children's sunday school material - april-may-june 2012

1

CHILDREN’SSUNDAY SCHOOL GUIDE

FOR TEACHERSAPRIL - MAY - JUNE 2012

(A HUGPONG April-May-June 2012 Supplement)

Negros District Conferenceof the United Church of Christ in the Philippines

2

NEGROS DISTRICT CONFERENCEof the UNITED CHURCH OF CHRIST IN THE PHILIPPINES, INC.

NDC Conference House, Ajong, Sibulan, Negros Oriental, PhilippinesTelephone Number: 419-7098/CM 09159269393

January 19, 2012

ALANG SA TANANG KASIMBAHANANNegros District Conference

Minahal nga mga Kaigsoonan:

Malipayon ug mabungahong bag-ong tuig kaninyong tanan!Atong sugaton ang tuig 2012 uban ang kadasig sa pag-alagad uban ang

paglaum nga ang Dios maoy magauban kanato.Ang atong Conferencia nagpadayon sa pagpaningkamot aron matagbo ang

mga panginahanglan sa Iglesia ilabina sa pagmatoto ug pag-edukar sa atong mgakabataan. Ang kalidad sa kahibalo sa atong mga kabataan mao ang lig-on ngasukaranan nga sa ilang pagtubo makaatubang sila sa bisan unsa nga hagit sakinabuhi.

Gidasig ang matag pastor, kauban sa Comitiba sa Kristohanong Edukasyonug Pagmatoto , nga makahimo ug mga paagi unsaon pagpaabot niini nga pagtulun-an ngadto sa tanang mga kabataan sakop sa Iglesia aron kini nga pagtulun-an diligayud makawang.

Ang Ginoo magapanalangin kanatong tanan.

Inyong kauban sa Pag-alagad,

REV. DANNY F. DELA RAMAConference MinisterNDC of the UCCP, Inc.

3

Abril 1, 2012Dominggo sa Madaugong Pagsulod ni Jesus sa Jerusalem

“ANG PAGKAMAPAINUBSANON, KALIPAY SA DIOS”Marcos 11:1 – 11

MGA PANGHUNAHUNA1. Ang pagkamapainubsanon resulta sa pagtuman sa kabubut-on sa Dios.2. Kalipay sa Dios kon kita magpaubos sa kaugalingon.

MGA KATUYUAN/MGA KALAB-OTON1. Makapaambit sa kahulugan sa pagkamapainubsanon;2. Mosugot sa sugo nga dili magbagotbot;3. Makapahayag sa mithi sa pagkamapainubsanon pinaagi sa paghimo o pagdrawing

ug simbolo niini.MGA GALAMITON

* Mga dahon sa palmera i-decorar sa klasrum.* Bibliya : Marcos 11:1-11* Kopya sa Sag-ulohong Bersikulo: Filipos 2:8* Kopya sa mga awit* Mga pictures alang sa Sugilanon sa “Madaugong Pagsulod ni Jesus sa Jerusalem”* Mga coloring ug ubang art materials* Bond papers / cartolina o manila paper (magrecycle)

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Pag-abi-abi ug Paghimamatay uban sa mga pag-awit

a. “Kon Kita Magakauban”b. “Higala Mo Ako, Higala Ko Ikaw”c. “Jesus is a Wonderful Name” (pagkahuman, ang ngalan nga Jesus ilisan sa

pangalan sa bata.)2. Pag-ampo sa Pagsugod3. Pagbalik-tuon sa leksyon sa miaging Dominggo

a. Unsay atong leksyon ug nakat-onan sa miaging Dominggo?b. Unsay atong memory verse sa miaging Dominggo?

4

4. Pagtuon sa Leksyon Karona. Pasiuna

Dula: “Simon Says”Matag ingon sa leader “Simon Says” motuman ang tanan. Apan kon

adunay ipabuhat ang leader nga wala sya una moingon ug “Simon Says”, ayawbuhata o ayaw tumana.

Pananglitan: Lider: Simon Says... mopahiyom. Ang tanan mopahiyom.Lider: Guniti ang hawak sa bata sa imong tuo..., ayaw buhata kay wala

man moingon ang lider ug “Simon Says.Pagpasabot sa leksyon niini nga dula pinaagi niining mosunod nga mgapangutana:

1. Gikapoy ba kamo sa maong dula?2. Unsay inyong gibati samtang nagdula kamo? (naguol,nagbagotbot,

naglagot kay wala nakafollow, nalipay...)3. Unsay inyong gibati samtang gisugo kamo sa lider sa pagbuhat ... pinaagi

sa pag-ingon “Simon Says”?4. Alang niadtong mipadayon sa dula hangtod sa katapusan, bisan kon

kamo nagkasinayop panalagsa, nganong milahotay man kamo sapagdula?

5. Unsa kaha ang duha ka mga butang nga angay nato hinumduman pinaaginiini nga dula? (1. magpaubos ... ug mulahotay; 2. Motuman ug dilimagbagolbol)

b. Pagpalalum sa Pagtuon1.) Sugilanon: “Madaugong Pagsulod ni Jesus sa Jerusalem” (Marcos 11:1-11)

Ipaambit sa magtutudlo ang sugilanon uban sa pagsaysay sa sugilanonsa kinabuhi ni Jesus samtang nagbuhat siya sa mga butang nga gipabuhat saDios kaniya hangtod niining panahon sa iyang pagsulod sa Jerusalem. Ipasabotnga kini kabahin sa pagtuman sa kabubut-on sa Dios kaniya ug nganagmapainubsanon siya ug wala nagpahambog ni magbagotbot sa pagtumanniini.(Alang sa Younger ug Older Elementary)

Mahimo usab nga ipabasa sa mga bata ang basehanan nga teksto saMarcos 11:1 - 11 (kon mahimo matag teksto usa ka bata)

Ipasabot sa mga bata unsa ang asno ug ang kinaiya niini, ingon nga simbolosa pagpaubos.

Mga Pangutana1. Mituman ba ang mga tinun-an sa gisugo ni Jesus kanila?2. Giunsa man nila pagsugot si Jesus, ang Magtutudlo, sa iyang gisugo kanila?3. Nakaplagan ba gayod sa mga tinun-an ang asno sumala sa gisulti kanila

sa ilang Magtutuglo?

5

4. Basi sa atong nakita nga batasan sa pagsugot sa mga tinun-an ni Jesus,unsa man ang buot ipasabot sa pulong pagkamapainubsanon, gikan sapulong pagpaubos?

5. Unsa man ang mga timailhan nga kita mapainubsanon nga nagsugot sasugo?

2.) Paghimo o pagdrawing ug simbolo sa pagkamapainubsanon.Maghunahuna ug 1 lang ka butang o mananap o bisan unsa nga mosimbolo

ug pagkamapainubsanon. I-drawing kini sa usa ka bondpaper.Pwede pud ngagrupo ang paghimo niini. Hatagan sila ug dako-dakong papel sama sa cartolinao manila paper ug mga art / coloring materials. Iapil kini panahon sa paghalad.Pagkahuman ipatapot/ibutang sa inyong bulletin board.

c. Sag-uluhong Bersikulo: Filipos 2:8 “ Nagpaubos sya ug nagmasinugtanon...”d. Pagtulon-an nga Nakat-onan

1. Ang batang mapaubsanon, malipayon nga mosugot sa sugo ug dilimagbagotbot.

2. Ang Dios malipay sa bata nga malipayong mosugot sa sugo.e. Paghalad

5. Awit sa Pagtapos “Do You Really Care”Do you really care? Do you know how to share with people everywhere?Do you really care? Will you take the dare, spread good-news everywhere?The cross of Christ to bear, do you really care?I look around in the place where I live. I see people with so much to giveYet there are those who are dying to know just that somebody cares.I see people just longing to know, what they can live for and where they can go.We have this hope and the purpose to share, but do we really care?

“I Will Serve You”I will serve you because I love you, you have given life to me.Heart aches broken pieces ruined lives are why you died on Calvary.Your touch is what I long for, you have given life to me.I was nothing before you found me. You have given life to me.Heart aches broken pieces ruined lives are why you died on Calvary.Your touch is what I long for, you have given life to me.

6. Ampo sa Pagtapos: O Dios nga among Ginikanan. Hinaut unta nga kamimahinumdom kanunay sa pagkinabuhi nga mapainubsanon samtang kamimaningkamot sa pagsunod sa imong kabubut-on. Tudluan mo unta kami sa kinaiyanga malipayon nga magsugot sa imong mga sugo kanamo pinaagi sa pagtuman sa

6

mga maayong pagtulon-an nga gitudlo sa among mga ginikanan. Ania usab karonang among mga halad. Hinaut nga magamit kini sa maayong katuyuan alang sapagtuman sa imong kabubut-on alang kanamo.Naghangyo kami kanimo sa ngalan niJesus. Amen.

ASSIGNMENT (kon duna)

Abril 8, 2012Dominggo sa Pagkabanhaw

“ANG PAGKABANHAW NI JESUS: PAGLAUM SA KINABUHI”Juan 20:1 – 18

PANGHUNAHUNAAng Pagkabanhaw ni Jesus naghatag ug paglaum sa kinabuhi alang sa tanan nga

mituo kaniya.MGA KATUYUAN/MGA KALAB-OTON

1. Makapahayag nga ang pagkabanhaw ni Jesus naghatag ug paglaum sa kinabuhipinaagi sa sugilanon nga makita sa Juan 20:1-18;

2. Makapamatuod sa Kristohanong pagtuo pinaagi pagbatbat/pagsag-ulo sa UCCPStatement of Faith mahitungod sa pagkabanhaw;

3. Makasaysay sa ilang pagtuo sa pagkabanhaw ni Jesus pinaagi sa pagsulat sa ilangkaugalingong saysay sa pagtuo (o pagdibuho ug usa ka picture mahitungod sapagkabanhaw).

MGA GALAMITON* Bibliya : Juan 20:1-18* Kopya sa Sag-ulohong Bersikulo; Juan 11:25* Kopya sa mga Kanta* Pictures sa Sugilanon sa Pagkabanhaw ni Jesus* Kopya sa UCCP Statement of Faith* Bond papers/newsprint* Coloring materials

7

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Pag-abi-abi ug Paghimamatay uban sa mga pag-awit

a. “Alive, Alive, Alive Forever More”b. “Celebrate Jesus, Celebrate”

Celebrate Jesus, celebrate 4x.He isrisen, he is risen, and he lives forever more 2x.(Mahimong balikbalikon...)

c. “He Lives”He lives 2x, Christ Jesus lives today.He walks with me and talks with meAlong life’s narrow way.He lives 2x salvation to impart. You ask me how I know He lives...He lives within my heart.Buhi Siya, si Jesus buhi gayud. Nagauban sya kanato latas sa kinabuhi.Buhi siya, kaluwasan isangyaw. Buhi siya sa kanunay,

sa kasingkasing ko.2. Pag-ampo: Langitnon namong ginikanan, salamat sa imong pagtigom kanamo aron

sa lain nga usab nga higayon magtuon sa imong mga pulong. Tagaan mo unta kamisa kaalam sa pagsabot imong mga pulong ingon nga kabataan. Naghangyo kamikanimo, tungod sa ngalan ni Ginoong Jesus. Amen.

3. Pagbalik-tuon sa leksyon sa miaging Dominggoa. Unsay atong leksyon ug nakat-onan sa miaging Dominggo?b. Unsay atong memory verse sa miaging Dominggo?


“Easter Egg Hunting” or “Treasure Hunting”(Pagsinati sa gisinati sa mga tinun-an ni Jesus ug ni Maria Magdalena.)

