charla sobre el bachillerato
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Realizar una explicación clara de las distintas características de la etapa de Bachillerato en Andalucía a los padres y madres de alumnos.TRANSCRIPT
- 1. El Bachillerato en la Ley Orgnica de Educacin
2. Calendario de aplicacin L.O.E.
- REAL DECRETO 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicacin de la nueva ordenacin del sistema educativo, establecida por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin:
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- Curso 2008/2009
- 1 Bachillerato
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- Curso 2009/2010
- 2 Bachillerato
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- Prueba de acceso a la Universidad (LOE)
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3. Bachillerato (I)
- Modalidades:
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- Artes:
- Artes Plsticas, Diseo e Imagen
- 4. Artes Escnicas, Msica y Danza
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- Ciencias y Tecnologa
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- Humanidades y Ciencias Sociales
- Materias comunes :
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- 1 Bto.: (cinco)
- Ciencias para el Mundo contemporneo (Profesorado de FQ o BIO)
- 5. Filosofa y Ciudadana (sustituye a Filosofa I)
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- 2 Bto.: (cuatro)
- Historia de la Filosofa (sustituye a Filosofa II)
- 6. Historia de Espaa (sustituye a Historia)
7. Bachillerato (II)
- Materias de modalidad : 3 materias en cada curso y al menos 5 de la modalidad elegida. Bloques de materias
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- Artes Plsticas, Diseo e Imagen:
- 2 Bto.: obligatoria para el alumnado Historia del Arte o Dibujo Artstico II
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- Artes Escnicas, Msica y Danza:
- 2 Bto: obligatoria para el alumnado Historia de la Msica y de la Danza o Literatura Universal
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- Ciencias y Tecnologa:
- 1 y 2 Bto: obligatoria para el alumnado Matemticas
- 8. 2 Bto.: obligatorio para el alumnado Fsica, Qumica o Biologa
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- Humanidades y Ciencias Sociales:
- 1 Bto: obligatoria para el alumnado Historia del Mundo Contemporneo
- 9. 2 Bto.: obligatoria para el alumnado Historia del Arte, Literatura Universal, Geografa, Latn II o Matemticas aplicadas a las CCSS
10. Bachillerato (III)
- Cambio de modalidad o va : artculo 9 de la Orden de currculo
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- Evaluacin positiva en todas las materias de 1 : cursa 2 y las no superadas de la nueva modalidad de 1
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- Evaluacin negativa en alguna materia comn u optativa :
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- Si la suma de pendientes y las de la nueva modalidad de 1 no superior a 3: cursa 2 y las no superadas de 1 (cambio de va en Artes o Dibujo Tcnico I en Artes/Ciencias y Tecnologa)
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- Si la suma de pendientes y las de la nueva modalidad de 1 es superior a 3:
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- Ms de 5: Realiza 1 completo en la nueva modalidad
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- 4 o 5, el alumno/a puede optar por:
- Realizar 1 de la nueva modalidad en su totalidad
- 11. Matricularse de las pendientes de 1, las de 1 de la nueva modalidad y ampliar la matrcula con 2 o 3 materias de 2
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- 12. No puede cursar materias de 2 con la misma denominacin o que incluyan conocimientos de las de 1 no superadas
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- 13. Matrcula condicional
14. Autorizacin de los padres si es menor de edad 15. Bachillerato (IV)
- Materias optativas :
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- 1 Curso:
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- Optativa I: Segunda Lengua extranjera(cursada por todo el alumnado)
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- Optativa II: Proyecto integrado I . De carcter prctico, completar la formacin del alumnado en aspectos cientficos relacionados con su modalidad (cursada por todo el alumnado)
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- 2 Curso:
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- Optativa I:
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- Segunda Lengua extranjera y TIC(oferta obligatoria del centro)
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- Propias de modalidad(oferta opcional del centro).
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- En BHCS : Historia de la Msica y de la danza (oferta obligatoria del centro)
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- Optativa II: Proyecto integrado II(cursado por todo el alumnado)
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16. EVALUACIN (I)
- Normas generales:
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- Continua (inmersa en el proceso de enseanza y aprendizaje del alumnado) y diferenciada segn las distintas materias (referentes sus criterios de evaluacin)
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- Materias con idntica nominacin o con contenidos total o parcialmente progresivos: evaluacin en 2 condicionada a su superacin (pendiente de calificacin: PC)
- Criterios de evaluacin:
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- Establecimiento en el Proyecto Educativo de procedimientos y criterios de evaluacin comunes
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- Publicidad de los criterios de evaluacin comunes y propios de cada materia
- Sesiones de evaluacin:
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- Evaluacin inicial: primer mes del curso, realizada por todo el profesorado. Finalizada se realizar la correspondiente sesin de evaluacin
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- Adems de la inicial, a lo largo del curso, se realizarn, al menos, tres sesiones de evaluacin de las que el tutor/a levantar acta. La ltima coincidir con la final. Informacin al alumnos y, en su caso, familia.
