Pág. 4

Personería Jurídica Nº. 01045 de Julio 6 de 1960 | Edición 10.000 Ejemplares | Cra. 9ª. Nº. 17-59 Tels.: 7432318/19/20 - 7422802 Fax: (*8) 7402037 | Tunja, Boyacá - Colombia

#77ENERO 2016

Creación de Institución Auxiliar Cooperativa

Pág. 4

Coeducadores amplía portafolio de servicios

Págs. 8 y 9

Con calidad y al 100% Cooperativa

Pág. 10

Nuestro portafolio de servicios

Pág. 14

CENTRO RECREACIONAL COEDUCADORES BOYACÁ EN CITE - SANTANDER

Recreación y bienestarpara asociados y público en general

En curso reforma estatutaria y creación de institución auxiliar

cooperativaLa LXIII Asamblea General deberá tomar importantes determinaciones acerca de la Especialización de COEDUCADO-RES BOYACÁ. Desde hace varios años, dadas las características de la Entidad, por sus activos, número de asociados, patrimonio y especialmente lo consagrado en la Ley 454, la SUPERSOLIDARIA ordenó la Especialización, es decir, la separación de la actividad financiera de la multiactiva.

2 Tunja | Enero 2016Opinión

OVIDIO MOLANO MARTÍNEZPRESIDENTE CONSEJO DE ADMÓN.

AUGUSTO EZEQUIEL RAMÍREZ RODRÍGUEZ

COO…MENTARIOS

La ética cooperativa

Amables lectores y lectoras de A. C., volvemos a ustedes con los me-jores deseos por su felicidad y la de sus queridas familias, disfruten de mucho humor con buena dosis de picantico y reflexión. Nuestros de-seos además, porque las decisiones de la administración y de los Delega-dos en las diferentes asambleas sean acertadas para beneficio de todos.

****************

Se coo…menta que la adminis-tración se ha ganado un generoso aplauso de reconocimiento por ha-ber acatado una vieja aspiración de los asociados, nacida en Occidente, para que se sustituyera el llamado “obsequio”, por un BONO. No fal-taron quienes manifestaron algo de inconformidad, pero pueden estar seguros que la gran mayoría estamos gratamente complacidos, así lo ma-

Ahora que esta Administración está dedicada a construir un códi-go de ética electoral, es muy inte-resante retomar algunos aspectos resaltados en el libro “A PROPÓ-SITO DE UN BUEN GOBIERNO COOPERATIVO,” En el que su autor Eduhin Marín Arango nos permite fortalecer el trabajo y el aporte para nuestros muy dis-tinguidos lectores. Esto, a la vez, facilita, tanto a los asociados nue-vos como antiguos, hacer un jui-cioso análisis de uno de los más importantes componentes para un buen gobierno Cooperativo; información que es válida no solo para directivos, coordinadores y funcionarios sino para las bases.

“La ética cooperativa exige, de una manera perentoria, la for-mación de una conciencia social cooperativa en todo asociado, en los empleados de las empresas solidarias y en los directivos, si es que realmente se quiere ser coo-perativista. Conciencia coopera-tiva quiere decir el conocimiento de todo lo referente al coopera-tivismo, a sus fines y a su medio buscando siempre la eficiencia de la productividad dentro del bien común.

El cooperativista, el asociado, el empleado de una cooperativa y el directivo, deben demostrar su ética cuando al obrar con recta intención, son responsables en la práctica cooperativa demuestran idoneidad, capacidad y compe-tencia en su actuar en la organi-zación y cuando son respetuosos con su Organización, con los di-rectivos y con los asociados.

La ética cooperativa es lo que distingue a un cooperativista de los demás; no puede haber ética sin principios y sin valores.

El cooperativista que en sus funciones no se fije más que en el aspecto económico, que no pone todo su talento y esfuerzo para servir mejor a los demás, no ejer-ce con dignidad y decoro su papel

de cooperativista; tampoco está actuado con la debida ética. El di-rectivo que sólo piensa en los be-neficios sociales y no le pone todo su empeño a la producción de su empresa, no está ejerciendo con ética cooperativa sus funciones de directivo.

Se tiene ética cooperativa cuan-do se mantiene equilibrio tanto el aspecto de productividad, como en el carácter de empresa y el be-neficio social; estos son los plan-teamientos doctrinarios para una conciencia social dentro de UN BUEN GOBIERNO COOPERA-TIVO.

¿CUÁNDO SON IMPORTANTES LAS COOPERATIVAS?

“Cuando prestan los servicios para las necesidades de sus aso-ciados y ofrecen programas de bienestar social”.

“En cooperativismo nadie ha dicho la última palabra frente a lo que es empresa como organi-zación de beneficio social, pero sí existe una filosofía y doctrina con principios y valores propios y con concepción jurídica que día a día se consolida más”.

“Esta filosofía y doctrina ha sido el resultado de más de ciento sesenta y ocho años de prueba en todas las comunidades mundiales desde la existencia de la primera cooperativa que inició sus opera-ciones con la apertura del alma-cén cooperativo al detal “ROCH-DALE SOCIETY OF EQUITABLE PIONERRS”, en Callejón del Sapo, Villa de Rochdale, condado de Lancashire, Inglaterra, el 24 de Diciembre de 1844. La idea de esta cooperativa, la más antigua, se dio el 21 de octubre de 1843. Con ella quedó probada la impor-tancia, la efectividad, la eficacia de las cooperativas en el mundo”.

Las cooperativas de hoy son importantes si apuntan a suplir las necesidades de sus asociados,

contempladas en los estatutos, convirtiéndolas en la misión de la organización y los asociados, como misioneros hacen su apos-tolado, estableciendo un compro-miso con sus organizaciones y con sus actividades.

La cooperativa se hizo para su-ministrar productos y servicios a sus asociados y para que estos sean consumidores que no tengan que buscar otras entidades que presten los mismos servicios.

Si la primera cooperativa exis-te es porque no se ha abandona-do el pensamiento de sus funda-dores, desde que descubrieron la necesidad del consumo, bajo unas políticas y principios, que para su tiempo eran válidas, pero revisándolas periódica-mente y haciendo sus correc-tivos, no han perdido su meta, es decir, no se ha cambiado su objeto y continúa bajo sus obje-tivos específicos.

Hoy el cooperativismo, como modelo socio-empresarial, en-frenta muchos desafíos frente a las condiciones del mercado que hacen olvidar a los directivos y asociados, concepciones éticas y responsabilidades de las organi-zaciones que no solo deben cum-

plir funciones económicas sino sociales, más, cuando el estado descarga muchas de sus respon-sabilidades, sobre las entidades sin ánimo de lucro, como las coo-perativas.

En la cooperativa no se necesi-tan clientes, se requieren asocia-dos y empleados, comprometidos y responsables con las obligacio-nes adquiridas.

LAS COOPERATIVAS SON IMPORTANTES CUANDO:

Plantean su productividad y de-finen su rentabilidad para su coti-dianidad como empresa.

Se gerencia de una manera es-tratégica, haciendo uso de una verdadera democracia con parti-cipación de sus asociados.

Se hacen análisis económicos de cada uno de los procesos, mi-nimizando sus costos y optimi-zándolos para beneficio de los asociados.

Se desarrolla el talento huma-no de sus asociados y lo pone al servicio de la cooperativa, previa-mente seleccionada su capacidad y que se cubran las necesidades de la organización, hacia un cre-cimiento programado.

Lo más importante, prestar servicios que verdaderamente cubran las necesidades de los asociados; todo esto, acorde con lo establecido en el estatuto y re-glamentos.

EMPRESA TRADICIONAL vs. EMPRESA COOPERATIVA

En la empresa tradicional, llá-mese supermercado, expendio de víveres o comestibles de corte ca-pitalista, cualquier persona puede gozar de todos los servicios que se ofrecen a los clientes; para ello solo vasta comprar el producto o pagar el servicio; es decir, te-ner una relación comercial como cliente y no como asociado a tra-vés de un acto comercial.

En la cooperativa, previamente, antes de adquirir un producto o go-zar de un servicio, se debe ser aso-ciado; en otras palabras, se debe cumplir con unos requisitos para la admisión y otros, de carácter estatutario; porque la relación que se va a tener con la cooperativa no es comercial, es cooperativa o aso-ciativa y por lo tanto sus actos no son ya comerciales, sino actos coo-perativos. Pero hay otro elemento bien importante, para gozar de los servicios, adquirir productos y/o beneficiarse, se tiene que ser aso-ciado y para ello ser admitido pre-viamente y cumplir los requisitos señalados en el estatuto aprobado por la asamblea General de Asocia-dos, a través de un acuerdo o Acto Cooperativo que debe cumplir con los requisitos de ley.

“Antes de asociarse, el interesa-do debe buscar la cooperativa que solucione sus necesidades. No es asociarse en cualquier cooperativa”.

nifestaron los Delegados durante la asamblea de marzo. Solo una suge-rencia: Que el BONO se pueda redi-mir también en productos de la coo-perativa (centro recreacional, cuotas, etc.). Buena esa Señores Consejeros y Gerente. Los aciertos los recono-cemos y aplaudimos, los errores los criticamos con miras a su enmienda.

****************

Se dice que la asamblea de marzo de 2015 se volvió a equivocar debido a la volátil orientación de la admi-nistración; primero la cuestionada y anulada CORPORACIÓN, irregu-larmente aprobada en la asamblea de marzo de 2014 y ahora la SOCIE-DAD POR ACCIONES SIMPLIFI-CADA (SAS), aprobada por mayoría simple cuando se requería mayoría calificada -dos terceras partes (2/3) de los votos-; ahora urge adoptar una nueva decisión más sensata. Van pasando los años y seguimos acumulando pérdidas, pérdidas y más pérdidas, en Cite, a nombre del balance social. Ojo amables De-legados: somos responsables de las buenas decisiones, pero también de los resultados de las equivocacio-nes……. Surge un gran interrogante ¿por qué a las demás cooperativas en condiciones similares a COEDU-CADORES BOYACÁ, la SUPERSO-LIDARIA no las obliga a ESCINDIR la multiactividad? ¿será que nos co-gieron tirria? Cójanme ese trompo en la uña…..

****************

Se asegura que a muchos educa-dores les da temor escribir y no les

gusta leer, por eso se ha argumenta-do muchas veces que ACTUALIDAD COOPERATIVA no se edita con más frecuencia y además para favorecer el medio ambiente, porque los me-dios electrónicos acabaron con los impresos, porque a los maestros no nos gusta leer, etc, etc,. Si tal afirma-ción fuera verdadera ya no circula-rían las Revistas, los Diarios, Libros, y muchos otros medios impresos. La administración ha tomado diversas decisiones pero es muy poco lo que se sabe oficialmente. Recientemente se ha venido alimentando la página web de COEDUCADORES BOYACÁ con buena información, pero esta pronto se borra y listos. Estamos en agosto y no conocemos los resulta-dos de la asamblea de marzo. Áni-mo, atrévanse a escribir la historia de su paso por la dirección de esta querida cooperativa y déjenla im-presa….

****************

Se coo…menta que el gobierno nacional hace grandes esfuerzos por lograr una paz negociada y de-finitiva para nuestra patria, pero los traficantes de armas, negociantes de estupefacientes y un sinnúmero de lacras sociales más, torpedean el proceso por todos los medios a su alcance para que el negocio no se dañe y engañan al pueblo con el prurito de la subversión, la patria traicionada, etc., presentándose como mártires y mansos pastores de la convivencia. Colombianos, ¿hasta cuándo seguiremos aceptando tan-tas truhanerías?

****************

Se dice que en nuestra coopera-tiva ha habido demasiada liquidez, es decir, ingresa más dinero del que

es solicitado y colocado en créditos, y que por tal motivo dicha bonanza en vez de producir excedentes po-sitivos, los produce pero negativos. Nos preguntamos: siendo que nues-tra empresa cooperativa pertenece al sistema financiero nacional ¿por qué la banca tradicional SÍ produce excedentes positivos y de muchos billones, en tanto nuestra coopera-tiva nada de nada? En la dirección de COEDUCADORES BOYACÁ tra-bajan varios economistas, matemá-ticos, administradores de empresas y contadores públicos, por mencio-nar algunos, ¿qué papel juegan y qué nos pueden responder al respecto? Desde marzo 2015 estamos hacien-do esta pregunta y nada….¿otitis aguda?

****************

Se afirma que la Junta de Vigilan-cia NO vigila o lo hace con dema-siada lentitud y laxitud, pues la ad-ministración no viene cumpliendo con varios artículos de los estatutos como la Asambleas informativas de Provincia, el Código de Ética electo-ral y otros, y no tenemos ninguna in-formación al respecto. Se sabe que si el Consejo de Administración omite asuntos tan importantes como estos, la Junta de Vigilancia está obligada a advertirlo y en caso de persistir la anomalía, acudir a la SUPERSOLI-DARIA para que medie en el asunto. Ojo, porque ustedes son nuestros defensores, ¿qué pasa?????

****************

Se dice que la educación en CO-EDUCADORES BOYACÁ, igual que las comunicaciones, anda de capa caída y los pocos eventos programa-dos son apenas para barnizar por cuanto su duración, apenas si alcan-

za para mencionar algunos temas, pero sin desarrollarlos, por lo cual no ayudan a formar nuevos líderes. Los nuevos cuadros directivos y los líderes necesitan una formación só-lida para que no pongan en riesgo el fortalecimiento de la Cooperativa. ¿Qué pasa con el Comité de Educa-ción? Mucha decoración y poca sa-tisfacción. Ajá!!!!!