Magsuroy-suroy ang mga bata aron sa pagpangita ug itlog or treasurenga gitagoan na daan sa mga magtutudlo sa wala pa magsugod ang SundaySchool. Posible nga ang uban dili makakita sa itlog or sa treasure.Pagpasabot sa leksyon niini nga dula pinaagi sa mga pangutana:

1. Unsay inyong gibati samtang nangita kamo sa itlog o sa treasure?2. Alang niadtong nakakita sa itlog o treasure, unsay inyong gibati?3. Alang niadtong wala makakita sa itlog o treasure, unsay inyong gibati?

(Younger to Older Elementary)4. Unsa man ang kalambigitan o koneksyon niini nga activity sapagkabanhaw?

8

b. Pagpalalum sa Pagtuon1.) Sugilanon: “Ang Wala Nay Sulod Nga Lubnganan” (Juan 20:1-18)

Isaysay ang sugilanon sa pagkabanhaw ni Jesus nga makita sa maongbersikulo. Mahimo usab nga i-act-out sa mga bata samtang ang magtutudlonag narrate sa sugilanon. I-assign sa ila kon kinsa kanila ang mahimongPedro, usa pa ka tinun-an, Maria Magdalena mga anghel ug si GinoongJesus.Mga Pangutana:

i. Unsa ang inyong gibati sa dihang inyo kining gihimo nga daw samasa nahitabo sa pagkabanhaw ni Jesus.

ii. Alang sa wala nakaapil, unsa man ang inyong nasabtan ug gibatisamtang naglantaw kamo sa pasundayag?

iii. Sama sa atong egg hunting o treasure hunting, ug sama usab sagibuhat nila Pedro ug Maria Magdalena, unsaon man nato pagpangitasi Jesus?

iv. Makaingon ba kita nga ang pagkabanhaw ni Jesus nagahatag ugpaglaum sa kinabuhi? Ngano man?

Ang atong kasinatian karon sa dula (activity) sama ra usab sa kasinatianni Maria ug sa mga tinun-an ni Jesus labi na kang Pedro. Nangita usab sila.Ang ilang gipangita mao si Jesus didto sa lubnganan. Apan wala na siyadidto, wala nila siya makita didto kay nabanhaw man sya. Sa pagkakita niMaria sa nabanhaw’ng Jesus, nalipay siya... sama kaninyo nga nakakita saitlog o treasure-nalipay kamo. Hinaut nga nalipay kita sa pagkahibalo nga siJesus natawo, namatay ug nabanhaw. Kini mao ang atong buhing paglaumingon nga mga anak sa Ginoo.

2.) Pagbatbat / Pagsag-ulo sa UCCP Statement of Faith (Diad - tinagduha)NAGATOO KITA nga ang pagkabanhaw ni Jesu-Cristo nakabuntog na

sa gahom sa kamatayon, ug naghatag kasegurohan sa kinabuhi bisan humansa kamatayon; ug nagpaabot kita sa pagbalik niya diha sa iyang kahingpitanug himaya aron himoon niyang bag-o ang tanang butang ug tigumon niyaang tanang nagmatinud-anon ngadto sa iyang gingharian.

3.) Magsulat ug Statement of Faith o Saysay sa pagtuo sa pagkabanhawnga Jesus. (Alang sa mga Kinder, mahimo nga ilang i-drawing ang ilangpagtuo o nasabtan sa pagkabanhaw ni Jesus). Isulat o i-drawing sa bondpaper,butangan ug design ginamit ang mga coloring materials. Ipatapot sa inyongbulletin board.

c. Sag-uluhong Bersikulo Juan 11:25“Ug si Jesus miingon kaniya; “Ako mao ang pagkabanhaw ug ang kinabuhi.Ang nagtuo kanako bisan siya mamatay, mabuhi.”

9

d. Pagtulon-an nga Nakat-onanPinaagi sa pagkabanhaw nakabaton kita ug paglaum.

e. Paghalad “Count Your Blessings”Count your blessings, name them one by one,Count your blessins, see what God has done;Count your blessings, name them one by one;Count your many blessings, see what God has done.

5. Awit sa Pagtapos “Isinggit Ko Ang Ngalan Nya” APP #166Isinggit ko ang ngalan n’ya, ni Cristo kay nabanhaw sya,Aron kita mabuhi na ug maluwas gikan sa sala.Maglipay na kitang tanan nga mga kaigsoonan,Kalinaw sa puloy-anan ang gidawat uban sa kagawasan.Isinggig nang kalipay ta sa atong Dios madaugon sya!Ang kinabuhi’g pulong nya magadasig kanato sa pagtuman niya.

6. Ampo sa Pagtapos


Abril 15, 2012Ikaduhang Dominggo sa Pagkabanhaw

“SI JESUS ATONG KAUBAN”Juan 20: 19-23

MGA PANGHUNAHUNA1. Si Jesus atong kauban sa tanang panahon.2. Ang iyang presensya maila o maamguhan labi na kon anaa kita sa kahadlok.3. Kon mobati kita sa kahadlok, si Ginoong Jesus naghatag sa kalinaw.

MGA KATUYUAN / MGA KALAB-OTON1. Makapaambit sa mga kasinatian sa kahadlok ug kakauyaw pinaagi sa pag-ila sa

mga hulagway;2. Makasugilon nga si Jesus nakigkauban kanunay pinaagi sa sugilanon nga makita sa

Juan 20:19-23;

10

3. Makapamatuod nga si Jesus naghatag ug kalinaw pinaagi sa ilang paghatag usabug kalinaw sa uban pinaagi sa pagdrawing.

MGA GALAMITON* Hulagway ni Cristo kauban sa iyang mga tinun-an* hulagway sa kalamidad sa baha ug linog ug uban pang mga pag-antos nga nasinati

sa mga tawo.* hulagway sa mga katawhan nga nanghatag ug mga relief goods ngadto sa mga

nabiktima.* scotch tape, gunting, manila paper, Bibliya

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Pag-abi-abi ug Paghimamat pinaagi sa mga Pag-awit

a. “Celebrate Jesus”b. “With Christ in my Vessel I Can Smile at the Storm”c. “Si Jesus ang Sandigan Hindi Magigiba”d. “Walking With Jesus”

2. Pag-ampo sa Pagsugod3. Pagbalik-tuon sa leksyon sa miaging Dominggo



Dula: “Picture Frame”.Instructions:

1.) Grupuhon ang mga bata (i-desider sa magtutudlo pila ka grupo ug pila kabuokmatag grupo).

2.) Matag grupo, ilang i-act-out kon unsay ilang buhaton niining mosunod ngamga sitwasyon:a.) dunay bahab.) dunay linogc.) pista sa inyong lugard.) dunay birthday party, etc.

3.) Mag-assign ug (mga) judge(s) (paghusga kon kinsa gyud ang nakatukmakon unsay ilang buhaton kon moabot kini nga sitwasyon).

Pagpasabot sa leksyon niini nga dula pinaagi sa mga pangutana:1.) Unsa may buot ninyong ipasabot nganong ingon man niadto ang inyong

reaksyon sa mao nga sitwasyon?

11

2.) Aduna ba kamoy kauban sa grupo nga nagpakita ug pag-unong (pag-uban)kaninyo taliwala niadto nga sitwasyon? Unsa man ang iyang gibuhat alangkaninyo?

b. Pagpalalum sa Pagtuon1.) Mga Hulagway sa Kagubot ug Kalipay.

Ipakita sa magtutudlo ang mga nagkalainlaing pictures sa kasamok ugkakuyaw sama sa baha, linog, away, kagutom ug nagmasakiton. Ipakitausab ang mga hulagway sa kabataan nga nag-ampo, nag-awit, nagsimba,nag-ayo sa masakiton, naghatag ug mga relief goods, etc.

Bahinon sa duha ang chalkboard. Sa usa ka bahin, isulat ang pulongkasamok/kahadlok ug sa laing bahin isulat ang pulong kalinaw. Grupohonang mga bata sa duha. Ang usa ka grupo mokuha sa mga hulagway sakasamok ug kahadlok. Ang usa ka grupo mokuha sa mga hulagway sa kalipayug kalinaw.Mga Pangutana Alang sa Pagkat-ona.) Unsay imong bation kon adunay bagyo, baha, linog, panag-away, kagutom,ug nagmasakiton?b.) Unsay inyong bation kon anaa kamo sa maayong panglawas, daghangmakaon ug nagkatigom?c.) Unsay buhaton kon mahadlok, makuyawan ug nagkalisud-lisud?

2.) Sugilanon: “Nagpakita si Jesus sa Iyang mga Tinun-an” Juan 20:19-23Pagpasabot sa Teksto (sugilanon)

Ang atong teksto karon nagsugilon kanato mahitungod sa mga tinun-annga nangahadlok kay gipatay nasi Jesus sa iyang mga kaaway. Anaa sila sakakuyaw kay wala na silay pangulo nga mogiya kanila. Busa nagtigom silasa lawak o kwarto nga gitrangkahan aron sa pag-ampo. Apan si GinoongJesus nipakita kanila ug gipanalanginan sila sa kalinaw.Mga Pangutana:a.) Ngano man nga nagpakita si Jesus sa iyang mga tinun-an didto sa maong

lawak?b.) Ngano man nga nakaingon si Jesus; “mainyo unta ang kalinaw”?c.) Unsa man ang gibati sa mga tinun-an sa ilang pagkakita sa Ginoo?d.) Kon ikaw anaa didto kauban ang mga tinun-an, unsa kaha usab ang

imong bation sa pagkakita nimo kang Jesus?e.) Unsa man ang mga kasinatian diin atong nasinati ang kalinaw?

Sa ato pa, diha sa mga kahadlok ug mga kasamok, gusto sa Dios nga kitamag-ampo ug motoo nga sya uban kanato ug magkahiusa kita aron masinatiang kalipay, kalinaw ug kasigurohan. Malipay usab ang Dios nga diha saatong kasinatian ug pagtoo kaniya makaantigo kitang mopaambit sa kalipay

12

ug kasigurohan ngadto sa uban sama sa paghatag ug mga hinabang ngadtosa mga nabiktima sa kalamidad, sa mga gigutom, sama sa mga nagmasakitonkay pinaagi niini masinati ang kalinaw.

Diha sa atong mga kasinatian sa kalinaw kita usab mgapakig-ambit saunsay ania kanato ngadto sa uban.

3.) Pagpamatuod sa kalinaw sa Dios pinaagi sa pagpaambit niini sa ubanpinaagi sa drawing.

Pangutana: Sa unsang paagi nga atong mapaambit ang kalinaw ngadtosa uban?

Inyo kining ipakita ug ipamatuod pinaagi sa pagdrawing.c. Sag-ulohong Bersikulo Juan 20:19 “...mainyo unta ang kalinaw”.d. Pagtulon-an nga Nakat-onan

a. Diha sa mga kakuyaw ug kalisdanan ang Dios nagpahinumdom kanatonga siya uban kanato.

b. Kinahanglan usab nga kita maghiusa, mag-ampo.c. Motoo ug mosalig nga ang Dios pinaagi ni Cristo buhi sa kanunay ug

naghatag siya sa kalinaw.e. Paghalad

5. Awit sa Pagtapos “Let There Be Peace on Earth”Let there be peace on earth and let it begin with us.Let there be peace on earth, the peace that was meant to be.With God as our parent, children all are we.Let us walk with each other in perfect harmony.Let peace begin with us, let this be the moment now.With every step I take, let this be my solemn vow.To take each moment and live each moment with peace eter-

nally.Let there be peace on earth and let it begin with us.

6. Pag-ampo sa PagtaposResponse: “Goodbye Song “

Goodbye everybody, it’s time to go home.Goodbye, goodbye, goodbye.


