2019届人教版物理中考复习专项测试试题：第七讲 力 运动和力

　力1．(2017·黑龙江)在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球

就变扁了，说明力可以改变________________；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变________________。

2．(2017·淮安)端午节赛龙舟是我国传统民俗，划桨手在鼓声的号令下，有节奏地向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是________的。龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，但由于________________，龙舟仍会继续向前运动。

3．如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与 (

)

第 3 题图A．力的方向有关 B．力的大小有关C．力的作用点有关 D．力的大小、方向、作用点都有关4．(2017·埇桥区二模)研究阻力对物体运动影响的实验装置如图所示，自 A点自由滑

下的小车运动到 C点时停了下来，当小车滑到 B点时所受的力的示意图正确的是(　　)

第 4 题图

,A)　　 ,B)　　 ,C)　　 ,D)

　弹力5．(2017·内江)如图所示，某人用 12 N 的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对

手的拉力________(选填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是_

_______。

第 5 题图

6．(2017·贵港)如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重 G＝5

N，则弹簧测力计 A和 B的示数分别为(　　)

第 6 题图

A．5 N，0 N B．0 N，5 N

C．5 N，5 N D．5 N，10 N

7．下列关于弹簧测力计的使用方法中，不正确的是(　　)

A．使用弹簧测力计前应先调零B．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜C．物体对弹簧测力计的拉力不能超过其量程D．使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与受力的方向一致

8．(2018·安徽二模)为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质，某实验小组的同学对A、B两根长度相同、粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码(如图甲所示)，记录橡皮筋受到的拉力大小 F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据画出的图线如图乙所示。

第 8 题图

(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重为 6 N 的钩码时，橡皮筋 A的伸长量为________cm，橡皮筋 B的伸长量为________cm；

(2)分别用这两根橡皮筋制成测力计，则用橡皮筋________制成的测力计量程大，用橡皮筋________(均选填“A”或“B”)制成的测力计测量的精确程度高；

(3)将本实验中长度相同、粗细不同的两根橡皮筋 A、B并联起来可以制成量程更大的弹簧测力计，能够测量力的最大值为________N。

第 9 题图　胡克定律

9．已知弹簧的弹力 F＝kx，其中 k称为弹簧的劲度系数，x为弹簧从不受力的位置开始伸长或缩短的长度。如图所示，小球重为 G，静止在图中 A位置，现用力将小球竖直向下匀速移动 L至 B位置，此时弹簧的弹力为________。

10．某一弹簧不挂物体时，长度为 12 cm；受 2 N 的拉力时，长度为 14 cm。若受 6 N

的拉力(仍在弹性限度内)时，弹簧长度为(　　)

A．16 cm B．18 cm

C．20 cm D．无法确定　重力

11．在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直，它利用了________________________的性质。 若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图所示，就成了一个水平器，当重垂线与水平器上的刻线 ________时，它所在的平面就是水平的。

第 11 题图12．人们的研究表明：物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的六分之一。一个

物体在地球上的重力是 240 N，若把它放在月球上，它的重力是________N，质量是______

__kg。(g取 10 N/kg)

13．(2017·天津)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，图中所示的做法正确的是(

)

,A) ,B)

,C) ,D)

　摩擦力14．2017年 5月，首批OFO共享自行车入驻六盘水市城区，方便了市民出行，减少了

环境污染，停放在路边的自行车相对路上行驶的摩托车是________(选填“运动”或“静止”)的，车把手上的花纹是为了________(选填“增大”或“减小”)摩擦力。

15．(2017·襄阳)如图所示，三个相同的物体叠放在一起，当 B受到 5 N 的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则 A与 B之间、B与 C之间的摩擦力分别为________N 和___

_____N。

第 15 题图16．(2017·河北)小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下

猜想：

第 16 题图

猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；小明通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：

次数 接触面 压力/N 弹簧测力计示数/N

1 木板 1.0 0.4

2 木板 1.5 0.6

3 木板 2.0 0.8

4 棉布 1.0 0.5

5 毛巾 1.0 0.6

回答下列问题：(1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使

滑动摩擦力的大小________(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数；(2)为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上

做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度________；(3)分析________次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与

接触面所受的压力大小________；

(4)分析 1、4、5次实验，小明得出在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，老师提出小明的实验设计应加以改进，应控制在________________相同的条件下粗糙程度不同。【拓展】小明完成实验后，将长木板一端支起，用弹簧测力计沿平行斜面方向向上拉