****************

Se coo…menta que “los seres hu-manos por naturaleza somos seres empáticos necesitados de la comu-nicación. En otras palabras, la vida es posible gracias a la intercomu-nicación de los seres humanos; la comunicación es una condición de vida. A través de los procesos de comunicación los seres humanos construimos significados, valores innovaciones. La comunicación es el vehículo para la construcción de consensos sociales y para la di-fusión y posicionamiento de ideas y propuestas innovadoras para el buen vivir de las personas y sus comunidades.” Parte de las conclu-siones de la III Cumbre Cooperativa de las Américas, 3 al 7 de noviem-bre 2014 Cartagena. Representan-tes de nuestra Cooperativa parece estuvieron allí pero información, ninguna y práctica, menos. ¿A qué irían? Lástima la platica (nuestra platica)…

****************

Dios mediante nos leeremos en la próxima edición de A.C., mien-tras tanto sigamos adelante atentos a las decisiones tomadas por la ad-ministración y por las asambleas de Delegados; si hay necesidad de con-trovertirlas, no dudemos en hacerlo y lo propio si son positivas. Amén.

1

5

2

3

4

3Tunja | Enero 2016 Editorial

GLORIA ESPERANZA MONTAÑO LARAPRESIDENTA COMITÉ DE EDUCACIÓN

CENÉN PORRAS VILLATESECRETARIO GENERAL

Enero de 2016 • No. 77

Consejo Editorial:Gloria Esperanza Montaño

DirectoraCenén Porras Villate

Subdirector.

Consejo de Redacción:Dioselina Jiménez de Ortega

Gloria Herminda RamírezJaime Edgar Barrera N.

Rogerio Antonio Bernal Z.Delfín Torres Buitrago

Asesores:Héctor Horacio Ortegón C.

Gerente General

Ovidio Molano MartínezPresidente Consejo de Administración

FotografíaComité de Educación

CrucigramaYebrail Ramírez García

Diseño EditorialEuler Enrique Nieto Bernal

ImpresiónBÚHOS Editores, Tunja

Diag. 57 No. 7-34 B. Santa RitaTels.: 7442264 - 3144115024

Coedunotas

Derechos y deberes de nuestros asociados En toda organización existen

normas por las cuales se rigen quienes a ella pertenecen. Son deberes y derechos. Los primeros para cumplirlos, los segundos para reclamarlos. Estos principios que regulan el continuo vivir, consti-tuyen la base del entendimiento, de la convivencia ciudadana y del equilibrio en toda organización.

Estoy haciendo referencia a los derechos y deberes, al manual de convivencia, reglamento interno o como más propiamente pueda lla-mársele, según el caso.

Por estos días pasados, estuve revisando los derechos y deberes que tenemos como integrantes de nuestra familia solidaria y me en-contré con unos sencillos pero muy significativos principios que bien vale la pena compartir y recordar.

Dentro de los derechos funda-mentales de los asociados se des-tacan:

• Utilizar los servicios de laCooperativa y realizar con ella las operaciones propias de su objeto social. En nuestro caso: Ahorro, crédito, CDAT’S Coopera-tivos, recreación, educación, par-ticipación en los convenios que la Entidad tiene, solidaridad y otros. Quien utiliza los servicios de su Entidad se siente atraído hacia ella, unido a su progreso y desarro-llo y siente como propios sus triun-fos, vive también sus problemas y

situaciones difíciles colaborando con dar y asumir soluciones.

• Participar en las activida-des de la Cooperativa y en su administración, mediante el desempeño de cargos socia-les. La Entidad, durante el año, proyecta, a través del Comité de Educación, diversos cursos de ac-tualización y capacitación para sus asociados, y está dispuesta a orientar talleres lo mismo que a desarrollar otras actividades que le sean propuestas por los señores asociados, siempre y cuando sean para cumplir con el objeto social. El desempeño de cargos sociales constituye un deber y un compro-miso. Capacitarse y ejercerlos con diligencia, buscando el beneficio tanto de la Entidad como de los usuarios del servicio, constituye nuestro deber como asociados.

• Ser informado de la gestión de la Cooperativa, de acuerdo con las prescripciones esta-tutarias. Las Asambleas son el escenario más adecuado y propi-cio para enterarnos de la gestión administrativa, pero también lo son las reuniones de coordinado-res, el periódico de la Entidad, los medios de información virtual, los directivos, funcionarios y delega-dos. Acudamos a ellos en busca de la verdad y hagamos caso omiso a cualquier rumor o comentario de-rrotista o alarmante.

• Ejercer actos de decisión yelección en las asambleas ge-nerales. Cuán importante es to-mar nuestras propias decisiones, a ciencia y conciencia, y no por lo que nos digan los demás. Cuán im-portante es participar en los proce-sos electorales con entera libertad y responsabilidad. De esto tam-bién depende el futuro de nuestra Empresa Solidaria.

• Fiscalizar la Gestión de laCooperativa. La Organización es de todos los asociados y son ellos quienes también deben vigilar y fiscalizar la gestión que en ella se desarrolla.

• Retirarse voluntariamen-

te de la Cooperativa. Es cierto que hay libertad tanto para ingresar como para retirarse. Sin embargo, antes de la desvinculación, es bueno analizar los beneficios que se tienen y que se pierden una vez que se haya oficializado el retiro de la Entidad.

A la mayoría de nosotros nos gusta reclamar y exigir el respe-to de nuestros derechos. Eso está bien, muy bien. Pero… ¿QUÉ DEL CUMPLIMIENTO DE LOS DEBERES? Con el mismo ánimo y entereza con que se recla-ma y se exige, también debemos cumplir…. A continuación relacio-namos algunos deberes especiales de los señores asociados, quienes son los propietarios de la Entidad:

• Adquirir conocimiento sobrelos principios básicos del coopera-tivismo, características del acuerdo cooperativo y estatutos que rigen la Entidad.

• Cumplir las obligaciones deri-vadas del acuerdo cooperativo.

• Aceptar y cumplir las decisio-nes de los órganos de administra-ción y vigilancia.

• Comportarse solidariamenteen sus relaciones con la Cooperati-va y con los asociados de la misma.

• Abstenerse de efectuar actos ode incurrir en omisiones que afec-ten la estabilidad económica o el prestigio social de la Cooperativa.

El adquirir conocimiento de todo lo concerniente a nuestra

Cooperativa nos da autoridad para exigir, reclamar y acceder a los servicios de conformidad con lo reglamentado; pero también nos capacita, nos invita y nos señala las pautas para aceptar y cumplir, para darle a nuestra Empresa lo que nos compete y para compor-tarnos solidariamente tanto con los asociados como con la Entidad.

No olvidemos que ser asociado es ser propietario, gestor y usua-rio. Cuando, de esta forma, vivi-mos nuestra Cooperativa, puede hablarse de que se tiene sentido de pertenencia, cualidad muy escasa por estos modernos tiempos, en los que muchos quieren recibir a manos llenas, sin nada ofrecer.

Cuando se tiene sentido de per-tenencia, puede hablarse de una cooperativa fuerte, dinámica y sostenible. Eso es lo que tenemos nosotros y esperamos cada día fortalecerla más. El desarrollo de nuestra Cooperativa no depende únicamente de sus administrado-res, directivos y empleados, sino de todos quienes conformamos esta gran familia solidaria… Nues-tra Empresa, día a día, se viene convirtiendo en el más valioso pa-trimonio no solo de los docentes, sino de los trabajadores al servicio de la educación y de la comunidad en general. Continuemos aunan-do esfuerzos para sacarla siempre adelante.

“SOLAMENTE ES-FUÉRZATE Y SÉ MUY VALIENTE”

Es usual, tanto al final como al comienzo de año, hacer un balance de lo ocurrido en los últimos los 365 días del discurrir cotidiano y establecer propósitos para el año que comienza.

Lo anterior, como punto de par-tida o de apoyo para enmendar errores, modificar planes o pro-yectos y/o hacer ajustes que con-lleven, por supuesto, a ordenar la nave de los sueños.

Eso – que no es nada nuevo – es bueno y saludable, dependiendo del lente con que se le observe: ob-jetividad, subjetividad, sentimien-to de culpabilidad o sentido de identidad y de compromiso…

Para ilustrar, de alguna manera, compartamos el siguiente escrito en el que nos damos cuenta que para el triunfo o el fracaso influ-ye mucho la actitud que se asuma frente a las diferentes situaciones, oportunidades y retos:

“Un fabricante de zapatos in-gleses mandó a dos vendedores a África con el objeto de ampliar el mercado de su empresa. Uno de ellos fue enviado al norte del conti-nente, y el otro al sur.

A los pocos días, el fabricante recibió simultáneamente dos te-legramas urgentes, uno de cada vendedor. El telegrama provenien-te del norte decía: “Favor enviar el boleto de regreso. Aquí no se pue-den vender zapatos: todo el mun-do anda descalzo.”.

El telegrama del sur, en cambio, decía: “Favor enviar cien mil pares de zapatos, en todas las tallas. Aquí se pueden vender muchos zapatos: todo el mundo anda descalzo”.

La actitud, el deseo, el atrever-se, visionar… son importantes en cualquier empresa o labor que se piense adelantar o que se en-cuentre en desarrollo. El asumir responsabilidades también es fun-damental lo mismo que no aban-donar la nave al azar, pensando

en que cualquiera puede direccio-narla, cuando nosotros la estamos llevando a buen puerto.

Hay quienes nos sorprenden cada día gratamente por sus ini-ciativas, empeño, ánimo, deci-sión, perseverancia y sentido de emprendimiento. Estos marcan la diferencia: desarrollan toda ac-tividad con alegría, con iniciativa y son verdaderos triunfadores, a pesar de que el viento sople en dirección contraria a la que estén dirigiendo sus naves.

Por supuesto que también hay personas que optan por el des-ánimo, la protesta frente a todo, el total inconformismo y la mez-quindad. Éstos eligen echarles la culpa a otros de sus sinsabores y fracasos. Se consideran víctimas en todo y de todos, aman el facilis-mo y donde los demás ven nubes de algodón, ellos solo aprecian nu-barrones.

Sin más, se pretende llamar la atención en el sentido de acoger la opción adecuada y actuar de conformidad, porque cuando se elige la equivocada, los resultados también van a ser equivocados y quien culpa a otros, sin asumir lo que le corresponde, tampoco pue-de orientar su vida en la dirección correcta…. Como consecuencia, volverá el fracaso, los resultados mediocres o a medias, los sinsabo-res, la desesperanza y transcurrirá otro año sin ver mayores resulta-dos.

Cuando se elige la opción co-rrecta, se puede continuar siendo próspero se logran excelentes re-sultados. Vale la pena dejar bien claro que no se puede obtener nuevos o mejores logros si la per-sona no cambia, si continúa ha-ciendo lo mismo o actuando de la misma manera, si labora a medias o espera que el trabajo lo ejecutenotros, si permanece culpando a los demás y auto justificándose.

Llama la atención otra histo-ria que, aunque parece “jalada de los cabellos”, presenta un valioso punto de reflexión:

“Esta es la historia de cuatro personajes llamados Cada Uno,

Alguien, Cualquiera y Ninguno. Había que realizar un trabajo im-portante y Cada Uno estaba seguro de que Alguien lo haría. Cualquie-ra pudo haberlo hecho, pero Nin-guno lo hizo. Alguien se disgustó por eso, ya que el trabajo era de Cada Uno. Cada Uno pensó que Cualquiera podía hacerlo, pero Ninguno se dio cuenta de que Cada Uno no lo haría.

En conclusión, Cada Uno culpó a Alguien, cuando Ninguno hizo lo que Cualquiera podía haber hecho.

¡Todos pensaban: Eso no es pro-blema mío!”….

Otro aspecto que es fundamen-tal tener en cuenta es el manejo que cada uno hace de su vida es-piritual. Y en este mundo en el que todos pretenden pasar raudos y veloces, en el que muchos tienen avidez de poder bien sea econó-mico, social, político, religioso,… así sea pasando por encima de los demás, pareciera que no hay tiempo para este tema que es el más importante. DIOS mismo nos manda en su Palabra, en Mateo 6:33: “Mas buscad primeramente el reino de DIOS y su justicia, y to-das estas cosas os serán añadidas”. ¿Cuáles son “todas estas cosas”? Las demás: salud, dinero, amor y todo lo que un ser humano pueda aspirar….

¿Cuánto tiempo estamos dedi-cando diariamente a las cosas de DIOS? Hay quienes, tristemente, le niegan o dudan de su existencia; otros solo lo buscan en las dificul-tades: deudas, enfermedades, des-empleo, catástrofes… unos más, equivocadamente, acuden a ÉL para culparle, reclamarle o exigir-le…Pero, muy pocas veces, llegan a su presencia con amor y por agradecimiento. A DIOS se le debe buscar “en la buena y en la mala”, adorarle, alabarle, agradecerle, y ÉL se encarga de darnos la victoria en todos los problemas y situacio-nes adversas; de afianzarnos y de sostenernos. Quienes confían solo en sus propias fuerzas, más tem-prano que tarde sufren desilusión, desesperanza…. Quien confía en el SEÑOR y se deleita en su Palabra

“será como árbol plantado junto a corrientes de aguas que da su fru-to en su tiempo, y su hoja no cae; y todo lo que hace, prosperará.”. (Salmo 1:3)

En el salmo 127: 1-2, se lee: “Si el SEÑOR no edificare la casa, en vano trabajan los que la edifican; Si el SEÑOR no guardare la ciu-dad, en vano vela la guardia. Por demás es que os levantéis de ma-drugada, y vayáis tarde a reposar, y que comáis pan de dolores; pues que a su amado dará DIOS el sue-ño”.

Si lo dice DIOS en su palabra, es cierto. Como es cierto, yo lo creo y me apropio de ese mensaje de vida. Si me apropio, lo vivo, lo declaro, lo proclamo y actúo para conquistarlo. La Biblia, en el li-bro de Josué, capítulo 1, versículo 9, dice: “Mira que te mando que te esfuerces y seas valiente; no te-mas ni desmayes, porque el Señor tu DIOS estará contigo en donde quiera que vayas.”. Le funcionó a Josué, hombre fiel, obediente, valiente y esforzado… Gran ven-cedor. También le funciona a todo aquel que se atreva a creerlo y a de-clararlo, a ser esforzado y valiente, así, de momento, no lo vea con los ojos materiales, sino que lo atesore en su corazón con fe y no renuncie a su sueño.

