校刊校刊校刊

2322012.04.16 出刊

C h i e n k u o M o n t h l y

焦 點 報 導

兩 岸 交 流

策略聯盟計畫

科 技 創 新

2012年第十五屆莫斯科俄羅斯阿基米德國際發明展暨發明競賽本校參賽6項

作品榮獲3金1銀1銅1特別獎

有緣千里來相會─本校與大陸友校學術交流春暖花開

福建廈門理工學院、北京財貿學院、邯鄲職業技術學院、江蘇大學貴賓蒞校參訪

電機工程系100學年度高中職學校「綠色能源電力技術專題製作實務研習營」

國際設計大獎IF及Reddot常勝軍-商業設計系馮文君老師設計發明揚名國內外

學 力、實 力 、願 力

強化策略聯盟互動 ● 提升技職教育競爭力建國科大舉辦100學年度與高中職校校長座談會，特別感謝策略聯盟夥伴高中職校

45位校長、1位副校長、5位秘書及8位主任蒞臨指導及參加升旗儀式，活動過程

溫馨隆重。

〈中彰投區策略聯盟計畫〉

2012年2月份至4月份，建國科大執行國中學

生技職教育參訪體驗活動，本計畫係透過策略聯

盟合作高中職校，如：國立秀水高工、國立永靖

高工、國立員林高工、達德商工、致用高中安排

與協辦，經按計畫邀請轄內國中學生先赴各高中

職合作高職實地參訪、實作後，再蒞臨建國科大

體驗學習的國中學生，計有芬園國中6場次、溪湖

國中2場次、埔鹽國中2場次、成功國中3場次、秀

水國中3場次、社頭國中3場次、二林國中1場次、

草湖國中1場次、芳苑國中1場次、鹿鳴國中10場

次、合計32場次，每場次約35-40人，這項體驗活

動已按計畫將於2012年4月底前全部結束，參加技

職校院體驗活動之國中生達千餘位學生。

國中學生技職教育參訪體驗活動成果豐碩

校刊校刊

目

錄

發行單位：建國科技大學

中華民國七十年元旦建國校刊創刊

登記證字號：局版台誌字第3916號

發行人：黃燕飛

總編輯：林國興

主　編：郭加圖

校　址：500 彰化市介壽北路一號

電　話：04-7111111-1308

傳　真：04-7121953

網　址：www.ctu.edu.tw

投稿e-mail：publish@ctu.edu.tw

印　刷：興台彩色印刷

電　話：04-22871181

A Word from the President

232校長的話

莫斯科俄羅斯阿基米德國際發明展獲獎大滿貫…………………………………… 2

焦點報導

＜策略聯盟＞教育部中部辦公室副主任楊茂壽蒞校作策略聯盟「在推動十二年國

民基本教育之重要性」分享 ……………………………………………………… 3

＜董事會專欄＞勇於創新，讓青年的夢想看得見～吳董事長親臨100學年度工程學

院學生實務專題製作成果競賽發表會 ………………………………………………… 5

＜科技實用創新＞2012年第十五屆莫斯科俄羅斯阿基米德國際發明展暨發明競賽本校參賽

6項作品榮獲3金1銀1銅1特別獎 ……………………………………………………… 6

＜技專校院與高職策略聯盟活動＞如何強化策略聯盟互動‧提昇技職教育競爭力

100學年度建國科技大學與高中職校校長座談會 ……………………………… 7

校園要聞

＜科技創新＞國際設計大獎IF及Reddot常勝軍～商業設計系馮文君設計大師 … 9

＜技職教育宣導＞國中學生及家長技職教育宣導，邁向技職教育茁壯之路 … 1 0

＜兩岸交流＞有緣千里來相會─大陸友校學術交流，貴賓相繼蒞臨參訪 …… 11

＜策略聯盟計畫系列＞

電機系高中職學校「綠色能源電力技術專題製作實務研習營」 ……………… 12

土木工程系舉辦之「全國高中職五屆藝術砌磚」競賽，成果亮眼 …………… 13

建國科大策略聯盟藝術砌磚研習競賽活動，引領我進入國際舞台 …………… 14

工業工程與管理系主辦策略聯盟高中職校，「2012系統化創新(TRIZ)方法應用競賽」 15

美容系新娘秘書策略聯盟活動成果豐碩，提升高中職美容科師生專業技能 … 16

第10屆全國高中職智慧鐵人創意競賽暨第8屆國際邀請賽初賽在建國科大舉行 17

校刊專欄

＜燈下小語＞七十始知己無知 …………………………………………………… 18

＜建國科大發明展＞腳踏車外掛式增力系統 …………………………………… 19

＜我想大聲說出來的話＞堅定挑戰困難的毅力和勇氣

一位美容系學生的成長之路 ……………………………………………………… 20

＜建國學子之光＞建國科大主辦第27屆全國綠崗文藝獎徵文揭曉，散文類第一名由

福建省廈門理工學院來校交換學生王恬妮獲得，作品名稱「閱讀‧立冬雨夜」 … 21

＜藝術在建國＞『原形異象～游守中 局長油畫創作個展』在建國盛大展出 … 23

綠崗風情

玉山不遠．近在咫尺～建國科大師生參與策略聯盟玉山高中校慶活動 ……… 24

電機系參加第六屆全國大專太陽能模型車競賽－創意鐵人盃，榮獲亞軍及季軍 25

愛心義賣 隨意樂捐 溫暖滿人間 ………………………………………………… 25

運休系獲得勞委會職訓局補助實務導向－『休閒活動達人』就業學程 ……… 26

親愛的讀者，建國科大校刊同時發行電子報，你可以在本校網頁上點閱，並歡迎免費訂閱。

莫斯科俄羅斯阿基米德國際發明展獲獎大滿貫

第十五屆莫斯科俄羅斯阿基米德國際發明展暨發明競賽，於

今年3月20日至3月23日在莫斯科Sokolniki展覽場盛大啟航。建國

科大再次一舉拿下六項獎座。

近年來金磚四國經濟崛起，讓阿基米德等各項國際發明展成

為新興市場中最受注目的創意競技擂台，很高興我們的師生研發

團隊在世界十大國際發明展都不缺席，獲獎連連。尤其近年來，

由於我們的努力，無論是參展素質與規模，都能與其他國際著名

發明展並駕齊驅，特此恭賀獲獎師生為校爭光。

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教育部中部辦公室副主任楊茂壽蒞校演講

▓ 圖、文 /採訪、整理 出版組

〈策略聯盟活動〉

國中學生技職教育宣導計畫，其主要之目的

在因應103年即將推動之十二年國民基本教育，在

國中畢業後，為教育學習進程的第一次分流，其

可以選擇高中至大學的升學進程，也可以選擇高

職(五專)至技職校院的升學進程，此方式讓國中

畢業學生有多元入學的選擇；為平衡國中學生對

普通高中與技職教育之瞭解，繼而引導其選擇技

職體系學校就讀；教育部爰透過現有策略聯盟計

畫之網絡體系的架構，併請技職體系之高職與技

職校院組成種子教師群，共同參與宣導活動的推

動，使國中學生、教師及家長們均能獲得更為完

整技職教育升學進路、課程內容與未來發展等資

訊，提高學生選讀技職體系學校的意願。顯見各

級學校之「策略聯盟」，對政府落實推動十二年

國民基本教育，實扮演極為重要之角色。

100學年度建國科技大學與高中職校校長座談

會於101年3月22日(星期四)上午十時假本校圖文大

樓七樓高級會議廳舉行，特邀請教育部中部辦公

室副主任楊茂壽蒞校針對策略聯盟在推動十二年

國民基本教育之重要性進行演講。

楊茂壽副主任表示，教育部從民國90年起開

始推動高中職社區化方案，為落實十二年國民基

本教育之前導政策，且於民國95年10月18日公布

十二年國民基本教育規畫方案，而高中職適性學

習社區教育資源均質化實施方案，則為十二年國

民基本教育規畫方案中的子計畫之一。

尤其，從95學年度開始，教育部也同時推動

技專校院與高中職校建立策略聯盟計畫，其辦理

內容有：

1.技專校院與高職共同推動專題製作及專案研

究。

2.技專校院與高職共同推動課程銜接及學校本位

課程。

3.技專校院與高職共同推動產學合作(包括建教合

作)。

4.其他有助推動策略聯盟之相關活動。

楊茂壽副主任同時指出，從今年開始，在

原有策略聯盟計畫中，另加兩項子計畫，分別是

「國中學生技職教育參訪體驗活動計畫」與「國

中學生技職教育宣導計畫」。其中，國中學生技

職教育參訪體驗活動計畫，其重點為：

1.國中學生職能探索之延伸：結合高職學校運用

均質化計畫對國中生辦理之職能探索的建議，

規劃對應之技職校院關聯系所研擬宣導內容，

同時邀請轄區內國中生經高職學校職類說明

後，至技職校院實際參觀體驗。

2.升學規劃說明：藉由升學進路的介

紹，說明多元升學的選擇，帶入技

職升學之路的說明。

3.技職課程特色介紹：從適性適向的

分析，帶入技職課程的介紹，呈現

技職特色成果。

4.就業導向說明：升學的最終目的，

為習得一技之長，投入職場創造經

濟效益，選擇技職教育會是更好的

選擇 。

5.實際參觀體驗：親身參觀教學實習

設備與各項教學實務成果，當能加

深印象，增強就讀技職教育之意

願，爰此，當能達成計畫規劃之目

標。

教育部中部辦公室副主任楊茂壽蒞校針對策略聯盟在推動十二年國民基本教育之重要性進行演講

策略聯盟「在推動十二年國民基本教育之重要性」分享

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焦點報導

Central Office of the Ministry of Education Vice-Director Mao-Shou Yang Discusses the Strategic Alliance and Promotes the 12-Year Basic Civil Education Program

▓指導老師 /樂惠美 翻譯學生 /黃涵娟、沈冠毅

3.Technical and vocational course features:

Using the analysis to fit character into the introduction of technical and vocational courses, and adapting the outcome of the technical and vocational characteristics.

4. Employment-oriented features:

The ultimate goal of studies is to create economic benefits from the acquisition of skills. Selecting technical and vocational education is beneficial when entering the workforce by creating more options.

5. The practical visiting experience:

Seeing the teaching equipment in practice and various practical methods of teaching can create a deeper impression and enhance students’ notions about going to technology school. In this way, we can achieve the planned project goals.

The technical education program for junior high school students is aimed at corresponding with the 12-year national education program for 2014. The first milestone in students’ educational process will come after graduating from the junior high school, for then they can make a choice about the next step in furthering their education. They can choose to attend a university from senior high school and in this way choose to go to a technology university or a vocational school (five-year college). This program enables middle school graduates to have multiple-track choices for further education. To create a balance between middle high school students’ understanding of normal high school and technology schools, and to guide them to choose the technology schools for further education, the Ministry of Education has taken some measures. The Ministry is trying to improve students’ willingness to go to a technology school. By promoting the structure of present strategic union programs on the Internet, and inviting the teachers of vocational schools and technology schools to p a r t i c i p a t e i n the promot iona l a c t i v i t i e s , t h e students, teachers and the students’ parents will have a c c e s s t o m o r e i n f o r m a t i o n about the method o f a t t e n d i n g a t e c h n o l o g y s c h o o l a n d i t s curriculum content, as well as future developments. It i s o b v i o u s t h a t a l l levels of the Strategic Alliance in different schools wil l p lay a very important role in promoting the 12-year national basic education program.

During the 100th academic year, a symposium was held in our library, at the 7th floor high-level conference hall at 10 o’clock on Thursday morning, March 22, 2012. We invited the Taiwan Ministry of Education Office’s Vice-Director Mao-Shou Yang to give a speech about the Strategic Alliance, which promotes the importance of basic civil education.

Vice-Director Mao-Shou Yang, who has held this position since 2001, said that the Ministry of Education promotes the implementation of high school community-based programs. The Ministry of Education began to promote the high school community-based program policy prior to the implementation of the 12-year national basic education program, as announced on October 18, 2006. The high school community-based educational resources program is one of the 12-year national basic education planning programs. Since the beginning of the 2006 school year, the Ministry of Education has also had a particular interest in promoting the Strategic Alliance plan for technical colleges and vocational high schools. The content of this plan includes:

1.Technology universities and vocational high schools promoting project work and research simultaneously

2.Technology universities and vocational high schools jointly promoting articulation of academic curricula

3.Technology universities and vocational high schools promoting industry-university cooperation (including work-study programs)

4.Joint cooperation in other activities and programs related to the Strategic Alliance

Vice-Director Mao-Shou Yang also pointed out that the original Strategic Alliance plan, which commenced at the beginning of this year, will include two additional secondary plans.

