de
vídeo analógico.
Fundamentos de fibra óptica.
Composición y tipos de fibra óptica.
Parámetros fundamentales de fibra óptica.
Cables de fibra óptica.
Conectores de fibra óptica.
Empalmes de fibra óptica.
Medidas en fibra óptica.
Verificación de una instalación fibra óptica.
Proyecto
Construcción de un backbone de fibra
óptica.
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INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE REDES WiFi
DAT_05 Mixta 30 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
instalar y configurar redes WiFi.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Las diferentes formas de comunicación por medios
inalámbricos.
Los diferentes estándares utilizados en las WLAN.
Los elementos que componen una WLAN.
Los escenarios de aplicación de las WLAN.
Los estándares y protocolos de seguridad en las redes
WLAN.
Configuración de la seguridad en los dispositivos.
Planificación de la implantación de una WLAN en un
edificio.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
redes de datos: Técnicos en instalaciones eléctricas,
administradores de redes locales, instaladores de sistemas
de telecomunicaciones, técnicos de mantenimiento de
infraestructuras eléctricas y redes de datos, quieran
actualizar sus competencias profesionales adquiriendo una
preparación específica sobre las técnicas de instalación y
configuración de redes WiFi.
Programa
Instalación y configuración de redes inalámbricas
WLAN.
Tecnologías inalámbricas en las redes de datos.
Redes Peer-to-Peer inalámbricas: WLAN ad-hoc
Arquitectura de las redes inalámbricas WLAN: Especificaciones técnicas.
Arquitectura de las redes inalámbricas WLAN. Topologías.
Seguridad en redes inalámbricas WLAN.
Guía de instalación y configuración de puntos de acceso (APS).
Proyecto
Instalación de una red WiFi.
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INTRODUCCIÓN A LA SEGURIDAD INFORMÁTICA
DAT_07 Online 15 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran una visión general sobre la
seguridad informática de las redes de datos.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Los conceptos y la terminología del campo de la seguridad.
La estrategia a seguir para la implantación de la seguridad informática en la organización.
Las políticas de seguridad y los criterios a utilizar para la definición de estas políticas.
Las técnicas y contra ataques utilizados en seguridad informática.
Las tecnologías utilizadas por los hackers para perpetrar ataques.
Herramientas, medidas orientadas a la implementación, la administración y la monitorización de la seguridad informática.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
redes de datos: administradores de redes locales,
instaladores de sistemas de telecomunicaciones, técnicos
de mantenimiento de infraestructuras de datos, quieran
actualizar sus competencias profesionales adquiriendo
una preparación específica sobre las técnicas de
seguridad informática en las redes de datos.
Programa
Introducción a la Seguridad Informática.
Introducción a la seguridad informática.
Estrategia de seguridad en redes.
Técnicas de seguridad en redes.
Herramientas y medidas de seguridad.
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INTERCONEXIÓN DE REDES DEPARTAMENTALES (REDES LAN)
DAT_11 Online 70 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
configurar los dispositivos necesarios para la
interconexión de redes de área local.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
El nivel de enlace en la redes LAN.
Los dispositivos de interconexión de red de área local: switch.
La parametrización de las funcionalidades de un switch.
La configuración de redes virtuales de área local (VLANs).
El direccionamiento IP y el diseño de subredes.
Los protocolos relacionado con el nivel de Internet: ARP, ICMP y DHCP.
Los protocolos de la capa de transporte-aplicación.
El enrutamiento IP y la configuración de routers y switches de nivel 3.
Utilización de herramientas de monitorización y testeo de redes.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
redes de datos: administradores de redes locales o de
infraestructuras de redes LAN, instaladores de sistemas de
telecomunicaciones, técnicos de mantenimiento de
infraestructuras de redes de datos, quieran actualizar sus
competencias profesionales adquiriendo una preparación
específica sobre las técnicas de interconexión de redes de
área local LAN (switching, VLANs y enrutamiento).
Programa
1. Digitalización y compresión de una señal de vídeo
analógico.
El nivel de enlace.
Nivel de enlace en las LAN.
Dispositivos de interconexión en las LAN.
Switches.
VLAN's.
Herramientas de monitorización y testeo.
2. Nivel de red arquitectura TCP/IP. Direccionamiento IP.
Arquitectura TCP/IP.
Direccionamiento IP y subredes.
Protocolos relacionados con el nivel Internet (ARP, ICMP y DHCP).
Enrutamiento IP. Configuración básica de routers y switches de nivel 3.
Protocolos de transporte-aplicación.
Herramientas de monitorización y testeo.
Proyecto
Instalación y configuración de la electrónica de red en una nueva sede.
Uso de laboratorios remotos
Para la realización de las actividades prácticas, se
contará con el uso del laboratorio remoto MRLab.
MRLab está compuesto por equipos reales, que
mediante un acceso a internet, permiten el desarrollo de
las diferentes practicas planteadas. Los participantes
podrán acceder al laboratorio desde cualquier lugar y
durante las 24 horas del día, durante los 7 días de la
semana.
La aplicación web de gestión de turnos, MRLab, permite programar el día y la hora de acceso al laboratorio remoto.
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INTERCONEXIÓN DE REDES DE ÁREA EXTENSA (REDES WAN)
DAT_12 Online 70 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
configurar los dispositivos necesarios para la
interconexión de redes de área extensa.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y actitudes
relacionados con:
Las principales medidas para asegurar la seguridad perimetral.
La configuración de los sistemas de seguridad perimetral (Firewall).
La forma de enrutamiento y de aplicación de las políticas de seguridad de un firewall.
El concepto de NAT su objetivo y su funcionamiento.
Los sistemas de filtrado de contenido antivirus perimetral y de sistemas DS/ PS integrados en un firewall.
Las redes de área extensa, arquitectura y dispositivos que la forman.
Características y protocolos del nivel de enlace en las redes WAN.
Las líneas dedicadas, la conmutación de paquetes y las tecnologías o arquitecturas que utilizan la conmutación de paquetes por circuitos virtuales.
Los fundamentos del enrutamiento dinámico y los protocolos utilizados.
Las funciones y las características de una VPN.
Las características y el modo de funcionamiento de protocolos de seguridad SSH, SSL, IPSEC, PPTP.
El diseño de reglas de enrutamiento, encriptación y de autenticación.
La instalación y configuración de los elementos necesarios para crear VPNs que permitirán asegurar los accesos remotos seguros.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos en el desarrollo de
redes de datos LAN y ejerciendo como administradores de
redes locales, administradores de seguridad informática,
especialistas en redes LAN o instaladores de sistemas de
telecomunicaciones, quieran actualizar sus competencias
profesionales adquiriendo una preparación específica sobre
las técnicas de interconexión de redes de área extensa WAN
(seguridad perimetral, enrutamiento dinámico, VPNs, etc.).
Programa
1. Seguridad Perimetral.
Barreras perimetrales (Firewalls).
Configuración básica de un firewall.
Configuración de opciones avanzadas de un firewall.
2. Redes de área extensa.
Introducción a las redes de área extensa.
El nivel de enlace en redes WAN.
Protocolos de nivel de enlace en redes WAN. (HDLC, PPP, X.25, Frame Relay, ATM).
Otras tecnologías WAN.
3. Enrutamiento IP avanzado.
Introducción al enrutamiento IP avanzado.
Clasificación de los protocolos de enrutamiento
dinámico.
Protocolos de enrutamiento dinámico: RIP-EIGRP-
BGP.
4. Redes privadas virtuales (VPN).
Redes privadas virtuales.
Proyectos
Implantación de un Firewall con servicios públicos en la zona desmilitarizada DMZ.
Interconexión de las delegaciones de una empresa mediante enrutamiento dinámico.
Configuración de VPNs entre las delegaciones de una empresa y de accesos remotos seguros
Uso de laboratorios remotos
Para la realización de las actividades prácticas, se contará
con el uso del laboratorio remoto MRLab.
MRLab está compuesto por equipos reales, que mediante
un acceso a internet, permiten el desarrollo de las diferentes
practicas planteadas. Los participantes podrán acceder al
laboratorio desde cualquier lugar y durante las 24 horas del
día, durante los 7 días de la semana.
La aplicación web de gestión de turnos, MRLab, permite
programar el día y la hora de acceso al laboratorio remoto. 114
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Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com 27
MONTAJE DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES LOCALES DE DATOS (*)
DAT_14 Mixta 80 horas
Objetivo general Que los participantes adquieran la competencia general de
montar infraestructuras de redes locales de datos.
Objetivos específicos Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
El concepto de red de datos y el direccionamiento IP.
Los medios físicos de transmisión utilizados en los
sistemas de comunicación de datos.
Los subsistemas de cableado estructurado y las
normas en los que se basan.
Los diagramas, esquemas y simbología utilizados en
las representaciones gráficas de las redes de datos.
Las herramientas utilizadas en el montaje de redes
locales de datos.
Los elementos que constituyen las redes de datos,
armarios de distribución y canalización.
Las propiedades de la luz en las que se basa el
funcionamiento de la fibra óptica.
Las características de transmisión y de ancho de
banda de las diferentes fibras ópticas.
La conectorización y empalmes de fibras ópticas.
Tendidos backbone de fibras ópticas utilizando
instrumentos y herramientas apropiados.
La instrumentación adecuada para verificar las
conexiones y detectar las posibles anomalías.
Las diferentes formas de comunicación por medios
inalámbricos, estándares WLAN.
Los estándares y protocolos de seguridad en las redes
WLAN.
Las redes de comunicación por satélite VSAT.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras
cableadas en el edificio (instaladores eléctricos, de
antenas, de servicios de telecomunicaciones, etc…),o con
las infraestructuras de redes de datos (administradores de
redes locales, técnicos de instalación de redes de datos),
quieran actualizar sus competencias profesionales,
adquiriendo una preparación específica sobre las técnicas
de instalación de infraestructuras de redes de datos.
(*) Solución Formativa conforme a los contenidos de la
UF1121 del Certificado de Profesionalidad ELES0209
(Montaje y mantenimiento de sistemas de telefonía e
infraestructuras de redes locales de datos).
Programa
1. Introducción a las redes de área local y al cableado
estructurado.
Estudio de las redes de área local (LAN).
Control de acceso al medio (MAC)
Electrónica de interconexión de red, direccionamiento IP
Direccionamiento IP y diseño de subredes.
Seguridad en las interconexiones LAN/WAN.
Los medios físicos de transmisión.
Topologías de cableado en edificios.
Normas y estándares de cableado estructurado.
Subsistemas de cableado estructurado.
Redes LAN normalizadas.
2. Procedimientos básicos de instalación de infraestructuras de
redes de datos.
Representación gráfica de las redes de datos.
Herramientas para la instalación de cables y conectores.
Comprobadores de cableado.
Canalización para el cableado de red.
Aspectos de instalación y normas de seguridad personal.
Armarios y elementos de distribución.
Definición y dimensionado de una infraestructura de red.
Conexiones a tierra, seguridad y criterios de rotulación.
3. Procedimientos de instalación de troncales en
infraestructuras de redes de datos.
Fundamentos de fibra óptica.
Composición y tipos de fibra.
Parámetros fundamentales.
Cables de fibra óptica.
Conectores de fibra óptica.
Empalmes de fibra óptica.
Medidas en fibra óptica.
Verificación de una instalación de fibra óptica.
4. Procedimientos de instalación de redes inalámbricas WiFi y
VSAT.
Tecnologías inalámbricas en las redes de datos.
Redes Peer-to-Peer inalámbricas; WLAN ad-hoc.
Arquitectura de las redes inalámbricas: Especificaciones técnicas y topologías.
Arquitectura de las redes inalámbricas WLAN. Topologías.
Seguridad en redes inalámbricas.
Guía de instalación y configuración de puntos de acceso (APS).
Principios de comunicaciones por satélite.
Redes VSAT: conceptos, elementos necesarios y configuraciones.
Proyectos
Análisis de un proyecto de red LAN
Infraestructura de red de datos para un pequeño local de oficinas (Distribución horizontal)
Construcción de un backbone de fibra óptica.
Instalación de una red WiFi
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MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES LOCALES DE DATOS
(*)
DAT_15 Mixta 80 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
mantener infraestructuras de redes locales de datos.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
El proceso de mantenimiento de una infraestructura
de red local: planificación, mantenimiento
predictivo/correctivo y documentación requerida.
Instrumentación para la diagnosis y reparación de
averías en redes locales: comprobadores,
cualificadores y certificadores.
Los certificadores de red y el proceso de certificación
de una red cableada.
Los tipos de medidas a realizar en una instalación de
red de datos.
Los diferentes test que se realizan para la
certificación y/o diagnosis de posibles averías en
función del resultado obtenido.
Las averías típicas en redes de datos cableadas,
diagnosis y reparación de las mismas.
Las averías típicas en redes de datos inalámbricas,
diagnosis y reparación de las mismas.
Mantenimiento de redes VSAT.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras
cableadas en el edificio (instaladores eléctricos, de
antenas, de servicios de telecomunicaciones, etc…),o con
las infraestructuras de redes de datos (administradores de
redes locales, técnicos de instalación de redes de datos),
quieran actualizar sus competencias profesionales,
adquiriendo una preparación específica sobre las técnicas
de mantenimiento de infraestructuras de redes locales de
datos.
(*) Solución Formativa conforme a los contenidos de
la UF1122 del Certificado de Profesionalidad
ELES0209 (Montaje y mantenimiento de sistemas de
telefonía e infraestructuras de redes locales de
datos).
Programa
1. Procedimientos de mantenimiento.
Técnicas de mantenimiento en infraestructuras de redes locales de datos.
2. Instrumentación para el mantenimiento de redes locales de datos.
Comprobadores, cualificadores y certificadores.
El proceso de certificación + cableado.
Medida de los parámetros eléctricos del cable.
Medida de diafonías en el cable.
Instrumentación para el mantenimiento de fibra
óptica.
3. Diagnosis y reparación de averías en redes de datos cableadas.
Averías en racks, paneles de parcheo y
cableado estructurado.
Herramientas software para el mantenimiento
de redes.
Averías en los equipos electrónicos de la red.
4. Diagnosis y reparación de averías en redes de datos inalámbricas y VSAT.
Mantenimiento de redes WiFi.
Mantenimiento de redes VSAT.
Proyectos
Mantenimiento de una infraestructura de red
local de datos cableada.
Mantenimiento de una infraestructura de red de
datos WiFi.
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REDES DE FIBRA ÓPTICA
DAT_17 Online 30 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran conocimientos específicos
sobre redes de fibra óptica.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos relacionados con:
Las propiedades de la luz en las que se basa el
funcionamiento de la fibra óptica.
Las condiciones que se deben de dar para que se
produzca la propagación de la luz por la fibra óptica.
La composición y los tipos de fibras.
Las características de transmisión y de ancho de
banda de las diferentes fibras ópticas.
Las precauciones que hay que tener en el tendido de
las fibras.
La conectorización y empalmes de fibras ópticas.
Tendidos backbone de fibras ópticas utilizando de
instrumentos y herramientas apropiados.
La atenuación máxima en los enlaces según
procedimientos y parámetros estipulados en las
normas en vigor.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
redes de datos: Técnicos en instalaciones eléctricas,
administradores de redes locales, instaladores de sistemas
de telecomunicaciones, técnicos de mantenimiento de
infraestructuras eléctricas y redes de datos, quieran
actualizar sus competencias profesionales adquiriendo una
preparación específica sobre las técnicas de instalación de
redes de fibra óptica.
Programa
Redes de fibra óptica.
Fundamentos de fibra óptica.
Composición y tipos de fibra óptica.
Parámetros fundamentales de fibra óptica.
Cables de fibra óptica.
Conectores de fibra óptica.
Empalmes de fibra óptica.
Medidas en fibra óptica.
Verificación de una instalación fibra óptica.
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CERTIFICACIÓN Y MANTENIMIENTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO
DAT_18 Online 30 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran conocimientos específicos
sobre certificar y mantener infraestructuras de redes de
datos.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos relacionados con:
Los tipos de medidas a realizar en una instalación de
red de datos.
El manejo de un certificador de cableado, calibración,
medida.
Los diferentes test que se realizan para la
certificación, y diagnosticar posibles averías en
función del resultado obtenido.
Las diferentes normativas referentes a la certificación
del cableado estructurado.
Las diferentes normativas referentes a la certificación
de fibras ópticas.
La importancia de la documentación en la
certificación de un cableado estructurado.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
redes de datos: Técnicos en instalaciones eléctricas,
administradores de redes locales, instaladores de sistemas
de telecomunicaciones, técnicos de mantenimiento de
infraestructuras eléctricas y redes de datos (ICT), quieran
actualizar sus competencias profesionales adquiriendo una
preparación específica sobre las técnicas de certificación y
mantenimiento de infraestructuras de redes de datos.
Programa
Certificación y mantenimiento de cableado estructurado.
El proceso de certificación de cableado.
Componentes y calibración de un certificador.
Medida de los parámetros eléctricos del cable.
Medida de la influencia entre pares individuales de un mismo cable.
Medidas Power Sum.
Análisis y resolución de problemas detectados en la certificación.
Certificación de instalaciones de fibra óptica.
Documentación a presentar en la certificación de cableado.
Instrumentación para el mantenimiento de las instalaciones.
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REDES WiFi
DAT_20 Online 20 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran conocimientos específicos
sobre redes WiFi.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos relacionados con:
Las diferentes formas de comunicación por medios
inalámbricos.
Los diferentes estándares utilizados en las WLAN.
Los elementos que componen una WLAN.
Los escenarios de aplicación de las WLAN.
Los estándares y protocolos de seguridad en las
redes WLAN.
Configuración de la seguridad en los dispositivos.
Planificación de la implantación de una WLAN en un
edificio.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
redes de datos: Técnicos en instalaciones eléctricas,
administradores de redes locales, instaladores de sistemas
de telecomunicaciones, técnicos de mantenimiento de
infraestructuras eléctricas y redes de datos, quieran
actualizar sus competencias profesionales adquiriendo una
preparación específica sobre las redes WiFi.
Programa
Instalación y configuración de redes inalámbricas
WLAN.
Tecnologías inalámbricas en las redes de datos.
Redes Peer-to-Peer inalámbricas: WLAN ad-hoc
Arquitectura de las redes inalámbricas WLAN I: Especificaciones técnicas.
Arquitectura de las redes inalámbricas WLAN II. Topologías.
Seguridad en redes inalámbricas WLAN.
Guía de instalación y configuración de puntos de acceso (APS).
Proyecto
Instalación y configuración de una red inalámbrica en una vivienda.
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SEGURIDAD PERIMETRAL
DAT_21 Online 20 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran conocimientos específicos
sobre la seguridad perimetral en redes de datos.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos relacionados con:
Las principales medidas para asegurar la seguridad
perimetral.
