ce11 bautista marcos
TRANSCRIPT
“Principio de la partida doble”
Grado: 1er semestre de la Licenciatura de
Contabilidad.
Profesores: Lic. Ana María Rodríguez Lozada
C.P. Marcos Bautista Umegido
OBJETIVO: Aplica el principio de la par-da doble mediante la resolución de un caso prác-co y con el apoyo de recursos mul-media.
INTRODUCCIÓN El presente tema se trabajará con estudiantes de la licenciatura de contabilidad I de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma del Estado de México; quienes cuentan con habilidades en el uso de las nuevas tecnologías; les gusta par-cipar ac-vamente y sen-rse mo-vados durante la clase; por su formación les favorecen las ac-vidades prác-cas; muestran habilidades en las matemá-cas; su edad oscila entre los 18 a los 22 años. El -po de instrucción está enfocado al Auto-‐aprendizaje, prevaleciendo en el proceso enseñanza aprendizaje el aspecto teórico-‐prác-co.
u ¿Qué es este objeto? _______________________________ ____________________________________
u ¿Para que sirve? ____________________________________ ____________________________________
u ¿Qué pasa si de un lado se le carga más que del otro? ____________________________________ ____________________________________
u ¿Crees que tenga alguna relación con aspectos contables?
___________________________________ ____________________________________
u En base a lo v is to en e l bachillerato, ¿Esta imagen la re lac ionas con Control de Inventarios o con Partida Doble?.
___________________________________ ____________________________________
u Anota en este apartado la Definición del “Principio de ParAda Doble”
_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________
sistema
registro
asemeja
operaciones
balanza
Aene
estar
iguales condiciones
equilibrio estar
hNp://www.youtube.com/watch?v=CuGgr-‐cc9_E
En equipos de tres integrantes comenta de acuerdo al video, en que consiste el principio de la par-da doble. ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
V
F
ì ¿El PPD es una formula para determinar la u-lidad bruta?.
ì ¿El Principio de la Par-da Doble (PPD), es un sistema de contabilidad?.
ì ¿En el PPD el importe de las par-das deudoras deben coincidir con el de las par-das acreedoras?.
ì ¿PPD se puede u-lizar en una empresa comercializadora de celulares?.
ì ¿En el PPD los registros contables se realizan en cuentas representadas por la letra “V”?.
Acaba de establecerse en México la empresa líder de teléfonos celulares «MOVISON» S. A. De C.V. iniciando actividades comerciales en el presente mes, el gobierno mexicano estimulando la inversión extranjera le ha condonado el IVA en el primer año de operaciones; sabiendo de tus conocimientos en contabilidad, solicita tu apoyo para que registres las siguientes operaciones contables:
1 Se compran de contado 100 celular «Peraphone» a $2,000 pesos cada uno.
2 Se venden de contado 50 celulares «Peraphone» a $3,000 pesos cada uno.
Almacén Bancos
Almacén Bancos
200,000 1) 200,000 150,000 (2 2) 150,000 (1
!!! El Principio de la Partida Doble se cumple ¡¡¡.
Con la impar-ción de este tema y con el apoyo de este recurso mul-media, se está asegurando que los alumnos de la licenciatura de contabilidad I de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma del Estado de México, examinen, interioricen y reflexionen, términos y conceptos del Principio de la Par-da Doble; aplicando los nuevos conocimientos a par-r de conceptos y de un video; quienes par-ciparán ac-vamente en la resolución de los ejercicios y del caso prác-co, con lo cual se garan-zará un aprendizaje significa-vo en dichos alumnos.
Diseño de materiales educativos multimedia. Recuperado de: http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/ME/CE/S11/CE11_Lectura.pdf Moreno, J. (1998).Contabilidad básica. México. Publimpresos Principio de la partida doble. Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=CuGgr-cc9_E