chapitre 1 : comment la socialisation contribue-t-elle à
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Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à
expliquer les différences de comportement des individus ?
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Le cerveau a-t-il un sexe ?
https://www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2011-6-page-
26.htm
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Le cerveau a-t-il un sexe ?
Mise en évidence de la structure du raisonnement de Catherine Vidal
Lire le texte et trouver :
• La problématique
• Trois hypothèses réfutées (quelles hypothèses, pourquoi sont-elles réfutées)
• L’argument principal (avec des explications et des illustrations)
• La conclusion
https://www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2011-6-page-
26.htm
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Le comportement humain, une affaire d’héritage
• Social
• Economique
• Politique
L’héritage est une des problématiques du chapitre 1 (inné vs acquis)
La sociologie va s’intéresser à cet héritage
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Une définition de la sociologie
Science sociale qui étudie l’organisation sociale ainsi que le comportement des individus et des groupes d’individus par référence au contexte social
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• A- Valeurs et normes dans le film
• B- La socialisation et ses conséquences sur les individus chez les Cash
• C- Socialisation primaire et socialisation secondaire : un processus continu
• D- Différentes configurations familiales, différentes conditions de socialisation
• E- Socialisation et trajectoires individuelles improbables
Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
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• A- Valeurs et normes dans le film
• 1 Notions clé
• 2 Le film, les problématiques
• 3 Valeurs et normes chez les Cash
Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
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Notions clés pour analyser sociologiquement le film – cf. fiche ent / photocopie
• Valeur
• Normes
• Inculcation, imprégnation, intéraction
• Configuration familiale • Ordre moral
• Formes familiales de la culture écrite
• Conditions et dispositions économiques
• Autorité familiale
• Investissement pédagogique
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Notions clés pour analyser sociologiquement le film – cf. fiche ent / photocopie
•Quizz – ent
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• A- Valeurs et normes dans le film
• 1 Notions clé
• 2 Le film, les problématiques
• 3 valeurs et normes chez les Cash
Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
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Le film
• Le cours s’articule autour des réponses aux questions :
• Q1, 2, 3, 4, 5, 6 -> A
• Q7, 8 -> B
• -> C
• Q9, 10, 11 -> D
• Q12 -> E
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Q1, Q2
•Une problématique
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Rites sociaux
Rites Communautaires
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Le rite
• Comportement codifié et imposé par le groupe social
• Répété selon certaines circonstances selon un schéma fixé
• Avec une dimension symbolique
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Q3 Maoïsme, trotskisme, Noam Chomski
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Q4 Q5 : 2 scènes symboliques, 2 autres problématiques
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• Le rite
• L’eau
• L’héritage (cf. intro)
Des problématiques
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La problématique • Questionnement sur le sujet
• Qui met en évidence un problème principal
• Relié à d’autres questions
• Façon de traiter le sujet en lui donnant une structure et de la profondeur
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• A- Valeurs et normes dans le film
• 1 Notions clé
• 2 Le film, les problématiques
• 3 Valeurs et normes chez les Cash
Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
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Q6 Valeurs et normes chez les Cash
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A- Valeurs et normes dans le film : à retenir
• Fiche notions-clé, illustrations
• Rite
• Problématique
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• A- Valeurs et normes dans le film
• B- La socialisation et ses conséquences sur les individus chez les Cash
• C- Socialisation primaire et socialisation secondaire : un processus continu
• D- Différentes configurations familiales, différentes conditions de socialisation
• E- Socialisation et trajectoires individuelles improbables
Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
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Q7 Mécanismes de socialisation dans la famille de Ben Cash et de sa sœur
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Des mécanismes explicites et implicites
« des mécanismes, pas des intentions »
Pierre Bourdieu. 1930 - 2002
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Q8 Conséquences sur les dispositions des enfants Cash (leur façon d’être, d’agir, de sentir)
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Q8 Conséquences sur les dispositions des enfants Cash
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Généralisation : Conséquences sur les dispositions des individus