着木块做匀速 直 线 运 动 ， 弹 簧 测 力 计 的 示 数 为 0.92 N ，那木块对木板的 压 力 为________N。已知木板长 0.5 m，支起的高度为 0.3 m，木块重 1 N。

　动摩擦因数17．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度以及压力的大小有关。在接触面的粗糙程

度相同的情况下，滑动摩擦力的大小与压力的比值为定值，这个定值叫作动摩擦因数 μ。如图所示的是滑动摩擦力 F与压力 F 压的关系图像，由图像可知下列结论中错误的是(　　)

第 17 题图A．当 F 压＝2 N 时，f＝4 N

B．当 f＝2 N 时，F 压＝1 N

C．μ＝2

D．μ＝0.5

　牛顿第一定律18．牛顿第一定律揭示了________________的关系。物体的运动不需要力来维持，斜

向上抛出一个篮球，假设球在运动过程中外力突然消失，球的运动状态是_______________

_。19．教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将(

)

A．加速下落 　　　　B．匀速下落C．保持静止 　　　　D．可以向各个方向运动

　惯性20．(2018·湘西州)下列事例与惯性无关的是(　　)

A．墙内开花墙外香B．汽车突然刹车时，乘客会前倾C．开车时，司机要系安全带D．跳远时，运动员助跑以提高成绩21．(2018·武汉)生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述中正确的是(　　)

A．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性

　二力平衡22．(2018·吉林)汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是(　　)

A．汽车受到的牵引力和阻力B．汽车受到的支持力和地面受到的压力C．汽车受到的牵引力和重力D．汽车受到的牵引力和地面受到的压力23．(2018·枣庄)如图所示，小丽用力 F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力

分析，下述受力分析正确的是(　　)

① 小丽对木块的压力 F和墙对木块的弹力是一对平衡力　②小丽对木块的压力 F和木块的重力是一对平衡力　③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力　④小丽对木块的压力 F和木块对小丽的弹力是一对平衡力

第 23 题图A．只有①正确B．只有④正确

C．只有①③正确D．只有③④正确

　牛顿第三定律及力的合成与分解24．牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向

相反，作用在同一条直线上。请你根据牛顿第三定律和二力平衡知识分析：关于平衡力和相互作用力，下列说法中正确的是(　　)

A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D．跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力25．一质量为 60 kg 的跳伞运动员在空中竖直下落，刚打开伞时受到的阻力为 700

N，g＝10 N/kg。那么：(1)刚打开伞时跳伞运动员所受到的合力为多少牛？(2)当他在空中匀速下落时，受到的阻力为多少牛？

　作力的示意图26．(2018·安徽·2 分)如图甲所示，物块 A在一固定的斜面上保持静止。可将物块 A看

成一个有质量的点(见图乙)。请在图乙中画出物块的受力示意图。

第 26 题图

27．(2017·安徽·2 分)力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例 (标度)画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力

的图示。如图所示，物体 A同时受到水平向右的拉力 F1＝40 N 和与水平方向成 30°角的斜向右上方的拉力 F2＝60 N 的作用。请按照图中力 F1 的图示，用 相同的比例(标度)在图中画出 F2 的图示。

第 27 题图

　重力、摩擦力、弹力28．(2014·安徽·3 分)如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动。关于该物体的受力，以

下分析正确的是(　　)

第 28 题图

A．物体只受到自身重力和摩擦力的作用B．物体只受到重力和弹力的作用C．物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用D．物体只受到重力的作用

　相互作用力29．(2018·安徽·3 分)我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。如

图所示，重 25 N 的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重 10 N 的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是(　　)

第 29 题图A．物块乙受到的合力为 10 N

B．物块乙对物块甲的压力为 15 N

C．桌面受到物块甲的压力为 15 N

D．桌面对物块甲的支持力为 35 N

30．(2017·安徽·3 分)带电体之间的静电力是通过电场产生的。如图所示，两个相距一定距离的带同种电荷的物体 A和 B，可以这样分析 A带电体所受的静电力：A处于 B激发的电场中，就受到了由 B指向 A的作用力。关于 B带电体受到的静电力，下列分析正确的是(　　)