The plans are for junior high school students to experience and visit the education programs and to implement junior high school students’ educational guidance plans. Therefore, the objective of junior high school students’ experience and visitation plans include:

1. Determining junior high school students’ abilities:

This includes receiving suggestions from the combined vocational schools and utilizing the plan to explore junior high school proposals, as well as planning content which is related to departments within technology universities. After graduating from junior high school, students will receive content about senior high school departments. In addition, we will invite them to visit and actually experience neighboring technology universities.

2. Planning studies:

This wi l l be accompl ished through the introduction of further studies indicating the choice of diversified studies in the description of courses within technical and vocational studies. 楊茂薵副主任蒞校演講

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〈董事會專欄〉

勇於創新，讓青年的夢想看得見吳董事長親臨100學年度工程學院學生實務專題製作成果競賽發表會

▓ 圖、文／秘書室 吳卿銅

與環保，又能保障

人們生命財產安

全。吳董事長

說，臺灣四面環

海，海洋的開

發無可避免，

如果在開發前能

夠多做研究，做

到人與自然和平

共存，那真是功德

無量。

接著吳董事長分別

參觀了電子工程系、自動化工程系、電腦與通訊

工程系、機械工程系、電機工程系及土木工程系

同學所研發的各類作品，都一一詢問同學的創作

研發過程，及未來在生活或工作中之應用成效。

他頻頻表示，老師、學生，大家都動起來了，建

國真的起飛了，他期勉同學要再接再厲，精益求

精，讓每件創意都能成為看得到摸得到的創新研

發產品，貢獻人類社會。

工程學院第八屆「學生實務專題製作成果發

表競賽」成績出爐：

第一名黃錫泉老師指導，由施富邦、黃宣

榜、陳沅堂三位同學完成的「關節復健機構之研

發」；第二名白宏堯老師指導江宗祐、楊學宇、

曾啟原三位同學完成的「渦輪式自然通風器發電

模型研製」；第三名黃錫泉老師指導，黃仕勳、

楊竣閔、馮偉倫三位同學完的「自動化植物培養

箱」。第一名將獲頒獎學金一萬元，第二名獲頒

獎學金七千元，第三名獲頒獎學金五千元，佳作

每組各發給獲頒獎學金三千元。

理論與實務並重是本校的辦學理念，實作是

驗證理論的重要歷程，更是本校的辦學特色。本

校工程學院為提升學生的實作能力，在八年前開

始辦理「學生實務專題製作成果發表競賽」，每

年都有長足進步，今年工程學院六系五所應屆畢

業同學更是一口氣提出了二十三件作品，為這項

競賽八年來最多的一次，本校吳聯星董事長不但

親臨現場參觀學生的作品，並逐一詢間同學的作

品內容，並關心作品的實用性，經過同學詳細的

解說後，吳董事長頻頻點頭，並表示他看到了學

生的創新作品，看到了學生創新研發的熱情，更

看到了未來國家科技發展的新希望。

建國科技大學工程學院「第八屆學生實務專

題製作成果發表競賽」，於2012年3月29日下午

在電機工程館、電子工程館舉行，工程學院學生

共提出二十三件優良作品參賽，競爭十分激烈，

為了讓競賽更加公平，工程學院還特地邀請國立

屏東科技大學副校長戴昌賢博士、中華創新發明

協會秘書長吳志堯、全興工業集團研發本部吳明

潮協理、全研公司李浩偉博士等四人擔任評審。

評分標準功能特性百分之三十，創意性百分之二

十，實用性百分之二十，專題報告寫作百分之二

十 ，操作示範百分之十。

本校吳聯星董事長常年關心學生的學習成

就，在工程學院曾憲中院長陪同下專程到工程學

院參觀學生的研發成績。吳董事長首先來到土木

工程系徐筱婷、陳崟如、黃淳玉、林美君、張瑞

華等五位同學的「波浪越波量預測研究」攤位

時，知道五位同學因為日本發生311大地震造成極

大人員及財產損失，如果能預測波浪潮升方法，

不但可以在構築海堤時，讓美麗的海岸兼具景觀

吳聯星董事長關心學生的學習成就，專程到工程學院參觀學生的研發展

〈科技實用創新〉

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焦點報導

第十五屆莫斯科俄羅斯阿基米德國際發明展

暨發明競賽於2012年03月20日～23日（4天）舉

行，由本校師生所組成的研究團隊在大會中表現

相當亮眼，提出六件參賽作品中、樣樣都得獎，

共榮獲3金1銀1銅1特別獎，得獎率100％，讓台灣

科技研發成果揚名海外，也將幫產業界開拓新市

場。

校長黃燕飛博士欣喜表示，莫斯科俄羅斯阿

基米德的國際發明展這三座金牌中，首先是由

工程學院曾憲中院長、黃清和副校長等人，指導

學生陳柏村、葉致廷所研發的「發光二極體燈具

之新穎金屬多孔散熱座」，技術領先世界各國，

獲評審團一致通過給予金牌獎；此外曾憲中院長

與王俊傑老師所共同研發的「可移動式自動燒烤

機」，符合節能減碳需求，以及另一組由黃清和

副校長指導學生游微娟、洪子軒、張瑞樺等人研

發的「震動提醒枕頭結構」，也都是國際首創的

新科技，獲得評審肯定，也榮獲金牌獎。

黃清和副校長表示，建國科大已連續三年參

加莫斯科阿基米德發明展，年年都獲獎，今年

更在參加的十七個國家、兩千多件作品中脫穎而

出，可說是難能可貴，往後將強化產學合作，希

望讓台灣學術與產業界相結合，能夠持續為國爭

光。

2012第十五屆莫斯科俄羅斯阿基米德國際發

明展暨發明競賽，建國科大獲得之獎項為：

金牌獎：曾憲中院長、黃清和副校長、鄭耀輝研

發長、周波組長、蘇宏明老師、王俊傑

老師、陳柏村學生、葉致廷學生，作品

2012年第十五屆

莫斯科俄羅斯阿基米德國際發明展暨發明競賽

本校參賽6項作品榮獲3金1銀1銅1特別獎

名稱：發光二極體(LED) 燈具之新穎金

屬多孔性介質散熱座

金牌獎：黃清和副校長、李文欽技士、曾憲中院

長、周波組長、游微娟學生、洪子軒學

生、張瑞樺學生，作品名稱：震動提醒

枕頭結構

金牌獎：王俊傑老師、曾憲中院長、周波組長，

作品名稱：可移動式自動燒烤機

銀牌獎：蔡吉勝老師、施振棠學生、黃弘力學

生，作品名稱：側視式360度視角內視鏡

銅牌獎：白宏堯主任、楊學宇學生，作品名稱：

雙軸型風力發電系統

特別獎：林睿琳老師，作品名稱：泳池濾水罩自

動防護設施

▓ 採訪、整理／出版組

黃燕飛校長接見獲獎師生並予公開表揚

建國師生研發團隊，於莫斯科展覽現場。

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〈技專校院與高職策略聯盟活動〉

▓ 文／教務處 江進文 圖／出版組

如何強化策略聯盟互動‧提昇技職教育競爭力100學年度建國科技大學與高中職校校長座談會

為表達對策略聯盟夥伴學校的感謝與支持，

本校特別於101年3月22日(星期四)上午十時假本校

圖文大樓會議廳舉行『100學年度建國科技大學與

高中職校校長座談會』活動，會議由中部辦公室楊

茂壽副主任及本校黃燕飛校長共同主持，本次活動

聯盟夥伴學校參與熱烈，共有45位校長、1位副校

長、5位秘書及8位主任蒞臨指導，活動過程溫馨隆

重，深獲與會嘉賓稱許。

吳董事長致詞表示，建國科技大學與高中職

策略聯盟是民國90年提出合作計畫的構想，可以

說是全國首創，其目的是為了與各高中職學校打成

一片，而以機制化、有形化的聯盟合作方式建立合

作關係，幾年經營下來策略聯盟簽約學校已達59所。建國科大逐步增加基礎建設、充實教學設備及

師資，就是希望能為高中職學生建構活力的、優質

的、傑出的科技教育殿堂。

本校黃燕飛校長在致詞中提及，建國科技大

學有47年的歷史，自93年改名科技大學以後，學

校聲譽與建設迅速成長，給外界非常好的觀感，這

些稱讚與恭維都是各位與會嘉賓、各位校長和學校

代表的支持與鼓勵，尤其是透過策略聯盟的機制使

我們更緊密的結合在一起。各位都知道教育部現在

都以競爭型的經費與獎勵來補助大專校院，而本校

在全校師生的努力下，己連續七年榮獲教育部教學

卓越計畫獎助，金額高達二億七千萬元，這筆經費

國立彰化師範大學陳繁興教授分享聯盟互動心得

主要是用來提昇教學品質的。除此之外，近年本

校師生參加國際發明展也大有收獲，共榮獲35面金牌、32面銀牌、8面銅牌及5個特別獎，合計80座。本校本年度共提出71件發明申請，將產學合

作落實在人才培育上。另外在教育部逐漸重視技

專校院與高中職策略聯盟的意涵後，積極推動策

略聯盟合作補助計畫，本校在既有的策略聯盟合

作基礎架構下，已連續五年成為本項補助款的最

高補助學校，此部份是本校將策略聯盟合作機制

的加大與擴展，所有策略聯盟合作的學校師生都

是這一合作計畫的參與者與受惠者。因此藉由本

次的活動，再一次希望在座聯盟夥伴學校的校長

熱烈歡迎各高中職校長蒞臨建國科大

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焦點報導

與代表們能多多給我們指導，並鼓勵貴校學生能

選擇在地的、努力辦學的、優質的建國科技大學

就讀。

另外也邀請到國立彰化師範大學陳繁興教授

就增強聯盟互動、建構共享資源、鋪陳升學進路

及提昇技職實力等四個面向，和來校貴賓經驗分

享與討論。會議結束後，全體與會貴賓除至圖文

大樓前大合照外，並經由引導到行政大樓前所屬

旗座一一進行合照，在國旗歌播放下，同時共有

國旗及59面聯盟學校校旗一起升旗，畫面十分壯

觀。

策略聯盟合作、資源共享與教育理念的共

同發揚，才是聯盟夥伴關係的長久延續。在此我

們願意拿出對教育的熱忱，尋求志同道合的教育

夥伴，為莘莘學子謀求更好的學習空間，繼續為

營造活力‧優質‧傑出的科技大學教育環境而努

力，同時也期許有更多的教育夥伴學校，加入本

校的策略聯盟行列。

建國科技大學黃燕飛校長主持高中職校校長座談會

100學年度建國科技大學與高中職校校長座談會活動，共有59所高中職校參加策略聯盟學校升旗儀式，畫面溫馨壯觀

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〈科技創新〉

～商業設計系馮文君老師設計發明

揚名國內外是「有情門Macro Maisson」在2010年9月於華山

1914文創園區，所舉辦的展覽文宣設計。由於長

期產學合作的夥伴關係，友誼相助，在休假期間

擔任「有情門」之展覽論述、企劃設計等…策展

創意。

「有情門Macro Maisson」是由台灣本土的家

具木器廠所開設的通路品牌。因此，我認為台灣

的家具設計應更符合我們的生活形態，也期待家

具能具聯繫內在對真實生活的感受、情感，以及

對中華文化傳統的記憶；於是提出「講台灣話的

家具—就是愛線(諧音為現show)」作為展覽主題。

「線」——是中華美學的要素，也是家具構成的

要素之一，我們以線與面的構成，呈現出屬於台

灣家具的簡單與豐富，而有結構的疏密、形式的

簡單與繁複等審美意象。並藉由此筆記書、書卡

及DM等，傳遞這次展覽的訊息以及作為展覽的贈

品。

很幸運再次榮獲2012 IF communication design award /平面設計類winner榮譽；此作品同時也

曾獲得2011 reddot communication design award/平面設計類winner榮譽 (另也獲得2011 reddot communication design award/山水米Logo設計winner榮譽)。再次感恩所有協助我的師長與朋友們!!!