• Intériorisation
• Incorporation
•Naturalisation
• Intégration au groupe
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Intériorisation et incorporation
• Intériorisation • Inscription de valeurs dans les esprits
• Rapport à la maladie, aux tabous, à la culture, à la consommation, à la politique, …
• Aspirations, projets de vie
• Incorporation • Inscription de ces valeurs dans le corps
• Danse, escalade, entraînement physique, souffrance, camouflage, habillement, aspect physique, posture, occupation de l’espace
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Naturalisation
• Ce qui est acquis est considéré comme inné
• Processus inconscient
• On ne le fait pas parce qu’il faut mais parce qu’on le désire
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Intégration
• Partage d’une culture commune • Partage de buts communs • Intéraction et interdépendance entre les membres LE RESULTAT ICI EST : UN REFUS DE LA SOCIETE TELLE QU’ELLE EST, UN FORT SENTIMENT COMMUNAUTAIRE – cf. ch7 UNE INADAPTATION VOLONTAIRE A LA SOCIETE PERCUE COMME TROP INDIVIDUALISTE ET CONSUMMERISTE L’EMANCIPATION DE L’INDIVIDU PAR LA CULTURE ET LA RAISON
![Page 31: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/31.jpg)
Des différences selon le genre ? p146 n°1
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La socialisation, une transmission
• Héritage social
• Stabilité culturelle
• Utilisation de stéréotypes
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B- La socialisation et ses conséquences sur les individus chez les Cash : à retenir
• Mécanismes de la socialisation : injonction, imprégnation, intéraction
• Impact de ces mécanismes sur les individus, leur façon d’agir, de penser, de voir l’avenir : • Intériorisation, incorporation, naturalisation
• Intégration, naturalisation
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• A- Valeurs et normes dans le film
• B- La socialisation et ses conséquences sur les individus chez les Cash
• C- Socialisation primaire et socialisation secondaire : un processus continu
• D- Différentes configurations familiales, différentes conditions de socialisation
• E- Socialisation et trajectoires individuelles improbables
Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
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• C- Socialisation primaire et socialisation secondaire : un processus continu
• 1 La socialisation primaire, fondamentale
• 2 La socialisation secondaire
Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
![Page 36: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/36.jpg)
La socialisation primaire
Groupes homogènes
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La socialisation primaire
La socialisation PRIMAIRE
AGENTS de socialisation
NORMES et VALEURS transmises
INFLUENCE sur l’individu
OBJECTIF
Groupes homogènes : famille, école, pairs
Générales à la société
Fondamentale : matrice, « fond de carte »
Transformation de l’individu en un « être social » : intégration
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• C- Socialisation primaire et socialisation secondaire : un processus continu
• 1 La socialisation primaire, fondamentale
• 2 La socialisation secondaire
Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
![Page 39: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/39.jpg)
La socialisation secondaire
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La socialisation secondaire
La socialisation SECONDAIRE
AGENTS de socialisation
NORMES et VALEURS transmises
INFLUENCE sur l’individu
OBJECTIF
Groupes hétérogènes : entreprise, médias, …
Particulières
Partielle : inflexion
Adaptation à une situation particulière
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Socialisation primaire et secondaire
• Intégration
•Adaptation
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La socialisation secondaire
• Exemples :
• Conjugale
• Professionnelle
• Politique
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Socialisation conjugale
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La socialisation conjugale
• Acculturation
• Syncrétisme
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La socialisation professionnelle
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La socialisation professionnelle
• Technique
• Ethique
• Identité professionnelle
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La socialisation politique
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La socialisation politique
• Age
• Génération
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La socialisation secondaire
• Renforcement de l’identité de l’individu
• Transformation de l’identité de l’individu
Effet fixateur sur les dispositions individuelles
Pas de transformation radicale
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C- Socialisation primaire et socialisations secondaire : un processus continu : à retenir
• Socialisation primaire
• Socialisation secondaire
• Intégration / adaptation
• Exemples : conjugale, professionnelle, politique • Acculturation, syncrétisme
• Ethique, technique
• Effet d’âge, de génération
• Renforcement, transformation
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• A- Valeurs et normes dans le film
• B- La socialisation et ses conséquences sur les individus chez les Cash
• C- Socialisation primaire et socialisation secondaire : un processus continu