13

Abril 22, 2012Ikatulong Dominggo sa Pagkabanhaw

SI JESUS NAGPASAYLO UG NAG-AYO SA ATONG MGA SAKITBuhat 3:11-19

MGA PANGHUNAHUNA1. Tungod sa pagtoo sa nabanhaw nga Jesus kita makabaton ug kapasayloanan sa

atong mga sala ug kaayohan sa atong mga sakit.2. Ang pagpasaylo ug pag-ayo sa Dios kanato ato usab ipaambit sa uban.

MGA KATUYUAN/MGA KALAB-OTON1. Makasulti sa gahom ni Jesus sa pagpasaylo ug pag-ayo pinaagi sa sugilanon nga

makita sa Buhat 3:11-19;2. Makapadayag sa ilang mga kasinatian sa pagpasaylo ug pagka-ayo sa sakit pinaagi

sa usa ka roleplay;3. Makapaambit sa pagpasaylo ug pagpahiuli sa sakit pinaagi sa pagsulat ug mga pulong

pag-ampo o pagdrawing diha sa papel aron himoon nga usa ka card.

MGA GALAMITON* Bibliya alang sa sugilanon : Buhat 3;11-19* Visual aids/mga pictures alang sa sugilanon* Chart or Kopya sa sag-ulohong bersikulo: Buhat 3:16;19* Chart or Kopya sa mga Kanta* Bond papers/construction papers/ oslo papers, ballpens/pencils* Coloring materials

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Mga Pag-abi-abi ug Paghimamat pinaagi sa mga pag-awit

a. “There’s a Welcome Here”b. “Here We Are in Sunday School”c. “I’m Here Because You’re Here”d. “Heart of Worship”

When the music fades all is stripped away, and I simply come.Longing just to bring something that’s of worth

14

That would bless your heart.I’ll bring you morethan a song, for a song in itself,It’s not what you have required.You searched much deeper within in the way things appear,You’re looking into my heart.

Cho. I’m coming back to the heart of worship and it’s all about you,It’s all about you Jesus. I’m sorry Lord for the thing I made it.When it’s all about you, it’s all about you, Jesus.King of endless worth, no one could express how much you deserveThough I’m weak and poor all I have is yours, every single breath.(Repeat Cho.)

2. Pag-ampo sa Pagsugod

3. Pagbalik-tuon sa leksyon sa miaging Dominggoa. Unsay atong leksyon ug nakat-onan sa miaging Dominggo?b. Unsay atong memory verse sa miaging Dominggo?


Pinaagi sa mga pangutana, ang makauna ug hatag sa tubag makadawat ug“something”... nga i-prepare daan sa teacher J.

1. Kinsa dinhi sa inyo ang nasakitan pag-ayo ug mihilak ? Ngano man?Posibleng tubag: giaway, gikasab-an o nadugmo, nasamad, gihilantan,gisakitan ug tiyan, etc.

2. Unsa man ang inyong gihunahuna niadtong nakapasakit sa inyo?3. Unsa man ang atong buhaton aron nga dili ta mobalos kanila?4. Unsa man ang atong buhaton kon ang atong higala nasamad o gisakitan

ug tiyan o gihilantan ba hinoon?5. Kanus-a man nato mailhan nga naglihok ang gahom sa Dios kanato?

(Tubag: Kon adunay pagpasaylo sa usag-usa ug pagtabanganayaron mapahiuli ang maayong panglawas. Kini ang buhing ilhanansa atong pagtoo kang Ginoong Jesus.)

b. Pagpalalum sa Pagtuon1. Sugilanon: “Ang Mensahe ni Pedro Didto sa Templo” (Buhat 3:11-19)

Isaysay kanila ang maong sugilanon (uban sa imong/inyong visual aids opictures aron mas interesting. Mas maayo kon bansayon na daan angsugilanon aron nga mas sayon ang pagrelate sa estorya ngadto sa mgabata).

15

Mga puntos sa sugilanon nga angay hinumduman sa magtutudlo:1.) Ang mga tinun-an ni Jesus mitabang sa bakol pinaagi sa pag-ayo kaniya

didto sa templo. Ang Dios pinaagi ni Jesus nga nabanhaw ang naghatagug gahom sa pag-ayo pinaagi sa pagtoo.

2.) Ang bakol miadto sa templo aron siya makabaton ug kompletongkaayohan. Kaayohan sa lawas ug sa espiritu. Kini nagpakita sa iyangpagtoo sa Ginoo ug sa iyang pagpaubos sa kaugalingon sa pag-angkonnga siya makasasala ug nga nagkinahanglan siya ug kapasayloananniini.

Mga Pangutana:1.) Kinsa man sa sugilanon ang nagkinahanglan ug pagpasaylo ug kaayohan

sa sakit?2.) Kinsa man ang nitabang kaniya aron siya maayo sa iyang sakit ug nga

makabaton ug kompletong kaayohan?3.) Giunsa man pagpakita sa gahom sa Dios sa pagpasaylo ug pag-ayo

pinaagi niini nga sugilanon?4.) Unsa man ang atong buhaton aron nga atong mapakita o mapadayag

ang gahom sa Dios niadtong nakasala kanato ug nagmasakiton?

2. Roleplay. (by groups – 3 minutos kada grupo)I -act-out ang inyong mga kasinatian sa pagpasaylo ug pagtabang sa

kauban o higala nga nagmasakiton ingon nga kadto timailhan sa inyong pagtooni Ginoong Jesus.Mga giya: Unsa ang nahitabo? Unsay gibuhat niya/nila? Unsay gibuhatnimo/ninyo?

3. Card Making. (Ang sulod sa card mao ang ilang mga pulong pag-ampoalang sa kaayohan sa sakit o pagpangayo ug pasaylo o paghatag ug pasaylo.Pagkahuman ilang ihatag ngadto sa tawo o bata nga ilang gihunahuna ngatagaan.)Mga Giya:1.) Hatagan ug limpyong papel ang mga bata.2.) Ipasulat sa ila ang ilang mga pulong pag-ampo alang sa kaayohan sa

sakit sa ilang kauban, higala, membro sa pamilya, etc. Alang niadtongdili pa makasulat, ipadrawing lang ang simbolo sa pagtabang ugpagpasaylo.

c. Sag-ulohong Bersikulo: Buhat 3:16b;19“...Ang pagtuo kang Jesus maoy nakaayo kaniya sumala sa inyong nakita.

Busa paghinulsol kamo ug balik sa Dios aron papason niya ang inyong mgasala.”

16

d. Pagtulon-an nga Nakat-onan1. pagpaubos sa kaugalingon2. pagpangayo ug pasaylo3. pagpaambit sa pasaylo ingon nga kita gipasaylo sa Dios4. pagtuo sa Dios maoy makahatag nato ug kasegurohan sa pagpasaylo ug

kaayohan gikan sa mga sakit.

e . Paghalad

5. Awit sa Pagtapos “Forgive, My friend”Forgive, my friend, oh have I hurt you?I made you cry with pain and sorrow,Chorus: But now I know that Jesus loves you (us/them) so.

He loves us all; so let’s love each other too.Our Lord has said, “Father, forgive them.”For them who caused him sorrow, pain and shame.

6. Pag-ampo sa Pagtapos

ASSIGNMENT:Alang sa sunod Dominggo magdala kamo ug old magazines or newspapers dinhi sa

Sunday School.

Abril 29, 2012Ikaupat nga Dominggo sa Pagkabanhaw

SI JESUS ATONG MANLULUWASBuhat 4:1-12

MGA PANGHUNAHUNA1. Pinaagi sa pagtuo kang Jesus kita naluwas.2. Ang pagluwas ni Jesus kanato gipakita sa lainlaing mga paagi.3. Ang kaluwasan angay nga ipaambit sa tanan.

MGA KATUYUAN/MGA KALAB-OTON1. Makasugilon kon giunsa pagpakita ni Jesus ang iyang pagluwas kanato pinaagi sa

sugilanon nga makita sa Buhat 4: 1-12;

17

2. Makapakita ug mga paagi sa pagluwas ni Jesus kanato pinaagi sa paghimo ug col-lage;

3. Makapaambit sa lihok sa kaluwasan ngadto sa uban pinaagi sa pag sign up sacommitment form.

MGA GALAMITON* Bibliya alang sa sugilanon nga makita sa Buhat 4:1-12* Mga Visual Aids/pictures nga gamiton sa story telling* Chart / Kopya sa mga Kanta* Chart / kopya sa sag-ulohong bersikulo* Commitment form* Writing materials* Coloring materials* Lainlaing mga pictures alang sa collage* Mga gunting* Mga Glue or paste* Cartolinas o illustration boards -½ size (ang kadaghanon magdepende kon pila sila

ka grupo)


a. “Moshe, moshe, Olah,olah- Hello,hello, Kumusta ka”b. “Kumusta Ka?”c. “Here We Are in Sunday School”d. “Thank you Lord for saving my soul”



4. Pagtuon sa Leksyon Karona. Pasiuna (Raffles)

Manghatag ang magtutudlo ug mga pinutos nga candies or bisan unsanga mga items sa mga bata pinaagi sa raffles o pagbunot. Ang matag putos dilipareha ang kadaghanon sa sulod. Unya obserbahan ang ilang mga reaksyonsamtang ilang ablihan ang ilang nadawat nga putos.Pagpasabot sa leksyon niini nga activity pinaagi niining mga pangutana:

1. Unsa man ang inyong nadawat karon?2. Unsa man ang gibati niadtong mga nakadawat?3. Unsa man usab ang gibati niadtong nakadawat ug daghan?

18

4. Unsa man kaha ang maayong buhaton aron nga ang tanan pareho ugkadaghanon sa madawat?

Kon kita makadawat, dako ang atong kalipay, labina ug kon kini daghan.Kini gihatag kaninyo nga libre. Alang sa daghan ang nadawat, angay silamanghatag sa uban aron nga walay makulangan. Buot ipasabot nga si Jesusnga manluluwas, nagluwas kanatong tanan ug kini nga kaluwasan gihatagkanato nga libre. Iya kitang gihatagan sa atong mga panginahanglan sa matagadlaw pinaagi sa iyang kabuhatan ug sa katawhan nga ngpalibot kanato.Apan sa atong kahimtang karon, dili ang tanan anaa nagpuyo sa kabuhong.Kining mga tawo nga nakulangan mao kini sila ang mga tawo nganagkinahanglan pa aron nga maluwas sila gikan sa kakulang o kawalad-on.Busa kadtong adunay naa ug naghinubra, ipaambit sa uban aron angkaluwasan nga gihatag ni Jesus kanato matuman gayud.

b. Pagpalalum sa Pagtuon1. Sugilanon: “Si Pedro ug si Juan Atubangan sa Labaw’ng Hukmanan”

(Buhat 4:1-12)I-review ang storya sa miaging Dominggo ug isumpay kini uban sa visual

aids o mga pictures. Pagkahuman, pangutan-on ang mga bata niining mosunodnga mga pangutana.Mga Pangutana:1. Giunsa man pagpakita ni Jesus ang iyang pagluwas pinaagi niini nga

sugilanon?2. Unsa man ang mga sitwasyon sa atong kinabuhi nga nagkinahanglan

kita ug kaluwasan?3. Sa unsang paagi mailhan usab ang pagluwas sa Ginoo kanato?

2. Collage Making ( by groups).Mga Giya:1. Kuhaa ninyo ang inyong old magazines or newspapers.2. I-andam usab ang gunting, glue ug cartolina o illustration board3. I-cut-out ninyo ang mga pictures nga nagpadayag sa paagi sa pagluwas

sa Ginoo kanila.Ex.; Paghatag ug mga relief goods sa mga nabahaan

4. Ipapilit ang mga pictures sa cartolina o illustration board ug sulatan uglabel kon unsa kini nga paagi sa pagluwas sa Ginoo kanila.

