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Secretaria de Educación Pública Escuela Primaria “_______________________”
C.C.T.: _________________ Zona Escolar: ___ Sector: ___Ciclo Escolar: 2017 – 2018
Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutorEspañol 35Matemáticas 30Ciencias Naturales 40Mi Entidad XFormación Cívica y Ética 25Promedio
Nombre del alumno: ____________________________________________________________Lugar: __________________________________________________________________________ Fecha: __________________________________________________________________________Nombre del maestro: ___________________________________________________________Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________
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ESPAÑOL
1.- Elabora un reglamento para la biblioteca del aula, que contenga:
a) 5 reglas. b) Utiliza verbos en infinitivo c) Encierra con rojo cada verbo.
Reglamento de la biblioteca del aula.
1.- ______________________________________________________________
2.-_______________________________________________________________
3.-_______________________________________________________________
4.- ______________________________________________________________
5.________________________________________________________________
2.-Contesta.
¿Qué es una adivinanza?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.- Lee las siguientes adivinanzas y escribe sobre la línea qué tipo de recurso literario utilizan.
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Metáfora. Juego de palabras. Rima.
A Pepito le han colocado en una oficina y dice que está allí como pez en el agua.
¿Qué hace?
________________
En el campo me crie, atada con verdes lazos, y aquel que llora por mí, me está partiendo en pedazos.
_____________________
Una pregunta muy fácil sabiéndola contestar, ¿Qué planta se riega justo cuando la van a cortar?
____________________
4.- Elabora una adivinanza y dibuja su respuesta.
Dibujo
5.- Ordena alfabéticamente los datos de las personas en el directorio.
NADALA CEBOLLA
LA BARBA
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4
Nombre Dirección Ciudad
Saucedo Ríos Juan. Cedros # 5789 ColimaGuzmán Sierra Leonel. Diamante # 9876 ChihuahuaMontes Flores Pedro. Cumbres #6489 Jalisco
Nombre Dirección Ciudad
6.- Escribe el significado de las siguientes abreviaturas.
Av. ______________________________
Doc. _____________________________
Lic. _____________________________
Esq. _____________________________
7.- Subraya con rojo el sujeto y con azul el predicado.
El pato café nada en el lago.
La mariposa pequeña vuela alto.
8.- Contesta.
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5
Menciona qué es un poema
__________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
¿Qué es un verso?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué es una estrofa de un poema?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9.- Observa el poema y realiza lo que se indica a continuación:
Encierra de rojo la tercera estrofa. Encierra con azul el segundo verso de la cuarta estrofa.
Mariposa del aire
¡Que hermosa eres!Mariposa del airedorada y verde.
Luz de candil…
Mariposa del aire,quédate ahí, ahí, ahí.
No te quieres parar,pararte no quieres…
Mariposa del aire,dorada y verde.
Luz de candil…Mariposa del aire,
quédate ahí, ahí, ahí.quédate ahí.
Mariposa ¿estás ahí?
Autor: Federico García Lorca
10.- Contesta.
¿Qué es una autobiografía?
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6
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué es un cuento?, Menciona sus características.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué son las hierbas curativas? (menciona tres de ellas)
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
11.- Escribe sobre las líneas el nombre de las partes del siguiente remedio casero.
Jugo contra la tos. (______________________)
(________________________):
El jugo de una naranja.El jugo de un limón. Una cucharada de miel de abeja.
(____________________________):
1.-Mezclar en jugo de naranja con el de limón.2.-Agregar la miel de abeja.3.-Agitar hasta que se disuelva y tomar al momento.
(___________________________): Tomar tres veces al día.
12.-Elabora un folleto sobre qué hacer en caso de desastre natural.
Recomendaciones. Uso de títulos y subtítulos. Dibujos.
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13.- Con líneas de diferente color, relaciona las oraciones con el tipo que les corresponde.
¿Me prestas tu pelota? Exclamativa.
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Pedro viene el viernes por la mañana.
¡Qué susto me diste!
¡Claudia, cierra la ventana!
Imperativa.
Interrogativa.
Enunciativa.
MATEMÁTICAS
1.- Escribe con letra cómo se leen las siguientes cantidades.
5,413: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7,635: __________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
45,318: ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2.-Escribe notación desarrollada de la siguiente cantidad.
75,397 = _______________+ _____________+__________+_________+_________
3.- Resuelve el siguiente problema:
Rubén quiere ajustar su reloj, al escuchar la radio, se dio cuenta que eran las 6:50, ¿cuál debe ser la posición correcta de las manecillas que debe elegir Rubén?
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9
4.-Observa la tabla y resuelve. Don Pepe vende deliciosas nieves. Éstas son las ventas de la primera semana de mayo.
¿Cuáles sabores fueron los más vendidos durante la semana? _________________
¿Cuántas nieves vendió el jueves? _________________
5.-Fíjate en los números y contesta. (valor 1 punto)
¿Cuál es el número mayor que se puede formar? _______________6.- Resuelve la multiplicación utilizando arreglos rectangulares.
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7.- Ordena con números del 1 al 4 los objetos de menor a mayor, de acuerdo con su tamaño. (valor 4 puntos)
________ _________ _______ _______
8.- Colorea en la tira la fracción que se indica. (valor 1 punto)
2/4
9.- Escribe la fracción que está representada en cada figura. (valor 3 puntos)
_____ _____ _____10.- Escribe el término que falta en la siguiente sucesión.
1273, 1278, 1283, 1288, __________, 1298.
11.- Contesta las siguientes preguntas con base a la información de la caja de té.
