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Page 1: Cbc icp2 goldenstein

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Page 2: Cbc icp2 goldenstein

Nombre cátedraINTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO PROYECTUAL 1 Turno mañana

Goldenstein

CBC / Departamento Proyectual

Page 3: Cbc icp2 goldenstein

3CBC / Departamento Proyectual

Que el estudiante afiance sus

conocimientos y habilidades en

el uso de diversos lenguajes y

en el manejo de información.

Oriente la elección de carrera

adecuada desde lo personal y

en relación a la comunidad.

Se inicie en la educación

permanente universitaria.

Incorpore el trabajo grupal.

Se inicie en el conocimiento

científico. Adquiera una visión

inter y transdisciplinaria.

Se acerque a los problemas

reales con un enfoque

sistemático y metódológico

CBC / Objetivos

Page 4: Cbc icp2 goldenstein

4CBC / Departamento Proyectual

ICP1 / Objetivos generales

Introducir a los estudiantes en un

conocimiento integrado y

transversal a todas las disciplinas

que se dictan en la FADU.

Favorecer el pensamiento crítico.

Promover los valores éticos,

solidarios y democráticos.

ICP1 / Estrategias didácticas

Iniciar a los estudiantes en una modalidad de aprendizaje que articula

instancias individuales y de trabajo en grupo.

Proponer el trabajo en taller como dispositivo didáctico para la enseñanza

del proyecto.

Propiciar la interacción entre formulaciones teóricas con la producción

propia de los estudiantes.

Promover formas de aprendizaje colaborativo en las que el estudiante tome

provecho de la masividad de los cursos.

Page 5: Cbc icp2 goldenstein

5CBC / Departamento Proyectual

Sus distintas

naturalezas

Su

transposición

Los lenguajes

Page 6: Cbc icp2 goldenstein

6CBC / Departamento Proyectual

Reflexión

a partir de la lectura

de textos a la lectura de

otras construcciones de la

cultura

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7CBC / Departamento Proyectual

De las ideas a sus

representaciones.

La práctica proyectual como

operación de transposición

basada en el pasaje de

sentido entre distintos

sistemas comunicantes

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8CBC / Departamento Proyectual

Las

representaciones

como expresión

indispensable

en la práctica

proyectual,

para la

indagación,

para la

comunicación y

para la

concreción de

las ideas.

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9CBC / Departamento Proyectual

El objeto de diseño

como signo de la

cultura

El objeto

de diseño

como signo

de la

cultura

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10CBC / Departamento Proyectual

Materialidad

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MaterialidadExperimentación con

materiales reales

y tecnologías

que prescindan

de ayuda experta externa

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12CBC / Departamento Proyectual

Antes de la idea,

la experiencia

lúdica.

Page 13: Cbc icp2 goldenstein

13CBC / Departamento Proyectual

Hacer con el

material lo que

éste se deje hacer

Page 14: Cbc icp2 goldenstein

14CBC / Departamento Proyectual

Realización de

prototipos en

escala real

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La materialidad

en sus diferentes

manifestaciones

de expresión,

estructura, forma

y significación

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La materialidad

como variable

que concreta la

idea

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17CBC / Departamento Proyectual

La

materialidad

como

variable

que verifica

la función

satisfaciendo

una

necesidad y

un uso

Page 18: Cbc icp2 goldenstein

18CBC / Departamento Proyectual

La materialidad

como el lugar

donde las ideas

y los signos se

confrontan con

los usuarios

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19CBC / Departamento Proyectual

El pensamiento

proyectual hacia

una práctica

consciente a

favor del diseño

sustentable

Page 20: Cbc icp2 goldenstein

20CBC / Departamento Proyectual

Construcción

de un

proyecto

colectivo

y comunitario

www.vimeo.com/8699767