Cátedra Sistemas de Informações e

Comunicação na EducaçãoCoordenação:

Rosa Vicari/CINTED/UFRGS

Conferência mundial em computação na educação

Financiadores: MEC, CAPES, CNPq, MCT, EmbraturPeríodo 27/07/2009 a 31/07/2009

• ICT e educação para redução da fome, pobreza e miséria humana.

• ICT e educação para inclusão social e tecnológica e promoção da cidadania e consciência política.

• ICT e educação para redução da violência dentro e entre países.

• ICT e educação para crescimento econômico sustentável.

• ICT e educação para preservação ambiental.

• ICT e educação para alcançar todo o potencial humano.http://feb.ufrgs.br/~wcce/

Período: 2007 a 2009 e 2009 a 2013Objeto: Objetos da aprendizagem baseados em agentes

Um padrão brasileiro para OA interoperáveis (web e TV digital, e telefones móveis) para web e TV digital.

Nossa força de trabalho tem atuado com pesquisas voltadas para o desenvolvimento de sistemas educacionais baseados em tecnologias da Inteligência Artificial (IA).

OBAA MILOS - OBAA COMUNIDADE

http://www.portalobaa.org/

Período: 2008 a 2013

Financiador: Rede Nacional de Pesquisa

O FEB é um Serviço Experimental da Rede Nacional de ensino e Pesquisa (RNP). A Federação Educa Brasil (FEB) tem o propósito de organizar diversos repositórios em um sistema hierárquico chamado federação, que centraliza as informações contidas desses repositórios em um único portal.

http://feb.ufrgs.br/

CINTED/FNDE-TECNOLOGIAS EDUCACIONAISChamamento Público MEC SEB nº 1 de 2008Período 28/08/2008 A 27/04/2009

CINTED/FNDE/C.P.SEESP01/2009-CONV.06/09Objeto: Avaliação de tecnologias educacionaisPeríodo 14/07/2009 a 30/09/2010

CINTED/FNDE 2250/10 PRÉ-QUALIFICAÇÃOObjeto: Avaliação de tecnologias – Educacional InfantilPeríodo 06/09/2010 a 31/12/2010

CINTED/FNDE/AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS INFANTILObjeto: Projeto desenvolvimento de software para avaliação de tecnologias infantilPeríodo 20/10/2010 a 16/08/2011

Avaliação de Tecnologias para a Educação

CINTED/FNDE/POLÍTICA TECNOL. EDUC. BÁSICAPeríodo 14/01/2009 a 14/01/2010

Meta 1: Políticas de Tecnologias para Educação Básica

Meta 2: Documento: Processo de Pré-qualificação, Avaliação e Certificação das Tecnologias para Educação Básica

Meta 3: Documentos: Estado-da-Arte das Tecnologias Educacionais

Meta 4: Documento: Mapeamento sobre a presença das tecnologias da educação nas escolas

Meta 5: Documentos: Indicadores de qualidade de tecnologias para educação básica.

Políticas Públicas para a Educação

CINTED/FNDE/-CONV.03/09Objeto: Curso de formação para professores no âmbito das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) aplicadas à educaçãoPeríodo 14/07/2009 a 31/08/2009

6531-5 CINTED/FNDE/MÍDIAS EDUC.AVANÇADO/C.039Objeto: Mídias na educação ciclo avançadoPeríodo 10/11/2009 a 30/09/2011

Formação de Professores

CINTED/FNDE195/10-TICObjeto: LINUX Educacional – Qualificação de professores de escolas públicas no âmbito das Tecnologias da Informação e Comunicação Período 05/07/2010 a 31/12/2011

CINTED/FNDE 199/10-TECNOLOGIAS Educacionais Objeto: Prospecção, pesquisa e desenvolvimento do conteúdo do curso online para o Programa Linux EducacionalPeríodo 12/07/2010 a 31/12/2011

6526-9 CINTED/FNDE/PROG. LINUX EDUCAC.-35/2009Objeto: Desenvolvimento de material pedagógico Programa Linux EducacionalPeríodo 05/11/2009 a 10/10/2013

Linux Educacional

http://webeduc.mec.gov.br/linuxeducacional/curso_le/index.html

CINTED/MEC/LAPTOP EDUCACIONALObjeto: Implantação, pesquisa e desenvolvimento dos projetos-piloto em escolas públicas para o uso pedagógico do laptop educacional conectado.Período 03/12/2010 a 31/12/2011

INF/FNDE 8470/11 PRO UCAObjeto: Pesquisa, desenvolvimento de sequências didáticas e objetos digitais de aprendizagem em escolas públicas do Programa um Computador por Aluno.Período 14/09/2011 a 30/12/2012

UCA – Um Computador por Aluno

Projeto: Montar uma sala multimeios no CintedFinanciador: FNDE Período : 01/04/2010 a 31/12/2010

Infra-estrutura Videoconferência

Rede de Ensino em Saúde: Brasil e Angola RESaBRAN

Período: 2009 a 2010

Parceiros:

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Universidade Federal de Ciências da Saúde de POA

Universidade Agostinho Neto (UAN) Luanda – Angola

Implementação de um sistema de Educação a Distância para o ensino/aprendizagem de conteúdos na área de Saúde, e cursos correlatos, através da troca de experiência dos grupos envolvidos. O interesse concentra-se principalmente no desenvolvimento de um modelo de compartilhamento de conteúdo através do uso de Objetos Inteligentes de aprendizagem.