德國IF及 Reddot獎是設計界的兩大黑柱，

也是教育部極力推薦的競賽，吸引全球的設計系

學生及業界參加，商業設計系馮文君老師今年再

創佳績。恭喜商業設計系馮文君老師榮獲2012 IF

communication design award /平面設計類winner榮

譽。

馮文君老師表示感謝師長與朋友們鼓勵、支

持之下，能再次參加國際性比賽。這次參加的作品

國際設計大獎 IF及 Reddot 常勝軍�

「有情門Macro Maisson」展覽平面設計

2011 reddot communication design award/平面設計類winner

2011 reddot communication design award/山水米Logo設計winner

2012 IF communication design award /平面設計類winner

▓ 文／商業設計系 高瑞楨 圖／馮文君

〈技職教育宣導〉

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校園要聞

中護理專科學校配合宣導計畫活動的辦理，期望

能讓國中學生及家長對技職教育的升學進路更為

了解，尤其融入技職課程特色介紹加上就業導向

強化說明、技職教育專業技能之特色發展，從適

性適向的分析搭配宣導資料的說明，強化對技職

教育的認識與認同，作為國中學生選校升學的重

要參考。

本項計畫於101年2月份起陸續執行，並預計 4月底全部執行完畢，希望藉由活動的辦理，結合

高職教師與技職校院教師的相互配合，將能使鄰

近國中學校與技職學校之合作與互動更為密切，

使國中學生更能夠瞭解技職教育之發展及特色，

促進其選擇升學高職學校、技專校院就讀之意

願，邁向技職教育茁壯之路。

為因應103年啟動十二年國民基本教育，國中

畢業後為教育學習進程的第一次分流，其可以選

擇高中至大學的升學之路，也可以選擇高職、五

專至技職校院的升學進程，此方式讓國中畢業學

生有多元入學的選擇。

另為平衡國中學生對普通高中與技職教育

之瞭解，繼而引導其選擇技職體系學校就讀；教

育部技職司爰透過現有策略聯盟計畫之網絡體系

的架構，要求技職體系之高職與技職校院組成種

子教師群，共同參與宣導活動的推動。使國中學

生、教師及家長們均能獲得更為完整的技職教育

升學進路、課程內容與未來發展等資訊，進而增

進國中學生於畢業分流選校之際，能選擇技職體

系的教育模式繼續升學，平衡普通高中與高職的

選校人數比例。

黃燕飛校長表示，依教育部規定，本校責

任區域內各國中學校均規劃辦理兩場次的宣導

活動，一場次對國三學生、老師，另一場次為對

學生家長，每場次宣導活動由建國科大（技專校

院）搭配員林農工、達德商工（高職）之種子教

師共2-3名一起前往宣導，種子教師群運用技職

教育宣導手冊，搭配招策會製作之動態簡報，對

國中學生、教師與家長做圖文並茂的技職教育宣

導，並運用宣導時間內，加入高職與技職校院中

特色課程與科系的宣導與說明，以增加國中學生

對技職教育的興趣。

第八聯盟組責任區域內國中校數共有59所，

其中苗栗縣國中學校由亞太創意技術學院負責宣

導計有15所，彰化縣國中學校及部分台中市國中

學校則由本校負責承辦，協調僑光科技大學與台

中彰投區策略聯盟（第八聯盟組）

執行國中學生及家長技職教育宣導，� 邁向技職教育茁壯之路

國中學校技職教育宣導，國中學生互動熱烈

本校辦理責任區域內各國中學校技職教育宣導活動，圖為花

壇國中許文宗校長主持宣導活動。

▓ 文、圖／出版組

〈兩岸合作交流〉

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淡淡的三月天，本校校園裡的杜鵑花已盛

開，嫣紅的顏色把校園點綴得朝氣蓬勃，在這春

暖花開季節，本校大陸友校福建廈門理工學院、

北京財貿學院、邯鄲職業技術學院、江蘇大學貴

賓相繼參訪，讓本校與大陸學術交流事務顯得格

外熱絡，更締造了許多豐碩的合作與交流成績。

大陸北京財貿學院教育參訪團是在2012年3月21日由王成榮院長率領該校薑韻宜副院長、潘勇

院長、平若媛處長、王琦主任、邵海峽老師、武

飛主任、吳崑主任、李俊琦主任、劉祥主任等人

前來參訪，受到本校吳聯星董事長、黃燕飛校長

熱情接待，他們除了參觀本校各項校園建設外，

王院長等人也接見派來本校研習的六位學生，瞭

解他們在臺的生活起居及學習狀況，王院長等人

在獲悉該校學生還接受本地地方電視台及平面媒

體的專訪時非常開心，他們很關心學生在媒體記

者採訪時有沒有表現得很大方，該校學生常可欣

說，來臺灣雖然時間很短，但這裡的居民與大陸

同文同種，他們都適應得非常好，與同學相處也

很融洽，上課時都能與老師積極互動。

福建廈門理工學院參訪團則是在2012年3月26日上午由楊國豪書記率團抵達本校，隨團包括紀

檢監察處長詹國華、數創學院院長郭肖華、學工

處副處長王清標、數創學院音樂工程教研室主任

康長河、文傳系酒店管理教研室主任魏成元、校

長辦公室文秘科科長黃小芳、學工處就業科科長

余仕思等人。楊國豪書記等人抵達本校受到吳聯

星董事長、黃燕飛校長熱烈歡迎，他們除了聽取

本校校務簡報外，還參觀數位媒體設計系各實驗

室設備，並由數位媒體設計系鄭永熏主任向貴賓

介紹本校數位媒體設計系對學生各項能力之養成

計畫及相關專業課程之安排，隨後兩校舉行「3+1聯合辦學培養人才方案」簽約儀式，黃燕飛校長

表示這是兩校合作往前跨進一大步的重要里程

碑，他說建國科大數媒系有很好的師

資和設備，能夠針對大陸學生的需求

設計課程，達到兩岸教學資源共享的

目標，這是一項雙贏的合作與交流關

係。楊國豪書記則表示，建國科大有

很好的師資與設備，兩校聯合辦學養

人才方案馬上就會落實推動，在下個

學年度，該校將會推派五十九位學

生，一位老師至建國科大交流學習，

時間長達一年，而這項合作方案受到

福建省教育廳的強力支持，第一階段

合作時間三年，如果執行成效良好，

還會考慮繼續辦理。

大陸河北邯鄲職業技術學院教

有緣千里來相會～

福建廈門理工學院、北京財貿學院、邯鄲職業技術學院、江蘇大學夥伴學校貴賓相繼蒞校參訪

建國科大與廈門理工學院兩校舉行「3+1聯合辦學培養人才方案」簽約儀式

▓ 文／秘書室 吳卿銅 圖／出版組

北京財貿學院蒞校並與建國交換生合影

育參訪團是由白敏植副院長領軍於2012年3月27日來校，隨團成員包括工學服務中心霍驍象主任、

辦公室主任候希峰、管理系主任杜家祥、後勤管

理處處長賈國凱等人，白副院等人抵達本校受到

吳聯星董事長、黃燕飛校長熱烈歡迎，由於本校

吳董事長、黃校長都到過邯鄲學院參訪，對這個

大陸歷史古城來的貴賓感到十分親切，白副院長

也向黃校長提出未來進一步交流的內容，希望本

校能夠協助該校在課程、教材、實驗室等經營管

理提供協助，黃校長表示十分樂意協助大陸友

校，讓兩校互蒙其利，共創雙贏。

江蘇大學教育參訪團是在2012年3月30日由

黨委書記范明教授領導，團員包括發展與對外合

作辦公室主任全力教授、管理學院馬志強院長、

研究生處副處長陸杰、後勤集團總經理鄭培鋼等

人。由於江蘇大學與本校交流已有很長時間，該

校每學期都會選派品學兼優學生前來交流學習，

本校也經常會選派老師至該校，兩校交流熱絡，

范明教授等人與吳聯星董事長、黃燕飛校長、黃

清和副校長等人一見如故，相談甚歡，范明書

記、馬志強院長等人均表示，兩校未來有許多進

一步合作的空間。

12

策略聯盟

電機工程系主任王錫文表示，這項計畫結

合該校教學卓越計畫所建構之再生能源教學示範

系統，介紹太陽能發電、風力發電基本原理與相

關電力節能轉換技術、配合實務實習方式，激發

學生對此領域之學習興趣，並透過協助專題製作

共同指導機制，建立高職與科技大學師生良性互

動，銜接培育再生能源產業設備及系統建構國產

化所需之大量技術人力，為難得的機會。

世界油源日益枯竭，節能減碳已經成為普世

價值，綠色能源開發與應用為現今世界各國能源

發展主流，建國科技大學電機工程系早在數年前

已著手從事太陽能發電、風力發電、LED光源、

太陽能電池等新能源開發技術研究，為了讓該校

策略聯盟學校分享這項成果，於100年12月10、11日及101年03月10日舉行二梯次的「綠色能源電力

技術專題實務研習營」，參加對象為中彰投策略

聯盟高職學校學生，研習營以銜接高職課程、激

發學習興趣為主要考量，課程設計融入再生能源

之基礎概念，以數位化教材及生動活潑之課程內

容，佐以動手做之實務，充分讓學生體驗「學中

做、做中學」之快樂學習情境。

第一梯次研習營為期二天，共有9位高職教

師、68位高職學生報名參加。研習營短期訓練課

程，以2天嚐鮮體驗、激發興趣為主軸，結合地

區產業特性，讓高職學生有機會探索能源新技術

與再生能源現在與未來之需求，並邀請東林科技

股份有限公司賴文上資深工程師等業界師資及彰

化師範大學電機系陳良瑞教授、建國科技大學電

機系主任王錫文副教授、白宏堯副教授兼人事

主任、殷世安副教授等及策略聯盟學校師資協

同授課，共享教學資源，搭建高職與科大互動

之橋樑。第二天的「LED光源驅動與控制製作實

習」，精心規劃讓學生親自動手做，經由專題實

務製作過程，腦力激盪，激發新穎而創新的創意

思考，打造學生快樂學習的學習模式。

第二梯次研習營於101年3月10日辦理，規劃

「太陽能電池轉換器製作實習」，建立技專及策

略聯盟高中職師生互動機制與資源分享，並藉由

共同指導的方式完成每一階段專題製作。　　

▓ 圖、文／電機系 洪志育

電機系100學年度高中職學校「綠色

能源電力技術專題製作實務研習營」

研習開幕式-大合照

實作課程(學員實作電路測試情形)

實作課程(業界師資個別指導情形) 實作課程(學員實作情形)

