新竹市立光華國民中學 104 學年度第一學期

班級家長座談會手冊

民國 104 年 9 月 12 日

輔導室彙編

目目目目 錄錄錄錄

壹壹壹壹、、、、校長的話校長的話校長的話校長的話 主動自學，公益為先 …………………………………………………… 1

貳貳貳貳、、、、教務處報告資料教務處報告資料教務處報告資料教務處報告資料

一、教學組 ……………………………………………………………… 2

二、註冊組 ……………………………………………………………… 4

三、課研組 ……………………………………………………………… 9

四、資訊設備組 ………………………………………………………… 14

叁叁叁叁、、、、學務處報告資料學務處報告資料學務處報告資料學務處報告資料

一、生活教育常規 ……………………………………………………… 15

二、學生使用行動電話規範……………………………………………… 16

三、腳踏車安全教育實施辦法…………………………………………… 17

四、學生請假補充規定說明 …………………………………………… 18

五、學生改過銷過實施要點與申請表…………………………………… 19

六、青少年反毒教育家長宣導…………………………………………… 21

七、健康中心衛教宣導 ………………………………………………… 21

八、健康促進宣導………………………………………………………… 24

肆肆肆肆、、、、總務處報告資料總務處報告資料總務處報告資料總務處報告資料

一~十一、總務處業務報告 ……………………………………………… 25

十二、教育儲蓄戶執行規定與申請表 ………………………………… 31

伍伍伍伍、、、、輔導室報告資料輔導室報告資料輔導室報告資料輔導室報告資料

一、輔導室業務報告 …………………………………………………… 35

二、親職教育……………………………………………………………… 37

三、兒童少年沉溺網路遊戲、網路聊天 ……………………………… 42

1

壹壹壹壹、、、、校長的話校長的話校長的話校長的話

【【【【主動自學主動自學主動自學主動自學，，，，公益為先公益為先公益為先公益為先】】】】

2015、8、19 新生始業輔導

張峰旗校長致詞

馬雲，聽到這個名字，會令人聯想到阿里巴巴、互聯網、中國大陸首富等等。不

僅如此，其實他也是一位傑出、優秀的演說家。曾經到過台灣大學、史丹佛大學等知

名學府演講，內容豐富，機智又逗趣，深受聽眾喜愛！

例如，他自述在成功的背後，其實有很多失敗經驗。他曾經應徵肯德基，應考 24

人，錄取 23 人，落榜的，不是別人，就是他；也曾經考警察，應考 5 人，取 4 人，落

榜的，不是別人，還是他。一聽到就讓人笑彎了腰，因為以現在的赫赫有名相比，非

常不成比例。

主動自學英文，是他成功的第一要素。年方 12，正如各位的年齡，他就很喜歡學

英文，在強烈的動機驅使之下，他常不辭辛勞，花 50 分鐘騎單車，趕到杭州西湖風景

區，只為了當免費導遊。前後歷時 9 年，從而使他不僅習得流利的英文，還學到了西

方文化和思考邏輯。因此，往後跟老外交談的時候，他總能了解語言背後更深層的意

義。

14 歲的馬拉威失學小孩〜威廉.坎寬巴，以豐富的想像力、創造力做出風車發電。

這一項創舉，不僅使自家躋身為全國只有 2%的有電人家，也造福家鄉，也獲得金錢利

益。非洲很窮，在旱災天，農地荒廢，沒了收成，他們曾經窮到 7 個小孩共吃一碗玉

米粥，一人只能吃三口。看著父親在一旁低著頭，這一幕深深烙印在他幼年心中。

他愛讀書上進，在窮困而無法上學的時候，他不斷找書閱讀，主動自學，唯恐以

後不能接續。由於他涉獵到一本「強大能源」的書，啟發他的風力發電。雖然器材因

陋就簡，也飽受旁人冷嘲熱諷，最終他堅定地裝設成功了。

馬雲，他「互聯網」的成功，乃是出自於公益。由於廣大農村的農產品，礙於通

路不寬廣，不易銷售，或常遭中間剝削。基於讓農產品能貨暢其流，也讓農民收益增

加，讓消費者也能得實價，因而做出了「互聯網」的事業。成就了公益，也讓自己收

益。

非洲馬拉威的威廉.坎寬巴，也不遑多讓，受到此番成功的激勵，小小年紀的他，

也立志要發揮更多創造力，以謀求非洲人民的公益，進而讓非洲富裕，不要老是仰賴

別人的救濟。

2

貳貳貳貳、、、、教務處教務處教務處教務處報告資料報告資料報告資料報告資料

一一一一、、、、教學組教學組教學組教學組

【教學活動教學活動教學活動教學活動】

學生學習包含課程及活動學習，培養適應未來生活的能力，為提升學生各項能力，

學校配合七大領域課程進行辦理各項教學活動，活動項目及實施時間詳如下表：

日期 活動名稱 時間

選定日期的每週四 七、八年英語視訊教學 早自修

10/29(四) 七、八年級數學競試 第 7 節

12/25(五) 七、八年级經典背誦測驗 早自修

12/08-09（二、三） 九年級作業抽查 第 5-7 節

12/15-16（二、三） 八年級作業抽查 第 5-7 節

12/29-30（二、三） 七年級作業抽查 第 5-7 節

【學習評量學習評量學習評量學習評量】

「評量」是用來診斷教學成效、發現學習缺失，協助教師調整教學內容同時激發

促進同學的「學習」動力，光華的教師，評量學生大都採多元性教學評量，以學生為

學習主體設計評量，評量又分平時性評量與定期性評量，以下是本學期教學計畫的定

期評量時間表。

定期考名稱 年度 日期 考試週次

第一次定期考 104 年 10/07（三）、10/08（四） 第六週

第二次定期考 104 年 11/26（四）、11/27（五） 第十三週

第三次定期考 105 年 01/18（一）、01/19（二） 第廿一週

【九年級升學輔導九年級升學輔導九年級升學輔導九年級升學輔導】

九年級導師非常用心，開了多次會議精心安排各科復習進度，教務處也規劃了兩

次模擬考。九年級模擬考時間表如下：

名稱 日期/時間 範圍

第一次模擬考 09/08（二）

09/09（三）

國文、英語(含英語聽力)、數學、社會、

自然（生物）：第 1〜2 冊；寫作測驗

第二次模擬考 12/23（三）

12/24（四）

國文、英語(含英語聽力)、數學、社會、

自然（生物七全、理化八全）：第 1〜4 冊；

寫作測驗

3

【【【【補救教學補救教學補救教學補救教學】】】】((((八八八八、、、、九年級已經招生完畢九年級已經招生完畢九年級已經招生完畢九年級已經招生完畢))))

1.辦理期程：104 年第四期

2.招生對象：本校七、八、九年級學生單科成績 PR<35(須經老師薦送須經老師薦送須經老師薦送須經老師薦送並並並並施測後施測後施測後施測後)

3.開課說明：為使學生充分學習與練習，八八八八、、、、九年級九年級九年級九年級每位申請學生以安排一科、

每科上 2 天為限，所以每位學生每週上課日數是所以每位學生每週上課日數是所以每位學生每週上課日數是所以每位學生每週上課日數是 2222 天天天天。請家長特別

留意未上課日的回家時間，上課時間請看學生的通知單。七年級則七年級則七年級則七年級則

是每位申請學生都上三科是每位申請學生都上三科是每位申請學生都上三科是每位申請學生都上三科（（（（國英數國英數國英數國英數），），），），每科每週一節每科每週一節每科每週一節每科每週一節，，，，共三天共三天共三天共三天。

九年級 八年級 七年級

上課

時間 第九節(4:55~5:40) 第八節(4:05~4:50) 第八節(4:05~4:50)

上課

日期 104.9.21~105.1.08 104.9.21~105.1.08 104.10.12~105.1.08

星期 週一至週四 週一至週四 週一至週三

開課

科目 英、數 國、英、數 國、英、數

停課

日

■定期考：

10/07、10/08、11/26

■中秋節補假：9/28

■校外教學：10/22

■校慶補假：12/14

■定期考：

10/07、10/08、11/26

■中秋節補假：9/28

■隔宿露營：10/22

■校慶補假：12/14

■校慶補假：12/14

上課

方式

小班教學

補救課程

差異化教學

小班教學

補救課程

差異化教學

小班教學

補救課程

差異化教學

費用 免費（教育部支應） 免費（教育部支應） 免費（教育部支應）

師資 本校教師 本校教師 本校教師

開班

數 3 班 8 班 4 班

【【【【家長配合事項家長配合事項家長配合事項家長配合事項】】】】

1.若您的孩子申請上補救教學，請引導孩子要珍惜資源、認真學習，上課準時到

達安排的教室。

2.如果孩子因故請假如果孩子因故請假如果孩子因故請假如果孩子因故請假，，，，或因故提前回家或因故提前回家或因故提前回家或因故提前回家，，，，請來電教務處請假請來電教務處請假請來電教務處請假請來電教務處請假，以免上課時我們會

到處找孩子。電話：03-5316605 #114 鄧組長。

3.學生未準時到班或是曠課，教務處會通知導師或家長。若當日接到電話，請跟

孩子聯繫了解實際情形，以確保人身安全。有特殊情形請隨時與教務處聯繫。

感謝您的協助與配合，您的關心是孩子成長的動力☺

4

二二二二、、、、註冊組註冊組註冊組註冊組

【成績查詢系統成績查詢系統成績查詢系統成績查詢系統】

依據教育部國民小學及國民中學學生成績評量準則第9條規定：「…學校得

公告說明學生分數之分布情形。但不得公開呈現個別學生在班級及學校排

名…」。

因此本校從102學年度起發放「學生個人定期考成績」，另外請家長多加利

用學生成績查詢系統觀看學生的成績，點選「評量成績」進入後，拉動網頁至

下方可以看到每次定期考成績呈現班級分數分佈區間表，如下所示：

另外學生家長也可以利用「家長代碼」來設定家長的成績查詢系統帳號，

好處是若有多位孩子在新竹市國中就讀（不同學校亦可），您的家長帳號就可

以同時連結並查詢所有孩子的成績與各項表現。

灰色部分表示成績

所在的區間

此處可以切換不同

定期考次別

5

【【【【領取畢業證書標準領取畢業證書標準領取畢業證書標準領取畢業證書標準】】】】

同樣依據教育部國民小學及國民中學學生成績評量準則第11條規定：「（第

1項）國民中小學學生修業期滿，符合下列規定者，為成績及格由學校發給畢業

證書；未達畢業標準者，發給修業證明書：一、學習期間扣除學校核可之公、

喪、病假，上課總出席率至少達三分之二以上，且經獎懲抵銷後，未滿三大過。

二、七大學習領域有四大學習領域以上畢業總平均成績丙等以上。（第2項）前

項規定，自中華民國一百零一年八月一日以後入學國民中小學之學生適用之。」

前揭規定明定自101年8月1日以後入學之國民中小學學生其畢業證書核發之一

致標準。

也就是說從 103 學年度開始，學生取得畢業證書的條件之一是在七大領域

要有四個領域拿到平均及格（60 分），七大領域是語文（國文和英語）、數學、

自然與生活科技、社會、綜合活動、藝術與人文、健康與體育。

本校從 102 學年度起發放「學生學科成績未達畢業標準預警通知單」，針

對校內所有學生各領域成績到目前學期為止的平均成績，未達四項領域及格的

學生發放本通知單，一方面是善意的提醒家長與學生，另一方面也用來知會導

師，希望能在將來的學期多多努力，將不及格的領域減少，以達到畢業標準。

通知單格式如下：

(A) 學期初—發上學期的七大領域未達畢業標準預警單

(B) 藝能科與彈性課程定期評量成績通知單(期中、期末各一次)

6

【【【【A:A:A:A:學期初學期初學期初學期初————發上學期的七大領域未達畢業標準預警單發上學期的七大領域未達畢業標準預警單發上學期的七大領域未達畢業標準預警單發上學期的七大領域未達畢業標準預警單】】】】