●　　　　　　　●A　　　　　　　B

第 30 题图A．B处于 A激发的电场中，就受到了由 A指向 B的作用力B．B处于自身激发的电场中，就受到了由 A指向 B的作用力C．A处于 B激发的电场中，就对 B产生了由 B指向 A的作用力D．A处于自身激发的电场中，就对 B产生了由 B指向 A的作用力

　摩擦力的计算31．(2014·安徽·7 分)如图所示，一个重为 G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉

力 F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G＝40 N，F＝10 N。(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力 f的大小；(2)我们知道，滑动摩擦力 f的大小是由物体接触面间的压力 FN 和接触面的粗糙程度决

定的。物理学中用动摩擦因数 μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式 f＝μFN 成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数 μ。

第 31 题图

　惯性32．(2017·安徽·2 分)一个质量为 500 g 的货物，随“天舟一号”货运飞船升入太空。

与发射前相比较，该货物的惯性________(选填“变大”“变小”或“不变”)。33．(2014·安徽·2 分)惯性是物体本身的属性。我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油

箱，这是为了________(选填“增大”或“减小”)它的惯性，以提高它的灵活性。

34．(2016·安徽·3 分)下列说法错误的是(　　)

A．标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B．短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现C．跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩D．质量越大的物体惯性越大35．(2015·安徽·3 分)司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以(　　)

A．减小汽车的惯性，防止发生事故B．减小司机的惯性，防止发生事故C．减小因汽车突然减速造成的伤害D．减小因汽车突然加速造成的伤害

　二力平衡36．(2017·安徽·3 分)如图所示，物块 A静止在固定的斜面上。此时物块的重力产生两

方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势，因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面的方向进行分解。实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。下列 说法正确的是(　　)

第 36 题图A．物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力B．物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力C．物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力D．物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力37．(2016·安徽·3 分)如图所示，一物体放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力 F的

作用下向右做匀速直线运动。以下说法正确的是(　　)

第 37 题图A．在水平方向上，物体受到地面的摩擦力和拉力 F沿水平方向的分力是一对平衡力B．在水平方向物体受到的拉力 F与地面的摩擦力是一对平衡力C．在竖直方向上，物体只受到地面的支持力和拉力 F沿竖直方向的分力D．在竖直方向上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力

实验一：探究影响滑动摩擦力大小的因素　(2016·锦州)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如

图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中 A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，图丙为较粗糙的木板接触面。

例 1 题图(1)实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力 ________(选填“大

于”“小于”或“等于”)拉力；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做____________运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与____________有关；

(2)但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)；

(3)生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图丁所示，下列判断中正确的是______

__。

A．瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用B．当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大C．当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大[来源:学#科#网]

【方法技巧】本题是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，主要考查了摩擦力的测量方法及控制变量法的应用，要正确测量滑动摩擦力的大小，需充分利用二力平衡条件。【拓展设问】(4)实验时一定要水平匀速拉动木块的目的是____________________________________

____________________________________________；(5)在图甲实验中，某同学开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此

过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这一过程中木块受力________(选填“平衡”或“不平衡”)，木块所受的摩擦力________(选填“变大”“变小”或“不变”)；匀速拉动木块时，摩擦力大小等于弹簧测力计示数，当他沿水平方向由匀速拉木块改为加速拉动木块，木块所受摩擦力________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

　(2017·自贡)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。

　 　例 2 题图

(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做____________运动。根据__________

__条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；(2)由________图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系；(3)若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 ________(选填“不

变”“变大”或“变小”)；(4)评估此实验方案的不足之处是______________________________________________

__(答出一条即可)。【拓展设问】(5)在“探究滑动摩擦力的大小与压力的大小关系”时，某同学利用乙、丙两组数据比

较得出“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他的结论对吗？________(选填

“对”或“不对”)，你的理由是__________________________________________________

______________________

________________________________________________________________________；(6)实验时，某同学在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水

平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力________(选填“大于”“等于”或“小于”)实际摩擦力；

(7)实验过程中，如果要探究接触面积的大小对摩擦力的影响，接下来你应该如何做：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。实验二：探究运动和力的关系[来源:Zxxk.Com]

　(2016·攀枝花)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端由静止开始滑下，观察同一小车从同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离，如图所示。

例 3 题图(1)结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越________，速

度减小得越________；(2)推理：如果运动物体不受力，它将永远做__________________。【方法探讨】本题是一道实验题，考查的是阻力对物体运动的影响，该实验是理解牛