Los dispositivos que se utilizan para la seguridad
perimetral.
Las funciones y características de los firewalls.
Los parámetros a configurar en un firewall.
La forma de enrutamiento y de aplicación de las
políticas de seguridad de un firewall.
El concepto de NAT su objetivo y su funcionamiento.
Los sistemas de filtrado de contenido antivirus
perimetral y de sistemas DS/ PS integrados en un
firewall.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
redes de datos: Técnicos en instalaciones eléctricas,
administradores de redes locales, instaladores de
sistemas de telecomunicaciones, técnicos de
mantenimiento de infraestructuras eléctricas y redes de
datos, quieran mejorar y/o actualizar sus competencias
profesionales adquiriendo una preparación específica
sobre seguridad perimetral en redes de datos.
Programa
Seguridad Perimetral.
Barreras Perimetrales (Firewalls).
Configuración básica de Firewalls.
Configuración avanzada de Firewalls.
Proyecto
Implantación de un Firewall con servicios públicos en
la zona desmilitarizada DMZ.
Uso de laboratorios remotos
Para la realización de las actividades prácticas, se contará
con el uso del laboratorio remoto MRLab.
MRLab está compuesto por equipos reales, que mediante un
acceso a internet, permiten el desarrollo de las diferentes
practicas planteadas. Los participantes podrán acceder al
laboratorio desde cualquier lugar y durante las 24 horas del
día, durante los 7 días de la semana.
La aplicación web de gestión de turnos, MRLab, permite
programar el día y la hora de acceso al laboratorio remoto.
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REDES WAN + ENRUTAMIENTO DINÁMICO
DAT_22 Online 40 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
parametrizar los componentes de conexión a Internet
con el fin de asegurar el enrutamiento entre
dispositivos de redes de área extensa.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Las redes de área extensa, arquitectura y
dispositivos que la forman.
Características del nivel de enlace en las redes
WAN.
Los protocolos del nivel de enlace WAN.
Las líneas dedicadas, la conmutación de paquetes y
las tecnologías o arquitecturas que utilizan la
conmutación de paquetes por circuitos virtuales.
Los fundamentos del enrutamiento dinámico y los
protocolos utilizados.
El funcionamiento y las características de los
protocolos de vector de distancia y estado de enlace.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos en el desarrollo
de redes de datos LAN y ejerciendo como administradores
de redes locales, administradores de seguridad
informática, especialistas en redes LAN o instaladores de
sistemas de telecomunicaciones, quieran actualizar sus
competencias profesionales adquiriendo una preparación
específica en redes de área extensa WAN y en la técnica
del enrutamiento dinámico.
Programa
1. Redes de área extensa.
Introducción a las redes de área extensa.
El nivel de enlace en redes WAN.
Protocolos de nivel de enlace en redes WAN: HDLC, PPP, PAP-CHAP.
Protocolos de nivel de enlace en redes WAN: X.25, FrameRelay, ATM.
Otras tecnologías WAN: ADSL, MPLS, LMDS, WIMAX, satélite.
2. Enrutamiento IP avanzado.
Introducción al enrutamiento IP avanzado.
Selección de rutas.
Clasificación de los protocolos de enrutamiento dinámico.
Protocolos de enrutamiento dinámico: RIP, EIGRP y BGP.
Proyecto
Interconexión de las delegaciones de una empresa mediante enrutamiento dinámico.
Uso de laboratorios remotos
Para la realización de las actividades prácticas, se contará
con el uso del laboratorio remoto MRLab.
MRLab está compuesto por equipos reales, que mediante
un acceso a internet, permiten el desarrollo de las diferentes
practicas planteadas. Los participantes podrán acceder al
laboratorio desde cualquier lugar y durante las 24 horas del
día, durante los 7 días de la semana.
La aplicación web de gestión de turnos, MRLab, permite
programar el día y la hora de acceso al laboratorio remoto.
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Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com 34
REDES PRIVADAS VIRTUALES (VPN)
DAT_23 Online 15 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
configurar redes privadas virtuales (VPN) garantizando
la seguridad de la infraestructura.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Las funciones y las características de una VPN.
Las características y el modo de funcionamiento de
protocolos de seguridad SSH, SSL, IPSEC, PPTP.
El diseño de reglas de enrutamiento, encriptación y
de autenticación.
La instalación y configuración de los elementos
necesarios para crear VPNs que permitirán asegurar
los accesos remotos seguros.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos en el desarrollo
de redes de datos LAN-WAN y ejerciendo como
administradores de redes locales, administradores de
seguridad informática, especialistas en redes LAN-WAN o
instaladores de sistemas de telecomunicaciones, quieran
actualizar sus competencias profesionales adquiriendo una
preparación específica en redes privadas virtuales VPN.
Programa
Redes privadas virtuales (VPN).
Introducción a las redes privadas virtuales: fundamentos, tipos y tecnologías.
Proyecto
Configuración de VPNs entre las delegaciones de
una empresa y de accesos remotos seguros.
Uso de laboratorios remotos
Para la realización de las actividades prácticas, se contará
con el uso del laboratorio remoto MRLab.
MRLab está compuesto por equipos reales, que mediante
un acceso a internet, permiten el desarrollo de las diferentes
practicas planteadas. Los participantes podrán acceder al
laboratorio desde cualquier lugar y durante las 24 horas del
día, durante los 7 días de la semana.
La aplicación web de gestión de turnos, MRLab, permite
programar el día y la hora de acceso al laboratorio remoto.
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DISEÑO, ADMINISTRACIÓN Y MANTENIMIENTO DE REDES LAN
DAT_33 Online 60 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran conocimientos específicos
sobre el diseño, administración y mantenimiento de
redes locales de datos.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos relacionados con:
Redes de datos, topologías.
El modelo de referencia OSI.
Criterios para el diseño de una infraestructura de red
local.
El nivel físico en las redes de datos.
Los conceptos y principios fundamentales más
importantes en las redes de datos.
Los principales dispositivos electrónicos que
intervienen en la red de datos.
Las diferentes tecnologías de redes de datos de área
local LAN normalizadas.
El protocolo IP, clasificar los tipos de direcciones IP y
diseñar subredes.
Los dispositivos de conexión a internet (modem,
router,...).
El funcionamiento y configuración del router.
La seguridad en las interconexiones LAN/WAN.
Las herramientas hardware utilizadas en el
mantenimiento de las redes de datos.
Las herramientas software y comandos del sistema
operativo útiles para el mantenimiento de redes de
datos.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
redes de datos: administradores de redes locales,
instaladores de sistemas de telecomunicaciones, técnicos
de mantenimiento de infraestructuras eléctricas y redes de
datos, quieran actualizar sus competencias profesionales
adquiriendo una preparación específica sobre el diseño,
administración y mantenimiento de redes locales de datos.
Programa
1. Interconexión de redes de área local (cableado estructurado)
Redes de datos.
Topologías de redes LAN.
Modelos referencia (OSI y TCP/IP).
Criterios para el diseño de una red.
El nivel físico LAN.
2. Instalación y configuración de redes de área local LAN.
Control de acceso al medio (MAC).
Electrónica de interconexión de red.
Redes LAN normalizadas.
Direccionamiento IP y diseño de subredes.
Las redes LAN Microsoft Windows.
Configuración de redes LAN de Microsoft Windows. 3. Interconexión con redes WAN.
Tecnologías de acceso a Internet.
Accesos con conexiones de banda ancha.
El protocolo TCP/IP.
Los routers y las tablas de enrutamiento.
Seguridad en las interconexiones LAN/WAN.
4. Mantenimiento de redes de datos. Procedimientos de diagnóstico y
reparación de averías.
Medios y procedimientos de diagnóstico de averías en redes locales.
Documentación de las redes de datos.
Herramientas hardware utilizadas para el mantenimiento de redes de datos.
Herramientas software utilizadas para el mantenimiento en redes de datos.
Comandos y utilidades de diagnóstico en arquitecturas TCP/IP.
Proyecto
Análisis de un proyecto de red LAN.
Uso de laboratorios remotos
Para la realización de las actividades prácticas, se contará con el uso del
laboratorio remoto MRLab.
MRLab está compuesto por equipos reales, que mediante un acceso a
internet, permiten el desarrollo de las diferentes practicas planteadas. Los
participantes podrán acceder al laboratorio desde cualquier lugar y durante
las 24 horas del día, durante los 7 días de la semana.
La aplicación web de gestión de turnos, MRLab, permite programar el día y la
hora de acceso al laboratorio remoto.
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Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com 36
MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAS DE REDES LOCALES DE DATOS
DAT_35 Mixta 150 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de montar y mantener infraestructuras de redes locales de datos.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos relacionados con:
Redes de datos: conceptos básicos y medios físicos de transmisión utilizados.
Los subsistemas de cableado estructurado y las normas en los que se basan.
Los diagramas, esquemas y simbología utilizados en las representaciones gráficas de las redes de datos.
Las herramientas utilizadas en el montaje de redes locales de datos.
Los elementos que constituyen las redes de datos, armarios de distribución y canalización.
Fundamentos de la fibra óptica: propiedades de la luz, características de la transmisión y ancho de banda de las diferentes fibras ópticas.
Tendidos backbone de fibras ópticas utilizando instrumentos y herramientas apropiados: conectorización y empalmes.
Las diferentes formas de comunicación por medios inalámbricos, estándares WLAN y VSAT.
El proceso de mantenimiento: planificación, mantenimiento predictivo/correctivo y documentación.
Instrumentación para la diagnosis y reparación de averías en redes locales: comprobadores, cualificadores y certificadores.
Los diferentes test que se realizan para la certificación y/o diagnosis de posibles averías en función del resultado obtenido, uso básico del certificador.
Las averías típicas en redes de datos cableadas, diagnosis y reparación de las mismas.
Las averías típicas en redes de datos inalámbricas, diagnosis y reparación de las mismas.
Mantenimiento de redes VSAT.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo en actividades
relacionadas con las infraestructuras cableadas en el edificio (instaladores
eléctricos, de antenas, de servicios de telecomunicaciones, etc…), o con las
infraestructuras de redes de datos (administradores de redes locales,
técnicos de instalación de redes de datos), quieran actualizar sus
competencias profesionales, adquiriendo una preparación específica sobre
las técnicas de montaje y mantenimiento de infraestructuras de redes de
datos.
Programa
1. Introducción a las redes de área local y al cableado estructurado.
Estudio de las redes de área local (LAN).
Control de acceso al medio (MAC).
Electrónica de interconexión de red
Direccionamiento IP y diseño de subredes
Seguridad en las interconexiones LAN/WAN.
Los medios físicos de transmisión
Topologías de cableado en edificios.
Normas y estándares de cableado estructurado.
Subsistemas de cableado estructurado.
Redes LAN normalizadas.
2. Procedimientos básicos de instalación de infraestructuras de redes de
datos.
Representación gráfica de las redes de datos.
Herramientas para la instalación de cables y conectores.
Comprobadores de cableado.
Canalizaciones para el cableado de red.
Aspectos prácticos de instalación.
Armarios y elementos de distribución.
Definición y dimensionado de una infraestructura de red.
Conexiones a tierra, seguridad.
3. Procedimientos de instalación de troncales en infraestructuras de
redes de datos.
Fundamentos de fibra óptica.
Composición y tipos de fibra.
Parámetros fundamentales.
Cables de fibra óptica.
Conectores de fibra óptica.
Empalmes de fibra óptica.
Medidas en fibra óptica.
Verificación de una instalación de fibra óptica.
4. Procedimientos de instalación de redes inalámbricas y VSAT.
Tecnologías inalámbricas en las redes de datos.
Redes Peer-to-Peer inalámbricas: WLAN ad-hoc.
Arquitectura de las redes inalámbricas: Especificaciones técnicas.
Arquitectura de las redes inalámbricas WLAN. Topologías.
Seguridad en redes inalámbricas WLAN.
Guía de instalación y configuración de puntos de acceso (APS).
Principios de comunicaciones por satélite.
Redes VSAT: conceptos, elementos necesarios y configuraciones.
5. Procedimientos de mantenimiento.
Técnicas de mantenimiento en infraestructuras de redes locales de datos.
6. Instrumentación para el mantenimiento de redes locales de datos.
Comprobadores, cualificadores y certificadores.
El proceso de certificación de cableado.
Medida de los parámetros eléctricos del cable.
Medida de diafonías en el cable.
Instrumentación para el mantenimiento de fibra óptica.
7. Diagnosis y reparación de averías en redes de datos cableadas.
Averías en racks, paneles de parcheo y cableado estructurado.
Herramientas software para el mantenimiento de redes.
Averías en los equipos electrónicos de la red.
8. Diagnosis y reparación de averías en redes de datos inalámbricas y
VSAT.
Mantenimiento de redes WiFi.
Mantenimiento de redes VSAT.
Proyectos
Análisis de un proyecto de red LAN.
Infraestructura de red de datos para un pequeño local de oficinas (Distribución horizontal).
Construcción de un backbone de fibra óptica.
Instalación de una red WiFi.
Mantenimiento de una infraestructura de red local de datos cableada.
Mantenimiento de una infraestructura de red de datos WiFi
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INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIONES (ICT)
IHD_02 Online 15 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran conocimientos
específicos sobre las infraestructuras comunes de
telecomunicaciones ICT y la normativa actual vigente.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Las infraestructuras comunes de telecomunicaciones
en edificios.
La normativa ICT actual, objeto de la norma.
La distribución de las instalaciones en el edificio,
canalizaciones, registros y recintos.
Los servicios de radiodifusión sonora y televisión y su
distribución en el edificio.
Los servicios de telefonía y su distribución en el
edificio.
Las redes de banda ancha y su distribución en el
edificio.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
telecomunicaciones (instalaciones de antenas, de
telefonía, equipos electrónicos de consumo), quieren
actualizar sus competencias profesionales adquiriendo
una preparación específica en las infraestructuras
comunes de telecomunicaciones ICT y la normativa
actual vigente.
Programa
Infraestructuras comunes de Telecomunicaciones ICT.
Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones (ICT).
Marco legislativo y objetivo general de la norma ICT.
Canalizaciones, e infraestructuras de distribución.
Instalaciones de radiodifusión sonora y televisión terrestre y satélite.
Instalaciones de distribución de telefonía (STDP) y telecomunicaciones de banda ancha (TBA).
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INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DOMÓTICOS KNX
IHD_05 Mixta 40 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
instalar y configurar dispositivos y sistemas
domóticos KNX.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Los antecedentes históricos de la domótica.
Los componentes y las topologías de un sistema
domótico.
Las áreas de aplicación de la domótica: gestión de la
energía, seguridad, confort y comunicaciones.
Las tecnologías utilizadas en los sistemas domóticos:
corrientes portadoras, bus, inalámbricos y autómata
programable.
Los componentes o sistemas asociados a la gestión
de la confortabilidad y la energía en la vivienda.
Los componentes o sistemas asociados a la gestión
de la seguridad y las comunicaciones en la vivienda.
El sistema KNX: funcionamiento, topología, cableado
del bus.
La simbología KNX.
El software de programación ETS.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos y/o ejerciendo
en actividades relacionadas con las infraestructuras de
telecomunicaciones (instalaciones de antenas, de
telefonía, banda ancha, equipos electrónicos de
consumo), técnicos en instalaciones eléctricas, o técnicos
en administración y gestión de redes locales quieren
actualizar sus competencias profesionales adquiriendo
una preparación específica en sistemas de automatización
de viviendas mediante el sistema KNX.
Programa
Automatización de viviendas con KNX.
Introducción a la domótica.
Sistemas técnicos aplicados en la automatización de viviendas.
Gestión de la confortabilidad y la energía en viviendas.
Gestión de la seguridad y las comunicaciones en viviendas.
El sistema KNX: Funcionamiento y topología de las instalaciones.
Medios de transmisión: KNX PL, KNX RF y KNX IP.
Configuración de elementos KNX.
Puesta en marcha de una instalación KNX.
Software de programación ETS.
Proyectos
Instalación y configuración de una pequeña instalación domótica EIB-KNX en una vivienda.
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ÁREA DE ENERGÍAS RENOVABLES
Alecop, S. Coop. - Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com
Nos comprometemos a ser su proveedor de Soluciones de Formación
Código Denominación Modalidad
Horas Precio por alumno (**)
Total Presencial Online Contenido Contenido + Tutorización
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SISTEMAS DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA
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SISTEMAS DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA
EST_01 MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA Mixta 80 24 56 160,00 € 468,00 € 585,60 €
EST_02 DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA Online 60 0 60 120,00 € 360,00 € -
EST_05 INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA Online (*) 60 0 60 120,00 € 360,00 € -
EST_10 TECNICO ESPECIALISTA EN MONTAJE, MANTENIMIENTO Y DISEÑO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA Mixta 140 34 106 280,00 € 863,00 € 989,60 €
EST_11 EXPERTO EN MONTAJE, MANTENIMIENTO Y DISEÑO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA Online 110 0 110 220,00 € 660,00 € -
SISTEMAS DE ENERGÍA MINI-EÓLICA
MEOL_02 DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE ENERGÍA MINI-EÓLICA Online 60 0 60 120,00 € 360,00 € -
MEOL_03 INSTALACIONES DE ENERGÍA MINI-EÓLICA Online 60 0 60 120,00 € 360,00 € -
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AUTOCONSUMO
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(*) Realización de prácticas en el Laboratorio Virtual MVLab. (**) IVA Exento.
SISTEMAS DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA
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Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com Pág. 47
MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA
ESFV_01 Mixta 80 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
montar y mantener instalaciones de energía solar
fotovoltaica.
Una vez superado el proceso formativo, el participante
estará técnicamente preparado para el montaje y
mantenimiento de instalaciones de energía solar
fotovoltaica (ESFV) de pequeña y mediana potencia,
logrando así unas notables expectativas profesionales,
dadas las previsiones de demanda de técnicos cualificados
como consecuencia, por una parte, del previsible
incremento de este tipo de instalaciones a lo largo de los
próximos años y, por otra, a nivel mundial, de especialistas
en este nuevo campo.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
El sol como fuente de energía: radiación solar.
Componentes y dispositivos de los sistemas de
energía solar fotovoltaica.
Montaje de instalaciones de energía solar fotovoltaica.
Mantenimiento de instalaciones de energía solar
fotovoltaica.
Aplicaciones de las instalaciones de energía solar
fotovoltaica.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos en
instalaciones eléctricas, quieran actualizar sus
competencias profesionales adquiriendo una preparación
específica para desempeñarse en el montaje y
mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas,
enfocando su salida profesional a uno de los campos de
mayor auge en los últimos tiempos, las Energías
Renovables
Programa
1. Instalaciones de ESFV autónomas en CC.
Introducción a la energía solar fotovoltaica (ESFV).