通知單正面

7

通知單背面

8

【【【【B:B:B:B:藝能科與彈性課程定期評量成績通知單藝能科與彈性課程定期評量成績通知單藝能科與彈性課程定期評量成績通知單藝能科與彈性課程定期評量成績通知單((((期中期中期中期中、、、、期末各一次期末各一次期末各一次期末各一次))))】】】】

9

三三三三、、、、課研組課研組課研組課研組

【閱讀推動閱讀推動閱讀推動閱讀推動】

為培養學生閱讀的興趣，養成主動求知、搜尋資料、解決問題的精神與態度，建

立終身學習的習慣。教務處研發組積極推動『書海奇航書海奇航書海奇航書海奇航』閱讀護照及『晨讀三十分鐘晨讀三十分鐘晨讀三十分鐘晨讀三十分鐘』

深耕閱讀活動，培養學生持續而廣泛的閱讀習慣，有關『書海奇航書海奇航書海奇航書海奇航』及『晨讀三十分晨讀三十分晨讀三十分晨讀三十分

鐘鐘鐘鐘』閱讀計畫詳如附件附件附件附件，歡迎家長一起來閱讀。

【自修學習自修學習自修學習自修學習】

為提供孩子一個安靜優質的讀書空間，家長會辦理課後晚自習，晚自習實施時間

週一至週五從 104/9/14（週一）至 105/1/18（週一），邀請學校老師陪同自習，希望能

幫助孩子善用時間，自我自修成長，順利進入未來理想學校，報名表請至學校網頁下

載或至教務處索取。以九年級同學優先，七八年級有意願自修學生亦可受理報名。

本學期未規劃晚自習的日期及原因 日期 原因說明

9/28(一) 彈性調整休假(中秋)

10/2(五) 新竹市地理知識大競賽場佈

10/8(四) 段考第二天

10/9(五) 彈性調整休假(雙十)

10/22(四) 九年級畢旅

10/23(五) 九年級畢旅

11/13(五) 校慶前一天

11/27(五) 段考第二天

12/11(五) 國家考試場佈

12/14(一) 國家考試(停課)

12/24(四) 模擬考第二天

1/1(五) 元旦

10

1.每學期初會請閱讀股長收回前一學期的閱讀護照，統計登錄本數(並發下新的閱讀護

照)，再加上圖書室借閱次數，每超過 50 本即可獲得 100 元圖書禮券。 2.此辦法為鼓勵性質，不強迫。

11

新竹市立光華國中新竹市立光華國中新竹市立光華國中新竹市立光華國中 101010104444 學年度晨讀三十分鐘實施計畫學年度晨讀三十分鐘實施計畫學年度晨讀三十分鐘實施計畫學年度晨讀三十分鐘實施計畫

壹、依據：

一、教育部國民中學閱讀實施計畫。

二、「新竹市國民中小學深耕閱讀推動計畫」。

貳、目的：

一、養成學生主動閱讀、獨立閱讀的習慣，奠定終身學習的基礎。

二、增強學生的學習意願與能力，提高學生的寫作力、邏輯思考力、社會認知能

力及語言表達能力。

三、增添師生對話題材，經由交流與分享，促進班級師生情誼。

叄、實施時間：即日即日即日即日起每週一早晨 7：45 至 8：15。段考前一週暫停。

肆、實施對象：本校七、八年級學生。

伍、實施原則：

一、晨讀時間請遵守『『『『學生不考試學生不考試學生不考試學生不考試、、、、不做任何與閱讀無關之事項不做任何與閱讀無關之事項不做任何與閱讀無關之事項不做任何與閱讀無關之事項』』』』，讓學生在無

干擾之氣氛中閱讀；並煩請各班導師暫停處理班務，陪同學生閱讀。

二、尊重學生的自主性，不強迫、不規定，讓學生自行選擇想讀的書。

三、不檢驗成果，不要求寫讀後心得或報告。

四、不鼓勵晨讀閱讀漫畫書。

陸、實施策略：

一、每學期初由圖書室供給班級晨讀三十分鐘用書，於學期末繳回；也可自行攜

帶閱讀用書或至圖書室借閱想看書籍。並鼓勵成立班級書庫，藉由地利之便，

書籍唾手可得，可提高學生的閱讀意願與機率。

二、透過不同的閱讀方式，提高閱讀興趣。

三、鼓勵全校師生至圖書室閱覽及借閱各類書籍。

四、鼓勵教師增加談論、分享的話題。花時間鼓勵孩子們彼此談論閱讀過的書，

就等於是幫助孩子閱讀更多的書。

五、宣導晨讀的益處，提供各種可運用的圖書資源訊息。

六、可徵求志願同學於朝會時分享最感動、最喜歡的文章，並給予獎勵。

柒、獎勵辦法：

一、於星期一晨讀時間時，每位同學都專心看自己的書(只限課外書籍)，沒有人

在寫作業、考試、睡覺等，會有教務處巡查人員稽核，並於當週三班長集合時，公佈

當週晨讀優良班級。

二、晨讀優良班級累積滿三次，該班每位同學記嘉獎乙次(期末才統計並敘獎)，

以資鼓勵。(晨讀當日有同學遲到、未到，該名同學不予累計及敘獎，請各班學藝股

長於教室日誌註明)

捌、預期效益：

12

透過固定的「晨讀」運動，定時定量的陪學生閱讀，為一天的學習熱身醒腦，可

改變學生的學習意願與能力，讓學生的學習力加分，更讓學生的心靈成長。

玖、此計畫經校長核可後實施，修正亦同。

新竹市光華國中家長會新竹市光華國中家長會新竹市光華國中家長會新竹市光華國中家長會 104學年度第一學期學生晚自習實施計畫學年度第一學期學生晚自習實施計畫學年度第一學期學生晚自習實施計畫學年度第一學期學生晚自習實施計畫

一、實施日期：104/9/14（週一）至 105/1/18（週一）

二、自習時間︰每日 18:00〜20:30 (18:00 點名，請務必準時)

休息時間：19:00〜19:10

三、自習地點︰綜合大樓一樓會議室(人數如少於 40 人，則不開辦)

四、參加對象︰本校學生(九年級優先)

五、辦理單位：家長會

六、協辦單位：教務處及總務處

七、報名及繳費︰即日起至 9/3(四)放學前截止，每人費用 1000 元。

1.由家長填具報名表，先將費用交至總務處出納組。(報名表不夠請至課研組

領取)

2.繳完費再將報名表交至教務處課研組。

3.清寒學生憑低收入戶證明或導師開立之清寒證明(格式不拘)，費用全免(直接

將報名表及證明交至課研組)。

八、注意事項：

1.為維持自習品質，若學生無意願請家長勿勉強孩子參加。

2.中途退出或加入者，不論其參加自習時日之長短，一概不退費或減收費用。

3.具有下列情形者請勿報名：

(1)無法準時進入會議室者(須上課至第九節者除外)

(2)無法堅持到 20:30 者(因補習須提前離開者除外)

4.因上課至第九節者統一於18:30前進會議室，沒有第九節的日子一樣18:00

進會議室；因補習須提前離開者統一於 19:00 離開(報名表上請註明補習的日

子)。

5.自習學生之出、缺席情形請家長務必掌握，往返學校之安全由家長自行負

責。

※※若違反以上規定累計達 3 次以上，則退出 104 學年度第一學期晚自習。

九、此辦法經校長核可後實施。

13

新竹市光華國中家長會新竹市光華國中家長會新竹市光華國中家長會新竹市光華國中家長會 104104104104 學年度第一學期學生晚自習學年度第一學期學生晚自習學年度第一學期學生晚自習學年度第一學期學生晚自習報名表報名表報名表報名表

實施日期：104/9/14（週一） 至 105/1/18（週四） 報名時間︰9/3(四)截止

自習時間︰每日 18:00〜20:30 (18:00 點名) 休息時間：19:00〜19:10

���報名表若有塗改，請家長在塗改處簽章���

學生姓名 班級 座

號 導師簽名

聯絡電話 家︰____________ 學生本人的手機：

手機︰(父)______________ (母)________________

參加自習時

間

□每天參加(週一到週五)。

□每週只能星期 ○一○二 ○三 ○四 ○五 參加。(請勾選)

�參加自習但

須提前離開或

晚到者才填此

項

星期○一 ○二 ○三 ○四 ○五

因為□參加補習(或□上第九節)，所以要提前離開(或晚到)。

(請家長開立證明)

總務處收款

□104(上)晚自習報名費＄1000 元。

□願意樂捐新台幣___________元，提供家長

會經費，支援學校辦理升學輔導相關活動。

總務處出納組收費核章總務處出納組收費核章總務處出納組收費核章總務處出納組收費核章

新竹市光華國中家長會 104 學年度上學期學生晚自習 家長同意書

本人同意敝子弟參加上列勾選之自習課程，並要求其確實遵守晚自習之相關規定，如有違規，接

獲學校通知取消其自習資格，且不退還已繳交之費用，本人絕無異議。

學生簽名： 家長簽名：

(此申請書暨家長同意書經總務處出納組收費核章後請交回教務處課研組)

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

收據（出納組留存）

茲收到 年 班 號 同學參加新竹市光華國中協辦

104 學年度上學期學生晚自習活動費用

（此項會另開正式收據，以供報稅之用）

經手人： 日期：

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

收據（學生留存）

茲收到 年 班 號 同學參加新竹市光華國中協辦

104 學年度上學期學生晚自習活動費用

經手人： 日期：

□ 晚自習報名費 1000 元

□ 願意捐助新台幣 元整 收據捐款人抬頭為

□ 晚自習報名費 1000 元

□ 願意捐助新台幣 元整（此項會另開正式收據，以供報稅之用）

14

四四四四、、、、資訊資訊資訊資訊設備設備設備設備組組組組

15

叁叁叁叁、、、、學務處報告資料學務處報告資料學務處報告資料學務處報告資料

一一一一、、、、生活教育常規生活教育常規生活教育常規生活教育常規

新竹市立光華國民中學生活教育常規新竹市立光華國民中學生活教育常規新竹市立光華國民中學生活教育常規新竹市立光華國民中學生活教育常規 1. 服裝儀容：

1.男女生頭髮應力求整潔、簡單、樸素、富朝氣，便於梳洗，以適合學生

身分為原則 。

2.學生每天一律著光華國中運動服。室外溫度達十度以下得外加禦寒衣

物。

3.運動上衣及外套應繡學號。男生夏季運動服繡藍色學號，冬季運動服繡

白色學號。女生夏季運動服應繡紅色學號，冬季運動服繡白色學號。外套

一律繡白色學號。

4.各式服裝不得修改。如有特殊體質需求，需向學務處提出申請。

5.各式便服應著於制服外套內部，不得外露。

6.鞋子應為運動鞋或帆布鞋等符合運動及上課需求。

7.男女生均應穿著襪子。

8.上學期間只能使用光華國中肩、背包(不含餐袋)。

9.配飾除了手錶及髮飾以外，不得佩帶任何飾物。

10.指甲不得塗抹指甲油及彩繪，外觀以不藏污納垢為原則，長度以不致

因打球撕扯外翻超出指尖為原則。 11.不得配帶有圖樣及角膜放大片的隱形眼鏡。

2. 家長接送學生上下學地點，前門：光華一街、光華二街上下車(距離門口二十公

尺左右)；

後門：大潤發前鐵道路口上下車。

配合市府宣導配合市府宣導配合市府宣導配合市府宣導「「「「走一段路上學走一段路上學走一段路上學走一段路上學」，」，」，」，請騎機車載同學的家長在前門管制區外讓學請騎機車載同學的家長在前門管制區外讓學請騎機車載同學的家長在前門管制區外讓學請騎機車載同學的家長在前門管制區外讓學

