CATEGORIAS DA NARRATIVAPONTUAÇÃO

Língua Portuguesa

Categorias da Narrativa

TEMPOTEMPO – Quando decorre a acção

TEMPO

1.1. CronológicoCronológico – Traduz-se nas marcas da passagem do tempo (dia, mês, ano, etc)

Ex: “Nos primeiros 40 dias um rapaz fora com ele”

2. HistóricoHistórico – Enquadramento histórico das acções

Ex: “Eram então, em todo o reino das Astúrias, os fidalgos mais famintos”

3.3. PsicológicoPsicológico - É de natureza subjectiva; designa o modo como a personagem sente o fluir do tempo.

Ex: “Como o tempo corria devagar”

TEMPO

4.4. Do Discurso Do Discurso - Resulta do modo como o narrador trata o tempo da história. O narrador pode respeitar a ordem cronológica ou alterá-la.

Momento actual

Momento anterior

Momento posterior

AnalepseAnalepse ProlepseProlepse

Ano seguinteMeses

ElipseElipse

ResumidosResumidos

SumárioSumárioIsocroniaIsocronia

ESPAÇO – Onde decorre a acção; onde se movimentam as personagens

ESPAÇO

1.1. FísicoFísico: Lugar onde a acção se realiza

Ex: “Era um velho que pescava sozinho num esquife na corrente do Golfo.”

2.2. SocialSocial: Espaço social que envolve as personagens e a acção

Ex: Era uma vila psicologicamente degradada.

PERSONAGENS – elementos indispensáveis da acção; conduzem a intriga e levam-na ao clímax.

PERSONAGENS

1.1. Relevo Relevo

1.1 Personagem principal - É a personagem mais destacada. É em torno dela que se desenrola toda a narrativa.

Ex: Santiago de “O Velho e o Mar”

1.2 Personagem secundária – Personagens que, embora essenciais, desempenham papeis de menor relevo no desenrolar da acção.

Ex: Rapaz de “O Velho e o Mar” 1.3 Figurantes – são aqueles que ajudam a construir um

ambiente, não tendo nenhuma intervenção na acção

Ex: Os outros pescadores de “O Velho e o Mar”

PERSONAGENS

2.2. CaracterizaçãoCaracterização

2.1 Física: Indicações de particularidades como altura, estatura, cor dos olhos

Ex: “O velho era magro e seco, com profundas rugas na parte de trás do pescoço.”

2.2 Psicológica: Traços de carácter, qualidades da personagem, como hábitos, sentimentos, relacionamento com os outros, etc.

Ex: “As maneira frias davam-lhe uma graça um tanto hostil”

PERSONAGENS

3.3. Processos de CaracterizaçãoProcessos de Caracterização

3.1 Directa – As caracteristicas são directamente apontadas pela própria personagem (autocaracterização), por outra personagem ou pelo narrador (heterocaracterização)

Ex: “De cara balofa e gordalhufa, luneta preta com grossa fita passada atrás da orelha”

3.2 Indirecta – As características são deduzidas através de comportamentos, atitudes ou acções da personagem

Ex: Não dava nada a ninguémSubentende-se que é egoísta

PERSONAGENS

4.4. Concepção Concepção

4.1 Redonda (Modelada) - Modifica o seu comportamento ao longo da história e mostra-se cada vez mais complexa.

4.2 Plana – Nunca evolui nem revela densidade psicológica.

ACÇÃO – Sucessão de acontecimentos que contribuem para o avanço da história

ACÇÃO

1.1.RelevoRelevo 1.1 Principal - resulta de todos os episódios que vão dando a conhecer a

vida da personagem principal. 1.2 Secundária - Os factos que não contribuem decisivamente para o

desenlace.

2.2.OrganizaçãoOrganização 2.1 Encadeamento – Um acontecimento é contado a seguir ao

outro sucessivamente.