Así las cosas, los resultados no se harán esperar. La victoria estará asegurada, a pesar de las dificul-tades que se puedan presentar, a pesar de las lágrimas que cueste. Bien lo expresa el Salmo 126: 5-6: “Los que sembraron con lágrimas, con regocijo segarán. Irá andando y llorando el que lleva la preciosa semilla; mas volverá a venir con regocijo, trayendo sus gavillas”…. Que en este 2016 el buen DIOS abra puertas de bendición para todos…

Permítanme finalizar, al mejor estilo popular de mi Boyacá que tanto me gusta e identifica: Oiga, sumercé, “hay que comer y guar-dar, hay que dormir y pensar”… ¿Quiere continuar lo mismo o se decidió a cambiar? ¿Qué va a ser de su vida, mijo? ¿Cuáles son sus

planes y proyectos a corto, me-diano y largo plazo? Ahhhh, re-cuérdelo su persona… ¡ De esos planes y proyectos nunca, nunca excluya a DIOS! ¿No que ÉL es su Papá? Y un PAPÁ que nos ama, a pesar de…. ¡No se le olvide! Otro día le tupimos más a la conversa... ¿Oyó? ¡Hasta luego, sumercé!

4 Tunja | Enero 2016Informes

Política de calidad en Coeducadores Boyacá

BUEN GOBIERNO: Ejercemos las prácticas del

buen gobierno corporativo a través de la alta dirección de la entidad representada en sus directivos y gerencia.

CONFIANZA: Trabajamos para generar la

confianza de nuestros asociados aportantes y

ahorradores, su fidelización y sentido de pertenencia.

TRANSPARENCIA:La gestión financiera y

administrativa, está enmarcada dentro una política de

transparencia y supervisión por entes de control interno y

externo.

IDENTIDAD: Contamos con una

identidad y cultura propia que tiene origen en sus

fundadores, los docentes.

IGUALDAD:Damos un trato preferencial

e igualitario a todos los asociados con esmero en el

trato personal.

DEDICACIÓN: Dedicamos lo mejor de nuestro esfuerzo para

responder con efectividad a nuestros asociados.

PRUDENCIA:Administramos los aportes

sociales, los ahorros y CDATs de nuestros

asociados enfocados en la gestión de riesgos.

AUSTERIDAD: Administramos con pulcritud

y austeridad el gasto, para impulsar nuestros

excedentes y reservas.

SENTIDO SOCIAL:El sentido social de nuestra

actividad financiera se orienta a la protección del

grupo familiar.

PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE:

Apoyamos la protección del medio para heredar a las nuevas generaciones un

planeta limpio y habitable.

COEDUCADORES BOYACÁ es una organización cooperati-va orientada al mejoramiento de la calidad de vida de sus aso-ciados a través de un portafolio de servicios de ahorro y crédito, busca satisfacer oportunamente las necesidades y expectativas de sus asociados, asegurando el cumplimiento de las normas y estatutos. Cuenta con personal humano competente, compro-metido con la organización y con el mejoramiento continuo del sistema de gestión de calidad.

Viene de la Pág. 1

Con el ánimo de dar cumpli-miento a tal requerimiento, la Entidad adelantó en la LX Asam-blea General de Delegados, reali-zada el 15 de marzo de 2013, una Reforma Total de su Estatuto.

Frente a esta exigencia, en la LXII Asamblea efectuada el 20 de marzo de 2015, surgieron varias propuestas: - Conformar una Sociedad de Acciones Sim-plificadas, “SAS” - crear una Institución Auxiliar del Coope-rativismo - vender el Centro Re-creacional y conformar un con-dominio para ofrecerlo a todos los asociados. Sometido el tema a votación, la Asamblea aprobó la primera opción, pero el proceso de reglamentación del Estatuto y demás aspectos que conlleven la implementación de la propuesta en mención quedaron para ser estudiados posteriormente, lle-vando la propuesta final a la si-guiente Asamblea.

Con el ánimo de asumir este proceso con la debida respon-sabilidad, en acatamiento a la norma legal y con miras a favo-recer los intereses de la Coope-rativa, se consultó con la firma especializada “Asesorías Jurídi-cas Cooperativas y de Economía Solidaria”, organización que tuvo conocimiento de la forma como se ha venido trabajando sobre el tema, hizo un estudio detallado tanto de la situación como de las normas que nos ri-gen al igual que de la exigencia de la SUPERSOLIDARIA y en un documento titulado “ANÁLI-SIS CRÍTICO DEL ESTATUTO

En curso reforma estatutaria y creación de institución auxiliar cooperativaLa LXIII Asamblea General deberá tomar importantes determinaciones acerca de la Especialización de COEDUCADORES BOYACÁ.

DE LA COOPERATIVA…”, se-ñala que han podido identificar “algunos vacíos, deficiencias, e inconsistencias de carácter ju-rídico o de comprensión o de conveniencia práctica, los cuales deben ser analizadas por el Con-sejo de Administración, los órga-nos de control y la Gerencia, para que se conviertan en el punto de partida para la elaboración del proyecto de reforma de estatuto que se presentará a la próxima asamblea general. Señalan, así mismo, que la reforma se hace solo en aspectos pertinentes a la especialidad de la entidad, y no en lo relacionado con las consa-graciones estatutarias de temas propios de gobernabilidad, de-mocracia, de conveniencia y ex-periencia de la Cooperativa y el querer de sus dirigentes.

De otra parte, una vez elabo-rado el estudio pertinente y da-das las implicaciones en materia tributaria y económica para la Cooperativa, en caso de que se

acogiera la Sociedad de Accio-nes simplificadas que se aprobó en la Asamblea de 2015, la firma contratada recomendó la crea-ción de una INSTITUCIÓN AU-XILIAR COOPERATIVA, como mejor opción, en salvaguarda de los intereses de la Entidad y de sus asociados la cual encaja den-tro de la normatividad vigente, y en atención a que la SUPER-SOLIDARIA ha dado un “plazo irrevocable” para dar cumpli-miento a la norma referente a la Especialización de la Coope-rativa, hasta la realización de la próxima Asamblea General que se efectuará en 2016, se viene trabajando, así mismo, en la ela-boración de un Proyecto de Es-tatuto tendiente a la creación de una “INSTITUCIÓN AUXILIAR COOPERATIVA”, todo lo cual está en concordancia con el Pro-yecto de Reforma del Estatuto de COEDUCADORES BOYACÁ que se presenta a consideración de todos ustedes.

Educación, cooperativismo y solidaridad Por: Gloria Esperanza Montaño LaraPresidenta Comité de Educación.

La solidaridad no es un sentimiento superficial, es la determinación firme y perseverante de empeñarse por el bien común, es decir, el bien de todos y cada uno para que todos seamos realmente responsables de todos. Juan Pablo II

COEDUCADORES BOYA-CÁ, como entidad de econo-mía solidaria, a través del Comité de Educación tiene la responsabilidad legal de rea-lizar de modo permanente, actividades que tiendan a la formación de sus asociados y trabajadores en los principios, métodos y características del cooperativismo.

Como estrategia para pro-mover la educación coope-rativa, el Comité desarrolla permanentemente cursos de cooperativismo básico, con asociados de las diferentes provincias, el cual está enca-minado a sensibilizar y dotar de conocimientos y herra-mientas a las personas que desean emprender procesos asociativos solidarios o aque-llas que inician su partici-pación en organizaciones de economía solidaria ya consti-tuidas como es el caso de Co-educadores Boyacá. En este orden de ideas, se propone la educación cooperativa como una alternativa para fortalecer la participación de los asocia-dos, y a partir de ahí compren-der que la cooperación es una herramienta eficiente para ge-nerar mejores condiciones de vida y para prosperar colecti-vamente.

La educación cooperativa reconoce en los valores y prin-cipios, instrumentos orien-tadores tanto de la empresa como de los asociados; la ACI, señala que existe una estre-cha relación entre los valores y los principios cooperativos “Los valores cooperativos fun-cionan como instrumentos orientadores de la conducta

de los cooperativistas y de las cooperativas, son como rieles que marcan las pautas para el tránsito de los principios”. Por eso, la educación coopera-tiva es el eje central de la ac-ción pedagógica del Comité y una oportunidad de transfor-mar la realidad y las condicio-nes de vida de los asociados.

Desarrollar acciones y ac-tividades de formación e in-formación desde el Comité de Educación hace parte de los requerimientos de la legisla-ción actual; para el caso parti-cular, se cuenta con la acredi-tación expedida por la Unidad Administrativa especial de organizaciones solidarias para impartir el curso de cooperati-vismo básico, el cual le permi-te a los asociados conocer la empresa, sus beneficios, valo-res agregados y entender que los valores de la solidaridad, la cooperación, y la ayuda mu-tua fomentan el liderazgo y la participación activa de los asociados.

Agradecemos de manera especial a todas las personas que han participado decidida-mente en los cursos de capa-citación en las diferentes pro-vincias, los invitamos a hacer buen uso de los servicios que ofrece COEDUCADORES BO-YACÁ, a apoyarse en el Comité de Educación para programar nuevos cursos de cooperati-vismo, servicios y educación financiera.

No olvidemos que en el coo-perativismo encontramos una opción de vida y una posibi-lidad para crecer como per-sonas, como familias y como sociedad.

Dr. Belisario Guarín, Asesor Legislación Cooperativa

5Tunja | Enero 2016 Informes

JOSÉ CALIXTO FONSECA CANOPRESIDENTE DEL COMITÉ

El Comité de Política Interinsti-tucional viene ejerciendo su labor, de acuerdo con sus funciones y en atención al reglamento que le rige. Es de su competencia encargarse de todos los aspectos relacionados con:

• Manejo de personal.• Políticas de desarrollo de la

Empresa.• Relaciones Interinstitucionales.• Bienestar integral de los aso-

ciados.• Manejo del Personal que pre-

tenda vincularse o retirarse de la Cooperativa.

• Algunos otros aspectos querequiera la Gerencia y la Entidad Cooperativa.

En las reuniones mensuales de este Comité se trata todo lo refe-rente a los aspectos relacionados anteriormente, reservándose el derecho de invitar a los funciona-rios, personal administrativo, in-tegrantes de otros Comités, a fin de enriquecer sus planteamientos y debates, para luego presentar amplios y bien documentados in-formes o propuestas al Consejo de Administración el cual es, en últi-mas, quien determina sobre cada uno de los temas o propuestas que se llevan al Organismo. El doctor HÉCTOR HORACIO ORTEGÓN CAÑÓN, Gerente General de la Cooperativa, también forma parte de este Comité, en el que ofrece sus valiosos aportes.

Viene siendo motivo de especial interés para el Comité, la vincu-lación de nuevos asociados y nos complace comentarles que en lo que va corrido de 2015, han ingre-sado más de 700 nuevos usuarios. Ellos han visto las bondades y be-neficios que ofrece esta Entidad que en el presente cumplió 55 años de vida institucional. Se pretende, así mismo, evitar el retiro de aque-llos que durante muchos años han brindado su respaldo a la Coopera-

Comité de Auditoría

COMITÉ DE POLÍTICA INTERINSTITUCIONAL:

Uniendo esfuerzos, obtendremos el bienestar integral de los asociados

tiva y han disfrutado de los servi-cios de la misma. Para esto, se han diseñado estrategias e implemen-tado acciones que, efectivamente vienen dando sus frutos.

El Comité ha venido observan-do con muy buenos ojos y respal-dando la acción del señor Gerente General en cuanto al manejo de personal, la capacitación que se brinda, los cambios que se reali-zan, los estímulos y, en general, la observancia y cumplimiento del manual de funciones de todos los funcionarios.

También es resorte del Comité de Política Interinstitucional el estudio, a primera instancia, y la viabilidad de los Auxilios de Soli-daridad, los cuales se llevan a ra-tificación del Consejo de Adminis-tración. Con relación a este tema, es importante hacer algunas preci-siones, como las siguientes:

• El Auxilio de Solidaridad seconcede por contingencias o ac-cidentes graves del asociado y su grupo beneficiario. Se considera contingencias: enfermedades gra-ves o terminales, certificadas por la E.P.S. respectiva; destrucción total o parcial de la vivienda por incendio, derrumbe, inundación o explosión, certificada y cuantifica-da por autoridad competente.

• Se otorga a quienes tengan unaantigüedad no menor de tres años como asociados a la Cooperativa.

• No se da más de un auxilio porla misma calamidad o contingen-cia, así en el grupo familiar haya más de un asociado.

• El otorgamiento de estos auxi-lios será posible hasta cuando se agote el Fondo de Solidaridad.

Otra de las actividades en la que venimos empeñados es la elabo-ración del Código de Ética Electo-ral, tarea propuesta en el Consejo de Administración y acogida por este Comité, lo cual se hace con el fin de reglamentar el Artículo 42,

numeral 5 del Estatuto de la Coo-perativa.

Conviene también manifestar que el Comité de Política, al igual que los demás comités que tiene establecidos el Consejo de Admi-nistración, continúa empeñado en diseñar y adoptar políticas de racionalización del gasto, en res-paldar el plan de Contingencia de la Entidad y el del Centro Recrea-cional, al igual que en cumplir, a cabalidad, con los requerimientos y recomendaciones de los entes que nos supervisan y vigilan, ve-lando porque se dé estricto cum-plimiento a las normas internas que nos rigen.

Sabemos, compañeros asocia-dos, que ustedes son los verda-deros dueños o propietarios de la Cooperativa y agradecemos el que nos hayan permitido llegar a la administración. Somos cons-cientes que estamos haciendo las cosas bien y queremos continuar trabajando en favor tanto de nues-tra organización solidaria como de sus asociados. Para esto también necesitamos su respaldo, suge-rencias, iniciativas y comentarios. ¡Muchas gracias!

El Cooperativismo colom-biano vive hoy un importante momento histórico. Hemos alcanzado logros en defensa del modelo y de las empresas frente a proyectos del gobierno nacional que nos afectan grave-mente. Tenemos importantes iniciativas para proponerle a la SOCIEDAD y al ESTADO; y, ante todo, vivimos un momento de convergencia y entusiasmo cooperativista para proyectar el modelo, lograr el reconoci-miento por parte del estado y consolidarnos como alternativa económica y social en un país que hace conciencia de la des-igualdad y de la necesidad de encontrar caminos de equidad como el Cooperativismo.

