Psicologia Positiva nas escolas

Juliana amaralPedagogaPós-graduada em Psicologia Positiva Aplicada Mestrado em Psicologia Positiva pela Universidade de East London

O que é Psicologia Positiva?Desenvolvida nos anos 90, a

psicologia positiva é uma vertente da psicologia

convencional. Essa ciência estuda as

emoções positivas (felicidade, prazer, bem-estar), traços

positivos do caráter (sabedoria, criatividade,

coragem, cidadania, valores, etc.), relacionamentos

positivos ( amizade, confiança, vínculos afetivos saudáveis) e

as instituições positivas (escolas, empresas e

comunidades).

Por que Psicologia Positiva?A ciência da psicologia tem, por muito tempo, focado sobre o que está errado com as pessoas.

A psicologia positiva propõe estudar um novo paradigma nesse assunto, contribuindo com novos estudos que focam nas capacidades individuais dos seres humanos, suas características e todos os apectos importantes que ajudam os seres humanos a se desenvolverem e florescerem na vida.

As 3 vertentes da Psicologia Positiva

1) as experiências subjectivas positivas, por exemplo, o bem-estar, o prazer, a auto-realização, a felicidade...;

2) as características individuais positivas, tais como os talentos, os valores, as virtudes, os traços fortes...;

3) as instituições positivas, como a família, a escola, a comunidade,organizações, entre outras.

Psicologia Positiva Educacional

Qual o papel da escola nos dias de hoje?

O que nossas crianças precisam aprender?O que os pais mais desejam para seus

filhos?Como podemos ajudar

nossas crianças?

O clamor por uma mudança educativa é percebido há décadas por todo o planeta. A crise na educação é um

fenômeno global

Como podemos mudar essa realidade?

Como tornar a escola um ambiente mais agradável, capaz de estimular o interesse da criança a florescer não só academicamente mas também como um ser

humano pleno?

Tem dado certo!Penn Resilience Program Aumentar a capacidade que os alunos tem para lidar com os fatores

stressantes diários Técnicas de assertividade, negociação, tomada de decisão, resolução de

problemas sociais e relaxamento

Strath Haven Positive Psychology Curriculum

Identificar e aumentar a aplicação

dos pontos fortes;

Promoção da resiliência, emoção

positiva, significado ou proposito de vida.

Geelong Grammar School, Australia Ensinar, integrar e viver positivamente

Como?

Desenvolvimento positivo pleno, florescimento

humano

Utilizando técnicas de Psicologia Positiva

Integração na escola

Mas para que tanta felicidade?Em 2000, a pesquisadora Barbara

Fredrickson descobriu que emoções positivas possuem uma finalidade muito maior do que a de promover o bem-estar. Segundo o seu estudo, sentimentos como alegria, otimismo, esperança fortalecem nossos recursos intelectuais, físicos e sociais, além de promover uma disposição mental expansiva, tolerante e criativa, deixando pessoas mais abertas a novas ideias e experiências.

Por que tanta felicidade?

A emoção positiva funciona como previsão de saude e longevidade, que são bons indicadores de reservas físicas.

Pessoas felizes apresentam melhor desempenho academico e também no ambiente de trabalho. Além disso, alguns estudos

apontam para melhores oportunidades e remuneração financeira para pessoas mais felizes.

São mais sociaveis e são capazes de transformar o ambiente, logo atuam como agente de transformação social.

““VOCÊ VOCÊ PODE PODE

ESCOLHER ESCOLHER VIVER VIVER

NA NA PRIMEIRA PRIMEIRA

OU NA OU NA TERCEIRATERCEIRAFILEIRA”FILEIRA”