El sol como fuente de energía.
Elementos de consumo.
Simbología, esquemas eléctricos y planos.
Estructuras soporte.
Seguridad.
El módulo solar fotovoltaico.
Acumuladores.
El regulador de carga.
2. Instalaciones de ESFV autónomas en CA.
El inversor autónomo.
Protecciones en instalaciones de ESFV.
3. Instalaciones de ESFV de conexión a red.
El inversor de conexión a red.
Sistemas de seguimiento solar.
Proyectos
Farola Solar fotovoltaica.
Vivienda rural de uso temporal en corriente continua.
Vivienda rural de uso permanente en corriente alterna.
Mini-central FV de 5 kW. Conectada a una red monofásica.
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DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA
ESFV_02 Online 60 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
organizar y desarrollar proyectos de instalaciones de
energía solar fotovoltaica.
Una vez superado el proceso formativo, el participante
estará técnicamente preparado para la organización y el
desarrollo de proyectos de montaje y mantenimiento de
instalaciones de energía solar fotovoltaica (ESFV),
logrando así unas notables expectativas profesionales,
dadas las previsiones de demanda de técnicos cualificados
como consecuencia, por una parte, del previsible
incremento de este tipo de instalaciones a lo largo de los
próximos años y, por otra, a nivel mundial, de especialistas
en este campo.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
La determinación de la viabilidad de proyectos de
instalaciones fotovoltaicas.
Desarrollo de proyectos de instalaciones fotovoltaicas.
Organización del montaje de instalaciones
fotovoltaicas.
Organización del mantenimiento de instalaciones
fotovoltaicas.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos en el desarrollo
de proyectos de instalaciones eléctricas y/o en el montaje y
mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas,
quieran actualizar sus competencias profesionales
adquiriendo una preparación específica para la
organización y desarrollo del montaje y mantenimiento de
instalaciones solares fotovoltaicas, enfocando su salida
profesional a uno de los campos de mayor auge
actualmente, las Energías Renovables.
Programa
1. Instalaciones de ESFV autónomas en
corriente continua.
Introducción.
El trabajo del diseñador-desarrollador.
La documentación del proyecto.
Promoción de instalaciones de ESFV.
2. Instalaciones de ESFV autónomas en CC.
Datos de partida.
Cálculo y dimensionamiento de una instalación autónoma.
Selección de materiales.
Planos y esquemas.
Memoria.
3. Instalaciones de ESFV de conexión a red.
Integración arquitectónica.
Estudio de sombras.
Cálculo y dimensionamiento de una instalación de conexión a red.
Elaboración del plan de seguridad de un proyecto.
Proyectos
Vivienda rural de uso temporal en corriente continua.
Vivienda rural de uso permanente en corriente alterna.
Mini-central FV de 5 kW conectada a una red monofásica.
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Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com Pág. 49
INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA
ESFV_03 Online 60 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran conocimientos específicos
sobre instalaciones de energía solar fotovoltaica.
Una vez superado el proceso formativo, el participante
dispondrá de los conocimientos técnicos sobre
instalaciones de energía solar fotovoltaica (ESFV) de
pequeña y mediana potencia, logrando así unas notables
expectativas profesionales, dadas las previsiones de
demanda de técnicos cualificados como consecuencia, por
una parte, del previsible incremento de este tipo de
instalaciones a lo largo de los próximos años y, por otra, a
nivel mundial, de especialistas en este nuevo campo.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos relacionados con:
El sol como fuente de energía: radiación solar.
Componentes y dispositivos de los sistemas de
energía solar fotovoltaica.
Determinación de la viabilidad de proyectos de
instalaciones fotovoltaicas.
Desarrollo de proyectos de instalaciones fotovoltaicas
Mantenimiento de instalaciones de energía solar
fotovoltaica.
Aplicaciones de las instalaciones de energía solar
fotovoltaica.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos en
instalaciones eléctricas, quieran actualizar sus
competencias profesionales adquiriendo una preparación
específica sobre instalaciones solares fotovoltaicas,
enfocando su salida profesional a uno de los campos de
mayor auge en los últimos tiempos, las Energías
Renovables.
Programa
1. Instalaciones de ESFV.
Introducción a la energía solar fotovoltaica (ESFV)
El sol como fuente de energía.
Elementos de consumo.
Simbología, esquemas eléctricos y planos.
Estructuras soporte.
Seguridad.
La documentación del proyecto.
El módulo solar fotovoltaico.
Acumuladores.
El regulador de carga.
2. Instalaciones de ESFV autónomas en
corriente alterna.
El inversor autónomo.
Protecciones en instalaciones de ESFV.
Datos de partida.
Cálculo y dimensionamiento de una instalación autónoma.
3. Instalaciones ESFV de corriente alterna de
conexión a red.
El inversor de conexión a red.
Estudio de sombras.
Cálculo y dimensionamiento de una instalación de conexión a red.
Sistemas de seguimiento solar.
Elaboración del plan de seguridad.
Proyectos
Farola Solar Fotovoltaica.
Vivienda rural de uso temporal en corriente continua.
Vivienda rural de uso temporal en corriente alterna.
Mini-central FV de 5kW conectada a una red monofásica.
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Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com Pág. 50
TECNICO ESPECIALISTA EN MONTAJE, MANTENIMIENTO Y DISEÑO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA
ESFV_10 Mixta 140 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
montar, mantener y diseñar instalaciones de energía
solar fotovoltaica.
Una vez superado el proceso formativo, el participante
estará técnicamente preparado para el desarrollo de
proyectos de montaje y mantenimiento de instalaciones de
energía solar fotovoltaica (ESFV) de pequeña y mediana
potencia, logrando así unas notables expectativas
profesionales, dadas las previsiones de demanda de
técnicos cualificados como consecuencia, por una parte,
del previsible incremento de este tipo de instalaciones a lo
largo de los próximos años y, por otra, a nivel mundial, de
especialistas en este nuevo campo.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
El sol como fuente de energía: radiación solar.
Componentes y dispositivos de los sistemas de
energía solar fotovoltaica.
Montaje de instalaciones de energía solar fotovoltaica
autónomas en corriente continua y en corriente
alterna.
Montaje de instalaciones de energía solar fotovoltaica
de conexión a red.
Diseño de proyectos de instalaciones fotovoltaicas.
Determinación de la viabilidad de proyectos ESFV.
Cálculo de instalaciones ESFV.
Cálculo de pérdidas por sombras.
Organización del montaje y mantenimiento de
instalaciones ESFV.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos en
instalaciones eléctricas, quieran actualizar sus
competencias profesionales adquiriendo una preparación
específica para desempeñarse en el diseño, montaje y
mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas,
enfocando su salida profesional a uno de los campos de
mayor auge en los últimos tiempos, las Energías
Renovables.
Programa
1. Instalaciones de ESFV, conceptos generales.
Introducción a la energía solar fotovoltaica (ESFV).
El sol como fuente de energía.
Elementos de consumo.
Simbología, esquemas eléctricos y planos.
Estructuras soporte.
Seguridad.
2. Montaje de instalaciones de ESFV autónomas en CC.
El módulo solar fotovoltaico.
Acumuladores.
El regulador de carga.
3. Montaje de instalaciones de ESFV autónomas en CA.
El inversor autónomo.
Protecciones en instalaciones de ESFV.
4. Montaje de instalaciones de ESFV de conexión a red.
El inversor de conexión a red.
Sistemas de seguimiento solar.
5. Diseño de instalaciones de ESFV, conceptos generales.
El trabajo del Diseñador - Desarrollador.
La documentación del proyecto.
Promoción de instalaciones de ESFV.
6. Diseño de instalaciones de ESFV autónomas.
Datos de partida.
Cálculo y dimensionamiento de una instalación autónoma.
Selección de materiales.
Planos y esquemas.
Memoria.
7. Diseño de instalaciones de ESFV de conexión a red.
Integración arquitectónica.
Estudio de sombras.
Cálculo y dimensionamiento de una instalación de conexión a red.
Elaboración del plan de seguridad de un proyecto.
Proyectos montaje
Farola Solar fotovoltaica.
Vivienda rural de uso temporal en corriente continua
Vivienda rural de uso permanente en corriente alterna.
Mini-central FV de 5 kW. Conectada a una red monofásica.
Proyectos de diseño
Vivienda rural de uso temporal en corriente continua.
Vivienda rural de uso permanente en corriente alterna.
Mini-central FV de 5 kW. Conectada a una red monofásica.
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EXPERTO EN DISEÑO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA
ESFV_11 Online 90 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
organizar y desarrollar proyectos de instalaciones de
energía solar fotovoltaica.
Una vez superado el proceso formativo, el participante
estará técnicamente preparado para el desarrollo de
proyectos de montaje y mantenimiento de instalaciones de
energía solar fotovoltaica (ESFV) de pequeña y mediana
potencia, logrando así unas notables expectativas
profesionales, dadas las previsiones de demanda de
técnicos cualificados como consecuencia, por una parte,
del previsible incremento de este tipo de instalaciones a lo
largo de los próximos años y, por otra, a nivel mundial, de
especialistas en este nuevo campo.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
El sol como fuente de energía: radiación solar.
Componentes y dispositivos de los sistemas de
energía solar fotovoltaica.
Instalaciones de energía solar fotovoltaica autónomas
en corriente continua y en corriente alterna.
Instalaciones de energía solar fotovoltaica de conexión
a red.
Diseño de proyectos de instalaciones fotovoltaicas.
Determinación de la viabilidad de proyectos ESFV.
Cálculo de instalaciones ESFV.
Cálculo de pérdidas por sombras.
Organización del montaje y mantenimiento de
instalaciones ESFV.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos en
instalaciones eléctricas, quieran actualizar sus
competencias profesionales adquiriendo una preparación
específica para desempeñarse en el diseño, montaje y
mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas,
enfocando su salida profesional a uno de los campos de
mayor auge en los últimos tiempos, las Energías
Renovables.
Programa
1. Instalaciones de ESFV, conceptos generales.
Introducción a la energía solar fotovoltaica (ESFV).
El sol como fuente de energía.
Elementos de consumo.
Simbología, esquemas eléctricos y planos.
Estructuras soporte.
Seguridad.
2. Instalaciones de ESFV autónomas.
El módulo solar fotovoltaico.
Acumuladores.
El regulador de carga.
El inversor autónomo.
Protecciones en instalaciones de ESFV.
3. Instalaciones de ESFV de conexión a red.
El inversor de conexión a red.
Sistemas de seguimiento solar.
4. Diseño de instalaciones de ESFV, conceptos generales.
El trabajo del Diseñador - Desarrollador.
La documentación del proyecto.
Promoción de instalaciones de ESFV.
5. Diseño de instalaciones de ESFV autónomas.
Datos de partida.
Cálculo y dimensionamiento de una instalación autónoma.
Selección de materiales.
Planos y esquemas.
Memoria.
6. Diseño de instalaciones de ESFV de conexión a red.
Integración arquitectónica.
Estudio de sombras.
Cálculo y dimensionamiento de una instalación de conexión a red.
Elaboración del plan de seguridad de un proyecto. Proyectos
Farola Solar fotovoltaica.
Vivienda rural de uso temporal en corriente continua
Vivienda rural de uso permanente en corriente alterna.
Mini-central FV de 5 kW. Conectada a una red monofásica.
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SISTEMAS DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA 36
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MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA
EST_01 Mixta 80 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia
general de montar y mantener instalaciones de
energía solar térmica.
Una vez superado el proceso formativo con
aprovechamiento, el participante estará técnicamente
preparado para el montaje y mantenimiento de
instalaciones de energía solar térmica (EST),
logrando así unas notables expectativas
profesionales, dadas las previsiones de demanda de
técnicos cualificados como consecuencia, por una
parte, del previsible incremento de este tipo de
instalaciones a lo largo de los próximos años y, por
otra, a nivel mundial, de especialistas en este campo.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
El sol como fuente de energía: radiación solar.
Componentes y dispositivos de las instalaciones
de energía solar térmica.
Montaje de instalaciones de energía solar
térmica.
Mantenimiento de instalaciones de energía solar
térmica.
Aplicaciones de las instalaciones de energía
solar térmica
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos en
montaje y mantenimiento de instalaciones de
fontanería y redes de agua, quieran actualizar sus
competencias profesionales adquiriendo una
preparación específica para desempeñarse en el
montaje y mantenimiento de instalaciones solares
térmicas, enfocando su salida profesional a uno de
los campos de mayor auge en los últimos tiempos,
las Energías Renovables.
Programa
1. Instalaciones de EST para producción de ACS en viviendas
unifamiliares.
Introducción a la EST.
El sol como fuente de energía.
Tipos de instalaciones para la obtención de ACS.
El trabajo del instalador/mantenedor.
Representación gráfica de una instalación de EST.
Seguridad.
El acumulador y el intercambiador.
El captador solar.
Tipos de soporte de un captador solar.
El circuito hidráulico. Tuberías,
El Circuito hidráulico. Válvulas, Fluido caloportador, Bomba.
El Circuito hidráulico. Purgador, Vaso expansión, accesorios, prefabricados.
El circuito hidráulico. Operaciones en el circuito hidráulico.
El Sistema de regulación y control.
El sistema auxiliar.
2. Instalaciones de EST para producción de ACS en
edificios plurifamiliares.
El campo de captadores.
Tipología de instalaciones.
Proyectos
Instalación de un termosifón en una casa rural.
Instalación de un sistema de obtención de agua caliente sanitaria (ACS) en una vivienda rural.
Instalación de un campo de captadores en un edificio plurifamiliar.
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DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA
EST_02 Online 60 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
organizar y desarrollar proyectos de instalaciones de
energía solar térmica.
Una vez superado el periodo formativo, el participante
estará técnicamente preparado para la organización y el
desarrollo de proyectos de instalaciones de energía solar
térmica (EST), logrando así unas notables expectativas
profesionales, dadas las previsiones de demanda de
técnicos cualificados como consecuencia, por una parte,
del previsible incremento de este tipo de instalaciones a lo
largo de los próximos años y, por otra, a nivel mundial, de
especialistas en este campo.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Determinación de la viabilidad de proyectos de EST.
Diseño de instalaciones de EST.
Desarrollo de instalaciones de EST.
Organización del proceso de montaje de instalaciones de EST.
Organización del proceso de mantenimiento de instalaciones de EST.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos en el desarrollo
de proyectos de montaje y mantenimiento de redes de
agua y saneamiento, y en el montaje y mantenimiento de
instalaciones solares térmicas, quieran actualizar sus
competencias profesionales adquiriendo una preparación
específica en la organización y desarrollo de proyectos de
instalaciones solares térmicas, enfocando su salida
profesional a uno de los campos de mayor auge
actualmente, las Energías Renovables.
Programa
1. Instalaciones de EST para producción de agua
caliente sanitaria (ACS) en viviendas unifamiliares.
El proceso de trabajo.
Evaluación de necesidades energéticas.
Determinación del potencial solar del emplazamiento.
Cálculo de pérdidas energéticas en los captadores.
Dimensionado de una instalación compacta por termosifón.
Dimensionamiento de una instalación forzada para vivienda unifamiliar.
Análisis de viabilidad económica.
Cálculo y dimensionamiento de la superficie captadora.
Cálculo y dimensionamiento del sistema de acumulación.
Cálculo y dimensionamiento del circuito primario.
Selección del sistema de regulación y control.
Prevención de la sobre-temperatura y la congelación
Simbología y esquemas.
Elaboración de la documentación técnica.
Análisis de viabilidad económica.
2. Instalaciones de EST para producción de agua
caliente sanitaria (ACS) en edificios plurifamiliares.
Cálculo y dimensionamiento de la superficie captadora.
Conexionado y equilibrado del campo de captadores.
Cálculo de la acumulación e intercambiador exterior.
Tipología de instalaciones para bloques de viviendas.
Regulación y control de grandes instalaciones.
Análisis de viabilidad económica.
Proyectos
Producción de ACS mediante un sistema compacto por termosifón.
Contribución solar de agua caliente sanitaria en una vivienda unifamiliar.
Contribución solar de agua caliente sanitaria en un bloque de viviendas.
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INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA
EST_05 Online 60 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran conocimientos específicos
sobre instalaciones de energía solar térmica.
Una vez superado el proceso formativo con
aprovechamiento, el participante dispondrá de los
conocimientos técnicos sobre instalaciones de energía
solar térmica (EST), logrando así unas notables
expectativas profesionales, dadas las previsiones de
demanda de técnicos cualificados como consecuencia, por
una parte, del previsible incremento de este tipo de
instalaciones a lo largo de los próximos años y, por otra, a
nivel mundial, de especialistas en este campo.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
El sol como fuente de energía: radiación solar.
Componentes y dispositivos de las instalaciones de
energía solar térmica.
Determinación de la viabilidad de proyectos de
instalaciones solares térmicas.
Desarrollo de proyectos de instalaciones solares
térmicas.
Mantenimiento de instalaciones de energía solar
térmica.
Aplicaciones de las instalaciones de energía solar
térmica.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos en montaje y
mantenimiento de instalaciones de fontanería y redes de
agua, quieran actualizar sus competencias profesionales
adquiriendo una preparación específica para
desempeñarse en el montaje y mantenimiento de
instalaciones solares térmicas, enfocando su salida
profesional a uno de los campos de mayor auge en los
últimos tiempos, las Energías Renovables.
Programa
Instalaciones de energía solar térmica.
Introducción a la EST.
Evaluación de las necesidades energéticas.
El sol como fuente de energía.
Determinación del potencial solar del emplazamiento.
Tipos de instalaciones para la obtención de ACS.
Representación gráfica de una instalación de EST.
Seguridad.
Instalaciones de EST para la producción de agua
caliente sanitaria (ACS) en viviendas.
El captador solar.
Cálculo de pérdidas energéticas en los captadores.
Tipos de soporte de un captador solar.
Cálculo y dimensionamiento de la superficie captadora.
El acumulador y el intercambiador.
El Circuito hidráulico. Tuberías.
El Circuito hidráulico. Válvulas, Fluido caloportador, Bomba.
El Circuito hidráulico, Purgador, Vaso expansión, accesorios, prefabricados.
El circuito hidráulico. Operaciones en el circuito hidráulico.
El sistema de regulación y control.
El sistema auxiliar.
El campo de captadores.
Tipología de instalaciones.
Análisis de viabilidad económica de una instalación.
Proyectos
Instalación de un termosifón en una vivienda rural.
Contribución solar de agua caliente sanitaria en una vivienda unifamiliar.
Uso de laboratorios virtual
Para la realización de las actividades prácticas, se contará
con el uso del laboratorio virtual MVLab.