El impacto social de las cooperativas colombianas es innegable. A través de ellas se hace evidente la democracia económica, se atienden necesi-dades de carácter social, como: ahorro y crédito, solidaridad y previsión social.

Dentro de los propósitos del COMITÉ DE AUDITORÍA se proyectó presentar al Conse-jo de Administración, con la

participación del señor Gerente y Subgerentes, una propuesta del organigrama de la Cooperativa, con el propósito que cada fun-cionario, en su respectiva depen-dencia, pueda tener bien claro los procesos y procedimientos, cumpliendo a cabalidad con las funciones que exige el perfil del cargo y, en consecuencia ofrecer un mejor servicio de calidad.

Igualmente, el Comité, en acuerdo con Revisoría Fiscal, viene adelantando auditorías en cada una de las agencias, re-visando bodegas, inventarios, planta física, arqueos, verifican-

do CDAT’S, controlando hora-rios, comprobando extractos, etc…. y dando las respectivas recomendaciones.

Así mismo, se invitaron di-ferentes funcionarios para que dieran a conocer al Comité las actividades que se están desa-rrollando en mejora de la cali-dad del servicio para nuestros asociados.

COMITÉ DE AUDITORÍAJosé Manuel Patarroyo Laspri-lla, Buenaventura González Ce-peda, William Albeiro Ruiz Hi-guera, Alfredo Gutiérrez Galvis.

Un gran equipo para excelentes serviciosPor: GERMÁN GUSTAVO SANDOVAL VALERO, Gestor Comercial.

Contribuir en gran manera a que COEDUCADORES BOYACÁ sea reconocida, cada vez más, como una Cooperativa con sen-tido humano y valores corpora-tivos, es el principal objetivo de la gestión comercial en esta Em-presa que en 2016 arribará a sus 56 años de vida institucional.

Se abriga la certeza y anima la esperanza de lograr este come-tido con la propuesta comercial que se viene desarrollando, la cual fue aprobada por la Geren-cia y respaldada por la Adminis-tración; en ella priman concep-tos tales como: cercanía, brazos abiertos, positivismo y excelente servicio.

Todo esto implica un reto y los retos son para alcanzarlos. Entre más grandes sean las dificulta-des, las conquistas y triunfos dejan mayores satisfacciones. Se propone materializar el proyec-to con el indeclinable compromi-so de cada uno de quienes con-forman este colectivo, esta gran familia solidaria, desde los seño-res asociados de base, directivos, coordinadores y, por supuesto, los compañeros funcionarios de la entidad.

Se cuenta con las herramien-tas, el material humano y los

demás recursos para lograrlo. COEDUCADORES BOYACÁ es una empresa ÚNICA, forjada con esfuerzo, ideas y la voluntad de todos sus integrantes. Extensi-va invitación a fortalecer la en-tidad, a tener mayor sentido de pertenencia, de unidad, de cola-boración y de solidaridad para trascender fronteras y posicio-narla como una de las empresas solidarias más importantes del ámbito Nacional.

Desde Gestión comercial se impulsa la aplicación de princi-pios y valores cooperativos como estrategia que permita mejorar la atención al cliente y ampliar el portafolio de servicios; de igual forma, la cualificación de los fun-cionarios se convierte en una op-ción de mejora para llegar a las bases con nuevos y mejores pro-ductos y servicios.

Así mismo, se viene imple-mentando la aplicación de en-cuestas de satisfacción, las vi-sitas a los lugares de trabajo, la apertura de nuevos mercados y una comunicación más directa con el asociado para el conoci-miento de los servicios y esta-blecer un trato más personal y solidario.

Bienvenido a COEDUCADO-RES, ¿en qué le puedo servir?

¡Porque servir es cuestión de actitud!

6 Tunja | Enero 2016Informes

Informe Junta de Vigilancia

COEDUCADORES BOYACÁ sigue siendo una empresa de economía solidaria por excelen-cia, con un gran empoderamien-to en el sector financiero. Gracias a la acreditación de calidad, a su solvencia económica, al servicio ágil y oportuno que viene pres-tando, al mejoramiento de sus instalaciones, la expansión del mercado y vinculación de nue-vos asociados e implementación de políticas de vanguardia en el mercadeo, hoy por hoy, viene perfilándose como una de las mejores empresas cooperativas financieras del Departamento y del País.

JUAN CRISÓSTOMO JAIME, PRESIDENTE COMITÉ DE CRÉDITO.

DEL COMITÉ DE CRÉDITO:

Creciendo para ofrecer mejores servicios

Desde el Comité de Crédito, hemos venido coadyuvando al crecimiento de nuestra Organi-zación Solidaria, con el ánimo de que los asociados obtengan más y mejores beneficios y más accesibilidad al crédito. Con este mismo fin, se ampliaron los pla-zos a diez años, se estableció el crédito hipotecario con un plazo de quince a veinte años para su cancelación; el deudor solida-rio o fiador no necesariamente tiene que ser asociado, sino que también se acepta un particular solvente; todo docente asociado tiene la oportunidad de acceder a los créditos, sin necesidad de estar con nombramiento en pro-piedad, cobija a quienes están en período de prueba.

La Cooperativa, a pesar del mercado salvaje y desleal de otras organizaciones insolida-rias, se mantiene dinámica y solvente, gracias a todos sus asociados que tienen gran sen-tido de pertenencia y pertinen-cia: utilizan sus servicios y los difunden, hablan bien de ella y rechazan otras, aparentemente buenas ofertas, de empresas de las cuales los asociados no son dueños…

Es, apenas obvio! Si formo parte de una gran empresa como lo es COEDUCADORES BOYA-CÁ que ha sido fruto del esfuerzo

solidario y que es hija del magis-terio boyacense, debo cuidarla, defenderla, apoyarla y presen-tarla, a la vez, como una pujan-te empresa: la mejor del sector; debo utilizar y promover sus ser-vicios, plantear las sugerencias y recomendaciones que considere oportuno para que pueda crecer y continuar posicionándose el sitial que le corresponde en el ámbito seccional y nacional. No pensemos que lo de afuera es mejor. Con gran sentido de iden-tidad y pertenencia, fortalezcá-mosla, apoyémosla y hagamos buen uso de los servicios que nos oferta.

Los integrantes de La Junta de Vigilancia presentan un saludo especial a todos los asociados e invita a seguir aportando al logro COOPERATIVO, cuyo beneficio redunde en la vida de cada uno; nuestra Cooperativa es un ente social que desarrolla su trabajo en equipo, promoviendo la identidad solidaria con el uso de todos los servicios que se prestan y que están a disposición de todos los asociados.

Dentro de las tareas asignadas a La Junta de Vigilancia está promover el conocimiento de los derechos y los deberes de los asociados, llevar a cabo un trabajo social con seguimiento de cada uno de los procesos desarrollados en la entidad, hacer recomen-daciones y sugerencias con el propósito de corregir y mejorar en beneficio y crecimiento de nuestra entidad.

En el ejercicio de nuestras funciones se ha dado respuesta a las comunicaciones recepcionadas de inquietudes y reclamacio-nes de algunos asociados, teniendo especial cuidado en agotar las diferentes instancias para dar respuesta con la mayor claridad y precisión, acorde a la ley y los estatutos de la Cooperativa.

Los requerimientos de la Supersolidaria han sido atendidos oportunamente, llevando a cabo las investigaciones pertinentes para producir los documentos de respuesta requeridos por el ente de control superior, siguiendo siempre el estricto conducto regu-lar que a este ente de control le corresponde.

La obligatoriedad de todas la empresas en Colombia de adoptar las nuevas Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), ha hecho que nuestra Cooperativa haya venido trabajan-do arduamente para lograr la implementación de esta normativi-dad con el apoyo nuestro, para dar cumplimiento con los plazos fijados por la Superintendencia de La Economía Solidaria.

Cordialmente,

JUNTA DE VIGILANCIA:MARÍA LUCILA CETINA RAMÍREZ, PrincipalJOSÉ GREGORIO ESPINOSA ESPINOSA, PrincipalJAIRO ERNESTO ESPITIA CELY, PrincipalDORA INÉS CARO ROJAS, SuplenteLILIA TERESA LEAL BLANCO, SuplenteMARLENY TOVAR ALCANTAR, Suplente

Línea Nacional de Servicios Funerarios 018000916966Casa Matriz Manizales: Calle 50 No. 24 - 34 PBX: (6) 8997700Tunja: Carrera 9 No. 17-59 Telefax: 7446106 – 7432318 / 19 / 20, Extensión 116 Línea internacional gratuita: 0180005506842www.funeraleslaaurora.com • www.previsionexequialcolombia.com

• Preparación del cuerpo(Tanatopraxia)

• Todas las diligencias civiles yeclesiásticas que permitan lainhumación o cremación

• Servicio urbano de carrozapara las exequias (siempre que se preste y sea de uso común en la localidad

• Serie de avisos murales• Pago de servicio religioso

(misa)• Derecho de velación ( de

acuerdo con normatividades locales)

• Servicio de cafetería (tinto yaromática)

• Implementos para lavelación si está en domicilia-ria (servicio de alumbrado)

• Transporte para acompa-ñantes (bus o su equivalente,solo si se requiere)

• Cinta en la carroza• Un arreglo floral• Libro de registro de asisten-

cia (recordatorio)

Señor Asociado:En caso de presentarse el fallecimiento de uno de sus beneficiarios, comuníquese inmediatamente para solicitar la autorización del servicio y así tener derecho a cualquier reclamación.

ALTERNATIVAS DE AFILIACIÓN:• AFILIADO CASADO: puede vincular padres y cónyuge e hijos sin

límites de edad.• AFILIADO SOLTERO: puede vincular padres, hermanos e hijos sin

límite de edad.• LIBRE ELECCIÓN POR DESIGNACIÓN: puede vincular el titular y 6

afiliados con algún grado de familiaridad no mayores de 70 años.

PLAN INTERNACIONAL: Para sus familiares que viven en el exterior, pregunten por nuestros programas internacionales por descuento de nómina (US$10) valor mensual para una persona.

SERVICIOS:

COEDUCADORES BOYACÁ ofrece a sus asociados el servicio exequial en convenio con La Aurora, con las siguientes características: • Libre elección de funeraria a nivel nacional, excepto La Gaviria y La

Candelaria de la 98 en Bogotá, y la San Pedro en Bucaramanga• Libre elección de destino final (hasta 4 S.M.M.L.V)• Libre elección de cofre, excepto la gama presidencial• Cobertura y traslado nacional• Participación en sorteos semanales a nivel nacional con la lotería de

Manizales todos los miércoles

Servicio Exequial

7Tunja | Enero 2016 Información cooperativa

¿Sabía usted qué…?La educación económica y financiera es el proceso a través del cual los individuos desarrollan los valores, los conocimientos, las competencias y los comportamientos necesarios para la toma de decisiones financieras responsables las cuales influyen en su nivel de bienestar.

Por tal razón:

Diferentes medios han hecho importantes

publicaciones en torno a la necesidad de educar

financieramente a nuestros

niñ@s y jóvenes para que enfrenten con

responsabilidad el mundo

del consumismo que los asedia hoy.

La educación financiera

promueve un crecimiento

inclusivo y una economía más

estable, y es responsabilidad

de padres de familia y docentes

iniciar procesos pedagógicos

con nuestros hijos y

estudiantes para que enfrenten

con mayor responsabilidad el

mundo actual.

Hay necesidad de educar

financieramente a los niñ@s y

jóvenes para desarrollar en ellos la

comprensión del ahorro, para

respaldar su proyecto de vida, la

valoración del consumo

responsable para no estar detrás de

la última moda y de las marcas

dominantes, y la cooperación para

construir alternativas de

generación de ingresos en

emprendimientos colectivos.

Un estudio de la firma

visa (2014), afirma que

los adultos jóvenes son

consumidores

financieros de lujo y no

tienen visión de la

inversión ni el ahorro.

Debido a la falta de información y el desconocimiento del sistema financiero, las

personas toman decisiones que terminan siendo

desventajosas y que tienen un costo más elevado.

La Educación financiera

implica adquirir herramientas

para entender los conceptos y

productos relacionados con

las finanzas, que permiten

desarrollar las habilidades

para tomar decisiones

informadas, evaluar riesgos e

identificar oportunidades

financieras. Construir una cultura financiera a

temprana edad, incide en el

desarrollo humano integral, en el

consumo responsable, en el

ahorro, en la planeación

financiera, en la construcción de

un proyecto de vida económica que

apunte a la solución de las

necesidades humanas reales y al

logro del bienestar solidario y

equitativo.

El futuro económico de las personas depende, en gran medida, de los conocimientos y hábitos financieros que

desde temprana edad hayan adquirido y de las sanas prácticas que en materia de ahorro y aprovechamiento de

sus recursos establezcan.

Es importante fundamentar

la Educación financiera en los

valores cooperativos porque estos contribuyen a

transformar la sociedad, haciendo nuestros entornos

cercanos más justos, solidarios y equitativos.

Es importante que los niñ@s y jóvenes desde temprana edad interioricen una visión financiera que parta de su experiencia y

que estén preparados para evaluar, por sí mismos, las implicaciones de sus decisiones.

La falta de educación

financiera trae consigo

graves consecuencias para las personas:

sobreendeudamiento,

ineficiencia en el manejo de

finanzas personales, ausencia de ahorro e inversiones erradas.

Los docentes y padres de familia

están llamados a formar a los

niñ@s y jóvenes en valores de

responsabilidad, honestidad,

trabajo en equipo, esfuerzo,

solidaridad, compañerismo y

prosperidad para garantizar una

mejor calidad de vida en las

futuras generaciones.

Enseñar a los niños a mantener

una relación sana con el dinero,

es tan importante como

alimentarlos o vestirlos. Con

una educación financiera

adecuada a su edad, tienen más

posibilidades de convertirse en

adultos responsables y

económicamente

independientes.