5. Himoa nga limpyo ang inyong trabaho.

3. Signing Up sa Commitment form(uban sa hinay nga music/huni samusika)

Mo-sign up ang matag bata ug mopili kon sa unsang paagi siya

19

makapaambit sa kaluwasan nga iyang nadawat gikan sa Ginoo ngadto sauban. (Pagtabang sa mga piniriso pinaagi sa pagbisita o pagdonateug mga goods and other items, moawit sa children’s choir, mo attendkanunay sa Sunday School, mo lead sa worship service, mo punit ugmga basura nga nagkalat sa palibot, magtanum ug mga bulak sasimbahan, mopilo sa order of worship, moduyog sa mga pag-awitginamit ang musical instrument nga namauhan, ug uban pa.)

c. Pagtulon-an nga Nakat-onan1. pagpasalamat sa pagluwas sa Ginoo pinaagi ni Jesu-Cristo2. pagsakripisyo alang sa uban3. pagpaambit ngadto ngadto sa mga nagkinahanglan

d. Sag-ulohong Bersikulo: Buhat 4:12a“Ang kaluwasan makaplagan lamang diha kaniya...”

e . Paghalad

5. Awit sa Pagtapos “It could Be a Wonderful World”If each little child could have fresh milk each day,If each working person has time to play,If each homeless person has some place to stay, it could be a wonderful world.Chorus: If we could consider each other, a neighbor, friend, sister or brother,

It could be a wonderful, wonderful world.It could be a wonderful world.

If there were no poor and the rich were content,if stranger werewelcome wherever they went,If everyone knew what community meant,It could be a wonderful world.

6. Ampo sa Pagtapos


20

Mayo 6, 2012Ikalimang Dominggo sa Pagkabanhaw

SI JESUS ANG ATONG MAGBALANTAYJuan 10:11-18; Salmo 23

PANGHUNAHUNASi Jesus nagbantay natong tanan. Kauban siya nato kanunay bisan asa kita moadto.

MGA KATUYUAN/MGA KALAB-OTON1. Makaamgo sa pagbantay ug pag-uban ni Jesus kanunay pinaagi sa usa ka sugilanon;2. Makapakita sa kinaiya nga dili mahadlok pinaagi sa usa ka dula;3. Makahingalan ug mga maayong hiyas sa usa ka magbalantay pinaagi sa pag-discuss

sa bersikulo diha sa grupo;4. Makahupot sa pagtuo ug pagsalig sa Dios nga magbalantay sa ilang mga kinabuhi

pinaagi sa pagsulat ug usa ka pag-ampo.

MGA GALAMITON* Bibliya- Sugilanon sa Usa ka Magbalantay sa Karnero

- Basehan sa pagtuon- Sag-ulohong Bersikulo: Salmo 23:1

* Kopya sa mga kanta / chart* Kopya sa Sag-ulohong Bersikulo* Bond papers, writing materials ug coloring materials


a. “Here we Are”Here we are, all together as we sing oour song, joyfullyHere we are, all together as we pray, we’ll always be.Join me now as friends and celebrate the family we share.All as one keep the fire burning kindle it with careAnd we’ll all join in and sing.

b. “I’m Here Because You’re Here”

21

c. “Day by Day”Day by day I walk a little closer with my Lord,Day by day, day by day. (2x)Where He leads me, I will follow, where He sends me, I will go.Day by day I walk a little closer with my Lord, day by day, day by day.

2. Ampo sa Pagsugod3. Pagbalik-tuon sa leksyon sa miaging Dominggo



Solve the Puzzle. (Andamon daan sa magtutudlo) I-arrange ang mgaletra sa puzzle aron mahibal-an ang nagpaluyong mga pulong ug mensahe niini.Ang pangutana; unsa man ang nagpaluyo nga mga pulong ug mensahe sa puzzle?(Hidden message: SI JESUS ANG ATONG MAGBALANTAY!)Pagpasabot sa leksyon niini nga activity pinaagi sa mga pangutana:

1.) Unsa man ang hidden words o mensahe sa puzzle?2.) Unsa man ang unang moabot sa inyong hunahuna kon makadungog

kamo ug pulong “magbalantay”?3.) Unsa man nga hitabo o sugilanon sa Bibliya nga makaingon kita nga si

Jesus Magbalantay?b. Pagpalalum sa Pagtuon

Giya nga pangutana: Unsaon kaha nato nga kita usab mahimo nga usa kamaayong magbalantay?

Karon, maminaw kita ug usa ka sugilanon mahitungod sa usa ka maayongmagbalantay.

1.) Sugilanon: (basi sa teksto) o ang sugilanon mahitungod ni Davidnga magbalantay sa karnero sa iyang amahan.Mga Pangutana:a.) Kinsa man ang maayong magbalantay diha sa sugilanon?b.) Unsa man ang iyang mga kinaiya ingon nga maayong magbalantay?c.) Unsa man kaha ang isulti ni Jesus niini nga usa ka magbalantay/d.) Unsaon man nato nga mahimo usab kita nga mga maayong

magbalantay?e.) Kon kita ang gibantayan sa usa ka maayong magbalantay, unsa

man usab ang atong kinaiya ngadto kaniya?

22

2.) Magdula Ta!a.) “Trust Walk”. Taptapan ang mga mata sa mga bata ug panyogawas sa lider. Mohawid sila sa hawak sa lider ug ang sunod mohawidusab sa hawak sa ilang kauban. Mosunod sila sa lider bisan asa silamoadto. Hinumduman sa lider nga kinahanglan dili mabugto ang ilanglinya, walay makabuhi sa kamot ug nga walay madisgrasya.Mga Pangutana:

i.) Unsay inyongn gibati samtang naglakaw kamo?ii.) Maayong magbalantay ba ang inyong lider kaninyo?iii.) Unsa man ang mga maayong kinaiya nga inyong nakita ingon

nga lider nga nagabantay usab?3.) Discussion sa Grupo.

a.) Basahon ang bersikulo nga basehanan sa pagtuon.b.) Giya nga mga Pangutana alang sa discussion:

i.) Unsa man ang mga kinaiya ni Jesus ingon nga maayongmagbalantay?

ii.) Unsa man ang atong mga kinaiya nga magamit nato aronmahimo kita nga usa ka maayong magbalantay usab?

iii.) Unsa man ang atong buhaton karon nga nakahibalo na kitanga kita adunay maayong magbalantay?

4.) Magsulat ug pag-ampo nga nagpadayag sa pagtuo ug pagsalig saGinoo.

c. Sag-ulohong Bersikulo: Salmo 23:1“Nagbantay kanako ang Ginoo, walay nakulang kanako.”

d. Pagtulon-an nga Nakat-onan1. Pagtuo ug pagsalig sa Ginoong Jesus lamang gayud ingon nga maayong

magbalantay.2. Paghunahuna una sa kaayohan sa uban sa dili pa ang kaugalingon.3. Pagkaresponsable ug kasaligan

e . Paghalad

5. Awit sa Pagtapos “God’s Eye is on the Sparrow”Why should I feel discouraged, why should the shadows come,Why should my heart be lonely and long for heaven and home.When God is ever my portion? My constant friend will be;God’s eye is on the sparrow, and I know god watches me.God’s eye is on the sparrow, and I know god watches me.Let not your heart be troubled, “Christ tender word I hear,

23

And resting on God’s goodness, I lose my doubts and fears;Though by the path God leads me but one step I may see;God’s eye is on the sparro, and I know god watches me. (2x)Whenever I am tempted, whenever clouds ariseWhen songs gives place to sighing, when hope within me dies.I then draw close to my Savior, from care I am set free:God’s eye is on the sparrow, and I know God watches me. (2x)

6. Ampo sa Pagtapos

ASSIGNMENT Sa sunod Dominggo magdala ang mga bata ug mga gagmay’ngmga butang para i-design / decorate sa ilang mga cards nga buhaton alang sailang mga higala.

May 13, 2012Ika-unom nga Dominggo sa Pagkabanhaw

SI JESUS USA KA MAAYONG HIGALAJuan 15:9-17

PANGHUNAHUNAAng maayong higala motuman sa sabot, mahigugmaon ug higala sa tanan.

MGA KATUYUAN/MGA KALAB-OTON1. Makasugilon sa kahulogan sa panaghigalaay pinaagi sa sugilanon nga makita sa

Juan 15: 9 – 17;2. Makahingalan ug mga maayong ilhanan sa usa ka maayong higala basis a sugilanon;3. Makapakita sa tinuod nga panaghigalaay pinaagi sa paghataganay ug “friendship

card”.

MGA GALAMITON* Bibliya- alang sa sugilanon* Kopya o chart sa mga kanta ug sag-ulohong bersikulo* Mga pictures ni Jesus uban sa katawhan ug kabataan* mga pictures sa mga kabataan nga nagdula* coloring ug writing materials

24

* construction papers nga lainlain ang colors para sa friendship cards* mga gunting* Paste* bond papers

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Mga Pag-abi-abi pinaagi sa mga pag-awit

a. Friends, Friends, FriendsI have some friends I loveI love my friends and they love meI help my friends and they help meFriends, friends, friends I have some friends I love.

b. “ I Want To Be Your Friend”c. “I Want To Live in a Friendly World’

Chorus: I want to live in a friendly world, a friendly world, a friendly world.I want to live in a friendly world, that’s kind to folk like me.(I want to live in a friendly world, wherever I may be…)

If I ran short of a cup of milk and my next door’s neighbor’s in,I want to know that he/she won’t say “no” to the color of my skin,Or the place from whence I came, Or my great grandfather’s name.If I’ve no friends or a place to live or in need of medicine,I want to know that he/she won’t say “no’ to the color of my skin,Or the church I worship in, Or my great grandfather/s name.

2. Ampo sa Pagsugod3. Pagbalik-tuon sa leksyon sa imaging Dominggo



Padayon sa Pag-ila-ila1.) Ang magtutudlo mohatag instruction sa kabataan aron magporma ug circle2.) Dasigon ang kabataan sa pagpangita ug ilang higala. Magsuginlanay sa ilang

ngalan ug unsay makalipay kanila ug unsay makaguol kanila. Hatagan ughigayon ang kabataan sa pakig-estorya.

3.) Magtupad sila hangtod nga mahuman ang klase.b. Pagpalalum sa Pagtuon

1.) Sugilanon: Si Jesus ang Matuod nga Paras ( Juan 15: 9 – 17)Pagkahuman sa sugilanon, ang magtutudlo mangutana;

25

i. Basi sa sugilanon, unsa man ang kahulogan sa panaghigalaay? (Ipakitausab ang pictures ni Jesus uban sa katawhan ug kabataan.)

ii. Unsa man ang mga kinaiya sa maayong higala basi sa sugilanon?(Ipakita usab ang mga pictures sa mga bata nga nagdula aronmas ma draw out ang expected nga tubag.)

iii. Kinsa diay ang atong ehemplo sa usa ka maayong higala? Ngano man?2.) Pagpasabot sa Texto

Ang taong texto karon nagsulti nga si JesuCristo nahigugma kanato.Kita nga iyang gihigugma motuman sa iyang sugo ug kita magmahigugmaonusab. Gipahayag usab ni Jesus nga kon motuman kita sa iyang gisugo kitaiyang mga higala. Ang usa ka maayong higala mosulti usab sa tinuod ngadtosa uban. Sa ato pa, si Jesus ang maayong higala sa tanan. Naa ba moyhigala nga sama ni Jesus nga nahigugma ug nagsugilon sa makalipay ugtinuod nga balita kaninyo?

3.) Paghimo ug “Friendship Card”Mga Giya: Hatagan ug higayon ang mga bata sa paghimog cards aron

ihatag sa ilang mga higala.Sulatan ug mensahe. Butangan usab ug design.Pagkahuman ihatag sa ilang mga higala. Pwede sila nga mobuhat ug cardsbisan pila ka buok.