生下車生下車生下車生下車，，，，再走進校門再走進校門再走進校門再走進校門。。。。放學時段也請家長與學生約在管制區外放學時段也請家長與學生約在管制區外放學時段也請家長與學生約在管制區外放學時段也請家長與學生約在管制區外，，，，避免門口交通壅避免門口交通壅避免門口交通壅避免門口交通壅

塞塞塞塞，，，，造成學生造成學生造成學生造成學生、、、、家長發生交通事故家長發生交通事故家長發生交通事故家長發生交通事故，，，，感謝各位家長的幫忙與配合感謝各位家長的幫忙與配合感謝各位家長的幫忙與配合感謝各位家長的幫忙與配合。。。。

3. 家長入校內找學生請按會客規定，在警衛室在警衛室在警衛室在警衛室（（（（傳達室傳達室傳達室傳達室））））辦理訪客換證辦理訪客換證辦理訪客換證辦理訪客換證，，，，或經聯繫或經聯繫或經聯繫或經聯繫

通知後在學務處等待通知後在學務處等待通知後在學務處等待通知後在學務處等待，，，，不得直接進入教室不得直接進入教室不得直接進入教室不得直接進入教室。學生在校時間禁止學生接見外賓，除

非老師引見，否則校規處分。

4. 學生請假務必由家長知會班導師由家長知會班導師由家長知會班導師由家長知會班導師。當日病假，由家長致電導師或致電學務處(TEL：

5330785)代為傳達。病假於到校後三日內到校後三日內到校後三日內到校後三日內補完請假手續；事假事先請，否則以曠

課論；臨時外出，應填寫外出申請單填寫外出申請單填寫外出申請單填寫外出申請單經導師簽章同意至學務處蓋章後，憑證明單

由警衛室（傳達室）放行外出。

5. 營養午餐需自備餐具，若有家長送物品給學生可依會客規定入校，或書明班級、

座號、姓名放置傳達室或學務處通知認領。

6. 營養午餐時間為 11：50 起準備；11111111：：：：55555555〜〜〜〜12121212：：：：20202020 前全體學生須待於教室中安靜前全體學生須待於教室中安靜前全體學生須待於教室中安靜前全體學生須待於教室中安靜

用餐用餐用餐用餐；12：20~12：30 為整理環境時間；12：30 午休預備鐘響，學生必須進入教

16

室安靜午休。

7. 整潔及秩序比賽連續三週前三名，或累計六次整潔及秩序同週內獲前三名的班級，

可擇日穿一次便服到校以示獎勵。(必須至學務處生教組提出申請，並領取班級

榮譽牌)

8. 值週老師維護學生上下學所執行地點及時間如下（皆由值週導師負責，謝謝配合）

七年級：本校前校門 每日早上：07:00〜07:30 / 下午：16:00〜16:20

八年級：本校後校門 每日早上：07:00〜07:30 / 下午：16:00〜16:20

九、到校時間、出缺席：

1.7：30 前學生即應到校，7：45 鐘響風紀股長紀錄各班遲到人員名單。※生教組

將依遲到改善狀況針對班級秩序評分予以加分，請學生維護班級榮譽，減少遲到頻率

2.請同學們養成多看公佈欄有關出缺席、獎懲公佈之習慣。(學務處門旁公佈欄)

3.請利用班會時間，轉知學生勿單車雙載，勿無照駕駛機車違反交通法規。

二二二二、、、、學生使用行動電話規範學生使用行動電話規範學生使用行動電話規範學生使用行動電話規範

新竹市光華國中新竹市光華國中新竹市光華國中新竹市光華國中「「「「學生使用行動電話學生使用行動電話學生使用行動電話學生使用行動電話」」」」規範規範規範規範 2020202010101010////8888////3333 修正版修正版修正版修正版

一、 申請條件：申請在校使用行動電話者，須具備下列條件：

（一）本校學生具有本人或家長交付之行動電話，一人以申請一支為限。

（二）填報申請表，經導師，家長簽章同意。

二、 申請程序：

（一）由導師向生活教育組領取使用行動電話規範並詳閱之，簽請導師、

家長簽章同意，將申請表交給導師，申請表請導師留存。請導師以

教務處名條統計並填上學生電話號碼後交付生活教育組核發使用

標籤。

（二）除因使用手機不當被註銷使用者，其餘被註銷使用擬重新申請者，

於次學期方可再提出申請（可參照第七條之違規懲處規定）。

三、 管理細則：

（一）使用時間：進校 7：30 前及放學後。

（二）7：30 以後一律關機。

（三）參加國三同學晚自習，因返家安全之慮，從第八節輔導課下課後，

不予管制，惟在晚自習時間嚴禁開機。

（四）行動電話及相關飾物不得外露於校服（含穿著便服時）、書（背）包

外等。

（五）如家長有急事需連絡學生者，請家長打電話到光華國中學務處。

學務處電話：03-5330785 或 03-5316605 03-5316654 轉 121〜126，

由學務處的組長代為連絡。

（六）如學生有急事需利用手機連絡家長者，需導師在旁陪同或至學務

處向主任或組長報備後在學務處使用。

（七）每位學生應保管自己財務，如手機遺失，需自行負責，學校不負保

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管及賠償之責。

（八）全體教職員均負有教育學生使用行動電話之責任，教師如查獲學生

違規使用手機，請交由該班導處理，並通報學務處懲處。

四、 違規懲處：

（一）共同罰責：

1.學生違反管理細則規定時，全體教職員皆可糾處，並由導師暫時

保管之，放學後領回，學生不得拒絕；或導師委由生教組處理，

情節嚴重者，得以通知家長或監護人領回。

2.凡使用行動電話之違反規定記小過以上處分者，並得註銷使用。

3.學生違規使用行動電話，復不接受師長代管行動電話者，得加重

其懲戒。

（二）懲處規定：

1.警告：(依據學生獎懲實施要點第十一項第 8條)

（1）校園內，於非使用時間開機者。

（2）行動電話及相關飾物，明顯配掛於身上及外露於制服、書(背)

包等。

2.小過(學期內註銷使用)(依據學生獎懲實施要點第十二項第 6條)

（1）行動電話借予同學使用，滋生債務等糾紛者。

（2）於課堂中使用或玩行動電話者，聽 MP3、看拍相片、錄音或

錄影者。

（3）定期考試期間，隨身攜帶電話者，另外，手機也必須將電池

拔除以免定時鬧鈴響起影響考試秩序。

3.大過(在學期間註銷使用)(依據學生獎懲實施要點第十三項)

（1）使用行動電話影響校園安全者。

（2）使用行動電話考試舞弊者。

（3）盜用偷竊他人行動電話者。

（4）使用行動電話照相功能進行不當偷拍者

三三三三、、、、腳踏車安全教育實施辦法腳踏車安全教育實施辦法腳踏車安全教育實施辦法腳踏車安全教育實施辦法

新竹市立光華國中腳踏車安全教育實施辦法新竹市立光華國中腳踏車安全教育實施辦法新竹市立光華國中腳踏車安全教育實施辦法新竹市立光華國中腳踏車安全教育實施辦法 一、 依 據：

教育部台（九十）社（二）字第 90118685 號函、新竹市政府（九十）府

教社字第 37294 號函、教育局（九十）社教字第 08623 號函。

二、 目 的：

為了維護學生騎自行車安全，並喚醒家長共同關心子女的教育安全，特定

本實施辦法。

三、 辦 法：

（1）學期初實施安全檢查、路考、常識測驗，通過者始可領取反光貼紙貼

18

於腳踏車上作為通過憑證。

（2）通過學生將反光貼紙貼於腳踏車橫桿上時，請務必再以透明膠帶固定，

學校將請總務股長檢查確認。

（3）學生騎乘自行車依規定一律需頭戴安全帽。安全帽請自備。 四、 注 意 事 項 :

（1）學生請自備安全帽，顏色及款式不拘，但購買安全帽時，

請注意有無政府安全核可標章，以保障品質與安全。

（2）光華國中將嚴格取締未戴安全帽者未戴安全帽者未戴安全帽者未戴安全帽者，，，，未戴者記警告乙次處分未戴者記警告乙次處分未戴者記警告乙次處分未戴者記警告乙次處分。。。。

（3）未通過路考而擅自騎乘腳踏車到校者未通過路考而擅自騎乘腳踏車到校者未通過路考而擅自騎乘腳踏車到校者未通過路考而擅自騎乘腳踏車到校者，，，，記小過乙次記小過乙次記小過乙次記小過乙次。。。。

（4）腳踏車若停放在校外被稽查發現或經住家、商家檢舉者，一律記大過

乙次，若腳踏車遭竊或拖吊請自行負責。

（5）嚴格禁止單車雙載嚴格禁止單車雙載嚴格禁止單車雙載嚴格禁止單車雙載，違者加重安全宣導處分。

（6）遇到紅燈，請務必停在機踏車停車格內，勿超出格線，以維安全。

（7）務必遵守二段式左轉，切勿騎在快車道上。

（8）嚴禁飆車嚴禁飆車嚴禁飆車嚴禁飆車，蛇行或逆向行車，違者嚴懲。

四四四四、、、、學生請假補充規定學生請假補充規定學生請假補充規定學生請假補充規定

光華國中請假補充規定說明光華國中請假補充規定說明光華國中請假補充規定說明光華國中請假補充規定說明 101.08101.08101.08101.08 修訂修訂修訂修訂

一、每星期五放學後請風紀股長將本週點名單抽下，送交學務處放置於點名單櫃內以

便統計

，並換裝新點名單於點名簿上。

二、請假均須經家長簽章導師核准，再經生活教育組長核准，三天由學務主任核准，

一週以

上由校長核准。假單請投入學務處請假單放置處(進門右邊透明之三層櫃子內，櫃

子上

有標示請假單)，才算完成請假手續。

※請假單上學生的學號、座號、請假日期、節數必須填寫清楚並力求正確，以避免輸

入電腦

產生錯誤。

三、請假種類：

（一）公假：由派出單位於公假前填寫學生公假單送生教組核辦。

（二）事假：須於事假前檢具相關證明完成請假手續。

（三）病假：一天須家長事先以電話聯繫，兩天（含）以上須附醫師證明或就醫收

據，

五天（含）以上須附醫師證明，於銷假日起三日內完成請假手續。

（四）產前假：因懷孕者，於分娩前，給產前假八日。

（五）娩假：因懷孕者，於分娩後，給娩假四十二日。

19

（六）流產假：懷孕滿五個月以上流產者，給流產假四十二日；懷孕三個月以上未

滿五

個月流產者，給流產假二十一日；懷孕未滿三個月流產者，給流產假十四日。

（七）喪假：須於喪假前檢具相關證明完成請假手續。

四、凡是代表學校參加校外各項競賽活動或校內球隊集訓，暨其他因公服務者，必須

先至學

務處生教組生教組生教組生教組領取公假單，填妥經導師會章後送學務處生教組銷假。(事前事前事前事前完成手續)

五、每星期四前學務處將曠課統統計表分發各班核對，如有登記錯誤而需銷假者須於

三日內三日內三日內三日內

辦理。

六、一星期內曠課資料輸入電腦將不再更改。敬請導師指導學生按照規定辦理。

五五五五、、、、學生改過銷過要點學生改過銷過要點學生改過銷過要點學生改過銷過要點

新竹市立光華國民中學學生改過銷過實施要點新竹市立光華國民中學學生改過銷過實施要點新竹市立光華國民中學學生改過銷過實施要點新竹市立光華國民中學學生改過銷過實施要點

一、依據：「新竹市國民中學學生獎懲實施要點」 二、目的：使學生有改過自新機會，以改變其不良行為，養成守法習慣。

三、適用對象：本校 101 學年度起入學學生。

四、實施方式：凡受懲處學生確有悔意，得依下列之規範辦理銷過。

(一)申請條件：

1. 學生在考察期間未再觸犯任何校規，均可經由手續辦理銷過。

2. 單次銷過只限單一懲罰事項，就單次事項所記之懲罰予以消除。

3. 銷過期間如有再犯相同之過錯，將終止銷過。

4. 九年級下學期公布之懲罰，不適用改過銷過辦法。

(二)銷過程序：

1.檢具學生懲戒通知單 (經查證得知記過事實之日期)