Doc

umen

to a

dapt

ado

por

Glo

ria

Esp

era

nza

Mon

tañ

o L

ara

C

omité

de

Edu

caci

ón

8 Tunja | Enero 2016

Sin duda el año que culmina ha sido uno de los más difíciles para COEDUCADO-RES BOYACÁ. Debido a la gran agresivi-dad del sector Financiero tradicional, nos hemos visto abocados a seguir reduciendo nuestro margen de intermediación, lo que naturalmente perjudica notablemente los ingresos de la empresa; las tasas de colocación han venido bajando en todos los meses, mientras que las de captación siguen estables y, desafortunadamente, aunque se han hecho grandes esfuerzos en la reducción del gasto, hay rubros que por su naturaleza se incrementan, ya sea por disposiciones gubernamentales o por algunas otras circunstancias, todo lo cual motiva que los egresos suban de acuerdo con los niveles normales pero los ingresos sigan bajando.

Las normas de la SUPERSOLIDARIA nos exigen constituir un fondo de liquidez y mantenerlo en entidades financieras tri-ple A. Esto está propiciando que todo el sector cooperativo mantenga los recur-sos de dicho Fondo en COOPCENTRAL o en diversas entidades financieras, lascuales captan estos dineros en CDT´S, a muy bajas tasa de interés, y los colocan dentro del mismo sector solidario en for-ma de compra de cartera; es decir, están haciendo el gran negocio con los asocia-dos de las Cooperativas, con los dineros de ellas mismas, pues captan a tasas muy bajas y se pueden dar el lujo de colocar a tasas que les dejan suficiente margen de intermediación. Todo esto en detrimento de las finanzas de nuestras Cooperativas; es decir, como se dice en términos colo-quiales, es una “pelea de tigre con burro amarrado” pues mientras ellos captan a unos niveles mínimos, la Entidad tiene una tasa de captación muy representati-va; en materia de colocación, por más que bajemos nuestras tasas no podemos equi-pararnos con los pulpos financieros.

Por lo anteriormente expuesto, estamos formulándoles el más cordial de los lla-mados a tener un gran sentido de perte-nencia hacia nuestra Cooperativa, el cual debe estar muy afianzado, sin olvidar los beneficios que se entregan directamente a los asociados y que de ninguna forma y por ningún motivo los otorga el sector financiero. Para no ir tan lejos, en este 2015, de acuerdo con la situación econó-mica de la Empresa, se aprobó por parte del Consejo de Administración nueva-mente el bono navideño; en esta ocasión por una cuantía de $ 45.000.oo y que lo pudieron disfrutar a partir del 09 de di-ciembre. Si se aprecia de manera indivi-dual, podría decirse que es poco pero si lo multiplicamos por los 11.200 asociados, es una suma considerable. Es un bono de SODEXO redimible en más de 60.000 locales comerciales del país.

A noviembre 30 de 2015 Coeducadores Boyacá cerró $159,949,638,520 de acti-vos totales, observándose en el disponi-ble $4,567,474,126, fondo de liquidez de $10,169,933,101 cifra superior al mínimo requerido y cartera de crédito bruta de $132,291,813,161 cifra importante por cuanto esta supera la meta de colocación proyectada en el presupuesto elaborado por la administración para el 2015.

En cuanto a los pasivos registran $104,664.076.908 y el mayor registro se da en los depósitos con $45,885,140,118

DR. HÉCTOR HORACIO ORTEGÓN CAÑÓNGERENTE GENERAL

INFORME DE GERENCIA Y CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN

Coeducadores amplía portafolio de servicioscon la línea de crédito hipotecario, le prestamos hasta el 70% del valor de su vivienda.

en ahorros a la vista, $52,981,663,992 en certificados de depósito a término fijo CDAT’S y $473,382,987 en ahorro contra actual, notándose permanencia y tenden-cia al incremento lo que ha permitido mayor valor colocado en cartera.

El patrimonio muestra el valor de $55, 285,561,612 donde el mayor rubro lo re-presentan los aportes sociales, su incre-mento no se ha dado, debido a que lo in-gresado en el mes solo alcanza para pagar retiros, comportamiento que ha venido en lo corrido del año.

Los ingresos totales a la fecha del infor-me se sitúan en $18,316,512,471 con un total de gastos de $12,991,124,111, costos de $5,070,310,177 arrojando un resulta-do positivo de $255,078,182.

En lo referente a la actividad multiacti-va, durante lo corrido del año, mes a mes, se han registrado pérdidas como bien se observa en el cuadro estadístico donde se relaciona en detalle, por períodos men-suales, los diferentes conceptos de ingre-sos, costos y gastos.

AVANCE DE LAS NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA NIIF

El Gobierno Nacional expidió la ley 1314 de 2009 mediante la cual se regulan los principios y normas de la contabilidad e información financiera y de asegura-miento de la información, delegando a los ministerios de Hacienda de Industria y Comercio junto con el Consejo Técnico de la Contaduría Pública el direcciona-miento estratégico para la implementa-ción. El citado Consejo produjo el direc-cionamiento estratégico, clasificando las empresas en tres grupos, así: Grupo Uno, NIIF plenas para grandes empresas. Gru-po Dos, NIIF para las pequeñas empre-sas y medianas empresas PYMES. Grupo Tres para micro empresa.

COEDUCADORES BOYACÁ, en razón a que no cotiza en la bolsa de valores y tiene menos de 200 empleados, quedó en el grupo dos NIIF para PYMES, regulado por el Decreto 3022 de 2013. La adminis-tración con base al Decreto en referencia,

contrató asesoría con la firma Global-Contable para la implementación en la Cooperativa, obteniéndose el siguiente avance.

- Diagnóstico de las cifras del balance a 31 de diciembre del 2013.

- Creación del comité NIIF.- Elaboración de 12 actas sobre el tema

de implementación en NIIF para Coedu-cadores.

- Redacción inicial manual de políticas contables.

- Creación plan único de cuentas en am-biente NIIF, con características de nom-bre y código numérico.

Una vez creado el catálogo de cuentas, se depuró la contabilidad bajo norma lo-cal (Decreto 2649), se hicieron las reclasi-ficaciones y ajustes necesarios para imple-mentación a NIIF.

La Superintendencia de la Economía Soli-daria mediante circular externa Nº 08 mani-fiesta que en el estado de situación financiera de apertura, por primera vez, se medirán de acuerdo con el nuevo marco normativo los activos, pasivos y patrimonio de las entida-des que apliquen el decreto 3022. La misma circular determinó que el estado de situación financiera y apertura se presentará en el mes de septiembre de 2015.

El 11 de septiembre de 2015, mediante circular Nº 11, aplazó la presentación del estado de situación financiera de apertura a partir del 24 de noviembre hasta el 30 de noviembre, según último dígito del NIT, y a Coeducadores le correspondió el 24 de noviembre de 2015.

La circular 011 fue producto del pro-yecto de resolución donde la Superinten-dencia de la Economía Solidaria produce el catálogo de cuentas para reportes del estado de situación financiera de apertu-ra y hasta el 05 de noviembre empezó las pruebas de aplicación.

COEDUCADORES BOYACÁ tiene la información para llevarla al formato PUC que a última hora está instalando la Su-perintendencia de la Economía Solidaria, convirtiéndose esta labor en un trabajo duplicado para los funcionarios que están al frente de este proceso.

PORTAFOLIO DE SERVICIOS DE CRÉDITOS

Durante 55 años, la Cooperativa se ha caracterizado por ser una organización solidaria líder en ofrecer soluciones finan-cieras con las más bajas tasas de interés a sus asociados.

Contamos con un completo portafolio de créditos que nos ha permitido atender en el 2015 un número de 4.886 asocia-dos, con un promedio de colocación de $16.887.163 para un total de desembolsos de $82.510.683.000, que han apoyado los sueños de los asociados, con el dinamis-mo y agilidad que siempre nos han carac-terizado.

Dentro de este portafolio encontramos líneas de crédito para:

• Estudio, recreación y turismo• Libre inversión• Adquisición de vehículo y• Compra de cartera.

UN NUEVO PRODUCTO: EL CRÉDITO HIPOTECARIO

Este año, reconociendo que COEDUCA-DORES BOYACÁ siempre ha estado uni-da al proyecto de vida de sus asociados, ha buscado fortalecer su portafolio de cré-ditos con una nueva modalidad como lo es la del de crédito hipotecario para com-pra de vivienda. Con esta línea prestamos hasta el 70 % del valor de la vivienda con una excelente tasa de interés y a un plazo nunca antes visto en nuestra cooperativa, respondiendo así a las más altas expecta-tivas de nuestros asociados y posicionán-donos como una de las mejores alternati-vas financieras en este tipo de créditos.

¿QUÉ NOS DIFERENCIA DE LA BANCA TRADICIONAL?

Conviene destacar la importancia que tiene el formar parte de una empresa coo-perativa y algunos de los elementos que nos diferencian de la banca nacional: la educación, la búsqueda del bienestar de nuestros asociados, el afianzar el sentido de pertenencia gremial e institucional; ofrecimiento, además, de ventajas econó-micas y financieras, culturales, lo mismo que de participación. Por eso, les invita-

Pasa a la Pág. 9

9Tunja | Enero 2016

1

3

5 Se convierte en una estrategia para enfrentar el desempleo o la baja calidad de los empleos existentes, mediante la generación de nuevos recursos y el inicio

de nuevos negocios.

Contribuye a mejorar los niveles económicos, el

desarrollo de la comunidad, el trabajo en equipo y la

independencia.

El emprenderismo se refiere a la capacidad de

una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u

objetivo.

2

4

6El emprendimiento es la posibilidad que tienen muchas

familias para emprender proyectos productivos, con los

que puedan generar sus propios recursos, y les permita

mejorar su calidad de Vida.

7 Impulsa al logro de nuevos objetivos y a la

superación de los obstáculos y consecución

de metas y retos.

9Implica que las personas desarrollen un espíritu

emprendedor, y la determinación para renunciar a la “estabilidad” económica que ofrece un empleo y

aventurarse como empresario.

8Solo mediante el emprendimiento se

podrá salir triunfador en situaciones de crisis.

El emprendimiento está asociado con la actitud y la

aptitud de las personas para emprender nuevos retos y

proyectos y avanzar significativamente.

Implica innovar, proponer, desarrollar ideas y

proyectos que mejoran el desempeño personal y la

calidad de vida.

Importancia de fomentarel emprenderismo

EN LA COOPERATIVA EN UN BANCO COMERCIAL SALDO

1. Ahorrar, haceraportes sociales

El aporte social le da derecho a ser

asociado

la tasa de interés que paga el banco a los clientes suele

ser más baja

En la Cooperativa es propietario

2. Tomar uncrédito

Ofrece créditos sociales a cómodas

cuotas

No hay créditos sociales,

generalmente la tasa de interés es más

alta

Quien no está en una cooperativa resulta

pagando más

3. Algunosconsumos necesarios

Existen convenios con diferentes

instituciones de recreación,

educativas, etc.

En general los bancos no manejan

convenios para descuento de los

clientes

En muchos servicios el asociado puede ahorrar una parte

frente a los precios del mercado

4. Y losbeneficios adicionales

Hay beneficios como auxilios, subsidios,

actividades culturales, educativas, etc.

No hay auxilios o ayudas, ni actividades

de integración, ni detalles de fin de año

La razón de ser de las Cooperativas es ayudar

a sus asociados, sus familias y la comunidad

5. ¿Adóndevan los

excedentes o las utilidades?

Se valorizan los aportes sociales; se fortalecen los fondos sociales, un 20% va a la educación

formal

Las utilidades van a los accionistas

Con los excedentes se va consolidando la

Cooperativa y se presta un mejor servicio a la

cooperativa

6. ¿Y de quiénes la

propiedad?

De todos los asociados de las

Cooperativas gracias a sus aportes

De una familia o grupo de

inversionistas

La Cooperativa es propiedad de todos

Por qué es mejorestar en una cooperativa

Para COEDUCADORES BOYACÁ es muy importante que sus usuarios se eduquen financieramente y reconozcan a partir de ahí la importancia de ser asociado y codueño de su empresa. En este sentido, se presenta el siguiente análisis realizado por ASCOOP en la cartilla: La educación Cooperativa “Educación para la vida y la solidaridad”, documento de gran importancia para el estudio y trabajo en las cooperativas.

mos a reflexionar acerca de los innumerables beneficios que presta nuestra Cooperativa, antes de tomar decisiones finan-cieras.

Tenemos la seguridad que COEDUCADORES BOYACÁ se encuentra en el corazón de las familias de los señores aso-ciados, lo cual nos anima para continuar trabajando a fin de proporcionar bienestar a nuestros asociados.

REQUISITOS PARA ESTUDIO DE SOLICITUDES DE CRÉDITO

Asalariado docente: - Dos últimos comprobantes o desprendibles de pago.- Copia del acto administrativo de nombramiento, nombra-

mientos del decreto 1278.

Asalariado:- Dos últimos comprobantes de pago- Carta o Certificación laboral no mayor a 30 días, donde

conste fecha de ingreso, cargo, tipo de contrato, duración y sa-lario.

Contrato a término fijo: - Copia del contrato y/o Orden de prestación de servicios. - Deudor solidario con nombramiento en propiedad o tér-

mino indefinido.

Pensionados:- Dos últimos comprobantes de pago (Cuando el asociado re-

cibe más de una pensión debe anexar los comprobantes de las pensiones recibidas).

En todos los casos se requiere fotocopia de la cédula de ciu-dadanía para estos trámites.

Para el caso exclusivo de crédito Hipotecario:

Para efectos de la constitución de hipotecas se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:

• Estudio de títulos emitido por el Asesor Jurídico de CO-EDUCADORES BOYACÁ y presentado en forma escrita, en el que se indique si es favorable o no la constitución de la hipoteca. El valor de este estudio debe ser asumido por el so-licitante.

• Avalúo comercial del bien inmueble a hipotecar establecidocon base a criterios técnicos y objetivos practicado por un pe-rito contratado por COEDUCADORES BOYACÁ, una empresa inmobiliaria contratada para tal fin o en FEDELONJAS solici-tar apoyo y que sea suficiente para cubrir el crédito a solicitar. El valor del avalúo debe ser asumido por el asociado.