顿第一定律的基础，掌握控制变量法与科学推理法的应用非常重要。【拓展设问】(3)实验中小车运动一段距离后，最终停下来是因为______________________________

__________；(4)如果在实验中，水平面绝对光滑，小车将做__________________________________

______运动；

(5)由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是________________________________

________。　(2017·呼和浩特)在探究运动和力关系的实验中，将同一辆小车从相同的高度

处由静止开始沿斜面滑下，如图所示。第一次水平木板上铺有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在木板上的不同位置。

例 4 题图

(1)小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越________(选填“远”或“近”)，这表明小车受到的摩擦力越________(选填“大”或“小”)；

(2)对上问实验分析后可以推测：如果小车在水平面受到的阻力为零，物体将保持____

________运 动状态不变；(3)英国科学家____________对上面实验进行科学的推理，并概括出著名的_ _______

____定律。【拓展设问】(4)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力____________(选填“是”或

“不是”)一对平衡力；(5)在“探究阻力对物体运动的影响”实验中用到的科学研究方法有____________(写出

一种即可)。实验三：探究二力平衡的条件

　(2017·扬州)在“探究二力平衡的条件”活动中：

　 乙

例 5 题图(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于____________________状态，说明这两个力

是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的________和____________的大

小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出________

的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；

(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：____________(用字母表示)，这样的改进是为了减小____________对实验的影响；

(4)如图丙所示的是最终确认的实验方案。此方案中，由于________________________

__，故卡片的重力可忽略不计。【拓展设问】(5)某同学认为：物体在平衡力的作用下，其速度可能会增大。你认为他的观点是____

____(选填“正确”或“错误”)的。

专题强化集训 8　惯　性

1．(2018·利辛一模)甲、乙两种公路对轿车限速分别为 50 km/h 和 70 km/h，同一辆轿车在两种公路上均以最高速度行驶时，它具有的惯性____________(选填“甲大”“乙大”或“一样大”)。

2．如图所示的是人们常用撞击锤柄下端使锤头紧套在锤柄上的方法，这是因为锤柄突

然停止时，锤头由于____________会继续____________(选填“向下”或“向上”)运动的原因。

第 2 题图

3．(2017·怀化)小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有________，同时他也感到脚痛，说明物体间力的作用是________的。

4．(2018·杭州)大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的 A位置竖直向上起跳，落下时的位置在(不计空气阻力)(　　)

A．A位置的东侧 B．A位置的西侧C．A位置 D．以上三种情况都有可能5．冬运 会的冰壶运动中，冰壶在运动员不断摩擦冰面的过程中前进，其惯性(　　)

A．变大 B．不变C．先变大后不变 D．先变大后变小6．(2018·蜀山区一模)下列关于惯性的说法中正确的是(　　)

A．跳远运动员起跳前助跑可以增大惯性B．驾驶员驾车时系安全带可以减小惯性C．超载的汽车会导致汽车惯性增大

D．铅球脱手后还能继续飞行是因为受到惯性力的作用 7．(2017·营口)汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示，下列说法中正确的

是(　　)

第 7 题图A．有了头枕，能减小因突然减速对司机造成的伤害B．有了头枕，能减小因撞上前车对司机造成的伤害C．系上安全带能减小因后车撞击对司机造成的伤害D．系上安全带能减小因紧急刹车对司机造成的伤害8．(2017·烟台)在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车

司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是(　　)

A．甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾B．甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾C．甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾D．甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾 9．(2018·靖江二模)沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的

四句话解释了这一过程，最合理的排列顺序是(　　)

①灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态；②一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打；③灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了；④衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来。A．②④①③ B．②③①④C．②③④① D．②④③①10．(2017·六盘水)一天，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故，交警询

问时，前车司机说：“我的车速很慢。后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排撞车导致她的头撞到了前排座椅背上。”后车司机说：“前车司机在行驶过程中突然刹车我来不及刹车就追尾撞上了。”请你用学过的物理知识问答：哪个司机在说谎？你判断的理由是什么？请你写出一条交通安全警示语。

[来源:学|科|网]

专题强化集训 9　摩擦力

1．冰壶比赛时， 运动员需要不断调节自己的运动，一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成，而滑行鞋的鞋底为塑料制成，由此可以判断_____