Mga Pangutana:i. Unsa man ang inyong gibati sa dihang naghimo kamo ug cards alang sa

imong mga higala?ii. Unsa man ang imong gibati sa dihang imong gihatag ang imong gihimo

nga cards?iii. Unsa man kana nga kinaiya kon manghatag ka sa uban?

c. Bersikulo nga Sag-ulohon: Juan 15: 14“Kamo akong mga higala kon buhaton ninyo ang gisugo ko kaninyo”.

d. Mga Pagtulon-an nga nakat-onanHatagan ug bili ang panaghigalaay pinaagi sa pagtuman sa kasabotan.

Ang pagkamatinud-anon, pagkamanggihatagon ug pagkamahigugmaon maoypipila sa mga ilhanan nga kita nahigugma sa atong higala.

1. pagkamatinud-anon sa kaugalingon ug ngadto sa uban2. pagkamanggihatagon3. pagkamahigugmaon

e . Paghalad

5. Awit sa Pagtapos “Jesus Our Lord, Was Friend To All”Jesus our Lord was friend to all and in our hearts we hear his callTo love and serve and seek to be a friend in word and deed as he.

26

“Forgive, My friend”Forgive, my friend, oh have I hurt you? I made you cry with pain and sorrow,Chorus: But now I know that Jesus loves you (us/them) so.

He loves us all; so let’s love each other too.Our Lord has said, “Father, forgive them.”For them who caused him sorrow, pain and shame.

6. Ampo sa Pagtapos (apil na ang halad)Goodbye Song “Goodbye”

Goodbye, goodbye, it’s time for you to go,Goodbye, goodbye… God bless you.


Mayo 20, 2012Ascencion Sunday

SI JESUS NAG-AMPO ALANG SA ATONG PANAGHIIUSAJuan 17: 1 – 11

MGA PANGHUNAHUNA1. Ang pag-ampo maoy atong pakigsulti ngadto sa Dios2. Ang pag-ampo ni Jesus mao nga unta mahiusa kita.3. Gidasig kitang tanan sa pag-ampo ug sa paghiusa.

MGA KATUYUAN/MGA KALAB-OTON1. Makasabot sa bili sa pag-ampo pinaagi sa sugilanon nga mabasa sa texto, Juan 17:1-

11;2. Makapakita sa mithi sa panaghiusa pinaagi sapagsulbad sa puzzle;3. Makasulat ug makapaambit ug usa ka linya nga pag-ampo alang sa panaghiusa sa

kabataan ug katawhan sa tibuok kalibotan;

MGA GALAMITON* Bibliya – alang sa sugilanon – Juan 17:1-11* Kopya o chart sa kanta ug sag-ulohong bersikulo Juan 17:9

27

* Hulagway ni Jesus kauban sa iyang mga tinun-an diha sa pag-ampo* Hulagway sa mga sakop sa simbahan kauban sa Pastor diha sa pag-ampo* Biblia, song chart* Hulagway sa kamot nga nag-ampo* Construction paper, lapis, crayons

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Mga Panghimamat ug pag-abiabi pinaagi sa mga pag-awit

a. “We Are One in The Bond of Love”We are one in the bond of loveWe have join our spirit with the Spirit of GodWe are one in the bond of love.

b. “Magkaisa Tayo”c. “Let Us Sing Together”d. “Tayo’y Nagkakatipon sa Kanya”

Tayo’y nagkakatipon sa kanya. 2x)Kay Cristo tayo ay dapat na magkaisa.Tayo’y nagkakatipon sa Kanya.



4. Pagtoon sa Leksyon Karona. Pasiuna

Ikatag sa salog ang mga tukog sa silhig ug uban pang mga sagbot. Ingnonang mga bata sa pagtabang ug pagpanghipos. Tapukon ang mga butang ngapareho sama pananglit sa mga tukog sa silhig, tapukon sila, ug uban pa.Pagpasabot sa leksyon mahitungod sa gibuhat

1.) Unsa man ang inyong nakita sa inyong pag-abot?2.) Unsa man ang inyong gibuhat?3.) Unsa man ang resulta sa inyong gibuhat?

b. Pagpalalum sa Pagtuon1.) Sugilanon: Nag-ampo si Jesus Alang sa Iyang mga Tinun-an” (Juan

17:1–11)Isugilon ang sugilanon uban sa mga picture/s o visual aid/s.

Ang magtutudlo mag-andam ug hulagway ni Jesus kauban sa mgatinun-an nga nag-ampo. Mag-andam usab ug hulagway sa mga miembrokauban sa Pastor diha sa pag-ampo. Ipakita usab sa magtutudlo ngadto

28

sa kabataan ang hulagway sa mga kamot nga nag-ampo. Pasultihonang kabataan sa hulagway nga ilang nakita.

Magtutudlo: OK mga bata, ang picture nga atong nakita nagsugilonkanato mahitungod sa pag-ampo.

Mga Pangutana:1. Alang kaninyo unsay inyong nasabtan mahitungod sa pag-ampo?2. Nganong importanteman nga mag-ampo kita?

(pamation ang tubag sa mga bata )3. Unsa man diay ang pag-ampo?

2.) Pagpasabot sa textoSi Jesus nag-ampo nga mausa ang mga tinun-an. Kita usab

makasinati sa panaghiusa tungod kay kita usab nag-ampo nga mahiusa.Dako kaayo ang kahigayonan nga mahiusa kitang tanan tungod kaynagtoo kita ni Jesus nga maoy naghiusa kanato. Si Jesus nahigugmakanatong tanan ug busa kita usab maghigugmaay.

3.) Pagsulbad sa Puzzle. Ang atong tumong mao nga atong mapakitaang importansya sa panaghiusa.

Mga Giya: Grupohon ang kabataan sa taglima ka sakop ug hatagansila ug puzzle. Ipasulbad kini kanila aron mahibaloan kon unsa kini.(Obserbahan ang ilang kalihokan ug ang ilang gawi samtang nagsulbadsa puzzle.)

Magtutudlo: Unsay inyong naobserbahan samtang naghimo kamopagsulbad sa puzzle?

Mga Bata: Nagkahiusa kami sa pagbuhat. Nagtinabangay ug dalingnasulbad ang puzzle.

Malipayon kami!Sa ato pa ang pag-ampo ni Jesus nga mausa kita… kini adunaykatumanan kon kita magkinabuhi diha sa panaghiusa. Magpadayag sapagtinabangay ug malipayon nga pagkinabuhi.

Magtutudlo: Mga bata, unsa ang pag-ampo? (Paminawon angilang mga tubag...)

Mga Bata: Ang pag-ampo, usa ka hangyo, usa ka pakigsulti ngadtosa Dios, ug pagsugilon sa kahimtang ngadto sa Dios.

4.) Pagsulat ug pagpaambit sa usa ka linya nga pag-ampo sapanaghiusa.

Hatagan ang mga bata ug construction paper aron didto nila isulatang ilang usa ka linya nga pag-ampo. Gamiton kini alang sa Ampo saPagtapos ingon nga intercessory prayer.

29

c. Bersikulo nga Sag-ulohon: Juan 17: 11b“Balaang Amahan, bantayi sila diha sa gahom sa imong ngalan-ang gahom

nga imong gihatag kanako, aron sila mausa ingon nga ikaw ug ako usa lamang.”

d. Pagtulon-an nga Nakat-onan1. Usa ka bililhong buhat ang pag-ampo.2. Usa ka bililhong mithi o kinaiya ang panaghiusa.3. Ang pagtinabangay ilhanan sa pnaghiusa.

e . Paghalad

5. Awit sa Panaghiusa “Among Pagkahiusa” APP # 262Among pagkahiusa, matahom gayod, O Dios;Sa imong puluy-an kon magaambahan.Sa panagtinabangay buluhaton mo, O Dios;Bisan kalisdanan nagamalipayon.Kon managkabulag na, maghinandumay gayod;Kay kami nabugkos sa gugma mo, O Dios.Gipasalamatan ka, sa balaang gugma mo;Busa tagsa-tagsa managhigugmaay.

6. Ampo sa Pagtapos ( tanan)Salamat O Dios sa imong paghiusa kanamo. Panalangini ang among paghalad

timaan sa among pagtoo kanimo. Salamat sa leksyon karon ug ubani kami sa amongpagpauli. Amen

Goodbye Song Our Sunday school is over and we are going homeGoodbye, goodbye to you and you and youGoodbye, goodbye and God watches over you.

ASSIGNMENT: Sa sunod Dominggo, magdala ug “something” nga ikahatag sasimbahan ingon ng gasa atol sa pagsaulog niini sa iyang ika-64th annibersaryo.

30

Mayo 27, 201264th Anniversary of the United Church of Christ in the Philippines

SI JESUS PINAAGI SA BALAANG ESPIRITUATONG LIG-ON NGA SUKARANAN

(Ang Ika-64th nga Kasumaran Sa Pagkatukod sa UCCP)Mga Buhat 2: 42 – 47

MGA PANGHUNAHUNA1. Si Jesus ang lig-on nga pundasyon o sukaranan sa Iglesya.2. Ang pagsaulog sa anibersaryo sa UCCP maoy paghinumdom sa iyang sinugdanan

ug pag-ila sa bili sa mga pangulo ug mga sakop;3. Ang pagsaulog maoy pagpasalamat sa Ginoo.

MGA KATUYUAN/MGA KALAB-OTON1. Pagbalik-tan-aw sa kasaysayan sa pagkatukod sa UCCP pinaagi sa brief history

niini;2. Makasugilon ug mga pangulo sa simbahan kutob sa ilang mahinumduman pinaagi sa

paglista niini sa papel diha sa grupo;3. Makahatag ug gasa alang sa simbahan agig pagpasalamat sa Ginoo.

MGA GALAMITON* Powerpoint presentation-brief history sa UCCP labi na sa mga simbahan nga

nagkahiusa o mga pictures sa simbahan nga naghiusa aron matukod ang UCCP* Pictures sa mga leaders sa UCCP nga nailhan* Bond papers, writing and coloring , materials, paste* Chart o kopya sa mga kanta ug sag-ulohong bersikulo

MGA KASINATIAN SA PAGTUON1. Mga Pag-abi-abi ug Paghimamatay pinaagi sa pag- awit

a. “We’re Together Again”b. “This Is The Day “c. “I Am The Church”

Refrain: I am the Church, You are the Church,We are the Church togetherAll who follow Jesus all around the world,Yes we’re the Church together.

31

The Church is not a building, the church is not a steepleThe Church is not a resting place, the Church is people. (Refrain)We’re many kinds of people with many kinds of facesAll colors and all ages too from all times and places. (Refrain)And when the people gather there’s singing and there’s cryingThere’s laughing and there’s crying sometimes all of it saying. (Refrain)


Unsay leksyon sa niaging Dominggo?Unsay memory verse sa niaging Dominggo?

4. Pagtuon sa Leksyon karona. Pasiuna

1). Hatagan ug bond paper ang kabataan. Ilang i-drawing ang ilang nasabtankon unsa ang simbahan.

2.) Basi sa ilang drawing, i-validate sa magtutudlo kon unsa gayud ang atongpagsabot sa simbahan.

Magtutudlo: Ang simbahan nga gipasabot ni Jesus mao gayud angkatawhan nga nagtoo kang Cristo, nagkahiusa, nagtoon, nag-ampo, nagsimba,nagsilbi, nagsugilon sa makalipay nga balita. Ang simbahan nga kasagarangnasabtan nato mao ang building- usa lamang kana ka dapit diin ang katawhanmag-ampo, magsimba, ug maghiusa sa pagtoon. Apan ang tinuod ngasimbahan mao ang katawhan sa Dios.