〈策略聯盟活動〉

〈策略聯盟活動〉

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土木工程系舉辦之「全國高中職第五屆

藝術砌磚」研習與競賽，成果亮眼

建國科大承辦教育部補助技職校院建立策

略聯盟計畫中，特向教育部爭取經費，結合產、

官、學及社區，連繫五年於紅磚產地大村鄉平和

社區舉辦「高中職藝術砌磚技能競賽」活動，本

年度是本計畫的第五年執行，參與報名競賽共有

全省高中職14校21隊報名參加，活動於101年2月及101年3月24、25日在平和社區進行「藝術砌

磚」研習與競賽，並將於101年4月14日由建國科技大學土木系同學們

與平和社區志工攜手對競賽作品進

行綠美化工程，使紅磚作品在紅花

綠葉之陪襯下更增顯其藝術價質，

也展現社區紅磚文化之特色。藝術

磚牆亦將由建國科大將紅磚作品贈

送給平和社區永久展示，於社區供

人參觀，成為社區內重要之景點。

本次參與競賽選手涵蓋全省高

中職砌磚競賽得名1至5名之選手參

加，可知「藝術砌磚」已深受高中

職師生之重視與歡迎；而由五年來作品比較可發

現，這次競賽作品以「福」「春」「富」「貴」

「祿」「祥」吉祥字為主題，水準較前幾年大幅

提昇許多，已達到「藝術砌磚」之境界，可見此

專業技術領域已受高度之重視，若能每年定期舉

辦此項競賽，定能大幅提昇國內「藝術砌磚」之

水準。

教育部補助技職校院建立策略聯盟計畫

▓ 文／土木系 盧泰成 圖／出版組

競賽作品以「福」「春」「富」「貴」「祿」「祥」吉祥字為主題 藝術砌磚作品

紅磚為彰化縣之傳統特色產業之一，但隨著

建築材料日新月異，紅磚已逐漸被其它材料所取

代，也因此彰化大村、花壇一帶的磚窯業由六、

七十年代的鼎盛時期而逐漸沒落，走入夕陽。

建國科大土木工程系近幾年來大力推展「藝術

砌磚」活動，其主要之構想是不忍傳統建築使用

之紅磚，因施工技術及材料之改變而逐漸沒落，

因此以創意的「藝術砌磚」概念，並利用紅磚之

特殊質感及溝縫處理技術，展現紅磚藝術美的一

面，使紅磚轉型為藝術裝置增添其可觀性及價

值。

「藝術砌磚」研習與競賽圓滿落幕

〈策略聯盟活動〉

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策略聯盟

個大半圓以紅磚呈現漂亮的開屏展翅。這道題目

對於剛進入高職，並且還不熟悉這項技能的我們

來講是一大考驗。

在藝術砌磚競賽得了名，以為競賽是簡單輕

鬆的事，小看了比賽原有的難度及挑戰，後來參

加全國技能競賽心態不積極輸掉了，這對當時驕

傲的我是很大的打擊，但我並沒有消失對紅磚藝

術的熱情，用心檢討之後再次參加教育部策略聯

盟第四屆“藝術砌磚”競賽，這次的比賽規模較

大，兩天競賽時間，題目的難度也上升了。學長

這次再度帶領我與學弟挑戰，今年與去年題目相

同－鳥類。升了高二由我來設計題目，由我組成

的小隊作品題目是「藍鵲的愛情」，而我的設計

理念就是；一對藍鵲在樹幹上談情說愛為主要想

法，我擔任小隊長負責砌磚部分；因為上次的失

敗讓我現在更加謹慎面對作品。施作時不斷提醒

自己要細心別馬虎粗心大意，在過程中遇到了一

些小插曲；團隊默契不佳、領導、分配工作不仔

細、等等……都會影響到整件作品完工的時間，

導致上次失敗的缺點也在這次改正檢討；這就是

成長吧！才有這次輝煌的成績，並且在規定時間

內達成目標獲得“第一名”，藉由這個比賽讓我

的技能更加熟練也更上一層樓。

有了第四屆“藝術砌磚”競賽，使我燃燒

起繼續向前發展的興致，挑戰勞委會主辦的全國

技能競賽。後來我參加第四十一屆全國技能競賽

初賽、再進入決賽，勇奪砌磚職類金牌，也讓我

拿到國立科技大學入學通知單。我在思考，為甚

麼從國中進來，手腳不靈活、不細心、不積極的

我，進步到成熟穩定積極的我，甚至拿下全國冠

軍。我想都是有了這個策略聯盟的藝術砌磚競賽

經驗，紅磚藝術深深讓我悸動並成長。

建國科大策略聯盟藝術砌磚研習競賽活動，� 引領我進入國際舞台

我是許雍，住在南投縣埔里鎮的一個小鄉

下，國中時期讀書環境較差，課業一直升不上。

但我的組織能力卻特別強，加上我的技能非常靈

敏，國中三年級選擇了技藝班上課，在技藝班學

習木工技術。後來被選為代表學校參賽選手，參

加了縣市的比賽贏得優勝(第一名)。我在技能領域

找到屬於自己的一片天，因而保送到台中高工。

上了高職積極努力學習課業，但因國中基礎

沒有打好，努力過後和同學還是有些差距，課業

方面進步是有限的。我想放棄的時候突然知道有--砌磚比賽，像是上帝給我的指示，我就參加教育

部的策略聯盟第三屆“藝術砌磚”比賽，也讓我

接觸到紅磚藝術。

這是第一次參加大規模全國高中職比賽，我

們在學長的帶領下組隊參賽。這個比賽不只是來

體驗現場實作的經驗，更是讓我們了解到團隊合

作的重要性。也因為這個比賽，我們學習製圖與

創作思想的紅磚圖騰運用冷冰冰的紅磚搭配、黃

色、咖啡色等色磚，完成這個作品。色磚結合出

栩栩如生的「鳥類－孔雀」。「孔雀開屏」有一

▓ 文／台中高工 許雍　圖／出版組

藝術砌磚作品 評審時間

工業工程與管理系主辦策略聯盟高中職校 「2012系統化創新(TRIZ)方法應用競賽」

〈策略聯盟活動〉

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▓ 文、圖／工業工程與管理系 任筱立

為協助發展創造力教育，培養學生創新思

考模式與實作技能，讓創意構思有充分發揮之舞

台，建國科技大學工業工程與管理系主辦「2012系統化創新(TRIZ)方法應用競賽」，希望藉此激

發高中職及技專校院學生運用系統化創新(TRIZ)方法發揮創意潛能，透過專題製作及創新發明競

賽，使參與競賽者提出具有原創構想與實用性之

創意作品，讓理論與實務結合，提升獨立思考與

專業知識應用之能力。

本次活動配合教育部補助技職校院建立策略

聯盟計畫之「高職(含綜高)系統性創新專題製作

能力養成計畫」，第一階段先由本系專任教師前

往高中職校進行系統性創新思考課程教學與專題

製作之輔導，主要配合學校為國立秀水高工、國

立員林農工以及致用高中，對象為創意相關社團

之學員，師資群於2011年11月至2012年3月期間，

利用各校社團時間分別前往多次授課，參與研習

學生達120人，過程中並同時進行專題製作教學研

討，以加強輔導參加本競賽活動。

第二階段之競賽活動由建國科技大學工業

工程與管理系與中華萃思學會聯合主辦，財團法

人中衛發展中心、鼎茂圖書出版股份有限公司、

皮托科技股份有限公司、洋洋興業公司、秋煌企

業有限公司、博拓國際智權集團、亨將精密工業

股份有限公司、茲生設計公司、漢翔航空工業股

份有限公司協辦，分為高中職組及技專校院組，

書面初審結果共計入選高中職16組及技專校院18組，2012/3/24(六)決賽當天與會人數超過210人，

場面熱烈。開幕式由本校黃燕飛校長親臨主持，

除歡迎全國各地同學參加此次競賽之外，亦勉勵

大家能發揮創新思考，強化實務研究能力與發展

技能，並利用這次機會觀摩他校成果與作品，期

能達到多元學習與創意啟發的效果。

競賽活動利用本校圖書人文研發大樓七樓之

國際會議廳(技專校院組)與第一討論室(高中職組)進行，並邀請TRIZ領域專家學者擔任評審，當天

開幕式後隨即進行抽籤決定簡報順序，技專校院

組並開放觀摩，各隊在規定時間下依場次完成簡

報。最後結果出爐，國立秀水高工為本次競賽高

中職組的大贏家，以「活動防護罩」、「指套照

明燈」及「龍形排插」作品囊括前三名，優等作

品為國立秀水高工「捲軸窗」，佳作作品為國立

員林農工「無死角拖把」、致用高中「智慧型斷

水浴缸」以及光華高工「三袋同堂」。技專校院

組部份則由本校工業工程與管理系「TRIZ創新與

應用-智慧型節能除濕鞋櫃」作品勇奪第一名，第

二、三名作品分別為樹德科技大學「融入公共藝

術概念於路障警示裝置設計」及聖約翰科技大學

「爐廣眾—家用爐架之分析與創新」，優等作品

為本校工業工程與管理系「保溫瓶」、國立虎尾

科技大學「太陽能板支撐架與輔助配件於電動自

行車之創新設計」、以及崑山科技大學「永遠忘

不了它--香愛口罩」。

系統化創新思考的新利器─TRIZ，可以是技

職教育各層級教師做為教導學生進行專題製作與

創意競賽的突破性手法，本校工業工程與管理系

於97-98學年度之策略聯盟計畫，完成高中職種子

師資培訓的階段性目標，並於99學年度加入高中

職學生的參與，藉由種子師資的協助與配合，讓

系統性創新思考的知識與應用推廣到高中職校。

本系未來將透過策略聯盟計畫持續辦理相關活

動，擴大高中職師生的參與，激發其創新思考知

能，增進問題解決能力，並強化其運用系統性創

新思維與技術於專題製作與競賽活動的能量。

黃燕飛校長主持始業式

頒發競賽獎金、獎牌

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策略聯盟

美容系新娘秘書策略聯盟活動成果豐碩提升高中職美容科師生專業技能

〈策略聯盟活動〉

▓ 圖、文／美容系 張培新

繼2011文化婚禮專題研習之後，建國科技大

學美容系於101年3月31日在圖文大樓舉辦「文化

婚禮專題競賽」活動。這次的競賽活動，旨在透

