C E N T R O D E F O R M A C IO N E N T U R IS M O C E N F O T U R

P R O C E S O C A S N " 0 3 3 -2 0 1 S -C E N F O T U R

C O N V O C A T O R IA P A R A L A C O N T R A T A C IO N A D M IN IS T R A T IV A D E S E R V IC IO S D E U N (0 1 )

D IR E C T O R E N C A R G A D O D E L A D IR E C C IO N D E E X T E N S IO N E D U C A T IV A

l . G E N E R A L ID A D E S

1 . O b je to d e la c o n v o c a to r ia

C o n tr a ta r lo s s e rv ic io s d e u n p ro f e s io n a l p a r a q u e d e s a r ro l le la s fu n c io n e s d e D ir e c to r e n c a rg a d o d e la D ir e c c ió n d e

E x te n s ió n E d u c a t iv a .

2 . D e p e n d e n d a , u n id a d o rg á n ic a vIo á r e a s o l ic i ta n te

D ire c c ió n N a c io n a l.

3 . D e p e n d e n d a e n c a rg a d a d e re a liz a r e l p ro c e s o d e c o n tra ta c ió n

C om ité E v a lu a d o r C A S

4 . B a s e le g a l

a . D e c re to L e g is la t iv o N 2 1 0 5 7 , q u e re g u la e l R é g im e n E s p e c ia l d e C o n tra ta c ió n A dm in is tra t iv a

d e S e rv ic io s .

b . A dm in is tra t iv a d e S e rv ic io s , D e c re to S u p rem o N º0 7 5 -2 0 0 8 -P C M , m o d if ic a d o p o r D e c re to

S u p rem o N " 0 6 S -2 0 1 1 -P C M .

c . la s d em á s d is p o s ic io n e s q u e re g u le n e l C o n tr a to A dm in is t r a t iv o d e S e rv ic io s .

1 1 . P E R F i l D E L P U E S T O

R E Q U IS IT O S D E T A llE

E x p e r ie n c ia E x p e r ie n c ia m ín im a d e s e is ( 6 ) a ñ o s d e d e s a r r o l lo e n e l

e je r c ic io p ro f e s io n a l , d o s (2 ) d e e l lo s e n c a rg o s d i r e c t iv o s .

A m p l ia e x p e r ie n c ia e n c o n d u c c ió n d e p e r s o n a l .

C o m p e te n c ia s A l to s e n t id o d e r e s p o n s a b i l id a d g e r e n c ia l . I n ic ia t iv a y

o r ig in a l id a d p a r a p la n te a r a l te r n a t iv a s d e s o lu c ió n a

s i tu a c io n a s d e g r a n c o m p le j id a d . A l ta c a l id a d in te le c tu a l ,

im a g in a c ió n V c re a t iv id a d .

F o rm a c ió n A c a d ém ic a , g r a d o a c a d ém ic o vIo T I tu lo P ro f e s io n a l e n A dm in is t r a c ió n d e E m p re s a s ,

n iv e l d e e s tu d io s A dm in is t r a c ió n H o te le r a , A dm in is t r a c ió n T u r ís t ic a ,

E c o n o m ía , I n g e n ie r ía , E d u c a c ió n .

C u r s o s vIo e s tu d io s d e e s p e c ia l iz a c ió n E s tu d io s c u lm in a d o s d e P o s t .G ra d o e n G e s t ió n d e

M e rc a d e o o A dm in is t r a c ió n o E d u c a c ió n .

C o n o c im ie n to s p a r a e l p u e s to y /o c a rg o C o n o c im ie n to d e s o t fw a r e p a r a g e s t ió n d e o f ic in a

1 1 1 . C A R A C T E R lsT IC A S D E L P U E S T O YIO C A R G O

P r in c ip a le s fu n c io n e s a d e s a r r o l la r :

a . E la b o r a r y e je c u ta r e l P la n A n u a l d e A c t iv id a d e s A c a d ém ic a s d e la D ir e c c ió n d e E x te n s ió n E d u c a t iv a .

b . D is e ñ a r V p ro p o n e r lo s p ro g r am a s , c u r s o s V m ó d u lo s d e c a p a c i ta c ió n y fo rm a c ió n te ó r ic a .p r á c t ic a e n

lo s d is t in to s n iv e le s o c u p a c io n a le s d e la a c t iv id a d tu r ís t ic a e n fu n c ió n a la s n e c e s id a d e s d e l s e c to r

tu r í s t ic o e n e l ám b i to n a c io n a l , p r iv i le g ia n d o e l a s p e c to s u b s id ia r io d e la in te rv e n c ió n e s ta ta l .

c . P ro m o v e r la e n s e ñ a n z a d e b u e n a s p r á c t ic a s e n lo s p ro g r am a s , c u r s o s V m ó d u lo s d e c a p a c i ta c ió n

v in c u la d a s c o n la a c t iv id a d tu r ís t ic a .