2.經由導師同意改過銷過

3.至學務處領取上課觀察記錄表及銷過申請表

4.開始銷過

5.學生依輔導銷過方式、時數、期限完成銷過

6.學生完成輔導概況將資料送回生教組辦理銷過

7.銷過完成

(三)銷過方式:

警告乙次【上課觀察三週；愛校服務 5 小時】

小過乙次【上課觀察五週；上課觀察三週加愛校服務 10 小時】

大過乙次【上課觀察八週；上課觀察六週加愛校服務 15 小時】

(四)申請時間：自懲處公布之日起提出。

五、實施結果:學生申請「改過銷過」，經審核通過確定者，註銷其懲處記錄。

六、因應十二年國教績分比序，功過相抵之規定依市府統一規範辦理。

七、本實施要點經校務會議通過，陳校長核可後實施，修正時亦同。

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新竹市光華國民中學改過銷過申請表新竹市光華國民中學改過銷過申請表新竹市光華國民中學改過銷過申請表新竹市光華國民中學改過銷過申請表 （（（（102.06.19102.06.19102.06.19102.06.19 修訂修訂修訂修訂 ））））

導師或提案老師：______________ 年 月 日

班 別 座 號 發 生

年 級

發 生

學 期

發 生

日 期 懲罰事實 懲罰類別

姓 名 學 號 七

八

九

上

下

年

月

日

大過 次

小過 次

警告 次

是否同意該生愛校服務 經觀察後有遷善改過及積極向上之事實

導師意見 生教組長意見 導師意見 生教組長意見

導 師 生教組長 學務主任 校長

改 過 銷 過 實 施 要 點

一、依據新竹市國民中學學生獎懲實施要點

二、凡受懲罰紀錄學生：

(1) 經觀察後有遷善改過及積極向上之事實。

(2) 銷過流程：檢具學生懲戒通知單（經查証得知記過事實之日期）→經由導師

同意改過銷過→至學務處領取銷過申請表→開始銷過→學生依輔導銷過方

式、時數、期限完成銷過→學生完成輔導概況將資料送回生教組辦理銷過→銷

過完成

（3） 且在考察期間未再觸犯任何校規，均可經由手續辦理銷過。

（4） 單次銷過只限單一懲罰事項，就單次事項所記之懲罰予以消除。

（5） 銷過期間如有再犯相同之過錯，將終止銷過。

（6） 銷過方式如下：

警告乙次【上課觀察三週；愛校服務 5小時】

小過乙次【上課觀察五週；上課觀察三週加愛校服務 10 小時】

大過乙次【上課觀察八週；上課觀察六週加愛校服務 15 小時】

新竹市立光華國中改過銷過審核結果回條

申請日期：___年___月___日

班級：_______ 座號：____ 姓名：__________ 因觀察期間表現良好，

經審核後將所違規之__________________事項所記之

□大過______次 □小過______次 □警告______次予以銷除 生教組簽章：

※備註：本回條請學生自行妥善保存以備複查，若本回條遺失以致影響個人權

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益，則由學生自行負責

六六六六、、、、青少年反毒青少年反毒青少年反毒青少年反毒教育教育教育教育家長家長家長家長宣導宣導宣導宣導

青少年吸毒的幾個徵兆，以下資料轉載自：上癮的真相一書，作者：王倩倩，提

到幾項吸毒的徵兆，如有家長認為自己孩子可能接觸到毒品，可與生教組聯繫，校方

可在家長同意下對同學進行尿液初篩，保護孩子渡過青春期。

青少年的父母必須有一個認知：「當你孩子吸毒時，他的同學、朋友都會知道，而你絕

對是最後一個知道。」

在孩子剛開始接觸毒品時，父母必須藉由「觀察」（通常孩子不會告訴你）得知孩

子的狀況。這是非常重要的事，通常等孩子告訴你時已經太晚了（嚴重成癮或產生犯

罪行為）。美國青少年染毒的危險期，大都在高中最後一年及進入大學的第一年。在臺

灣則大多是進入高中的第一年，也就是心情放鬆時或脫離了父母的監管。人際關係的

轉換、環境的變遷或壓力過大時，青少年會找尋宣洩的出路，這時如果所交往的朋友

沒有過濾，或不喜愛運動，染毒或酗酒的機率比較高。特別是毒癮，愈早發現，愈能

擺脫上癮的陰霾。當孩子有以下的反應，你必須格外注意，但不要太緊張或發脾氣，

要冷靜處理：

一、孩子不許你進他的房間，或似乎要隱藏什麼

二、生活不規律，特別是沒有食慾或一睡不醒

吸毒者可以二十四小時不睡覺或睡眠超過二十四小時，不是一般人體可以負荷的

都要小心。生活不規律及食慾不振導致體重莫名的下降，都是吸毒的前兆。在臺灣有

一些孩子迷上網咖，經常徹夜不歸，是非常危險的，他們可能在網咖遇見毒品供應者，

或吸毒的夥伴。到網咖必須付費，父母最好在給孩子的零用錢上加以管制。

三、經常出門整夜不歸

四、花費突然增多

而且大多以現金交易。要經常察看信用卡是否有不明而且大量的消費？若有，表

示可能以「以物換錢」。要經常查詢他的帳戶及信用卡是否異常，不要給孩子單獨的帳

戶，信用卡、手機最好與父母的帳號連結，以方便監看。萬一出事，可以查得出源頭。

五、生理、心理突然改變

個性變得易怒、暴躁、猜疑，並有侵略性。剛開始有體臭、口臭，不注重衛生，

消化系統有問題，甚至體重突然下降。吸毒過後瞳孔也會放大。每一種毒品的徵狀都

不一樣，父母要嚴加監控，若有可能，不定期察看房間、抽屜、書包，看看有無毒品。

若以上訊息都令你感到不安，或發現你所陌生的「東西」（你無法確認是否為毒品），

通常質詢孩子時，他一定會做解釋或大發雷霆。

七七七七、、、、健康中心衛教宣導健康中心衛教宣導健康中心衛教宣導健康中心衛教宣導

((((一一一一))))疾病防疫疾病防疫疾病防疫疾病防疫：：：：

校內師生眾多接觸密切,疾病易交互傳染因此請家長密切配合若孩子有發

燒等狀況請務必就醫確立診斷,並向老師請假在家休息落實【生病不上課、不

上班】!孩子需退燒後滿 24 小時才可上學,若仍有感冒症狀到校上課應全程戴

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上口罩。

((((二二二二))))口腔衛生口腔衛生口腔衛生口腔衛生

齲齒早期沒有疼痛的感覺,所以常會被人疏忽。齲齒與其他疾病最大的不同，

在於其具有累積性在於其具有累積性在於其具有累積性在於其具有累積性，，，，不可逆性不可逆性不可逆性不可逆性、、、、無法修復無法修復無法修復無法修復。因此治本之道，在於早期預防齲齒發

生，若等到疼痛才來就醫時,已因病情的嚴重需要更多的治療時間,和花費更多的

費用,所以良好的口腔健康使於良好的潔牙習慣(餐後、睡前要潔牙睡前要潔牙睡前要潔牙睡前要潔牙))))和每半年定期和每半年定期和每半年定期和每半年定期

口腔檢查口腔檢查口腔檢查口腔檢查,,,,方能早期預防方能早期預防方能早期預防方能早期預防、、、、早期發現早期發現早期發現早期發現、、、、早期矯治早期矯治早期矯治早期矯治。。。。

煩請提醒孩子攜帶牙刷至校以便飯後潔牙煩請提醒孩子攜帶牙刷至校以便飯後潔牙煩請提醒孩子攜帶牙刷至校以便飯後潔牙煩請提醒孩子攜帶牙刷至校以便飯後潔牙!!!! 新生校內健檢若有發現齲齒請家長們新生校內健檢若有發現齲齒請家長們新生校內健檢若有發現齲齒請家長們新生校內健檢若有發現齲齒請家長們

務必攜帶孩子前往醫療院所作更進一步的確診與治療務必攜帶孩子前往醫療院所作更進一步的確診與治療務必攜帶孩子前往醫療院所作更進一步的確診與治療務必攜帶孩子前往醫療院所作更進一步的確診與治療,,,,如期繳交回診條如期繳交回診條如期繳交回診條如期繳交回診條!!!!謝謝您的謝謝您的謝謝您的謝謝您的

合作合作合作合作

((((三三三三))))視力保健視力保健視力保健視力保健

眼睛保健的方法

1. 保持距離：閱讀時需保持 35 公分以上的距離，看電視時，需與畫面保持 3-4

公尺以上。打電腦時眼睛與螢幕平行距離維持 70 至 90 公分。

2. 按時休息：閱讀看電視及操作電腦 30 分鐘，休息 10 分鐘。

3. 定期檢查：眼睛若出現不適的現象，應馬上接受檢查，另應每半年到醫院做

眼睛健康檢查將就診回條按期繳交健康中心以利管理追蹤。

4. 均衡飲食：注意營養、攝取均衡適當的食物、不偏食，多吃新鮮蔬果，補充

維他命 A(如胡蘿蔔、蛋黃、牛奶、黃綠色蔬菜)

5. 避免錯誤：姿勢要端正，避免閱讀印刷不良，字體過小的書籍。也避免乘車、

走路、光線不足下閱讀。

((((四四四四))))檳榔危害檳榔危害檳榔危害檳榔危害、、、、菸害防治菸害防治菸害防治菸害防治：

A 就是酒精「Alcohol」，B 就是檳榔「Betel nut」，C 就是香菸「Cigarette」。

引起口腔癌的禍首，像是檳榔和菸酒等，其中以檳榔的危害最大。由於嚼檳榔的

時候，必須把檳榔放在牙齦和頰黏膜之間，所以在台灣的頰黏膜癌、舌癌與牙齦

癌，所佔的比例高。

酒精濃度越強的酒，對黏膜的刺激越大，喝下去覺得燒滾滾的口腔黏膜不堪

這樣的刺激，若經常如此，都是刺激黏膜。

香菸最大的受害者是肺，但對口腔刺激也很大。其中的尼古丁，含有的一些

23

成分，也會造成對口腔黏膜的刺激。經過統計，如果有 ABC 三種壞習慣的人，得

到口腔癌的機會，是沒有 ABC 習慣得人的一百二十三倍，這個數字很可觀的。只

有得病的人，才知道痛苦，才知道癌症的可怕。

((((五五五五))))正確正確正確正確用藥用藥用藥用藥

((((六六六六))))學生平安團體保險學生平安團體保險學生平安團體保險學生平安團體保險：：：：

請注意：

(1)理賠申請時效：應於發生事故 2 年內提出理賠申請，逾期則喪失投保的相關

權利。

(2)保險內容及給付標準：詳見三商人壽「學生團體保險」簡介單張。

(3)一般傷害申請理賠方式：準備醫院（診所）開立之診斷證明書、醫療費用收

據正本(影本:需蓋上醫院關防)、受益人存摺封面影本、理賠申請書（向健

康中心護士阿姨索取）

((((七七七七))))傷病通知傷病通知傷病通知傷病通知

孩子在校內若發生意外事故孩子在校內若發生意外事故孩子在校內若發生意外事故孩子在校內若發生意外事故,,,,輕傷病健康中心協助處理輕傷病健康中心協助處理輕傷病健康中心協助處理輕傷病健康中心協助處理,,,,需就醫或需家長繼續需就醫或需家長繼續需就醫或需家長繼續需就醫或需家長繼續

觀察者將電話連繫家長觀察者將電話連繫家長觀察者將電話連繫家長觀察者將電話連繫家長 0978125605097812560509781256050978125605 為本校總機號碼為本校總機號碼為本校總機號碼為本校總機號碼,,,,故煩請家長若電話有更改請故煩請家長若電話有更改請故煩請家長若電話有更改請故煩請家長若電話有更改請