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- Resultados: de 0 a 10 sin decimales. Calificaciones negativas: < 5. Media: se redondea a la centsima ms prxima y a la superior en el caso de 5.
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- Matrcula de Honor: nota media en 2 >= 9. Se puede conceder a un n de alumnos y alumnas no superior al 5%. En caso de empate, se consideran las calificaciones de 1
17. EVALUACIN (II)
- Evaluacin final y prueba extraordinaria:
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- Para el alumnado con calificacin negativa, el profesorado deber elaborar un informe sobre los objetivos y contenidos no alcanzados y una propuesta de actividades, que ser el referente para la superacin de la materia en la prueba extraordinaria.
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- Prueba extraordinaria:cinco primeros das hbiles de septiembre. En la prueba extraordinaria se admite NP
- Promocin:
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- 1 a 2:
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- Superacin de todas las materias cursadas o dos como mximo. Para el alumnado con materias pendientes se elaborar un programa de refuerzo con los contenidos mnimos y actividades recomendadas, programndose pruebas parciales
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- Permanencia un ao ms cursndolo en su totalidad si el n de materias es superior a 4
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- Evaluacin negativa en 3 o 4 materias podr optar:
- Repetir curso en su totalidad
- 18. Matrcula de las de 1 y ampliacin con 2 o 3 materias de 2
- No podr elegir de 2 materias con idntica denominacin o que incluyan conocimientos de las materias de 1 no superadas
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- 19. La evaluacin final de 2 se realiza si el alumno/a cumple los requisitos para promocionar a este curso
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- 2 : no es necesario cursar las materias superadas
20. EVALUACIN (IV)
- Documentos de evaluacin y movilidad
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- Expediente acadmico(modelo Anexo I)
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- Actas de evaluacin(modelo Anexo II). Firmadas por todo el equipo docente con el VB de la Direccin
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- Historial acadmico de Bachillerato:
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- Valor acreditativo
- 21. Sustituye al Libro de Calificaciones de Bachillerato
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- 22. Se entrega al alumno una vez superados los estudios
23. En caso de traslado se remite al centro de destino del alumno/a
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- Informe personal por traslado(modelo Anexo V)
- Cumplimentado por el tutor/a con el VB de la Direccin cuando se solicite traslado de expediente y se remite al centro de destino del alumno/a
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- Cumplimentacin electrnica:Sneca
- Libro de Calificaciones :cierre a la finalizacin del curso 2007/2008. Diligencia: Anexo VI
- Enseanzas de Religin:
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- Evaluacin en los mismo trminos y con los mismos efectos que las otras materias
- 24. No se computan a efectos de media de acceso a la Universidad ni para becas o ayudas al estudio
- Vigencia:
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- Curso 2008/09: Orden de 14 de septiembre de 1994 para 2
- 25. Alumnado de 2 con materias pendientes de 1: evaluacin segn plan de estudios con el que promocionaron
26. EVALUACIN (V)
- Proceso de reclamacin sobre la evaluacin final en una materia:
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- Revisin calificacin en el centro:
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- Solicitud por escrito en el plazo de 2 das a la J.E.
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- Traslado al profesor/a de la materia y comunicacin al Tutor/a
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- Departamento: primer da hbil a la finalizacin del plazo contrastar las actuaciones seguidas con referencia, en relacin con la programacin, a:
- Adecuacin de los objetivos
- 27. Contenidos
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- 28. Criterios de evaluacin
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- Departamento: elaboracin de informe que contenga:
- Descripcin de los hechos y actuaciones previas
- 29. Anlisis realizado
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- 30. Decisin adoptada
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- ste informe se entrega a la JE que entrega copia al Tutor
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- Diligencia, en su caso en Actas, expediente e historial
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- Revisin calificacin ante la Delegacin Provincial:
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- Solicitud: Dos das hbiles desde la ltima comunicacin
- 31. Direccin remite expediente a la D.P. (plazo
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