MVLab es un entorno formativo innovador que permite
interactuar con cualquier elemento, sencillo o complejo de
una instalación de EST modelizada en tres dimensiones (3D)
en un mundo virtual, para el desarrollo de las diferentes
prácticas planteadas.
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CURSO DE TECNICO ESPECIALISTA EN MONTAJE, MANTENIMIENTO Y DISEÑO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA
EST_10 Mixta 140 horas
Objetivo general Que los participantes adquieran la competencia
general de montar mantener y diseñar
instalaciones de energía solar térmica.
Una vez superado el proceso formativo con
aprovechamiento, el participante estará técnicamente
preparado para el montaje y mantenimiento de
instalaciones de energía solar térmica (EST),
logrando así unas notables expectativas
profesionales, dadas las previsiones de demanda de
técnicos cualificados como consecuencia, por una
parte, del previsible incremento de este tipo de
instalaciones a lo largo de los próximos años y, por
otra, a nivel mundial, de especialistas en este campo.
Objetivos específicos Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Componentes y dispositivos de las instalaciones
de energía solar térmica.
Montaje y mantenimiento de instalaciones de
energía solar térmica.
Aplicaciones de las instalaciones de energía
solar térmica.
Determinación de la viabilidad de proyectos de
energía solar térmica.
Diseño y desarrollo de instalaciones de energía
solar térmica.
Organización de los procesos de montaje y de
mantenimiento de instalaciones de energía solar
térmica.
Dirigido a Profesionales que, teniendo conocimientos generales
en el desarrollo de proyectos de instalaciones solares
térmicas, quieran actualizar sus competencias
profesionales adquiriendo una preparación específica
en la organización y desarrollo de proyectos de
instalaciones solares térmicas, reforzándola con
conocimientos del montaje y mantenimiento,
enfocando su salida profesional a uno de los campos
de mayor auge actualmente, las Energías
Renovables.
Programa
1. Montaje y mantenimiento de Instalaciones de EST para producción de ACS en viviendas unifamiliares.
Introducción a la EST.
El sol como fuente de energía.
Tipos de instalaciones para la obtención de ACS.
El trabajo del instalador/mantenedor.
Representación gráfica de una instalación de EST.
Seguridad.
El acumulador y el intercambiador.
El captador solar.
Tipos de soporte de un captador solar.
El circuito hidráulico. Tuberías.
El Circuito hidráulico. Válvulas, Fluido caloportador, Bomba.
El Circuito hidráulico. Purgador, Vaso expansión, accesorios, prefabricados.
El circuito hidráulico. Operaciones en el circuito hidráulico.
El Sistema de regulación y control.
El sistema auxiliar.
2. Montaje y mantenimiento de Instalaciones de EST para producción de ACS en edificios plurifamiliares.
El campo de captadores.
Tipología de instalaciones.
3. Desarrollo de proyectos de instalaciones de EST para producción de ACS en viviendas unifamiliares.
El proceso de trabajo.
Evaluación de necesidades energéticas.
Determinación del potencial solar del emplazamiento.
Cálculo de pérdidas energéticas en los captadores.
Dimensionado de una instalación compacta por termosifón.
Dimensionamiento de una instalación forzada para vivienda unifamiliar.
Análisis de viabilidad económica.
Cálculo y dimensionamiento de la superficie captadora.
Cálculo y dimensionamiento del sistema de acumulación.
Cálculo y dimensionamiento del circuito primario
Selección del sistema de regulación y control.
Prevención de la sobretemperatura y la congelación.
Simbología y esquemas.
Elaboración de la documentación técnica.
Análisis de viabilidad económica.
4. Desarrollo de proyectos de instalaciones de EST para producción de ACS en edificios plurifamiliares.
Cálculo y dimensionamiento de la superficie captadora.
Conexionado y equilibrado del campo de captadores.
Cálculo de la acumulación e intercambiador exterior.
Tipología de instalaciones para bloques de viviendas.
Regulación y control de grandes instalaciones.
Análisis de viabilidad económica.
Proyectos
Instalación de un termosifón en una casa rural.
Instalación de un sistema de obtención de ACS en una vivienda rural .
Instalación de un campo de captadores en un edificio plurifamiliar.
Producción de ACS mediante un sistema compacto por termosifón.
Contribución solar de agua caliente sanitaria en una vivienda unifamiliar.
Contribución solar de agua caliente sanitaria en un bloque de viviendas.
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CURSO DE EXPERTO EN MONTAJE, MANTENIMIENTO Y DISEÑO DE INSTALACIONES DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA
EST_11 Online 110 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia
general de montar mantener y diseñar
instalaciones de energía solar térmica.
Una vez superado el proceso formativo con
aprovechamiento, el participante estará técnicamente
preparado para el montaje y mantenimiento de
instalaciones de energía solar térmica (EST),
logrando así unas notables expectativas
profesionales, dadas las previsiones de demanda de
técnicos cualificados como consecuencia, por una
parte, del previsible incremento de este tipo de
instalaciones a lo largo de los próximos años y, por
otra, a nivel mundial, de especialistas en este campo.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Componentes y dispositivos de las instalaciones
de energía solar térmica.
Montaje y mantenimiento de instalaciones de
energía solar térmica.
Aplicaciones de las instalaciones de energía
solar térmica.
Determinación de la viabilidad de proyectos de
energía solar térmica.
Diseño y desarrollo de instalaciones de energía
solar térmica.
Organización de los procesos de montaje y de
mantenimiento de instalaciones de energía solar
térmica.
Dirigido a Profesionales que, teniendo conocimientos generales
en el desarrollo de proyectos de instalaciones solares
térmicas, quieran actualizar sus competencias
profesionales adquiriendo una preparación específica
en la organización y desarrollo de proyectos de
instalaciones solares térmicas, reforzándola con
conocimientos del montaje y mantenimiento,
enfocando su salida profesional a uno de los campos
profesional mayor auge actualmente, las Energías
Renovables.
Programa
1. Conceptos básicos de EST de baja temperatura.
Introducción a la EST.
El sol como fuente de energía.
Tipos de instalaciones para la obtención de ACS.
El trabajo del instalador/mantenedor
Representación gráfica de una instalación de EST.
Seguridad.
2. Instalaciones de EST para la producción de ACS en
viviendas.
El captador solar.
Cálculo de pérdidas energéticas en los captadores.
Tipos de soporte de un captador solar.
El acumulador y el intercambiador.
El circuito hidráulico. Tuberías,
El Circuito hidráulico. Válvulas, Fluido caloportador, Bomba.
El Circuito hidráulico. Purgador, Vaso expansión, accesorios, prefabricados
El circuito hidráulico. Operaciones en el circuito hidráulico
El Sistema de regulación y control.
El sistema auxiliar.
Campo de captadores
Tipología de instalaciones
3. Desarrollo de proyectos de instalaciones de EST para
producción de ACS en viviendas unifamiliares.
El proceso de trabajo.
Dimensionado de una instalación compacta por termosifón.
Análisis de viabilidad económica.
Cálculo y dimensionamiento de la superficie captadora.
Cálculo y dimensionamiento del sistema de acumulación.
Cálculo y dimensionamiento del circuito primario
Selección del sistema de regulación y control.
Prevención de la sobretemperatura y la congelación
Simbología y esquemas.
Elaboración de la documentación técnica
Análisis de viabilidad económica.
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DESARROLLO DE PROYECTOS DE INSTALACIONES DE ENERGÍA MINI-EÓLICA
MEOL_02 Online 60 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
montar y mantener instalaciones de energía mini-
eólica.
Una vez superado el proceso formativo con
aprovechamiento, el participante estará técnicamente
preparado para la organización y el desarrollo de proyectos
de montaje y mantenimiento de instalaciones de energía
mini-eólica, logrando así unas notables expectativas
profesionales, dadas las previsiones de demanda de
técnicos cualificados como consecuencia, por una parte,
del previsible incremento de este tipo de instalaciones a lo
largo de los próximos años y, por otra, a nivel mundial, de
especialistas en este campo.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
La determinación de la viabilidad de proyectos de
instalaciones mini-eólicas.
Desarrollo de proyectos de instalaciones mini-eólicas.
Organización del montaje de instalaciones mini-
eólicas.
Organización del mantenimiento de instalaciones mini-
eólicas.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos en el desarrollo
de proyectos de instalaciones eléctricas y/o en el montaje y
mantenimiento de instalaciones mini-eólicas, quieran
actualizar sus competencias profesionales adquiriendo una
preparación específica para lo organización y desarrollo de
proyectos de instalaciones de generación mini-eólica,
enfocando su salida profesional a uno de los campos de
mayor auge en los últimos tiempos, las Energías
Renovables.
Programa
1. Instalaciones mini-eólicas aisladas en CC.
Introducción.
El trabajo del diseñador-desarrollador.
Análisis de la documentación de un proyecto de energía mini-eólica.
Promoción de instalaciones mini-eólicas.
2. Instalaciones mini-eólicas aisladas en CA.
Determinación de los datos de partida.
Cálculo y dimensionamiento de una instalación autónoma.
Selección de materiales.
Planos y esquemas.
Memoria.
3. Instalaciones mini-eólicas de conexión a red.
Cálculo conexión a red.
Elaboración del plan de seguridad de un proyecto.
Proyectos
Faro de señalización costera.
Campamento de verano rural.
Mini-central eólica conectada a red pública.
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INSTALACIONES DE ENERGÍA MINI-EÓLICA
MEOL_03 Online 60 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran conocimientos específicos
sobre instalaciones de energía mini-eólica.
Una vez superado el proceso formativo, el participante
dispondrá de los conocimientos técnicos sobre
instalaciones de energía mini-eólica de pequeña y mediana
potencia, logrando así unas notables expectativas
profesionales, dadas las previsiones de demanda de
técnicos cualificados como consecuencia, por una parte,
del previsible incremento de este tipo de instalaciones a lo
largo de los próximos años y, por otra, a nivel mundial, de
especialistas en este nuevo campo.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos relacionados con:
El viento como fuente de energía.
Componentes y dispositivos de los sistemas de
energía mini-eólica.
Montaje de instalaciones de energía mini-eólica.
Mantenimiento de instalaciones de energía mini-
eólica.
Aplicaciones de las instalaciones de energía mini-
eólica.
Dirigido a
Profesionales que, teniendo conocimientos en
instalaciones eléctricas, quieran actualizar sus
competencias profesionales adquiriendo una preparación
específica sobre instalaciones mini-eólicas, enfocando su
salida profesional a uno de los campos de mayor auge en
los últimos tiempos, las Energías Renovables.
Programa
1. Instalaciones mini-eólicas aisladas en corriente
continua.
Introducción a la energía eólica.
Instalaciones de energía eólica.
El viento como fuente de energía.
Representación gráfica de una instalación.
Estructuras soporte.
Elementos de consumo.
Seguridad.
Selección del emplazamiento del aerogenerador.
Determinación de los datos de partida.
Cálculo y dimensionamiento de una instalación autónoma.
El aerogenerador.
Acumuladores.
El regulador descarga.
Procedimientos de montaje de pequeños aerogeneradores.
2. Instalaciones mini-eólicas aisladas en corriente
alterna.
El inversor autónomo.
Protecciones en instalaciones de energía mini eólica.
Cálculo y dimensionamiento de una instalación autónoma.
Mantenimiento de instalaciones mini-eólicas.
3. Instalaciones mini-eólicas de conexión a red.
El inversor de conexión a red.
Cálculo conexión a red.
Elaboración del plan de seguridad de un proyecto.
Proyectos
Alimentación de un repetidor de comunicaciones.
Faro de señalización costera.
Campamento de verano rural.
Mini-central eólica conectada a red pública.
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INTRODUCCIÓN A LA BIOMASA
BIO_01 Online 25 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general
de analizar los diferentes tipos de biomasa, los usos y
las aplicaciones principales, evaluando sus ventajas,
los beneficios medioambientales y socioeconómicos a
través del estudio de las tipologías de instalaciones
más representativas, con mayor énfasis en la
utilización de pellets.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Usos, aplicaciones, ventajas, beneficios
medioambientales y socioeconómicos de la
biomasa.
Normativa en la obtención del pellets y evaluación
del PCI de los combustibles de biomasa.
Almacenamiento transporte y distribución de
combustible de biomasa, sistemas de alimentación
de combustible.
Ventajas e instalación de los diferentes tipos de
calderas de biomasa. Parámetros de la
combustión.
Rendimiento operación y mantenimiento de la
caldera.
Normativa de la sala de calderas, de la chimenea e
indicadores y requisitos de seguridad.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, proyectistas,
promotores, constructores, técnicos del sector de la
calefacción, diseñadores de aprovechamiento de
energía, técnicos consultores que tengan que elaborar
proyectos de instalaciones de biomasa, técnicos de la
administración que quieran estudiar las diferentes
alternativas posibles para el aprovechamiento de la
biomasa en la sedes institucionales y difundir el uso de
la biomasa con fines energéticos.
Programa
1. Biomasa: Conceptos generales.
Consideraciones iniciales.
Características de la Biomasa.
Tipos de Biomasa para la climatización.
Selección del biocombustible.
2. Logística del suministro de Biomasa.
Introducción.
Pretratamiento.
Transporte y distribución.
Almacenamiento.
3. Calderas de Biomasa.
Descripción.
Combustible para calderas.
Gases de combustión.
Calderas de Biomasa.
Equipos y componentes para las calderas de Biomasa.
Rendimiento de la caldera.
Sistemas de seguridad.
Operación y mantenimiento de calderas.
4. Sala de calderas.
Introducción.
Características de las salas de calderas.
Climatización.
Operación y mantenimiento de salas de calderas.
5. Casos prácticos.
Instalaciones de Biomasa para Edificios y Viviendas.
Instalaciones de Biomasa para la industria.
Proyecto
Instalación de calefacción con Biomasa.
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INSTALACIONES ENERGÉTICAS PARA EL AUTOCONSUMO Y SU MARCO NORMATIVO
AUTC_01 Online 40 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran conocimientos
específicos sobre las instalaciones de energía
fotovoltaica, eólica y cogeneración que dan
respuesta a los condicionantes emanados del RD
1699/2011.
Una vez superado el proceso formativo, el participante
dispondrá de los conocimientos técnicos sobre
instalaciones de autoconsumo y balance neto,
incorporando tanto componentes de energía solar
fotovoltaica (ESFV) como de energía mini-eólica,
logrando así unas notables expectativas profesionales,
dadas las previsiones de demanda de técnicos
cualificados como consecuencia del previsible
incremento de este tipo de instalaciones a lo largo de
los próximos años.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos relacionados
con:
Normativa actual y el marco regulatorio para
autoconsumo.
Componentes y cálculo de instalaciones de
fotovoltaica.
Componentes y cálculo de instalaciones de mini-
eólica.
Configuración de instalaciones.
Viabilidad económica.
Dirigido a
Profesionales del sector fotovoltaico y eólico con
inquietudes por conocer las posibilidades de negocio
abiertas por el nuevo Real Decreto que establece el
autoconsumo o balance neto.
Programa
1. Normativa actual y el marco regulatorio para autoconsumo.
Normativa fotovoltaica de conexión a red.
Normativa fotovoltaica aislada.
Normativa mini-eólica.
Normativa micro generación.
Marco regulatorio de autoconsumo, balance neto y back up.
2. Instalaciones de energía solar fotovoltaica.
Estructuras soporte.
El módulo solar fotovoltaico.
Acumuladores.
Cálculo y dimensionamiento de una instalación fotovoltaica.
Planos y esquemas.
Protecciones en instalaciones de ESFV.
Estudio de sombras.
El inversor de conexión a red.
3. Instalaciones de energía mini-eólica.
El viento como fuente de energía.
Determinación de los datos de partida.
El trabajo del instalador.
Representación gráfica de una instalación.
Protecciones en instalaciones mini-eólicas.
Calculo conexión a red.
4. Configuración de instalaciones.
Balance neto y autoconsumo.
Autoconsumo instantáneo.
Autoconsumo instantáneo y back up de energía.
Autoconsumo instantáneo, balance neto y back up de energía.
5. Viabilidad económica.
Registro e interpretación de datos con analizador de redes.
Análisis e interpretación de facturas energéticas.
Actividades
Estudio del potencial energético y emplazamiento de una instalación ESFV.
Estudio de sombras en un caso concreto.
Cálculo de una instalación autónoma.
Cálculo de una instalación de conexión a red.
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p, S. Coop. - Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com
ÁREA DE EFICIENCIA ENERGÉTICA Y SOSTENIBILIDAD
Y SOSTENIBILIDAD
Alecop, S. Coop. - Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com
Nos comprometemos a ser su proveedor de Soluciones de Formación
Código Denominación Modalidad Horas
Total Presencial Online
CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD ENAC0108 - EFICIENCIA ENERGÉTICA DE EDIFICIOS
EE_10 EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE CALEFACCIÓN Y ACS EN LOS EDIFICIOS (UF0565) Mixta 90 30 60
EE_12 EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE ILUMINACIÓN INTERIOR Y ALUMBRADO EXTERIOR (UF0567) Mixta 60 20 40
EE_13 MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS INSTALACIONES EN LOS EDIFICIOS (UF0568) Mixta 60 20 40
EE_19 PROMOCIÓN DEL USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA (MF1197_3) Mixta 40 10 30
EE_20 DETERMINACIÓN DEL POTENCIAL SOLAR (ENAC0108, ENAC0308 y ENAE0508 - UF0212) Online 40 0 40
EE_21 NECESIDADES ENERGÉTICAS Y PROPUESTAS DE INSTALACIONES SOLARES (ENAC0108, ENAC0308 y ENAE0508 - UF0213) Mixta 80 30 50
EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE EDIFICIOS
EE_36 EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE ILUMINACIÓN INTERIOR Y ALUMBRADO EXTERIOR Online 60 0 60
EE_61 EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE CALEFACCIÓN Y ACS EN LOS EDIFICIOS Online 90 0 90
EE_63 MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS INSTALACIONES EN LOS EDIFICIOS Online 50 0 60
EE_70 DIVULGACIÓN Y PROMOCIÓN DEL USO EFICIENTE DE LA ENERGIA Online 30 0 30
EE_67 NECESIDADES ENERGÉTICAS Y PROPUESTAS DE INSTALACIONES SOLARES Online 60 0 80
CALIFICACIÓN Y CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS
EE_72 CALIFICACIÓN ENERGÉTICA DE LOS EDIFICIOS. ACTUALIZACIÓN 2013 DEL CTE Online 60 0 60
EE_73 PROGRAMAS INFORMÁTICOS EN EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EDIFICIOS: HERRAMIENTA UNIFICADA LIDER-CALENER Online 50 0 60
EE_39 PROGRAMAS INFORMÁTICOS EN EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EDIFICIOS: CALENER VYP-GT Online 60 0 60
EE_68 EXPERTO EN CALIFICACIÓN Y CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS NUEVOS Y EXISTENTES Online 240 0 240
EE_69 CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS EXISTENTES. MARCO NORMATIVO Y PROGRAMA INFORMÁTICO CE3X Online 60 0 60
EFICIENCIA ENERGÉTICA Y EDIFICACIÓN SOSTENIBLE
EE_01 EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EL ENTORNO DEL EDIFICIO Online 120 0 120
EE_45 INTRODUCCIÓN A LA CERTIFICACIÓN AMBIENTAL DE EDIFICIOS: LEED, BREEAM, DGNB, iisBE, VERDE Online 25 0 25
(ENA…) Solución formativa conforme a los contenidos de una unidad formativa o módulo del Certificado de Profesionalidad: ENAC0108: Eficiencia energética de edificios. ENAC0308: Organización y proyectos de instalaciones solares térmicas. ENAE0508: Organización y proyectos de instalaciones solares fotovoltaicas.
CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD ENAC0108 – EFICIENCIA ENERGÉTICA DE EDIFICIOS
EFICIENCIA ENERGÉTICA Y SOSTENIBILIDAD
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EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE CALEFACCIÓN Y ACS EN LOS EDIFICIOS (*)
EE_10 Mixta 90 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran habilidades y
conocimientos para calcular la eficiencia energética
de instalaciones de calefacción y ACS, analizar el
funcionamiento de sus componentes y determinar la
exigencia de utilización de energías renovables y de
limitación de la utilización de energía eléctrica
según normativa vigente haciendo propuestas de
mejora.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarios en:
Estrategia de ahorro y Eficiencia Energética.
Eficiencia Energética en las instalaciones de ACS.
Eficiencia Energética en las instalaciones de
climatización.
Propuesta de mejora de la Eficiencia Energética en
las Instalaciones de climatización y ACS.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, proyectistas,
promotores, constructores, técnicos integrantes de la
dirección facultativa, fabricantes o suministradores de
materiales, así como técnicos de la administración e
instaladores eléctricos, de redes de agua, de aire
acondicionado y de calefacción que quieran ampliar y
profundizar su conocimiento sobre la eficiencia
energética de los generadores de calor, circuladores y
redes de tuberías de distribución, mediante el análisis
de la constitución y el funcionamiento de los mismas,
comprobando que contribuyen a la eficiencia
energética de la instalación de calefacción y ACS
según normativa vigente.
Programa
1. Caracterización de la demanda térmica de
un edificio y demanda de ACS.
La demanda térmica y de producción de ACS. Generalidades
El confort térmico. Psicometría.
Normativa de aplicación. RITE.
Cálculo de la demanda térmica. Exigencia normativa.
Cálculo de la demanda de ACS. Exigencia normativa.
2. Sistemas de calefacción y ACS y normativa de aplicación.
Tipos de instalaciones. La instalación de calefacción y ACS.
Tipo de instalaciones de ACS. Prevención contra la legionelosis.
Producción de calor. Las calderas.
Los quemadores y las instalaciones de combustible
Las bombas de circulación.
Sistemas auxiliares y otros componentes.
Emisores. Radiadores, fan coils y aerotermos y suelo radiante.
Redes de distribución de calor. Tuberías.
3. Interpretación de planos, esquemas de principio y fichas
técnicas.
La instalación de calefacción y ACS. Simbología e interpretación de planos.
Aislamiento de tuberías. Cumplimiento normativo.
4. Indicadores de referencia para el funcionamiento
eficiente de la instalación
Parámetros e indicadores de referencia.
Aparatos de medida.
5. Rendimiento de la instalación y clasificación de los
consumos energéticos.
Rendimiento de calderas.
Rendimiento de bombas y otros componentes de la instalación.
6. Cumplimiento normativo de eficiencia energética.
Contribución solar mínima. Exigencia normativa HE4.
Las instalaciones solares térmicas. Componentes y subsistemas.
Aplicaciones de las instalaciones solares térmicas.
Proyecto
Diagnosis energética del sistema de calefacción y ACS de un edificio singular.
(*) Solución formativa conforme a los contenidos de la
UF0565 del Certificado de Profesionalidad ENAC108
(Eficiencia energética de edificios).
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EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE ILUMINACIÓN INTERIOR Y ALUMBRADO EXTERIOR (*)
EE_12 Mixta 60 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general
de calcular la eficiencia energética de instalaciones
de iluminación interior y alumbrado exterior, analizar el
funcionamiento de sus componentes y determinar la
exigencia de utilización de energías renovables y de
limitación de la utilización de energía eléctrica
según normativa vigente haciendo propuestas de
mejora para cumplir con los valores de eficiencia
energética de la instalación según normativa vigente.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarios en:
Estrategia de ahorro y Eficiencia Energética.
Eficiencia Energética en las instalaciones de
iluminación interior.
Herramientas de simulación de iluminación.
Gestión Energética de las instalaciones de
alumbrado exterior.
Propuesta de mejora de la Eficiencia Energética de
las instalaciones de alumbrado exterior y
alumbrado exterior.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, proyectistas,
promotores, constructores, técnicos integrantes de la
dirección facultativa, fabricantes o suministradores de
materiales, así como técnicos de la administración e
instaladores eléctricos y de sistemas de iluminación
que quieran ampliar y profundizar su conocimiento
sobre el diseño y la eficiencia energética de las
instalaciones de iluminación interior y alumbrado
exterior cumpliendo con las exigencias de eficiencia
energética y de uso de fuentes renovables.
(*) Solución formativa conforme a los contenidos
de la UF0567 del Certificado de Profesionalidad
ENAC108 (Eficiencia energética de edificios).
Programa
1. Sistemas de iluminación.
Sistemas de iluminación y parámetros básicos de las fuentes de luz.
Las fuentes de luz.
Equipos auxiliares.
Luminarias.
Sistemas de alumbrado exterior.
Sistemas de regulación y control de instalaciones de alumbrado exterior.
Sistemas de regulación y control de instalaciones de alumbrado interior.
2. Métodos de cálculo y diseño de iluminación.
Métodos de cálculo para un sistema de iluminación.
Diseño de alumbrado vial por medios Informáticos.
Diseño de iluminación interior por medios informáticos.
3. Interpretación de planos, fichas técnicas y
certificados de fabricantes.
Interpretación de diagramas y certificaciones.
4. Identificación de indicadores de referencia y
parámetros y cumplimento normativo.
Parámetros recomendados. Exigencia normativa en iluminación interior.
Parámetros recomendados. Exigencia normativa en alumbrado exterior.
Medida de magnitudes.
5. Cumplimiento normativo de eficiencia energética y
aportación de renovables.
Eficiencia energética de una instalación de alumbrado.
Utilización de renovables en la iluminación de los edificios.
Proyecto
Diagnosis energética de la iluminación de un edificio singular.
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MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS INSTALACIONES EN LOS EDIFICIOS (*)
EE_13 Mixta 60 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia
general de comprobar los registros de operaciones
de mantenimiento realizadas evidenciando
desviaciones o incumplimientos, estableciendo las
causas por las que no se consigue un consumo
óptimo de energía y de elaborar informes con
propuestas de mejora para aumentar la eficiencia
energética de las instalaciones.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarios en:
Estrategia de ahorro y Eficiencia Energética.
Eficiencia Energética en las instalaciones de los
edificios.
Gestión Energética de las instalaciones de los
edificios.
Mantenimiento de las instalaciones de los
edificios.
Mejora de las instalaciones de los edificios.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, proyectistas,
promotores, constructores, técnicos integrantes de la
dirección facultativa, fabricantes o suministradores de
materiales, así como técnicos de la administración e
instaladores de instalaciones en edificios de diferentes
tipologías, que quieran ampliar y profundizar su
conocimiento sobre el mantenimiento, la mejora y la
eficiencia energética de las instalaciones cumpliendo
con las exigencias de eficiencia energética y de uso de
fuentes renovables según la normativa vigente.
(*) Solución Formativa conforme a los contendidos
de la UF0568 del Certificado de Profesionalidad
ENAC108 (Eficiencia energética de edificios).
Programa
1. Comprobación de operaciones periódicas de mantenimiento.
Planes de mantenimiento y conservación en instalaciones. Generalidades
Planes de mantenimiento y conservación en instalaciones térmicas: calefacción, ACS y climatización
Planes de mantenimiento y conservación en instalaciones de iluminación en edificios
Planes de mantenimiento y conservación en instalaciones de iluminación exterior
2. Identificación de indicadores y puntos críticos de
ineficiencia energética.
Metodología y verificación del cumplimiento normativo
Los suministros energéticos
El sistema de iluminación
Puntos críticos para el no aprovechamiento de la luz natural
El sistema de calefacción
El sistema de agua caliente sanitaria
El sistema de refrigeración
El sistema de ventilación
El sistema de instalación solar fotovoltaica
3. Evaluación y selección de tecnologías y medidas de eficiencia energética.
Mejoras en la envolvente y en los suministros energéticos
Mejoras en la iluminación y en el aprovechamiento de luz natural
Mejoras en calefacción y ACS
Mejoras en climatización
4. Informes y justificaciones técnico - económicas.
Informes y justificaciones técnico-económicas.
5. Identificación de riesgos profesionales y medidas de control y seguridad.
Identificación de riesgos y medidas de control y seguridad.
Proyecto
Auditoría energética de un edificio destinado al comercio 3
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PROMOCIÓN DEL USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA(*)
EE_19 Mixta 40 horas
Objetivo general
Una vez finalizado el curso los participantes habrán
adquirido habilidades y conocimientos para analizar y
programar acciones de información y formación a
consumidores, empresas y organizaciones sobre las
normativas de eficiencia, medioambiental y hábitos
de consumo responsables y diseñar modelos e
instrumentos de evaluación de las acciones de
información o formación.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarios en:
Desarrollo de acciones informativas y de
divulgación planteadas en los planes de eficiencia
energética de los edificios.
Diseño de modelos e instrumentos de evaluación
de las acciones de información o formación a
consumidores o profesionales relacionadas con la
eficiencia en el uso de la energía.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, instaladores,
constructores y profesionales de los sectores de la
ingeniería, de la arquitectura y de la promoción de la
edificación que quieran ampliar y profundizar su
conocimiento sobre la eficiencia energética de los
edificios desarrollando acciones de divulgación,
formación e información sobre los aspectos
relacionados con el ahorro y la eficiencia energética.
(*) Solución formativa conforme a los contenidos del
MF1197_3 del Certificado de Profesionalidad
ENAC108 (Eficiencia energética de edificios).
Programa
1. Planes de divulgación sobre eficiencia energética.
Planes nacionales de eficiencia energética
Campañas de comunicación sobre eficiencia energética
Planes de formación y organización de sesiones y cursos.
2. Acciones divulgativas sobre eficiencia energética.
La oratoria en las acciones divulgativas
Métodos de intervención y perfiles de destinatarios
Cómo realizar guías divulgativas.
3. Evaluación de acciones de divulgación sobre
eficiencia energética.
Modelos de evaluación de las acciones divulgativas.
Proyecto
Diseño de una guía técnica sobre la eficiencia
energética en iluminación.
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DETERMINACIÓN DEL POTENCIAL SOLAR (*)
EE_20 Online 35 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran habilidades y
conocimientos para definir el potencial solar de una
zona, interpretando tablas de radiación solar,
correlacionando diferentes resultados para realizar
una estimación razonable y medir la radiación solar
mediante instrumentación específica para determinar
la posibilidad de realización de una instalación solar
térmica o fotovoltaica.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarias en:
Fundamentos de la energía solar.
Conversión de la energía solar.
Potencial solar de una zona.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, como
instaladores, constructores y profesionales de sectores
afines que quieran ampliar y profundizar su
conocimiento sobre la definición del potencial solar de
una zona determinada para la realización de
instalaciones solares térmicas y fotovoltaicas.
(*) Solución formativa conforme a los contenidos de
la UF0212 de los Certificados de Profesionalidad del
ENAE0308 (Organización y proyectos de
instalaciones solares térmicas), ENAC108
(Eficiencia energética de edificios) y ENAE0508
(Organización y proyectos de instalaciones solares
fotovoltaicas).
Programa
1. Fundamentos de la energía solar.
El sol como fuente de energía.
El sol y la tierra.
2. Conversión de la energía solar.
Conversión de la energía solar.
La acumulación de la energía.
3. Potencial solar de una zona.
Potencial solar de una zona.
Tablas de radiación y sistemas de medida.
Proyecto
Determinación del potencial solar de un
emplazamiento.
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NECESIDADES ENERGÉTICAS Y PROPUESTAS DE INSTALACIONES SOLARES (*)
EE_21 Mixta 80 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran habilidades y
conocimientos para clasificar, cuantificar y analizar
las necesidades energéticas de diferentes tipos de
usuarios con el fin de diagnosticar la posibilidad de
realizar una instalación solar térmica para agua
caliente sanitaria y calefacción o/y una instalación
solar fotovoltaica, elaborando propuestas que
satisfagan las necesidades del cliente.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarias en:
Emplazamiento y viabilidad de instalaciones de
energía solar.
Instalaciones de energía solar térmica.
Sistemas de climatización.
Instalaciones de energía solar fotovoltaica.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, como
instaladores, constructores y profesionales de sectores
afines que quieran ampliar y profundizar su
conocimiento sobre la elaboración de propuestas de
instalaciones solares térmicas y fotovoltaicas, dirigidas
a las necesidades del cliente, acorde a la normativa
reguladora y teniendo en cuenta las subvenciones
aplicables.
(*) Solución formativa conforme a los contenidos de
la UF0213 de los Certificados de Profesionalidad
del ENAE0308 (Organización y proyectos de
instalaciones solares térmicas), ENAC108
(Eficiencia energética de edificios) y ENAE0508
(Organización y proyectos de instalaciones solares
fotovoltaicas).
Programa
1. Emplazamiento y viabilidad de instalaciones de
energía solar.
Conceptos sobre energía.
Estimación de necesidades térmicas.
Estimación de necesidades eléctricas.
Factores de emplazamiento y sistemas.
arquitectónicos.
Estudio de viabilidad y factores económicos.
2. Instalaciones de energía solar térmica.
Clasificación de instalaciones solares térmicas.
Introducción.
Captadores solares.
Elementos de una instalación solar para ACS.
3. Sistemas de climatización.
Fundamentos sobre climatización.
Tecnologías de producción térmica.
Tipos de unidades de aire acondicionado.
Refrigeración solar.
4. Energía solar fotovoltaica.
Clasificación de instalaciones solares
fotovoltaicas. Introducción.
Elementos de una instalación solar autónoma
Instalaciones ESFV conectadas a red
Sistemas de seguimiento solar
Promoción de instalaciones solares
Proyectos
Cálculo de amortización de una instalación ESFV
conectada a red.
Análisis de rentabilidad de una instalación solar
térmica para ACS en edificio residencial.
Estudio de viabilidad de una instalación de
refrigeración solar.
Estudio de viabilidad de una instalación autónoma
para vivienda de uso permanente.
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EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE 41
EDIFICIOS 42
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EFICIENCIA ENERGÉTICA Y SOSTENIBILIDAD
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EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE ILUMINACIÓN INTERIOR Y ALUMBRADO EXTERIOR
EE_36 Online 60 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general
de calcular la eficiencia energética de instalaciones
de iluminación interior y alumbrado exterior, analizar el
funcionamiento de sus componentes y determinar la
exigencia de utilización de energías renovables y de
limitación de la utilización de energía eléctrica
según normativa vigente haciendo propuestas de
mejora para cumplir con los valores de eficiencia
energética de la instalación según normativa vigente.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarios en:
Estrategia de ahorro y Eficiencia Energética.
Eficiencia Energética en las instalaciones de
iluminación interior.
Herramientas de simulación de iluminación.
Gestión Energética de las instalaciones de
alumbrado exterior.
Propuesta de mejora de la Eficiencia Energética de
las instalaciones de alumbrado exterior y
alumbrado exterior.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, proyectistas,
promotores, constructores, técnicos integrantes de la
dirección facultativa, fabricantes o suministradores de
materiales, así como técnicos de la administración e
instaladores eléctricos y de sistemas de iluminación
que quieran ampliar y profundizar su conocimiento
sobre el diseño y la eficiencia energética de las
instalaciones de iluminación interior y alumbrado
exterior cumpliendo con las exigencias de eficiencia
energética y de uso de fuentes renovables.
Programa
1. Sistemas de iluminación.
Sistemas de iluminación y parámetros básicos de
las fuentes de luz.
Las fuentes de luz.
Equipos auxiliares.
Luminarias.
Sistemas de alumbrado exterior.
Sistemas de regulación y control de instalaciones
de alumbrado exterior.
Sistemas de regulación y control de instalaciones
de alumbrado interior.
2. Métodos de cálculo y diseño de iluminación.
Métodos de cálculo para un sistema de
iluminación.
Diseño de alumbrado vial por medios
Informáticos
Diseño de iluminación interior por medios
informáticos.
3. Interpretación de planos, fichas técnicas y certificados de fabricantes.
Interpretación de diagramas y certificaciones.
4. Identificación de indicadores de referencia y
parámetros y cumplimento normativo.
Parámetros recomendados. Exigencia normativa
en iluminación interior.
Parámetros recomendados. Exigencia normativa
en alumbrado exterior.
Medida de magnitudes.
5. Cumplimiento normativo de eficiencia
energética y aportación de renovables.
Eficiencia energética de una instalación de
alumbrado.
Utilización de renovables en la iluminación de los
edificios.
Proyecto
Diagnosis energética de la iluminación de un
edificio singular.
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EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS INSTALACIONES DE CALEFACCIÓN Y ACS EN LOS EDIFICIOS
EE_61 Online 90 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran habilidades y
conocimientos para calcular la eficiencia energética
de instalaciones de calefacción y ACS, analizar el
funcionamiento de sus componentes y determinar la
exigencia de utilización de energías renovables y de
limitación de la utilización de energía eléctrica
según normativa vigente haciendo propuestas de
mejora.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarios en:
Estrategia de ahorro y Eficiencia Energética.
Eficiencia Energética en las instalaciones de ACS.
Eficiencia Energética en las instalaciones de
climatización.
Propuesta de mejora de la Eficiencia Energética en
las Instalaciones de climatización y ACS.
Dirigido a Profesionales del sector de la edificación, proyectistas,
promotores, constructores, técnicos integrantes de la
dirección facultativa, fabricantes o suministradores de
materiales, así como técnicos de la administración e
instaladores eléctricos, de redes de agua, de aire
acondicionado y de calefacción que quieran ampliar y
profundizar su conocimiento sobre la eficiencia
energética de los generadores de calor, circuladores y
redes de tuberías de distribución, mediante el análisis
de la constitución y el funcionamiento de los mismas,
comprobando que contribuyen a la eficiencia
energética de la instalación de calefacción y ACS
según normativa vigente.