通知健康中心通知健康中心通知健康中心通知健康中心((((新生健康紀錄卡請務必詳填聯絡人資料至少兩位新生健康紀錄卡請務必詳填聯絡人資料至少兩位新生健康紀錄卡請務必詳填聯絡人資料至少兩位新生健康紀錄卡請務必詳填聯絡人資料至少兩位,,,,孩子有特殊疾病孩子有特殊疾病孩子有特殊疾病孩子有特殊疾病

或需特殊照護亦請詳填或需特殊照護亦請詳填或需特殊照護亦請詳填或需特殊照護亦請詳填,,,,以便健康中心知會相關老師及提供照護以便健康中心知會相關老師及提供照護以便健康中心知會相關老師及提供照護以便健康中心知會相關老師及提供照護))))

聯絡電話聯絡電話聯絡電話聯絡電話：：：：5316605 5316605 5316605 5316605 ----125125125125 或或或或 129129129129 或或或或 309309309309 光華國中衛生組光華國中衛生組光華國中衛生組光華國中衛生組

24

八八八八....健康促進宣導健康促進宣導健康促進宣導健康促進宣導

口腔保健:貝氏刷牙法 高度近視視力保健影片宣導

常見意外事故傷害處理講座 CPR 講座

愛滋防治校慶園遊會海報宣導活動 健康教育課程:反菸害

25

肆肆肆肆、、、、總務處報告總務處報告總務處報告總務處報告資料資料資料資料

一一一一、、、、總務工作總指標總務工作總指標總務工作總指標總務工作總指標：：：： （1）維護校園的安全 （2）改善學習的環境 （3）充實教學的設備

二二二二、、、、103103103103 學年度已完成之重要學年度已完成之重要學年度已完成之重要學年度已完成之重要改善教學環境改善教學環境改善教學環境改善教學環境、、、、設備設備設備設備採購案及工程案採購案及工程案採購案及工程案採購案及工程案：：：：

序號序號序號序號 項項項項 目目目目 經費來源經費來源經費來源經費來源 進進進進 度度度度

1 103 學年度九年級畢業紀

念冊及照相製作招標案 代辦費每生 620 元

103.7.22 開標，當日評審

後決標，104.6.8 履約

2 104 學年度營養午餐公辦

民營招標案

市府補助款

決標金額16,275,500元

104.7.16 流標，7/28 開

標，7/30 評選後決標

3 104 學年度九年級校外教

學活動招標案 代辦費每生 3100 元

103.11.18 開標，11/20 評選

後決標，104/10/22-23 履約

4 104 學年度八年級校外教

學活動招標案 代辦費每生 2150 元

104.1.6 開標，1/8 評選後決

標，104/10/22-23 履約

5 湳雅街後校門校地占用

第二階段訴訟案

校內經費

1. 測量費 16,200 元

2. 律師費 99,000 元

於 103.1.9 委任律師，

103.4.25~104.3.27 開庭

9 次，已於 5/22 判決勝訴

6 新竹市終身教育學習中

心購置設施設備乙批招

標案

本校代辦業務

市府經費 318,580 元

已於 104.4.9 決標

決標金額 300,000 元

104.5.12 驗收

7 和平樓仁愛樓冷氣電源

增設工程

議長工程款補助

1,403,675 元

104.4.10 流標

已於 104.4.20 決標

決標金額 1,583,020 元，

變更設計後 1,667,748 元

已於 104.6.30 驗收

副議長及張祖琰議員工

程補助款 436,590 元

8 改善教學環境〜冷氣安

裝設備款

李妍慧議員、吳青山議

員設備款共 297,416 元 總金額 1,748,056 元，

已於 104.7.12 驗收

陳清全議員

設備款補助 94,416 元

家長會冷氣基金

1,356,224 元

9 台科電冷氣儲值機

(含母機、卡機、卡片)

家長會冷氣基金

63,500 元 已於 104.7.12 驗收

10 104 年暑期輔導八年級游

泳教學招標案

市府補助款

526,320 元

104.4.22 無法決標

已於 104.5.6 決標

履約日期 7/13-7/31

26

11 飲水機台飲用水改善(加

裝冷水頭及 UV 殺菌器)

合作社公益金支應

99,000 元 已於 104.5.5 安裝完成

12

104 年行動學習資訊教學

推動計畫-購置資訊教學

設備

教育部補助 330,000 元

已於 104.5.21 決標

決標金額 320,000 元

7/7 驗收

13 104 年單槍投影機汰舊換

新採購案 市府補助 500,000 元

已於 104.6.10 決標

決標金額 490,000 元，

7/8 驗收

14 增置 5台飲水機汰舊採購

案

教育經費使用績效評鑑

第三名獎勵金 10 萬元 已於 104.8.14 安裝完成

15 全校環境消毒 市府經費統一發包 104.4.19，104.6.20 已完

成，第三次消毒 104.8.9

16 志學樓教室置物櫃、零

件、窗簾、水電等修繕 本校預算 104.8.27 完成

17 國文辦公室掛圖區窗簾

更新 本校預算 104.8 月下旬完成

18 化糞池處理與廁所全面

清洗 本校預算 104.8.22~8.23 完成

19 清洗水塔及各項校園安

全維護及檢測 本校預算 104.8 月下旬完成

20 各班教室公物修繕與全

校環境整理 本校預算 104.8 月下旬完成

21 操場旁圍牆粉刷工程 校內預算 感謝林子媛老師設計與繪

圖，於 104.8 月下旬完成

三三三三、、、、刻正進行之工作重點刻正進行之工作重點刻正進行之工作重點刻正進行之工作重點：：：：

序號序號序號序號 項項項項 目目目目 經費來源經費來源經費來源經費來源 進進進進 度度度度

1 光華藝文中心新建工程

案-地坪與教室設備工程

款

市府補助 3000 萬，

教育部補助 6000 萬

建築工程決標金額

6638 萬元

尚有不足款 2886 萬已

報部爭取

不足款已於 104.5.29 函報

教育部，經費待核定。

本案 103.5.21 已完成設計

規畫監造設計師評選，9/25

通過都市計畫審查，

103.11.28建築工程已決標

2 圖書館校舍結構耐震補

強設計規劃案、工程案 申請教育部補助 300 萬 經費待核定

3 湳雅街後校門校地占用

訴訟案二審 校內經費

已於 104.5.22 判決勝訴，

四戶提出上訴，待通知開庭

4 忠孝樓仁愛樓校舍粉刷

工程

吳青山議員

工程款補助 95,351 元 經費已核定

27

5 改善教學環境〜冷氣安

裝設備款

爭取教育部國教署補助

100 萬元

已於 104.4.30 函報教育

部，經費待核定

6

藝文中心弱電及展藝廳

視聽音響等系統設備工

程

爭取教育部國教署補助

575 萬元

已於 104.5.29 函報教育

部，經費待核定

7 104年校園無障礙設施改

善工程

爭取教育部補助 196 萬

獲核定 130 萬元

經費已核定，工程設計預算

書圖準備中

8 教室節能燈具改善工程 爭取環保局補助 10 萬

元 經費待核定

9 104學年度九年級畢業紀

念冊及照相製作招標案 代辦費每生 640 元

104.7.22 開標，當日評審

後決標，105.6.8 履約

10 104 學年度 7年級校外教

學招標案 代辦費 預定於 8 月底標案公告

11 105 學年度 9年級校外教

學活動招標案 代辦費 預定於 10 月底標案公告

12 蘇迪勒颱風災後復原 申請補助款 6 萬元 經費待核定

四四四四、、、、撙節使用家長會經費以推展校務撙節使用家長會經費以推展校務撙節使用家長會經費以推展校務撙節使用家長會經費以推展校務，，，，感謝家長支持感謝家長支持感謝家長支持感謝家長支持

103 學年度家長會捐款為新台幣 904,500904,500904,500904,500 元元元元，感謝家長們的支持。

103/10/13 第二次家長委員會中決議通過的家長會預算，其協助校務推動之

經費(部分項目以八折核定)及執行情形(截至 104/8/17 止)如下，各處室皆

能撙節運用以達成執行成效。

五五五五、、、、關於九年級教室冷氣安裝與能源管理關於九年級教室冷氣安裝與能源管理關於九年級教室冷氣安裝與能源管理關於九年級教室冷氣安裝與能源管理

(一)感謝各界與師生捐款大力促成此案，冷氣教室已於暑輔啟用，冷氣基

金為專款專用，截至 104.8.17 止其收支情形如下：

捐款收入(103 學年度) 支 出

七年級 400,750 冷氣機設備款 1,356,224 元

執行單位 103 提出預算金額 103 核定金額 執行金額

教務處 385,000 340,800 182,859

學務處 502,800 445,000 338,749

總務處 465,000 458,000 275,625

輔導處 55,610 50,010 34,010

人事室 4,800 4,800 4,792

家長會事務 274,000 266,000 222,745

總總總總 計計計計 1,687,2101,687,2101,687,2101,687,210 1,564,6101,564,6101,564,6101,564,610 1058,7801058,7801058,7801058,780

28

八年級 1,127,600 儲值卡機(27

班)

63,500 元

九年級 80,700

校內同仁 40,000

明峰科技 200,000

冷氣電費 43,700 承田汽車股

份有限公司 40,000

收入合計收入合計收入合計收入合計 1,932,7501,932,7501,932,7501,932,750 元元元元 支出合計支出合計支出合計支出合計 1,419,7241,419,7241,419,7241,419,724 元元元元

結餘結餘結餘結餘 513,026 513,026 513,026 513,026 元元元元

(二) 家長會仍將評估第二階段八年段冷氣教室規劃之可行性，預定於 104

學年度學生家長代表大會中提案討論，希望獲得家長們的支持。

(三) 九年級各班冷氣使用原則，仍應以落實節能減碳為前提，在室內溫度

超過攝氏 28 度時，冷氣機溫度設定在 26-28℃間，記得關閉門窗配合

電扇使用。電費儲值目前參考市內各校使用情形，以每度 6元計，若

有需修訂將在家長會中另案討論。

六六六六、、、、增置增置增置增置 5555 台飲水機並完成飲水機冷水頭裝置台飲水機並完成飲水機冷水頭裝置台飲水機並完成飲水機冷水頭裝置台飲水機並完成飲水機冷水頭裝置，，，，可供充足夏季飲水之可供充足夏季飲水之可供充足夏季飲水之可供充足夏季飲水之

用用用用

本校運用『教育經費使用績效評鑑優等』之獎勵金 10 萬元，已增置飲

水機，另本校員生消費合作社有感於全體師生需求，亦於 104/4/23 理監

事會議中決議改善本校夏季飲用水過熱問題，由公益金支應 13 組冷水安

裝 2GM UV 殺菌器共 99,000 元，分別裝置在各樓層的一台飲水機上，往後

總務處將定期做水質檢驗，以確保飲用水安全。

七七七七、、、、104104104104 學年度七年級試辦建置班級手機無聲廣播學年度七年級試辦建置班級手機無聲廣播學年度七年級試辦建置班級手機無聲廣播學年度七年級試辦建置班級手機無聲廣播，，，，暫緩實施暫緩實施暫緩實施暫緩實施

原定本學年七年級教室試辦手機 juiker app 校園通訊計畫，但因工研

院研發「校園訊息推播」功能延後，暫緩試辦，俟 app 功能達本校需求，

再行辦理。手機 juiker app 提供免費網路電話與簡訊，並有四線供市話撥

入，家長仍可直撥學校總機，免費通話，亦請在家長會日多加宣廣。

八八八八、、、、後校門校地遭占用訴訟案終獲勝訴後校門校地遭占用訴訟案終獲勝訴後校門校地遭占用訴訟案終獲勝訴後校門校地遭占用訴訟案終獲勝訴，，，，感謝陳詩文會長協助感謝陳詩文會長協助感謝陳詩文會長協助感謝陳詩文會長協助，，，，續將續將續將續將