S1 S2 S3 S4

2.2 Alternância – Conta-se mais do que uma história, alternando-as.

H1 H3 H2 H4

2.3 Encaixe – Dentro de uma história contasse outra que enriquece a primeira

S1 Seq. Encaixada S1

ACÇÃO

3.3. DelimitaçãoDelimitação 3.1 Fechada – a história é contada até ao desfecho final

3.2 Aberta – o final da história não é revelado

4.4. EstruturaEstrutura

NARRADOR – criação fictícia do autor, que tem o papel de contar a história

Determinantes pessoais Determinantes pessoais e demonstrativos na e demonstrativos na 3ª pessoa - 1ªpessoa - meu(s), minha(s), dele(s), dela(s), seu(s), sua(s); nosso(s), nossa(s), este (s), esse(s), essa(s), aquele(s), aquela(s)estas(s)

Narrador

Presença Presença Autodiegético Heterodiegético

DefiniçãoDefinição Narrador que participa Narrador que não participa na história que narra na história que narra.

Pronomes pessoais da Pronomes pessoais da 3ª pessoa - 1ª pessoa – eu, me, comigo; ele(s), ela(s), lhes nós, nos, connosco

Formas verbais na Formas verbais na 3ª pessoa (sing. 1ª pessoa (sing. e plu.) e plu.) Vi, encontrei; vimos, Viu, encontrou; viram, encontraramencontrámos

Posição Narrador Objectivo Narrador Subjectivo

DefiniçãoDefinição Narrador que narra os Narrador que narra os acontecimentos com acontecimentos com subjectividade objectividade e parcialidadee imparcialidade

FocalizaçãoFocalização Omnisciente Não Omnisciente Interna Externa

DefiniçãoDefinição Conhece toda a Conhece apenas parte Sabe mais Sabe menos história e da história e das do que as do que aspersonagens personagens personagens personagens

PONTUAÇÃO1. Ponto Final .2. Vírgula ,3. Ponto e Vírgula ;4. Dois pontos :5. Ponto de Interrogação ? 6. Ponto de Exclamação !7. Reticências …8. Travessão - 9. Aspas “…” /«…»10.Parêntesis (…) / […]

Função Exemplo

Ponto . • Indica a maior das pausas;•Coloca-se no fim de uma frase declarativa;•Utiliza-se em siglas e abreviaturas.

•“Acabei o trabalho.”• G.N.R• adj.

Vírgula , •Indica a menor das pausas;•Coloca-se nas frases para separar os seus elementos;•Coloca-se antes de “mas”.

•“Ó João, anda cá!”• “Vais-te embora, mas primeiro arruma o quarto”

Ponto e Vírgula ;

Dois Pontos : •Anunciam o discurso directo;•Introduzem uma citação ou uma enumeração.

•De manhã, o João perguntou-me:- Vais ao cinema?

Ponto de Exclamação !

•Utiliza-se nas frases exclamativas para exprimir sentimentos;•Emprega-se depois das formas verbais do imperativo e das interjeições.

•Meu filho!• Não sais!• Oxalá!

Ponto de Interrogação ?

•Coloca-se numa frase interrogativa em que se faz uma questão.

•Estiveste doente?

Reticências …

Função Exemplos

Ponto e Vírgula ;Ponto e Vírgula ; •Indica uma pausa mais demorada do que a vírgula e menos do que o ponto final;•Utiliza-se para separar longas orações ou que apresentem contrastes;•Separa enumerações.

•Esta turma quer jogar futebol; a outra foi nadar•Cenouras; Batatas; Ervilhas; Alfaces; Tomates.

Reticências …Reticências … •Indicam uma suspensão no discurso directo, mostrando que algo ficou por dizer, mas que facilmente e percebido;•Pode significar hesitação, dúvida, ironia ou sentimentos confusos e indefinidos.

•Eu avisei-a várias vezes, quem brinca com o fogo…•É que… não sei… é cero fazer isto?...

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Isabel Sá nr8 9ºA Fátima Pedrosa nr11 9ºA Pedro Ribeiro nr14 9ºA