Internacionais - África

REDIES Red de Informática, Educación y Salud

CNPq/ Dirección de Innovación, Ciencia y Tecnología para el Desarrollo

Período: 2011 a 2013

Parceiros:

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Universidade Federal de Ciências da Saúde de POA

Universidade Federal de Santa Catarina

Universidade de la República (Montevideo) – Uruguay

Construir uma atividade de pesquisa cooperativa interdisciplinar, que permita a interação entre os vários especialistas das áreas de Computação, Educação e Saúde permitindo a união de experiências dos envolvidos visando a qualificação das equipes.

Internacionais – América Latina

H-NET Health Education Network - Rede de Ensino em Saúde

Período: 2008 – 2010 Financiador: CNPq

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Universidade Federal de Santa Catarina

Universidade de la República (Montevideo) – Uruguay

Universidade Nacional da Colombia – Colombia

Universidade de Cauca – Colombia

Universidade do Chile - Chile

Promover o desenvolvimento integrado entre as instituições envolvidas, no campo da Educação a Distância dirigida para o ensino-aprendizagem de Saúde, com vistas ao desenvolvimento de um modelo de implementação de programas de Educação a Distância nesta área; Estabelecer uma atividade de pesquisa cooperativa interdisciplinar, que considere a interação entre os vários especialistas das áreas de Computação, Saúdel e Educação, nas instituições envolvidas, integrando múltiplos pontos de vista, visando uma agregação de experiência, de acordo com os objetivos do projeto.

Internacionais – América Latina

Colciências - Interoperabilidade entre agentes inteligentes para armazenamento, recuperação e recomendação de materiais educativos para a TV-Digital.

Período: 2009 – 2011 Financiador: CNPq

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Universidade Federal de Santa Catarina

Universidade Nacional da Colombia – Colombia

Conceituação teórica e prática nas áreas de desenvolvimento de tecnologias aplicadas ao processo ensino-aprendizagem, incentivando a melhoria e introdução de novas ferramentas e serviços, no âmbito dos sistemas de educação virtual.

Internacionais – América Latina

Objeto:  Cooperação Internacional, Interação, Pesquisa e Apoio TécnicoFinanciador: FAPERGS Período 2009-2011

Affective Conversational Agents for Learning - Laboratoire International de Calcul intensif et d'Informatique Ambiante LICIA Objetivo: Laboratorio virtual de ideias, entre pesquisadores do II e aInstituição de Grenoble, que visa intercambio de professores e alunos,em diversas éreas da computação.

Período: 2010-2013

Internacionais - outros

FORMED (FORmação Médica e EDucação ) Período: 2007 – 2010 Financiador: CAPES/Grices

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Universidade Federal de Ciência da Saúde de POA

Universidade de Lisboa

Desenvolver um ambiente de ensino-aprendizagem a distância, na Web, inteligente na área da saúde para e-learning, caracterizado pela interação aluno-professor mediada por máquina e para educação continuada, caracterizada pelo acesso de estudantes e professores

Internacionais - outros

Prospecção

SENADO FEDERAL / UNESCO

Promoção de um Salto Tecnológico nas Atividades Internas e Externas em Informação e Conhecimento no Senado Federal, com foco na ampliação, diversificação e aprofundamento do Acesso a Informação Pública e da Gestão do Conhecimento.

Ações no âmbito da Cátedra

Eventos no âmbito da Cátedra 2012/2013

Reunião Intel dia 24 de Outubro

Reunião Mônica MEC final de Outubro

We are organizing the International Conference on Intelligent Technologies for Enhanced Learning ( <http://itel.usal.es/> http://itel.usal.es/) under the frame of PAAMS 2013 (http://www.paams.net/)

Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa ( ISAAC )

A coordenadora da cátedra Unesco de tecnologias da informação e da comunicação (TICs) na educação, Rosa Vicari, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), acredita que a tecnologia pode maximizar os benefícios do modelo. “O ensino adaptativo possibilita a um grande de número de alunos se desenvolverem em seu tempo e de acordo com a forma que aprendem melhor.”

estadão:

http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,faca-o-enem-1-mes-antes-do-enem,932384,0.htm

http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,simulado-estadaoedu--geekie-e-amostra-de-ensino-adaptativo,931764,0.htm

Site da Cátedra

Site: http://catedra.ufrgs.br/

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