d . D is e ñ a r lo s m e c a n ism o s V e je c u ta r e l p ro c e s o d e e v a lu a c ió n d e c o m p e te n c ia s la b o r a le s p ro p u e s to a la

D ir e c c ió n N a c io n a l .

e . C o n d u c i r la e la b o r a c ió n d e e s tu d io s té c n ic o s V la p r e s ta c ió n d e s e rv ic io s p ro f e s io n a le s o r ie n ta d o s a la

m e jo r a d e la g e s t ió n em p re s a r ia l , e n e l m a rc o d e la p o l í t ic a s e c to r ia l V d e a c u e rd o a la d em a n d a d e l

s e c to r p ú b l ic o V p r iv a d o .

f . P a r t ic ip a r e n e l p ro c e s o d e s e le c c ió n d e d o c e n te s y p la n te a r la s e s t r a te g ia s m e to d o ló g ic a s , lo s

m a te r ia le s e d u c a t iv o s V lo s s is tem a s d e e v a lu a c ió n a c a d ém ic a p a r a lo s p ro g r am a s , c u r s o s O m ó d u lo s

q u e d e s a r ro l la .

g . E la b o r a r V p re s e n ta r , o p o r tu n am e n te a la O f ic in a d e A dm in is t r a c ió n V F in a n z a s , e l c u a d ro d e

n e c e s id a d e s d e b ie n e s , s e rv ic io s , e q u ip am ie n to , m a te r ia le s e d u c a t iv o s V d o c e n te s c o n f in e s d e

p ro g r am a c ió n d e c o n t r a ta c io n e s ; a s í c o m o , la s e s p e c i f ic a c io n e s V c a r a c te r í s t ic a s té c n ic a s

c o r r e s p o n d ie n te s e n e l m om e n to p r e v io a la s c o n t r a ta c io n e s .

h . C u m p l i r V h a c e r c u m p l i r la s n o rm a s g e n e r a le s e in s t i tu c io n a le s e n m a te r ia a d m in is t r a t iv a , a c a d ém ic a V

d e d is c ip in a , q u e le c o m p e ta n .

i. B rindar servicios de orientación al estudiante, en los aspectos académ icos y adm inistrativos.

j. S uscrib ir los docum entos académ icos, certificados y títu los que correspondan a la D irección de

E xtensión E ducativa.

k. E jecutar los convenios suscritos con entidades públicas y privadas, nacionales y/o extranjeras para el

d ictado de cursos, sem inarios u otras actividades de form ación y capacitación.

1. C oordinar con los C entros F ilia les del C E N F O T U R las funciones que les corresponde para el desarro llo

de actividades de E xtensión E ducativa.

m . C oordinar las actividades de form ación siguientes: E ducación ocupacional, C ursos a M edida diseñados

especia lm ente para instituciones públicas y privadas y otras que se requieran.

n. D iseñar, conducir y ejecutar la estrategia de capacitación alineado al P lan N acional de C alidad T urística

y al P lan E stratégico N acional de T urism o en coordinación con el M inisterio de C om ercio E xterior y

T urism o.

o. C onducir la form ulación, ejecución, seguim iento y evaluación de todos los program as de

especia lización y perfeccionam iento para la com petitiv idad turística.

p. C onducir la form ulación, ejecución, seguim iento y evaluación de los program as académ icos

orientados a forta lecer la m odernización turística.

q. C onducir los program as de capacitación, especia lización y profesionalización del capita l hum ano

vinculado al sector turism o en aquellas áreas y tareas operativas y estratégicas de los servicios

hoteleros, turísticos y gastronóm icos que perm itan im pulsar el desarro llo y forta lecim iento de la

oferta turística local, regional y nacional.

r. P roponer y gestionar m ecanism os m ecanism os de coordinación y concertación de acciones para

establecer program as de capacitación en m ateria de gestión de la calidad y m odernización turística.

s. O tras funciones relacionadas que le delegue la D irección N acional o le sean asignadas por legislación

sustantiva.

IV . C O N D IC IO N E S E S E N C IA LE S D E L C O N T R A T O

C O N D IC IO N E S D E T A LLE

lugar de prestación del servicio C entro de F orm ación en T urism o-C E N F O T U R

D uración del contrato In icio : A l día siguiente de la firm a del contrato

T érm ino : (03) tres m eses (renovable)

5/. 10 000,00 ( D iez m il y 00/100 N uevos S oles)

incluyen los m ontos y afiliaciones de Ley, así com o toda

R em uneración m ensual deducción aplicable al trabajador.

O tras condiciones esencia les del contrato N inguna

V C R O N O G R A M A Y E T A P A S D E L P R O C E S O

E T A P A S D E L P R O C E S O C R O N O G R A M A Á R E A R E S P O N S A B LE

D el 12 al 2S deU nidad de R ecursos H um .nos.