處處處處理上訴案件理上訴案件理上訴案件理上訴案件

本校湳雅街後校門遭占用案自 100 年起歷經四年努力，終於在 104/5/22

獲判勝訴，全部被告須回復原狀，被告有 6個月的履行期，訴訟費用由被

告負擔。惟數戶提出上訴，本案續將進入二審階段。若二審順利結案，後

29

續辦理部分占用戶溢繳金額退費、強制執行、規劃湳雅街暨社區活化等相

關事宜。

占用訴訟全案整理如下：

(一)128、129 地號沿後校門湳雅街長期遭占用計 13 戶，其中一戶已於 101

年歸還，截至104/1/6止合計收取使用補償金(含追朔五年)1,361,930

元。

(二)102102102102 年第一階段訴訟年第一階段訴訟年第一階段訴訟年第一階段訴訟(2(2(2(2 戶戶戶戶))))：：：：102 年 10 月 23 日已取得判決書及確定證

明書，一戶已執行拆除收回，另一戶截至 104 年 6月仍續住並拒繳使

用補償金，目前正進行強制執行相關事宜。

(三) 103103103103 年第二階段訴訟年第二階段訴訟年第二階段訴訟年第二階段訴訟(10(10(10(10 戶戶戶戶))))：：：：雖按時繳納使用補償金仍未自行拆屋還

地，103/1/9 委任陳詩文律師提起訴訟後於 4/25、5/9、8/22、10/28、

11/21、12/16、104/1/27、104/2/3、104/3/27 開庭 9次；於 104 年

5月 22 日判決確定勝訴。。。。

(四)104 年 7月，上訴進入二審階段。

九九九九、、、、104104104104 年校園無障礙設施改善工程年校園無障礙設施改善工程年校園無障礙設施改善工程年校園無障礙設施改善工程，，，，將於下半年施工將於下半年施工將於下半年施工將於下半年施工

為改善無障礙校園環境以增進身心障礙人士生活之便利及獨立自主學

習，本校連續四年確實執行校園無障礙設施，積極爭取上級補助以逐項改

善。104 下半年即將進行部分坡道改善，施工期間將做好安全防護，也請

師生配合。

有關無障礙設施改善，歷年執行情形如下:

年度 經 費 執行金額 結案日期 改善工程項目

101 核定 162 萬

元 1,211,673 101.11.7

學務處前坡道、

志學樓和平樓無障礙電梯配備、

忠孝樓信義樓綜合大樓1樓無障礙

男女廁所、志學樓 1 樓男廁所

102

核定80萬元 (含教育部53萬

及市府 27萬) 598,79 102.12.17

綜合大樓前坡道

志學樓旁無障礙坡道

信義樓 2 樓無障礙廁所

志學樓 2 樓女無障礙廁所

103 申請金額

100.4 萬 經費未獲核定

102/1/28 提送『103 年無障礙設備

與設施改善申請計畫』，項目：

1.校門入口引導

2.體育館入口殘障坡道改善

104 申請金額

196 萬

經費已獲核定 130 萬元

預定 104 年底結案

103/11/11 提送『104 年無障礙設

備與設施改善申請計畫』，項目：

1.1.1.1.校門入口引導通路改善校門入口引導通路改善校門入口引導通路改善校門入口引導通路改善

2.2.2.2.體育館入口殘障坡道打除重做體育館入口殘障坡道打除重做體育館入口殘障坡道打除重做體育館入口殘障坡道打除重做

30

3.3.3.3.仁愛樓旁殘障坡道打除重做仁愛樓旁殘障坡道打除重做仁愛樓旁殘障坡道打除重做仁愛樓旁殘障坡道打除重做

十十十十、、、、呼籲善用教育儲蓄戶資源呼籲善用教育儲蓄戶資源呼籲善用教育儲蓄戶資源呼籲善用教育儲蓄戶資源，，，，須依規定申請以協助學生就學須依規定申請以協助學生就學須依規定申請以協助學生就學須依規定申請以協助學生就學

104.1.5 校務會議決議，已通過 104 年「本校教育儲蓄戶執行規定」(附

件)並報上級備查。依「各級學校扶助學生就學勸募條例」第四條：教育

儲蓄戶專用於補助經濟弱勢學生之學費、雜費、代收代辦費、餐費或教育

相關之生活費用，並不得用於與經濟弱勢學生就學無關之支出。惟考量經

濟弱勢學生就學需求，倘係勸募條例案生為接受教育而衍生之小額或教育

相關醫療費用(如：矯正近視、身心障礙學童治療輔具)，教育部同意得依

規定公開勸募；但若案生長期醫療照護費用(如：癌症、植物人)之勸募，

仍應依公益勸募條例規定辦理，予以專案協助。

因此新學期開始之際，依本校「教育儲蓄戶執行規定」，若本校學生有相

關就學所需，呼籲老師與家長善用光華教育儲蓄專戶之資源，請隨時洽詢

總務處李主任。詳情請上教育部儲蓄專戶網站教育部儲蓄專戶網站教育部儲蓄專戶網站教育部儲蓄專戶網站（（（（www.edusave.edu.twwww.edusave.edu.twwww.edusave.edu.twwww.edusave.edu.tw））））查查查查

詢詢詢詢。

戶名戶名戶名戶名：：：：新竹市立光華國民中學教育儲蓄戶新竹市立光華國民中學教育儲蓄戶新竹市立光華國民中學教育儲蓄戶新竹市立光華國民中學教育儲蓄戶

帳戶帳戶帳戶帳戶：：：：台灣銀行新竹分行台灣銀行新竹分行台灣銀行新竹分行台灣銀行新竹分行，，，，帳號帳號帳號帳號：：：：015038293274015038293274015038293274015038293274

以下為本校 104 年教育儲蓄戶辦理情形(截至 104.9.2 止)

年度 勸募許可文號 捐款金額 補助金額 結 餘 補助人次

104 104 年 2 月 17 日府教國

字第 1040036169-35 號 110,760 107,406 3,354

46 人次

(16案例30筆)

十一十一十一十一、、、、衷心感謝家長的支持衷心感謝家長的支持衷心感謝家長的支持衷心感謝家長的支持

總務處將繼續本著服務的熱忱，加強校舍校園安全維護檢修，營造更

優質的學習環境，讓學子有更好的學習成效。總務處感謝您的關懷與付出，

請繼續支持我們各項建設和採購教學設備(施)，家長會提供的人力支援和各

項社會資源，將是光華師生不可或缺的最大動力。

學校 總 機：03-531-6605，03-531-6654，03-542-7039

總務處專線：03-531-5734， 總務處傳真：03-534-0698

總務主任：李雅秀（分機：131），事務組長：彭秀香（分機：132），

文書組長：吳鴻儒（分機：135），出納組長：蔡淑珠（分機：134），

事務組幹事：林宜（分機：133），

臨時人員：李麗滿（分機：136）、賀冠庭、李婉琪

31

十二十二十二十二、、、、教育儲蓄戶執行規定教育儲蓄戶執行規定教育儲蓄戶執行規定教育儲蓄戶執行規定

新竹市立光華國民中學教育儲蓄戶執行規定新竹市立光華國民中學教育儲蓄戶執行規定新竹市立光華國民中學教育儲蓄戶執行規定新竹市立光華國民中學教育儲蓄戶執行規定

103 學年度第一學期第二次校務會議通過(104 年 1 月 5 日)

壹壹壹壹、、、、依據依據依據依據：：：：

一、各級學校扶助學生就學勸募條例。

二、各級學校扶助學生就學勸募許可申請辦法。

三、各級學校教育儲蓄戶管理小組組成及運作辦法。

貳貳貳貳、、、、 勸募目的勸募目的勸募目的勸募目的：：：：

一、為扶助經濟弱勢之在學學生，本校特設置教育儲蓄戶（以下簡稱本專戶)，專款補助，

使學生順利就學。

二、在嚴謹透明的動支程序下，善用社會各界捐款，確實幫助需要幫助的學生。

參參參參、、、、補助對象補助對象補助對象補助對象：：：：就讀本校之下列家庭之學生

一、低收入戶。

二、中低收入戶。

三、家庭突遭變故，致無法順利接受教育者。

四、因其他特殊狀況造成家庭經濟困難，致無法順利接受學校教育之在學學生。

肆肆肆肆、、、、勸募方式勸募方式勸募方式勸募方式：：：：

一、於教育部教育儲蓄戶網站辦理全國公開勸募。

二、捐款流程：

(一)捐款人填寫捐款意願書。

(二)匯款至本校教育儲蓄戶。

(三)3-5 個工作天後於教育儲蓄戶網站查詢捐款是否成功。

(四)學校開立收據寄發捐款人。

伍伍伍伍、、、、經費存管經費存管經費存管經費存管：：：：

一、依規定於代理公庫開立專戶儲存，其經費收支採代辦方式，專帳管理，專款專用。

二、專戶名稱：新竹市立光華國民中學教育儲蓄戶

帳號：015038293274 台灣銀行新竹分行

陸陸陸陸、、、、組織與職掌組織與職掌組織與職掌組織與職掌：：：：

成立本校「教育儲蓄戶管理小組」（以下簡稱管理小組，詳見表一），設置委員九人，

負責辦理本校教育儲蓄戶相關業務。其任務如下：

一、經濟弱勢學生之認定。

二、公開勸募個案及需求金額之審查。

三、勸募所得支用於補助案件之審查。

四、勸募所得收支、保管、運用及移轉之審查。

五、教育儲蓄戶結束後清算之審查。

32

六、辦理公開徵信事項之審查。

七、通過「勸募許可申請」、「收支報告」、「核結報告」等相關行政事項。

八、其他有關勸募及管理事項。

表一 管理小組組織與職掌表

職職職職 稱稱稱稱 人人人人 員員員員 職職職職 掌掌掌掌

召集人 校長 統籌及督導教育儲蓄戶工作事宜

執行秘書 總務主任 承辦及綜理本校教育儲蓄戶業務

委員 家長會代表 協助審查教育儲蓄戶事宜

委員 社區公正人士 協助審查教育儲蓄戶事宜

委員 專家學者 協助審查教育儲蓄戶事宜

委員 教務主任 協助審查教育儲蓄戶事宜

委員 學務主任 協助審查教育儲蓄戶事宜

委員 輔導主任 協助審查教育儲蓄戶事宜

委員 級導師代表 協助審查教育儲蓄戶事宜

柒柒柒柒、、、、補助經費用途補助經費用途補助經費用途補助經費用途：：：：

一、本專戶補助經費用途限於本校在學個案學生之下列項目之一：

(一)學費。

(二)雜費。

(三)代收代辦費。

(四)餐費(含早餐、午餐、晚餐)。

(五)與教育相關之生活費用。

二、捐款人有指定對象或用途者，應依其指定對象或用途之需求項目支用。

三、前項指定對象於本校畢業後，原捐款仍有賸餘者，應報新竹市政府核准後，依「各

級學校扶助學生就學勸募條例」所定扶助經濟弱勢學生之目的，補助其他學生。但

捐款人指定由原指定對象繼續支用者，得將勸募所得移轉其他學校教育儲蓄戶繼續

執行。

捌捌捌捌、、、、補補補補助基準助基準助基準助基準：：：：

一、每一個案學生每學期申請補助總額上限為一萬元整，若情況特殊得依教育儲蓄戶管

理小組審核結果，以能解決或減輕個案學生困難，使其順利就學為原則。

補助標準如下：

(一) 學費、雜費及代收代辦費需依實際註冊金額補助。（需檢附相關證明文件）

(二) 餐費每學期依實際使用金額補助。（需檢附相關證明文件）

(三) 學校教育生活費得依個案學生實際需要提供補助。（需檢附相關證明文件，管

理小組依個案情況核定補助金額）

二、個案學生已接受其他經費補助者，不再重複補助。但其他經費補助仍無法解決其困

難時，得依其需要申請本專戶核予補助。

玖玖玖玖、、、、 經費動支程序及方式經費動支程序及方式經費動支程序及方式經費動支程序及方式：：：：

33

一、申請方式：由本校教職員工為需要照顧之個案提出書面申請；個案學生家長可向老

師提出補助申請，申請表格（如附表一）得向總務處領取，填寫後逕交

至總務處，再交由管理小組審核辦理。

二、審核方式：

(一)管理小組審核前，得請導師協同相關人員進行家庭訪問並填寫訪視紀錄表。

(二)管理小組召開會議審核，個案學生之導師得列席說明。

三、撥款方式：

(一)管理小組審核通過後，如帳戶款項足額，則進行撥款補助；如帳戶款項不足，

則需上網進行公開勸募，待款項足夠方進行撥款補助。

(二)撥款程序依學校會計程序辦理。

四、其他：相關審議紀錄暨憑證資料需專案存檔備查。

拾拾拾拾、、、、捐款人之褒獎依本市規定捐款人之褒獎依本市規定捐款人之褒獎依本市規定捐款人之褒獎依本市規定，，，，函報市政府表揚或由本校開立感謝狀函報市政府表揚或由本校開立感謝狀函報市政府表揚或由本校開立感謝狀函報市政府表揚或由本校開立感謝狀。。。。