• D- Différentes configurations familiales, différentes conditions de socialisation
• E- Socialisation et trajectoires individuelles improbables
Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
![Page 52: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/52.jpg)
• D- Différentes configurations familiales, différentes conditions de socialisation
• 1 Trois familles différentes
• 2 Le milieu social ne fait pas tout
Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
![Page 53: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/53.jpg)
Q9 Présentation des 3 familles
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Présentation des 3 familles
• Une famille nucléaire « classe moyenne »
• Une famille nucléaire aisée
• Une famille monoparentale atypique (lieu de résidence, travail, école)
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•Derrière ces structures différentes se trouvent des réseaux de relations eux aussi différents
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Q10 Trois configurations familiales différentes
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Q10 Trois configurations familiales différentes
![Page 58: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/58.jpg)
Trois configurations familiales différentes
• Une famille avec un mode de fonctionnement souple, négocié, conforme
• Une famille avec une mode de fonctionnement stable, ordonné, traditionnel
• Une famille avec un mode de fonctionnement vertical, ordonné, autonome
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• DIFFERENTES CONFIGURATIONS FAMILIALES
• Au-delà du niveau de vie
• Des statuts sociaux
• Et des structures familiales
Impactent les conditions de socialisation
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• D- Différentes configurations familiales, différentes conditions de socialisation
• 1 Trois familles différentes
• 2 Le milieu social ne fait pas tout
Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
![Page 61: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/61.jpg)
Exemple particulier, dans le film : configuration familiale et déclaration des droits
![Page 62: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/62.jpg)
• Pédagogie, verticalité, autonomie, rôle de l’écrit et de l’oral chez les Cash par rapport aux autres
• Résultat différent d’une famille à l’autre
• Au-delà de l’appartenance sociale
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• Le rôle des relations au sein la fratrie
• Le rôle des relations avec les grands parents
Un réseau de relations qui va au-delà du lien parent / enfant
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Q11 Le rôle de la fratrie : quelles relations ?
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Des sanctions symboliques
Une identification
Une initiation
Le rôle de la fratrie : une socialisation horizontale
Les plus jeunes : sur la falaise
Les 2 sœurs Kelyr, Vespyr
L’aîné : politique, culture, sport, études …
Un renforcement de la socialisation parentale
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Ni ne parolas lingvon, kiun aliaj ne komprenas !
Une contradiction avec la socialisation
parentale
Individualisation croissante des
pratiques
(famille de la sœur)
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• Le rôle des relations au sein la fratrie
• Le rôle des relations avec les grands parents
Un réseau de relations qui va au-delà du lien parent / enfant
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https://www.ined.fr/fr/tout-savoir-population/graphiques-cartes/graphiques-interpretes/esperance-vie-france/
STATS
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https://www.insee.fr/fr/statistiques/3138834?sommaire=3138843#titre-bloc-1
STATS
![Page 70: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/70.jpg)
https://www.insee.fr/fr/statistiques/2569326?sommaire=2587886#graphique-T17F034G2
![Page 71: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/71.jpg)
Le rôle des grand parents
L’augmentation spectaculaire de la longévité et la chute de la fécondité ont dessiné une nouvelle famille : plus réduite au niveau d’une génération, mais plus étendue verticalement, avec trois ou quatre générations qui coexistent
Claudie Attias-Donfut, Martine Segalen, Grand-parents, la famille à travers les générations, 2007
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Désormais, le rôle clé des grands parents dans la socialisation des petits enfants
• Soutien matériel
• Soutien affectif
• Apprentissage
• Liberté
• Intéraction
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Mais ce rôle varie en fonction des configurations familiales
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Différentes configurations grand-parentales
• Si les dénominations « papa » et « maman » sont peu discutées, les appellations qui concernent les grands-parents sont beaucoup plus flexibles. Bien que spontanées et originales, on observe que ces multiples créations langagières présentent quelques traits communs :
• Elles sont inspirées éventuellement par le prénom des grands-parents, ou par un objet, une activité qui les caractérisent afin de souligner leur individualité (Exemple : Mamyvonne pour Yvonne, Mamie-Arsouille du nom du chat ou Papy-vélo) - Elles doivent rappeler le lien de filiation - Elles doivent tenir compte de l'appellation des autres grands-parents - Elles doivent construire les termes en couple.