Giunsa man pagsugod ang simbahan (pundok sa katawhan nga nagtookang Jesus) nga gitawag ug United Church of Christ in the Phils.? Kinsaman ang mga tawo nga unang nangulo niini?

b. Pagpalalum sa Pagtuon1.) Powerpoint presentation sa Pagkatukod sa simbahang UCCP (kon walay

powerpoint, ipakita ang mga pictures sa mga kasimbahanan nga naghiusakaniadto aron mahimo ang UCCP apil ang mga unang pangulo niini samtangisaysay ang sugilanon.)

2.) Pagsaysay sa sugilanon sa pagkatukod sa inyong local church lakipna ang unang mga pangulo niini. Angay lamang nga hinumduman kinikanunay aron dili malimtan.

3.) Mag-interview ug mga miyembro sa simbahan kon kinsay mga pangulosa ilang simbahang lokal karon. Ilista sa papel. (I-usob ug sulat sa dakongpapel o cartolina ang mga pangalan ug panindoton (butangan ug design odecoration) aron ibutang sa bulletin board sa simbahan.

32

Giya nga Pangutana: Kinsay inyong nailhan nga mga pangulo niiningatong simbahan karon?

4.) Pagsaysay sa Texto - Mga Buhat 2: 43- 47Ang sugilanon sa kinabuhi sa mga magtotoo diha sa ilang panaghiusa ug

makanunayong panagtigom alang sa pag-ampo ug paghtoon. Sa ato pa, kitaingon nga sakop niini nga simbahan atong kaakohan ang pag-anhi ug pag-apil aron sa pagsimba, pag-ampo, pagtoon ug pakig-ambitay kauban sa mgapangulo ug Pastors sa simbahan.

5.) Pagkuha sa ilang assignment alang niining Dominggoha (ilang gasangadto sa simbahan ingon nga gasa pasalamat sa Ginoo). Kon walamakadala, mohimo ug pakig-saad nga isulat sa papel… Ang construc-tion paper ihatag ngadto sa mga bata ug pasulaton sa ilang pakigsaad konunsay ilang ikatampo diha sa bulohaton sa Iglesya ingon nga ilangpagpasalamat sa Ginoo. Pagkatapos sa ilang pagsulat ilang iapil sa paghalad.

Magtutudlo: Karong Dominggoha atong gisaulog ang ika 64th nga

kasumaran sa Iglesya. Atong pasalamatan ang mga leaders sa atongsimbahan nga naghalad sa ilang kinabuhi aron ang Iglesya makahimo saministeryo ni Cristo. Magpasalamat usab kita sa Ginoo nga nagdapit kanatoaron mahimong kauban ug sakop niini nga simbahan.

c. Sag-ulohong Bersikulo - Mga Buhat 2: 47“Gidayeg nila ang Dios ug gikahimut-an sila sa katawhan. Sa matag

adlaw gidugangan sa Ginoo ang ilang pundok ug mga tawo nga nangaluwas”

d. Pagtulon-an nga Nakat-onan1. “Ang hindi lumingon sa pinanggalingan, ay hindi makararating sa paroroonan.”2. Pagpasalamat sa Ginoo sa tanang higayon.3. Paghatag alang sa kalamboan sa Iglesya sa walay pagkwenta sa bili.

e . Paghalad

5. Awit sa Pagtapos “Nagtuo Kita sa Dios” APP #243Koro: Busa kita UCCP tinun-an ta ni JesuCristo

Magkinabuhi uban sa Dios ug sa tananSiguro na sa kinabuhi nga dagaya way katapusanMaangkon gugmag kalinaw, ug kabag-ohan. (balikon) UCCP

6. Ampo sa PagtaposGoodbye Song “Shalom to You“

Shalom to you now, shalom my friends,May God’s full mercies bless you my friends.

In all your living, and through your loving,Christ be your shalom, Christ be your shalom.

33


Hunyo 3, 2012Communion Sunday/Trinity Sunday

PAGPAKATAWO PAG-USAB DIHA SA ESPIRITUJuan 3:1-17; Galacia 5:22

MGA PANGHUNAHUNA1. Alang sa mga Kristohanon, ang pagpakatawo pag-usab mao ang pagkinabuhi subay

sa pagmando sa Balaang Espiritu.2. Gugma, kalipay, kalinaw, pailob, kaluoy, kaayo, pagkamaminatud-on,

pagkamapaubsanon ug pagkamapinugnganon sa kaugalingon mao ang mga timailhansa pagmando sa Balaang Espiritu.

MGA KATUYUAN/MGA KALAB-OTON1. Makapahayag sa kalambigitan sa tulo sa persona sa Dios, Amahan, Anak ug Balaang

Espiritu pinaagi sa paghatag ug mga ehemplo o sample experiments;2. Makapamatuod sa presensya sa Balaang Espiritu pinaagi sa pag-ambitay sa mga

kasinatian basi sa teksto Galacia 5:22;3. Makapadayag sa kinaiya sa tawo nga gimandoan sa Balaang Espiritu pinaagi sa usa

ka drama o roleplay.

MGA GALAMITON* Bibliya- alang sa basehang mga teksto* Kopya sa mga kanta ug sag-ulohong bersikulo* Sample experiment materials: itlog sa manok ; tubig, ice ug thermos nga naay init

kaayo nga tubig.* Mga flash cards nga diin nakasulat ang mga bunga sa Balaang Espiritun (Gal. 5:22)


a. “Come to Sunday School”Come to Sunday School 2x.Every Sunday morning come to Sunday School 2x).

b. “Hello, hello, hello”Hello, hello, hello, how are you today;

34

Hello, hello, hello, I am fine.Tra, la,la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la (2x)

c. Trinity Song (Tune of “Are you Sleeping?”)God the Father, God the FatherGod the Son, God the SonGod the Holy Spirit, God the Holy SpiritThree in One, Three in One.

c. “Gihigugma Man sa Dios” (Ginawaak Manema) APP 42d. “Come Holy Spirit We Need You”

Come Holy Spirit we need you, come Holy Spirit we pray.Come with your strength and your power,Come with yoour own special way.




Ang magtutudlo mag-andam ug usa ka dula nga pinaagi sa paghuyop ughangin mahimong magmalampuson ang maong dula. Sama niining mosunod:

Dula #1: Paper Relay. Palinyahon ang mga bata ug duha (depende sagidaghanon sa mga bata) unya moluhod. Andamon ang finish line.Moingonug ready, get, set and go ang magtutudlo. Huypan dayon sa unang bata angpapel sa salog, kusgon ug huyop aron layo ang mapaliran sa papel hangtodmakaabot ug makatuyok sa finish line. Padayon sa paghuyop hangtod muabotang papel sa sunod niya nga bata. Ang unang mahuman maoy makadawatsa ganti. (Pahinumdom lang, walay labot ang pagtabang sa kamot sapagpadagan sa papel).

Dula # 2: Let it float on Air. Hatagan ug clear and light weight plasticcellophane ang matag grupo. Huypan ug hangin ang plastic cellophane aronnga moburot kini ug sayon huypan ug ipalutaw sa hangin. Pag-ingon ugready, get, set, go sa magtutudlo, itugpo sa hangin ang cellophane.Magtabanganay dayon ang grupo ug huyop (huyop ra gyud walay labot angpaghikap o pagtabang sa kamot) aron dili kini motugdang sa yuta. Adunaytimer. Ang pinakadugay nga wala motugdang ang cellophane sa yuta maoymakadawat sa ganti.

Mga Pangutana:1. Unsay gibati samtang nagdula?2. Unsay nakat-onan sa dula?

35

Mga bata, ingon niana ang “ power” sa hangin. Ang hangin mahimo ngamakapalihok sa mga butang, sama sa atong papel ug plastic cellophane.Nahinumdom kamo kon magbagyo? Unsa man kakusog sa hangin? Diba,usahay makatumba ug mga kahoy, poste ug uban pa.

Ingon niana ang Balaang Espiritu sa Ginoo. Sama sa hangin nga konmohuyop mas kusog pa niana sa bagyo tungod kay makalihok ug makapausobkini sa kinabuhi sa tawo. Ang tawong dautan ug maldito kaniadto,mamahimong buotan na karon kon iyang tugotan nga molihok ang BalaangEspiritu diha sulod kaniya. Ug unsay mahitabo sa tawo nga gihuypan samaong hangin sa Balaang Espiritu? Siya mahigugmaon, malipayon, adunaykalinaw, pailob, kaluoy, kaayo, pagkamaminatud-on, pagkamapaubsanon ugpagkamapinugnganon sa kaugalingon.

b. Pagpalalum sa Pagtuon1.) Pagpahayag sa kalambigitan sa tulo ka persona sa Dios

Niining Dominggoha atong gisaulog ang “Trinity Sunday” diin angBalaang Espiritu nga atong giestoryahan ganina kabahin sa usa lamangka Dios nga atong gituohan. Ang atong Dios nailhan sa tulo ka descrip-tions o persona apan usa lamang siya ka Dios - Dios Amahan, Dios ngaAnak ug Dios nga Balaang Espiritu. Ang Dios Amahan maoyMagbubuhat sa tanan nga atong makita ug bisan ang dili makita nga dilibasta-basta lang mahimo ug tawo. Ang Dios nga Anak mao si GinoongJesu-Cristo- ang bugtong Anak sa Dios nga maoy nagluwas kanato(Juan 3:16) pinaagi sa iyang kamatayon didto sa krus sa Kalbaryo. AngDios nga Balaang Espiritu mao ang nagpabilin nganhi kanato sa panahonnga mikayab na si Jesus balik ngadto sa iyang Amahan nga langitnon.(Mahimo nga i-elaborate pa kini pag-explain sa magtutudlo ubansa panabang sa Pastor).

Sama niining mga examples:a. Itlog. Ang itlog adunay tulo ka mga layers niini. Ang una mao

ang eggshell (panit sa itlog). Ang ikaduha mao ang iyang egg white(crystal clear , slimy nga bahin sa itlog), ug ang ikatulo mao ang eggyolk (yellow nga bahin- gitawag kini ug “pughak” sa ubankanato.).(Buakon sa magtutudlo ang itlog aron makita sa mga bataang sulod niini ug madsabtan ang buot niya ipasabot sa “trin-ity”.)

b. Tubig, ice cubes ug tubig sa thermos nga baling inita.Sama usab kini sa tubig. Ang tubig sa dili pa nimo kini isulod sa refrig-erator, plain nga tubig ra gyud kini ug ato kining gitawag ug “liquid”.Kon imong isulod sa freezer mahimo siyang ice, busa nahimo siyang“solid”. Kon imong pabukalon ang tubig moalisngaw kini siya ug ang

36

tubig mahimong “gas”. (Mahimong ipakit sa magtutudlo ang pagpatungodsa iyang kamot sa thermos nga nag-alisngaw ang kainit ug ipakita usabang nabasa niyang “palm”( tunga sa kamot) nga nabasa tungod saalisngaw sa tubig. Bisan nag-usob-usob ang iyang hitsura apan parehongra gihapon nga tubig ang makita.

Sama usab niini ang atong Dios. Tulo ka pagpadayag o pagdescribeo persona apan usa ra gyud siya ka Dios. Ug ang nakanindot tungodkay kita mituo gayud niini.

2.) Pag-ambitay sa mga Kasinatian sa Pagmando sa Balaang EspirituSa pagkayab ni Jesus balik sa iyang Amahan, iyang gibilin ang

Balaang Espiritu aron mag-uban kanato sa tanang panahon sa atongkinabuhi. Ug adunay mga timailhan diay kadtong nagpuyo uban sapagmando sa Balaang espiritu sumala sa atong gihisgutan sa unahan.Unsa man ang inyong mga kasinatian diin nabati ninyo ang pagmandosa Balaang Espiritu?