• La hipoteca se protocolizará en Notaría, previa presenta-ción por parte del asociado y del Representante Legal de CO-EDUCADORES BOYACA, con los documentos requeridos. Los costos serán asumidos por el asociado.

• Registro de la escritura. Para constatar el registro, debesolicitarse el Folio de Matrícula inmobiliaria en el que se es-tablezca la constitución del gravamen hipotecario a favor de COEDUCADORES BOYACÁ, proceso que se debe exigir antes del desembolso.

• Constituir póliza de Seguro contra incendio, rayos y/o te-rremoto. El costo deberá ser asumido por el asociado y se de-berá tomar por el tiempo de vigencia del crédito. La cooperati-va designará la empresa aseguradora con la cual se fijará dicha póliza.

Los créditos respaldados con una misma garantía, no pueden ser superiores al 70% del avalúo comercial del inmueble hipo-tecado si es urbano y al 50% si es inmueble rural. En este caso se considerará el valor del terreno.

REFORMA DEL CUERPO ESTATUTARIO Y ESPECIALIZACIÓN DE LA COOPERATIVA

Teniendo en cuenta que la SUPERINTENDENCIA DE LA ECONOMÍA SOLIDARIA, “SUPERSOLIDARIA”, dio como últi-mo plazo para la especialización de COEDUCADORES BOYACÁ la fecha de realización de la Asamblea de 2016, corresponde a los señores delegados tomar importantes determinaciones al res-pecto. Dicha especialización implica, en definitiva, la separación de la actividad financiera de la multiactiva y por consiguiente la creación de una institución auxiliar cooperativa cuyo proyecto de estatuto ya está en poder de los señores delegados. Además, se propondrá una reforma del Estatuto de la Cooperativa, ante estas nuevas normativas.

Cordialmente,

HÉCTOR HORACIO ORTEGÓN C.Gerente General.

OVIDIO MOLANO MARTÍNEZPresidente Consejo de Administración.

Coeducadores amplía portafolio...

Viene de la Pág. 8

10 Tunja | Enero 2016

Las cooperativas escolares en Instituciones Educativas ALFREDO GUTIÉRREZ GALVIS.

Una buena forma de acercar a la niñez y la ju-ventud a la cultura del Cooperativismo son las cooperativas escolares, actividad en la que pue-den participar todos los integrantes de la comu-nidad educativa.

La cooperativa escolar se convierte en una es-trategia para desarrollar la educación económica y financiera que impulsa el Ministerio de Educa-ción Nacional. En este tipo de actividad los estu-diantes realizan un ejercicio teórico – práctico, se desarrollan experiencias de organización y

aplicación de los principios y valores cooperati-vos que impulsan el emprendimiento, liderazgo y visión empresarial.

Desde la parte académica, los docentes de las diferentes áreas del conocimiento pueden articu-lar los temas en la malla curricular, desarrollar la formación transversal en las distintas asignaturas y aplicar los saberes al contexto socioeconómico y cultural de la institución y la comunidad educativa.

Es necesario impulsar la cooperativa escolar en las instituciones educativas como un proceso de preparación para la vida y para su desarrollo humano y social.

Por: VÍCTOR ANTONIO SÁNCHEZ RODRÍGUEZCoordinador de Calidad – Organización y Métodos

Con gran beneplácito nuestra querida em-presa recibió el sello 100% Cooperativa, distinción que se im-parte solo a los mejo-res y que representa un logro más de nues-tra Empresa Solidaria, de sus administrado-res, directivos, funcio-narios y asociados de base.

Con él se testimonia la calidad y cumplimiento de procesos, en el marco de las exigencias ac-tuales del mercado económico y social, y en cumplimiento de es-trategias empresariales que pro-penden por el beneficio de nues-tra gran familia solidaria.

Queda, así, de manera clara y evidente la extraordinaria, dili-gente y acertada labor gerencial de un gran líder que viene visio-nando el mundo del cooperativis-mo, sus posibilidades, sus dificul-tades y sus logros. Los procesos evaluados y certificados eviden-cian un claro respaldo a la labor de todos quienes conformamos esta gran familia solidaria, pero especialmente a quien ha sabido ser su timonel durante varias dé-cadas, su actual Gerente General. Son vivo reflejo del mejoramien-to en el cumplimiento de los pro-cesos misionales y de gestión.

Cabe resaltar que esta nueva meta alcanzada y el cumplimien-

to de los objetivos instituciona-les permite avanzar con paso firme hacia la renovación, una vez más, de la Certificación ISO 9001:2008 por parte del ICON-TEC. De esta manera, Coedu-cadores Boyacá responde con calidad a las exigencias de la globalidad y la competitividad en materia de ahorro y crédito, hechos que se demuestran en ac-ciones externas, como:

• Reconocimiento empresariala nivel departamental y nacional.

• Mayor competitividad y au-mento de las oportunidades de servicio.

• Mejoramiento de la imagen cooperativa: Prestigio de la enti-dad, Vs. satisfacción del asociado.

• Confianza generada entre losactuales y potenciales asociados, teniendo en cuenta la capacidad para cumplir de manera eficiente con los servicios y productos que ofrece la entidad.

• Apertura de nuevos merca-dos con estándares de calidad que permitan optimizar los ser-vicios.

• Competitividad, aumento deingresos y participación activa en el mercado financiero y solidario

• Reducción de gastos y opti-mización del recurso humano.

Sin duda, los beneficios que se mencionan hacen parte de la implementación del SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD, “SGC”, estrategia que conlleva la determinación de políticas y estrategias a nivel interno, la revisión y puesta en marcha de nuevos elementos y productos que favorecen el sostenimiento y crecimiento de la Entidad. De esta manera también se puede observar:

• Aumento de la productividadpor mejora en los procesos mi-sionales y de apoyo a la entidad,

lo cual permite un mayor aprove-chamiento económico y laboral.

• Mejor organización a nivelinterno reflejada en una comu-nicación más fluida, trabajo en equipo, liderazgo y desarrollo de competencias laborales.

• Mejora continua hacia la con-secución de nuevos retos y cum-plimiento de objetivos.

• Mayor capacidad de respuesta y flexibilidad ante las oportunida-des cambiantes del mercado.

La certificación del sello 100% Cooperativa por parte de la CONFEDERACIÓN DE COO-PERATIVAS DE COLOMBIA, “CONFECOOP”, hace parte de un convenio de esta entitad con la ALIANZA COOPERATIVA INTERNACIONAL PARA LAS AMÉRICAS, “ACI – AMÉRI-CAS”, quien a través de una va-loración técnica por parte de un equipo evaluador independiente en Colombia, certifica el cumpli-miento de procesos de calidad en los servicios que ofrece la Enti-dad. Concluyamos reafirman-do que la consecución de este importante reconocimiento es sinónimo de calidad, de cumpli-miento de procesos, de direccio-namiento estratégico y de puesta en marcha de los principios del Cooperativismo, reflejado en una mejor atención al asociado con servicios de calidad y en con-tinuo mejoramiento.

Continuaremos uniendo vo-luntades y esfuerzos, y seguire-mos trabajando con calidad y al 100%, con amor y con sentido de pertenencia porque anhela-mos ver a COEDUCADORES BOYACÁ cada día más grande y ofreciendo mejores servicios, tal como lo dice su eslogan: “Cre-ciendo para servir, sirviendo con excelencia para seguir crecien-do”.

Con calidad y al 100% Cooperativa

Hay ocasiones en la vida en las que el alma, a cambio de desgranar-se en palabras, prefe-riría verter lágrimas. Esto sucede, justamen-te, cuando se trata de decir: “adiós” o de re-cordar a alguien que ha dejado profunda huella en nuestras vidas, en las instituciones y aún en las comunidades.

Cierto es que “los hombres pasan y las instituciones quedan”…. ¡Enteramente cierto! pero cuando se trata de esos hombres hones-tos que han entregado lo mejor de sí, que han ayudado con su cono-cimiento, con su fuerza espiritual y física, con su incondicional apoyo, ta-lento, optimismo y, aun, con su sabio consejo…; cuando se han departi-do arduas jornadas de fatiga, de satisfacción y de victoria…; cuando se hermana uno con ellos en la misma causa y se nutre similar sueño…; en fin, cuando se vive, se comparte, se siente y en ocasiones hasta se controvierte…, duele...; ¡duele, con dolor inten-so, la partida!

“Se nos adelantó”, di-cen algunos; “pasó a otra dimensión”, expresan otros; “Ahora hay un lu-cero más brillando en la eternidad”, agregarían los soñadores. Usted po-drá tal vez acoger alguna de esas expresiones o, de pronto, acuñar alguna otra y podrá considerar-la válida.

Lo cierto es que nosotros esta-mos recordando, homenajeando y despidiendo a dos amigos, dos grandes cooperativistas: MARIO HUMBERTO LIZARAZO CO-RREA, quien viajó primero a la eternidad y a CARLOS GERMÁN PINILLA MENDIETA, quien se ausentó más recientemente. El pri-mero, ejerció como Coordinador de la Provincia de Márquez y Pre-sidente del Consejo de Administra-ción, desempeñando en otro perío-do también el cargo de secretario. El segundo de los nombrados, in-tegrante de la Junta de Vigilancia tanto en calidad de principal como de suplente y delegado a diversas Asambleas.

Nosotros, movidos por la fe y conociéndoles como hombres de principios y de convicciones…, de indeclinable amor y fe en DIOS, abrigamos la esperanza que ahora se encuentran en la eternidad, dis-frutando de esa morada que el SE-ÑOR grande y misericordioso tiene preparada para sus hijos. Bien lo expresó nuestro Salvador, el Señor JESUCRISTO, quien nos anima y fortalece con su bendita palabra: “En la casa de mi Padre muchas moradas hay; si así no fuera, yo os lo hubie-ra dicho; voy, pues, a preparar lugar para vosotros”. (Evangelio de San Juan 14:2).

Se fueron…. Han emprendido un viaje sin retorno, el mismo que al-gún día también será realidad para todos. Nos dejaron la calidez de su amistad, su descomplicada con-versación. Su fino humor que fluía silvestre…. Esa graciosa chispa que hacía reír sin molestar a ninguno, porque sabían que un buen chiste alegra a muchos, sin ofender a na-die. Siempre amables, siendo parte de la solución mas nunca del pro-blema.

A la educación de niños y jóve-nes, dedicaron los mejores años de su existencia y en esa tarea logra-ron sus mejores satisfacciones tan-to personales como profesionales y sociales…. A sus respectivas fami-lias, nuestra voz de solidaridad y de fortaleza.

Dolorosa partidaEN LOS RECTOS SENDEROS DEL SEÑOR

El SEÑOR DIOS que todo lo sabe y que todo lo puede, da la vida cuando le place pero también la toma cuando así lo quiere. A nosotros, como hijos suyos, nos corres-ponde vivir conforme a su voluntad y aceptar sus designios, con la certeza que el buen PADRE tiene preparado el bien para sus hijos, incluyendo lo mejor que es llevarnos a su bendita presencia a disfrutar de la hermosu-ra de su santidad.

Fue así como trajo a la vida a las señoras ANA TULIA PÉREZ DE RODRÍGUEZ y ANA-TILDE ZAMORA RÍOS la primera de las nom-bradas, madre del doc-tor PEDRO ORLANDO RODRÍGUEZ PÉREZ; y, la segunda, del inte-grante del Consejo de Administración, Esp. ROGERIO ANTONIO BERNAL ZAMORA. Ambas, mujeres de inigualables virtudes, dones y cualidades. En ellas sí que se hizo vida la Palabra de Prover-bios 31: 10-12: “Mujer virtuosa, ¿Quién la ha-llará? Porque su estima sobrepasa largamente a la de las piedras pre-ciosas. El corazón de su marido está en ella confiado, y no carecerá de ganancias. Le da ella bien y no mal todos los días de su vida.”. Por

la calidad de hijos que formaron y edificaron en los caminos del SEÑOR, se deduce la bondad de sus corazones, el amor y temor de DIOS y la sabiduría con la que condujeron sus hogares. Ellas ya disfrutan del gozo eterno. Que el SEÑOR reconforte los corazones de todos sus familiares y les con-ceda transitar durante toda la vida por los rectos senderos de la fe, el amor y la paz.

OTROS ASOCIADOS FALLECIDOS RECIENTEMENTE

José Gustavo Cristancho P.,

Armando Velandia,

Rosa Helena Bonilla de Galán,

Siervo de Jesús Gómez Soler,

Ernestina Barón Leal,

Edelmira Porras de Niño,

Alba Mariela Briceño,

Berenice Suárez de Cuadrado,

Orosia Manrique de Fonseca,

Rosalbina García Díaz,

María Doris Amaya,

Rosa Helena Estupiñán,

Rosa Leonor Parra de C.,

Luis Enrique Amaya Gómez

Paula Sierra de Reyes,

Rosa Elvira Toca Bolívar,

Dora Cecilia Moncada,

Emma Custodia Lemus Albarracín,

Agustina Sierra Chinchilla,

Ana Joaquina Barón

Luis René Ramírez Cruz

Nelly Leonor Martínez de Roa

Que el DIOS grande y misericor-dioso fortalezca los corazones de sus seres amados y les bendiga rica y abundantemente. ¡Amén!

ANA TULIA PÉREZ DE RODRÍGUEZ

CARLOS PINILLA MENDIETA

ANATILDE SAMORA FONSECA

MARIO HUMBERTO LIZARAZO CORREA

11Tunja | Enero 2016 Temas de reflexión

Informaciónsin formaciónPor: JAED.

