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UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO CENTRO DE ENSEÑANZA DE IDIOMAS

CENTRO DE ESTUDIO Y PRÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS

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CENTRO DE ESTUDIO Y PRÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE

LENGUAS EXTRANJERAS

C E P A L E



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DIRECTORIO

Dr. JOSÉ MANUEL PIÑA GUTIÉRREZ Rector

DRA. DORA MARÍA FRIAS MÁRQUEZ Secretaria de Servicios Académicos

M.A. RUBICEL CRUZ ROMERO

Secretario de Servicios Administrativos

M.E. MARÍA TILA CAMACHO PÉREZ Coordinadora del Centro de Enseñanza de Idiomas

M.T.E. RUBÉN ZAPATA DÍAZ

Oficial Académico del Centro de Enseñanza de Idiomas

M.C.E. MANUEL JESUS ESTRADA LORENZO Oficial Administrativo del Centro de Enseñanza de Idiomas

L.I. CARLOS EDUARDO RANGEL ÁVALOS

Coordinador del CEI y V Chontalpa

L.C. LUCIANO MATUS DE LA ROSA Coordinador del CEI Sede Centenario

L. Ps. MARTÍN RENÉ JIMÉNEZ ROMERO

Centro de Estudio y Prácticas para el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras



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CONTENIDO

DIRECTORIO .......................................................................................... ¡Error! Marcador no definido.

ACERCA DEL CEPALE ............................................................................................................................ 4

ANTECEDENTES ................................................................................................................................... 5

MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS Y VALORES ............................................................................................. 6

Misión .............................................................................................................................................. 6

Visión ............................................................................................................................................... 6

Objetivo ........................................................................................................................................... 6

ÁREAS .................................................................................................................................................. 7

RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS ......................................................... 8

FICHAS DE APRENDER A APRENDER (METACOGNOSCITIVAS) ............................................................ 9

FICHAS COGNOSCITIVAS ..................................................................................................................... 9

ASESORES DEL CEPALE ...................................................................................................................... 10

HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO Y REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN ............................................. 10

UBICACIÓN ........................................................................................................................................ 10

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN: ........................................................................................................... 11

INFORMES: ........................................................................................................................................ 11

CORREO ELECTRÓNICO: .................................................................................................................... 11



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ACERCA DEL CEPALE

¿Qué es el CEPALE?

El Centro de Estudio y Práctica para el Aprendizaje de

Lenguas Extranjeras (CEPALE) es un espacio en donde con

la guía de asesores, los aprendientes desarrollan un proceso

de aprendizaje autónomo de lenguas extranjeras.

El CEPALE forma parte del Centro de Enseñanza de Idiomas

y ocupa un área de aproximadamente 420 mts2 . El Centro

cuenta con un área de recepción, cuatro cubículos de

asesorías, un área de diseño de materiales, cuatro áreas para

estudio y talleres, dos áreas multimedia con 25

computadoras, un área de karaoke, un área de acervo

bibliográfico y material audiovisual.

¿Qué idiomas puedo aprender en el CEPALE?

En el CEPALE puedes aprender inglés, francés, italiano, alemán y chino.

¿Cómo inicio mi proceso de aprendizaje autónomo?

En el CEPALE, el aprendiente elabora su plan de trabajo de acuerdo a sus necesidades y objetivos

específicos en el cual incluye las estrategias que de primera mano utilizará al empezar su proceso

de aprendizaje autónomo y la manera en que autoevaluará este aprendizaje.

¿Cómo apoyo este aprendizaje?

Como apoyo a este proceso de autoaprendizaje, el

CEPALE ofrece al aprendiente diversos recursos como

material bibliográfico, material multimedia, equipo de

cómputo con acceso a internet, un área de karaoke,

clubes de conversación etc.