Programa
1. Caracterización de la demanda térmica de
un edificio y demanda de ACS.
Generalidades sobre termodinámica y transmisión del calor.
El confort térmico. Psicometría.
Normativa de aplicación. RITE.
Cálculo de la demanda térmica. Exigencia normativa.
Cálculo de la demanda de ACS. Exigencia normativa.
2. Sistemas de calefacción y ACS y normativa de aplicación.
Tipos de instalaciones. La instalación de calefacción y ACS.
Tipo de instalaciones de ACS. Prevención contra la legionelosis.
Producción de calor. Las calderas.
Los quemadores y las instalaciones de combustible
Las bombas de circulación.
Sistemas auxiliares y otros componentes.
Emisores. Radiadores, fan coils y aerotermos y suelo radiante.
Redes de distribución de calor. Tuberías.
3. Interpretación de planos, esquemas de principio y fichas
técnicas.
La instalación de calefacción y ACS. Simbología e interpretación de planos.
Aislamiento de tuberías. Cumplimiento normativo.
4. Indicadores de referencia para el funcionamiento
eficiente de la instalación.
Parámetros e indicadores de referencia.
Aparatos de medida.
5. Rendimiento de la instalación y clasificación de los
consumos energéticos.
Rendimiento de calderas.
Rendimiento de bombas y otros componentes de la instalación.
6. Cumplimiento normativo de eficiencia energética.
Contribución solar mínima. Exigencia normativa HE4.
Las instalaciones solares térmicas. Componentes y subsistemas.
Aplicaciones de las instalaciones solares térmicas.
Proyecto
Diagnosis energética del sistema de calefacción y ACS de un edificio singular.
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MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS INSTALACIONES EN LOS EDIFICIOS
EE_63 Online 60 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general
de comprobar los registros de operaciones de
mantenimiento realizadas evidenciando desviaciones
o incumplimientos, estableciendo las causas por las
que no se consigue un consumo óptimo de energía
y de elaborar informes con propuestas de mejora
para aumentar la eficiencia energética de las
instalaciones.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarios en:
Estrategia de ahorro y Eficiencia Energética.
Eficiencia Energética en las instalaciones de los
edificios.
Gestión Energética de las instalaciones de los
edificios.
Mantenimiento de las instalaciones de los edificios.
Mejora de las instalaciones de los edificios.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, proyectistas,
promotores, constructores, técnicos integrantes de la
dirección facultativa, fabricantes o suministradores de
materiales, así como técnicos de la administración e
instaladores de instalaciones en edificios de diferentes
tipologías, que quieran ampliar y profundizar su
conocimiento sobre el mantenimiento, la mejora y la
eficiencia energética de las instalaciones cumpliendo
con las exigencias de eficiencia energética y de uso de
fuentes renovables según la normativa vigente.
Programa
1. Sistemas de iluminación.
Sistemas de iluminación y parámetros básicos de las fuentes de luz.
Las fuentes de luz.
Equipos auxiliares.
Luminarias.
Sistemas de alumbrado exterior.
Sistemas de regulación y control de instalaciones de alumbrado exterior.
Sistemas de regulación y control de instalaciones de alumbrado interior.
2. Métodos de cálculo y diseño de iluminación.
Métodos de cálculo para un sistema de iluminación.
Diseño de alumbrado vial por medios Informáticos.
Diseño de iluminación interior por medios informáticos.
3. Interpretación de planos, fichas técnicas y certificados
de fabricantes.
Interpretación de diagramas y certificaciones.
4. Identificación de indicadores de referencia y
parámetros y cumplimento normativo.
Parámetros recomendados. Exigencia normativa en iluminación interior.
Parámetros recomendados. Exigencia normativa en alumbrado exterior.
Medida de magnitudes.
5. Cumplimiento normativo de eficiencia energética y
aportación de renovables.
Eficiencia energética de una instalación de alumbrado.
Utilización de renovables en la iluminación de los edificios.
Proyecto
Diagnosis energética de la iluminación de un edificio singular.
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DIVYULGACIÓN Y PROMOCIÓN DEL USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA
EE_70 Online 30 horas
Objetivo general
Una vez finalizado el curso los participantes habrán
adquirido habilidades y conocimientos para analizar y
programar acciones de información y formación a
consumidores, empresas y organizaciones sobre las
normativas de eficiencia, medioambiental y hábitos
de consumo responsables y diseñar modelos e
instrumentos de evaluación de las acciones de
información o formación.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarios en:
Desarrollo de acciones informativas y de
divulgación planteadas en los planes de eficiencia
energética de los edificios.
Diseño de modelos e instrumentos de evaluación
de las acciones de información o formación a
consumidores o profesionales relacionadas con la
eficiencia en el uso de la energía.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, instaladores,
constructores y profesionales de los sectores de la
ingeniería, de la arquitectura y de la promoción de la
edificación que quieran ampliar y profundizar su
conocimiento sobre la eficiencia energética de los
edificios desarrollando acciones de divulgación,
formación e información sobre los aspectos
relacionados con el ahorro y la eficiencia energética.
Programa
1. Planes de divulgación sobre eficiencia energética.
Planes nacionales de eficiencia energética.
Campañas de comunicación sobre eficiencia energética.
Planes de formación y organización de sesiones y cursos.
Plan de Energías Renovables 2011-2020.
Plan de Ahorro y Eficiencia Energética 2011-2020.
2. Acciones divulgativas sobre eficiencia energética.
La oratoria en las acciones divulgativas.
Métodos de intervención y perfiles de destinatarios.
Cómo realizar guías divulgativas.
Discurso informativo y un discurso persuasivo.
Acción informativa para una comunidad de vecinos.
3. Evaluación de acciones de divulgación sobre
eficiencia energética.
Modelos de evaluación de las acciones divulgativas.
Diseño de un modelo de evaluación para un acción
formativa.
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NECESIDADES ENERGÉTICAS Y PROPUESTAS DE INSTALACIONES SOLARES
EE_67 Online 80 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran habilidades y
conocimientos para clasificar, cuantificar y analizar
las necesidades energéticas de diferentes tipos de
usuarios con el fin de diagnosticar la posibilidad de
realizar una instalación solar térmica para agua
caliente sanitaria y calefacción o/y una instalación
solar fotovoltaica, elaborando propuestas que
satisfagan las necesidades del cliente.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarias en:
Emplazamiento y viabilidad de instalaciones de
energía solar.
Instalaciones de energía solar térmica.
Sistemas de climatización.
Instalaciones de energía solar fotovoltaica.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, como
instaladores, constructores y profesionales de sectores
afines que quieran ampliar y profundizar su
conocimiento sobre la elaboración de propuestas de
instalaciones solares térmicas y fotovoltaicas, dirigidas
a las necesidades del cliente, acorde a la normativa
reguladora y teniendo en cuenta las subvenciones
aplicables.
Programa
1. Emplazamiento y viabilidad de instalaciones de
energía solar.
Conceptos sobre energía.
Estimación de necesidades térmicas.
Estimación de necesidades eléctricas.
Factores de emplazamiento y sistemas.
arquitectónicos.
Estudio de viabilidad y factores económicos.
2. Instalaciones de energía solar térmica.
Clasificación de instalaciones solares térmicas.
Introducción.
Captadores solares.
Elementos de una instalación solar para ACS.
3. Sistemas de climatización.
Fundamentos sobre climatización.
Tecnologías de producción térmica.
Tipos de unidades de aire acondicionado.
Refrigeración solar.
4. Energía solar fotovoltaica.
Clasificación de instalaciones solares
fotovoltaicas. Introducción.
Elementos de una instalación solar autónoma
Instalaciones ESFV conectadas a red
Sistemas de seguimiento solar
Promoción de instalaciones solares
Proyectos
Cálculo de amortización de una instalación ESFV
conectada a red.
Análisis de rentabilidad de una instalación solar
térmica para ACS en edificio residencial.
Estudio de viabilidad de una instalación de
refrigeración solar.
Estudio de viabilidad de una instalación autónoma
para vivienda de uso permanente.
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CALIFICACIÓN Y CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA DE 87
EDIFICIOS 88
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EFICIENCIA ENERGÉTICA Y SOSTENIBILIDAD
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CALIFICACIÓN ENERGÉTICA DE LOS EDIFICIOS. ACTUALIZACIÓN 2013 DEL CTE
EE_72 Online 60 horas
Objetivo general
Una vez finalizado el curso los participantes habrán
adquirido habilidades y conocimientos para colaborar
en la calificación y certificación energética de
edificios nuevos y existentes, con arreglo a la
metodología establecida por la actualización 2013
del CTE y a emplear uno de los programas
informáticos homologados para la certificación
energética de edificios.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarios en:
Limitar la demanda energética de los edificios,
según establecido en la actualización del 2013 del
CTE.
Calcular los parámetros característicos de la
envolvente térmica.
Limitar el consumo energético de los edificios
según establecido en el DB-HE.0 del CTE,
actualización del 2013.
Aplicar el Real Decreto 235/2013 de certificación
energética de edificios existentes.
Procedimientos simplificados de certificación
para edificios nuevos y existentes. CE3, CE3X,
CERMA.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, proyectistas
de instalaciones en edificios de diferentes tipologías,
constructores y profesionales de los sectores de la
ingeniería, de la arquitectura y de la promoción de la
edificación que quieran ampliar y profundizar su
conocimiento sobre la eficiencia energética, la
certificación energética de los edificios nuevos y
existentes cumpliendo con las exigencias de la
normativa vigente (Real Decreto 235/2013 y
Actualización 2013 del CTE).
Programa 1. DB-HE.1. Limitación de la demanda energética.
CTE. Directrices europeas y recomendaciones relativas a la eficiencia energética.
HE.1. Actualización de 2013.
Documentación justificativa.
2. DA DB-HE.1. Documentos de apoyo.
Fundamento de los documentos de apoyo.
Cálculo de cerramientos en contacto con el aire exterior.
Cálculo de cerramientos en contacto con el terreno.
Cálculo de particiones interiores en contacto con espacios no habitables.
Cálculo de huecos y lucernarios.
Condensaciones y permeabilidad.
3. DB-HE.0. Limitación del consumo energético.
HE.0. Limitación del consumo energético.
Limitación del consumo energético de las instalaciones térmicas y apoyo de renovables.
Limitación del consumo energético de las instalaciones de ventilación-HS.3 e iluminación-HE3.
4. Certificación energética de edificios.
Marco normativo. RD 235/2013.
Procedimiento general de certificación de edificios en proyecto y terminados.
Procedimientos simplificados de certificación para edificios existentes. CE3 y CE3X.
Procedimientos simplificados de certificación para edificios residenciales nuevos y existentes. CERMA.
Proyecto
Obtención de la calificación energética mediante el procedimiento simplificado CERMA.
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PROGRAMAS INFORMÁTICOS EN EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EDIFICIOS: HERRAMIENTA UNIFICADA LIDER-CALENER
EE_73 Online 45 horas
Objetivo general Tras la entrada en vigor del nuevo Documento Básico de Ahorro de Energía del Código Técnico de la Edificación (2013), el Ministerio de Fomento ha puesto a disposición de los técnicos una nueva herramienta informática (2014) que permite realizar la verificación
de la exigencias del actualizado DB-HE, que requieren la evaluación de la demanda energética y del consumo energético de los edificios. Oficialmente denominada Herramienta Unificada LIDER-CALENER, se trata de
un software gratuito y reconocido llamado a sustituir a los dos programas antiguos LIDER y CALENER. La herramienta posibilita justificar mediante la Opción General el cumplimiento del proyecto de nueva edificación en los ámbitos residencial y pequeño terciario, y de rehabilitación de edificios o grandes reformas, respecto de los nuevos documentos HE0 y HE1.
El objetivo de este curso es capacitar a los participantes en el manejo de la nueva Herramienta Unificada LIDER-CALENER para, en conformidad con la normativa vigente y sus alcances, verificar el cumplimiento de las exigencias de ahorro de energía en los proyectos de edificación y generar el informe oficial necesario para proceder a la justificación administrativa.
Objetivos específicos
Conocer la nueva normativa sobre limitaciones de consumos y demandas energéticas del CTE.
Conocer las principales características de la Herramienta Unificada LIDER-CALENER.
Usar la herramienta para modelar el edificio objeto y sus sistemas y verificar el cumplimiento de las exigencias del DB HE-1 y DB HE-0.
Analizar los resultados de demanda y consumos, para mejorar la EE de los edificios proyectados.
Obtener los informes oficiales para la justificación administrativa del cumplimiento de HE-1 y HE-0.
Dirigido a
El curso está dirigido a profesionales que desarrollan su
actividad en el entorno de la edificación, concernidos por
los aspectos energéticos y que están interesados en
extender sus conocimientos sobre cómo cumplir con los
requerimientos oficiales de la evaluación y calificación
energética de los edificios haciendo uso de útiles
informáticos reconocidos. Tales como: arquitectos,
arquitectos técnicos, ingenieros e ingenieros técnicos
especialistas en sistemas del edificio, y técnicos
instaladores de tales sistemas. El curso resulta apropiado
también para auditores energéticos, promotores y
constructores, estudiantes en cualquiera de los ramos
mencionados y otros profesionales interesados.
Programa 1. Fundamentos.
El actual contexto energético y normativo de la Eficiencia Energética en edificios.
Conceptos de transferencia térmica en edificios.
Introducción a la Herramienta Unificada.
2. Manejo de la Hta. Verificación del DB-HE1
Inicio del proyecto y datos generales.
Definición constructiva. Cerramientos.
Opciones y definición del edificio.
Definición geométrica. Planos, Plantas y Espacios.
Creación de Cerramientos, Cubiertas y Elementos Singulares.
Cálculo de la demanda. Verificación DB-HE1.
Capacidades adicionales. Cómo reducir la demanda.
3. Manejo de la Hta. Verificación del DB-HE0
Introducción a la estructura CALENER VYP.
Sistemas, Equipos y Unidades Terminales.
Definición de los componentes de la instalación.
Cálculo del Consumo. Verificación DB-HE0
Actividades Prácticas y Proyecto
El curso incluye ejercicios prácticos de manejo de la Herramienta ilustrativos de la casuística real.
Proyecto del Curso: Simulación de un Edificio de Viviendas usando la Herramienta Unificada.
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PROGRAMAS INFORMÁTICOS EN EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EDIFICIOS: CALENER
EE_39 Online 60 horas
Objetivo general
Una vez finalizado el curso los participantes habrán
adquirido habilidades y conocimientos para colaborar
en la calificación energética de edificios, en
proyecto o construidos, utilizando programas
informáticos reconocidos por las normativas y
contribuir a la elaboración de la documentación
relacionada con la planificación y gestión
administrativa en el proceso de certificación
energética de edificios.
En el proceso formativo se desarrollan temáticas que
permiten a los participantes desarrollar su actividad
profesional tanto en las actividades productivas en que
se realiza la promoción, el montaje, la explotación y el
mantenimiento de instalaciones para la instalaciones
de edificios de uso residencial y no residencial de tipo
administrativo, comercial, docente, sanitario y otros,
como en empresas especializadas en auditorías
energéticas, organismos de control, estudios de
arquitectura, ingenierías y promotoras de edificación.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarios en:
Estrategia de ahorro y Eficiencia Energética.
Eficiencia Energética de los edificios.
Cálculo de la limitación de la demanda energética
mediante programas informáticos
Calificación energética mediante programas
informáticos
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, como
instaladores de instalaciones en edificios de diferentes
tipologías, constructores y profesionales de los
sectores de la ingeniería, de la arquitectura y de la
promoción de la edificación que quieran ampliar y
profundizar su conocimiento sobre eficiencia energética
y la calificación energética de los edificios a través de
programas informáticos cumpliendo con las exigencias
de la normativa vigente.
Programa
1. Aplicación práctica del programa Calener VYP.
Introducción al Calener VYP.
Sistemas (Instalaciones).
Equipos.
Unidades terminales. Factores de corrección.
Definición de los componentes de la instalación.
Cálculos.
2. Aplicación práctica del programa Calener GT.
Introducción al Calener GT.
Geometría.
Subsistemas primarios.
Equipos de generación.
Subsistemas secundarios.
Calificación energética.
Después del Calener.
Proyecto
Calificación y certificación energética de un edificio
de viviendas en CALENER VYP.
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EXPERTO EN CALIFICACIÓN Y CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS NUEVOS Y EXISTENTES
EE_68 Online 240 horas
Objetivo general Una vez finalizado el curso los participantes habrán
adquirido habilidades y conocimientos para colaborar
en la calificación y certificación energética de
edificios, nuevos o existentes, con arreglo a la
metodología establecida por la normativa de
aplicación y empleando los programas informáticos
homologados a tal fin.
Objetivos específicos Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarios en:
Estrategia de ahorro y Eficiencia Energética.
Eficiencia Energética de los edificios.
Limitación de la demanda energética de los
edificios.
Calificación energética de los edificios.
Certificación energética de edificios.
Normativa de eficiencia energética de edificios
nuevos y existentes.
Uso de Herramienta Unificada Lider Calener,
CALENER GT,CE3X.
Dirigido a Profesionales del sector de la edificación, proyectistas
de instalaciones en edificios de diferentes tipologías,
constructores y profesionales de los sectores de la
ingeniería, de la arquitectura y de la promoción de la
edificación que quieran ampliar y profundizar su
conocimiento sobre la eficiencia energética, la
calificación y la certificación energética de los edificios
nuevos y existentes cumpliendo con las exigencias de
la normativa vigente (Real Decreto 235/2013).
Programa 1. Marco normativo de la certificación energética.
CTE. Directrices europeas y recomendaciones relativas a la eficiencia energética.
2. DB-HE.1. Limitación de la demanda energética.
HE.1. Actualización de 2013.
Documentación justificativa.
3. Simulación energética de edificios.
Transferencia térmica en edificios.
Software de simulación energética.
Modelización de transferencia térmica y de masa en edificios.
4. DA DB-HE.1. Documentos de apoyo.
Fundamento de los documentos de apoyo.
Cálculo de cerramientos en contacto con el aire exterior.
Cálculo de cerramientos en contacto con el terreno.
Cálculo de particiones interiores en contacto con espacios no habitables.
Cálculo de huecos y lucernarios.
Condensaciones y permeabilidad.
5. DB-HE.0. Limitación del consumo energético.
HE.0. Limitación del consumo energético.
Limitación del consumo energético de las instalaciones térmicas y apoyo de renovables.
Limitación del consumo energético de las instalaciones de ventilación-HS.3 e iluminación-HE3.
6. Certificación energética de edificios.
Marco normativo. RD 235/2013.