Claudine Attias-Donfut, Martine Segalen, Grands-parents, la famille à travers les générations, Odile Jacob, 2007
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Différentes configurations grand-parentales - Les grands-parents « formels » (formal) manifestent un intérêt constant pour les petits-
enfants, tout en établissant un lien conventionnel avec eux sans interférence avec le rôle parental
- Les grands-parents « éloignés » (distant figures) portent assez peu d'intérêt à leurs petits-enfants et n'ont avec eux que des contacts épisodiques, au moment de Noel ou des anniversaires
- Les grands-parents « réservoirs de sagesse » (reservoirs of family wisdom) sont soucieux de transmettre leurs valeurs et d'offrir des modèles de comportement aux petits-enfants
- Les grands-parents « ludiques » (fun seeking) rompent avec la relation d'autorité. La relation grand-parentale est perçue comme source de plaisir et de satisfaction pour les enfants et les grands-parents
- Enfin, les grands-parents « parents de substitution » (surrogate), qui remplacent les parents, sont principalement des grands-mères.
Claudine Attias-Donfut, Martine Segalen, Grands-parents, la famille à travers les générations, Odile Jacob, 2007
![Page 76: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/76.jpg)
Différents impacts sur la socialisation
• Réservoirs de sagesse
• Fun seeking
• Parents de substitution
![Page 77: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/77.jpg)
D- Différentes configurations familiales, différentes conditions de socialisation : à retenir
• Configuration familiale / différents paramètres
• Rôle de la fratrie
• Rôle des grands parents
• Diversité des situations à milieu social identique
![Page 78: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/78.jpg)
• A- Valeurs et normes dans le film
• B- La socialisation et ses conséquences sur les individus chez les Cash
• C- Socialisation primaire et socialisation secondaire : un processus continu
• D- Différentes configurations familiales, différentes conditions de socialisation
• E- Socialisation et trajectoires individuelles improbables
Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
![Page 79: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/79.jpg)
Q12 Quelles trajectoires improbables ?
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Des trajectoires improbables
• Rôle de la pluralité des influences socialisatrices • Configuration familiale • Liens faibles • Concurrence, conflits entre instances de socialisation
• « transfuges »
• Rôle de chocs biographiques • Décès • Licenciement / Emploi • Déplacement • => Modification de la configuration familiale, opportunités
• Exemple : échec scolaire de parents diplômés
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Echec scolaire de parents diplômés
• Conflits entre instances (école / famille)
• Rôle du diplôme maternel
• Problème de transmission de dispositions scolairement rentables (parcours scolaire des parents)
• Séparation
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E- Socialisation et trajectoires individuelles improbables : à retenir
• Pluralité, concurrence, compétition
• Importance des configurations familiales
• Importance de chocs biographiques
• Au-delà des mécanismes sociaux globaux (plus grandes régularités)
![Page 83: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/83.jpg)
• A- Valeurs et normes dans le film
• B- La socialisation et ses conséquences sur les individus chez les Cash
• C- Socialisation primaire et socialisation secondaire : un processus continu
• D- Différentes configurations familiales, différentes conditions de socialisation
• E- Socialisation et trajectoires individuelles improbables
Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
![Page 84: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/84.jpg)
A- Valeurs et normes dans le film : à retenir
• Fiche notions-clé, illustrations
• Rite
• Problématique
![Page 85: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/85.jpg)
B- La socialisation et ses conséquences sur les individus chez les Cash : à retenir
• Mécanismes de la socialisation : injonction, imprégnation, intéraction
• Impact de ces mécanismes sur les individus, leur façon d’agir, de penser, de voir l’avenir : • Intériorisation, incorporation, naturalisation
• Intégration, naturalisation
![Page 86: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/86.jpg)
C- Socialisation primaire et socialisations secondaire : un processus continu : à retenir
• Socialisation primaire
• Socialisation secondaire
• Intégration / adaptation
• Exemples : conjugale, professionnelle, politique • Acculturation, syncrétisme
• Ethique, technique
• Effet d’âge, de génération
• Renforcement, transformation
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D- Différentes configurations familiales, différentes conditions de socialisation : à retenir
• Configuration familiale / différents paramètres
• Rôle de la fratrie
• Rôle des grands parents
• Diversité des situations à milieu social identique
![Page 88: Chapitre 1 : Comment la socialisation contribue-t-elle à](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062411/62acdd66eb5be058037ee523/html5/thumbnails/88.jpg)
E- Socialisation et trajectoires individuelles improbables : à retenir
• Pluralité, concurrence, compétition
• Importance des configurations familiales
• Importance de chocs biographiques
• Au-delà des mécanismes sociaux globaux (plus grandes régularités)