3.) Roleplay. Mag-andam daan ang magtutudlo ug mga sitwasyon ngamaoy i-dramatize o i-role play sa mga bata. Magpili lang ang magtutudloug mga sitwasyon diin mapakita nila ang mga bunga sa Espiritu sa Diossama sa paghigugma, kalipay, kalinaw, pailob, ug uban pa.Hatagan angmatag grupo ug 2 ka minuto alang sa ilang pasundayag.

Mga Pangutana:i. Unsa man ang nagkalain-laing sitwasyon nga iyong nakita?ii. Giunsa pagpakita sa mga grupo ang mga bunga sa Espiritu?iii. Unsa man kining mga bunga sa Espiritu nga ilang gipakita sa

roleplay?iv. Unsa man ang mga ilhanan kon ang tawo natawo pag-usab diha sa

Espiritu?

c. Pagtulon-an nga Nakat-onanAng tawo nga natawo pag-usab sa Espiritu mao ang tawo nga

nagakinabuhi uban sa iyang pagmando. Siya magatamud sa pagkinabuhinga adunay gugma, pailob, kalipay, kalinaw, kaayo, pagkamaminatud-anon,pagkamapainubsanon ug pagkamapinugnganon sa kaugalingon.

d. Sag-ulohong Bersikulo: Juan 3:5Si Jesus mitubag; “Sultihan ko ikaw: walay makasulod sa gingharian sa

Dios gawas kon matawo siya pinaagi sa tubig ug sa Espiritu.”

e . Paghalad

37

5. Awit sa Pagtapos: Spirit of the Living GodSpirit of the Living God, fall afresh on me (2x)Melt me, mold me, fill me, use me.Spirit of the Living God, fall afresh on me.

6. Pag-ampo sa PagtaposASSIGNMENT (kon duna)

Hunyo 10, 2012Freedom Sunday

KITA ADUNAY KAGAWASAN SA PAGHIMO UG MAAYOGenesis 3:8-15

MGA PANGHUNAHUNA1. Kita gihimo sa Dios nga maayo aron nga magbuhat ug maayo.2. Bisan sa atong pagsupil, ang Dios naghatag kanato ug kagawasan nga mag-usab sa

atong mga gawi ug magkinabuhing matarong pinaagi kang JesuCristo.

MGA KATUYUAN / MGA KALAB-OTON1. Makapahayag nga ang tinuod nga kagawasan mao ang pagbuhat sa maayo ug

paghupot sa mga tugon sa Dios kanato - pinaagi sa pagpalupad ug tabanog;2. Makapamatuod nga ang pagbuhat ug daotan o pagsupak makapawala sa kagawasan

sa usa ka tawo pinaagi sa sugilanon ni Adan ug ni Eva.3. Makapadayag nga ang kagawasan makalipay sa usa ka tawo pinaagi sa usa ka

activity.

MGA GALAMITON* Bibliya- alang sa basehang mga teksto* Kopya sa mga kanta ug sag-ulohong bersikulo* Mga materiales: daang mga newspaper o papel, taas nga pisi, glue ug mga tukog


a. “Ako Kabahin sa Katilingban”Ako, ako, kabahin sa katilingban (3x)

38

Kabahin sa katilingban!...Ikaw......Kita...

b. “This Little Light of Mine”This little light of mine, I’m going to let it shine (3x)Let it shine, let it shine, let it shine.

c. “Bayan Ko”Ang bayan kong Pilipinas lupain ng ginto’t bulaklakPag-ibig na sa kanyang palad nag-alay ng ganda’t dilag

At sa kanyang yumi at ganda, dayuhan ay nahalinaBayan ko, binihag ka, nasadlak sa dusaCHORUS:Ibon mang may layang lumipad kulungin mo at umiiyakBayan pa kayang sakdal-dilag ang ‘di magnasang makaalpasPilipinas kong minumutya pugad ng luha at dalitaAking adhika makita kang sakdal laya




Magbutang ang magtutudlo ug mga candies sa lamesa. Sultihan ang mgabata nga dili mokuha hangtud nga dili si teacher moingon nga “Ok, freenamo mokuha! Or, ok, pwede namo mokuha ug candies sa lamesa. Magsharemo anang candies ha?

Mga pangutana:1. Unsay inyong gibati nga gihatagan mo nako ug candies nga libre ra?2. Kinsa man ang nagshare sa uban? (Dayegon sa magtutudlo ang bata

nga nakig-share sa uban.)3. Kinsa man ang wala mo share, kay ganahan nga daghan ang iyaha?4. Unsay gibati niadtong gamay ra ang nakuhang candies kay wala

nagshare ang uban?5. Unsay pwede ug gawasnon kita nga mobuhat niini aron malipay ang

mga kauban ug ang Dios?Buot ipasabot nga si teacher naghatag ninyo ug kagawasan nga moshare

o mopakig-ambit sa uban kay mao kana ang maayong buhat nga angay

39

natong buhaton ingon nga mga bata. Kahibalo ba mo kon unsay atong gisaulogniining Dominggoha? Karong Dominggoha, atong gisaulog ang “FreedomSunday” o Dominggo sa Kagawasan.

b. Pagpalalum sa Pagtuon1.) Paghimo/Pagpalupad sa Kite

Ang kabataan maghimo ug tabanog (kite) gikan sa mga materialesnga giandam – karaang newspaper o papel, taas nga pisi, glue ug mgatukog. Human kini mabuhat, manggawas ang mga kabataan ug sulayanang pagpalupad sa maong tabanog. Tudloan ang mga bata sa pagpalupadsa maong tabanog pinaagi sa pagpasabot nga gawas sa hangin,importante usab nga ang maong tabanog hiktan sa pisi aron sa pagbirasa tabanog kontra sa hangin aron kini makalupad.(Alang sa mga kinder children, ang magtutudlo maghimo na daan ugkite aron ilang magamit niini nga activity.)

Mga Pangutana:a. Unsay mga butang nga atong gigamit sa paghimo ug tabanog?b. Unsa man ka importante ang mga bahin parts niini?c. Giunsa man niini paglupad diha sa hangin?

Ang paghikot ug pagbira sa tabanog importante kaayo aronmaseguro nga molupad kini ug magpabilin sa mga kamot sa nagpalupadniini. Kon walay pisi nga gihikot sa maong tabanog, ang tabanog maglisodgayud ug lupad ug kon ugaling makalupad na kini, mapadpad lamangkini bisan asa ug walay padulngan kondili mahagsa ra gihapon balik sayuta.

Ang tabanog sama kanatong mga tawo nga ganahan molupad ugmahimong gawasnon. Apan ingon nga mga Cristohanon, ang atong tinuodnga pagkagawasnon makab-ot lamang nato kung kita konektado onagsubay diha sa kamatuoran sa atong pagtuo sa atong Ginoo, sama sausa ka tabanog nga makalupad lamang kon kini adunay pisi nga mogiyaniini sa paglupad.

2.) Sugilanon: “ Si Adan Ug si Eva Didto sa Garden sa Eden”Mga Pangutana:

1. Unsang matang sa kinabuhi nila Adan ug Eva didto sa gardensa Eden?

2. Unsay gitugon sa Dios kanila?3. Unsay ilang gibuhat?4. Unsa man ang resulta sa ilang pagsupak sa tugon sa Dios kanila?5. Sa unsang paagi man nga mawala gikan kanato ang kagawasan?

Si Adan ug si Eba gihatagan ug kagawasan sa atong Dios didto sa

40

hardin sa Eden ug ang kalipay sa kagawasan nasinati nila tungod sailang pagtuo sa mando sa Dios kanila. Nawala kini nga kalipay sakagawasan sa dihang misupak na sila sa Dios. Sama sa tabanog ngamaputlan ug pisi, kon kita mosupak sa atong Dios, mawad-an usab kitaug koneksyon sa atong Dios ug sa ingon mawala usab ang atong kalipaysa pagkagawasnon sama sa tabanog nga maanod na lamang sa hanginug unya mahulog ra sa yuta.

3.) Activity: “Buhata Kon Unsay Maayo nga Makapalipay Nimo”Ibutang ang mga newspapers o mga newsprints, crayons, pencils

ug uban pang art diha sa lamesa. Sultihan sila nga libre sila mobuhatbisan unsay ilang buhaton nga maayo sa mga butang nga naa sa ibabawsa lamesa sulod sa pipila ka minuto (I-determine sa teacher anggidugayon). Pagkahuman, ilaha na ang maong materyal nga gusto nila(usa (1 lang kabuok).

Mga Pangutana:1. Unsa ang gibuhat ninyo sa mga materyales nga naa sa ibabaw

sa lamesa. (I-affirm sa teacher ang tininuod ug dunay kahulogan ngamaayo sa iyang gibuhat. Pakigsultihan o i-process ang bata kon ugalingnahisupak sa instruction o dili maayo ang gibuhat sa bata nianang mgamateryales nga gihatag kanila. Sama panaglit kon iyang gigisigisi ugmaayo ang papel o naghimo siya ug malaw-ay nga “figure” ginamit angmaong mga materyales... angay gayod siya i-proceso.)

2. Unsa man ang inyong gibati samtang kamo nagbuhat?3. Unsa man usab ang inyong gibati sa inyong pagkadungog nga

inyo na kanang materyal ng inyong gigamit?Mao kana ang kalipay sa pagbuhat ug maayo. Ang tinuod nga kalipaysa kagawasan masinati lamang nato kon kini nga kagawasan nahisubaysa mando, mga sugo ug mga pagtulon-an sa atong Dios kanato (o saatong teacher dinhi sa classroom, o sa atong mga ginikanan sa balay).

Sa pagsaulog usab nato sa Freedom Sunday, timan-an nato ngaang kalipay nato sa pagkagawasnon ingon nga katilingban ug nasodnagsubay usab sa lagda sa mga balaod ug mga kamatuoran ngamakatabang sa pagsinati nato sa maong kagawasan.

c. Pagtulon-an nga Nakat-onan1. Pagpakig-angay o pagshare mao ang usa sa mga buhat nga maayo ug

makalipay.2. Ang pagtuman sa sugo mao ang paghupot sa kagawasan nga iya sa

Dios.3. Adunay kalipay diha sa pagbuhat ug maayo ug pagtuman sa sugo.4. Kita adunay kagawasan sa pagbuhat ug maayo kanunay.

41

d. Sag-ulohong Bersikulo: Juan 8:31a-32“Kon tumanon ninyo ang akong pagtulon-an, tinuod gayod nga kamo

akong mga tinun-an. Mahibalo kamo sa kamatuoran ug ang kamatuoranmaghatag kaninyog kagawasan.”

e . Paghalad

5. Awit sa Pagtapos (Sa tonong “Put Your Right Hand In”)Motuo ko, kang Jesus,Bisan lisud man buhaton,Apan motuo kanunaySa iyang mga sugo.Kamot ikaway-kaway, tuyok gamayAron ta malipay....Tiil ipatid-patid...Hawak iki-ay-kiay...(ug uban pa)

“I’m Free”I’m free 3x) to be the servant of the Lord 2x).He taught me how to love, he taught me how to sing a song.He taught me how to love. I’m free to be the servant of the Lord.

6. Pag-ampo sa Pagtapos

ASSIGNMENT Sa sunod Dominggo, ang mga kabataan magdala ug picture sa ilang papao family picture. (Ang atong papa dili lamang limitado sa atong biological father kondili bisankinsa kini siya nga nagtamud sa role ingon nga amahan sa panimalay).