拾壹拾壹拾壹拾壹、、、、公開徵信公開徵信公開徵信公開徵信：：：：

一、於教育部教育儲蓄戶網站公告下列資料，以為公開徵信：

(一)定期將捐贈人之基本資料（捐贈者名稱或姓名、捐贈金額、捐贈年月及捐贈用

途、收據編號)及辦理情形公開徵信。

(二)學校每月於教育部指定之網站，公告教育儲蓄戶之經費收支明細，以公開徵信。

(三)學校於每年一月三十一日前，將前一年度教育儲蓄戶收支報告及結餘留用情形，

報學校主管機關備查，並公告於教育部指定之網站，以公開徵信。

二、公告之內容依資訊保護法等相關規定辦理。

拾貳拾貳拾貳拾貳、、、、預期效益預期效益預期效益預期效益：：：：

提供因經濟弱勢或家庭突遭變故而無法繳交學校教育生活相關費用之學生，得到

適時的協助，以達成教育機會均等之目標。

拾參拾參拾參拾參、、、、其他相關事項其他相關事項其他相關事項其他相關事項：：：：

一、本規定所稱學生家長，係指直接提供經濟來源教養學生之父母、監護人或隔代教養

之祖父母、外祖父母或親屬。

二、本專戶補助款來自社會大眾之愛心，各款項核發需明確審核，救急優先，避免浮濫，

並適時教育受助學生及家長，常懷感恩，有能力時更當盡力回饋社會，讓愛延續。

三、本規定未盡事宜，悉依教育儲蓄戶相關法令辦理。

拾肆拾肆拾肆拾肆、、、、本執行規定經校務會議通過後實施本執行規定經校務會議通過後實施本執行規定經校務會議通過後實施本執行規定經校務會議通過後實施，，，，修正時亦同修正時亦同修正時亦同修正時亦同。。。。

34

附表一 新竹市立光華國民中學教育儲蓄戶新竹市立光華國民中學教育儲蓄戶新竹市立光華國民中學教育儲蓄戶新竹市立光華國民中學教育儲蓄戶申請表申請表申請表申請表

學生姓名 就讀

班級 年 班

申請

日期 年 月 日

身份證

字號

聯絡

電話

地址

符合條件

□1.低收入戶

□2.中低收入戶

□3.家庭突遭變故，致無法順利接受教育者

□4.前三款以外家庭，需要協助順利就學之特殊個案學生

申請金額 元整 申請人

簽名

關係 □老師□本人

檢附文件

家庭狀況

簡述

導師意見

導師簽名

審核意見

審核人員簽名

年 月 日

35

伍伍伍伍、、、、輔導室報告資料輔導室報告資料輔導室報告資料輔導室報告資料

一一一一、、、、104104104104 學年度輔導處辦理事項摘要學年度輔導處辦理事項摘要學年度輔導處辦理事項摘要學年度輔導處辦理事項摘要：：：：

項目 內容 主辦組別 備註

推動各項輔導計

畫與方案

1.性別平等教育

2.生命教育

3.家庭教育

4.生涯發展教育

輔導組

輔導組

輔導組

資料組

資料組

1.辦理生命教育、性別平等教育、家

庭教育等特色活動。

2.辦理 10/08 八年級生命教育講座。

3.辦理 11/27 九年級學習輔導講座。

4.辦理 10/14 八九年級參訪技職教

育(大華科大，自由參加)。

5.辦理 10/22 下午，701~712 職業達

人講座。

教師輔導知能推

廣

透過研習，協助教師澄

清輔導觀念與知能

輔導組

資料組

1.辦理 10/8 生涯專業教師培訓。

2.辦理 10/28 全市教師性平教育研

習。

3.辦理 11/27 教師輔導知能研習。

4.導師會報及全校教師會議進行相

關主題宣導。

學生輔導工作 中輟生復學追蹤輔導

--辦理資源式中途班

輔導組 1.含小團輔課程、個別輔導、補救教

學等。

2.月報表、季報表、學期報表等。

個案、高關懷學生諮商

晤談

輔導組 有駐校心理師及專兼輔導教師。

必要時安排三級轉介（輔諮、心衛中

心）

辦理合作式技藝

教育學程

每週四下午 5-7 節輔

導處老師須隨車領隊

陪同至高職上課

資料組 本學年度共開設 8 個學程，分別到新

竹高工、光復中學、世界高中上課。

推動親職教育

班級家長座談會 資料組 班親會邀請函、彙編座談會手冊、彙

整各班家長意見。

親職教育專題講座 輔導組 104/09/12 親師日親職講座。

104/12/05 教育優先區親職講座。

104/12/05 外配及大陸配偶子女親

職活動。

生涯檔案及生涯

發展教育手冊建

置與管理

透過課程與活動，以及

檔案及手冊內容建

置，引導學生對自我生

涯探索及選擇有所了

解。

資料組 九月起，進行七年級檔案及手冊發放

及建置，宣導。

11/15 九年級生涯發展教育手冊抽

查

11/22 八年級生涯發展教育手冊抽

36

查

調查統計、心理

測驗及量表之實

施

家庭狀況調查統計

畢業生追蹤調查統計

心理測驗施測與解釋

量表問卷調查

資料組 七年級-心理健康量表、讀書與學習

策略量表。

八年級-人格測驗、性向測驗。

九年級-人格測驗。

特殊教育資優班

數理資優輔導方案

一般資優方案

專題研究、專題發表

科學營、科學講座、校

外教學等

FUN 學練功坊

特教資優組

每週一至五--八、九節

週四下午和週六上午

每週一至四--八、九節

特殊教育-

資源班

集中式特教班

轉銜輔導、學情障學生鑑

定、12年國教就學輔導

安置、家長會談。

特教身障組 1.10 月辦理特殊及生命教育，愛心

小天使。

2.11/14 辦理愛心義賣(結合校慶)。

2.辦理特教學生多元學習活動。

寒暑假科學研習營 理化、生物、數學為主 特教資優組 寒、暑假

37

二二二二、、、、親職教育親職教育親職教育親職教育：：：：

((((一一一一))))412412412412----8185818581858185 家庭教育諮詢專線篇家庭教育諮詢專線篇家庭教育諮詢專線篇家庭教育諮詢專線篇((((請家長能有效運用請家長能有效運用請家長能有效運用請家長能有效運用))))

1.家庭教育諮詢專線簡介家庭教育諮詢專線簡介家庭教育諮詢專線簡介家庭教育諮詢專線簡介：

遇到挫折低潮時的孤立無援，種種的角色轉換常令我們措手不及，如何當個生命

的好導演，是我們現代人亟需學習的。當遇到困難不知所措時，誰能拉我們一把呢？

誰能來陪我們走過這一段傷心路呢？

新竹市家庭教育中心正是一個可以陪你走過淚水和歡笑的朋友，為因應逐年求助

者的增加，開放了諮詢扣應「412412412412----8185818581858185」專線，不管是婚姻問題、家庭問題、親子問

題等等，我們有百位專業的義工群竭誠的為您服務，倘若您覺得電話無法暢言或表達

你所有的問題，我們更提供了面談諮詢服務，讓您能暢所欲言，體會這裡的溫馨親切。

讓「快樂因分享而倍加快樂因分享而倍加快樂因分享而倍加快樂因分享而倍加，，，，愁苦因分擔而遞減愁苦因分擔而遞減愁苦因分擔而遞減愁苦因分擔而遞減」，經由專業的資源，相信問題便可

迎刃而解。

2.2.2.2.412412412412----8185818581858185 專線服務時間專線服務時間專線服務時間專線服務時間：

家庭教育諮詢專線【412412412412----8185818581858185】服務時間一覽表

服務時間服務時間服務時間服務時間 星期一星期一星期一星期一 星期二星期二星期二星期二 星期三星期三星期三星期三 星期四星期四星期四星期四 星期五星期五星期五星期五 星期六星期六星期六星期六 星期日星期日星期日星期日

9:00-12:00 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務

14:00-17:00 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務

19:00-21:00 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 諮詢輔導服務 ※ ※

38

((((二二二二))))情緒困擾情緒困擾情緒困擾情緒困擾((((新竹市政府學生輔導諮商中心新竹市政府學生輔導諮商中心新竹市政府學生輔導諮商中心新竹市政府學生輔導諮商中心 ))))

近年來越來越多兒童與青少年自殺的案件，而探究其原因，大都和憂鬱等情緒困

擾有關係，但情緒困擾的孩子常常以干擾的行為或是退縮的方式來表達，造成老師與

家人的困擾，並且受到同儕不友善的對待。因此，其心理需求特別容易被忽略。

1. 情緒不穩情緒不穩情緒不穩情緒不穩、、、、表現易怒表現易怒表現易怒表現易怒、、、、並且難於安撫並且難於安撫並且難於安撫並且難於安撫：：：：孩子的心情在一天內常常是壞心情

比好心情多，生活上的一些芝麻小事則可能引爆其情緒，常被視為「無理

取鬧」。情緒性的反應亦是激烈的，包括大哭大鬧、說「我不要或不知道」、

摔東西、並可能有攻擊的行為。

2. 有焦慮和恐懼的情緒有焦慮和恐懼的情緒有焦慮和恐懼的情緒有焦慮和恐懼的情緒：不敢單獨一人處在一室，過度的想要依賴大人，和

大人分開時有分離焦慮的情形出現。此外，適應環境的能力變弱，處在團

體會不安及退縮。

3. 心情悶悶不樂心情悶悶不樂心情悶悶不樂心情悶悶不樂：：：：對於任何事物興趣缺缺、提不起勁，經常抱怨同學、學校、

父母、老師等等。。

4. 負面消極的言語負面消極的言語負面消極的言語負面消極的言語：在與大人、同儕的對話中，或在日記或週記上，提到自

己沒價值、自殺、消失等字眼。

5. 抱怨身體不適抱怨身體不適抱怨身體不適抱怨身體不適：經常抱怨肚子痛、頭痛等，並檢查後沒有生理問題，看起

來也沒有活力、體力降低、容易疲倦、沒有食慾。

6. 有強迫的行為出現有強迫的行為出現有強迫的行為出現有強迫的行為出現：如洗手、拔頭髮等。

7. 沉迷於線上遊戲或電動沉迷於線上遊戲或電動沉迷於線上遊戲或電動沉迷於線上遊戲或電動：除了上學外，其他時間大都耗在電動遊戲上。

8. 學業退步甚至拒學學業退步甚至拒學學業退步甚至拒學學業退步甚至拒學：上課時經常分心或睡覺，功課缺交的現象越來嚴重，

學業成績也退步許多，甚至不想上學，開始有拒學的念頭。

情緒困擾孩子的特徵

39

面對孩子的情緒困擾，因為常常會影響到班上的課程或團體活動進行，會造成人

際之間的糾紛，因此，老師可能習慣性第一個動作是導正其情緒表現，但若能夠換個

方式去回應孩子的情緒，也許可以讓孩子覺得自己被理解，更能有效地幫助到學生，

也促進師生之間的溝通。

1. 挫折與適應不良挫折與適應不良挫折與適應不良挫折與適應不良：：：：孩子遇到外界的阻礙挫折，以至於需求無法滿足，產生

焦慮、痛苦、恐懼、情緒不安與猶豫不決等情緒狀態。這些負面的情緒如

果無法被調適，可能就會以壓抑或是偏差行為來傳達內心的感受。

2. 錯誤的認知觀點錯誤的認知觀點錯誤的認知觀點錯誤的認知觀點：：：：孩子可能重複一些不合邏輯的非理性想法（例如，女生

定要很瘦才被人喜愛）而導致情緒的困擾。

3. 來自家庭的模仿學習來自家庭的模仿學習來自家庭的模仿學習來自家庭的模仿學習：：：：孩子可以透過親子互動來學習情緒的表達與情緒調

節技巧，當家庭成員正處於各種困境下，都會引發孩子的情緒困擾。

情緒困擾的成因

40

1.1.1.1. 以正向的角度看待以正向的角度看待以正向的角度看待以正向的角度看待「「「「情緒情緒情緒情緒」：」：」：」：我們很容易對情緒貼上負面的標籤，覺得一個