過成果選拔，磨練高職（含綜高）策略聯盟美容

相關科系學生技術學能，以培育新娘秘書專業人

才，奠立厚實基礎，提升學生就業競爭力。

本次競賽活動，共有同德家商、致用高中、

大慶商工、大德工商、慈明高中、達德商工、北

斗家商、明台高中、青年高中等9所高中職師生將

近200多人組隊參加，參賽隊伍達34組，區分為

「異國傳統婚禮新娘造型設計」、「時尚風格新

娘造型設計」、「創意文化新娘造型設計」等三

組展開競技及造型展演。

活動共分為兩個階段，第一階段是透過專

題研習，指導參賽學生文化婚禮新娘造型專業

技術及專題論文寫作要領，第二階段才進行作品

競賽。本次競賽活動，參賽隊伍無不使出渾身解

數，勢在必得，爭取佳績。模特兒從彩妝、髮

型、配飾及禮服都經過設計團隊極具巧思精心裝

扮，爭奇鬥艷，引人注目。除了動態作品之外，

各組還要提報書面專題論文，設計者更要接受評

審委員專題口試，每篇論文均具備相當水準，不

論在主題選擇、資料蒐集及造型設計上，顯現參

賽同學的用心與努力。

當天活動，除學生動態新娘造型競賽與展

演之外，並由本校美容系黃慧貞老師進行「新娘

造型發表秀」，節目精彩生動。另邀請日本湘南

理容美容學院美髮講師郭春秀老師，至本系與高

中職教師進行「美容業界的現在與未來」專題演

講，熱絡彼此技術與理念的交流，會後更召集高

中職教師召開「美容系本位課程座談會」，以精

進日後課程研擬。

最後競賽成績揭曉，異國傳統婚禮新娘造型

設計組成績依次是同德家商、達德商工、大德工

商、達德商工；時尚風格新娘造型設計組則是大

德工商、同德家商、青年高中、達德商工；創意

文化新娘造型設計組是大德工商、致用高中、大

慶商工、達德商工。

本校美容系主辦的「新娘秘書專題競賽」，

已邁入第五年，並為全國設有美容科高中職校

師生，視為重要教學成果競賽活動，藉由參賽隊

伍互相觀摩，互相切磋教學內容與成果，以達到

精進學生專業技能之目的。辦理期間共舉辦研習

活動5場次、專題競賽5場次、參賽高中職學校20所、與會人數共達3,000餘人次，藉由主辦策略聯

盟新娘秘書專題競賽活動，邀集更多有新娘造型

設計熱忱的師生共同參與，磨練專業技藝，提升

美容科師生專業水準。與會師生除肯定主辦單位

的用心與努力之外，更感謝教育部技職司提供豐

碩的資源，充分支持策略聯盟的系列活動。五年

以來，策略聯盟活動累積了豐厚的成果，更影響

著高中職美容科師生的教育成效與互動交流，期

待策略聯盟活動能夠繼續不斷的精進推動，以嘉

惠莘莘學子。

策略聯盟活動--新娘造型發表秀

參加研習競賽學生準備情形

〈策略聯盟活動〉

第10屆全國高中職智慧鐵人創意競賽暨第8屆國際邀請賽初賽在建國科大舉行

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求在小鐵人們的腳上或手上以紙張製作拋擲及能

盛接的器具，並製作紙球。小鐵人在不能互相接

觸的狀況下，要一連通過四名小鐵人的接力傳

球，最後還要將紙球準確投入有對應字的自製九

宮格中才能得分。

正式評分時，有的小鐵人為了讓紙球能準

確的滾進九宮格的格孔中，祭出「金雞獨立」的

站姿，不僅要舉起單腳接住隊員拋出的紙球，更

要用單腳將球拋入九宮格中，許多小鐵人一邊專

注的看著球，還要一邊努力讓身體保持平衡使紙

球不掉落。許多小鐵人為了克服因單腳站立時，

肌肉用力造成的顫抖，咬緊著牙關努力的保持穩

定。場邊的小鐵人也沒閒著，在過程中緊握拳頭

盯著紙球，彷彿自己就是那個用腳運送紙球的隊

員，場面緊張有趣。

各參賽隊伍必須於自己的活動範圍內，同心

協力完成所指定題目，看到大家都絞盡腦汁，發

揮自己的創意，每組所完成的作品都各具特色，

讓我們看到未來社會的主人翁對創意實現的努力

表現，值得喝采。

第10屆全國高中職智慧鐵人創意競賽初賽，

於03月04日和03月11日在建國科技大學辦理，本

校由機械系呂明芳老師承辦，第一場03月04日共

有40支隊伍報名參加，總計共有237人參賽；第二

場03月11日共有33支隊伍報名參加，總計共有194

人參賽。

每場次共分為三題組競賽，3/4關卡： 聖誕

老人(9:10~12:10)、 詩情畫意(13:10~14:30)、 字

字珠璣(14:40~17:00)，3/11關卡： 紅豆最相思

(9:10~12:10)、 寶藏解密(13:10~14:30)、末日祈禱

(14:40~17:00)。競賽題目分別考驗小鐵人實踐創

意及團隊合作的功力。第1關「聖誕老人送禮物」

中，小鐵人要化身聖誕老人，利用紙、棉線、吸

管、竹筷等的材料組合出運送巧克力球的「雪

撬」，並在雪橇不與房子相連的狀況下，順利將

禮物送到對應姓名的房子裡得分。

許多小隊都設計了「滑梯」概念的雪橇，

但造型卻大不相同。有小隊選擇將吸管交錯相

疊加強滑梯支架的支撐力。為了讓雪橇平穩不易

倒塌，也有小鐵人選擇不易折斷的竹筷做支架，

撐起在比賽會場中明顯「高人一等」的雪橇。希

望讓巧克力球在滑道坡面的陡直能加速飛進房子

中。而第2關「詩情畫意」的文本題目，不少小

鐵人都認為題目走向生活化，平常如果有關注新

聞便能知道答案，許多近年上映的國片如「賽德

克 .巴萊」、「不能沒有你」，或是國際間的新

聞，如敘利亞、北韓都在題目中出現。題目靈活

好拿分，讓許多隊伍都把握機會，在第二關使用

魔法卡加分。最後一關不僅要腦力激盪，更考驗

小鐵人的平衡感及協調能力，題目設計就是要讓

小鐵人們全都動起來！第3關的「字字珠璣」，要

▓ 文、圖／機械工程系 黃顧文

評審中

齊心合力解題中

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校刊專欄

識彼此，大家齊心相扶，好好珍惜未來的新日子

…，在筆者聲音近乎哽咽的同時，孩子們也點頭表

示同感與願意重新開始，就因此託善書的感悟與福

蔭，多年的代溝傷痕獲得撫平，一家人情感與家庭

和樂也更趨向優質。在受益良深，興奮萬分之下，

仍十分後悔與自責，為何沒有早早如此做，而自我

作繭、困頓無奈多年迄今呢？真是天大的不應該，

讀者大人，您說筆者是不是自討苦吃？

最後報告的第三件無知事是：「視若無睹誤

七年」蠢事。怎麼說？話說今年十月筆者在花壇三

春老樹土地公廟結緣善書桌上取得一本〈般若波羅

蜜多心經導讀〉回家恭讀，經翻閱瀏覽淺嘗，發現

全書註解剖析入微、詞理超妙，所引事例，條理完

密，但再細讀，就深覺字義浩瀚、辭意深廣，不易

透徹了解其真諦，故而時常翻閱細嚼，尤其對〈心

經〉本文，更是每日早晚各恭讀一遍。此〈心經〉

全文只不過才260字，但是字字深奧、句句深妙；

字裡行間更是蘊藏著無窮的文字義理與啟發性深

意，一時無法體悟，真是傷腦筋。想起古人嘗說：

「書讀百遍，其義自見」以及教育兒童讀書「先求

熟讀，不急求懂」之法門，也就不先求懂字義，

先求把〈心經〉讀熟，每天早晚各朗讀背頌一遍，

背一句算一句，如此每日漸進背誦近把個月的努

力，如今不但會默背全文，也自然略懂其義，但就

是因慧根不夠，尚無法默記何謂「諸法」、「無眼

界」，何謂「無無明」、「深淺般若」；何謂「苦

集滅道」、「四大聯槃」之真諦精髓…，也罷、也

罷，尼泊爾有一句諺語說：「世上美好的東西，都

要慢慢來的。」就先慢慢不心急，再繼續「細讀、

精讀」祈能勤以補拙，達到參悟與躬行的境界吧。

就在日前終於能背誦〈心經〉全文當日，慶幸自己

年紀七十，頭腦記憶力尚OK，而且因誦讀〈心經〉

助益心靈上的淨化與智慧的啟迪，進而對彰顯於外

的「人生的價值」－透過服務、奉獻、犧牲、提升

成為使命，與蘊藏於內的「生命的意義」－經由學

習、成長、突破、不斷超越自我之生命兩大座標的

覺悟與感化有所提昇而高興之際，突然無意中發現

每天出入的自家廳堂門楣上，懸掛一幅2尺╳3尺的

湘綉荷花圖匾額，而上頭也綉有〈般若波羅蜜多心

經〉全文，文字清晰可見，直讓筆者既驚奇又意

外，更恍然悟到此匾額在當年廳堂大整修後就懸掛

至今已有七年之久，為何一直沒有看到〈心經〉在

門上，也沒有想到要去誦讀，而能早日洗滌心靈，

從心靈的覺醒中而有助早日落實「從容向上向善而

行」呢！這種對廳堂上的〈心經〉視若無睹誤七年

的疏忽，不正是天大無知之事嗎？親愛的讀者大

人，您說筆者是不是目光如豆加愚笨呢？南無觀世

音菩薩，恕罪啊！(100年11月27日初稿)

中國著名的現代水墨畫大師李可染先生，他

的藝術成就普受國人的肯定後，仍自謙說自己讀書

少、學習不夠，髮已白了，感覺自己還是個小學

生；又說自己不是什麼天才，只是因困而知之。七

十大壽時，他自己對藝術歷程作了總結鐫刻「白髮

學童」和「七十始知己無知」兩枚印章，其治學的

嚴謹及終身學習與自省的精神，令人敬佩並值得傚

法。

茲謹借用其「七十始知己無知」為題，報告

二、三件無知事做為筆者邁入七十歲後的首次自我

告解與反省，也獻予讀者大人分享並指教。

首先報告的的七十始知己無知是：約半年前因

多年的橫向、猛力刷牙，導致牙齒外層琺瑯質刮傷

受損而吃冷熱食感覺疼痛，就醫後經牙醫師指點，

始知是觸犯「刷牙方法不對，倒不如不刷」之戒

律。今雖已修補傷牙回春，但仍對自己活了快一輩

子才知正確的刷牙之道而感到羞愧，讀者大人，您

說筆者是不是個笨蛋？(詳情得見建國校刊第228期〈牙事知多少？〉乙文)