P ublicación del proceso en el S ervicio N acional del E m pleo D irección del S ervicio N aclonal del

junio 2015em pleo

C O N V O C A T O R IA

1P ublicación de la convocatoria en pagina institucional w w w .cenfotur.edu.pe D el26 de junio al 03 U nidadde Inform atlca¡unidad

Link P lazasy V acantes de ju lio 2015 R R H H .

2P resentación de currlculum vitae docum entado en Jr. P edro M artinto N 2 320

C om itéde E valuaciónC A SB arranco Lim a

06 de julio 2015

S E LE C C IO N

3 E valuación de curriculum vitae docum entado. 07 de julio 2015 C om ité de E valuaciónC A S

4P ublicación de resultados de la evaluación de la hoja de vida en la pagina

08 de julio 2015U nidadde Inform atica¡unidad

institucional w w w .cenfotur.edu.pe link plazas y vacantes R R H H .

E ntrevistaS

Lugar: Jr. P edro M artinto N I! 320 B arranco U rna09 de julio 2015 C om itéde E valuación(AS

6P ublicación de resultado final en página institucional

10 de julio 2015U nidadde Inform atica/unidad

w w w .cenfotur.edu.pe link plazas y vacantes. R R H H .

S U S C R IP O O N y R E G IS T R O D E L C O N T R A T O

los 2 prim erosdías

7 Suscripción del Contratohabilesdespuesde

UnidaddeRecurw$Hum anosser publicadolos

resultadosfinales

los Sprim erosdías8 Registro del Contrato habilesdespuesde UnidaddeRecursosHum anos

la firm a del contrato

VI DE LA ETAPA DE EVALUACiÓN

los factores de evaluación dentro del proceso de selección tendrán un m áxim o y un m ínim o de puntos,

EVALUACIONESPUNTAJE PUNTAJE

PESOMINIMO MAXIMO

EVALUACiÓNDE CURRICULUMVITAE I 60%

a. Form ación Profesional 20% 20 puntos

b. Experiencia 20% 20 puntos

c. Capacitación 15% 15 puntos

d. Conocim iento 5% S puntos

PuntaJe Total de la Evaluación Curriculum Vlate ---- 60 puntos

ENTREVISTA 40%

a. Entrevista 40% 20 puntos T 40 puntos

PUNTAJE TOTAL 100% -1 100 puntos

El puntaje m ínim o aprobatorio será de: 80 puntos. Se considerará orden de m érito.

En la etapa de evaluación de Curriculum Vitae solo existe un puntaje: 60 puntos

VII DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR

1. De la presentación de Curriculum Vitae:

La inform ación consignada en el curriculum vitae tiene carácter de declaración jurada, por lo que; el postulante será

responsable de la inform ación consignada en dicho docum ento y se som ete al proceso de fiscalización posterior que

lleve a cabo la entidad.

los postulantes rem itirán: Curriculum vitae debidam ente docum entado (fotocopia sim ple) y ordenado, Ficha

Curricular (m odelo adjunto), Copia de ONI, Declaraciones Juradas solicitadas, docum entación que sustente el

cum plim iento de los requisitos m ínim os establecidos en los térm inos de referencia, en caso de ser de las fuerzas

arm adas licenciado de las FF.AA. adjuntar diplom a de licenciado,en caso de ser persona con Discapacidad, se

adjuntará el certificado de discapacidad em itido por la CANAOIS.

Toda fa documentación deberá estar íntegramente foliada y rubricada.

El com ité de selección podrá solicitar docum entos originales para realizar la verificación posterior.

El sobre que contiene los docum entos solicitados deberá llevar el siguiente rótulo:

Señores

Centro de Form ación en Turism o-

Jr. Pedro M artinto W 320 - Barranco Urna

Proceso CAS W

Apellidos

Nom bres

Núm ero del DNI

Núm ero del RUC

2. Docum entación adicional:

anexo N~01 - anexo N. 02- anexa N~ 03. anexo N. 04 Declaraciones Juradas.

VIII DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACiÓN DEL PROCESO

1. Declaratoria del proceso com o desierto

El proceso puede ser declarado desierto en alguno de los siguientes supuestos:

a. Cuando no se presentan postulantes al proceso de selección.

b. Cuando ninguno de 105 postulantes cum ple con 105 requisitos m ínim os.

c. Cuando habiendo cum plido los requisitos m ínim os, ninguno de los postulantes obtiene

puntaje m ínim o aprobatorio.

2. Cancelación del proceso de selección

El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos, sin que sea responsabilidad de la

entidad:

a. Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del

proceso de selección.

b. Por restricciones presupuestales.

c. Otras debidam ente justificadas.

COMITÉ EVALUADOR CA5