___(选填“橡胶”或“塑料”)的粗糙程度更大一些；运动的冰壶最终会慢慢停下来，是因为摩擦力改变了冰壶的____________。

2．(2018·预测)用弹簧测力计水平拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示，则它受到的摩擦力为________N；若把拉力增大到 2.8 N，仍使此木块在该水平桌面上运动，这时木块受到的摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

第 2 题图

第 3 题图3．(2018·巴中)如图所示，物体重 15 N，被水平向右的力 F压在竖直墙壁上，当 F＝40

N 时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是 ________N；当 F＝60 N 时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是________N。

4．(2018·泰安)如图所示，在水平拉力 F1＝10 N 作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力 F2＝4 N，则木板甲

与地面间的摩擦力是________N。

第 4 题图

5．(2018·乐山)下列现象中，属于减小摩擦的是(　　)

A．向机器的滚动轴承内加润滑油B．在浴室的地面铺上防滑垫C．体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉D．在皮带传动中，要张紧皮带6．(2018·临沂模拟)在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，将木块 A放置于水平

木板 B上，加载一个砝码，把弹簧测力计系在 A上，如图所示。当向左拉动 B时，弹簧测力计指针稳定。下列讨论中错误的是(　　)

第 6 题图

A．A受到 B的摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力B．A受到 B的摩擦力的大小为 2.4 N，方向水平向左C．若增大拉动 B的速度，弹簧测力计的示数会变大D．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系

7．(2017·长沙)班级大扫除，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩 擦的措施是(　　)

A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B．书柜下装有滚轮便于 移动位置C．黑板擦的刷面选用更粗糙的材料制成[来源:学.科.网 Z.X.X.K]

D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹8．(2017·南充)如图所示的是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：

　　

　　第 8 题图

(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据____________原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等；

(2)小南分析甲、乙，发现 F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与____________有关，分析甲、丙，发现 F1＜F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；

(3)小南在本次探究中运用的研究方法是________________和转化法；(4)小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳

定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是________________________________。

专题强化集训 10　平衡力

1．(2018·蜀山区二模)如图所示，用力 F沿斜面匀速向上拉动物体，此时物体所受到的拉力与斜面对物体的摩擦力________(选填“是”或“不是”)一对平衡力。

第 1 题图[来源:Z.xx.k.Com]

2．如图所示，小钢球在光滑水平面上沿直线运动，在小钢球运动路线旁放一磁铁，小钢球将做曲线运动，此时小钢球所受的力是________(选填“平衡”或“非平衡”)力；若小钢球运动到 A点时，拿走磁铁，小钢球将做____________运动。

第 2 题图3．一名跳伞运动员重为 600 N，其随身的跳伞设备总重为 200 N，他在空中匀速下落

的过程中，所受到的空气阻力为________N，方向____________。4．(2018·江都区二模)电动平衡车是一种时尚代步工具。当人驾驶平衡车在水平路面上

匀速直线运动时，下列说法中错误的是(　　)

第 4 题图A．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是静止的B．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C．平衡车轮对地面的压力与地面对车轮的支持力是相互作用力D．关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其具有惯性5．(2018·江西模拟)如图所示，用手把一物体压在竖直墙壁上，并使手和物体沿墙壁匀

速下滑，下列说法中正确的是(　　)

第 5 题图A．手对物体的压力和物体对手的弹力是一对平衡力B．手对物体的压力和物体对墙的压力是一对平衡力C．物体的重力和墙壁对物体的摩擦力是一对相互作用力D．手对物体的压力和墙对物体的弹力是一对平衡力6．(2018·临沂)如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙

桶与沙的总质量为 m时，物块恰好做匀速直线运动(忽略细线与滑轮之间的摩擦)。下列说法中正确的是(　　)

第 6 题图A．物块受到的滑动摩擦力大小为mg

B．物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C．物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大7．如图所示，木块置于小车上，在水平拉力 F作用下，小车和木块一起以速度 v沿水

平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力)。以下三组力属于平衡力的是(　　)

第 7 题图①地面对小车的支持力与小车受到的重力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力A．仅① B．②③ C．仅② D．①②③8．一辆重 1.5×104 N 的小车在水平公路上以 25 m/s 的速度匀速直线行驶时，受到的阻

力是 3×103 N(g取 10 N/kg)。求：(1)小车的质量；(2)小车受到的牵引力大小；(3)小车受到路面的支持力的大小；(4)若小车接着以 15 m/s 的速度匀速直线行驶，它受到的牵引力是否变化？