其次報告的第二件無知事是：「自省道歉平

代溝」憾事。代溝者，父母跟子女兩代間之思想與

觀念的差異也，它是時代變遷，世風日下社會道德

感、人生觀的落差以及家庭、學校、社會「德育」

之連環失敗的產物，也不知害了多少家庭因代溝鬧

得紛紛擾擾。很遺憾，吾家也有代溝問題，先父因

受早期日本教育的塑造成以父權與大男人主義治家

與管教子女，自然與受中華文化儒家忠恕仁道與

西方自由民主風尚薰陶的我們產生代溝。記憶中，

從小到大，我們都非常敬畏父親，甚少跟他親近或

談心什麼的，以致父親晚年，筆者未能好好多陪伴

他，今日想起仍非常懊悔、自責與愧疚。輪到子女

長大因社會民情變化更迅速，自由開放風潮更氾

濫，代溝問題更是如脫韁野馬，踐踏傳統的倫理，

家家都有難念的代溝經。吾家孩子本性善良，但因

成長期適逢在嚴祖與單親家庭裡，缺少和樂，加上

筆者因父兼母職的責任感壓力與過份全神投入職場

的付出，對子女管束多，體貼關懷少；孩子感受不

到應有的父愛親情，因而在身心上烙下不可磨滅的

代溝傷痕，導致長大後常會因生活上瑣事而挑動代

溝傷痕造成雙方不悅與隔閡，真是傷透腦筋也束手

無策。今年初有緣閱讀到〈從容而行．笑納人生〉

善書所言：「多誦佛經能消業障、開智慧」的感化

與「勇於反省認錯與寬恕讓步，乃是化解代溝為家

和的最佳不二法門」諍言的鼓勵，於是在某天晚餐

後，筆者邀請孩子們到房間閉室促膝而坐，很心平

氣和告訴他們最近閱讀善書的心得，並且很誠懇的

自我反省這些年來的家裡種種，並且對當年因不得

已的離婚與過份投入職場，疏忽關懷家人所造成的

傷害表示認錯與道歉，並且希望從今晚開始，一家

人要更有相互的關懷心、包容心與無怨無悔地互信

與和氣相待，並願以身作則把過去不愉快的事情全

部忘掉，重新開始修補，重新認識自己，也重新認

七十始知己無知▓ 文／董事會 黃敏雄

.燈下小語《燈下小語》-16

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建國科大發明展＜您真的很了不起＞

CTU Invent ion專利名稱：腳踏車外掛式增力系統

▓ 文／自動化工程系 詹福賜 圖／機電光系統所 許書特

本創作鑑於傳統腳踏車在行駛時，騎士分別

以左右雙腳間歇性的利用曲柄(腳踏板)施以扭矩，

當曲柄與施力方向垂直時扭矩最大，當曲柄與施

力方向平行時扭矩最小。以曲柄角度為橫軸且以

扭矩為縱軸，則曲柄角度與扭矩的關係如圖1所示。在輸入與輸出之間增設彈簧儲能器時，當腳

踏力大於彈簧力時會壓縮彈簧而儲蓄力量，又當

腳踏力小於彈簧力時會釋放所儲蓄的能量，其效

果如圖2所示。圖中陰影的部分其面積約為白色面

積的1/3，因此，最適彈簧的選擇可達到30%的省

力功效。

圖1 曲柄角度與扭矩的關係

圖2 加彈簧的功效

以上是基於降低力學突波須採用力容器的原

理，氣容器可降低壓縮機壓力突波，電容器可降

低交流突波，水容器(水塔)可穩定供水等等都是同

樣原理，洞庭湖之於長江下游的供水亦同。

特點：

1. 其效果是必然的，其改善梯度因彈簧的選擇而

定。

2. 本增力系統可應用於向前踩踏及向後踩踏，因此

前踩後踩自行車都會往前走。

3. 此增力系統除了具有增益效果外且含有減速或增

速機構，因此具有減速或增速效果。

20

校刊專欄

的我接下了畢委會會長這個重責大任，我接下來

的目標是將102級的畢業展演做到最好，我們這屆

的同學都很棒，很有想法，我很期待我們之後的

畢展合作，我相信我們一定能創新，改變以往風

貌，請大家拭目以待。建國科大三年來多采多姿

的生活，開啟了我奮發向上的企圖心，也更堅定

挑戰困難的毅力和勇氣，相信未來的生涯發展將

是充滿著希望和生機。

堅定挑戰困難的毅力和勇氣〈我想大聲說出來的話〉

一位美容系學生的成長之路

參與義剪活動，學習成長之路

全體工作人員與系主任、指導老師合照

來到建國的這幾年來，我覺得我獲得了很

多，也遇到了不少貴人，我很感謝秀勤老師及麗

櫻老師，還有張培新老師，及感謝我的好朋友，

因為他們讓我的大學生活有了一點點的不一樣，

以前我常常錯失機會，但是現在真的都改變了。

高中時，讀書並沒有目標，雖然我讀的是美

容科，但並不知道我喜歡的是甚麼，高三那年，

得到了一個美髮儲備選手的機會，開始了我喜歡

美髮的動力來源，但是我並沒有好好把握這個機

會，就讓這個機會給流失了。

記得大二時，遇見了黃秀勤老師，我很高興

遇見她，因為她讓我建立了對美容的熱忱，認識

我的人都知道，美容一直是我的罩門，我真的不

喜歡，但是秀勤老師很仔細的教導我們、很認真

的指導我們，雖然我做的不好，或是一直去請教

她，但她從來都不會感到厭倦、厭煩，考試前還

一直給我們鼓勵加油，秀勤老師真的是我在建國

遇見的一個貴人，我準備美容乙級時，我幾乎每

天都在畫紙圖，畫到考試前一天還在畫，每次練

習完，都一定要了解優點、缺點，老師說不好，

就馬上改進，循序漸進中的練習，最後我考到了

就讀建國以來的第一張乙級證照。

最近，我報考了美髮乙級，認識了黃麗櫻老

師，她很親切，人很nice，每次上課就一直把她在

歷年來教學中學生所遇見的問題告訴我們，以最

簡單的方式讓我們在美髮乙級著手，當然不是老

師教過就好，我還是會利用很多時間，借美髮教

室，不斷練習，讓自己保持在熟練的狀態，多利

用時間練習，終於讓我成功的考取美髮乙級，很

開心努力是有代價的。過去在高職時，也有學美

髮乙級，但是都沒認真努力過，這次會有決心，

主要是因為看見很多同學，在高職就有乙

級，很羨慕他們，所以開始了奮發向上的

精神。俗話說的好，「當上帝關起了你的

一扇門，祂必為你開啟一扇窗」。

在建國，我也參加了系學會的幹部，

在系學會中學會了很多東西，學會了如何

管理、規劃，當然也認識了不少朋友，記

得我們系學會團隊中舉辦了一場迎新活

動，中間籌劃時常有爭吵，但是因為張培

新老師的支持與鼓勵，大家很努力團結的

完成，也看見學弟妹們開心的表情，我才

發現這是我想要的，我覺得快樂不是一個

人快樂就好，而是大家一起喜悅的那種氛

圍，這正是所謂的團體生活，謝謝各位第

8屆美容系系學會幹部。

大三了，轉眼間就要大四了，現在

▓ 圖、文／美容系三乙 林哲銘

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你我都還是孩子，我們每天都可以把頭

天寫的，認為美的東西扔掉。我們還得試驗、

學習、等待，歌德也寫過他不願再提的東西。 ——海塞 很久沒有提筆了。在那個青蔥的中學時

代，在那些聆聽花瓣灑落的午夜，我曾那麼執著

地與文字熱戀著。而當生命中的愛漸漸伴著詩人

憂傷的夢魘沉眠，我的文字，她也慢慢開始害怕

那些刺眼的目光和自己逐漸沉寂的心。

直到那天，立冬的雨在溫暖的語言與文字

下竟融化了她冰封的心，即便有時我的她是那麼

的稚嫩。現在的我依然想讓我十九歲的青春裏多

停留一些值得回味和懷想的文字，與更多的人分

享我的感受，更重要的是在文字中找尋和審視自

我，閱讀心靈。

從九月來台至今已三月有餘。我印象的臺灣

是一片融入了各種文化碰撞與歷史跌宕的熱土，

總是散發著厚重的人文氣息。從余光中的思鄉情

濃，席慕容的溫婉憂鬱，張愛玲的風華絕代一直

到C老師的謙和儒雅，或許也讓我奢求在這大美

之中尋求一點點的靈感與智慧。今夜，我的她無

眠，欲從民國一百年的那個立冬雨夜開始同你說

起。

那天下了中文課後，和藹熱心的C老師熱情

地邀請我和G還有L一起共進晚餐。一間不大卻精

緻的餐廳，有個溫暖而柔軟的名字“閱讀”。溫

柔的燈光透過五色的玻璃燈罩折射出別樣的心靈

悸動。一位素昧平生卻如此真誠與平易近人的良

師，三個年輕著、執著著、也迷茫著的我們，當

青春與夢想，現實與未來，愛與感動在那些文字

和語言中深情相擁時，我的心不再是緊鎖的窗，

她從睡夢中醒來試圖尋覓青春蔓延的痕跡，在寒

冷的困境中踏雪尋梅。那夜，初冬微涼的雨打濕

了我們的發梢，溫情的聆聽與訴說也模糊了我的

眼睛。

那是一個關於愛的故事，如春蠶之無私，如

秋葉之靜美。多年以前，也有那麼一個令人仰望

的人出現在C老師的生命裏，他是他的良師，教

會他在千年的經典和宇宙間找到學術和人生的命

題；他是他的益友，與他在簡單和純粹的理想中

默默地開創那繁華之外心靈的桃花源。十年生死

兩茫茫，渺小而偉大的巨星隕落于黑夜之時，也

永遠地留在歷史的星河中，熠熠生輝！老師影響

了他的一生，簡單而純粹的為人處世，平和而睿

智的生活。

在此後與C老師的接觸和學習中，我也在他

循循善誘的教學和不辭辛苦地為我們奔波中看到

了他恩師的影子。大愛無聲！是您讓我的臺灣之

行乃至人生變得不再一樣，讓我也試圖用心去感

恩。感謝出現在我生命中的你們，親人、老師、

朋友和只有一面之緣的人，在我最需要你們的時

候用愛滋潤了我即將乾涸的心。於是，我的心和

文字不再需要冷漠和虛偽的面具，將開始在青

春的旅途中自己探索人生的價值和傾聽內心的聲

音，勇敢地去擁抱愛與生命。

第一名由福建省廈門理工學院來校交換學生王恬妮獲得作品名稱「閱讀•立冬雨夜」

編按：由建國科大主辦、全國59所策略聯盟高中職學校協辦的第27屆綠崗文藝獎，於2011年10

月起舉行，並於2011年12月31日截止收件，其間共收到175件作品（內含新詩75篇、散

文85篇、小說7篇、極短篇8篇），全部作品經以匿名方式各交由校內5位國文老師交叉

評審後，得獎名單公佈如後。

另，評審會一致決議，小說7篇、極短篇8篇來稿較少，作品內容鬆散，得獎從缺。

得獎作品將刊登於42期建國青年。惟這一期的校刊，我們很高興先挑出散文類第一名作

品、也是來自福建省廈門理工學院來校交換學生王恬妮得獎作品，名稱「閱讀•立冬雨

夜」，願與大家分享。（出版組）

▓ 文／福建省廈門理工學院 王恬妮 (建國科技大學 工管三甲)