Vivimos bombardeados a diario de información. Nuestras mentes están inundadas de imágenes, propuestas y ofertas que seducen e invitan a to-mar decisiones. Se ha denominado siglo de la “in-formática”. Buscadores y navegadores de internet responden cualquier duda o pregunta satisfaciendo las curiosidades más extravagantes. Las universi-dades se jactan de “lanzar al mercado” sus egresa-dos con carreras y especializaciones para el gusto del consumidor. Son jóvenes con una cabeza llena pero, mayormente, con el corazón vacío. Es que la información sin formación deforma. De alguna manera Jesús también descendió a nuestro mundo para informar. Él nos trajo información acerca del cielo y del infierno, acerca del pecado del hombre y de la santidad de Dios, del pasado y del futuro inminente. Pero su vida no se circunscribió a una simple cátedra de teología. Fue mucho más que eso. No solo llenó de información la mente de sus segui-dores, apuntó 30 centímetros más abajo y llenó sus corazones. No solamente informó, sino que formó, discipuló, ministró. No se qué pensar cuando ob-servo la manera tan despersonalizada en la que se gestan las vidas de nuestros niños, adolescentes y jóvenes. Criados, “a control remoto”, accediendo a claves y códigos de computadoras que les indican lo que deben hacer, carecen de afecto y ejemplo vi-vos. Avanzan por inercia abriéndose paso a través de una sociedad violenta, despiadada y hostil que no les deja opción. Así crecen con conocimiento pero sin sabiduría, con diplomas bajo el brazo pero sin ninguna mano amiga, cargando medallas en un pecho que se dobla por no ser capaz de soportar el éxito que les seduce y les marea para hundirlos después en la más amarga depresión. Son vidas deformadas por la competitividad, el egoísmo y los celos. Pecados generacionales que han llegado a ser un ícono de nuestra raza humana caída. Los apóstoles de Jesús no fueron letrados pero sí fue-ron formados. No tenían un “Máster en teología” o un “Doctorado en divinidad”, pero vivían con Dios y, por lo tanto, vivían a Dios. Así revolucionaron el mundo de aquel entonces. Habían sido formados a su imagen, moldeados por su mano, influenciados por su vida.

“No olvides: Vive con Dios, vive a Dios”

Tomado de: Una pausa en tu vida.

Por: Esp. FABIO SAAVEDRA CORREDOR

El entorno familiar donde nos engendraron, nacimos y nos formamos las generaciones que estamos en trán-sito a la partida, deja un sabor agradable en el recuer-do, cuando los roles se encontraban definidos y la au-toridad, tanto paterna como materna, se enmarcaba en el respeto y fundamentación de los valores que forjan buenos ciudadanos.

Ese sabor agradable del recuerdo que satisface y en-orgullece, me obliga a hablar de la familia, como célula de la sociedad: en ella se soporta el nivel de calidad al-canzado por una comunidad o sociedad en la historia…. El sabor agradable se torna amargo, al apreciar cómo, en la actualidad, en todo el mundo, se ha venido per-diendo y volviendo difuso, por muchas razones, este modelo de familia.

Históricamente se percibe la familia, a partir de dos seres humanos (hombre y mujer) que se enamoran y deciden unirse en matrimonio, por los ritos religiosos o legales de cualquier religión o por los códigos legalesde un estado o de una comunidad, para convivir, pro-crear y hacer de sus hijos e hijas, hombres y mujeres de bien que contribuyan a construir una sociedad, con principios que la fortalezcan tanto en el presente como en el futuro.

Este modelo de familia ha ido desapareciendo, en la neblina del tiempo; y hoy se observan tantos tipos de seudomodelos familiares, como de personas o parejas de seres humanos que quieren organizarse y construir un futuro. Relacionemos, pues, algunos de ellos:

• Modelo Antiguo: Una mujer y un hombre enamo-rados deciden convivir y procrear, enmarcados en una norma religiosa. En este modelo, la crianza de los hijos la asumen los dos.

• Modelo Semiantiguo: una mujer y un hombre, ena-morados o por conveniencia, deciden convivir o pro-

crear, enmarcados en las normas legales de un estado.• Modelo Feminista: Una mujer selecciona un hom-

bre para procrear, la crianza la asume la mujer. (Va-riantes: inseminación, in vitro).

• Modelo Unisexo: pareja masculina o femenina queadopta un niño o una niña.

• Modelo Libre (machista – feminista): una parejadecide convivir sin compromiso de vida; normalmente permanecen tiempos indeterminados, si quedan hijos generalmente la crianza la asume la mujer o los abue-los.

• Modelo Reciclado (o de los astros): mujeres y hom-bres con hijos que deciden integrarse en una sola fa-milia.

• Pseudo Modelo Eclesiástico: hombre o mujer conrelaciones clandestinas; si hay hijos, la crianza la asu-me la mujer o los parientes.

• Pseudo Modelo fuera del hogar (diomedistas):madre o padre con hijos fuera del modelo antiguo; la crianza, a cargo de la mujer o de los abuelos.

• Pesudo Modelo Integrado: hombres y mujeres con-viven y comparten todo en comunidad. La crianza está a cargo de la comunidad.

• Pseudo Modelo Interespecies: el ser humano conotra especie (llamado mascota).

• Pseudo Modelo Virtual: hombres o mujeres cons-truyen una relación en la red o con elementos artificia-les.

• Pseudo Modelo con Objetivo Económico: (madresresponsables que a cada hijo le ponen un padre). Muje-res que tienen hijos con varios hombres, por intereses económicos. La crianza la asumen ellas.

Traigamos de los cabellos una canción cualquiera, de las que acompañaron las noches hermosas cuando se tejieron los amores, con nuestra pareja en generacio-nes pasadas, a la luz de la luna y la ternura anidando el futuro de una ilusión familiar:

“Solamente una vezamé en la vida;

solamente una vez y nada más”….

Trío Los Panchos.

Ahora relacionemos dos pequeñas letras de cancio-nes, de las generaciones actuales, en las que se tejen citas, de encuentros sin compromisos ni respeto:

“¡Si no te enamoras,podemos compartir solo un par de horas

y podemos repetir si tú me añoras!”.Reguetonero Kevin Roldán.

“Ella no está enamorada de mí,pero le gusta como yo le doy”.

Don Miguelo.

En conclusión: Si la familia es la célula social básica, donde las nuevas generaciones aprenden los modelos que van a regir sus vidas, ¿Cuándo haremos un alto en el camino, para volver a la unidad de criterio que orga-niza y mantiene una sociedad en el tiempo? No pode-mos llegar al punto de no retorno, donde la crisis social nos lleve a un naufragio y, lastrados por la pérdida de valores, nos ahoguemos en nuestra propia indiferencia y permisividad.

Estos conceptos, a título personal, expresan la visión del entorno y la experiencia en un camino recorrido por un ciudadano cualquiera, en el mundo real. No es mi ánimo agredir a nadie. Es, simplemente, una invi-tación a pensar en lo que debemos hacer, cada uno de nosotros, para lograr un mejor futuro en el que puedan vivir, digna y saludablemente, las generaciones veni-deras.

Angustia familiar

Conoce los 10 ladrones de tu energía Dalai Lama

Tenemos una carga de energía asignada, los latidos contados de cada cual; es nuestra responsabilidad utilizarla con medida y no desperdiciarla. Somos conductores de la fuerza Divina, tendremos acceso a ella siempre y cuando estemos conectados conscientemente, eliminando algunas interferencias:

1- Deja ir a personas que solo llegan para compartir quejas, problemas, historias desastrosas, miedo y juicio de los demás.

2- Paga tus cuentas a tiempo. Igualmente, cobra a quién te debe o elige dejarlo ir si ya es imposible cobrarle. Las deudas no caducan con el tiempo, aunque la ley te proteja; sé responsable, es mejor hacer un plazo de céntimo a céntimo, que perder tu preciada energía y tu palabra.

3- Cumple tus promesas. Si no has cumplido, pregúntate por qué tienes resistencia. Siempre tienes derecho a cambiar de opinión, a disculparte, a compensar, a renegociar y a ofrecer otra alternativa hacia una promesa no cumplida; aunque no como costumbre. La forma más fácil de evitar el no cumplir con algo que no quieres hacer, es decir NO desde el principio.

4- Elimina en lo posible y delega aquellas tareas que no prefieres hacer y dedica tu tiempo a hacer las que sí disfrutas. Aunque no debes de huir de responsabilidades y no todo el tiempo es factible.

5- Date permiso para descansar si estás en un momento que lo necesitas y date permiso para actuar si estás en un momento de oportunidad. La naturaleza, tiene ritmos y tu vida también. No actuar en el momento erróneo te quita energía y no parar cuando lo necesitas, también.

6- Tira, recoge y organiza, nada te toma más energía que un espacio desordenado y lleno de cosas del pasado que ya no necesitas. Uno por uno, toma cada papel, cada recuerdo y hasta cada sueño y elige.

7- Da prioridad a tu salud, sin la maquinaria de tu cuerpo trabajando al máximo, no puedes hacer mucho. Toma sol por las tardes, medita, respira, haz ejercicio en la naturaleza, escucha tu cuerpo y elimina las toxinas. Haz una cita médica y mira si te faltan minerales o vitaminas. Aliméntate con comidas orgánicas y frescas; trabaja en la prevención para evitar la crisis de una enfermedad.

8- Enfrenta las situaciones tóxicas que estás tolerando, desde rescatar a un amigo o a un familiar, hasta tole-rar acciones negativas de una pareja; y toma la acción necesaria.

9- Acepta. No es resignación, pero nada te hace perder más energía que el resistir y pelear contra una situación que no puedes cambiar. Entregar a Dios, siempre puedes elegir tu camino y fluir sin apegos hasta llegar a tu orilla a salvo.

10- Perdona, deja ir una situación que te esté causando dolor, siempre puedes elegir dejar el dolor del recuerdo.

Estar conectados al infinito es la fuente más grande de energía, mientras que los miedos, el rencor y la ira son los bloqueadores más frecuentes. Enfócate en el presente, vivir en el pasado o vivir en el futuro, solo te drenan del presente.

12 Tunja | Enero 2016

DÉ GUSTO A SU PALADAR:

Con alimentación sana, rica y variada

Menos grasa y gasto de combustible… ¡Más vida saludable!Recientemente salió al mercado el libro “VAPORIZAR A PRESIÓN”, escrito por la docente Rosalba Delgado F.,

asociada a COEDUCADORES BOYACÁ, en el que invita a aprovechar más la temperatura, la presión y el vapor de la olla exprés, que la inmersión de los alimentos en el agua. Esta funcional práctica permite realizar una cocción más rápida, con menos grasa y menor gasto de combustible o energía y animando, así, a las personas que cuentan con poco tiempo, a preparar una dieta alimenticia sana y variada.

Este libro, que se encuentra a un módico precio, se encuentra muy bien editado, enseña, además, la forma de vaporizar los alimentos a presión y sugiere más de 240 recetas con alimentos vaporizados, utilizando elementos cotidianos. Quienes sigan las indicaciones de su contenido, podrán cambiar su concepto sobre el uso del vapor en la cocción de alimentos.

Para adquirir la Obra pueden contactarse en el e-mail rosdelfo@hotmail.com u obtener mayor información en el blog del libro: http:// vaporizar-a-presion-rdf.blogspot.com Así mismo, pueden llamar al teléfono 311 453 1440. Dé gusto a su paladar, con alimentación sana y variada, preparada de manera sencilla y en poco tiempo.

Boyacá tierra de pazcuna de libertadores

no la han podido acabarrepresentantes y senadores.

Se reúnen en sesionesy se aumentan el salario

pero nada que le cumplena los del sector agrario.

Cuando logran hacer quórumy arreglan la economíael petróleo para abajo

y gasolina para arriba.

La mitad del presupuestosolidarios es la ayuda

pa viáticos a congresistascada 8 días en Cuba.

Con el cuento de la pazy con tanta corrupción

han dejado a todo el pueblosin salud y educación.

Que tristeza que en Colombiahasta por dolor de muela

espere su mes y medioque resuelvan su tutela.

La ministra de educación tuvo una idea muy buenamantener los estudiantestodos a punta de SENA.

Y el pobre trabajadorya ni tiene vacacionesporque va a ser juradootra vez en elecciones.

Volverán las eleccionestodos vamos a votar

y celebrar la democraciaa los que nos van a robar.

Y hablando de candidatos¡qué decencia, qué cultura!

Revisando hojas de vida tienen orden de captura.

En el Puente de Boyacáse libró la gran batalla

y ahora en toda la tierritala consigna es con Amaya.

Ocho añitos de gobiernotrabajar con mucha entrega

y volverse pal senadopa mirar a ver que queda.

Uribe llegó al senadoQué grande su corazón

pa heredarle a sus hijitostoditica la nación.

Nuestros últimos gobiernossus políticas de paz

con los falsos positivosy las chuzadas del DAS.

Del problema en la fronteracreo tener la solución:

Si algo le huele a Maduropues hagamos patacón.

Colombia queremos vertecomo nuestra gran nación

Sin tantos politiqueros,Gobierno sin corrupción.

Coo…PlasPor: Jahed

13Tunja | Enero 2016 Mujer

“Mujer Boyacense Antología Poética” VOLUMEN 2

Recientemente, en la Capital Boyacense se hizo el lanzamiento de esta importante obra. Saludamos con viva alegría esta nueva entrega y congratulamos a sus autoras: Alicia Bernal de Mondragón, Aura Inés Barón de Ávila, Beatriz Pinzón de Díaz, Betulia Carrero de Pinzón, Cecilia Jiménez de Suárez, Elba Rosa Camargo Alvarado, Gladys Jaimes Jaimes, María Rosa Cifuentes de López, Mercedes Medina de Pacheco, Nelly Sol Gómez de Ocampo y Rosita Otá-lora de Corsi.

En nuestra próxima edición estaremos presentando algunos poemas.

Pluma de mujer La palabra en labios de la mujer se convierte en ter-nura, caricia y canto… La magia del amor se vierte en sonrisa, fe, esperanza y arrullo, lo cual traducido en la palabra, hablada o escrita, llega para cantar-

le a la vida, a la vida buena y saludable…

Cada día, nuestras docentes asociadas abren las páginas de su alma para desnudar su corazón…

Aquí una nueva muestra de su sentir, de su soñar…Sensibilidad, compromiso social, fe y ternura

encontraremos siempre en los versos de mujer.

La muñecaPor: Lupe González P.,

de su obra: Poemas Infantiles para Soñar.

Mi mamita me regalóuna preciosa muñeca,

y en sus cachetes rosadosle lucen sus cinco pecas.