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ANTECEDENTES

El Centro de Estudio y Prácticas para el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras (CEPALE),

centro de autoacceso de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco fue fundado en el año de

1995 con el propósito de brindar un espacio de práctica para el aprendizaje de lenguas extranjeras

a estudiantes de la Universidad y al público en general. Este centro de autoaceso surgió del

acuerdo tripartita donde intervinieron la Secretaría de Educación Superior e Investigación Científica

(SESIC) perteneciente a la SEP, el Consejo Británico y la Universidad Juárez Autónoma de

Tabasco bajo el convenio No. C/Auto – Acceso 94/28/01 firmado el día 28 de enero de 1994, como

respuesta a la fuerte demanda existente en cuanto al aprendizaje de lenguas extranjeras.

El 23 de mayo en la Cd. de México. D.F. se firmó el Convenio “La Segunda Fase del

Proyecto Nacional de Auto Acceso” entre universidades estatales y la Secretaría de Educación

Pública (SEP). En la ceremonia de firma de convenio estuvieron presentes el Sr. Embajador del

Reino Unido de la Gran Bretaña, el Sr. Rector de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Dr.

Fernando Rabelo Ruiz de la Peña, el Director de Relaciones Públicas de la UJAT Lic. Manuel

Gutiérrez Adriano y el Coordinador del CEI Lic. Reinhart Eric Leutiger Otto.

El día 4 de enero, se recibió la visita del Sr. Gobernador del Estado de Tabasco, Lic.

Roberto Madrazo Pintado, con el fin de inaugurar el de Estudio y Prácticas para el Aprendizaje de

Lenguas Extranjeras. El Sr. Rector de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Dr. Fernando

Rabelo Ruiz de la Peña y Autoridades Universitarias acompañaron al Sr. Gobernador en el evento.

El Centro de Estudio y Prácticas para el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras, en enero de

1995, empezó a brindar sus servicios a estudiantes de la UJAT, para quienes la admisión fue

gratuita. En un principio se contaba solo con material en inglés y posteriormente se amplió el

acervo contando con material en francés, italiano, alemán y japonés.

A partir del año 2009, con el valioso apoyo de la Rectora de la Universidad, la Mtra.

Candita Victoria Gil Jiménez y la administración de la M.E. María Tila Camacho Pérez,

Coordinadora del CEI, el CEPALE se muda a la segunda planta del edificio del Centro

Internacional de Vinculación y Enseñanza (CIVE). Esta transición que experimenta CEPALE

conlleva a la adquisición con recursos propios de material bibliográfico de los idiomas inglés,

francés, e italiano, equipo de cómputo que se instala en dos áreas designadas para el trabajo con

multimedia, la adquisición de equipo tecnológico como lo son impresoras, escáneres, un teatro en

casa y un video-proyector para el área de karaoke.



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MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS Y VALORES

Misión

Facilitar a la comunidad universitaria y público en general el aprendizaje de lenguas extranjeras a

través del fomento de la autonomía en el aprendiente, contribuyendo así en la formación de una

sociedad competente que responda a las exigencias del mundo actual en el ámbito cultural,

académico o laboral.

Visión

Ser el espacio ideal y ejemplar en el aprendizaje de lenguas extranjeras que forme aprendientes

autónomos y que cuente con asesores capacitados, recursos didácticos y tecnología de

vanguardia.

Objetivo

Ofrecer a los aprendientes un espacio de estudio que permita el aprendizaje de lenguas

extranjeras de una manera autónoma.

Objetivos Secundarios

Brindar un servicio de calidad en los aspectos académico, administrativo y de infraestructura.

Ofrecer material bibliográfico y tecnológico actualizado.

Brindar una variedad de recursos didácticos dirigidos hacia el auto-aprendizaje.

Ofrecer talleres de aprender a aprender así como clubes de conversación.

Mantener al personal en capacitación constante de acuerdo a sus funciones.

VALORES:

AUTONOMÍA en el estudio, documentación y aprendizaje.