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11
¿Cuántos sobres contiene la caja?___________
Una persona consume dos sobres de té cada día, ¿En cuántos días se acabará tres cajas? _________
12.- Continúa la sucesión que a continuación se presenta.
___________
13.-Dibuja un ángulo agudo.
14.-Resuelve los siguientes problemas.
Rebeca compró dos botellas de agua, una de ellas contiene ¾ de l y la otra ½ l. ¿Cuánta cantidad de agua compró en total?
R= __________________Paco tiene un total de 267 hojas y con ellas quiere formar 3 cuadernos con la misma cantidad de hojas cada uno, ¿cuántas hojas utilizará para cada cuaderno?
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12
R= __________________
En la escuela se van a comprar 70 paletas de hielo para regalar a los grupos que ganaron en una competencia de atletismo. Si el costo de cada paleta es de $12 pesos, ¿Cuánto tendrán que pagar en total?
R= __________________
Ana tiene $ 900 ahorrados y quiere comprar una blusa que cuesta $199. ¿Cuánto le quedaría si decide comprarla?
R= ___________________
El examen de matemáticas terminó a las 11:00 am. Si duró tres horas, ¿A qué hora inició?
R= _________________
¿Cuántos vasos de ¼ de litro se pueden llenar con 3 litros de leche?
R= __________________
15.- Contesta.
¿Qué instrumento puedes utilizar para comparar el peso de dos objetos?
_______________________________
¿Cuál instrumento utilizas para medir o trazar segmentos?
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______________________________
CIENCIAS NATURALES
1.-Escribe en la línea de qué sistema es cada imagen. (valor 4 puntos)
______________ _______________ __________________ ___________________
2.- Escribe el nombre de la ilustración. (valor 1 punto)
________________________________
________________________________
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3.-Clasifica los alimentos, según se indica.
Trigo Pescado Manzana Frijol Zanahoria
Frutas Verduras Cereales Alimentos de origen animal.
Leguminosas
4.-Analiza los menús y escribe si son o no balanceados y el por qué.
Un plato con zanahoria y elotes. ¿Es balanceado? Sí_____ No____ ¿Por qué? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Un plato de pollo con verduras y tortillas. ¿Es balanceado? Sí_____ No____ ¿Por qué? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.-Colorea con rojo las bebidas que NO son recomendables, según la jarra del bien beber.
Leche. Refrescos. Té de hierbas naturales.Jugos
embotellados.Agua natural. Bebidas energizantes.
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6. Dibuja una cadena alimenticia y escribe el nombre de cada componente.
7-Escribe las acciones que se te piden. Escribe una acción para prevenir la contaminación del aire. (valor 1 punto)
__________________________________________________________________________________
Escribe una acción para prevenir la contaminación del agua. (valor 1 punto)
__________________________________________________________________________________
Escribe una acción para prevenir la contaminación del suelo. (valor 1 punto)
___________________________________________________________________________________
¿Qué significan las 3R?
____________________ _____________________ ____________________
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8.- Escribe inorgánica u orgánica, según el tipo de basura al que pertenece cada ejemplo.
Cáscaras de fruta_______________________ Botella de plástico ____________________ 9.-Encierra con:Azul los objetos en estado líquido. Rojo los que están en estado sólido. Morado los que están en estado gaseoso.
10.- Contesta.Escribe dos actividades dónde necesitamos fuerza para realizarlas.
___________________________________________________________________________________
¿Qué sucede si agregamos aceite a un vaso con agua?
___________________________________________________________________________________
¿Para qué usamos el termómetro en casa?
__________________________________________________________________________________
¿Qué es el magnetismo?
___________________________________________________________________________________
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11.- Escribe el nombre de 1 sonido y cuál es su función en la vida cotidiana. (valor 2 puntos)
Sonido. Función en la vida cotidiana.
12.-Dibuja las cuatro fases lunares y escribe su nombre.
Nombre de la fase
Dibujo
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1.-Escribe sobre la línea: Característica emocional, característica física o característica cultural; según corresponda.
Se refiere al aspecto de las personas. ________________________________________________
Es la convivencia con otras personas y las compartimos como sociedad. _____________________
Indican nuestro estado de ánimo y las relaciones con los demás. ___________________________
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2.- Escribe si es derecho o deber de los niños.
Educación __________________________________________________________
Mantener limpio mi cuarto ______________________________________________
3.-Coloca una a las acciones que ayudan a mantenerte saludable y una a las que perjudican tú salud.
_____Como alimentos nutritivos. _____Como papitas y tomo refresco.
4.-Relaciona las situaciones con colores diferentes.
Expresa sus emociones sin agredir u ofender.
No expresa sus emociones correctamente.
Es la expresión más incorrecta de emociones.
Mónica le grita al que tomó sus cosas sin permiso.
Miguel le pega a Juan y le arrebata sus cosas.
Ana le dice a Juan que no debe tomar sus cosas sin pedirlas.
5.-Escribe una regla que aplicas en tu vida diaria.
En casa. En la escuela. Con tus amigos.
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6.-Lee y contesta cada pregunta. ¿Qué significa tener un interés?__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
¿Qué pasaría si todos tuviéramos los mismos intereses?
__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
¿Qué es necesario para poder vivir en armonía y evitar los conflictos?
__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
¿Qué debes hacer cuando un conflicto no se puede resolver?
__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
¿Qué es una organización colectiva?
__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Escribe tres derechos de los niños.
__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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¿Qué es la discriminación?
__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
¿Qué es la violencia?
__________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
7.- Dibuja un ejemplo de cada tipo de violencia.
Física. Verbal. Psicológica.
8.- Colorea y luego escribe las reglas que se deben seguir para jugar con armonía y respeto.
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