Procedimiento general de certificación de edificios en proyecto y terminados.
Procedimientos simplificados de certificación para edi ficios existentes. CE3 y CE3X.
Procedimientos simplificados de certificación para edificios residenciales nuevos y existentes. CERMA.
7. Herramienta Unificada LIDER-CALENER: Verificación del DB-HE1
Inicio del proyecto y datos generales.
Definición constructiva. Cerramientos.
Opciones y definición del edificio.
Definición geométrica. Planos, Plantas y Espacios.
Creación de Cerramientos, Cubiertas y Elementos Singulares.
Cálculo de la demanda. Verificación DB-HE1.
Capacidades adicionales. Cómo reducir la demanda
8. Herramienta Unificada LIDER-CALENER: Verificación del DB-HE0
Introducción a la estructura CALENER VYP.
Sistemas, Equipos y Unidades Terminales.
Definición de los componentes de la instalación.
Cálculo del Consumo. Verificación DB-HE0
9. Aplicación práctica del programa Calener GT.
Introducción al Calener GT.
Geometría.
Subsistemas primarios.
Equipos de generación.
Subsistemas secundarios.
Calificación energética.
Después del Calener.
10. Calificación energética en CE3X.
Datos a introducir y herramientas del programa CE3X.
Envolvente térmica.
Instalaciones.
Instalaciones en edificios residenciales. Bloque de viviendas.
Instalaciones en edificios residenciales. Vivienda individual.
Instalaciones en edificios terciarios.
Obtención de la calificación energética.
11. Medidas de mejora e informe del proyecto en CE3X.
Definición de las medidas de mejora de eficiencia energética.
Análisis económico de las medidas de mejora.
Obtención de la certificación energética de edificios existentes.
Proyectos
Obtención de la calificación energética mediante el procedimiento simplificado CERMA.
Simulación de un Edificio de Viviendas usando la Herramienta Unificada.
Calificación y certificación energética de un edificio de viviendas en CALENER VYP.
Calificación y certificación de eficiencia energética de un bloque de viviendas existente con CE3X.
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CERTIFICACIÓN ENERGÉTICA DE EDIFICIOS EXISTENTES. MARCO NORMATIVO Y PROGRAMA INFORMÁTICO CE3X
EE_69 Online 60 horas
Objetivo general
Una vez finalizado el curso los participantes habrán
adquirido habilidades y conocimientos para colaborar
en la calificación y certificación energética de
edificios existentes, con arreglo a la metodología
establecida por la normativa de aplicación y
empleando uno de los programas informáticos
homologados a tal fin.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarios en:
Eficiencia Energética de los edificios.
Aplicación del Real Decreto 235/2013 de
certificación energética de edificios existentes.
Obtención de la calificación energética de edificios
existentes con el programa CE3X.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, proyectistas
de instalaciones en edificios de diferentes tipologías,
constructores y profesionales de los sectores de la
ingeniería, de la arquitectura y de la promoción de la
edificación que quieran ampliar y profundizar su
conocimiento sobre la eficiencia energética, la
certificación energética de los edificios existentes
cumpliendo con las exigencias de la normativa vigente
(Real Decreto 235/2013).
Programa 1. Marco normativo de la certificación energética.
Normativa europea y estatal.
Real Decreto 235/2013. Certificación de Eficiencia Energética de Edificios.
2. Datos y calificación energética en CE3X.
Datos a introducir y herramientas del programa CE3X.
Envolvente térmica.
Instalaciones.
Instalaciones en edificios residenciales. Bloque de viviendas.
Instalaciones en edificios residenciales. Vivienda individual.
Instalaciones en edificios terciarios.
Obtención de la calificación energética.
3. Medidas de mejora e informe del proyecto en CE3X.
Definición de las medidas de mejora de eficiencia energética.
Análisis económico de las medidas de mejora.
Obtención de la certificación energética de edificios existentes.
Proyecto
Calificación y certificación de eficiencia energética de un bloque de viviendas existente con CE3X.
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EFICIENCIA ENERGÉTICA Y EDIFICACIÓN SOSTENIBLE 134
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EFICIENCIA ENERGÉTICA Y SOSTENIBILIDAD
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EFICIENCIA ENERGÉTICA EN EL ENTORNO DEL EDIFICIO
EE_01 Online 120 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general
de evaluar, hacer propuestas y promover la
eficiencia energética en procesos constructivos y
de rehabilitación de edificios y realizar estudios de
viabilidad, promoción, implantación y
mantenimiento de instalaciones de energía en
edificios, así como auditorias y certificaciones
energéticas.
Objetivos específicos
Para ello adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes necesarios en:
Estrategia de ahorro y Eficiencia Energética.
Eficiencia Energética en la envolvente del edificio.
Eficiencia Energética en las instalaciones de
iluminación y elementos de consumo eléctrico.
Eficiencia Energética en las instalaciones ACS.
Eficiencia Energética en las instalaciones de
climatización.
Dirigido a
Profesionales del sector de la edificación, como
instaladores, constructores, promotores y
administradores de fincas, y profesionales de sectores
afines (instaladores eléctricos, de redes de agua, de
aire acondicionado, de calefacción,...), que quieran
ampliar su conocimiento sobre los lineamientos,
alternativas, estudios de viabilidad, gestión energética,
relacionado todo con la eficiencia energética en la
edificación.
Programa
1. Eficiencia energética en la envolvente del edificio.
Generalidades sobre eficiencia energética en la envolvente del edificio.
Formas constructivas de la envolvente del edificio.
Materiales empleados en la envolvente del edificio.
Técnicas de diseño para mejorar la eficiencia energética en la envolvente.
Diagnosis de la eficiencia energética en la envolvente.
2. Eficiencia Energética en iluminación y elementos de
consumo eléctrico.
Introducción a la eficiencia energética en electricidad.
Sistemas de iluminación. Criterios de calidad y eficiencia energética.
Niveles de iluminación y sistemas de regulación eficientes.
Diagnosis de la eficiencia energética de los electrodomésticos.
3. Evaluación y mejora de la eficiencia energética en
una instalación de ACS.
Generalidades de la eficiencia energética en las instalaciones de ACS.
Eficiencia energética de las calderas para ACS.
Medidas de eficiencia energética en ACS.
4. Evaluación y mejora de la eficiencia energética en
una instalación de aire acondicionado.
Fundamentos sobre climatización.
Enfriamiento evaporativo.
Principios de funcionamiento del aire acondicionado.
Tipos de unidades de aire acondicionado.
Tipos de instalaciones de aire acondicionado.
Montaje y mantenimiento de aire acondicionado.
Diagnosis del sistema de climatización.
Proyectos
Pre diagnosis y propuesta de mejora de la envolvente de una Vivienda Unifamiliar.
Pre diagnosis de la envolvente y la instalación eléctrica de un Centro de Formación.
Pre diagnosis de la envolvente y las instalaciones de electricidad y climatización de un Hotel.
Pre diagnosis y propuesta de mejora de la Eficiencia Energética de un Edificio Residencial.
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INTRODUCCIÓN A LA CERTIFICACIÓN AMBIENTAL DE EDIFICIOS: LEED, BREEAM, DGNB, iisBE, VERDE
EE_45 Online 25 horas
Objetivo general
Una vez finalizado el curso, los participantes habrán
adquirido habilidades y conocimientos para identificar
las características principales de los diferentes
sistemas de medición de la sostenibilidad en
edificación, conocer los requisitos técnicos y
documentales exigidos por cada sistema, así como su
metodología de trabajo y etapas del proceso de
certificación siendo capaces de recomendar a sus
clientes u otras partes interesadas el sistema de
evaluación más adecuado a sus necesidades.
Objetivos específicos Para ello adquirirán los conocimientos y habilidades
necesarios en:
Clasificación de los sistemas de medición de la
sostenibilidad en edificaciones.
ᵒ Sistemas de evaluación de la sostenibilidad.
ᵒ Estándares de sostenibilidad.
ᵒ Herramientas de evaluación.
Características comunes y tendencias de los
sistemas de certificación ambiental.
Análisis de los impactos y medidas asociadas a las
categorías de impacto ambiental más significativas
en edificación: consumo de energía, materiales,
generación de residuos, emisiones a la atmósfera,
etc.
Estudio detallado de los requisitos y proceso de
certificación del sistema internacional de
certificación LEED.
Introducción a otros sistemas internacionales de
certificación: BREEAM, CASBEE, DGNB, iiSBE,
HQE.
Estudio detallado de los requisitos y proceso de
certificación del Sistema de certificación nacional
BREEAM.ES.
Introducción a otros sistemas nacionales de
certificación: VERDE, IHOBE, Perfiles de Calidad,
etc.
Dirigido a Todos los profesionales del sector de la edificación;
proyectistas promotores, constructores, técnicos
integrantes de la dirección facultativa, fabricantes o
suministradores de materiales, así como técnicos de la
administración que quieran ampliar y profundizar su
conocimiento sobre los sistemas de evaluación y
certificación ambiental de edificios más reconocidos:
LEED, BREEAM VERDE, DGNB, iiSBE, etc. Programa
1. Introducción a los sistemas de certificación
ambiental.
¿Qué se entiende por una edificación sostenible?
Sistemas de medición de la sostenibilidad en edificación.
Sistemas de evaluación de la sostenibilidad.
Estándares de sostenibilidad.
Herramientas de evaluación.
Características comunes y tendencias.
Análisis de las categorías de impacto ambiental:
Energía, Atmósfera, Agua, Materiales, Residuos,
biodiversidad, etc.
2. Sistemas internacionales de certificación ambiental de edificios.
La certificación LEED
o ¿Qué es LEED?
o Sistema de evaluación LEED.
o Requisitos LEED.
o El proceso de certificación LEED.
Otros sistemas internacionales de certificación
ambiental de edificios: BREEAM, CASBEE, DGNB,
iiSBE, HQE.
3. Sistemas nacionales de certificación ambiental de edificios.
La certificación BREEAM.ES:
o ¿Qué es BREEAM.ES?
o Sistema de evaluación BREEAM.ES.
o Requisitos BREEAM.ES.
o El proceso de certificación BREEAM.ES.
Otros sistemas de certificación a nivel nacional: VERDE,
GUÍAS IHOBE, Sello CENER, etc.
Proyectos
Pre-evaluación LEED de un proyecto/edificio.
Pre-evaluación BREEAM.ES de un proyecto/edificio.
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Alecop, S. Coop. - Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com
Nos comprometemos a ser su proveedor de Soluciones de Formación
Código Denominación Modalidad Horas
Total Presencial Online
ELECTRÓNICA
ELE_01 FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA BÁSICA Online 40 0 40
Código Denominación Modalidad Horas
Total Presencial Online
PROGRAMACIÓN
INF_01 PROGRAMACIÓN BÁSICA (C++/HTML) Online 40 0 40
Código Denominación Modalidad Horas
Total Presencial Online
FORMACIÓN DE FORMADORES
TUT_06 LA ACCIÓN TUTORIAL EN LA FORMACIÓN E-LEARNING Online 40 0 40
EMPRENDIMIENTO
EMP_01 EMPRENDIMIENTO Presencial 15 15 0
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
IT_01 IMPLICACIÓN EN EL TRABAJO. Nivel 1 Online 20 0 20
IT_02 IMPLICACIÓN EN EL TRABAJO. Nivel 2 Online 20 0 20
POT_01 PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO. Nivel 1 Online 20 0 20
POT_02 PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO. Nivel 2 Online 20 0 20
VGT_01 VISIÓN GLOBAL DEL TRABAJO. Nivel 1 Online 20 0 20
VGT_02 VISIÓN GLOBAL DEL TRABAJO. Nivel 2 Online 20 0 20
TD_01 TOMA DE DECISIONES. Nivel 1 Online 20 0 20
TD_02 TOMA DE DECISIONES. Nivel 2 Online 20 0 20
TE_01 TRABAJO EN EQUIPO. Nivel 1 Online 20 0 20
TE_02 TRABAJO EN EQUIPO. Nivel 2 Online 20 0 20
IC_01 INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. Nivel 1 Online 20 0 20
IC_02 INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. Nivel 2 Online 20 0 20
RP_01 PENSAMIENTO ORIENTADO A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Nivel 1 Online 20 0 20
RP_02 PENSAMIENTO ORIENTADO A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Nivel 2 Online 20 0 20
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ÁREA DE ELECTRÓNICA 34
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EFICIENCIA ENERGÉTICA Y SOSTENIBILIDAD
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ELECTRÓNICA BÁSICA
ELE_01 Mixta 40 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
diagnosticar y solucionar fallas en circuitos
electrónicos básicos.
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Los circuito resistivos y capacitivos
Elementos de medida de magnitudes eléctricas.
Normas básicas de seguridad al manipular circuitos
electrónicos
Las fuentes de voltaje y sus componentes:
transformador, rectificador, filtro, regulación y
protecciones.
Técnicas de diagnosis de averías en circuitos
electrónicos básicos
Tánicas de sustitución de componentes en placas de
circuito impreso.
Elaboración de presupuestos de reparación.
Dirigido a
Personas interesadas en el mundo de la electrónica y de
los dispositivos y circuitos diseñados con componentes
electrónicos.
El curso de una manera práctica permite iniciarse en los
conceptos básicos de la electrónica abriendo la puerta a la
posterior especialización en las diferentes ramas de la
electrónica.
Al finalizar el curso habrás adquirido habilidades analíticas
y de diseño para analizar y reparar averías de baja
complejidad en circuitos electrónicos.
Programa
1. Circuitos electrónicos básicos.
Introducción a los circuitos.
Circuitos resistivos.
Circuitos capacitivos.
Elementos de Medición.
Planos y Simbología.
Seguridad Eléctrica.
2. Fuentes de voltaje.
Transformadores e inductores.
Rectificación.
Filtros electrónicos.
Regulación.
Protecciones eléctricas.
3. Mantenimiento básico de circuitos
electrónicos de baja complejidad.
Diagnóstico de fallas y solución de problemas.
Técnicas de reemplazo de componentes y corrección de impresos.
Estudio de mercado, cotizaciones y elaboración de presupuestos.
Proyectos
Calentador eléctrico.
Fuentes regulada con inversor de polaridad.
Reparando fuentes reguladas de poder.
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ÁREA DE PROGRAMACIÓN 72
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PROGRAMACIÓN BÁSICA
INF_01 Mixta 40 horas
Objetivo general
Que los participantes adquieran la competencia general de
diseñar e implementar programas de computador
básicos (C++/HTML).
Objetivos específicos
Para ello, adquirirán los conocimientos, habilidades y
actitudes relacionados con:
Algoritmos de programación.
Tipos de datos y operadores usados en programación.
Estructuras de programación, condicionales y cíclicas.
Aplicaciones de escritorio básicas en C++.
Aplicaciones Web básicas en HTML.
El lenguaje JavaScript, funciones y manejo de eventos.
Dirigido a
Personas interesadas en el mundo de la programación de
aplicaciones informáticas y especialmente a personas que
no han programado nunca.
Al finalizar el curso habrás adquirido habilidades lógicas,
analíticas y de diseño para realizar programas de
computador de mediana complejidad, y habrás aplicado
ese conocimiento en la solución de problemáticas,
utilizando diferentes herramientas de acuerdo a un
contexto particular (escritorio o web).
Programa
1. Principios de programación.
Principios básicos de la programación.
Tipos de datos y operadores.
Jerarquía de operaciones.
Variables y Constantes.
Algoritmos.
Estructuras condicionales y cíclicas.
2. Estructuras de control.
Introducción a C++.
Funciones en C++.
3. Principios básicos de programación
orientada a la Web
Introducción al HTML.
Formularios HTML.
Programación básica bajo el lenguaje JavaScript.
Funciones de JavaScript.
Manejo de eventos en JavaScript.
Proyectos
Cajero Electrónico.
Calculadora básica WEB
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ÁREA DESARROLLO PERSONAL Y DOCENTE
FORMACIÓN DE FORMADORES
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LA ACCIÓN TUTORIAL EN LA FORMACIÓN E-LEARNING
TUT_06 Online 12 horas
439BObjetivo general
440BEl objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia relacionada con el proceso de
orientación, guía y dinamización del proceso de
enseñanza-aprendizaje en la formación e-learning, a
través de la tutoría virtual.
441BObjetivos específicos
Para ello, los objetivos específicos del curso
expresados en términos de resultados de aprendizaje
son:
Conocer los fundamentos básicos de la formación
e-learning.
Conocer el manejo de Moodle.
Identificar el rol y las nuevas competencias del tutor
en la formación e-learning así como sus funciones.
Identificar herramientas y técnicas para llevar a
cabo el proceso de tutorización y evaluación en la
formación e-learning.
Diseñar un plan de acción tutorial para una acción
formativa e-learning que garantice el cumplimiento
de los objetivos de aprendizaje definidos en la
misma.
Manejar un entorno de aprendizaje virtual.
442BDirigido a
Profesionales del sector educativo o del sector
empresarial con inquietudes por desarrollar
habilidades, conocimientos y capacidades que les
permita llevar a cabo funciones de tutoría virtual.
443BPrograma
1. Fundamentos de la formación e-learning.
Definición de la formación e-learning.
Modalidades de formación e-learning.
Características de la formación e-learning.
Variables o componentes de la formación e-
learning.
Ventajas e inconvenientes de la formación e-
learning.
La formación e-learning en la formación para el
empleo.
2. Plataforma de aprendizaje Moodle.
Primeros pasos con Moodle.
Configuración general de un curso Moodle.
Elementos básicos de comunicación.
Gestión y administración de un curso
3. Fundamentos de la acción tutorial e-learning.
El rol del tutor e-learning: competencias y
funciones.
Fases y tareas del proceso de tutorización e-
learning.
El plan de acción tutorial en la formación e-
learning.
Las técnicas y herramientas de tutorización e-
learning.
La evaluación del proceso de aprendizaje en la
tutoría e-learning.
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COMPETENCIAS TRANSVERSALES 33
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IMPLICACIÓN EN EL TRABAJO – NIVEL 1
IT_01 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para asumir y poner en práctica
formas de actuar, trabajar e interrelacionarse en el
ámbito de la empresa que desembocan en un
compromiso con el trabajo y la propia organización,
dando por resultado una producción de calidad y el
logro de los objetivos de la empresa.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 1, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Desarrollar las funciones asignadas en los tiempos
requeridos y conforme a la calidad demandada,
mostrando una actitud abierta hacia el entorno de
trabajo y hacia la realización de aportaciones de
mejora a los procesos de trabajo.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1. El entorno de trabajo.
Las personas como elemento fundamental de la
organización.
El puesto de trabajo.
El perfil profesional
La estructura empresarial.
2. Motivación, iniciativa y creatividad en el
trabajo.