June 17, 2012Fathers’ Sunday

ANG BUOTAN NGA ANAK,KALIPAY SA IYANG GINIKANAN (AMAHAN)

(1 Samuel 17:12-40; 55-58)

MGA PANGHUNAHUNA:1. Ikalipay sa ginikanan (amahan) kon ikinabuhi sa anak ang iyang mga pahimangno.2. Ang buotan nga anak, mosangpot sa malipayong panimalay ug katilingban.

42

MGA KATUYUAN/MGA KALAB-OTON:1. Makasabot sa importansya sa pagtamud sa tanan nga mga maayong gitudlo sa

ginikanan pinaagi sa pagpaminaw sa sugilanon ni David;2. Makapahalipay sa ilang papa pinaagi sa paghatag ug pakigsaad sa pagbinuotan

kanunay.

MGA GALAMITON* Bibliya,mga pictures para sa storytelling,* Chart or kopya sa mga kanta ug sag-ulohong bersikulo,* Bbond papers, writing ug coloring materials* Pictures sa ilang ginikanan (papa)or family picture ug paste.

MGA KASINATIAN SA PAGTUON:1. Mga Pag-abi-abi ug Panghimamatay pinaagi sa mga pag-awit

a. “If You’re Happy And You Know Then Clap Your Hands”b. “When Jesus in a family”

When Jesus in a family (happy 2x home) 3xWhen Jesus in a family (happy 2x home) 2xWhen Jesus in the father’s heart (happy 2x home)3x.... mother’s heart.... brother’s heart.... sister’s heart.... baby’s heart

c. “In My Family”In my family, I’m sure you can see, we have such fun together. (2x)In my family, I’m sure you can see, we like to work together. (2x)In my family, I’m sure you can see, we like to read the Bible. (2x)In my family, I’m sure you can see, I’m glad that I am growing. (2x)


Unsay leksyon sa miaging Dominggo?Unsay memory verse sa miaging Dominggo?

4. Pagtuon sa leksyon karona. Pasiuna

Mag-imbita ang magtutudlo ug usa ka Papa. Paestoryahon siya (pipilalang ka minute) mahitungod sa iyang kalipay ug kaguol mahitungod sa iyangmga anak ug unsa usab ang iyang pangandoy alang sa iyang nagtubo nga anak/mga anak.

Pagkahuman, pangutan-on ang mga bata:1.) Nganong nag-imbita man ta ug papa nga atong gipaestorya dinhi kaninyo?

Unnsa diay ang atong gisaulog karong adlawa?

43

2.) Unsay usa ka maayong butang nga inyong gibuhat sa inyong papa karongbuntaga? (Mahimong papilian kini sa magtutudlo: mi- greet sa papa ughappy father’s day, mi kiss, hug etc.)

3.) Unsay buhaton nato aron malipay ang atong mga ginikanan labi na angatong amahan?

b. Pagpalalum sa Pagtuon1.) Sugilanon “Si David, ang Buotan nga Anak” (1 Samuel 17:12-40; 55-

58)Si David nakabaton sa talagsaong pagtuo ug pagsalig sa Dios tungod kay

iyang gitamud ang mga maayo nga gitudlo sa iyang amahan nga si Isai.Tungod niini gibarugan ug gihuptan gayud kini ni David sa tibuok niyangkinabuhi uban sa iyang hugot nga pagsalig sa Dios. Mao nga pinaagi sagahom sa Dios, nabuntog si David ang iyang mga kaaway ug nalipay angkatawhan tungod sa iyang gihimo.

Mga nga pangutana:1. Unsay gibati ni David sa pagkadungog niya nga gibugalbugalan ni Goliath

ang mga kasundalohan u gang ilang buhi nga Dios vs. 26? Ngano man?2. Kinsa may nagtudlo ni David nga tahuron ang Ginoo ug iyang katawhan?3. Kinsay ngalan sa iyang papa?4. Nalipay ba kaha si Isai nga nagtan-aw nga si David magpakita ug

talagsaong pagsalig ug paglaban sa Dios ug sa iyang katawhan.5. Unsa man ang mga maayong sangputanan (resulta) kon ang anak

motamud gayud sa mga pagtudlo sa ginikanan?2.) Pagpasidungog sa ilang amahan (ginikanan)

Ipatapot ang picture sa ilang amahan sa bondpaper ug ilang i-describe angilang papa ubos sa picture, ug sa luyo sa bond paper isulat ang ilang mgasaad (ex. Magbinuotan, magstudy, etc.) mga buhat nga makalipay sa ilangpapa ug ihatag kini pag-uli nila sa ilang balay.

c. Sag-uluhonong Bersikulo: 1 Samuel 17:37Ug midugang si David, “Giluwas ako sa GINOO gikan sa kuko ug baba

sa mga liyon ug sa mga oso, ug luwason usab niya gikan niining Filistihanon.”d. Pagtulon-an nga Nakat-onan

1. Pagtahud ug pagtamud sa mga pagtudlo sa ginikanan mosangpot sa kalipaysa ginikanan ug kaayohan sa tanan.

2. Pagtamud sa mga pagtulon-an sa ginikanan mao ang pagtamud sa mgapulong Dios.

3. Pagsalig sa Dios sa tibuok kinabuhi.

e . Paghalad

44

5. Awit sa Pagtapos: “In My Family”In my family, I’m sure you can see, we have such fun together. (2x)In my family, I’m sure you can see, we like to work together. (2x)In my family, I’m sure you can see, we like to read the Bible. (2x)In my family, I’m sure you can see, I’m glad that I am growing. (2x)

(Repeat the whole song)

6. Ampo sa Pagtapos lakip ang haladGoodbye Song: “Paalam”

Paalam, paalam sa ‘yo kaibigan ko.Paalam, paalam ingatan ka ng Diyos.

ASSIGNMENT: Sa sunod Dominggo, magdala ug “something” para ihatag sa imongfriend o higala ingon nga gasa.

June 24, 2012Ika-upat nga Dominggo sa Pentecostes

ANG HIGALA GASA SA DIOS1 Samuel 17:57-18:5

MGA PANGHUNAHUNA:1. Ang higala gasa sa Dios kanato.2. Pasalamatan ang Dios sa atong mga higala.

MGA KATUYOAN/MGA KALAB-OTON1. Makapamatuod nga ang usa ka higala gasa sa Dios pinaagi sa sugilanon ni Jonathan

ug David;2. Makahingalan sa mga timailhan sa usa katinuod nga higala basi sa maong sugilanon

pinaagi sa diskusyon sa grupo;3. Makapasalamat sa Ginoo sa gihatag nga higala pinaagi sa paghataganay sa ilang

mga dalang gasa.

MGA GALAMITON:* Bible, song chart, kopya sa sag-ulohong bersikulo, mga pictures alang sa bible story,* Mga cut-out pictures sa mga bata kauban sa iyang higala/mga higala* A gift o usa ka putos nga giporma ug gasa o “gift”

45

* Bondpapers, construction papers o colored papers, crayons or coloring pen, lapis,gunting

MGA KASINATIAN:1. Mga pag-abi-abi ug Panghimamatay pinaagi sa mga pag-awit

a. “I want To Be Your Friend”b. “Higala Mo Ako”

Higala mo ako, higala ko ikaw;Ay2x kanindot ba, higala tang duha

c. “Tindak” Tindak sa wala, tindak sa tuo,tuyok ug tuyok ug pangita’g higala.

d. “I’ll Be Friend To Others”I’ll be friend to others (2x); Pleasing God in all I doThat will make me happy too.

- kind- good, etc.- I’m a gift to others




Ipakita sa magtutudlo ang mga cut-out pictures sa mga batakauban sa iyang/ilang mga higala.

Pangutan-on ang mga bata:1.) Unsay inyong nakita sa picture/s?2.) Unsa man ang ilang gibuhat?3.) Sa inyong pagtuo, uns man ni silang duha.? Ang tubag: “Mga higala”

Ipakita sa magtutudlo ang usa ka “gift”1.) Unsa man ning akong gigunitan?2.) Kon makadawat mo ug usa ka gift, unsa man ang inyong buhaton?

Tugotan ang mga bata nga mohatag sa ilang mga tubag uban sa paggiyasa magtutudlo hangtod moabot sila sa paghunahuna nga ang usa ka gift ogasa “bililhon”, kinahanglan atimanon, tagdon, dili pasipad-an, kon madaotayuhon gyud aron mabalik ang kaanindot niini.

Sa samang pagkaagi, ang higala usa usab ka “gift” o gasa. Kini nga gasahatag sa Dios sa matag-usa kanato. Tungod kay ang atong mga higala usaman ka gasa, angay gayud nga sila atong atimanon, tag-don, dili pasipad-an,

46

kon mag-away, dili ta mosugot nga madaot ang atong pagkaamigo kondiliayuhon gyud ug maningkamot sa pagpangita ug paagi nga mauli pag-usabang relasyon ingon nga higala o amigo.

b. Pagpalalum sa Pagtuon1.) Sugilanon: “Si Jonathan ug si David”

Kini nga sugilanon mahitungod sa pagkasuod kaayo nga higalanila ni David ug Jonathan. Gimahal nila ang usag- us, nagtinabangay ugnagpanalipdanay sila tungod kay ang Dios naghimo man kanilangmanaghigala.

Mga Pangutana:i.) Unsay sinugdanan sa ilang panaghigala ni Jonathan ug David?ii.) Nganong miabot man ang panahon nga nagkabulag sila sa usag-

usa?iii.) Unsay gibuhat ni Jonathan kang David ingon nga higala?iv.) Unsay buot ipasabot nining tanan nga ilang gibuhat ni Jonathan ug

David alang sa usag-usa?

2.)Diskusyon sa Grupo (Ideas solicitation) uban sa pangutanaBasi sa sugilanon, unsa man ang mga timailhan sa usa ka tinuod ug

maayong higala?(Timan-an gyud sa magtutudlo ang ilang mga tubag alang sapagsumada unya).

3.) Pagbayloay sa mga dalang gasa.Karon, atong pasalamatan ang Ginoo tungod sa iyangpaghatag kanato

sa mga higala. Busa ato kini ipadayag pinaagi sa pagbayloay sa atong mgadalang gasa. (Ilang ihatag ang ilang gasa ngadto sa ilang higala/mga higala.(Alang niadtong wala makadawat, kinahanglan aduna usab giprepararang magtutudlo nga mga gasa aron ihatag ngadto kanila. Kininagpakita nga ang tanan aduna gayo’y higala. Ang magtutudlo, higalasa tanan.)

c. Sag-ulohong Bersikulo: 1 Samuel 18:3“...si Jonathan nakigsabot kang David nga mag-unongay sila kay gimahal

man pag-ayo ni Jonathan si David”.

d. Pagtulon-an nga Nakat-oanan1. Ang higala gasa nga gikan sa Dios.Busa, angay nga ampingan, higugmaon,

tabangan ug panalipdan labi na panahon sa kalisud. Atimanon, tagdon, dilipasipad-an, kon mag-away, magpinasayloay sila aron mabalik pag-usab angkaanindot sa panaghigalaay.

47

2. Maantigo kita magpasalamat sa Dios sa atong mga higala.

e . Paghalad5. Awit sa Pagtapos “Friends, Friends, Friends”

Friends, friends, friends; I have some friends I love;I love my friends and they love me, I help my friends and they help me;Friends, friends, friends; I have some friends I love.

6. Ampo sa PagtaposGoodbye Song: Goodbye. Goodbye, it’s time for us to go;

Goodbye, goodbye, may God bless us all.Goodbye, goodbye, it’s time for you to go,Goodbye, goodbye, may God bless you.

48

CHRISTIAN EDUCATION & NURTURE COMMITTEENegros District Conference of the United Church of Christ in the Philippines

Tel. No. (35) 419-7098; Email: [email protected] can download and print this material from http://ndc.uccphchurch.org

children's sunday school material - april-may-june 2012

Documents