建國科大主辦第27屆全國綠崗文藝獎徵文揭曉散文類

閱讀•立冬雨夜

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綠崗風情

海塞說“你我都還是孩子，我們每天都可

以把頭天寫的，認為美的東西扔掉。我們還得

試驗、學習、等待，歌德也寫過他不願再提的東

西。”所以，請原諒我粗淺的文字無法表達對您

無限的感恩和崇高的敬意。或許，即將離別的我

們會在海峽對岸帶著您的期望和祝福努力去踐行

您的人生哲學。多年之後再聚首時，但願我們的

成長會讓您欣然莞爾。

其實，過去的十幾年裏，很多重要的決定總

是在一席長談之後做出，它們就如同璀璨的星辰

在我人生暗河中指引方向。我也曾有過很多敬佩

的人，是現實中抑或是精神的領袖，卻究竟沒有

在現實生活中找到一個真正的標杆。並非是我自

命清高，而是我覺得每個人在自己的生活圈中都

是智者，都或多或少

都隱藏著鮮為人知的

智慧和感動。而我所

要做的就是不斷地去

向你們學習如何經營

人生，收穫精彩。我

也將用我微弱的力量

去溫暖更多需要幫助

的他們。

老師說也許我

適合做與人交流的

事，我不曉得自己未

來是否有足夠能力用

行動與思想讓別人受

益。做一名 老師是

一件很神聖也很難的

事，需要時間與知識

的沉澱，更需要真

誠的態度與博大的情懷。我父母親是如此，C老師

亦是如此。但是，無論今後如何，我想說的是，

因為有您和你們的存在，讓一切的一切有了可能

與希望，也讓我有了足夠的勇氣和信念去面對任

何的挑戰與苦難。未來的道路註定是漫長而艱辛

的，但生命的美又正是在於它的未知，不是嗎？

李安說：“真誠的心感動世界。”今夜，我

帶著一顆最真誠的心，讓我的文字與你也與我自

己交談。願我能不斷傾聽內心的聲音，做自己想

做的事，在閱讀和生活的書本中感悟大千世界的

真諦。你們的愛還會源源地不斷的流向我，我知

道。而我也會盡我所力燃起更多的希望，漾起更

美的微笑。

我很幸福，因為一路有您，因為一路有你們！

第二十七屆綠崗文藝獎得獎名單組別 名次 學校班級 姓名 得獎作品名稱

新 詩

第一名 進專企管一甲 蔡玫真 在杉林溪的雲端漫步

第二名 國立員林農工園藝科二甲 陳怡嘉 曹操詠

第三名 產攜二專一甲 黃培倫 囚

佳 作 資管二乙 邱景憶 電視

佳 作 清傳高商 商二仁　 簡吟真 裂

佳 作 清傳高商商二仁 羅于晴 漫步秋林

散 文

第一名福建省廈門理工學院建國科技大學 工管三甲

王恬妮 閱讀‧立冬雨夜

第二名 精誠中學高三．七班 許景惠 成功與初衷

第三名 進專企一甲 陳彥同 張飛要出來了，別害怕！

佳 作 電子二丙 蕭志浩 聲與動的建築師－麥可傑克森

佳 作 精誠中學高三．七班 許景惠 賽德克巴萊－文明，野蠻

小 說 從 缺

極 短 篇 從 缺

廈門理工學院蒞校並與該校在建國科大之交換生及社團合影

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接著南投縣青溪新文藝學會創會長寧可老

師風趣的說，他全心投入藝術創作，慢慢的融入

到我們藝術社會，他從一個小朋友慢慢的做到一

個地區的領導者，這些是非常不容易的。另外南

投美學理事長姚淑芬老師特別說到，在台灣有這

麼好的場地，給我們機會來這裡參觀是非常榮幸

的，游局長在兩岸甚至在過外也非常有名，不僅

帶動南投縣的風氣也因為有大家的努力才有機會

在這邊展現。

最後游守中局長:『二十多年的創作路程，

深覺「藝術需要形象，需要技巧，但更重要的是

心靈的感情，一種勃動的生命力，一抹富有自信

的色彩，繪畫不在於求「形象」而在於表現「意

境」。』此次在建國科大美術館展出70餘幅精

品，對原創性的遊戲，著重於裝飾意味中脫繭而

出，構圖嚴謹，追求光的探索、色彩均遊移，筆

觸的鮮活、變化增強、意象分明，作品已然呈現

化境，增加了視覺觀感的迷離奧妙、心眼相隨，

令人神往。定能讓師生及愛好藝術者能欣賞到油

畫的奧妙。產生心靈的共鳴。展期從即日起至4月20日止，希望喜愛者蒞臨建國科技大學藝術中心

共襄盛舉。

建國科大美術文物館四月份邀請南投縣文化

局游守中局長舉辦『原形異象~游守中油畫創作個

展』，游局長1965年出生。藝術成就非凡學經歷

豐富完整，並參與國內外聯展百餘次，曾任南開

科技大學文化創意與設計系專任助理教授、2011 借調南投縣政府文化局任局長一職。行政院中區

聯合服務處婦女工商諮詢委員會顧問、南投縣玉

山美術獎評審委員、南投縣第二屆駐縣藝術家等

要職。

游局長的作品，他的風格就在於追求原形與

異象，感性與理性相互和諧的境界中，敘述對自

然的感受和幻想與見解。游局長除了繪業執著而

多元化之外，其為人熱忱爽朗、落實風趣，謙恭

親和。因此，同道多視其為甘草人物，也是坦承

砌磋的好伙伴，在互相勉勵鼓舞的融和氛圍中，

創作不斷，其成就極獲肯定。

3月2 9日(四)上午10:30開幕式當天，會場上擺

了許多祝賀的花籃、賀詞，就連副總統吳敦義都

贈送花籃來祝賀，並穿插一場音樂的饗宴由彩虹

樂團吳陸光建築師、貓魚合唱團潘憶蘅、蕭璽老

師演出，現場有美妙的樂曲流動，一同參與的同

學們聽見如此精湛的演奏，各個贊嘆不已，黃校

長聽完吳陸光建築師的演出， 還讓大家搞不清楚

他究竟是建築師還是音樂家。建國科技大學雖是

個科技學校，但是卻很重視人文的陶冶、學生人

文素養的提升，而在學校的校園建設方面我們做

了許多的努力，希望把學校便成一個非常適合學

生們學習的園地，這個空間提供給許多台灣知名

的藝術家展出，不僅學校的師生受到人文氣息的

受惠，彰化地區的鄉親也更是如此，感謝各位藝

術界前輩的協助，才能使建國科大美術館有這般

美景。

游守中局長與黃燕飛校長合影

『原形異象』~南投縣文化局游守中 局長

南投縣文化局游守中局長蒞校舉辦『原形異象~游守中油畫創作個

展』，開幕式與來賓合影

▓ 圖／出版組　文／藝術中心 林清鏡

油畫創作個展在建國盛大展出

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綠崗風情

▓ 圖／秘書室吳卿銅　文／親善服務團團長陳俞安

令台移動，我們在舞台上的表演好像一塊大磁鐵

把人潮都吸引過來。接著是國際企管系林育維同

學的口琴演出，由於林同學去年都到過玉山高中

表演過精彩的口琴獨奏，很多同學對他仍印象深

刻，他吹了兩首曲子，由於學生盛情難卻，他再

演奏一首答謝。

隨後親善服務團四位女生同時出場，台下立

即一陣騷動，我們跳的舞碼雖然沒有韓國少女時

代合唱團的功力，但也能夠適時表達出年輕人的

流行文化，就這樣，我們五分鐘的熱舞中，雖然

雨一直下個不停，台下觀眾越聚越多，玉山高中

的師生很熱情，很多人都撐著雨傘在欣賞表演，

甚至有學生疊羅漢要與我們握手，現場氣氛High到最高點。

表演過後，我們立即換裝到學校的攤位協

助招生宣導，離去時，吳秘書還帶我們到校長

室向黃明福校長辭行，黃校長知道我念的是機械

工程，喬意就讀應用外語，孟娟是運動健康與休

閒，副團長博謙讀美容，原來我們親善服務團團

員的組合這麼多元，讓黃明福校長印象深刻，黃

校長稱讚我們的表演令玉山高中師生留下美好印

象，歡迎我們再回到玉山高中為同學上課做交

流。

車子離開那座翠綠的山崗時，我們一直惦記

著那裡熱情的人與事，這裡的名字叫玉山高中，

雖然沒有玉山的高聳魁偉，卻有著比玉山更吸引

人的翠綠山景，還有數千位洋溢著熱情活力的師

生，如果要問我這次旅程的感想，我會說：玉山

不遠，近在咫尺。

建國科大師生參與策略聯盟玉山高中校慶活動

「我們要去玉山！」 2012年3月11日是星期

假日，我們卻起了個大早要去玉山，但不是去爬

山，比爬山更有趣! 我們要到臺中東勢區的玉山高

中做親善表演，祝賀夥伴學校玉山高中校慶並協

助招生宣導。這是親善服務團成軍十年來首次要

開到高中職策略聯盟學校做親善訪問與表演。

三月十一日上清晨六點多，我們約好清晨

六時到校，在招生組柄供老師前車的帶領下，

我們通過繁華的東勢市區，車子轉往到谷關的路

上，不久玉山高中的學校指示牌出現在眼前，車

子往右一轉，呈現在眼前的是一座有如遊樂區入

口處的藝術大門，造型並不像一般高中職傳統的

大門設計，車子開進這座入口門後，呈現在眼簾

的是整排的草花，非常漂亮，大家有點忘情地直

呼，「我們是不是開錯了，這裡應該像渡假村才

對。」

玉山高中景色非常秀麗，讓人心曠神怡，

我們一陣交頭接耳地表示，玉山高中的學生真幸

福，到這裡唸書，上課雖然要爬比建國科大還陡

的高坡，不過讀書像渡假，是多美好的一件事。

活動開始了，主持人介紹建國科大親善服

務團及演出成員，首先登場的是古典舞，由於喬

意是專業舞者，加上孟娟的古箏伴奏，她的每一

個動作都吸引了台上貴賓的目光，有些貴賓還問

我，建國科大有演藝系嗎？怎麼表演得這麼好？

我的答案當然是沒有，並介紹親善服務團的每一

成員都是從各系甄選出來的。

這時，雖然雨中的高崗已被天空飄下的雨

水打得唏哩嘩啦，不過台下的觀眾仍撐雨傘往司

親善服務團成軍十年來首次要開到高中職策略聯盟學校做親善訪問

玉山不遠．近在咫尺

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第六屆全國大專太陽能模型車競賽－創意鐵人盃，共有全

國廿一所大專院校四十八支隊伍近二百人參賽，並有來自中國

瀋陽與高應大學生合組的隊伍共襄盛舉。決賽原訂去年11月舉

行，因天候不佳，大會當天臨時將競賽方式由競速改為競遠，

並取消爬坡等障礙關卡，讓每部車試跑3次，並計算最佳的1次成績，取距離最遠的前14隊晉級決賽，並選定3月10日進行對

決。

決賽終於在高雄應用科技大學登場，不料一度又因濃霧

又加上陰天導致日照量不足而延後開賽，大會一直等到十點半

才宣布決賽照常進行。代表建國科技大學電機系出賽的「多達

隊」剛開始很順利，一路過關斬將，不料在冠亞軍賽輸給地主

隊「高應瀋師二號」，屈居亞軍。14支晉級隊伍經約2小時廝

殺，「高應瀋師二號」奪魁，屈居第二的「多達隊」獲得獎金

3萬元，季軍建國科大「艷陽隊」則獲得獎金1萬元。全隊參賽學生及老師 (左起：黃信翰、陳昱樺、

黃振國、劉家文)

�－創意鐵人盃，榮獲亞軍及季軍▓ 圖、文／電機系 蔡春益、黃振國

美容系學生愛心義賣活動：隨意樂捐 溫暖滿人間▓ 指導老師／吳麗娜 撰稿／吳惠芬 施君柔 林佳葳

三月二十八、二十九日兩日的「愛心義賣

跳蚤市場」，由美容系進修專校一甲同學發起並

主辦，假師生活動中心辦理，這次活動的舉辦原

本是一個班級的班會活動，由導師吳麗娜老師於

開學時提議，當時便有許多同學附議，希望能將

家中多餘的物品，發揮愛心用在更有意義的事情

上，進而在求學期間共同留下美好的回憶。

義賣活動由本班王麗喬同學擔任總召；吳惠

芬同學、施君柔同學擔任副總召，賴群元同學、

林佩玲同學擔任幹部，全班同學全部擔任宣傳及

義賣的工作，並決定將募得的款項捐贈台中及彰

化兩處的家扶中心。由決定辦理開始，同學們便

開始募集物資，每一位同學包含美容系的很多老

師都慷慨捐了不少物品，甚至很多同學上班地方

的顧客，一聽到我們辦這個活動都非常熱情地主

動捐出一些東西來參加義賣，並由同學們利用課

餘時間帶回家整理。

活動當天讓我們感受到學校很多其他系別同

學的愛心，有人主動幫忙發傳單，更有二位商設

系學生主動協助排列義賣物品，當義賣開始就吸

引了很多老師、同學及學校職員甚至美食街的工

作人員都來購買樂捐，大家的愛心讓我們受大很

大的鼓勵，想想之前的辛苦都不算什麼了。

活動過程雖然許多同學有不同的意見，但經

過溝通與大家一心一意要完成此項義賣工作的共

識，全班同學都能團結一致，並體會到分工合作

的重要，由同學主動協助送企畫書、商借場地及

桌子等物品，即將每一件捐出的物品做整理，過

程雖然繁瑣，但從中也學習到不少課堂上學不到

的事，更可貴的是因為我們是進修學院的學生，

平時上班上課的時間只有星期三、四兩天，同學

之間較為疏離，但經過了這次的愛心義賣，我們

不但享受到自己也能幫助別人的成就感，更重要

的是班上同學的心因為此次活動而更融合更有向

心力，這真的要感謝麗娜老師的提議，讓我們有

機會在課餘之時成就這件有意義的事情。

兩天的活動，最後我們一共募集了一萬一

千四百元，及所剩下的物資，在當天全數捐給台

中、彰化兩處三個單位的家扶中心，這樣的成績

讓班上同學都感到雀躍，而將之前的辛苦都化為

喜樂，很感謝我們有機會辦這個活動，如果將來

有機會我們一定可以做的更好。

電機系參加第六屆全國大專太陽能模型車競賽

義賣所得全數捐贈慈善機構

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▓ 圖、文／運休系邱聯榮 王梅子

清楚的認識與了解，並與活動帶領人員的座談，

瞭解導覽解說人員的工作技巧與內涵，藉此熟識

該職場之工作要求，更能增強自己在導覽解說方

面的能力，以能勝任職場之需求，提升自己未來

職場的競爭力。

運休系獲得勞委會職訓局補助實務導向

－『休閒活動達人』就業學程

勞委會職訓局推動「補助大專校院辦理就業

學程計畫」，目的為提升大專生之就業知識、技

能、態度，辦理實務導向之訓練課程，以協助大

專生提高職涯規劃能力，增加職場競爭力及順利

與職場接軌。

運動健康與休閒系100學年度執行「休閒活

動達人就業學程」，旨在培訓學生休閒活動帶領

及指導之就業能力，協助其畢業後順利與職場接

軌，並及時養成休閒產業所需適格人才，透過專

精課程、共通核心職能課程與職場體驗，培育其

良好的休閒職場知能，以符合業界需求，而成為

具有良好休閒專業、負責盡職的專業休閒活動人

才。預期修習本學程後，未來可從事休閒活動指

導員、導覽解說人員、休閒活動企劃、行銷等職

務，另妥善運用職訓資源，結合業界實務，可增

進產學合作機能，提高學生就業率。

「休閒活動達人就業學程」引進業界專業師

資開設就業導向162小時之專精課程(解說教育、活

動帶領實務、活動企劃書撰寫實務共三門)，另為

協助學生提早體認休閒產業，特別規劃職場體驗

課程180小時，並選定適合之職場體驗單位，於訓

練計畫中導入工作倫理、職務認知等共同核心職

能課程54小時，以穩紮穩打之學習方式，強化運

休系學生之就業競爭力。

導覽解說在觀光活動當中的重要性，本系就

業學程遂將此課程加入，讓學生在進入職場前，

可瞭解解說中應具備的能力及事前應有的準備。

除了學校課程外，而於2011年11月3日透過實地參

觀訪問與2011年11月10日校外教學中，讓同學能

實際體驗觀光工廠與自然生態解說活動的帶領技

巧。透過解說員實際演練下，學生對解說導覽有

透過解說人員帶領實際體驗導覽過程-白蘭氏健康博物館 講解自然生態與引導解說

樂活機能精品-襪子觀光工廠

樂活機能精品-襪子觀光工廠

綠崗風情

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系所處室簡訊 CTU NEWS建國科技大學

教務處●針對101年度經濟部「學界協助中小企業科技

關懷計畫」，本校總計提案92件。請全體教師

就該類型計畫持續踴躍申請，爭取本校產學合

作績效。●本校碩士班考試入學報名期程為3月22-29日，4月14日

考試，請各招生系所鼓勵所屬畢業生把握時間踴躍報

名。

●高中生申請入學第一階段通過篩選報名人數為422人，

第二階段報名截止日為4月2日。

學務處

生活輔導組

●近期體育場反映本校學生強行將機車騎進停放游泳池旁

機車停車格游泳池，及逆向行駛環場道路等問題，除請

游泳池協助向上課學生宣達外，並於3/21(星期三)以書

面通知各班及網頁公告方式向學生宣達機車勿逆向行駛

以確保安全，宣導後將檢派人員於逆向路口取締規勸。

●近日加強向學生第二宿舍住宿生宣導會客管制時間、勿

留置異性同學寢室等規定，並請輔導員加強巡察，對於

違規同學由系教官加強輔導告誡，以先輔導切結方式辦

理，嚴重違規者依校規處理。

衛生保健組

●3/5～3/16衛保組與軍訓室合辦大一生活科技學院CPR訓

練及認證測驗課程已完成，CPR合格證書印製中，少數

未完成同學將擇日再補考。

●本組於3/15(星期四)13:00～15:00辦理週會專題演講，聘

請彰化基督教醫院急診醫學部張進富主任蒞校發表專

題演講，講題:運動傷害處理及自我照顧參加人數1,607

人。

●本組訂於4/1～4/20日辦理「食在安全」優質攤位跳選活

動，票選單依不同主題分為三種：1.服務態度最佳攤位

2.健康美食最佳攤位3.食品衛生安全最佳攤位，每個主

題每人限投一張，填妥個人基本資料將票選單投入學務

處健康中心摸彩箱即可參加摸彩活動。訂於5/1(星期二)