Motivación.
Iniciativa y creatividad.
3. Autocontrol y respuesta ante situaciones poco
habituales.
Autocontrol.
Respuestas ante situaciones poco habituales.
4. Calidad en el trabajo.
El concepto de calidad.
Eficacia y eficiencia.
Factores que afectan a la calidad.
Consecuencias de la calidad.
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IMPLICACIÓN EN EL TRABAJO – NIVEL 2
IT_02 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para asumir y poner en práctica
formas de actuar, trabajar e interrelacionarse en el
ámbito de la empresa que desembocan en un
compromiso con el trabajo y la propia organización,
dando por resultado una producción de calidad y el
logro de los objetivos de la empresa.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 2, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Desarrollar funciones, asumir responsabilidades y
afrontar contingencias para el logro de los objetivos
señalados, actuando como modelo para los demás
y generando un clima de colaboración, compromiso
y responsabilidad.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1 - Funciones directivas.
Compromiso y responsabilidad.
Funciones de la dirección.
La delegación de funciones.
2 - Análisis de procesos y resultados.
Análisis de procesos y resultados.
Responsabilidades.
3 - Resolución de conflictos y detección de
contingencias.
Los conflictos en la organización y su resolución.
Detección de contingencias y su resolución.
Pasos que tiene que seguir un líder para la
resolución de contingencias.
4 – Cooperación.
Relaciones de trabajo intraempresa
Relaciones de trabajo entre empresas.
Imagen de empresa.
5 - Misión y visión.
La misión de una organización.
Valores de una organización.
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PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN – NIVEL 1
POT_01 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para anticipar las acciones a
desarrollar, estimando recursos y efectivos,
previendo posibles resultados y proponiendo
alternativas en el contexto de trabajo; teniendo para
ello en cuenta los objetivos, las interrelaciones con
los demás y los recursos y tiempos disponibles,
con el fin de lograr un trabajo sistemático y
eficiente.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 1, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Prever a corto-medio plazo el trabajo a desarrollar
en función de las demandas del contexto, con el fin
de dar una respuesta efectiva a los objetivos
planteados.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1. El plan de trabajo.
La organización.
El puesto de trabajo.
Los principios comunes a las empresas.
El plan de trabajo.
2. El orden en el puesto de trabajo.
Organización y orden.
Consecuencias del buen orden.
Adquisición de material.
3. La planificación de recursos.
Planificación previa de recursos.
Tipos de recursos: materiales e inmateriales.
Vías de acceso a la provisión de materiales.
Organigrama.
4. El clima laboral y la organización en el trabajo.
Definición de clima laboral.
Factores que favorecen el clima del trabajo.
Como facilitar un buen clima laboral.
5. La comunicación y la planificación en el
trabajo.
Vías de comunicación interna.
Vías de comunicación externa.
Teoría de la comunicación.
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PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN – NIVEL 2
POT_02 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para anticipar las acciones a
desarrollar, estimando recursos y efectivos,
previendo posibles resultados y proponiendo
alternativas en el contexto de trabajo; teniendo para
ello en cuenta los objetivos, las interrelaciones con
los demás y los recursos y tiempos disponibles,
con el fin de lograr un trabajo sistemático y
eficiente.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 2, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Anticipar, preparar y gestionar el propio trabajo y el
de las personas a su cargo dentro de la
sección/departamento correspondiente, manejando
con eficacia las relaciones de empresa.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1. El plan estratégico.
Misión y plan estratégico.
Diseño de plan estratégico.
Instrumentos que facilitan la planificación
estratégica.
Evaluación y selección de estrategias.
Forma de comunicar los planes estratégicos.
2. La organización por procesos.
Organización de procesos.
Mapa de procesos.
Mejora de procesos.
3. El diagrama de procesos.
Misio y plan estratégico.
Diseño de plan estratégico.
Instrumentos que facilitan la planificación
estratégica.
Evaluación y selección de estrategias.
Forma de comunicar los planes estratégicos.
4. El árbol de decisiones.
Contingencias.
Definición de planes alternativos.
El análisis de la situación.
La organización de los datos.
La resolución del problema.
5. Sistemas de gestión de calidad.
La calidad.
Sistemas de gestión de la calidad.
Normas ISO 9000.
Organismos de normalización.
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VISIÓN GLOBAL DEL TRABAJO – NIVEL 1
VGT_01 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para manifestar una imagen
amplia acerca de la organización, de las áreas y
selecciones que configuran la empresa, de sus
ámbitos de actuación y de su proyección exterior,
para dar un mayor sentido y significado al trabajo y
mejorar su calidad.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 1, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Reconocer los campos de actividad de la empresa
y su evolución, así como sus alianzas e
interrelaciones.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1. La empresa.
Aspectos bases de la historia.
El comportamiento organizacional.
Las tareas.
La línea de producción.
Productos o servicios.
El cliente.
2. La misión y el propio puesto de trabajo.
La misión.
La teoría X, Y y Z.
3. El puesto de trabajo.
Las funciones en el puesto de trabajo.
Las tareas en el puesto de trabajo.
4. Satisfacción personal.
La satisfacción en el trabajo.
Factores que facilitan la satisfacción en el trabajo.
5. Relaciones externas.
Tipos de relaciones.
Empresas competidoras.
Empresas colaboradoras.
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VISIÓN GLOBAL DEL TRABAJO – NIVEL 2
VGT_02 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para manifestar una imagen
amplia acerca de la organización, de las áreas y
selecciones que configuran la empresa, de sus
ámbitos de actuación y de su proyección exterior,
para dar un mayor sentido y significado al trabajo y
mejorar su calidad.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 2, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Analizar el entorno productivo, con el fin de
reconocer el contexto socioeconómico en que se
desenvuelve su actividad.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1. Tipos de empresa.
Las empresas según la forma jurídica: las
sociedades laborales y las cooperativas.
Las empresas según su sector económico:
primario, secundario, terciario y cuaternario.
Las empresas según el origen del capital: privadas
y públicas empresas colaboradoras.
Las empresas según el tamaño.
2. Estructura de la empresa.
La estructura de la empresa según la estrategia.
3. Cultura de empresa.
Principios básicos de la cultura empresarial.
Características y funciones de la cultura
organizativa.
Como se transmite la cultura de empresa.
4. Visión de mercado.
Características del sector económico.
Producto o servicio.
5. Megatendencias y visión global.
Las tendencias del sector.
Las megatendencias.
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TOMA DE DECISIONES – NIVEL 1
TD_01 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para seleccionar y aplicar una
medida, entre varias alternativas para dar respuesta
- en tiempo y forma pertinentes- a las necesidades
y/o contingencias que surjan.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 1, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Adoptar de modo autónomo medidas eficientes
ante problemas y/o necesidades que surjan en el
propio puesto de trabajo y/o en su ámbito de
interrelación con los demás.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1. El contexto en situaciones de toma de
decisiones.
La cultura de empresa.
La estructura organizacional.
El clima de la organización y los conflictos.
2. La toma de decisiones.
El proceso de toma de decisiones.
Factores que afectan a la toma de decisiones.
Tipos de decisiones.
3. Identificar y comprender la situación.
Identificar la situación de toma de decisiones.
Recoger y analizar información.
Determinar objetivos.
4. Contrastar, generar y seleccionar alternativas.
Generar alternativas.
Cuando dejar de buscar alternativas.
Analizar las consecuencias de las alternativas.
Valorar y seleccionar la alternativa: responsabilidad.
5. Toma de decisiones en equipo.
La comunicación y la toma de decisiones en
equipo.
Toma de decisiones y estilo de liderazgo.
Tipo de decisiones que pueden tomarse en equipo.
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TOMA DE DECISIONES – NIVEL 2
TD_02 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para seleccionar y aplicar una
medida, entre varias alternativas para dar respuesta
- en tiempo y forma pertinentes - a las necesidades
y/o contingencias que surjan.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 2, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Adoptar medidas para la gestión de grupos y
personas, asignación de recursos y solución de
conflictos y problemas de la empresa con visión
orientada a resultados.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1. Plan de acción en la toma de decisiones.
Proceso racional de la toma de decisiones.
Implantar la alternativa elegida: plan de acción.
Evaluación del plan y de la acción.
2. Pronosticar resultados a medio-largo plazo.
Escala de tiempo, estructura, jerarquía y niveles de
decisión.
Periodos para la toma de decisiones y sus riesgos.
3. Comunicar e intercambiar información.
Características de las decisiones de grupo.
La comunicación entre los miembros del grupo.
Participación en la toma de decisiones.
Efectividad de la toma de decisiones en grupo.
4. Conceder autonomía en las decisiones.
Proporcionar autonomía en la capacidad de
decisión.
Estrategias y recursos para conceder autonomía.
5. Delegar responsabilidades.
Estilo de liderazgo y toma de decisiones.
Toma de decisiones en relación al tiempo
disponible y a la importancia de la decisión.
Modelos de simulación en la toma de decisiones.
Responsabilidad y ética en la delegación de toma
de decisiones.
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TRABAJO EN EQUIPO – NIVEL 1
TE_01 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para colaborar con otros en
trabajos dirigidos a la consecución de objetivos
comunes intercambiando informaciones,
asumiendo responsabilidades y afrontando los
conflictos y problemas que se presentan.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 1, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Participar de forma activa en el equipo,
coordinándose e interactuando con los demás,
contribuyendo a la creación de un buen clima de
trabajo, asumiendo y realizando las tareas
convenidas a fin de lograr los objetivos propuestos.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1. Grupo vs equipo.
Grupo de trabajo vs equipos de trabajo.
La implicación de las personas en el equipo.
El estrés laboral.
La formación continua.
2. Los objetivos y el equipo.
Los objetivos.
Comunicación de objetivos.
Indicadores y recompensas.
3. La comunicación en el equipo.
El organigrama.
La comunicación.
Funciones de la comunicación.
Estilo e la comunicación.
Roles y comunicación.
4. La interacción y los conflictos en el equipo.
Equipo.
El eneagrama.
Interacción entre tipos.
La aparición de conflictos.
Los estados de personalidad, las relaciones
interpersonales y los conflictos.
Como evitar resolver conflictos.
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TRABAJO EN EQUIPO – NIVEL 2
TE_02 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para colaborar con otros en
trabajos dirigidos a la consecución de objetivos
comunes intercambiando informaciones,
asumiendo responsabilidades y afrontando los
conflictos y problemas que se presentan.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 2, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Organizar y dinamizar su equipo de trabajo,
estimulando la reflexión y la participación de todos
sus miembros, manejando los conflictos de forma
constructiva e integradora, procurando por crear un
buen clima de trabajo; de manera que se facilite el
desarrollo profesional de cada uno y el equilibrio
entre los intereses individuales y del equipo.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1. El clima de trabajo.
El clima de trabajo.
Aspectos que favorecen un buen clima de trabajo.
2. El líder y estilo de liderazgo.
El liderazgo.
Concepto estilo de liderazgo.
Factores determinantes del comportamiento del líder.
Los estilos de liderazgo.
Algunas consideraciones sobre los estilos de
liderazgo.
3. Comunicación del líder.
Tipo de lenguaje.
La transmisión del mensaje.
4. El líder ante la resolución de conflictos.
La tensión intima.
Fases en la gestión del cambio.
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INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – NIVEL 1
IC_01 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para utilizar, transmitir y/o generar
información a partir de la obtención, el contraste y
tratamiento de la existente en diversas fuentes,
generando formas de hacer y relaciones fluidas y
efectivas en el contexto del trabajo.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 1, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Seleccionar y analizar la información necesaria,
para poder aplicarla en el desarrollo de las tareas
encomendadas y/o transmitirla en su ámbito
relacional de trabajo, asegurando el logro
comunicativo deseado con los lenguajes y medios
más adecuados.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1. La comunicación.
Elementos de la comunicación.
Las etapas de la comunicación.
Redes de comunicación.
Barreras de comunicación.
2. Captar la información.
El organigrama.
La comunicación interna en la empresa.
La información oral. Estilos de escucha.
Degradación de la comunicación.
La información escrita. El buen lector.
Donde encontrar información en la empresa.
3. Comunicar e y procesar la información.
Adaptar el mensaje según los elementos de la
comunicación.
Los medios de comunicación.
La empatía. Un facilitador en la adaptación del
mensaje.
Escucha de manera activa.
4. Transmitir la información: el mensaje oral y
escrito.
La comunicación oral.
La comunicación escrita.
Puntos fuertes y débiles de la comunicación oral y
escrita.
5. Retroalimentación.
La retroalimentación.
La comunicación interna.
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Loramendi, 11 - 20.500 Arrasate-Mondragón (Gipuzkoa) / 943 712405 / [email protected] / www.icteduca.com 134
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INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN – NIVEL 2
IC_02 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para utilizar, transmitir y/o
generar información a partir de la obtención, el
contraste y tratamiento de la existente en diversas
fuentes, generando formas de hacer y relaciones
fluidas y efectivas en el contexto del trabajo.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 2, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Buscar, seleccionar, analizar y generar
informaciones con el fin de dar respuesta a las
funciones de su sección/departamento y facilitar
vías de comunicación de la empresa.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1. La comunicación: estilos y tipos.
Funciones de la comunicación.
Estilos de comunicación.
La comunicación formal.
La comunicación informal.
Aspectos de la comunicación.
2. Plan de comunicación interna.
Plan de comunicación interna.
Herramientas de comunicación interna.
3. La negociación.
Requisitos para que exista negociación.
El poder de la negociación.
Fases de la negociación.
Fases de la negociación.
Tácticas conciliadoras vs tácticas coercitivas.
Los siete rasgos básicos del buen negociador.
4. Comunicación externa.
Identidad e imagen corporativa.
La publicidad.
Mecenazgo y patrocinio.
Otras maneras de comunicar externamente.
5. Comunicación externa: Marketing.
Marketing MIX.
Marketing relacional.
Marketing Con Causa Social.
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PENSAMIENTO ORIENTADO A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS – NIVEL 1
RP_01 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para actuar proactivamente ante
los problemas emergentes, planteando distintas
respuestas alternativas y anticipado posibles
resultados, que permitan seleccionar la más
efectiva para aplicarla y evaluar en el contexto del
trabajo.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 1, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Analizar y resolver situaciones problemáticas
complejas que puedan surgir en el propio puesto de
trabajo y en su entorno de trabajo, teniendo en
cuenta las consecuencias de la alternativa
seleccionada para los demás y valorando los
recursos necesarios para su aplicación, todo ello
dirigido a la mejora del trabajo a realizar.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1. Situaciones problemáticas.
Tipología de problemas.
Indicadores de problemas.
2. Identificación de problemas.
Que es un problema.
Tipos de problemas.
Identificación de problemas.
Capacidad para detectar y resolver problemas:
diferencias individuales.
3. Comprensión de problemas.
Recogida de información.
Procesamiento de la información.
Representación de un problema.
4. Comunicación de problemas.
El organigrama.
Modos de comunicación.
Barreras de la comunicación.
Criterios para comunicarse en situaciones
problemáticas.
Estilos de comunicación de problemas.
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PENSAMIENTO ORIENTADO A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS – NIVEL 2
RP_02 Online 20 horas
Objetivo general
El objetivo general del curso es contribuir al desarrollo
de la competencia para actuar proactivamente ante
los problemas emergentes, planteando distintas
respuestas alternativas y anticipado posibles
resultados, que permitan seleccionar la más
efectiva para aplicarla y evaluar en el contexto del
trabajo.
Objetivos específicos
Para ello, en el Nivel 2, se adquirirán los
conocimientos, habilidades y actitudes para:
Gestionar y resolver situaciones problemáticas de
amplio alcance surgidas en el entorno de trabajo
correspondiente dentro de la empresa, estimulando
la participación de las personas a su cargo en la
solución de las mismas y asumiendo el grado de
responsabilidad correspondiente.
Dirigido a
Operarios y técnicos de nivel medio con inquietudes
por desarrollar habilidades, conocimientos y
capacidades que les permita desarrollar un conjunto de
actividades realizadas en diferentes contextos,
pertenecientes, por lo general, a procesos
formalizados, aunque alguna de estas actividades
pueden ser de relativa complejidad y no rutinarias.
Programa
1. Teorías de resolución de problemas.
Modelo de resolución de problemas.
Técnicas para generar alternativas.
2. Análisis de problemas e hipótesis de
resolución.
Análisis de causas de un problema.
Hipótesis de solución de un problema.
3. Generación y análisis de alternativas.
Generación de alternativas.
Análisis de alternativas.
4. Selección de alternativas.
Selección de alternativas.
Personas significativas en el problema.
5. Plan de resolución y evaluación.
Proceso general de resolución de problemas.
Plan de resolución de problemas.
Evaluación y resolución de problemas.
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COMPETENCIAS TRANSVERSALES
CT_01 Online 120 horas
Objetivo general
El objetivo general de este curso es contribuir al
desarrollo de las siete competencias transversales que
contribuyen a la mejora del desempeño profesional:
trabajo en equipo, información y comunicación,
pensamiento orientado a la resolución de problemas,
toma de decisiones, implicación en el trabajo,
planificación y organización en el trabajo y visión
global.
Objetivos específicos
Para ello, se adquirirán los conocimientos, habilidades
y actitudes para:
* Diferenciar el grupo del equipo y definir los objetivos
de equipo.
* Conocer la importancia de la comunicación y la
interacción de los miembros de un equipo en la
resolución de conflictos.
* Identificar el rol y las funciones del líder en el equipo.
* Conocer el proceso de comunicación.
* Diferenciar los estilos y tipos de comunicación.
* Realizar un plan de comunicación interna.
* Describir el proceso de resolución de conflictos.
* Analizar diferentes situaciones problemáticas,
generando diferentes alternativas de solución.
* Comprender el proceso de toma de decisiones.
* Realizar un plan de acción en la toma de decisiones.
* Identificar el entorno de trabajo, así como la
importancia de la implicación, la motivación y la
calidad en el trabajo para generar un buen ambiente
de trabajo.
* Identificar las funciones directivas.
* Definir la gestión por procesos en un entorno de
trabajo.
* Planificar y organizar el puesto de trabajo.
* Realizar un plan estratégico.
* Conocer los diferentes sistemas de gestión de
calidad.
* Desarrollar la visión global de la organización
Dirigido a
Técnicos, tecnólogos y profesionales con inquietudes por desarrollar
habilidades, capacidades y conocimientos transversales que puedan
poner en práctica en su entorno laboral independientemente del sector
profesional en el que trabajen o de la especialidad que cursen.
Programa
1. Trabajo en equipo.
2. Información y comunicación.
3. Pensamiento orientado a la resolución de
problemas.
4. Toma de decisiones.
5. implicación en el trabajo.
6. Planificación y organización del trabajo
7. Visión global del trabajo
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