人有情緒是不好的，但情緒其實是反應個人當下的狀態，也是一種求助的

訊號，因此，老師要先能以正向的態度看待孩子的情緒，避免太快出現批

判的態度，例如「生氣是不對的」，可以說「被人嘲笑，我想大部分的人都

會很生氣」。

2. 瞭解情緒背後想要傳達的重要訊息瞭解情緒背後想要傳達的重要訊息瞭解情緒背後想要傳達的重要訊息瞭解情緒背後想要傳達的重要訊息：當孩子在班上出現負面或焦慮的情緒

行為，老師可以試著拋開既有的想法，從孩子可能遭遇什麼問題的角度著

手，例如一個孩子突然對他人有攻擊的行為，若老師只是針對為何誰打誰

這件事去釐清，可能不易幫助孩子。瞭解原因之後，可能會知道孩子也許

正處於暴力家庭壓迫中，導致其有暴力的行為。

3. 示範與演練正確的情緒表達方式示範與演練正確的情緒表達方式示範與演練正確的情緒表達方式示範與演練正確的情緒表達方式：當釐清孩子情緒困擾的原因後，可以對

孩子示範，當自己處於什麼情緒時，可以怎麼表達？例如，孩子可能生氣

自己不被注意，家長與老師可以跟孩子一起練習，若自己現在有需求想要

讓他人知道，他可以怎麼做。

4. 若孩子有嚴重的情緒困擾若孩子有嚴重的情緒困擾若孩子有嚴重的情緒困擾若孩子有嚴重的情緒困擾，，，，請求專業協助請求專業協助請求專業協助請求專業協助：若發現孩子的情緒已經非常的

低潮或焦慮，或是透露出人生無望、想要消失、自殺的言語字眼，為避免

錯過了救助的黃金時期，老師可以先將孩子轉介給專業人員（如心理師或

精神科醫師），以先評估孩子身心狀況，讓孩子接受治療後，再諮詢專業人

士，以得知如何進一步協助學生。

情緒困擾的孩子輔導策略

41

((((三三三三)))) 兒童少年沉溺網路遊戲兒童少年沉溺網路遊戲兒童少年沉溺網路遊戲兒童少年沉溺網路遊戲、、、、網路聊天網路聊天網路聊天網路聊天

Q1Q1Q1Q1：：：：什麼叫做網路成癮呢什麼叫做網路成癮呢什麼叫做網路成癮呢什麼叫做網路成癮呢？？？？網路沉迷與網路成癮有什麼不一樣網路沉迷與網路成癮有什麼不一樣網路沉迷與網路成癮有什麼不一樣網路沉迷與網路成癮有什麼不一樣？？？？

◎ 網路沈迷（Internet abuse）：

一般是指過度使用網際網路，包括線上遊戲、交友、 購物等，其所花費的時間比

平常人還多。他（她）可能有或沒有過度使用網際網路的自覺（insight）；也不一定

有戒斷的症狀（不使用電腦網路不可）。

◎ 網路成癮（Internet addiction）：

1995 年紐約精神科醫師 Ivan Glodberg 首先提出，是指過度使用網際網路後，產

生了「使用電腦網路的時間，愈來愈長」、「不使用電腦網路，就覺得全身不對勁」，等

心理的成癮或戒斷的症狀。且社會功能明顯受到影響。

根據美國匹茲堡大學心理學家設定的八項檢測標準，只要符合其中五項，就初步符合

診斷；如果每週上網時間超過四十小時，更加符合網路成癮診斷的確定性。八項標準

如下：

1. 全神貫注於網際網路或線上活動，並且在下線後仍繼續想著上網的情形。

2. 覺得需要花更多的時間在線上才能獲得滿足。

3. 多次努力想控制或停止使用網路，但總是失敗。

4. 當企圖減少或停止使用網路時，覺得沮喪，心情低落易發脾氣。

5. 花費在網上的時間總比預期的要長久。

6. 為了上網，寧願冒重要的人際關係、工作或教育機會損失的危險。

7. 曾向家人或朋友或他人說謊，以隱瞞自己涉入網路的程度。

8. 上網是為了逃避問題或釋放一些感覺，諸如無助、罪惡或焦慮、沮喪。

Q2Q2Q2Q2：：：：我要如何協助孩子我要如何協助孩子我要如何協助孩子我要如何協助孩子，，，，避免孩子沉迷於網路遊戲避免孩子沉迷於網路遊戲避免孩子沉迷於網路遊戲避免孩子沉迷於網路遊戲？？？？

1.父母是孩子的問題解決夥伴--父母兩人應變成同一陣線，共同解決孩子沉迷的問題。

可教導孩子電腦使用上的優點和方便性，並陪同他、導正其正確的使用方式。

2.保持冷靜、表示尊重--擔心在所難免，但勿自亂陣腳、太快下結論，也應避免過度

敏感，若讓孩子覺得不被尊重，反而造成親子衝突。

3.先觀察確認--應觀察孩子的行為，關心孩子的身體與心理的健康狀況，父母可從三

個層面觀察：

＊行為層面：瞭解孩子大多是在什麼場所、什麼時間上網，以什麼樣的心態或動機？

是否因此而對日常生活的其他事物喪失了興趣。

＊情感層面：常常上網是否對孩子產生了情緒上的影響(暴力語言出現、沮喪、電話異

常等)。

42

＊健康層面：觀察孩子是否有精神萎靡、恍惚的情形，是否因為上網而飲食不正常、

睡眠失調、視力減退，和發育不正常的情形。

4.溫暖的溝通環境--在孩子沉迷遊戲時，避免直接討論，易引起反彈。應尋找可以與

孩子談話的時機，提供一個溫暖的談話環境，表達關心並討論有關的問題，引導孩子

了解相關的知識。如果可以陪同孩子一起了解他平時從事的網路活動，並從中教導正

確使用網路的態度。

5.降低期待、增加互信--不要期望過高，希望馬上孩子就不碰電腦，這是不當的期待，

只會造成親子的情緒低落與衝突。每次只要發現孩子有所進步與轉變，都要給予鼓勵；

並建立互信的關係，不做無謂的猜測，以引導孩子走向健康的生活。

6.釐清生活目標--先與孩子討論，建立一個短期較易達成之目標，配合自我擬定之作

息時間表，學習自我管理，慢慢朝目標邁進，然後，再由簡而繁次第提高目標，以轉

移孩子的注意力，強化生活目標。

7.運用資源—現今有許多輔導單位、社工師、心理師及醫療門診等資源，也包括 web885

都關注孩子網路沉迷的議題，父母可以隨時尋求社會資源，也歡迎持續跟我們聯絡，

一起協助孩子走過這一段青春年少。

Q3Q3Q3Q3：：：：如何控管孩子上網的時間如何控管孩子上網的時間如何控管孩子上網的時間如何控管孩子上網的時間，，，，有哪些硬體或是軟體可以運用有哪些硬體或是軟體可以運用有哪些硬體或是軟體可以運用有哪些硬體或是軟體可以運用????又如何監管其所上網頁又如何監管其所上網頁又如何監管其所上網頁又如何監管其所上網頁

的適宜性與安全性的適宜性與安全性的適宜性與安全性的適宜性與安全性????

協助了解孩子使用網路狀況的工具：

1.裝色情過濾軟體

(1)由財團法人台灣網站分級推廣基金會所提供的免費分級服務，可阻擋國內限制級的

網站，設定方式可參閱

http://www.ticrf.org.tw/chinese/rating-installation.htm

(2)向中華電信或 SEEDNET 等提供網路連線服務業者申請色情過濾服務

不需要在電腦安裝，只要透過電話向中華電信與 SEEDNET 申請，就可直接過濾色情網

站，需付費使用。

(3)在 IE 瀏覽器的網際網路內容裡，可設定瀏覽記錄的保留天數、安全性的層級、隱

私權的層級、其中「內容警告器」可協助控制該電腦可查看的網路內容，設定性、裸

體、語言、暴力等級別。

2.裝上網時間管理軟體

(1)使用教育部電腦專用停歇軟體（護眼軟體）

43

教育部為保健兒少的眼睛，於網站提供免費的電腦專用停歇軟體，加裝此軟體後，可

以設定電腦定時器，如每 30 分鐘就停歇 10 分鐘，保護兒少眼睛，讓兒少不再繼續操

作電腦，於十分鐘後，才能再繼續使用電腦。

軟體下載網址：http://www.edu.tw/moecc/content.aspx?site_content_sn=6254

操作手冊下載網址：

http://www.edu.tw/files/site_content/b0089/manual_client.doc

(2)購買內建 QoS 功能以及時間管理機制的 IP 分享器，從家中的網路設備控制網路連

線功能。

(3)Vista 作業系統內建「家長監護功能」（Windows XP 系統則無此內建功能），也有上

網時間管理，可參考微軟網頁說明

http://www.microsoft.com/taiwan/windows/products/windowsvista/features/det

ails/parentalcontrols.mspx。

(4)向網路連業服務業者申請「上網時間管理」服務(如中華電信)，設定上網時間和上

網時段，控制使用網路的時間，需每月支付固定費用。

3.如何得知孩子的上網記錄？

如果不放心孩子在為監督情況下的網路使用行為，可透過以下方式觀察孩子的上網記

錄：

(1)從”我的最愛”中，可以看出一個人喜好瀏覽的網頁。

瀏覽器固定會將瀏覽過的網頁記錄在”瀏覽記錄”內，從記錄中可以知道此瀏覽器最

近瀏覽過的網頁，了解孩子去過哪些網站。

(2)網頁瀏覽歷程會記錄在網頁瀏覽器中，只要開啟網頁瀏覽器的紀錄，不過，網頁瀏

覽器中的瀏覽歷程是可以被手動予以清除的。

(3)在電腦上安裝監視軟體，可記錄電腦使用的一舉一動，包括瀏覽的網頁、輸入的文

字、執行過的程式、以及聊天記錄等，皆可在背景執行並記錄。但請注意，此種程式

需謹慎使用，除了用來關心孩子的上網行為之外，請避免用於其他窺探他人隱私的用

途。

4.啟動瀏覽器阻擋彈跳視窗的功能

很多網站會設置彈跳視窗，因彈跳內容多為廣告性質，且孩子可能因此而連結到色情

網站，建議將阻擋彈跳視窗的功能開啟。