Le pongo su vestiditocon moñito y delantal, y su gorro de pepitas

para ir al parque a jugar.

Sus zapatos y sus medias limpiecitos lucirá,

así las niñas la admireny la inviten a jugar.

De la mano yo la llevopor el parque y la ciudad.…

¡Vamos a elevar cometasy a bañarnos en el mar!

En la noche leemos cuentos…¡Oramos al despertar!…

Y todo el mundo comenta:“¡Se parece a su mamá!”.

MujerDoris Yaneth Florián Florián

Ser delicado, frágil y sensiblecual una rosa al despuntar el día,

exhalas aroma que huele a ternurareflejas cariño que nadie podría.

Eres gran fuente de amor y dulzura,eres de la angustia y el dolor, aliento,

contigo la vida pasa sin premura y todas las penas se las lleva el viento.

Lenta germina la vida en tu vientre,regalo divino por doquier amado,

el más prodigioso, el más inocente.de todos los dones que el señor te ha dado.

En tu alma atesoras el amor más grandeel más comprensivo, el más abnegado,

el mismo que ofrendas, cuando te haces madre,amando a tus hijos con amor sagrado.

Bendito sea el cielo, trono del Maestrobendita su obra, bendito el creador

que con mano sabia, con pincel muy diestroforjara un ser grande y tan lleno de amor.

Me consuelo con vertePor: BEATRIZ PINZÓN DE DÍAZ,

de su poemario que publicó recientemente, el cual lleva por título: “Gotas de Miel”.

Me consuelo con verte, madre mía,aunque tu cuerpo languidece,

aunque tu respirar se encuentre fatigado,aunque tus labios mi nombre no pronuncien,

aunque tu oído mi voz no escuche.

Me consuelo con verte,porque si vislumbro un destello

de luz en tu mirada,habrá un fulgor

que alumbra mi senda,habrá quien me señalecaminos de esperanza,

habrá quien despeje mis tinieblas.

Me consuelo con verte, madre mía,aunque ahora, bordadaen un sendero florecido,

tus ojos tiernos,arropados por eternos rayosy adormecidos por el tiempo,

ya no despierten.

Sendas de mujerPor: Dra. NELLY SOL GÓMEZ DE OCAMPO,

asociada a COEDUCADORES BOYACÁ. Recientemente ejerció como Secretaria de Cultura y Turismo del Departamento. Este poema salió publicado en su obra:

“¡BOYACÁ, Sangre de Maíz!”.

Niña y Joven:Cuando pasas el camino de tu infancia

para llegar a una joven bella rosa,das el mágico poder a la ternura

como festival entre tu vida hermosa.

Esposa y Amiga:Y tú mantienes siempre el hogar prendido

porque junto a ti se humaniza el dolor,en tu rica mesa servida ya ofrendas

a todos los tuyos para dar calor.Madre y Abuela:

El hermoso encanto de tu vida fluyemitigando la tristeza con dulzor,

y senderos los recorres sin los tiemposbrindando incansable tu profundo amor.

Guerrera y Feliz:Tu trabajo de mujer como gran lídersingularmente lo integras cada día,y construyes el futuro de los pueblos

con ahínco, gran constancia y alegría.

14 Tunja | Enero 2016

15Tunja | Enero 2016 Literatura

Nido de esfuerzos

SAÚL NIÑO CHAPARRO, Provincia Sugamuxi.

¿Y tú qué? Indaga la vida,ama y señora de cuentas;su voz tintineante avivalas bondades suculentas.

Emergen cual el ave fénix,quimeras de incógnitos escombros,

cuando, empinando la cérviz,activo en coraje mis asombros.

Un nido arropado de esfuerzos,es mi espacio laborioso, ameno…

tejido de sueños muy diversos;un soporte solidario y pleno.

Un nido de saberes nuevosblindan el alma generosa

al compartir diversos credosen la paz humana fastuosa.

Nido de esfuerzos curtidos,soportan el flujo benévolo,hoy mis anhelos cumplidos

virtuoso igual pongo mi óbolo

Ahora más que nunca,cultivo la magia integradora

en sentir la tersura tras la nucade un capullo de gente trabajadora.

Después de todo, algo másimploro al poderoso SEÑORcolme de lunas todas llenas,

y apruebe la acción a tu favor.

FiliusDe la obra “JARDINES DEL ALMA”,

recientemente publicada por el profesor Gilberto Ávila Monguí.

“Qué bella esta carita tierna que me mira”con la pureza angelical de la aurora

que encanta, que embelesa y enamoraa cada instante del aire que respira.

Desde el centro de mi lecho de enfermomirando con fervor un crucifijo,

mil plegarias resonaron en mi almapor la santa caricia de mi niño.

Cuánto vale en la vida este tesoro?me pregunté queriendo darle precioa las prendas que adoro con aprecio

y llenan el corazón de luz, calor, decoro?

Viendo la realidad en su presenciacon amor, bella tristeza y alegría

de tantos pensamientos que llegan a porfíarespondí: nadie sabe el valor de la inocencia.

ResurgirMARTHA SILVA,

Lic. en Preescolar.

Una nueva vida¡Sí! Empezar.Nuevamente

nuevamente afligido el corazón.

Resurgir de una heridasaber que el camino

es diferente

Que el andares al azar.

Es intentardejar de amardejar de ser…junto al otro.

Andar, andarelevarse hacia el futuro

sin mirar atrásabandonarnos…

a la frescuraal viento…

de un nuevo amanecer.

No más palabrasno más dulzurano más espadasno más caricias

solamente…Un nuevo sol.

Caricias eternasAUGUSTO EZEQUIEL RAMÍREZ RODRÍGUEZ ,

“ARAR”.

Toda tormenta pasa,los viajes a veces son irreversibles.

Todo incierto querer pronto se muere,toda traición siempre se paga,

el amor de verdad no tiene igual.

Infinito es Dios, infinito el universo,las gotas de agua no tienen medida,

las arenas del mundo nadie las cuenta,así son infinitos el dolor y la alegría.

Pasa el viento, el invierno y el verano,pasa el día y acomódase la noche,la risa es sustituida por el llanto,

el amor de verdad nunca ahí permanece.

Ni la vida, ni la muerte, ni la pena avisan cuando llegan o se van.

El amor de verdad siempre es eterno,eternas son la primavera y la distancia,como eternas son las penas en el alma.

Eterno es tu recuerdo, Madre mía,como eternas, las caricias que me dabas.

VÍCTOR RAÚL ROJAS PEÑA(Chiquinquirá, 1952 – octubre 2015)

Licenciado en Ciencias Sociales y Económicas, Magíster en Historia. Educador, poeta, cuentista, novelista, ensayista, periodista, investigador y pro-fesor universitario; Miembro Correspondiente de la Academia Boyacense de Historia Participante en encuentros de escritores en Riosucio, Pereira y Mo-niquirá y en muchos otros festivales de la palabra.

GráficasPor: VÍCTOR RAÚL ROJAS PEÑA, q.e.p.d.

Osado marinero escribe un versoen la página anversa del misterio

y por favor, no pronuncies la palabraamor cuando se incendia el cielo!

Soy ebrio barconavegando

el tierno marde tu cintura.

Extraño sortilegio:el ciego cruzando la avenida.

zigzagueando nos llena de miedoel pulmón de cobalto.

Benditos sean tus ojosque me condenan al fuego:

destierro inmisericordede humo y cenizas.

Furia de elementos en el claroscurorecinto de tu vientre de leona.Paisaje de caballo desbocado

que penetra tu angustioso sexo de sirena.

Derramadas las especies y el vinobebo a sorbos la nostalgia.

Coloco la máscara de payasoa la rubia centella de tus ojos.

Qué me duele el amor?...Si tus manos de clavel

florecen la tardea los claros ojos de la muerte.

16 Tunja | Enero 2016Coedugrama

Coed

ugra

ma:

po

r Yeb

rail

Ram

írez G

arcí

aNo

. 1

ÚLTI

MA

VOCA

LCO

MBU

STIB

LE

SÓLI

DONo

. 9

M. C

UNA

PORT

ÁTIL

PA

RA B

EBÉS

VOCA

L

Valo

ra a

quí

en te

de

díca

su

tiem

po, T

e es

tá d

ando

alg

o qu

e nu

nca

recu

pera

rá.

POTA

SIO

PERS

ONA

ADMI

RADA

CO

N E

XALT

ACIÓ

NDÉ

CIM

ONOV

ENA

CONS

ONAN

TEPR

IMER

A VO

CAL

GAS

UTI

LIZA

DO E

N LÁ

MPA

RAS

ELÉC

TRIC

ASASAPSART

ONEGÍX

O,

DONA

URIE

L NÚ

ÑEZ

INV.

EST

E CÓ

DIG

O

SIRV

E PA

RA

ALM

ACEN

AR

INFO

RMAC

IÓN

INV.

DEP

ORT

E DE

M

ONT

AÑA

CON

DESL

IZAM

IENT

O E

N LA

NIE

VE

INV.

No.

16

No. 3

No.

4

CO

BALT

O

No.

5

No.

19

OSOICERP LATE

MLAC

OVCA

RBO

NO

DE #

ATÓ

MIC

O

7

500

I NV.

ID

ENTI

FICA

CIÓ

N

TRIB

UTAR

IA

ESTA

DOUN

IDEN

SE

No.

23

SEG

UNDA

CO

NSO

NANT

ENo

. 11

SÍM

BOLO

DE

HECT

ÁREA

TALI

O

INV.

ÁLB

UM

MUS

ICAL

DE

RO

Y HA

RPER

EN

197

5

F. O

CTAVA

DEL

ABC

INV.

SO

CIED

AD

COLO

MBI

ANA

DE

URO

LOG

ÍA

PRO

NUNC

IAR

UN

DISC

URSO

No p

erm

itas

que

un

hom

bre

te tr

ate

mal

cu

ando

exis

ten

mile

s qu

e se

mue

ren

por

hace

rte s

onre

ír

INV.

LUT

ECIO

PIED

RAS

PE

QUE

ÑAS

AZUF

RE

TOM

OG

RAFÍ

A CO

MPU

TARI

ZADA

VOCA

L

INV.

ELE

MEN

TO

QUÍ

MIC

O D

E #

55

No.

18

SOLO

VO

CALE

SNo

. 13

INV.

No.

12

No.

21

FOND

ODE

EMPL

EAD O

S DE

L IN

PEC

INV.

ENF

ERM

EDAD

G

RAVE

CO

NTAG

IOSA

Lo q

ue e

stá

dest

inad

o pa

ra ti

, ta

rde

o te

mpr

ano

llega

a tu

vid

a.

LETR

A V

IBRA

NTE

No.

2

SÉPT

IMA

CONS

ONA

NTE

POBL

ACIÓ

N DE

FR

ANCI

A DP

TO.

ARIE

GE

VOCA

L

No.

8

No e

lijas

a la

per

sona

m

ás b

onita

del

mun

do,

elige

a la

per

sona

que

ha

ga m

ás b

onito

tu

mun

do

VOCA

L

No

. 2

2

ESTA

BLEC

IMIE

NTO

LANT

ANO

SEXT

A

CONS

ONA

NTE

PRIM

ERA

DEL

ABC

No.

10

MAS

A DE

AG

UA

SALA

DA D

E TA

MAÑ

O

MEN

OR

QUE

EL

OCÉ

ANO

1000

INV.

AG

UA Q

UE

CORR

E

INV.

INI

CIAL

ES D

E UN

IVER

SIDA

D EN

TU

NJA

INTE

RJ. O

RDE N

QUE

HA

DE

CUM

PLIR

SEIM

PUES

TOIN

V.

T

UMBO

G

IGAN

TECO

NSO

NANT

EIN

V. P

OBL

ACI Ó

N DE

BO

YACÁ

VOCA

L

CORR

IENT

E DE

AG

UA C

ONT

INUA

CONS

ONA

NTE

INV.

CH

ARLA

R

INV.

C/U

PAR

TES

DEL

ARBO

L

SU #

ATÓ

MIC

O E

S

48

MAR

COS

ACO

STA

50

INV.

PRO

NTIT

UD,

RAPI

DEZ

SUBA

STA

SU N

ÚMER

O

ATÓ

MIC

O E

S 18

DOM

INIO

DE

NIVE

L SU

PERI

OR

GEO

GRÁ

FICO

PAR

A NI

UE

CRO

MO

INV.

CAR

ECE

DE

BELL

EZA

S ÍM

BOLO

QUÍM

ICO

FRUT

O E

N CÁ

PSUL

A

INV.

BRU

TAL

IN

HUM

ANO

IN

V. D

UEÑA

DE

LOS

CEM

ENTE

RIO

S

31.4

16No

. 17

No.

6i

GRI

EGA

PE

Z

VOCA

LES

INV.

DI

STRI

TO

PRO

VINC

IA IZ

MIR

- TU

RQUÍ

A

INV.

SU

CAP

ITAL

ES

PANA

JI

INV.

CO

NVIC

TAS

AZUL

No.

20

INV.

P

RODUC

TORA

DE

TV

CO

LOM

BIAN

A

LETR

AS Q

UE

ACO

MPA

ÑAN

LA

RADI

O 1

.380

IGNA

CIO

TO

RRES

ES

PITI

A

ESTA

ÑO

SÍM

BOLO

QUÍM

ICO

VOCA

L

INV.

ES

TAR

A LA

M

ODA

O E

N IN

GLÉ

SFU

RIA

SALV

AJE

COBR

E

No.

15

2 PE

RSO

NA S

ING

. IM

PERA

TIVO

DE

IR

SODI

O

DISP

ROSI

O

INV.

ÓXI

DO D

E CA

LCIO

INV.

ESP

ACIO

IN

TERI

OR

EN L

OS

TEM

PLO

S

VOCA

L

F ÓSF

ORO

INV.

FAL

DA D

E BA

ILAR

INA

DE

BALL

ET

VOCA

L

INV.

CO

MPA

RA

CONS

ONA

NTE

No.

7La

bel

leza

fisi

ca s

e ad

mira

, la

esp

iritu

al

se a

ma.

No.

14VI

TAM

INA

20