RESPONSABILIDAD para cumplir con eficacia y eficiencia las tareas que sus actividades

demanden.

COMPROMISO de superación individual con apoyo de material tecnológico, bibliográfico y de

profesionales en el área.

HONESTIDAD en las actividades que el individuo desarrolla.

RESPETO a la individualidad y diversidad de pensamiento de los seres humanos.



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ÁREAS

Recepción

Áreas multimedia

Área de acervo bibliográfico

Área de reserva de material bibliográfico

Sala de estudio

Área de conversación

Área de lectura en voz alta

Cubículos para asesorías individuales

Área para diseño de materiales

Área de karaoke



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Recursos para el aprendizaje de lenguas extranjeras

Diccionarios monolingües y bilingües.

Diccionarios especializados

Libros de gramática

Libros de vocabulario

Libros de literatura

Libros de escritura

Libros con audio para pronunciación

Libros para el desarrollo de la habilidad auditiva

Una variedad de cursos generales

Películas extranjeras

Series de televisión

Software para la práctica de varios idiomas de

diversos niveles

Software para el aprovechamiento del karaoke

CDs interactivos

CDs de audio complementarios de cursos generales

CDs de música

Sitios en internet de consulta

Sitios en internet para práctica de lenguas extranjeras

Sitios en internet para aprender a través de canciones



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RECURSOS QUE FOMENTAN LA AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE

Fichas de aprender a aprender (metacognoscitivas)

1. ¿Qué es aprender a aprender? 2. ¿Cuáles son mis necesidades de trabajo? 3. ¿Qué me ofrece el CEPALE?

4. ¿Cuál es la diferencia entre profesor o asesor?

5. ¿Cómo puedo organizar mi tiempo para el estudio?

6. ¿Cómo puedo saber si estoy alcanzando mis metas? 7. ¿Cómo elaboro mi plan de trabajo?

8. ¿Cuál es mi estilo de aprendizaje?

9. ¿Qué técnicas puedo utilizar para facilitar mi

aprendizaje?

10. ¿En qué nivel del idioma me encuentro?

Fichas cognoscitivas

11. ¿Es posible mejorar mi expresión oral?

12. ¿Cómo puedo entender mejor lo que leo?

13. ¿Cómo puedo tener una mejor fluidez?

14. Tengo duda sobre una estructura, ¿cómo la aclaro?

15. Verbos con partícula

16. Colocaciones en inglés

17. Quiero incrementar mi vocabulario, ¿cómo lo hago?

Servicios que fomentan el aprendizaje autónomo y la

práctica del idioma

Asesorías académicas

Clubes de conversación

Clubes de lectura en voz alta

Talleres de aprender a aprender

Taller de lectura y comprensión

Taller de gramática básica

Taller de escritura básica



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Asesores del CEPALE

HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO Y REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN

UBICACIÓN

Segunda Planta del Edificio CIVE, Zona de la Cultura

de la UJAT.

Av. Universidad s/n Zona de la Cultura. Col. Magisterial,

Villahermosa, Centro. Tabasco C.P. 86040

HORARIO:

Lunes a viernes de 8:00 a 21:00 hrs.

CUOTA SEMESTRAL:

Estudiante UJAT: $ 60

Publico General: $480

FECHAS PARA INSCRIPCIÓN:

En enero y agosto, según calendario escolar.



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REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN:

Realizar Pre-registro en línea

Ser mayor de 15 años

Copia del acta de nacimiento si se es menor de 18 años.

CURP

1 foto tamaño infantil (a color o blanco y negro)

Credencial de la UJAT o número de matrícula si es estudiante de la UJAT

Pagar la cuota correspondiente

INFORMES:

En oficinas del CEPALE, 2º piso del CIVE

TEL: (993) 358 1500 Ext. 6277 en horario de 8:00 a 20:30 hrs.

Correo Electrónico:

[email protected]

mailto:[email protected]

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