晚上6點於視聽講堂公開抽獎，抽出30位幸運得獎人，

獲得獎金200元。

課外活動指導組

●學生自治會於4/5(星期四)週會時間舉辦名人講座，將邀

請饒夢霞教授蒞校演講，歡迎諸位師長一同與會。

●本校社團參加教育部主辦「101年全國大專校院學生社

團及全校性學生自治組織評鑑暨觀摩活動」，榮獲佳績

如下：由劉柄麟學務長及黃錦裕主任指導之學生自治會

獲全校性學生自治組織類優等獎、劉欣芸主任及吳明杰

老師指導之國際企業管理系學會獲自治性及綜合性類特

優獎、王照欽老師指導之綠崗羽球社獲體能性及康樂性

類績優社團獎、林國興主秘及吳卿銅秘書指導之親善服

務團參加宣傳短片入選參加獎。

總務處

●因應「彰化市都市計畫14-7號道路開闢工程」，本校規

劃於應外系前方廣場設置便道通往工學門機車停車場，

供教職員機車停車使用，便道工程預計在101年4月1日

前完成。

●近期校園汽機車違規停車現象增加，請各單位協助宣

導，遵守停車規定以免受罰。

●近期校園野狗數量增多，請各單位協助向師生宣導，勿

於校區餵養野狗以維護全校師生安全。

研發處 ●「2012全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展」

自即日起受理報名，本處收件截止日為4月2日，相關資

訊已於3月20日公告全校周知。

●本年度依教育部最新規定：「為提升參賽作品品質，各

參賽學校需進行校內審查，並於報名時，附上各校篩選

機制之相關文件證明」。相關訊息已個別通知各院自行

訂定院內學生報名截止日期，並於4月2日前擇期召開甄

選會議。

進修部

註冊組暨課務組

●進修部學生請上網填寫基本資料，登入方式有二

方式一：輸入網址http://120.109.6.105/WebApplicationstu

/Login.aspx。

方式二：進入建國首頁→行政單位→進修部(右方網站

連結下)→學生綜合資料登錄】填寫學生基本

資料(所有*字號需全部填寫)，登入密碼為學生

身分証字號。

●4/4(三)清明/兒童節進修部停課放假一天。

●四技二專統一入學測驗，因學校設有考區，需前一天佈

置考場，故5/4(星期五)及5/5(星期六)及5/6(星期日)停課

一次。

●第九週4/16~4/22期中考試週，請同學提早溫習準備。

本週請各班學藝股長將教學日誌親自送回進修部課務組

(教學大樓214)檢查，謝謝。

●預計期中考過後辦理本學期加退選繳費、退費作業，詳

細辦理時間將於各班級及學校重要訊息發佈。

學務組暨總務組

●100學年度通過弱勢助學金(共同助學金)助學方案同學已

於本學期註冊繳費單中扣除，餘額俟通知再退費，合格

同學需服務工讀50小時，畢業生減半25小時，可以自行

下載生活服務學習時數記錄表或至進修部學務組領取，

在校生101年6月30日前(畢業生101年5月31日前)完成工

讀時數，並將服務工讀時數表繳至進修部學務組，未完

成服務學習時數者，將無法再申請下次弱勢助學金(共

同助學金)，畢業生直至完成時數再發畢業證書。

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簡　　訊

●校區內除劃定抽菸區外，一律禁止抽菸、吃檳榔，請同

學共同遵守，確實做到校區內無菸害。

●氣候不穩定，同學除注意身體保健外，請注意交通安

全，停車場停車亦請遵守秩序，勿任意違規停車。

圖書館

●3/28遇見我的老師系列演講由顏雪娟老師主講「師益友,

戒損友」。

●中國時報開卷好書獎主題書展展至4/15，地點在三樓主

題書區，歡迎前來共享閱讀暢銷書的樂 趣！

●4/16-5/20將展出「運動休閒風」主題書展，由賴恆生老

師推薦。

●4/18本館有管理學院院和設計學院的挑書展活動，從十

點到下午三點，請勿錯過免費買書的機會，歡迎到五樓

選書！

電子工程系 ●狂賀!王俊傑老師參加"2012年第十五屆莫斯科俄羅斯阿

基米德國際發明展暨發明競賽",榮獲金牌兩面,全系師生

倍感光榮.●本系於2012/3/28舉行專題作品成果展,邀請學界及業界專

家蒞臨指導,活動盛大並圓滿結束.●本系三月份邀請學界及業界專家舉辦多場專題演講已圓

滿結束.四五月份將舉辦個多演講活動,歡迎全校師生蒞

臨聽講.●本系100學年度上學期考取IC3國際證照達135人,成果優

異.

機械工程系

●第10屆全國高中職智慧鐵人創意競賽暨第8屆國際邀請

賽初賽於03月04日和03月11日在建國科技大學辦理，本

校由機械系呂明芳老師承辦。

電機工程系

●3月22日(四)電機系邀請台電台南新營區營業處專員李名

濱博士演講，講題：「認識生活中的電磁場」，本次演

講由廖基宏老師提出邀請。

●3月23日(五)電機系邀請金屬工業研究發展中心副組長陳

鐘賢先生演講，講題：「電機機械實驗於業界電動手工

具量測的應用」，本次演講由金原傑老師提出邀請。

●恭賀電機系黃振國老師、王錫文主任、張傳旺老師帶領

學生參加第六屆全國大專太陽能模型車競賽-創意鐵人

盃，分別榮獲亞軍、季軍。

●3月27日(二)電機系邀請高鐵科技股份有限公司技術部林

子園主任演講，講題：「職場經驗分享 - 軟體設計與開

發」，本次演講由董佳璋老師提出邀請。

資訊管理系

●陳美如老師指導日四技資三乙黃宜棋、謝喻慈同學參加

國立政治大學企業管理學系舉辦「第二十屆企業經營模

擬競賽營」，表現優異，榮獲第二名殊榮。

●許兆惠老師指導日四技資三乙林孟德、楊啟濱、李文

加、吳東昇同學參加中華企業資源規劃學會舉辦「ERP

系統創意應用競賽」，榮獲佳作殊榮。

●招生資訊：101學年度資管系預計招收高中生申請入學

專班一班、日四技二班、進修部四技一班、進修部二技

一班、進專二專一班、日間部技職繁星計畫8名。

●資管系於3/31舉辦高中職策略聯盟結合數位內容及地方

文化產業特色之網站程式設計競賽

國際企業管理系

●恭賀 由國企系洪雅雯老師及資管系陳乃華老師共同指

導之[2012朝陽賣吶炬達人創新行銷競賽」，資管系學

生為：林玉軒、賴虹煒、劉靜雯,國企系學生:許惠真、

葉睿騏、林佩欣，以「Wowhaha」為主題，榮獲「佳

作」。

●恭賀 由洪雅雯老師指導之【2012 TiC Taiwan之TiC-

Mongolia選拔賽】，國企三甲姚志享及劉建煜、電機二

甲黃恩澤、資管三甲劉虹煒獲選為優勝團隊，並將於5

月代表台灣參加蒙古國所舉辦之「2012 Ecopreneure全球

創新事業智慧競賽」。

工業工程與管理系

●本系執行100學年度教育部補助技專校院建立策略聯盟

計畫之「2011高職(含綜高)系統性創新專題製作能力養

成計畫」，並於3月24日(週六)假圖文大樓七樓舉辦全國

性創意發明作品發表暨決賽，全國計有高中職組12組及

技專校院組16組分別組隊參加，決賽結果高中職組由秀

水高工；技專校院組由建國科大分別奪冠。

●大陸福建商業專科學校工管專班44位同學，從三月份起

至本系選修工管專業課程4.5個月，並協助同學們考取工

業工程師相關證照。

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數位媒體設計系

●3月26日廈門理工數字創意學院專班與本校數位媒體設

計系簽約儀式

●數媒系43位學生通過3ds Max證照

●3月28日數媒系「2012新媒體藝術創作設計巡迴展」於

水里高工舉行開幕式

美容系

● 100學年度本系四技四甲學生職場體驗人數57人，

共參與 2 0個美容美髮機構實習，職場體驗日期自

101/3/1~101/5/31，總計360小時，本系並編組輔導老師

進行訪視。

●為利學生暑期及四下實習，本系自101/3/1~101/5/31，計

邀請27家美容美髮機構蒞系舉辦企業實習說明會及人員

甄選，共有美容系三年級100員學生參加。

●文化婚禮專題競賽活動業於3月31日實施完畢，共有9所

高中職師生組隊32組參賽。當天活動，並由本系黃慧貞

老師實施造型發表。

語言中心

●本學期第一次全球英檢團考將於4月5日下午舉行，本次

有超過三百人報名。預祝同學們順利過關。第二次、第

三次團考預定於4月26日及6月7日舉辦，希望計畫參與

的同學及早準備。

●語言中心持續配合教育部中區區域教學資源中心及靜

宜大學辦理英語學習視訊講座，下次活動如下：

●主題：”Ten Tips For Better Test Preparation”高分通過

語言認證的十個小訣竅

●講者：牛津大學出版社英語教學顧問 Natalie Chen ●時間：5/10 (四) 15:10~17:00●大一同學參與本系列講座可抵外語自學壹小時（需於當

天攜帶青春護照及學生證辦理認證），活動前一週開始

接受報名，歡迎全校師生參加。

商業設計系

●商業設計系101級畢業設計巡迴展即將開始，敬請各界

蒞臨參觀指導。巡迴展訊息如下：

4/10~4/23 地點：彰化縣文化局1F 地址：彰化市中山路二

段500號

4/27~5/5地點：建國科大美術文物館 地址：彰化市介壽北

路1號

5/10~5/15地點：台中文化創意產業園區 地址：台中市南

區復興路三段362號

5/18~5/21地點：新一代設計展 地址：台北世貿

空間設計系 ●本系第八屆系學會幹部交接典禮，於三月十五日假本校

電機系視聽講堂舉辦。

●本系配合設計學院與數位媒體系舉辦之2012新媒體藝術

創作設計巡迴展活動，共同舉辦空間設計系學生優良作

品展活動，時間表如下：

校 名 時 間

東勢高工 2/29（三）～ 3/9（五）

卓蘭實中 3/12（一）～ 3/16（五）

草屯商工 3/19（一）～ 3/23（五）

水里商工 3/26（一）～ 4/6（五）

暨大附中 4/9（一）～ 4/13（五）

埔里高工 4/16（一）～ 4/20（五）

彰師附工 4/23（一）～ 4/27（五）

達德商工 4/30（一）～ 5/4（五）

永靖高工 5/7（一）～ 5/11（五）

一騎紅塵妃子笑，又到荔枝成熟時，

荔枝成熟季節，果樹結實櫐櫐，

真可說是萬綠叢叢滿枝紅。

夏夜裡，

順手翻起「勵志包中」的畫冊，

領略轂摩大師慈悲巧妙用「荔枝」「粽子」點撥學人，

開起悟門；

無奈學人無知，迷昧於外，心田一畝，荒廢曠劫，

卻迢迢從它覓，豈不糟蹋了大師一番心意。

荔枝紅、粽飄香，

老天爺為我們鋪陳的大自然樂章，

似乎提供最適宜賞書之環境，

於是不禁想到當年升學苦讀的往日情懷。

雖然兩者都是夏日讀書的情境，

只是此刻悠閒讀書的心情，已經超脫出聯考的夢魘！

Chienkuo Technology University活 力 ‧ 優 質 ‧ 傑 出

【紙上藝廊】

創 作 名 稱：勵志包中

作 者：李轂摩

媒 材：彩墨

尺 吋：60x68 cm年 代：2010年

創作者/李轂摩

媒 材：彩墨尺　吋：60CM×68CM年 代：2010

統測前夕，謹以李轂摩老師的「勵志包中」圖，祝福全國高中職校高三同學們金榜題名，考試包中。